游西湖作文15篇[集合]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的游西湖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

游西湖作文1

　　暑假的一個周末，我和媽媽來到了杭州蘇堤游玩。我知道蘇堤上一共有六座橋，分別是映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋和跨虹橋。

　　媽媽告訴我，蘇堤是我國古代宋朝著名的大詩人蘇軾在杭州當(dāng)官的.時候修建的。哦，原來是這樣，我讀過蘇軾寫的詩歌呢，一邊走我一邊背了起來：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　正背著詩時，我看了一下橋的兩側(cè)，眼前的美景讓我驚呆了，橋下有一大片荷葉，粉色、白色的荷花在風(fēng)中“招手”！我又想到了一首楊萬里的詩：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”哇，有那么多詩歌與西湖有關(guān)。

　　“媽媽，我們看到的和古代詩人看到的都一樣嗎？”我好奇地問。媽媽點點頭，突然慢下了腳步，讓我抬頭看看茂密的樹蔭。

　　忽然，我看見有個東西在樹上竄來竄去，我怎么看都覺得像是松鼠，這時又竄出來幾只，它們不知怎么就打了起來，在樹上你追我趕，好不驚險！“是不是古代詩人也會看到松鼠，有沒有關(guān)于松鼠的詩呢？”媽媽輕聲地吟誦：“茂林處處見松鼠”！

游西湖作文2

　　水平如鏡的西湖不僅是杭州的魂，也是江南地圖上的濃重一筆。偉大詩人白居易就曾贊美西湖“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖”。他不愿意離開杭州回京城，有一半的原因就是舍不得這風(fēng)景如畫的西湖。

　　春天的西湖留住了游人的眼睛：

　　朵朵白云，像輕飄飄的白色羽毛，像甜滋滋棉花糖，像潔白的小綿羊，形態(tài)萬千！

　　花兒在湖邊競相開放，美不勝收，色彩艷麗。西湖邊的花真美啊，美得像走進了花的天堂，讓人流連忘返；西湖邊的花真香啊，香得仿佛花朵都泡在了香水里，讓人愛不釋手；西湖邊花真多啊，多得猶如漫天的繁星，讓人眼花繚亂。

　　要說西湖最讓人難忘的，還是游船。游船分為兩種：一種是手劃船，最多可容納6人，由船夫劃槳可以慢慢的`游賞西湖的美景；另一種是電動船，可容納幾十人，如果30個人在里面開會也一定不會覺得擁擠。

　　船駛到西湖中央的湖心島上停留。湖心島像一個巨大的“田”字。島附近還有三潭印月，傳說三潭印月的湖下有一只大香爐，而這只大香爐倒扣著困住了一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面，就成了三潭印月。

　　我愛杭州，更愛這美麗的西湖！

游西湖作文3

　　趁著春風(fēng)，我們一家四口人，來游玩美麗的西湖。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖，是杭州最美麗的地方。

　　沿著梧桐樹落葉鋪成的小路，踏著歡快的步伐，我們來到了白娘于與許仙相遇的地方——斷橋。從斷橋上，望著下面寶石般碧綠的西湖水，看著自己倒映在水中的'倒影，感覺愜意極了。傳說西湖有三絕：斷橋不斷，孤山不孤，長橋不長。斷橋排在三絕之首，怪不得總有那么多的人在斷橋上來來往往，真是擔(dān)心斷橋總有一天會被踩斷的。

　　走過斷橋，沿著白堤繼續(xù)向前走。遠遠的看到了湖心的三潭印月。望著湖中央若隱若現(xiàn)的三只“腳”，我想起了《西湖民間故事》中記載的《石香爐》的故事，這么多年過去了，石頭做成的“香爐”底下的那只妖精，不知道有沒有灰飛煙滅？

　　又沿著蘇堤走了好久，我們來到了一個不大不小的亭子前，上面寫著四個蒼勁有力的大字：花港觀魚。走進亭子，整個人頓時變得涼快不少，仿佛回到空調(diào)房里。池里的魚顏色各異：有紅的，有黃的，還有橙的。魚兒們歡快的在水里嬉戲打鬧，自由自在地在西湖的天地里遨游。

　　西湖的美景真多啊，多的數(shù)都數(shù)不過來，西湖的每一個地方，都是美麗的。

游西湖作文4

　　趁著天還不熱的時候，我們?nèi)ノ骱�邊游啦一趟�?/p>

　　西湖有十景，分別是“ 蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月”這十景，首先我們?nèi)ダ病皵鄻颉薄?/p>

　　斷橋是由石頭做的，可這橋并沒有那里斷掉，只是怎么回事？原來在冬天下雪的時候，厚厚的積雪會把橋的一部分遮住，從遠處看過去，就好像這座橋的兩端已經(jīng)沉入河里的樣子，這就形成啦西湖十景里所說的.“斷橋殘雪”。不過因為現(xiàn)在放的暑假，所以沒有雪，自然不會有所謂的“斷橋殘雪”。雖然有些小小的失望，不過長在橋下的荷花也是很值得一看的

　　接著就是花港，對于花港，大家應(yīng)該聽說過，那里有胖胖的紅金魚和老謀深算的大鯉魚，紅金魚一直在水面上等著面包，而大鯉魚則一直潛伏在水底，若有人丟面包屑進去，紅金魚就會爭先恐后的游過去然后拼命地搶奪食物，等到只剩下大的紅金魚吃不下的面包屑的時候，大鯉魚會慢慢游上來，一口吞啦面包屑，然后把尾巴猛地一甩，快速地鉆回啦水底。兩種吃法，可見大鯉魚更適合在野外生存。

　　這就是西湖十景中的兩個風(fēng)景，如果還想看別的景色，你不妨自己去瞧瞧吧！

游西湖作文5

　　今天，天氣晴朗，太陽像剛出門的小女孩一樣的害羞，只露出了半個腦袋。

　　媽媽帶我和同學(xué)來到了西湖。這里人山人海，多的數(shù)不勝數(shù)。我們跟著人群來到了小池邊。看到了荷花，第一眼看到的是黃色，一眼望去，接著是紅色、橙色、紫色、白色、我被這景色驚呆了，我腦海里不由地想起一首詩《小池》“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　后來，我們來到了大湖旁邊，我和我的同學(xué)在旁邊坐下來。找了一根長樹枝，插上魚餌，準備釣魚。我一放下去，等了幾分鐘后，我眼睛突然一亮，一條魚正向這里游過來，眼看就要吃到我的魚食了，我心想，快要吃了，剎那間，我的手突然動了一下，那條魚看了看我的魚食竟然動了一下，它一溜煙地嚇跑了，我沮喪極了。我要是停那一秒鐘就好了，我吸取了教訓(xùn)，人一定要有耐心，沒有耐心什么事都做不好。

　　回家的`路上我蹦蹦跳跳的上了火車，火車“嗚”的一聲開動了，我疲憊地躺在床上，一下子就睡著了。

游西湖作文6

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起來到了被人稱為“人間天堂”的西湖。藍藍的天空無比得藍，沒有一點兒瑕疵。白云揮著手，仿佛在歡迎我們。

　　首先，我們來到了售票廳，是要干嘛呢？對了，是要坐船去三潭印月啊。不一會兒，就來到了無與倫比的小島上。這邊風(fēng)景獨好，綠樹成蔭，鮮花盛開，還有一棵超高大的香樟樹，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。但最值得欣賞的當(dāng)然是三潭印月，傳說正月十五晚上會在湖面上映出三十三個月亮。

　　戀戀不舍地回到了岸上，繼續(xù)向前走。走著走著，不知不覺到了斷橋。邊上的荷花一望無際，粉紅的小腦袋伴隨著微風(fēng)左搖右晃，一看就是西湖的舞娘。前面立著一塊石碑，上面寫著“斷橋殘雪”四個大字，這美麗的斷橋，加上“白娘子和許仙”的'傳說，讓人永生不忘。

　　我們又往前走，到了一個魚池。里面的魚有紅、白、黃，給這片水池增添了不少樂趣。這就是有名的花港觀魚。

　　晚上，我們還去看了音樂噴泉，它們一會兒綠一會兒紅，五彩斑讕，引人注目。它們時而像圓形，時而像愛心，時而像三角形，時而像直線。

　　音樂噴泉結(jié)束了，我們依依不舍地回了家。西湖，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！

游西湖作文7

　　古人云：上有天堂，下有蘇杭。去年暑假，我們一家人便去游玩了杭州的西湖，領(lǐng)略一番西湖的風(fēng)光。

　　進入景區(qū)，道路兩旁便被綠樹包圍，一直向前走，你會看見堤岸兩旁的柳樹披上了長發(fā)，如霧如煙，像一位位愛美的姑娘對著“鏡子”梳理著自己那長長的頭發(fā)。旁邊的桃樹也開始炫耀自己的花朵。你看：枝頭上綴滿了一朵朵粉紅色的'桃花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)全部展開了花瓣，從遠處看去好像從天上落下來的一大片朝霞。這便是蘇堤。

　　穿過蘇堤，便來到曲院風(fēng)荷，看那朵朵桃花和那片片荷葉，仿佛一個個調(diào)皮可愛的小孩子撐著綠色的小船。如果你走累了，也可以坐在那邊的小亭子里休息片刻，靜下心來，望著湖中的荷花，你會看見一副別有風(fēng)味的景象。池里的荷花有的花瓣全都展開了，向游人展現(xiàn)它的美麗，有的則嬌滴滴的，躲在另一朵荷花的后面。

　　走出曲院風(fēng)荷，再向東邊走幾百米，便來到了花港觀魚。這時，你蹲在湖邊，往湖里灑一把魚食，那些紅的、黃的、綠的……便都蜂擁而致，看著它們搶食的樣子，不禁令人覺得十分可愛。

　　隨著傍晚的來臨，我們離開了西湖。那次游西湖也讓我想起了一首古詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

游西湖作文8

　　在一個風(fēng)和日麗的日子里，爸爸帶著我游西湖。

　　剛到西湖，不遠處就起了大霧。把整個西湖都籠罩了。這時朦朦朧朧地只看得見斷橋。霧中的橋身呈灰色，湖堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。

　　橋上的人不多，其中幾個靠在橋欄上垂釣，一個個都悠然自得。整個湖面上靜極了，似乎連魚兒的游水聲都聽得見。霧中柔柳似一團團綠色的`濃煙在飄來蕩去。

　　我彎下腰，用手捧起一些水。啊！西湖水真清。喝到嘴里，還有一股甜味。爸爸說，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)很差，荷花枯萎了，水鳥也不見了。近幾年，政府對西湖進行了全面治理，連通了西湖和錢塘江的水路，使水質(zhì)大為改觀。同時，又注意了環(huán)境的保護，西湖比以前更美了。在爸爸說的時候，我不時地在湖上看到有魚兒鉆出來，它似乎要告訴我，爸爸所言不假。

　　在船上我興奮不已，放眼望去堤岸上花紅柳綠，游人如織。有的在賞景，有的在照相留念，想把美麗的西湖帶回家珍藏，還有的小朋友在追逐嬉鬧。近處，湖水微波蕩漾，時不時地泛起些小圓暈。我坐在船頭，迎著微風(fēng)，聞著花香，陶醉在湖光山色的美景中。

　　下船后，我們沿湖岸走著，湖面上色彩繽紛的船只猶如朵朵蓮花，美不勝收。

游西湖作文9

　　這幾天，我和爸爸媽媽去杭州游玩了，我們在杭州玩得挺開心的。

　　那天下午我們?nèi)ビ沃�名的西湖。我們先來到白堤，爸爸告訴我：“白堤是白居易帶領(lǐng)老百姓修的，蘇堤是蘇東坡帶領(lǐng)老百姓修的。”我問：“蘇堤在哪里呀？”爸爸說：“你看，那湖對面的就是蘇堤。”

　　我們繼續(xù)往前走，來到一座石拱橋，那就是聞名中外的斷橋。據(jù)說下雪時，斷橋看上去好像斷了一樣，這就是著名的“斷橋殘雪”。現(xiàn)在正是夏天，湖里的`荷花正在開放，可美了。荷葉圓圓的、綠綠的，上面的花是粉紅色的，我好想摘一朵啊！我們于是拍照留念。忽然，我看見一座塔，于是問爸爸：“這是什么塔啊？”爸爸說：“這就是雷峰塔。”他c便講起了白娘子和許仙的故事，我聽得入了迷。

　　走著走著、聽著聽著，就來到了蘇堤，我看見五光十色的霓虹燈，隨風(fēng)舞動的柳條，眼里閃著興奮的光芒。這時，下起了牛毛細雨，我不禁贊嘆道“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”。爸爸接著說：“別人都說，早西湖不如晚西湖，晚西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖，我們一來就看見晚西湖和雨西湖了呀！”

　　這次去西湖，我真高興。

游西湖作文10

　　暑假里，我和媽媽一起到了杭州的西湖。

　　西湖面積差不多有一平方千米，水有兩米多深。有很多小魚在游動。那些小魚大的有幾十厘米，小的才有幾厘米。有的小魚伸出頭來，好像在曬太陽；有的小魚在水里快活地游動，好像在做有趣的'游戲；還有的好像死了一般，在水里熟睡。湖面上有許多的蜻蜓飛來飛去，我仔細一看原來是在下卵，許多的小水波在湖面上蕩漾。坐船過去，只見雷峰塔矗立在眾多山巒的中間。還有六和塔，遠遠只能看見一點尖頂，近看才知道原來有那么高，都快接到天上了。湖中間還有“三潭印月”哪！傳說這三潭印月是用來壓一條黑龍的：很久很久以前，在西湖里有一條黑龍，經(jīng)常騷擾附近的百姓，把老百姓的牲畜都給吃掉了。后來人們想出一個辦法，用三個香爐把黑龍引出來，壓在了湖底。三潭印月具體來說就是湖中那三個香爐共有十五個爐眼，每年中秋節(jié)的晚上，天上的月亮從十五個爐眼中倒映出來，共映出三十個月亮，再加上天上一個月亮還有人們心里一個，共有三十二個月亮。在西湖最有代表性的景點是斷橋，就是拍“新白娘子傳奇”的地方。這里就不一一介紹了。

游西湖作文11

　　今天,我和爸爸媽媽一起去游西湖。一直以來我就很想來杭州,因為杭州是和蘇州并列的天堂城市。

　　西湖就象一面鏡子。有風(fēng)吹來,湖水蕩漾起來。陽光灑在湖面上,湖面波光粼粼。西湖的湖水是深綠色的,它就象一塊大大的`玉飄浮在水面上。水中不時游來幾條小魚,它們象在玩捉迷藏，在水面上打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就藏到深水里不見了。西湖上有幾個島,我一直好奇島為什么會沉入水中?當(dāng)?shù)厝苏f西湖湖上有島,島中有湖。我一看還真是呢!一圈島,一圈湖,湖上有島,島中有湖,弄得我團團轉(zhuǎn)。

　　西湖的外圍是用樹木織成的綠色鑲邊。有些是蒼天大樹,有的是剛發(fā)芽的小苗。風(fēng)一吹,樹的葉子左右晃動著,發(fā)出了"沙沙"的聲音。風(fēng)再一吹,大多數(shù)樹葉便爭先恐后得落了下來,可有些葉子好象不舍得大樹似的慢悠悠飄下來。

　　遠外是一片連綿起伏的山巒。一山淡、一山濃、一山高、一山低。

　　西湖就和仙境一般，下次有機會我還要去游西湖。

游西湖作文12

　　今天，我和媽媽一起去欣賞西湖的美景。

　　一路上，游人熙熙攘攘，好熱鬧！我們來到游船碼頭，打算坐游船去三潭印月。買好了票，快速地走上游船，我找了個可以吹到?jīng)鏊�的風(fēng)兒的地方坐下來，船就開動了！坐在船上的'感覺真舒服，看著清清的湖水和連綿不斷的山，我都陶醉了呢！

　　大概半小時左右，船就停在岸邊了！乘客們陸續(xù)走下游船，我也一樣，小眼睛一直搜索著美麗的景色！你瞧，這里有很多的小魚，我拿出事先準備好的面包，掰了一小塊扔進河里，小魚們一擁而上、你爭我搶，面包屑一下子不見了！我又繼續(xù)扔第二片、第三片，看著它們歡快搶食的樣子，我很高興！

　　走過一座小橋，我見到了“三潭印月”幾個字，還在碑前拍了照片。

　　和媽媽在島上轉(zhuǎn)了幾圈后，我們便繼續(xù)坐船離開了！

　　這真是充滿詩情畫意的一天啊！

游西湖作文13

　　暑假，我和媽媽來到西湖坐船游覽。一上船，我就開始欣賞湖水。

　　媽媽疑惑地問我：“你看湖水，能用什么詞語來描繪呢？”“這個我知道，”我笑了笑，“‘波光粼粼’、‘清澈見底’都可以呀。”說完，我驕傲地看著媽媽，以為能得到夸獎呢。

　　誰知，媽媽又追問我：“你看西湖邊這么多人，你能用一個詞語來形容嗎？”我點了點頭，說：“這還不簡單？‘人山人海’”。我心想：真煩，出來玩還要拿這些來考我。這下該消停了吧。

　　船開始行駛了，媽媽又來了：“你能用一句話描繪一下此刻正在前進的船嗎？”我張口就答：“乘風(fēng)破浪向前進。”媽媽笑了：“這就不妥當(dāng)啦，想想看，哪里不妥？”我想了想，明白了：“這是游船，行得不快，不該用‘乘風(fēng)破浪’。”“不錯，挺有悟性的。”媽媽小夸獎了一下繼續(xù)說道，“你積累的詞匯不少，但是運用的.時候，要根據(jù)生活的情境好好推敲一下，爭取最準確。”

　　游完西湖，媽媽的話也刻在了我的腦海里。

游西湖作文14

　　今天是星期天，天氣很晴朗，我吃過午飯休息了一會兒，就和媽媽一起走西湖游玩。

　　我們先來到一條小路，可這里的路口全封住了，我們尋找著入口好幾次走錯了十分尷尬，后來才知道要西湖的路是一個看似地鐵的小通道，我穿過小道走進西湖，地面上的迎春花開得十分艷麗，白粉相間的玉蘭花像一位位穿著衣服在比美的小姑娘。湖邊的柳樹抽出碧綠的嫩芽，一陣微風(fēng)吹來像一條條綠色絲帶在空中飛舞。我們邊二人邊欣賞著湖邊的美景。

　　逛著逛著就到了音樂噴泉，我站在欄桿旁望著水平如鏡的湖面，發(fā)現(xiàn)幾只水鳥立在噴管上，水中有幾只小魚正歡快的游著。這時我見一群人圍在幾棵樹旁，好奇地走了過去，哇，樹上有很多鴿子，鴿子的腳是紅色的，羽毛有白色和灰色，白色的鴿子數(shù)量較多。樹上還有幾只可愛的'松鼠，游客們都把自己的零食喂給了鴿子和松鼠吃。小松鼠叼著游客給的零食上竄下跳忙得不可開交。

　　我們又玩了一會兒，就依依不舍地回家了。一路上，我心想：西湖的春天可真美啊！

游西湖作文15

　　那年暑假我和媽媽去了杭州的西湖游玩。到了西湖，已經(jīng)是下午了，這時候的太陽又明媚又溫和。

　　我們打算乘船來游覽西湖全景。船開出岸沒多久，一陣清香就飄了過來。我們順著香味尋找過去，啊，原來是一朵朵可愛的荷花呀！那些荷花有的花瓣已經(jīng)全部舒展開，有的還只是半開，還有的是含苞待放的花骨朵兒。這些花隨著微風(fēng)搖曳，輕輕擺動，就像是舞蹈演員在翩翩起舞。而我和媽媽就像是臺下的觀眾一樣，目不轉(zhuǎn)睛的看著它們，直到船走了好遠，我和媽媽才回過神來。

　　再往前走，就是雷峰塔了，那雷峰塔有著尖尖的頭和圓圓的.身子，真像是一位士兵比直的站在小土坡上，威武極了。

　　這時天色已晚，船也走了好久，靠了岸。我們剛到了岸邊，就聽到了一段美妙的旋律，“原來是音樂噴泉呀！”我驚呼到。我們在旁邊找了一個位置，坐下看起來音樂噴泉。那噴泉噴出來的水柱，一會兒高，一會兒低，一會兒形成了愛心形，一會兒又形成了圓形，可真漂亮！而那美妙的旋律，就像是搖籃曲，讓我躺在椅子上，昏昏欲睡。

　　太陽漸漸落山了，我們在夕陽的照耀下離開了西湖，美麗的西湖，可真是杭州一道靚麗的風(fēng)景線！

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