習慣作文10篇【通用】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的習慣作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣作文 篇1

　　在我的眼中，外婆是一個很古板的人，她有著非常古怪的習慣，尤其是在飯桌上的時候。

　　在我小的時候，我就知道了外婆這些習慣。每當飯好了后，外婆便匆匆地來到廚房，迅速地拿起勺，好像有人在和她搶似的。勺拿到手后，外婆好像緩了口氣，輕松了許多；于是外婆拿出碗來首先拿起那個屬于我的碗，盛起滿碗堆尖，再盛家人的飯，最后，便是她自己的，不到半碗——飯煲已經空了。小時候不知道這是為什么。只知道每次吃飯都因為碗里有太多的飯而發了不少脾氣，卻不知道每一頓飯外婆吃的最少。

　　現在明白了，于是飯好之后我便沖去廚房，給外婆盛滿一碗。外婆卻說她不餓，吃不了這么多，又將一部分飯倒進了我的碗里。

　　當餐桌上比較豐盛的時候，有素有葷，卻也見外婆只吃素，不沾葷。在她夾起葷菜的時候，十有八九都放在了別人的碗里。我也曾經試著給外婆夾葷菜，但外婆總是找借口——“我不餓”“我胃不好，不想吃”“這個太咸了”等等。有時她實在找不出借口，便把碗捧起來扭在一邊，顯出難受的樣子“我不要，我不要，我不要”。我真的不知道外婆是怎么想的。

　　有時我們一家人吃完飯后，餐桌上還有許多殘羹剩飯，于是外婆便開始了“清理”的工作。這里所謂的'“清理”不是把這些東西倒掉，而是吃掉，我們經常告誡她這樣會吃壞肚子，可她不信，說倒掉就糟蹋了。這個我是明白的，外婆一直都是一個節省的人，非常，非常┉┉

　　小時候我真的很煩外婆的這些習慣，覺得她還沒有走進新社會，否則她不會有這些老習慣。我曾經教給外婆一些新東西的使用方法，她卻不學，說人老了，學了沒用。小時候對她的習慣非常的厭惡。

　　這段時間，偶然聽到外公對外婆說“總是先人后己”。這使我對外婆的看法徹底地改變了。想想，外婆這樣做只是為了家人，讓家人豐衣足食。這些習慣，大概不是古怪的吧，現在覺得這很平常，只是外婆表達的方式太別樣，以至于讓人不理解。

　　外婆漸漸地老了，我家的溫暖越來越貼心了。

習慣作文 篇2

　　記得以前小時侯，我可是一個調皮的小女孩，常和男生在一起嬉戲玩耍，但是沒回都要被他們弄哭。我并不罷休，總想找個機會“報復”他們一下。

　　機會終于來了，我們在沙地上用小鏟子挖了一個又一個的陷阱，并用稻草覆蓋在上面。所有的準備工作都做好了，就等著他們上鉤了。我們安排了一下工作：我負責當誘餌，小林負責告訴我哪里有陷阱，小麗負責偵察“敵情”。突然，小麗氣喘吁吁地跑來說：“男生出現了。”我跑了過去，俏皮地對他們說了一聲：“你們終于來了！我們可等了你們好長一段時間呢？”一邊說，一邊以迅雷不及眼耳之勢，奪走了他們手里的玩具槍。我就像離弦的.劍那樣飛快得向陷阱方向跑去，還要聽小麗的話避開陷阱。沒想到男生還挺聰明的，并沒有兵分三路，而是分批追著我跑，把我搞得頭暈目眩，一不小心自己掉下了自己設下的陷阱。只聽見“哇！”的一聲，快來救救我。男孩子見我一副傷心的樣子，開始同情起我來，把手遞給我，把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回到了家。

　　常言道：傷筋動骨一百天。就這樣，我在床上休息了整整兩星期。這對我來說可是一個大難關，悶得我手腳怪癢癢的。爸爸見我悶得慌，就給我買了好多好多的書籍，還說：“等爸爸上班去了，就讓這些書來陪伴你。你從中會找到一些樂趣，會讓你變得文靜一些。”

　　在不知不覺中，我對看書產生了濃厚的興趣。漸漸地，我成為了一個小書迷，也養成了愛看書的好習慣。

習慣作文 篇3

　　以前總習慣推上電動車就先用鑰匙打開電源，從未覺得這樣有什么不妥，直到那天，中午放學時在車棚遇到了魏小春老師（我們學校的教師車棚距離學校門口還有幾十米的距離）。她看到了我的這個舉動，就提醒我：“電動車鑰匙要到開始騎的時候才能打開，如果打開早的話不安全。有時候電源只要一開，電動車自己就往前跑。”“真的？還有這事？”“嗯，我以前那個電動車就出現過幾次這樣的情況。所以，我現在是坐到電動車上準備起跑時才打開鑰匙。”

　　魏老師的一席話讓我聯想到了去年冬天發生的一件事：開會結束后，老師們都在車棚推車，忽然身后有車連人疾駛而過，還沒有反應過來是怎么回事，就聽見宋組（我們的`語文教研組長）“喲，喲”的慌叫，緊跟著就聽見“啪”的一聲巨響，車子倒在地上，所幸有驚無險，宋組安然無事。原來智慧的宋組把車一丟，任它前沖。趕快幫忙把車扶起，詢問原因，才知是提前打開鑰匙，導致腳踏自動轉圈，電車也就自動前行了。

　　宋組事件之后，我就等到了學校門口再開電源，可沒有堅持幾天就又恢復原狀了。這次魏老師說過之后，我下定決心必須改掉不騎車先開電源的不良習慣。還別說，思想上重視了，這以前的習慣還真改了，現在倒習慣正確的操作方法了。

　　由此想到，我們生活中是否還存在很多不良的習慣？早晨起來，把被子疊好了嗎？上學時向父母說再見了嗎？如果父母還沒有起床，走的時候是輕輕關門了嗎？隨手扔垃圾了嗎？躺在床上看書了嗎？上課經常做小動作嗎？聽課時時不時走神嗎？能把聽課內容融入自己的思考嗎？作業匆忙應付了嗎？拖拉浪費時間了嗎？做事拖泥帶水了嗎？遵守諾言了嗎？能夠朝著既定目標堅持不懈的努力嗎？能意識到自己的責任嗎？能經受挫折和委屈嗎？能和同伴友好相處嗎？……

　　仔細一想，不良習慣還真存在，那你想過改變這些不良習慣了嗎？也許有的人會說都已經成為習慣了，不好改變。這是思想上認識不到位的緣故。不管是不良的生活習慣、文明習慣，還是不良的衛生習慣、學習習慣等，都從一個側面反應了一個人的修養問題。不知道輕手關門的人會知道關愛別人嗎？不能把垃圾扔到指定位置的人做事會認真負責嗎？不遵守承諾的人會得到別人的看重嗎？這里我想給大家講一個故事。中國有一個農業考察團到法國考察，有一次，兩個中國官員站在賓館的電梯里，在三層樓開門后，外面站著一位金發女郎，這位女郎既不進去，又按住電梯門不讓關門。她嘰里呱啦地說了一遍，中國官員開始不知何故，后來其中一位官員意識到自己抽煙了，隨即把煙頭扔在地上，還用一只腳踩滅。金發女郎在外面直搖頭，她叫來服務員，把煙頭撿起來，在電梯里噴上空氣清新劑，這才走進電梯。這件事讓這兩個中國官員終生難忘。這個金發女郎也許會說：“中國人的個人修養實在太差了！”有句話說：很多事情不可能在一分鐘內做好，但很多事情都可以在一分鐘內做壞。同樣我們也可以這樣說：一個行為不可能成就你的人生修養，但你的人生修養可以在一個行為中毀掉。

　　所以，不良的習慣我們一定要改改變，不好改變并不證明不能改變。事實上，只要我們思想上重視，只要我們行動上堅持，不良習慣就一定能夠改變！

習慣作文 篇4

　　人生有許多習慣，有些習慣無足輕重，有些習慣令人終生受益，還有一些習慣則會令你陷于名譽、金錢的泥淖之中，難以自拔。

　　（一）

　　人生需要習慣，正如小樹需要定時施肥澆水，沒有習慣的日子是難以想象的。“日出而作，日落而息”是中國古代農民的習慣，“三人行，必有我師焉”是孔夫子精勤求學的習慣，“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮”是宋榮子為人處世的習慣……叩問歷代先圣前賢，尋覓通往彼岸之阡陌，我猛然發現：習慣對于一個人來說是如此的重要。以習慣為話題的作文600字

　　若無習慣，則飲食無規律，作息無秩序，對身體有損，于事業無益；若無習慣，則為人喜怒無常，處事雜亂無章，這樣的人又何以在這個世界上立足？正是習慣賦予了我們健康、道德、技能等許許多多對我們有益的東西。

　　（二）

　　習慣誠然會給我們帶來諸多便利，但它又是一柄雙刃劍，無時無刻不在傷害著我們中的一些人。看看不良的`習慣又會帶給我們什么——

　　走在馬路邊，一位老太太跌倒在地卻無人攙扶，行人視她如空氣。問行人，他們說：“我們習慣了，這老太太一定是出來碰瓷的。”一歹徒行兇，周圍數百人作壁上觀，無一人伸出援手。問他們，回答：“我們習慣了，你上去萬一傷著自己怎么辦？”……此時，“習慣”二字早已成了遮掩他們內心冷漠與膽怯的遮羞布。一個人習慣了冷血并不可怕，但如果整個社會都習慣了冷漠就值得我們去好好考慮社會的缺陷了。古人路見不平拔刀相助的習慣哪里去了？被豐足的生活吞噬了嗎？再看今天一些整天養在空調房間里的公務人員，辦起正事來效率特差，上網偷菜下棋打牌卻是一個比一個精一個比一個快。不知他們怎么養成了這種習慣，又怎么對得起古代士大夫“仰不愧于天，俯不怍于人”的氣節？

　　（三）

　　“習慣”二字發人深省。人們在養成習慣之后不應該一味順著習慣生活。人應該發揮出人所應有的主觀能動性，讓習慣真正有利于人類的發展。憶往昔，如果漢武大帝習慣了太后的統治，能創下開拓華夏的豐功偉績嗎？如果陶淵明習慣了官場的黑暗，就此沉淪下去，他能寫得出膾炙人口的田園詩嗎？看今朝，如果陳光標當初習慣于田園生活而不思轉身，能成為中國“首善”嗎？如果韓寒習慣于應試教育的老套模式，會成為今天作家中的青年才俊嗎？想想，成功者常常總是從顛覆習慣開始的。

　　習慣之后不應當順著習慣機械地生活，而應當利用習慣讓你順利抵達目的地。對待習慣，亦應去其糟粕，取其精華，從而，讓留在我們身上的習慣越來越美好。

習慣作文 篇5

　　哦！天哪，真讓人沮喪！

　　不論是在練習冊、作業登記本上，還是教科書、作文本上，錯別字都陰魂不散地跟著我。我真不喜歡自己寫錯別字，但這個錯別字像抹了502膠水一樣，粘在我身上，不管我用什么辦法，它就是緊緊地粘著我，不肯離開。

　　曾經，因為錯別字，我不知挨了多少頓批。做練習冊時，本來可以全對的，就是因為錯別字，不僅沒拿到滿意的分數，還被老師當反面教材嚴肅批評。寫作文更恐怖，發下來的作文本，與之前那叫一個天壤之別。最初寫的時候，作文紙是被一個個黑黑的字擠得密密麻麻，可發下來后，被擠得密密麻麻的不是那一個個黑黑的字，而是一個個紅圈圈和紅叉叉，整個作文紙在紅色大軍的`包圍下淪陷了……

　　五年級上學期的第五單元，我們學了漢字的有關知識。當時老師跟我們說，我們的漢字受到許多外國人的歡迎，許多國家都開設了漢語課程。我們作為中國人，如果學不好漢字，經常寫錯別字，那豈不是要鬧“國際笑話”？漢字是我們中國人的精神傳承，擁有悠久的歷史，這是我們炎黃子孫的驕傲！我下定決心，一定要學好自己的語言，寫好漢字！

　　都說新學期、新氣象，這個學期我的“新氣象”就是：和錯別字sayGoodbye！

習慣作文 篇6

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時，我做作業時，總是把那些小時候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三下兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分判了“死刑”的`紅叉。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時針又無情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……

習慣作文 篇7

　　日常生活中，人們自覺或不自覺地形成一些生活習慣，從這些習慣的好壞中可以窺見一個人的生活小節和自身的修養。

　　生活區有一個熱水器，是為員工供應開水用的，熱水器旁放有一個垃圾簍，大家都知道它是用來裝什么的，但偏偏是“大家都知道它是裝什么的”就是沒人用它。來打水的員工有部份人就是把茶渣，速食面的包裝袋、果皮等丟在熱水器的排水管上，把排水道堵得死死的。而且，當保潔員三番四次把這些垃圾清理后，有些員工還是熟視無睹日復一日地把雜物丟在排水道上，旁邊的垃圾簍成了擺設，嗚呼！

　　還有，宿舍樓的一樓放有幾個大塑料桶，也是用來裝生活垃圾的，有些員工在二樓不肯移玉步，直接在樓上把垃圾拋下來，好似天女撒花一樣把垃圾桶周圍搞到一片狼籍——這個地方就成了老鼠的樂園。

　　我有個朋友在日本生活了多年，他說，日本人的垃圾是在家將其分成可再生物和不可再生物，原后自己拿到社區的垃圾房。他還說，日本人非常注重生活細節，在公共場所從來不打擾別人。他這句話使我想起了在一些公共場所，比如銀行、電影院、餐廳，有些人在這些地方打電話或聊起天來就好像罵街一樣，跟瘋子不相上下，仿佛整個空間內就他自己生活著。

　　垃圾分類我們做不到，把垃圾放在垃圾箱內也有部份人做不到，難怪我們生活的地方有些臟亂差。以前聽人說外國是如何的潔凈，逛街回來用紙巾擦鞋也沒有一絲塵埃就確得這些人崇洋，后來官方的宣傳才知道是當地民眾良好的生活習慣營成的。

　　講起這些生活小節，并不是說我是如何的高尚和不食人間煙火，但起碼我還是比較安份去做的'。如果我們都認為這些細節“無傷大雅”，那么我們的后輩也可能會把這些“無傷大雅”的事情發揚光大，這樣在生活和自身素質上就產生了一種惡性循環。最終，這些“無傷大雅”的習慣就會引來別人鄙視的目光，與文明社會所倡導的和諧文明有些格格不入。

　　我們中國有句古話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。大概就是說這些看起來微不足道卻又與人的素質息息相關的事了。

　　本文并非批評大家什么，只是善意提醒一下，當某日我們當中的哪一位走向更高的領域時，如果還是出現以上所說的“無傷大雅”的習慣，丟臉的還是自己。

習慣作文 篇8

　　我聽過這樣一個故事，曾經有位記者在采訪一位諾貝爾獎得主時問道：“您是哪所大學中獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發蒼蒼的老人卻說道：我是在幼兒園。“這下記者愣住了，接著又問 道：”您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢？“這位科學家老人又回答說：”我學會了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不能拿，學習用品擺放整齊，吃飯前要洗手……“這么樸實的語 言，這些我們平時看起來最平常的行為習慣，卻成為了這偉大科學家取得成就，獲得的'重要知識。

　　我明白了，成功與失敗的最大分別是來自不同的習慣。平時生活中的一點一滴，播下一個動作，就是收獲了一個習慣，我們每個人舉手投足之間都在傳遞著豐富的文明信息。在我經常來回學校的途中， 有時看到距離垃圾箱只有一步之遙，竟然躺著一地的垃圾：礦泉水瓶、塑料瓶、紙團……引得蒼蠅、蚊子在那兒嗡嗡叫，讓人看到都感覺惡心。好幾次我走過去，把它們撿起來，放進了垃圾箱里，也不 過是舉手之勞，但就讓某些人這樣漠視了。

　　在校園里，那些爭相怒放的花草、高大挺拔的樹木組合起來像是一幅絢麗多彩的圖畫。我們的個別同學，輕者摘花，重者折花拔草，枝折花落，多么令人傷心的一幕，這些同學忘記了園丁老師辛勤栽培 的草坪，植樹澆花勞動的背影。在我們的成長過程中，我們不要忽視這些小事，正是這些小事的事情，培養了我們對生活細節的感受，從我做起，從身邊的小事做起，舉手投足，言容笑貌，體現了我們 新一代的氣質和素養。它是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們校園里絢麗開放。

習慣作文 篇9

　　漢族主食以稻米、小麥為主，輔以蔬菜、肉食和豆制品，茶和酒是漢族的傳統飲料。稻米的吃法以米飯為主，另有粥、米粉、米糕、湯圓、粽子、年糕等各種不同的食品；小麥則有饅頭、面條、花卷、包子、餃子、餛飩、油條、春卷、炸糕、煎餅等吃法。漢族講究并善于烹任，不同地區的漢族以炒、燒、煎、煮、蒸、烤和涼拌等烹飪方式，形成了不同的地方風味。漢族菜一般被分為的川、粵、閩、皖、魯、湘、浙、蘇等八大菜系。

　　酒

　　米酒，又叫酒釀，甜酒。舊時叫“醴”。用糯米釀制，是漢族傳統的特產酒。

　　酒不僅是能滿足提神、解除疲勞、醫用等生理需要的飲品，而且是一種重要的文化媒體，它在漢族長期的飲食文化中占有重要的地位。在封建社會，它是祭祀神靈和祖先的不可缺少的重要供品，在這種儀式中它起著溝通人神的媒體作用。在漢族的重要節日中，酒是不可或缺的必備品。漢族有句俗話，無酒不成宴。酒可以助興，可以增加歡樂的氣氛，至今還在不少地區流行的飲酒時的“猜拳”、酒令”、“酒曲”等活動，既是一種飲酒習俗，又是一種民族游藝和民間智慧，它具有活躍氣氛，()消除酒力，顯示和鍛煉智力等多種功能。有些飲酒活動形成獨特的文化習俗，例如漢族中廣泛流傳的'除夕飲屠蘇酒，端午節飲雄黃酒，重陽節飲菊花酒等等，蘊含著漢族人民深厚的自然天道和人文觀念，至今仍為人們稱道。酒是漢族在日常生活和各種社會活動中傳達感情，增強聯系的一種媒介。在漢族許多地區，姑娘出嫁臨行前要飲別親酒，新郎新娘入洞房要飲交杯酒等等。所有這些飲酒習俗，都是漢族過去和現在飲食和生活習俗的有機組成部分。

　　漢族的文化豐富多彩，在其形成和發展的歷史過程中，開放虛懷、兼收并蓄，形成了齊魯、中原、燕趙、關中、巴蜀、荊楚、吳越、嶺南、滇黔、閩臺、松遼、徽贛等各具特色的區域文化，反映了漢族文化的多元性和多彩性。

　　漢族自古對各種宗教信仰采取兼容并蓄的態度。樂天知命（命自我立，福自己求），和尊敬祖先（而不是祖先崇拜）是漢族的主要傳統觀念。歷史上漢族人一部分信仰道教和佛教；后來天主教、基督教傳入中國，又有一些人開始信仰這些宗教。幾千年來，提倡以仁為中心，重視倫理教育，由孔子、孟子思想體系形成的儒家學說對漢族產生著深刻的影響。

習慣作文 篇10

　　明知該將最不想做的事情先做，卻找到各種正大光明的理由，拖無可拖，不得不做，還能再茍延殘喘幾次，退無可退，終于開始。

　　我很慚愧，道理對自己講了很多遍。比如吃飯，如果一定要光盤，就將最討厭的先吃掉，然后剩下的都是喜歡的，多美好。做事情也是這樣，把最愛的留在最后，這樣做其他事時，有一份期待在等，難做的、怕做的，就不那么難熬了。

　　可是拖延癥越發厲害。現在這篇文，早早知道好幾天沒有更，今兒怎么的都該寫寫的。先跟一幫人在一個群里胡聊海聊，再跟另一幫人在另一個群里吹牛扯皮，將一天的'信息瀏覽一遍，圈里發個評論點個贊。一看時間，馬上半夜，沒法兒再拖。

　　前幾天陷入上課泥潭，胸口墜著一塊秤砣，沉甸甸。無論想，還是不想，它都在那里。很想早點兒弄周全，定好教案和課件。無奈，思想馳騁萬里之遙，手腳原地不動分毫。

　　去“時光里”，閨蜜開會。嘴上一如往常，唇槍舌劍刀光劍影，絲毫不含糊，其實魂魄已離身，不曉得飄到哪朵云彩上面去了。這么上心，坐下來，老老實實做事兒呢!不，電腦打開，書攤開，眼睛盯著，那一個個的字兒硬是飄飄忽忽，進不去。

　　抽出《北極光的微笑》，讀幾頁，畢淑敏有一篇寫疼痛，痛到我心;換一本《人間草木》，汪老的文字讓我稍稍平靜;再拿《素履之往》朗讀。好吧，木心的禮帽和王爾德的手杖占了上風，風度翩翩且文采飛揚，顯然比無聊的備課更有吸引力。

　　艱難地把課本從書房轉移到餐桌，痛下決心一定趕快弄好，長痛不如短痛，既然這么難過，弄好了就輕松了。心里建設若干，下筆仍艱難無比。上網查找資料，不自覺手指就滑向小說偷偷瞥一眼，再順便打開微信，看看公眾號文，數數幾天沒更，心里發虛，默念：就看這一次。

　　然后，坐得腰酸背疼，陽臺上瞧瞧。窗外的秋色分外妖嬈，隨手拍幾張留存，順手發到某個群里，引起后續，大家紛紛發圖比美，感嘆時光匆匆，轉眼夏去秋來。恍然頓覺，時間又溜走很多，要做的事情還沒有開頭。

　　自責懊惱一番，再次下定決心，不弄好不離座。手機遠離手邊，閑書放得遠遠，桌上除了必須的資料，啥都沒有，給自己限定好時間，拿起筆。可是，思緒，這無組織無紀律的思緒，簡直像漫天的柳絮，飄呀飄。抓不住摸不著，明明凝神靜氣想著呢，不知道什么時候已經飛到九霄云外，端坐半天，寥寥無幾的字。

　　安慰自己，狀態不好，休息下就好。燒水泡點咖啡，削點兒水果，窩在沙發里發呆，放空大腦。終于起身，覺得腦中有只手掌，拼命往外扔東西，啥也想不到，不愿想。“明天吧，還有幾天，來得及。”

　　30歲過后，準確說成為母親后，我一度以為自己已經告別了拖延癥，走上事事提前計劃的有序人生之路。具體表現為：凡事預留時間，力求不疾不徐，從容不迫，以期做到方寸不亂。許多時候，我覺得自己成熟了，隨著年齡同時增長的還有智慧，為此常常沾沾自喜。

　　以前，上班都是卡著點到，絕不在鈴聲響起前進教室，絕對準時。嚴格勤勉的葛老校長實在看不下去，天天早晨早早在我的教室等候，背著雙手，威嚴地看著匆匆奔來的我，淡淡地問：早點兒到不就不用這么跑了?

　　習慣掐著點兒做事情，和爸媽出門總是被嫌棄：為什么弄得這么急?要留點兒時間余數。好多次趕著上飛機、上火車，差點兒就被落下，每次暗喜：算得多準!

　　那種急匆匆，再不做就來不及的感覺，很久不曾出現。現在，它帶著舊時的記憶漫卷而來，我竟然一下就適應了，難道是拖延癥加重了?終于成為了習慣?對抗它的辦法是什么呢?僅僅是遇上上課這件事情會“發病”?還是一種普及性的毛病?

　　等明天，我好好思考這個問題。