關(guān)于以習(xí)慣為話題的寫事作文1000字
好的習(xí)慣能幫助我們前進邁向成功，擺脫壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣來成就我們的美好未來吧。
習(xí)慣_1000字作文1
我已經(jīng)漸漸習(xí)慣，習(xí)慣了一個人，朝著家的方向，因腳步飛快而激蕩起的風(fēng)微笑著。任憑這青春的腳步，踏過戀戀風(fēng)塵;一路上，充實著記憶的行囊。
習(xí)慣了，一個人走路;一個人在食堂吃飯;一個人讀書;一個人聽音樂。總之做著一個人可以做的所有事。雖然有時候感到孤單，但我都已經(jīng)漸漸習(xí)慣。
因為常常一個人，所以我喜歡上了思考。我隨時隨地地都在思考，睡覺時思考，吃飯時思考，連走路都在思考，為此我常常被突如其來的汽車喇叭聲嚇得目瞪口呆，常常走錯路，常常撞人，撞電桿。但我最愛思考的地方是車上。
我是個偏愛乘車的人。
但我不是什么車都愛往上跳，我喜歡的僅僅是那種玻璃寬大，硬座硬椅的大巴車，準確的說，我喜歡的是那種一邊隨著汽車上下顛簸，一邊看著玻璃窗外的蕓蕓眾生奔走不息，一邊思考那種暈車而固執(zhí)坐車的感覺，那時，思考充滿了我的大腦。孤單，就沒有那么強烈。所以我也習(xí)慣了乘車。
我以為，我一直都會習(xí)慣自己一個人和習(xí)慣性的所有事�？伤某霈F(xiàn)，漸漸改變了我，改變了我的習(xí)慣。
“大家好，我叫嚴格”清脆的聲音在我耳邊蕩漾著，“嘻，叫嚴格。”我不由得捂了捂嘴。他仿佛看見我在笑，又補充道“其實我一點都不嚴格，反而很隨意。希望大家跟我做朋友，謝謝大家。”我聽了這別具一格的自我介紹，我不由得瞇了瞇眼睛。“你做小魚旁邊吧。”“好。”他邁著輕快的步伐坐到我的旁邊。由于近視，我都是先聞其聲，后聞其人。我不由得輕輕掃過一眼，沒想到他也正轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。然后露出潔白的牙齒。我一時語賽。本能的說“裝什么裝。”他愣了愣，轉(zhuǎn)過頭，輕輕地說了一句“我知道你心情不好，對不起。”我猛地睜大眼，如果平時的話，別人早就破口大罵了。沒想到。第一次見面，就注定了我們要成為好朋友。
由于第一次的接觸，覺得他是一個很好的人。又是同桌，我和他自然而然得成為了好朋友，漸漸地我越來越開朗，他開朗的性格也悄然地改變著我。后來我也有了許多好朋友。可他是我朋友中最好的一個。漸漸地，由于我們關(guān)系越來越好，他像個大哥哥一樣照顧著我，我也不叫他名字了。直接喊起了‘哥哥’。
可能是青春期吧。我和他并沒有什么可忌諱的，可同學(xué)們啊，就是要有那些那些豆腐渣的內(nèi)容。所以我也有所意識。我漸漸疏遠了他。沒有往日的無所不談，反而更多用“哦”“好”等話語來填塞代替交流。
那日，我正要吃飯，我的背包卻拉住了我，我回頭一看，他清秀的眉眼顯現(xiàn)在我的面前。“你。”他說著。“不好意思，我還有事。”我又打算敷衍了事。轉(zhuǎn)身欲要逃走，而此時，他的瞳孔頓然放大，大聲喊道“你給我站住!”終于爆發(fā)出來了。這陣子對我的不滿爆發(fā)出來了。我似乎笑了?停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭。他斂了斂剛剛的怒意，“你難道就為了他人的流言蜚語而放棄我們之間的友誼?”他的話語字字鏗鏘有力打在我的心上。“對不起。”最后我還是妥協(xié)了。在那次之后，我們那又是天不怕，地不怕的死黨。
初一期末考試后，他因父母生意而要轉(zhuǎn)學(xué)了，我像空了心般的疼。抱頭痛哭，卻感到頭頂一陣酸痛在蔓延。“你哥還沒死呢!哭什么!”我一下子破涕而笑。
我又習(xí)慣了嚴格帶給我開朗的習(xí)慣。
我的好習(xí)慣1000字作文2
性格決定命運。那么，性格是什么決定的呢?習(xí)慣!
俗話說：“習(xí)慣成自然。”好習(xí)慣造就人，壞習(xí)慣毀滅人。習(xí)慣左右著人的思想和行為，決定著人的選擇和命運。專家的研究成果表明，人類90%的行為出自習(xí)慣支配，對生活中無以計數(shù)的問題的處理，無不打上習(xí)慣的印痕。習(xí)慣讓人行為敏捷或行動笨拙，習(xí)慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習(xí)慣是天使，也是魔鬼。好習(xí)慣催人奮進，可以讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習(xí)慣則一害終生，讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
過去我寫字越寫頭越低，握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來是小事，但它不僅影響了我的視力，影響我寫字的質(zhì)量，更養(yǎng)成我做事隨便，不認真的壞習(xí)慣。為此，我為自己專門規(guī)定了每天十分鐘的練字任務(wù)，練字中要做到“三個一”：眼離書本一尺遠，手離筆尖一寸遠，胸離桌子一拳遠。經(jīng)過這樣反復(fù)長久的訓(xùn)練，現(xiàn)在我逐漸改掉了做事隨便，不認真的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了對待凡事都認認真真的好習(xí)慣。
小時侯媽媽問我：“長大后想干什么?”上學(xué)后，老師問我：“長大后想干什么?”我自己也經(jīng)常想：“我將來要做什么?”“實現(xiàn)理想，做一名成功人士”是媽媽、老師的期望，更是我自己的愿望。怎樣實現(xiàn)理想，走向成功之路呢?
我從古人留下的《三字經(jīng)》中受到啟發(fā)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”每個人出生的時候，本性都是善良的，天資也是相近的，但后天的學(xué)習(xí)和所形成的習(xí)慣卻讓人與人的差距越來越大。誰有好習(xí)慣，誰就能走向成功之路。
我從偉人的事跡中受到教育。中國人民的領(lǐng)袖毛澤東爺爺從小酷愛讀書。他讀書養(yǎng)成了“四多”習(xí)慣：“多讀，多寫，多想，多問”。他的書架上藏有十多萬冊書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫滿了批注語和各種符號。正是這些好習(xí)慣，促成了一個知識淵博，氣度非凡的一代偉人。
每天清晨5點鐘我準時起床，揉揉的睡眼，起身打開了臥室的小窗。一股子清涼的微風(fēng)吹進了小屋，夾帶著淡淡的花香，給小屋增添了幾分溫馨的氣息。在這樣一個舒適而清新的環(huán)境下，我開始了一天的晨讀。錄音機里放著流暢的英語朗讀，我專心致志地跟讀著。每一個字母，每一個單詞都似乎成了我最親密的伙伴，使我的心情格外暢快。聽著這錄音機，讀著這單詞，我仿佛在英語知識的海洋里暢游。
養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，它使我系統(tǒng)地掌握了更多的知識，它將我?guī)нM一個知識的寶庫、一條知識的長河，使我不斷地去挖掘知識的寶藏、追尋知識的源泉!
上課認真聽講，積極回答問題，回到家第一件事完成作業(yè)，也同樣是我的好習(xí)慣，也正是因為這些好習(xí)慣，使我一直是學(xué)校的佼佼者，成績一直名列前茅。好習(xí)慣是成功最重要的條件。
葉圣陶爺爺說：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣。”訓(xùn)練，能養(yǎng)成我們良好的寫字習(xí)慣，也同樣能養(yǎng)成我們文明禮貌，刻苦學(xué)習(xí)等其它習(xí)慣。
滴水穿石，繩鋸不斷。習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅持，習(xí)慣的力量能決定命運。薩穆爾?;斯邁爾曾說過：“播種思想，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
同學(xué)們，青春年華多么美好。青春需要激情，就像油燈不能沒有綿長的燈芯一樣;青春需要挑戰(zhàn)，就像勇士不能沒有鋒利的鋼刀一樣;青春需要堅強與自信，就像大海不能沒有浪花一樣。但青春更需要你用好的習(xí)慣去維持它的魅力，保持它的堅毅。
同學(xué)們，拿出你們的自信，拿出你們的力量，去用心的力量擺脫壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣來成就我們的美好未來吧!
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1000字作文3
今天我演講的題目是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學(xué)少年班嗎?那里的一位同學(xué)周峰在談到自己成績優(yōu)異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學(xué)習(xí)時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學(xué)們從小就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我和同學(xué)們努力的方向。
一、一心愛學(xué)的習(xí)慣
科學(xué)家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
三、認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
認真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦，在整個科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
四、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣
養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最后我用一句話作為結(jié)束語：“養(yǎng)習(xí)慣、一生益、同學(xué)們、要牢記;春爭日，夏爭時、養(yǎng)習(xí)慣、不宜遲。”
我的講話完畢，謝謝大家。
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