習慣作文（實用15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的習慣作文，希望能夠幫助到大家。

習慣作文1

　　每個人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。前一段時間，我好不容易改正了一個壞習慣。

　　以前，我寫作業很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來越近，好像有一股神奇的力量在吸引著我。胸口緊靠著桌子，側著身體，肩膀左高右低。每當爸爸走過來，總會喊一聲“端正姿勢，這個壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然后又是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0。4，老師警告說，再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡？哪多麻煩啊，看來是要改了。于是，我開始了與壞習慣的.艱苦“斗爭”。首先，找關鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那么低。頭挺起來，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。其次，多提醒自己。壞習慣像個頑皮的搗蛋鬼，總是跑來纏著你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時糾正變形的坐姿。另外，我還主動要爸爸幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。經過一個多月堅持不懈的努力，終于有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！

　　這個例子給了我信心，壞習慣是可以改正的，只要有決心和堅持。

習慣作文2

　　我有一個壞習慣,寫字時大的大,小的小。并不是我寫不好，關鍵在于寫字時的態度不好。

　　昨天，王老師布置了一張卷子，我大概一瞅，都會做，提筆就開始寫，以迅雷不及掩耳之勢，立刻寫完了。但令我萬萬沒注意到的'是，那一個個站得筆直的鋼筆字在我的筆下變成了一串串東倒東歪的音符。

　　回到家，我拿出那“大作”給老媽看，自以為她會表揚我作業寫得快。

　　媽媽一看，表情變得嚴肅起來，那皮笑肉不笑的樣子，使我心里有些寒。“張毅煒，你寫的什么呀？草書還是行書啊？”我尷尬地笑了笑，低下了頭。“你以為你是誰呀！寫那么差，不知道你想干什么，做好學生的首要標準就是寫好字！上次你爸被張老師K的事你忘了嗎？你還不爭點氣！”我沉重的低下頭，再也沒敢抬。

　　媽媽看看卷子，雙眼直冒火，肚子充滿了氣，那個氣呀，沒法用詞形容。只見媽媽雙手狠狠地撕爛卷子。“叫你不好好寫，叫你態度不端正，看你改不改，自己再去復印兩三張去。”

　　我緊閉著嘴，頭低著，身上出了很多汗，用個詞形容是“汗流頰背”。媽媽撕完卷子，狠狠地丟下一句話“拿這本書15頁、16頁復印去！”說完便走了。

　　我彎腰撿起那廢紙，看看那大大小小的字，我想：“哎！用心就好了，以后這一切希望別再發生！”我嘆口氣，拿上書，走出門，消失在這條大街上……

　　大家知道不好好寫字的壞處吧！其實我還有兩個致命缺點，其中有一個是馬虎，想知道那馬虎引起的事，請看下回分解！

習慣作文3

　　每個人都有各種各樣的習慣。從小我就養成了三個好習慣，這三個好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。

　　每天早晨，爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐，吃完早餐，我背著書包去上學。“爸爸媽媽再見！”這是我每天早上出門前必說的'一句話，隨著爸媽的應和聲，我愉快地走出了家門，來到學校，見到老師問聲“老師好”，老師回應我一個微笑，一天學習生活就這樣開始了。

　　晚上睡覺時，當我躺在床上，媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子，關上房門的時候我都會說一句：“媽媽晚安！爸爸晚安！”然后，在媽媽和爸爸的晚安聲中，我很快進入了夢鄉。

　　飯桌上，“呀！紅燒肉。”看著令人垂涎欲滴的紅燒肉，我咽了咽口水，馬上夾了一塊塞進媽媽的嘴里：“媽媽，可香了，你快吃。”緊接著，又給爸爸夾了一塊。看著爸爸媽媽欣慰地吃著紅燒肉，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我的三個好習慣，身邊的叔叔阿姨總夸我是一個懂禮貌的孩子，雖然不值得一提，但是，我會讓它伴隨我一生。

習慣作文4

　　每個人都有好習慣，我也一樣。你們想知道我的好習慣是什么嗎？告訴你們吧！我的好習慣是就是早晚刷牙，這個刷牙的好習慣的養成可是有原因的，如果想聽就接著看吧！。

　　前幾年，我特別愛吃甜食像什么奶糖呀！小蛋糕呀！只要放在我面前，我可不管三七二十一不到一分鐘三下五除二立即消滅掉。媽媽回來時那些甜食早就成了我的肚中餐。爸爸媽媽都勸我少吃點糖，可我呢？依就我行我素沒有一點會改的意思。有一天我又從媽媽的手提包中翻出了幾塊寶貝——糖。我正津津有味的吃著我的美味，突然我的'牙像被電鉆鉆了般疼痛難忍，但我并沒有當回事。

　　可是不久我就因為當初任性付出了慘痛的代價。一只只蛀蟲在我的牙床上安了家，這使我那原本雪白的牙齒變成了了“黑白豬”。這時爸爸媽媽又勸我刷牙，可我呢仍是那么任性不聽父母的勸告。爸爸媽媽看我那么任性，也沒別的辦法，但留下了一句話：不聽父母言吃虧在眼前！日月如梭，一晃我都上學前班了，到校的第一天我可高興了，可是我突然發現所有人的目光都盯著我的牙齒看，似乎見到了見所未見的景象。我不好意思的閉上了嘴，因為我的牙齒同學們給我起了許多綽號，這讓我產生了一個念頭：刷牙！回家后我拿起媽媽為我準備好的刷牙用具學者爸爸的樣子刷起牙來。慢慢的乳牙掉了又長出了新的雪白的牙齒，這讓我更加保護牙齒了。

　　同學們如果不希望牙齒變成“黑白豬”的話，就要養成刷牙的好習慣喲！。

習慣作文5

　　小時候我很粗心，把乘法看成除法，經常讓爸爸媽媽苦笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個雅名小馬大哈。

　　記得以前有一次，一位郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見有來信，便迫不及待地打開信箱。拿出信，看了看信封，上面寫的是某某路某某小區301室，我家住310，一看就知道這不是我家的信，肯定是叔叔粗心看錯了。這個叔叔怎么和我一樣是個大馬虎呀!隨后我便把信原封不動的交給了住在301的家里了。心想要是住在301的人沒收到信，那該多著急啊!要是件小事也就罷了，萬一是件大事，可是惹了煩啊!由此可見壞習慣的`確不該養成，于是從那個時候我就決心改掉這個壞習慣。

　　粗心使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺。看來粗心這個毛病也給我帶來了許多好處!粗心是許多人都有的毛病，曾經無可救藥的纏著我，使我吃了不少虧，鬧出不少笑話 就這樣我改了，終于把粗心的習慣擺脫了，我從此不再粗心了。

習慣作文6

　　這幾年來，我養成了一個好習慣，那就是考試時，做完試卷后要仔細檢查。

　　一二年級的時候，我的數學考試經常因為粗心而與100分擦肩而過。媽媽也經常提醒我，要我考試后，多檢查試卷上的題目是否都做對了，我每次都答應得好好的'，可是一到考試就全忘了。到了三年級，我把媽媽說的話都寫在了紙條上。一到考試我就把紙條拿出來擺在桌上，這樣只要我一做題目就會看見紙條，就會繼續檢查。就這樣，我慢慢地養成了這種好習慣。

　　四年級的時候，有一次考試我也像平常那樣檢查著試卷，我居然一連檢查出了三處錯誤，最好這次考試我得了100分，我辛辛苦苦的努力終于得到了回報，媽媽也表揚我終于養成了這個好習慣。

　　記得還有一次，我正在考試，我飛快地做完了試卷，可離交卷時間還有10幾分鐘，我一抬頭就看見了放在文具盒上的紙條，上面寫著：媽媽說：“這次考試你寫完以后一定要記住檢查，說不定能檢查出兩三道題”。看完后，我又低下頭，細心的開始檢查了。第一遍檢查完了，沒有檢查出一處錯誤，我又檢查了一遍，這下才檢查出了一個錯誤。

　　這是我的好習慣的其中之一，我還有許許多多的好習慣。

習慣作文7

　　我有一個獨特的習慣———那就是每天下午都要去學校旁邊的三家小賣部逛一逛。

　　以前，我都不帶零花錢去買東西的，但看著同學們有時候都會去小賣部買些吃的或一些小玩意，我也就跟著他們“學會”了帶零花錢去小店里買東西的`習慣。小店里面的干脆面和辣條非常吸引我，饞的我直流口水。

　　有時候，小賣部臨時關門了，我就會愣愣地站在那家店門前許久，并帶有一種想買東西的欲望。這天回家以后，我就會很不開心。

　　有一天，我請同學吃東西，我就對小賣部店主說：“有什么好吃的東西呢？”店主立刻端出一籃筐的零食供我們挑選，還說：“沒關系，盡管拿吧！”他每次都很熱情，可以先吃后付款。

　　有一次，我去小賣部太久了，奶奶問我：“你怎么那么遲才回來？”我支支吾吾著不回答，趕緊到房間里寫作業去了。

　　現在，我每天放學后都要去那兒逛一逛，這已經成為我的一種習慣，有些同學都問我：“你為什么每天都要去小賣部呀？”我笑了笑說：“習慣了唄！”我還得瞞著家長，若給家長發現了，非得被揍一頓不可。

習慣作文8

　　有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎么辦呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了后面的答案，我心里竊喜，“有答案就不用動腦筋了！”我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成了。

　　可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業。問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽問我：“是抄的答案，對吧？我都看見了你不用再說了！”我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發表她的長篇大論了，“抄答案倒是簡單，可那有什么用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦筋的壞習慣。”媽媽的.語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些后悔，我的心好像被一根鋒利的針狠狠地扎著，淚水不知不覺從眼眶中掉落下來。后來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終于解決了那幾道難題。

　　自從那一次以后，我改掉了的壞習慣。

習慣作文9

　　在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問一位或諾貝爾獎的老者：“您認為你在哪所大學那個實驗室里獲得的所獲最大？”老者的回答卻出人意料:"在幼兒園里。”原來這位老者在幼兒園的時候，通過老師和小朋友的幫助，養成了樂于助人，誠實勇敢的品質，良好的作息習慣和敏銳的觀察力。這些為他將來登上諾貝爾獎奠定了堅實的基礎，老者一番真摯的話語，是我認識到:好習慣終身受益。

　　但在驚天的'現實生活中有許多去青少年和家長卻不太重視這一點。許多青少年為了考上重點高中。大學成天拼命學習，家長為了讓孩子早日成龍，幾乎包辦了所有家務。這樣下去，即使孩子真正能考上重點高中·大學，但與偶遇從小沒養成向好的習慣不能自理。

　　歷史上的成功人士無一不是養成良好的習慣，讓他們終身受益。美國著名作家馬克·吐溫每天清晨魔都墻上的好詞，佳句，日復一日，年復一年，最終鑄成了他幽默·詼諧的寫作風格，成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯大文豪列夫·托爾斯泰。一身熱衷于體育事業，堅持不懈，時他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》·《戰爭與和平》。他們都養成了向好的習慣并持之以恒，也正是這一點找救了他們今天的輝煌。

　　擁有良好的習慣，也正是他們獲得成功的必要保證。我們青少年雖然不一定能知道他們那樣偉大，但也要養成好習慣，以準備為自己美好的未來奮斗，為社會主義現代化建設拼搏。

習慣作文10

　　有人曾經問過一位諾貝爾科學獎獲得者:“先生，您在哪所大學、哪個實驗室里學到了您認為最重要的東西?”這位白發蒼蒼的老學者回答道:“是在幼兒園。”可見，從小養成良好的習慣對一個人的成長起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

　　怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們學校的操場上、樓梯旁、教室里有紙屑?這種景象與周圍的花草樹木是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟話是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天認真做早操了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預習了沒有?今天的作業你認真完成了嗎? ……

　　千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著你的.個人素質。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應當銘記在心。

　　我們要養成良好的習慣，用我們的優秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，發現地上有紙屑，彎下腰把它撿起來;放學了，隨手關上教室的燈;在公共場所，輕聲漫步;見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。

　　昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從我做起，從現在做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生吧!

習慣作文11

　　我是一個不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨在一起！

　　現在，我習慣了，習慣了在夢里尋找安慰，習慣了，在雨后等待陽光的重現，習慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹葉。

　　有時，獨自走在街頭，腦海里仿佛又出現了小時和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望著遠方的夕陽落下，心里不知是傷感還是懷念……

　　曾經我有一為知己，我們行影不離，一起成長，一同快樂，一起難過，習慣了吃同一種零食，習慣了看同一種動畫片，習慣了玩同一種游戲，習慣了聽同一種音樂，一切都習慣了，是那么的自然……

　　但直到小學畢業的那天，我才發現分別的痛苦磨滅了所有的習慣，并帶來了新的習慣。俯仰蒼穹，我想知道南飛的大雁究竟帶走了誰的思念，夕陽落下，思念是否隨之而去……

　　以后，我漸漸的.習慣了，習慣了沒有他的生活，習慣了思念時的孤獨，寂寞，在破碎的記憶中，我慢慢的習慣了……

　　孤身一人，沒有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說給誰聽，只在你的腦海里自由的浮現。

　　習慣了孤單，習慣了寂寞，你會發現，一切原來是那么的簡單……

習慣作文12

　　在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”

　　其實我很小的時候就很愛讀書，我也不知道是怎樣養成的這一好習慣，但是我記得有一次，老師給我們布置了讀書這一項作業，該睡覺了，媽媽爸爸都也睡了，我只好洗洗，上床上極不情愿地打開書拿起筆一頁一頁的.觀看著，有好幾次都是想著隨便畫吧，反正沒人知道但是總有些舍不得，因為書里的趣味真是太大了。我就這么看呀看，眼看快看到規定的頁數了，我還是看呀看，這書在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來上廁所了，發現我的燈沒關，就來給我關燈，然后就看見我在熬夜看書，就罵了我一頓，原來我8點上床現在都11點多了，書也差不多看完了！唉——看得我腰酸背痛，然后被媽媽打發睡覺了！

　　再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣……

習慣作文13

　　今天，媽媽給我看了一副圖片，上面畫的是一個小男孩背著書包，手里拿了一張100分的卷子，到家門口用腳踹門，并在樓道里大喊：“開門吶！快開門啊！”并讓我談談我看完圖的感受。

　　我對媽媽說：“我的感受是：首先，我們能看出這一個小男孩是個好學生，成績很好，是從他手里拿著的一張100分的卷子看出來的`。而從他到家門口后用腳踹門并在樓道里大喊大叫看出他的品德和習慣低下。在樓道里大喊大叫，1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個男孩品德和習慣很差。如果他回來時不用腳踹門、大喊大叫，大家還會覺得他是一個好學生。可他，因為品德習慣不好，所以不僅讓我們覺得他是一個壞學生，而且就會看不起他，我想，我們大家都應該不會和品德和習慣低下的學生玩吧！媽媽說：”對！你說得對！我們不應該像他那樣，雖然學習好，但是他的品德和習慣低下一樣是個壞學生，所以我們要做個品德和習慣都很好的小學生！“”對！“通過這件事，我明白了：如果一個人品德和習慣低下他就算學習再好也是一個壞學生，沒有人會和他玩，都會瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和習慣都很好，哪怕你的學習不好，別人也會和你玩，不會看不起你。所以，我們要做個品德和習慣都很好的小學生，這樣才會人見人愛哦！

習慣作文14

　　我總是喜歡有事沒事，盯著個東西看或者發呆，目不轉睛的，活像詐尸般直勾勾地死盯，還不眨眼，整個人宛如靈魂出竅，只剩一具空殼，半響又回過魂來，盯夠了才繼續手上的動作。

　　這個習慣大概是這么養成的'。當我環顧四周時，我的眼球就會將自己轉到那個現在使它最舒服的地方，粘在上面，拉也拉不下來，就盯著那個點思考人生。久而久之就形成了習慣性“詐尸”，在這個時候，你叫我我也只是聽到，不作回答。因此，我的同學們受到了不小的“驚嚇”，一群人圍我身邊喊話，把手往我眼前晃，搞得跟搶救一樣，后來他們才習慣我這樣。

　　大部分時間里，我的眼球它基本是看向一些會動的東西，即使它們已經離開了那里，它還是執迷不悟，心若磐石地死盯著。有時是熙熙攘攘的人群，有時又是百般無聊的電視屏幕，如果實在沒什么可盯的地方，靈魂就會在我寫長篇大論的時候離家出走，大概寫完了才肯回來。

　　這很有可能就是它的休息時間，所以每每出現這種狀況時，我就隨它盯個夠，盯舒服了，再把靈魂哄回家待著。這已經不像習慣了，倒像是自然反應，仿佛本來就該是這樣。

習慣作文15

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我就有一個愛讀書的好習慣。

　　從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大，又給我買帶拼音的各類童話書看。

　　隨著時間的.推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現狀，于是便開始閱讀小說，如：《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。

　　我讀過一些課外書，它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學會了在面對困難時要堅強勇敢； 我從《綠野仙蹤》中學到了：每個人都應該有自己的生活目標，每個人心中應該有一個美好的理想，只要堅持不懈地努力，才能取得最后的勝利；在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱；在《馬小跳玩數學》中找到了學數學的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養，教會了我做人的道理。

　　同學們，讓我們從現在開始，多讀好的課外書，因為它能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，是我們的好朋友。

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