我的課余生活作文【優秀6篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，溜冰、讀書、騎車我都喜歡，但我最喜歡畫畫。下課，我和同學們一起畫畫，想知道畫的是什么嗎？我們畫小桌子、小車子、小椅子、小……我們把畫拼在一起就成了房間的'一角，我們繼續畫，畫了一個“呼呼轉”的水車；在吃草的小牛；在散“散步”的老太太，一個小孩跟在好的后面玩耍；又畫了幾只蜻蜓在草叢中玩耍……我們畫得正高興的時候，上課鈴響了，我們又回到了自己的座位上。
大家一起畫畫，可真開心啊！我們今后還要在一起畫畫。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活 我的課余生活豐富多彩，有：游泳、打羽毛球、打籃球、英語、國際象棋??在這些愛好中，我最喜歡打羽毛球。
我從6歲的時候就開始打羽毛球了。一開始，我只會拋羽毛球，每天放了學，寫完作業，我就和爸爸一起練球。練了幾個月以后，我的球技有些進步，但跟爸爸比還差很遠。我有點灰心了，爸爸看出我的心思，對我說：“不要灰心，只要加油，就一定會超過爸爸。”我說：“好！”從此以后，我勤學苦練，一年下來，球技得到了大大的提高。
在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸相約進行一場比賽，一決高低。比賽開始了，我先發球，我左手在前，右腳在后，輕輕地將球一拋，然后用球拍用力一擊，把球打了過去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來，我心里想：一定是爸爸扣球了。我趕緊一個“飛身魚躍”把球打了回去。這球比爸爸打來的那一球更猛更快，結果爸爸被我打得措手不及，連忙去補救，但還是無功而返。接下來我和爸爸你一球，我一球，打得熱火朝天，最終我以11比10戰勝了爸爸，臉上露出了滿意的笑容，心里也美滋滋的。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，還為我的課余生活添上了濃墨重彩的一筆。通過打球，
這學期第一單元的作文要我們寫自己的課余生活。課堂上，我就迫不及待地跳起來說：“老師，我最喜歡滑滑板。”
是啊，我怎么會忘記學滑滑板的情景呢？
記得，一年前的一天，我看到村里的`好朋友馬輕松在球場上滑滑板，雙臂張開，時而蹲時而站，動作輕盈靈活，瀟灑自如，猶如一只自由飛翔的小鳥，我真是羨慕極了。馬輕松看我的樣子，親切地說；“來，我教你！”我擔心地說：“我不敢。”馬輕松鼓勵我說：“沒有學不會的。”
就這樣，我來到球場中央，馬輕松教我可以先放上左腳，右腳蹬地慢慢前移，如果感覺要滑倒就馬上跳下，滑得速度差不多時，快速放上右腳，就可以前滑了。說完，叫我扶著他學滑。我小心翼翼地把左腳放上去，誰知，滑板像一匹野馬左跳右跳，前翹后翹，根本就沒法上。馬輕松說：“有我在，不怕，再試。”我又一次小心翼翼地蹺上，身體往后一斜，嚇得我只抓住馬輕松的手，可馬輕松身體瘦小，我又長得胖，拉不住，兩個一起摔倒在地，摔得生疼。
兩個在地上哎喲一下，又笑起來。馬輕松關心地說：“你就坐在一旁看我滑，先看清滑滑板的技巧。”我看了一會兒，覺得可以試一下。馬輕松說：“我力氣小，扶不住你，你就扶著墻滑，我在后護著一點，這樣比較安全一些。”就這樣，我扶著墻壁，馬輕松在我后面，我感覺安全了好多，膽子也大起來，慢慢地向前挪動，終于可以挪動一米多了。不停地練習，扶墻壁的手也逐漸放松，我心里別提多高興啊。就在我得意時，“啪”四腳朝天了，我坐在地上，大汗淋淋，想著可能學不會了。馬輕松激勵我說：“你進步真大，你才學那么長時間，就可以扶著墻滑那么遠，我當初學了兩天都沒有學會。”用手摸摸摔疼的地方，又不停地練習起來，在不停地練習中我慢慢地學會了技巧，滑得輕松多了。
如今，我也可以像一只自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了，我感謝我的好朋友。每天做完功課，我都滑滑板，連看電視也站在滑板上看，滑滑板給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活很豐富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。練武術……
我最喜歡的是游泳，記得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳場時已有很多人在游泳，于是，我趕緊換好游泳衣，來到游泳池邊，“咚”的一聲，象箭一樣插進水里。“哇”！好舒服啊！我感覺到我就象一條魚一樣自由。
正在這個時候，爸爸對我說：“我們比賽吧”于是，我和爸爸進行一場米的自由泳比賽。雖然，爸爸的速度比我快，技術我好，但是我一點兒也不膽怯，我奮力和爸爸比賽，盡管輸了，我也開心，因為體育精神志在參與。
豐富的課余生活不但增長了我的見識，而且鍛煉了我的.身體和意志。作文
我的課余生活作文 篇4
4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了，我們小組來到學校花壇去捉蝸牛。我們每人找來了一根樹枝，在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學看了，又驚奇又羨慕，更加認真地找起來。過了會兒，我們的組長，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀察：小小的觸角像打鼓的`棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說：“我的寶貝，你發現了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜愛的，但我還是喜愛看書。每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。
我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自我就好像是故事中的女人公。經過長時光的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的'資料很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。
書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實。除了看書，我每一天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。
我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放下了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就必須要堅持到底，決不輕易放下，堅持就是勝利。”
在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地透過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，怎樣樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活是很有趣的，也是豐富多彩的。
我看課外書，書中的故事很多，既豐富了我的生活，又學到了很多知識。我用橡皮泥做餃子，捏泥人，做小動物。
最有意義的`要算舞蹈體型課了。因為我的體型長得太胖，所以媽媽決定讓我好好鍛煉鍛煉。
第一節舞蹈課老師就說，學舞蹈的三個要點：一，不怕苦；二，不怕累；三，持之以恒。要做到這三點可真不容易啊！就說壓腿吧，放上去時很疼，放下時很累。下腰時很危險……在舞蹈課上又累 又苦，但是把我的肚子練小了，我變得有氣質了。
我的課余生活真是太有趣了！
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