好習(xí)慣作文600字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣作文600字 篇1
俗話說(shuō)得好：“樹(shù)不修，長(zhǎng)不直，人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)�！彼院昧�(xí)慣對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。
有時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)們蜂擁似的到食雜店里或小攤旁，迫不及待地把零用錢(qián)換成不衛(wèi)生的食品或低劣的玩具時(shí)，我就會(huì)想起小時(shí)候的一件事。
那是我八歲時(shí)的一天，我和爺爺去公園玩。臨走前，媽媽給了我五元錢(qián)，讓我熱了的時(shí)候和爺爺買(mǎi)雪糕吃�？墒�，回來(lái)時(shí)我把錢(qián)都花光了，只有一袋玩套圈得到的小玩具和一些不衛(wèi)生的零食。媽媽看見(jiàn)后生氣地說(shuō)：“大人掙錢(qián)很辛苦，一分錢(qián)都舍不得花，要供你上學(xué)，給你買(mǎi)新衣服，你卻這么浪費(fèi)，如果我也像你一樣，有多少錢(qián)花多少錢(qián)，那你還怎么上學(xué)？”我羞愧地低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里。從那以后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)攢錢(qián)：把媽媽買(mǎi)菜剩下的一角、五角錢(qián)和我打滿分爺爺和姥姥獎(jiǎng)勵(lì)給我的五元、十元都攢到一起，等攢多了，我就把它們數(shù)好，再與賣(mài)菜的人那里由零換整。一年后，我打開(kāi)爸爸送我的“小猴”一看，呀！我竟然攢下了二百多元錢(qián)，照這樣下去，我十年攢下一千元實(shí)在太容易了。開(kāi)學(xué)我就用這些錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，還有一些課外書(shū)。這些錢(qián)成了我的寶貝，我再也不亂花錢(qián)了。
我不僅有不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，還有不浪費(fèi)紙張的好習(xí)慣。
如果你仔細(xì)地往教室的角落里看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多碎紙片，這是為什么呢？這是因?yàn)榇蠹叶枷矚g折紙，撕紙。有的紙被折成了小飛機(jī)，有的紙被揉成了紙團(tuán)，還有的紙被撕成了條或片，而我卻從來(lái)不撕紙、折紙玩，因?yàn)槲抑兰埵怯脴?shù)木制成的，地球上的森林并不多，我們可以想象一下：地球上如果沒(méi)有了樹(shù)木，只要一下滂沱大雨，土地上就會(huì)落出“骨頭”，田坎就成了黃湯，肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。呀，真嚇人！所以我們要珍惜紙張，這樣既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們都養(yǎng)成好習(xí)慣吧！因?yàn)楹昧?xí)慣不僅能使我們更善于管理自己，也能為我們那美好的“家園”環(huán)境盡一份力！
好習(xí)慣作文600字 篇2
這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。
天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。歷史人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉(xiāng)呂可頌。
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”
漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
好習(xí)慣作文600字 篇3
身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，學(xué)習(xí)好了，身體垮了又有什么用呢？不僅如此，長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的精神，拼搏的斗志以及樂(lè)觀的心態(tài)。
紅色的跑道上有我的身影，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了800米，起跑時(shí)，大家都爭(zhēng)取搶到第一的位置，這實(shí)在是讓我不適應(yīng)，也把我的節(jié)奏給打亂了，跑完了三圈，卻想跑完了五圈那樣吃力，我大口的喘著粗氣，身體似乎在慢慢地沉下去，沉浸一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑洞，周?chē)磺幸磺械穆曇艉腿硕枷Я耍腋杏X(jué)我在也抬不起自己的腿，但我能就此放棄，就此認(rèn)輸么？不，不能。我認(rèn)為這是一種責(zé)任，更是一種精神，一種頑強(qiáng)，拼搏的精神，我也確實(shí)跑下去了，第五圈時(shí)，我爆發(fā)了，身體里仿佛又源源不斷的力量涌上來(lái)，一連超越了前面三個(gè)人，這力量硬是從精神而來(lái)，這精神又應(yīng)是從運(yùn)動(dòng)而來(lái)的吧。
高大的籃球架旁也有我的身影，每天放學(xué)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)，我都會(huì)打一會(huì)兒籃球，有時(shí)候比分會(huì)不如人意，但這并不會(huì)打到我，反而會(huì)激發(fā)我的斗志，“一比零蛋”，“二比零蛋”，“五比零蛋”……對(duì)方球員都露出了幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑的神情，我們這邊也有很多都失去了信心，漫無(wú)目的的在場(chǎng)上晃蕩，仿佛勝也好，敗也好，什么都跟自己沒(méi)有關(guān)系了，但我卻一直保持著樂(lè)觀的心態(tài)，也在一直尋找著機(jī)會(huì)，終于，對(duì)面?zhèn)髑驎r(shí)，我一躍，把球給截了下來(lái)，直接傳給了劉同學(xué)，他也把握住這次機(jī)會(huì)，完成了一次完美的快攻，我們終于與打破了僵局，全隊(duì)隊(duì)員也找回了狀態(tài)，一次次的籃板，一次次的快攻，一次次的三分，把對(duì)方打得目瞪口呆。終于，我們逆襲了，以“十比七”獲勝了，是樂(lè)觀的心態(tài)幫助了我們，這種樂(lè)觀也是源于運(yùn)動(dòng)吧！
我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我相信我會(huì)把這習(xí)慣堅(jiān)持下來(lái)，也會(huì)從中獲得更多的頑強(qiáng)，拼搏和樂(lè)觀等美好品質(zhì)。
好習(xí)慣作文600字 篇4
星期一晚上8：00，我照例準(zhǔn)時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課》，看完不禁令我受益匪淺。
這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛(ài)，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠(chéng)的主講老師，都給我留下了深刻的印象。
其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂(lè)，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說(shuō)媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。
無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。
想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。
好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！
好習(xí)慣作文600字 篇5
每人都有自己的好習(xí)慣，比如喜歡堅(jiān)持鍛煉、寫(xiě)日記、打掃衛(wèi)生等等。我的好習(xí)慣卻比較特別，說(shuō)起來(lái)很平常，但是很有用，它就是“靜靜地思考”。
從小學(xué)開(kāi)始，我就有這個(gè)好習(xí)慣，它帶給我許多歡樂(lè)，不少啟迪，引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。
曾經(jīng)有過(guò)那么一回，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)后，老師布置了幾道練習(xí)題。前幾道題很快就被我解出來(lái)，唯有最后一題，我們討論了好一陣子還是無(wú)路可走。放學(xué)回家后，我按照原來(lái)的習(xí)慣，靜靜地思考。起初，那紛繁的幾何圖形真是搞得我眼花繚亂，頭昏腦脹，讓我不知從何下手。以后，我靜靜地思考著，思考著，漸漸地，越思考越“柳暗花明”，原先那些圖形開(kāi)始變得有規(guī)律了，可以分清它們之間哪些有聯(lián)系，哪些沒(méi)有聯(lián)系。接著，我在那些沒(méi)有聯(lián)系的地方添上了輔助線。在此基礎(chǔ)上，我又靜靜地思考、再思考，花了九牛二虎之力，才把這道題嚴(yán)密地證明出來(lái)。這時(shí)我的歡悅是不言而喻的，高興得跳了起來(lái)，高聲歡呼：“成功了，成功了！”弄得正在做飯的媽媽莫名其妙，以為發(fā)生了什么事情，急匆匆地跑出來(lái)問(wèn)個(gè)究竟。我真是從心底里感謝它——我的好習(xí)慣。
記得還有一次，我作文之前在腦海里拼命尋找素材。由于兩節(jié)課后要交作文，我慌得腦子里幾乎一片空白。這時(shí)，我告誡自己：別慌，靜下心來(lái)，慢慢思索，只有這樣，才能找到好的素材。果然，不出五分鐘，我找到了好素材，并很快地寫(xiě)好作文。幾天后，發(fā)下作文本，成績(jī)還真不錯(cuò)哩！當(dāng)時(shí)，我更喜歡它，更感謝它——我的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，我更加深切地體會(huì)到，只有“靜靜地思考”，才能使你從煩惱中解脫出來(lái)；只有“靜靜地思考”，才能使你在荊棘面前開(kāi)出一條道路；只有“靜靜地思考”，才能使你得到真正的快樂(lè)。我喜歡靜靜地思考，我深信這個(gè)好習(xí)慣將會(huì)使我終身受益。
好習(xí)慣作文600字 篇6
習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人真的有那么重要嗎？看了下面兩個(gè)例子你就會(huì)明白了。
我有一個(gè)同學(xué)，她的品德、成績(jī)都很棒，美中不足的就是她有一個(gè)缺點(diǎn)——丟三落四，她常常為此十分苦惱。有一次上課，她愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“唉，我的奧數(shù)卷子不見(jiàn)了，明天就要交了，這可怎么辦？”我半開(kāi)玩笑地問(wèn)：“刨地三尺都沒(méi)找到嗎？”她有些生氣地說(shuō)：“就差把班里能找的地方全找一遍了！”過(guò)了幾天，她又十分高興地告訴我：“卷子找到啦！真是的，它竟然夾在抽屜上方！”我提醒她：“再丟三落四，你就該把人丟了！”她朝我吐了吐舌頭。說(shuō)也奇怪，從那以后那個(gè)同學(xué)很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問(wèn)她有什么“妙招”？她笑而不答。終于，有一次，在我“參觀”她的鉛筆盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來(lái)，從那以后，她下決心改掉這個(gè)壞毛病，就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條：“別忘了拿東西”、“別落東西了”等，慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對(duì)她說(shuō)：“‘天下無(wú)難事，只怕有心人’�。≌嫘淖ＹR你徹底改掉了這個(gè)壞毛病。否則，以后你可能會(huì)因?yàn)樗源筇澭�！”壞�?xí)慣是一個(gè)頑固的禍害，而好習(xí)慣則會(huì)讓你受益終生。接著“丟三落四”這個(gè)話題，不謙虛地說(shuō)，我在這方面做得還算不錯(cuò)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好習(xí)慣，每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)習(xí)慣性地看看抽屜里是否落下東西。
記得有一次，我與一個(gè)同學(xué)約好一起去買(mǎi)本子�？蓜傄环艑W(xué)，她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢，井井有條地收好書(shū)包，剛想走，突然想起自己的一項(xiàng)“任務(wù)”還沒(méi)完成。我趕緊看了看書(shū)桌，多虧了這個(gè)好習(xí)慣，我的語(yǔ)文書(shū)竟然丟在了抽屜里，我立即把書(shū)收進(jìn)書(shū)包，這才放心地走了。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成好習(xí)慣可能讓人受益終生，壞習(xí)慣卻可能毀掉人的一生。千萬(wàn)不能以為一個(gè)小小的習(xí)慣無(wú)關(guān)緊要，人們正在和將要面臨的許多成就或禍患，其實(shí)就是由這些看似不起眼的習(xí)慣形成的。因此，我們應(yīng)該努力改正壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文600字 篇7
在一個(gè)人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來(lái)給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來(lái)的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過(guò)程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫(xiě)，使我對(duì)英語(yǔ)單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)，無(wú)論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書(shū)本上沒(méi)有的問(wèn)題，還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書(shū)本上沒(méi)有的難題。
由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。
直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì)兒課外書(shū)。我在看書(shū)的時(shí)候，在書(shū)上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫(xiě)、勤練，才能不僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識(shí)面。
其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦！
好習(xí)慣作文600字 篇8
在1988年那75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì)，學(xué)者：“請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西？”學(xué)者的回答讓人出乎意料：“幼兒園，在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手，有東西共同分享，睡覺(jué)不能打擾別人，玩完的東西要放回原處，有錯(cuò)誤要改正，學(xué)習(xí)上多思考，多動(dòng)腦，多觀察大自然，從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些�！�
習(xí)慣其實(shí)是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源，是對(duì)生命的浪費(fèi)，要想有美好的人生，就要養(yǎng)成好習(xí)慣，祛除壞習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣？聽(tīng)長(zhǎng)輩和書(shū)籍的指導(dǎo)訓(xùn)練，自己要有耐心和毅力，要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！币馈氨鶅鋈叻且蝗罩鼻屑伞叭齑螋~(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì)，因?yàn)榱?xí)慣成自然，需要耐性和時(shí)間。
就行為習(xí)慣而言，要做到：非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工，應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將，最后還剩下十幾人，老板說(shuō)：“我去接一個(gè)電話�！比缓笏搅艘粋�(gè)監(jiān)控廳看他們，他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng)，老板回到了那里說(shuō)：“你們行為習(xí)慣太差了，都回去吧！”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。
就衛(wèi)生習(xí)慣而言，要做到：飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等，衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶，甲型H1N1正在全球漫延，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范，不要亂吃東西比如燒烤，油炸食品……
就學(xué)習(xí)而言，要做到：課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽(tīng)講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……
著名哲學(xué)家威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧！
好習(xí)慣作文600字 篇9
當(dāng)時(shí)我還小，不明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話的含義，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不是長(zhǎng)高了的那種長(zhǎng)大，我終于明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”是什么意思了。好習(xí)慣，讓我們長(zhǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，這句話首先是一種詮釋?zhuān)环N對(duì)優(yōu)秀的詮釋?zhuān)皇菍?duì)習(xí)慣的詮釋?zhuān)珔s是這種用習(xí)慣來(lái)對(duì)優(yōu)秀的詮釋?zhuān)屓硕昧吮绕鹱聊ト绾纬蔀橐粋�(gè)優(yōu)秀的人，不如去努力養(yǎng)成一些好習(xí)慣，在這些好習(xí)慣的日積月累下，自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，是不必費(fèi)心去做的一件事，也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，琢磨如何把好習(xí)慣堅(jiān)持下去才是我們更應(yīng)該想的。
堅(jiān)持是最難做到，也是最值得做的一件事。很多我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，其實(shí)在很大程度上是因?yàn)闆](méi)有把走向美好結(jié)局的那個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。比如，人們都喜歡說(shuō)自己在減肥，最后那個(gè)人沒(méi)有減下去肥，反而越長(zhǎng)越胖了，那就是因?yàn)樗麑?duì)于好習(xí)慣的堅(jiān)持出了問(wèn)題，或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來(lái)減肥的蘋(píng)果，或許是他堅(jiān)持了這頓少吃之后，下一頓因?yàn)樯弦活D沒(méi)有吃飽而吃的更多更飽，根本沒(méi)有養(yǎng)成那個(gè)可以幫助他減肥的好習(xí)慣，在這樣不良的習(xí)慣中，慢慢的，日積月累的，他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書(shū)也是，很多同學(xué)都說(shuō)自己成績(jī)不好是因?yàn)樽约悍椒ú粚?duì)或者智商真有問(wèn)題，其實(shí)不是的，讀書(shū)是一個(gè)需要勤奮堅(jiān)持的純粹事兒，只有勤奮可以作為學(xué)習(xí)的捷徑，而不是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習(xí)慣，任何一種習(xí)慣的結(jié)果都會(huì)導(dǎo)致這種習(xí)慣的必然結(jié)果，唯有堅(jiān)持好習(xí)慣，才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來(lái)。
好習(xí)慣作文600字 篇10
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持，而好的習(xí)慣，會(huì)給我們帶來(lái)很多好處�？梢怨�(jié)省下許許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對(duì)自己的一生，都有所幫助�？梢�(jiàn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長(zhǎng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應(yīng)聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測(cè)試。而許多前來(lái)應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒(méi)有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對(duì)它視而不見(jiàn)，直接從上面邁過(guò)了去。這部分人，都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長(zhǎng)看中，改變了他的命運(yùn)，面試通過(guò)了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，所以他才通過(guò)面試。
這件事就說(shuō)明了，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習(xí)慣，比如說(shuō)我：在我的書(shū)桌上，永遠(yuǎn)都是整整齊齊的，我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果書(shū)本亂糟糟的堆在那里，我就覺(jué)得不舒服。
我也很喜歡看書(shū)，我看書(shū)的時(shí)候從來(lái)不躺在床上，或走著路看著，所以我的眼睛保護(hù)得很好。
有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。
養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造美好未來(lái)。
好習(xí)慣作文600字 篇11
我有一些好習(xí)慣，比如愛(ài)運(yùn)動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會(huì)騎自行車(chē)后，掌握了很強(qiáng)的平衡感，騎上小車(chē)追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好也廣泛起來(lái)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費(fèi)糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩(shī)，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級(jí)時(shí)上課不太專(zhuān)心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級(jí)就得不到加分和乖寶寶獎(jiǎng)了，學(xué)習(xí)會(huì)落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認(rèn)真，媽媽會(huì)很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。后來(lái)在老師和媽媽的監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專(zhuān)注的好習(xí)慣。
以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書(shū)本，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了。現(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書(shū)本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門(mén)一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人。看到需要幫助的，總會(huì)搭把手；有愛(ài)心捐助的，也會(huì)拿出自己的一些壓歲錢(qián)……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅(jiān)持這些好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
好習(xí)慣作文600字 篇12
老師常常教導(dǎo)我們，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣我們才能做好任何一件事情……但是，我根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，還是像以往那樣忘東忘西、丟三落四。直到這個(gè)壞毛病給我?guī)?lái)了不必要的麻煩時(shí)，我才知道，老師說(shuō)的是對(duì)的，我應(yīng)該要聽(tīng)老師的話，把生活中的每一件事情，都認(rèn)認(rèn)真真的做好。
有一周的周末放學(xué)回到家里，我沒(méi)什么事情做，就只有去寫(xiě)家庭作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包，找作業(yè)記錄本看看有什么作業(yè)�？墒俏艺襾�(lái)找去就是找不到，心想：不會(huì)落在學(xué)校了吧，算了，反正作業(yè)在就行了。于是，我就回想著，有什么家庭作業(yè)呢？我努力的想著，終于把語(yǔ)數(shù)英三科的作業(yè)都記起來(lái)，但是心里總有一種感覺(jué)，好像缺了什么似的。我管不了呢么多了，還是先把作業(yè)做了吧。周末過(guò)了，我回到學(xué)校，去班級(jí)里看看作業(yè)記錄本，不知道我的作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)。看完一遍后，我發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文還少了一篇作文沒(méi)寫(xiě)。我在心里罵自己真笨，怎么會(huì)想不起來(lái)呢，真是煩死了！現(xiàn)在可是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了呀，怎么辦呢？再不回宿舍老師又要罵了。我無(wú)奈了，只好在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候?qū)懥耍绻P(guān)燈睡覺(jué)了的話，我自己已經(jīng)帶了一個(gè)小電筒，現(xiàn)在派上用場(chǎng)！我在宿舍趴在床上寫(xiě)作文，說(shuō)是簡(jiǎn)單，做是難。那個(gè)寫(xiě)字姿勢(shì)呀，真難寫(xiě)字，而且還壓得我肚子都疼了，甚至氣都難喘啊。我在心里默默哀怨道：我的命好苦啊，老天爺，我跟你又沒(méi)仇，為什么要這樣對(duì)我。嗚嗚嗚嗚嗚。過(guò)了不久，作文終于寫(xiě)完了，終于能松一口氣啦！雖然我寫(xiě)作文沒(méi)用多久時(shí)間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)真的真的好漫長(zhǎng)��！
經(jīng)過(guò)了那件事情之后，我決心一定要改掉壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了！以后我要做個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)老師的話，做好每一件事情，絕對(duì)不要再犯一樣的錯(cuò)誤，絕對(duì)！
好習(xí)慣作文600字 篇13
你是一支流傳千年的歌調(diào)，在一代代中國(guó)人心中淺唱、低吟，如今我借光陰為紅線，在歷史中感受你的美，讀你——詩(shī)詞，讓它成為一種好習(xí)慣。
你的美是飛揚(yáng)的靈動(dòng)山水，讀你，讓它成為一種習(xí)慣�？葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖，天街的嫩草渲染了隱約的春色；聽(tīng)子規(guī)聲啼朦朧煙雨，曲流的.溪江清淺了夏日的清涼；觀羅扇輕搖起舞流螢，漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠；感雪似梨花迷醉人心，孤舟的老翁垂釣著寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗，成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃，禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思，讀你，讓它成為一種習(xí)慣，看清秋梧桐深鎖離愁，小樓的東風(fēng)吹送了亡國(guó)的懊喪；聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng)，重返的明月染綠了江南的鄉(xiāng)情；觀艷紅桃花輕映人面，在水一方的伊人緩歌著對(duì)情郎的思念；感遠(yuǎn)去孤帆承載友情，落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂，深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸，以袖掩淚只得長(zhǎng)嘆著天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志，讀你，讓它成為一種習(xí)慣�？唇叞酝跹屓私�，如弓的初月上弦了少年的壯志；聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言，不屈的丹心照亮了塵卦的汗青；觀長(zhǎng)風(fēng)破浪激揚(yáng)斗志，破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅(jiān)韌；感煙云赤壁浩蕩心境，暮年的壯士執(zhí)著著壯心，狂躁疾風(fēng)知曉的是堅(jiān)強(qiáng)勁草，淡墨梅花飄散的是冰潔清氣，漫漫長(zhǎng)路盡顯了求索的執(zhí)著，一片磁心光耀了愛(ài)國(guó)的熱情。
讀你，詩(shī)詞，讓它成為一種好習(xí)慣，在千年的圣水中滌洗心靈，莫失，莫忘。
好習(xí)慣作文600字 篇14
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就學(xué)會(huì)了享受生活�！}記
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)大自然的風(fēng)聲、雨聲，傾聽(tīng)孩子們的歡笑和淚水，傾聽(tīng)萬(wàn)物的內(nèi)心呼喚，體會(huì)他們的喜怒哀樂(lè)。
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)奇妙的風(fēng)聲。每日閑暇無(wú)事時(shí)，我總會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)邊，緊閉雙眼，傾聽(tīng)那奇妙的風(fēng)聲。風(fēng)彈奏出的音符忽而似萬(wàn)丈瀑布落下懸崖，忽而又似溪水淌過(guò)林間，我沉醉其中，領(lǐng)略著風(fēng)的韻味。風(fēng)是變幻的，恍若愛(ài)變臉的藍(lán)天一樣：春天，風(fēng)為小草歌唱；夏天，風(fēng)為雨水伴奏；秋天，風(fēng)為落葉哀傷；冬天，風(fēng)助雪花飄飄，風(fēng)帶我漫步于四季之中，讓我獨(dú)享這生活的美妙，讓我體會(huì)“春風(fēng)吹又生”的蓬勃，感受“風(fēng)雪夜歸人”的凄涼。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)風(fēng)的奇妙。
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)淅瀝的雨聲。雨淅淅瀝瀝地下起，我總是迫不及待地拿起小傘，漫步雨中，傾聽(tīng)那淅瀝的雨聲。雨先是小而密，落在石頭和欄桿上，發(fā)出清脆而響亮的聲音，漸漸的，雨越下越大，滴滴嗒嗒，叮叮咚咚，匯成了一段美妙的交響曲。散步于雨巷，屋檐上，石階上，到處是雨的蹤跡，那聲音，仿佛是“多少樓臺(tái)煙雨中”的渾厚而古樸，又好似“白雨跳珠亂入船”般沉著而充滿力度。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)雨的淅瀝。
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)郎朗的讀書(shū)聲。放學(xué)后，總會(huì)有小學(xué)生大聲朗誦著古詩(shī)，我靜靜地躺在床上，傾聽(tīng)那郎朗的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲時(shí)而如山峰直插青云，抒寫(xiě)胸中壯志，時(shí)而如愁云散布天際，無(wú)奈悲慘生活。我隨著聲調(diào)的起伏，被帶到了詩(shī)的海洋之中，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�，體會(huì)“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。傾聽(tīng)，好習(xí)慣，傾聽(tīng)書(shū)聲朗朗。
傾聽(tīng)，好習(xí)慣，終生受益。
好習(xí)慣作文600字 篇15
前幾天，我看了本書(shū)—《好習(xí)慣.好人生》，這本書(shū)的作者是杜靜斐。這本書(shū)告訴我們：習(xí)慣是所有偉人的好仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人所以偉大，得益與習(xí)慣的鼎立相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。
在這篇文章中有個(gè)記者向諾貝爾獎(jiǎng)獲得者問(wèn)了些他們是如何成功的問(wèn)題。一為白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說(shuō)在幼兒園里。幼兒園里學(xué)到什么呢?他說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;做錯(cuò)了事情要及時(shí)道歉并及時(shí)改正;要注意觀察周?chē)拇笞匀?東西要放整齊;飯前要洗手……從根本上講，我學(xué)到的全部東西就是這些。”從這為學(xué)者的話中我知道了，要做一個(gè)成功的人，首先要有一個(gè)好習(xí)慣，如果你只有壞習(xí)慣，沒(méi)有好習(xí)慣是成功不了的。
我想，在生活中我們要保持良好的習(xí)慣，不要讓壞習(xí)慣毀了一生。在生活中，使我們成功的或多或少都有一個(gè)好習(xí)慣。事實(shí)上，我們可以看到，擁有越多好習(xí)慣的人，他成功的可能性也就越。我以前做作業(yè)時(shí)有一個(gè)壞習(xí)慣，一遇到難題就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢卜浅Ｄ托牡亟涛��？墒敲看慰荚嚦煽?jī)都不理想。我去問(wèn)了余老師，老師說(shuō)：“一遇到難題就去請(qǐng)教別人，久而就之，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣—不會(huì)獨(dú)立思考，考試自然考不好�！庇谑�，我堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)，遇到難題，先自己思考，真的不會(huì)，再請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)钡礁恼@個(gè)壞習(xí)慣。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾說(shuō)：“少成苦天性，習(xí)慣如自然�！闭f(shuō)的就是小時(shí)侯樣成的習(xí)慣回和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣決定了一個(gè)人的人格。這也足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)人的重要性。
愿我們每一個(gè)人都養(yǎng)成好的習(xí)慣!
好習(xí)慣作文600字 篇16
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣的好壞，直接影響著一個(gè)人，一個(gè)民族，甚至一個(gè)國(guó)家。”養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在我們成功的路上鋪下基石，為我們未來(lái)的生活增添一份光彩。
古今中外，大凡取得成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因?yàn)樗麄兌紦碛辛己玫牧?xí)慣。
科比，一位有名的NBA球員，他在球場(chǎng)上打出了令人驚嘆的成績(jī)，當(dāng)記者采訪他為何會(huì)有如此驚人的成績(jī)時(shí)，他回答道：“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎?”從這句話中，我們知道了許多事，原來(lái)正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣，才使他有了強(qiáng)壯的身體，高超的技藝，讓他成為了舉世矚目的籃球巨星，可見(jiàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。
在人生的道路中，擁有好習(xí)慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因?yàn)槠漯B(yǎng)成了不恥下問(wèn)，在自己犯錯(cuò)時(shí)知恥而后勇的習(xí)慣，這才使他成為了萬(wàn)世之師�，F(xiàn)在赫赫有名的馬云，也是因他不怕失敗，養(yǎng)成了有想法立即付諸行動(dòng)的好習(xí)慣，讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團(tuán)，成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。
習(xí)慣有好有壞，擁有好習(xí)慣做人成功，而壞習(xí)慣則會(huì)貽害終生。
清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法，家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了貪財(cái)，對(duì)錢(qián)財(cái)來(lái)者不拒的惡習(xí)，換來(lái)了他人生的悲哀——嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄。他一生費(fèi)盡心機(jī)，換來(lái)的不過(guò)是一卷破席，更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人，卻因自己的惡習(xí)，做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無(wú)法抵抗錢(qián)財(cái)?shù)恼T惑，才得如此下場(chǎng)。
擁有一個(gè)好習(xí)慣，是人生中的第一步，是成功路上的基石。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧，讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的航程點(diǎn)亮一盞明燈!
好習(xí)慣作文600字 篇17
好習(xí)慣的養(yǎng)成在生活中非常重要。習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的，只有天天堅(jiān)持做同一個(gè)好事情，那么慢慢一件普通的生活中的小事就會(huì)漸漸變成自身的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣，只有多種好的習(xí)慣才能讓我們?cè)谏詈腿松牡缆飞喜皇軌牧?xí)慣的阻撓，自由自在無(wú)憂無(wú)慮，隨心所欲的奔跑，讓這些自己揮灑下的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，灑滿生活的小路，好習(xí)慣播種在人生的大道，開(kāi)滿繽紛美麗五顏六色鮮艷多彩的花朵。
養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！睍�(shū)籍的力量是強(qiáng)大的，它不斷會(huì)讓我們的知識(shí)變得更加豐富、眼界更加寬廣，還會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓，詞匯量更加豐富多彩。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)，說(shuō)書(shū)籍就是我精神上的食糧，我離不開(kāi)書(shū)，我的生活離不開(kāi)書(shū)，我的人生更離不開(kāi)書(shū)。又如：中國(guó)古代著名詩(shī)人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！别B(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣非常重要。
養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。自律就是自己約束和管束自己，生活中許多事都需要自律。比如，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)不能不自律，如果不約束自己，那么就會(huì)陷入到網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無(wú)底洞無(wú)法自拔。沉迷于網(wǎng)絡(luò)還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，導(dǎo)致視力下降，甚至?xí)l(fā)生一些更糟糕的事情。自律非常重要，我們要在生活中學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己。良好的習(xí)慣就如一顆閃爍著光芒的星星，而生活就如漆黑的夜幕為生活增添更多亮光。如果好習(xí)慣是一幅畫(huà)卷，那么生活就是五顏六色的蠟筆；如果好習(xí)慣是一支蠟燭，那么生活就是一盒火柴；如果好習(xí)慣是一條嬌艷無(wú)比的花朵，那么生活就是一堆肥沃的土壤。讓我們從小立志養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓自己的生活變得更加精彩。
好習(xí)慣作文600字 篇18
高考成績(jī)這兩天陸續(xù)出爐，其中最吸引大家注意是廣西南寧市第二中學(xué)就讀的高三考生楊晨煜，被網(wǎng)友稱之為“又是一個(gè)別人家的孩子”。作為一個(gè)理科學(xué)霸，楊晨煜不負(fù)盛名，在今年高考中取得了730分的高分！其中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩科拿到“雙滿分”！
對(duì)于如此優(yōu)秀的考生，很多媒體競(jìng)相采訪，向楊媽媽討教育經(jīng)驗(yàn)。楊晨煜媽媽說(shuō)：“一定要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí)，幫助其養(yǎng)成好習(xí)慣，雖然這個(gè)過(guò)程很痛苦，但定型以后，后面的路就好走了”。楊媽媽的教育秘訣：要在孩子沒(méi)有自主思考能力時(shí)，監(jiān)督其養(yǎng)成好習(xí)慣。楊媽媽還強(qiáng)調(diào)，孩子不論是興趣還是技能，都要從小培養(yǎng)，而且讓孩子自己參與其中。不論是習(xí)慣還是思考的能力，都要幫助他養(yǎng)成，并且在日后為他自己所用。楊媽媽就是在強(qiáng)調(diào)從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要。
著名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！备改傅穆氊�(zé)是教育孩子，而教育孩子的關(guān)鍵就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。
今天帶考時(shí)與張英姿爸媽聊了很久，張英姿作為年級(jí)翹楚各方面都很優(yōu)秀，這份優(yōu)秀與他爸媽的教育分不開(kāi)。小時(shí)候大熱天，張英姿爸爸帶著她到地里收豆子，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的不易與珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他爸爸從小讓孩子明白：學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)要靠自己。從小孩子的輔導(dǎo)班都是自己主動(dòng)要報(bào)的，學(xué)習(xí)上從來(lái)不用大人催，正是從小養(yǎng)成的這種好習(xí)慣，孩子的成績(jī)一直名列前茅。
不管是高考狀元還是張英姿，他們都告訴我們要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣煤制油好的習(xí)慣才有好的未來(lái)。
好習(xí)慣作文600字 篇19
好習(xí)慣是什么？我認(rèn)為，熱愛(ài)讀書(shū)是好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈是好習(xí)慣，善于發(fā)問(wèn)是好習(xí)慣。當(dāng)我們遇到困惑時(shí)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)。我們除了冥思苦想外，是否忘了，可以問(wèn)問(wèn)別人。每個(gè)人的思維方式都不一樣，或許別人會(huì)有解決問(wèn)題的方法。當(dāng)我們向別人提問(wèn)，尋求幫助時(shí)，我們自己也在盡力想解決的方法。善于提問(wèn)，在提出疑問(wèn)的同時(shí)，也活躍了自己的大腦，不是嗎？
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是否記得，堅(jiān)持不懈是個(gè)好習(xí)慣。張海迪曾說(shuō)過(guò)：“人的一生總會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。”她高位截肢，在那么艱苦的條件下都沒(méi)有失去勇氣，依然的信心面對(duì)生活。而我們僅遇到小小的挫折與困難，應(yīng)該放棄嗎？不，不應(yīng)該。我們應(yīng)記著，堅(jiān)持不懈是好習(xí)慣，遇到困難時(shí)，我們應(yīng)迎難而上，永不退縮。
當(dāng)我們大手大腳，揮攉父母鐵財(cái)時(shí)，是否忘了，艱苦樸素是習(xí)慣。目前的中學(xué)生，很多都拿著父母的錢(qián)拼命花�？吹绞裁促I(mǎi)什么，不喜歡便扔了。全然不顧那是父母的血汗錢(qián)。艱苦樸素不是什么丟臉的事，我們少買(mǎi)一些衣服，少買(mǎi)一些不必要的東西，為父母省一些錢(qián)，不好嗎？我們應(yīng)有艱苦樸素的好習(xí)慣。
當(dāng)我們考試時(shí)思來(lái)想去，沒(méi)有寫(xiě)作材料時(shí)，是否記得，熱愛(ài)讀書(shū)，善于積累是好習(xí)慣。平時(shí)多讀書(shū)，多積累素材，考試時(shí)還會(huì)因沒(méi)什么可寫(xiě)而煩惱嗎？不會(huì)。我們要學(xué)會(huì)養(yǎng)成善于積累的好習(xí)慣，哪怕只是一個(gè)成語(yǔ)，一句名言。我們要養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，善于積累的好習(xí)慣。
好習(xí)慣還有很多很多，要靠我們發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)成。因?yàn)閾碛泻昧?xí)慣，我們才會(huì)更成功。
好習(xí)慣作文600字 篇20
人生中你的每個(gè)習(xí)慣都會(huì)決定你的未來(lái)，俗話說(shuō)得好：習(xí)慣決定成敗，由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的重要性……學(xué)習(xí)好習(xí)慣有提前預(yù)習(xí)、專(zhuān)心聽(tīng)講、愛(ài)提問(wèn)題、及時(shí)改錯(cuò)、查尋資料、不磨蹭，做人好習(xí)慣有心態(tài)積極、孝敬老人、勤儉節(jié)約、持之以恒、充滿自信、守時(shí)惜時(shí)，衛(wèi)生好習(xí)慣有飯前便后洗手、早晚刷牙、每晚洗腳、洗襪子、手臟了及時(shí)洗、不隨意席地而坐、常換衣服常洗澡等等。然而今天我要講的是幾個(gè)閱讀好習(xí)慣。
第一，經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館。俗話說(shuō)得好讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。多去書(shū)店圖書(shū)館能能培養(yǎng)優(yōu)良的人格品質(zhì)，而且能交識(shí)更多愛(ài)知識(shí)的朋友，還能拓寬自己的視野，還能豐富自己的知識(shí)提升學(xué)習(xí)能力，更重要的是你可以從中了解新鮮事物發(fā)現(xiàn)更多自己的興趣愛(ài)好。
第二，專(zhuān)心致志。專(zhuān)心讀書(shū)有利于理解和記憶知識(shí)。長(zhǎng)久堅(jiān)持，形成習(xí)慣，量的積累，質(zhì)的飛躍，知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)漸漸豐厚。專(zhuān)心讀書(shū)還可以加深對(duì)文章的理解。專(zhuān)心大聲讀書(shū)可以避免困倦和思想開(kāi)小差。默讀會(huì)使人漸生倦意，變得昏昏欲睡，而大聲讀書(shū)則在某種程度上可以克服倦意，振作精神。
第三，做摘抄畫(huà)重點(diǎn)。作讀書(shū)筆記可幫助記憶，彌補(bǔ)腦力不足，有效提高讀書(shū)效率。做讀書(shū)筆記可鍛煉思考能力。讀完書(shū)用筆記記下來(lái)，想一想，這便是思考，常思考，可鍛煉人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力�？煞e累有用材料，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言文字表達(dá)能力。作筆記會(huì)產(chǎn)生新的思考，有利于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，有利于研究新問(wèn)題。
為了豐富自己的業(yè)余生活，我也開(kāi)始了每周都進(jìn)行閱讀，希望在看文章的你也跟我一起閱讀起來(lái)吧！
好習(xí)慣作文600字 篇21
多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一絲生活的韻味；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。我的習(xí)慣，讓我更加熱愛(ài)生活。
春日，雨后，無(wú)論是獨(dú)行在幽靜的胡同，還是漫步在曾經(jīng)熱鬧的大街，都有一種特殊的味道。路上的行人三三兩兩，也在享受著這雨后的清爽。我總是喜歡習(xí)慣性的去深吸一口涼涼的空氣，讓那久違的味道，深入肺腑，重新沁人心脾，融入血液。還喜歡散步在低矮的小巷里，能傾聽(tīng)到水滴從矮矮的房檐上的滴落的聲音。散步，讓我的心胸廣闊到天地間，就像心靈受到了一次加冕。散步，是我的好習(xí)慣。
夏日的傍晚，太陽(yáng)照紅了半個(gè)天空。散步在公園中，遠(yuǎn)離城市的吵雜，讓煩躁的心逐漸平靜。能有幸漫步在這樣的城市中，就是享受美好的生活。有事還會(huì)聽(tīng)到一些樂(lè)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，無(wú)論讓人感到釋然或振奮，都構(gòu)成了美好和諧城市的一隅。
秋季，散步在田埂上，一片黃色的海洋，與白色的天連成一線。空曠的田野，只有黃黃的土地，翻騰的麥浪和蒼穹，與你和村莊構(gòu)成一幅真正完美的油畫(huà)。怎叫人不放下一切。
冬季，雪后散步的習(xí)慣能讓人步入迷人之境。無(wú)聲的雪花覆蓋了寒冷的地面，白而蓬松的雪，看上去像一幅未動(dòng)工的畫(huà)卷。舍不得留下自己的腳印，深怕破壞這神圣的完美和寂靜。但終究還是要畫(huà)的，仔細(xì)聆聽(tīng)，覺(jué)得每一聲都是那么純潔。那一刻，白色讓心變得純潔無(wú)瑕，寂靜讓心靈受到洗禮。
散步，可以填充你的性情；散步，能愉悅你的興致；散步，會(huì)讓你柔弱的心富有韌性，使你變得堅(jiān)強(qiáng)。散步，是一個(gè)輕松而又愉快的運(yùn)動(dòng)。只要敞開(kāi)心脾，放下?lián)尤ジ惺�，就可以觀察到生活的美，更好的享受純樸的生活。好習(xí)慣，好生活！
好習(xí)慣作文600字 篇22
不論是在學(xué)習(xí)、生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病，他讓我深受其害。因?yàn)榇中模俏以诳荚囍羞B連丟分，導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因?yàn)榇中�，我�?jīng)常丟三落四，導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回，飽受苦頭;因?yàn)榇中模蛲鼛ё鳂I(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中�，我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次，早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校，到了學(xué)校才知道書(shū)包忘了帶，我就給媽媽打電話，叫她給我送書(shū)包來(lái)。不一會(huì)，媽媽來(lái)了，把書(shū)包帶來(lái)了，而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它，可它就像個(gè)影子般地伴隨著我，讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次，我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多，早上起得很晚，自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯，而我卻不聽(tīng)。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降，導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。
眾所周知，好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為�！�/“習(xí)慣成自然”的意思。“萬(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的是不斷修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。
良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財(cái)富。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從學(xué)習(xí)、生活中做有心人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
好習(xí)慣作文600字 篇23
人們都說(shuō)：“好習(xí)慣，益終生”。在成長(zhǎng)中，我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí)，在成績(jī)上漸漸與別人拉開(kāi)差距。父母對(duì)于我很是苦惱，不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，不然我學(xué)后又忘了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，也有了自尊，想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想，覺(jué)得問(wèn)題并不出在我是多么多么笨，根本不會(huì)什么的。而是，聽(tīng)懂了后隨著時(shí)間的推移，“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住�？磥�(lái)，復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是，我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次。考試的名次，就這樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部，辦理轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很厲害的人物，成績(jī)與我不相上下。我自然焦慮，又做了很多提升工作，比如背詩(shī)，算數(shù)什么的，更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)?lái)的好處。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人，轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了，我領(lǐng)先他很多很多。心想，復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊，好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段，我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ)，記啊記，寫(xiě)啊寫(xiě)，抄阿抄，真是用盡了心思，較盡了腦汁，費(fèi)勁了心血，殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí)，基本兩天一小結(jié)，三天一大結(jié)，一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天，我自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng)，又心靜如水的走出考場(chǎng)，成績(jī)還是不錯(cuò)的。真是萬(wàn)分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”，不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”，那我就慘定了。
到了現(xiàn)在，順利升入初中后，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加，知識(shí)難度的加贈(zèng)，我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次，就這樣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開(kāi)的朋友。每天我做完作業(yè)以后，都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí)，我掌握的也越來(lái)越好。
就這樣，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文600字 篇24
培根說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
習(xí)慣對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要，好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人；壞的習(xí)慣也可以毀掉一個(gè)人。
從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情，做起來(lái)才會(huì)好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單的就可以完成，因?yàn)樵谒憻挼倪^(guò)程中早已形成了一種習(xí)慣，日復(fù)一日的鍛煉，成為了肌肉記憶，所以看起來(lái)就毫不費(fèi)力的完成了。
我也會(huì)有這種習(xí)慣，在看書(shū)或玩手機(jī)的時(shí)候，看見(jiàn)了自己特別喜歡的句子或食物，我就會(huì)把它收藏起來(lái)，然后把它摘抄出來(lái)背誦，讓它們成為自己的知識(shí)點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會(huì)收獲良多，感受到了揭開(kāi)文字的面紗的感覺(jué)以及學(xué)習(xí)的魅力。
我也是一個(gè)看不得臟亂差的人，每次看見(jiàn)家里面亂糟糟的，心情就不好，總覺(jué)得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來(lái)。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年，都沒(méi)有丟掉，我會(huì)繼續(xù)保持這種好的方面，向更好的方向前進(jìn)。
我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，人又何嘗不是有兩面性的吶？有好的一面也有不好的一面，因?yàn)槲覀兪侨�，做不到十全十美，多多少少�?huì)存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠，晚上也很難睡著，熬著最晚的夜，第二天起的也晚；做事情還毛毛躁躁的，經(jīng)常摔壞家里的碗筷；有時(shí)候也會(huì)丟三落四的……
我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持，不好的習(xí)慣就早些改正，讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
好習(xí)慣作文600字 篇25
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，我現(xiàn)在就有一個(gè)好習(xí)慣，早睡早起。
每天晚上十點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，關(guān)燈，閉眼，蓋上一床小被子，然后安安靜靜的入眠。第二天太陽(yáng)公公都還沒(méi)有從山頭爬上來(lái)，我床頭的鬧鐘就響了起來(lái)了，東邊天空的顏色呈魚(yú)肚白，我迷迷糊糊地從被窩里探出了腦袋，窗外的光線還不怎么明亮，我將吵鬧的鬧鐘一把關(guān)上，然后伸個(gè)懶腰，起身，下地，穿鞋。
我將自己全身都收拾了一番，接著出門(mén)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)重要的任務(wù)，那就是晨跑。我起得較早，公園里還沒(méi)有什么人影，我跑得起勁，原本該是清爽的早朝，在我的奔跑下，我感覺(jué)灼熱了起來(lái)，額頭上，臉頰上都冒上了汗珠。
跑了一會(huì)后，我繞回了家，家里媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐，我休息過(guò)后，就吃起了早餐，我吃飯的速度比較迅速，沒(méi)多久，我就完全吃完了。
看到這里，你們極有可能會(huì)對(duì)我的這些個(gè)好習(xí)慣發(fā)出感慨。
因?yàn)楝F(xiàn)在有太多的人喜歡睡懶覺(jué)，晚上也會(huì)到深夜才睡，這可不是一個(gè)好的習(xí)慣，可是盡管大家都知道這不是一個(gè)好習(xí)慣，可是卻少人想著起改變。每天里還是這樣繼續(xù)的過(guò)著，甚至有時(shí)候第二天是上學(xué)，上班的日子，也總有一些人愛(ài)熬夜，要到深夜才會(huì)去睡覺(jué)，導(dǎo)致的結(jié)果就是第二天，完全無(wú)精打采。
其實(shí)我之前也是這么一個(gè)狀態(tài)，只是后來(lái)我堅(jiān)持著每天早睡，第二天定下鬧鈴起床，這個(gè)習(xí)慣才被我慢慢的養(yǎng)成了。
好習(xí)慣是養(yǎng)成的，也是堅(jiān)持出來(lái)的，我的好戲就是在我一日復(fù)一個(gè)的堅(jiān)持下形成了，現(xiàn)在很多的時(shí)候，早上都不需要鬧鈴我就會(huì)自然轉(zhuǎn)醒，我這是隱藏在了我身體里的生物鐘。
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