習慣的作文

時間：2023-08-23 18:36:42 習慣我要投稿

習慣的作文范例[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的習慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

習慣的作文范例[15篇]

習慣的作文1

　　生活中有的人習慣人云亦云；有的人習慣隨聲附和；有的人習慣捕風捉影。總之，他們都是缺乏主見，就似別人的影子，而我，卻有著“別樣”的習慣。

　　我不習慣隨波逐流。別人都習慣去做的事，我不卻不習慣，別人都不習慣去做的事，我卻愿意去做。當然，這些事都是些積極、向上的好事。比如，班里有不少同學總是“見風就是雨”，有事無事瞎子起哄，我絕不會這樣做，因為我知道這樣做毫無意義，而且還會造成同學之間矛盾不斷，甚至使一個班集班風渙散。

　　我不習慣考試時臨時抱佛腳。有同學平時不努力，卻寄希望于臨時抱抱佛腳，考試成績極不理想，最多差強人意。而我卻是上課認真聽講，認真筆記，課后及時復習鞏固，所以，每次考試我都抱以輕松的心態，沉著應考，考試成績還不錯，這種學習方法，我屢試不爽，何樂而不為呢？

　　凡事預則立，不預則廢。所以，我有做事前認真做計劃的`習慣，不會輕易盲目地做事，不會像盲人摸象那樣，全靠運氣。就拿我的學習來說吧，為了讓我的學習更上一層樓，我制定了日計劃、周計劃和月計劃，每日、每周、每月我都有要達到的學習目標，而且，我還把大目標分解成一個個小目標，化繁為簡、化難為易、各個擊破，不達目的誓不罷休。

　　這就是我，一個有著“別樣”習慣的人。

習慣的作文2

　　我是一個比較調皮的學生，但是呢，我的學習還是不錯的。只是不知道從什么時候有了壞習慣。怎么說呢？就是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就寫的.不好看了。要知道，一個人的好習慣會受用終身；如果有了壞習慣，就要努力改正。當然是很難改的。

　　我在家里寫作業的時候，心里總是想：坐正；要把字寫好，可是不知什么時候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時候，總是拍拍我說，坐正，要不以后成羅鍋了怎么辦。

　　不過，過不了一會兒，我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個壞習慣，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了決心，一定要把這個壞習慣改掉。那是我在放假的時候的事了。

　　有一天，我去奶奶家寫作業。奶奶看見我字寫的不好，就說我，種莊稼還要有個樣呢？如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我帶你去地里看看。當時，我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事，怎么能相提并論呢？明天，奶奶真的帶我到了地里。我到了地里，不禁驚訝了起來。莊稼一塊是一塊，大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢？我不禁自問。想到這里，我不禁臉紅了起來。你看，我現在的字是不是比以前的好多了呢。

　　這就是我克服壞習慣的故事。

習慣的作文3

　　我也有一個好習慣，那就是做事效率高。

　　以前，無論是玩還是吃飯，我總是磨磨蹭蹭的，尤其是寫作業。每當我在家寫作業時總定不下心來。有一次我正在寫家作，“汪汪汪”，咦，哪里來的小狗？我連忙尋找小狗，原來它淘氣地跑到我的凳子底下，我和它玩了好一會兒才想起寫作業。又過了一會兒，外面傳來了“吱嘎、吱嘎”的聲音，我又筆跑了出去，原來是爺爺在澆農藥，我看的出了神，一直到爺爺澆完我才回去寫作業。就這樣玩玩寫寫，差不多用了一個多小時，再加上其他作業，就是兩個多小時，即使作業很少也是這樣，連看書的時間都沒了，所以積累很少。

　　突然有一天，媽媽說：“不專心可不是什么好事，你看，誤了你的.閱讀，如果上課時也這樣，就不能聽到老師講的內容了不專心有許多的壞處，一定要改掉這個壞毛病！”我聽了深有感觸，從此改掉了這個毛病，讀的書多了，知識面廣了，更好的是不用做到“半夜”！

　　好習慣讓我們受益終生，讓我們養成更多的好習慣，去豐富自己的人生。

習慣的作文4

　　我有個好玩的習慣，我會在睡前十分鐘邊聽搖滾樂，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不著，這樣可以給我一種放松舒適的感覺。

　　老媽說我這個習慣太壞了，到晚上九點多，常常有人上來投訴，說什么太吵了，影響孩子睡覺什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了，但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習慣。

　　有一次，我寫作業寫得很遲，一看鐘，已經10:20分了，老媽在一旁摧我，”快點，快點，你看看都幾點了，還在摸命……”我說：“我要打一會兒拍子再睡。”“都那么晚了，別打了。”最終，老媽還是沒斗過我，讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的，也沒有人來投訴了，估計他們是習慣了樓上的“怪女孩”吧。

　　我的'習慣之二：早晨喜歡在金魚缸邊斗金魚。

　　早上，我一醒來，沒有是賴床，而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子，這并不是所謂的“自律”，而是去看金魚。

　　我總是喜歡用網把金魚兜起來又放回去，我感覺很好玩。這樣一遍遍重復著，直到要吃飯了為止。

　　那群金魚也怪可憐的，每天被我這樣折騰。

　　希望我的習慣能保持下去，至少我是快樂的。

習慣的作文5

　　今天，我讀了媽媽送我的《影響孩子的36種好習慣》的第五種好習慣——理財。

　　人們常說：“錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。”但是，即使有錢卻不知道該怎么花錢、用錢、存錢，而是大手大腳的花錢，那才是萬萬不能中的萬萬不能。約翰?D?洛克菲勒經商獲得極大成功之后，把父母教育自己正確認識金錢的方法也用于教育自己的子女。洛克菲勒經常告訴孩子們要學會過有節制的生活，他在廚房里擺放了六個杯子，杯壁上每個孩子的姓名，杯子里面裝的則是孩子們一周用的方糖。如果那個孩子過多地貪吃了杯子里的'糖，那么等別人喝咖啡放方塊糖的時候，他則只有喝苦咖啡了。要想得到糖，那就只有等到父母下周再次發放了。經過幾次這樣的訓練，孩子們都知道了有節制的生活是好的，而隨便消費自己的東西，消費完了等待的就只有苦味了。

　　讀完了這篇文章，我悟道了我們從小就應該節約用錢，也讓我學會了我應該經常持家，這樣就可以多個方面鍛煉了我的理財能力，這樣在今后的日子里我才能過上更美好的生活。

　　理財對我們日后的生活真的很重要，我們只有從小學會理財，長大了才能過上衣食無憂的生活。

習慣的作文6

　　現在已經是21世紀了，一個人要有一個好習慣才會看出他的家教和修養。今天我們就以行為習慣來展開討論吧。

　　從科學角度來解釋行為習慣的話1。習慣是自動化的行為方式。2。習慣是在一定時間內逐漸養成的，它與人后天條件反射系統的建立有密切關系。3。習慣不僅僅是自動化了的動作或行為，也可以包括思維的、情感的內容。4。習慣滿足人的某種需要，由此習慣可能起到積極和消極的雙重作用。人們眼里所謂的習慣就是:坐有坐相、站有站相。女孩子笑不能漏齒......

　　良好的行為習慣就是使人終身受益的行為習慣。思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。良好的行為習慣是人一生的.根基和資本。

　　我小時候也是個習慣不好的小女生，坐沒坐相站沒站相。父母常常提醒我，我總是當時記得過后便忘。現在長大的不一樣的，懂得羞恥，守規守矩的。知道笑要捂著嘴巴，談吐大方! 其實習慣是慢慢養成的。

　　每個人必須要有好習慣，好習慣決定一個人的命運。往往是注重小細節，俗話說的好 "細節決定一切。"

　　如果一個人又有好習慣又有好修養細節的事情又做得特別到位，那么這個人必定有大成就，就光在人品這方面。

　　親愛的人們，我們一定要養成很好的行為習慣，那樣在社會上也會被別人看得起。對自己只會有好處不會相反。反之，如果你沒有好習慣那么基本的做人道理也就不必談了......

　　這就是習慣的力量~

習慣的作文7

　　“種瓜得瓜，種豆得豆”農業上播種與收獲的關系，對于我們每個人來說又何嘗不是如此呢？俗話說：“三歲看大，七歲看老。”一個人有怎樣的習慣，就有怎樣的命運。

　　某著名公司要招聘一名高級人才，許多應聘者都闖過了筆試關。但在最后一次面試之后都未被錄用，只有悻悻離去。而最后一名應聘者從容地走入總經理辦公室后，注意到地上有一個紙團，隨即彎腰撿起紙團并放進自己的衣兜里。僅僅就因為這一舉動，他被錄用了。大家想一想，最后參加面試的這些人，是從無數的應聘者中脫穎而出的，都是非常優秀的，然而為什么沒被錄用呢？因為他們沒養成認真觀察事物的習慣，那么對待工作也就不會認真，所以被淘汰了。

　　其實，習慣并不止是讓你得到事業，還能讓你事業成功。

　　曾經被《時代周刊》評為美國25個最具有影響力的`史蒂芬·柯維博士仔細研究成功人士之后發現：成功者幾乎都有共同的特點——良好的習慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎金獲得者在此聯聚會。一位年輕的記者采訪一位白發蒼蒼的老人說：“你在哪所大學，哪個實驗室學到了你認為最主要的東西呢？”他回答：“是在幼兒園。”記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一翻。最終老者的所說話用一個詞總結的話：那就是習慣。

　　同學們，在自己人生的春天里播下真誠的種子，開出好習慣的花朵吧！等到若干年后，你們一定會收獲一個好的命運！

習慣的作文8

　　自從我搬到了我現在住的地方，就養成一個新的習慣。

　　在我家樓下，有一個小保安亭。亭子的后面有幾排貨架，這就是我們小區的快遞存放處，我們稱為“速遞易”（一種放快遞的柜子）。它有時很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時又很瘦，全身上下只剩空殼，沒有“肉”。

　　剛搬來的時候，老媽總是在我上樓之后讓我下來幫忙拿快遞，后來，我為了不讓自己專程下樓拿快遞，每次放學回家經過“速遞易”的時候，我都會瞄上一眼。如果有我家的.快遞，馬上拿上，并在樓梯上拆掉它，看看里面是不是給我買的什么零食。如果遇見一些比較難拆的，我會從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它，用九牛二虎之力撕開它再帶回家。

　　我有時能遇見一些“大家伙”，比如前幾天，我媽媽買了一箱紙巾。我放學回家的時候，一看貨架傻了眼，心想這么大一個箱子，我怎么扛得上去？后來，我發現它其實只是“個頭大”，體重并不重，提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的，她立刻給我豎起了大拇指。

　　放學回家先取快遞，付出勞動給家人帶來方便，我覺得這是個好習慣，我會繼續堅持下去。

習慣的作文9

　　漸漸的，漸漸的習慣了，千斤的壓力早已習慣了。小學有壓力，中學更是無處不在，學習的壓力，親人的壓力，同學的壓力，像一些甩不掉的衛星圍著你團團轉。

　　到了中學壓力漸漸加重了，讓你有時感到暈頭轉向，不知所措。“下周要周考語文、數學，回去認真復習”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語，于是壓力又隨之而來了，周末本該好好放松一下，可是想到老師的話語，我又情不自禁的投入到無邊的書海里，進行知識的捕撈。就這樣，一上午的美好時光讓學習給擺布了，只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識的好處，仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過，沒有聲音也沒有影子。

　　沒過幾天，那“理想”的`成績出來了，我們又將坦然地面對家長的風雨或陽光。它交雜著，搖擺不定。看著同班同學成績的不斷升高與下降，壓力就如溫度計一樣上升下降。

　　同學們試圖倔強地反抗著命運，可命運不幫助任何人。現在我們知道了，只能跟著知識隨波逐流，我們知道了依順，不再如此叛逆。因為，我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運呢？

　　習慣了，習慣了，漸漸的在知識的涌動下習慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動力，把壓力變為動力。

習慣的作文10

　　有些事兒做多了也就成習慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習慣。

　　習慣之一，我每天打開電腦時，第一步就是點開360安全瀏覽器。說句實話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時，聽見了老媽的腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學習的官網。老媽一看，喲，在學習，就沒有拿我怎么樣。有時候我打開電腦時，也習慣性地打開瀏覽器。其實，那會兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……

　　習慣之二，我每天準備去外面時，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會渾身不自在。你問我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因為戴上更加帥氣吧。我這個習慣連我舅舅都知道，所以每次我過生日，他都送我一頂帽子。我來作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的'牌子。朋友們送我一個綽號：“帽子王”。

　　我有很多習慣，這些習慣，日久天長，別人也慢慢認可了，并且也是司空見慣，像老師經常問：“那個戴帽子的余政浩來了嗎？”

習慣的作文11

　　我們每個人都不是十全十美的，每個人都有一定的優點和缺點。只不過有些人的優點較多，而有些人地缺點較少罷了。不過那也是他爭取而得到到，也是他用自己辛勤的汗水與努力奮斗而爭取來的。我們應該取長補短，不能只關心別人的缺點。為了讓我們自己能夠很好地改正缺點，我們應當給自己制定一個合理的改正壞習慣的方案，以此來盡量改正我們壞習慣。下面就是我為我自己制定的一份改正缺點的方案，請大家欣賞：

　　1、取長補短，我們應當看到別人的優點，以此來改正我們的缺點。利用別人的優點來看待自己的缺點。

　　2、學習好的好習慣，如果自己有幾個好習慣，我們就應當盡力保持，不讓自己原本就有的好習慣被壞習慣代替了。

　　3、為自己制定一份“缺點表”之后呢，每當我們注意到了自己有哪些缺點的`時候，就把缺點寫在那個“缺點表”上，然后一一來改正我們的缺點。

　　4、盡量保持我們的好習慣，能夠做到哪一點就做到哪一點，盡自己最大的努力，去保持好習慣，想到就保持。全力以赴。

　　5、要把我們本身有的優點加強“防御力”盡量給它“升級”。

　　以上就是我給自己制定的一份“怎樣改掉壞習慣”的方案與計劃，以后我一定會按照以上的方式來改正自己壞習慣的！給自己打氣加油！

習慣的作文12

　　有個非常調皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個頭，也一樣是男孩子，樣子長得非常可愛，笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個不講究衛生的壞習慣。

　　小男孩家旁邊有一條小巷子，會有很多人經過。而他家的窗戶是對著這條小巷子的，過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人，有時會發現經常有個小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會很順手的.把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來越濃，越來越臭，越來越多的細菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞，都會用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。

　　每天只要一到天黑的時候，小男孩家的燈才開始亮，那些蚊蠅就都向著有燈光的地方飛去，找個適合的沒人發現的地方躲藏起來，等到屋子里的人睡著了，蚊子們就開始工作了，它們放肆的叮咬著小男孩，使他渾身發癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發炎了。沒辦法不得不去看醫生，醫生叔叔告訴他，以后要講衛生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會來找他的。

　　老師說：講究衛生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護，它才會給我們一片有氧的天地。

習慣的作文13

　　我有一個很怪的習慣，就讓我偷偷告訴你吧！

　　我很怪的習慣就是愛上廁所，有一次我去外面玩，喝了很多水，我就去上廁所，一上完，洗了個手，又怕還沒拉完又跑到廁所上，出了廁所沒過多久，覺得有小便又要往回跑，結果只有一點——哎，還真是白費我跑了這么多趟。

　　有一次我去清華大學玩，在排隊的時候覺得有小便就和爸爸說去遠處的加油站上廁所，一去加油站的廁所不能上，我心想：是不是在耍我？突然，我看見不遠處有個廁所的標志，上前一看還要走一千米的路，沒辦法只好去上了，等我上完廁所回到清華大學的.門口，朋友們都玩好出來了。

　　每次睡覺前已經上了一次了，沒過一會兒……又去上了，不然心里覺得怪怪的少做了些什么。之后一關燈怕尿床，只好把最后一點尿拉完，早上一起床又有很多尿，只好去廁所了。

　　課間、睡覺、游玩，我都會上很多次廁所，每次都要跑來跑去累死了。真希望我能改掉這個毛病呀。哦，對了！我現在又要上廁所了。要不下次出門包里帶個尿不濕？

習慣的作文14

　　人人的好習慣都不一樣。所以好處就更不一樣了，有的好習慣是愛護書籍，有的好習慣是愛講衛生，但是我的好習慣和他們與眾不同，我的好習慣是愛動腦筋。

　　有一次，那是一天數學的家庭作業，其中有幾道題是選作題。在學校里我還差一道題就做完了。到了家后，我想了很長時間，還是沒有想出來，心里非常的煩，眉毛緊鎖，正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語重心長地對我說：“好好再想一想，一定會做的出來。”聽了媽媽的.話后，我緊鎖的眉毛舒展開了。開始靜靜的思考，那道復雜的應用題也在認真地等待我解答出來，我反反復復地讀題，找關系。果然我想出來了，心里不停的歡呼，復雜的應用題好像也在夸我：“真棒！真棒！”我迫不急待地告訴媽媽：“我做出來了。”這是我從未體驗過的快樂、高興。因為我的愛動腦筋讓我超越了從前的自己，更上一層樓。

　　還有一次，是英語的練習題。這是一道猜迷題，對于我來說，它很有趣，其中有一道題一直和我“頑抗”到底，但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。

　　我的好習慣——愛動腦筋給我帶來很多益外，你養成的好習慣是什么呢？

　　我的好習慣“愛動腦”。人都說愛動腦筋的孩子是好孩子，的確是這樣。這個好習慣對我受益匪淺，你看到了嗎？這就是我的習慣和別人與重不同！