想象的作文5篇（熱）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
唉！又是英語課，又要看到咄咄逼人的老師，如果我有哆啦A夢我就可以不用呆呆的在那里聽老師口沫橫飛，用哆啦A夢的任意門，讓我自由自在的在世界里穿梭。或是吃一顆“語文翻譯機”，我就能說一口流利的英語，和老師對答如流，叫老師跌破眼鏡。我可以用哆啦A夢的記憶吐司，讓我在課業上能更上一層樓，讓全班的同學都刮目相看，對我佩服的五體投地，也讓老師對我的一日千里趕到訝異！
我要再用竹蜻蜓飛到半空中，和小鳥玩剪刀石頭布，和老鷹比賽飛行，想受飛行的喜悅和快感；用時光機飛回到古生代，把古代的恐龍用縮小燈縮小，把它變成口袋里的小寵物，這一定是世界獨一無二的寵物！
如果我可以利用哆啦A夢讓我當上國王，天天都有享用不盡的山珍海味，還有用也用不完的支票，享受奢華的生活。當然，我也一定是個好國王，讓我的百姓們也豐衣足食、安居樂業，對我萬分擁戴！
如果我有哆啦A夢，我就可以請他把不要的玩具變成超炫、超拉風的玩具，把百萬名車變成千萬跑車，把普普通通的房子變成豪宅，把一萬的電腦變成百萬的電腦……只要我向哆啦A夢一求，哆啦A夢都會有求不應，馬上完成我的'要求。
哆啦A夢啊哆啦A夢！你真是人們心中的萬事通，人們都會無時無刻的叫你幫他做自己想要做的事，但是，哆啦A夢有一天還是會故障死亡的，所以事情還是要靠自己，畢竟“求人不如求己”��！所以，我還是別異想天開，癡人作夢了！
想象的作文 篇2
我想象力豐富，也就是腦洞很大，但有一天早上，我發現我的天靈蓋上突然出現了一個芝麻大小的洞。晚上洗澡時，忽然發現天靈蓋上的洞變大了，由芝麻大小變成了綠豆大小，這個發現把我嚇了一跳。
第二天，老師突擊考試。題目特別難，我冥思苦想，等這一想，可不得了，我突然發現腦子里多了一臺電腦，我可以從中查閱任何的東西，既然有電腦，那這次考試也就不在話下了。下課后我和我的死黨討論的這個話題，死黨被驚得說不出話來。他看了我半天，我看了他半天，又發現我能看見他的想法。最后我們都把這些歸結于我頭上的'那個洞（被我稱之為“腦洞”）。
晚上我又發現我頭上的腦洞變成了手指粗細，我怕別人把我當成怪物，于是戴了頂帽子。帽子戴上去之后，卻發現帽子突然就不見了。我思考了一下，突然覺得這是我頭上的腦洞給吃，于是又拿了一包紙放在頭上，果不其然，一下就沒了。這個發現把我驚得目瞪口呆，足以塞下三十二個雞蛋。我以為是我的幻覺，還狠狠的揪了自己一下。“好疼！”看來不是幻覺。
當我步入夢鄉，卻驚恐的發現吶，一個個夢如走馬觀花般呈現在我的腦海中。起初我還看的津津有味，但后來卻越看越覺得頭疼欲裂。于是便起身喝水，突然發現水中有一些畫面，仔細一看居然是我夢中的情景。嘴中突然出現一塊硬物堵住一看，上面寫著12486，這莫不是夢的排序？夢越來越多，睡覺也就變得不可能了。我趕緊去咨詢治療失眠的專家，他拿了一個大頂想讓我腦子里的夢通過地心引力倒出來，卻沒想到，大頂放到我的頭上，便被腦洞給吸了進去，驚得他目瞪口呆，下巴都掉了。
我發現我的腦洞，，什么都可以吞。于是我家的垃圾都扔到了我的腦洞里面去。有一天上課，離下課還有20分鐘，我實在忍不住老師的磨蹭，于是一心巴望著早些下課。就在這時下課鈴響了，開始我以為是學校的廣播出了問題，再看中，真的下課了！居然連時間都可以吞掉！
后來我又發現了腦洞的新用法。有一次老師讓我們寫一篇關于未來的作文，我一心想著未來是什么樣子，結果我穿越到了未來。在未來,爆發了第四次世界戰爭，有許多無家可歸的可憐人，我心想我的腦洞能不能裝人，正想著，我旁邊的人突然不見了，再一看，他居然進了我腦動里。有了這個成功案例，全世界的難民都進了我的腦洞，活得無比快樂。
可我還要寫作文��！于是我心念一動，又回到教室，繼續寫作文。
想象的作文 篇3
夏天的夜晚，星星一閃一閃的，仿佛一顆顆散落在深藍天空中的明亮寶石。圓圓的月亮，好像一個金黃金黃的玉盤高高掛在樹梢上。
可愛的小豬，在溫暖的草堆里唱著呼嚕嚕的歌，沉浸在一個美美的夢里。它夢見自己在一個春暖花開的季節，抱著它那心愛的足球，來到公園。一塊綠油油的草地成了它的樂園。小豬興奮極了，在草地上又蹦又跳，一會兒練習足球，一會兒來個“香蕉球”，踢得不亦樂乎。突然，一個不小心，可憐的足球好像被一棵樹含在“嘴里”——卡在樹杈了。小豬皺起眉頭，絞盡腦汁想把皮球從“樹爪”里救出來。它用了許多方法，但是都敗下陣來。
正當小豬失望地準備放棄時，它看見小河邊有只小象在喝水。頓時興奮起來，好像是抓到了救命稻草一般，呼喊著奔向小象，請求“支援”。小象知道了小豬的困難后，特別樂意幫助他。它們來到樹下，小象用它的長長鼻子吸住足球，足球一下子從樹杈里蹦了出來。當小象要準備離開時小豬說：“你可以留下來和我一起踢球嗎？”小象一聽高興極了。
小豬和小象你來我往，開心地踢起足球來，它們的笑聲穿過云朵，連那空中橫掠的小鳥都聽見了。蝴蝶在小河邊的野花叢里，拍打著美麗的.翅膀翩翩起舞；小青蟲舒服地趴在樹葉上觀看著；蟋蟀也出來湊熱鬧，唱著那響亮的歌仿佛是在喊加油，加油。
小豬和小象的歡笑聲，蟋蟀的奏樂聲，小青蟲絲絲聲，蝴蝶拍打翅膀聲，匯成一片，好像是森林里精彩的演唱會。小豬突然感到口渴，很想喝水，它睜開雙眼一看，啊，原來這一切都是夢！
想象的作文 篇4
可可的家庭很貧窮，可可每天夢想著成為一個有錢人，就連做夢都夢到自己成為了一個有錢人。
有一天，可可走在回家的路上，他忽然看到一棵很奇怪的樹，這棵樹沒有葉子，可樹上卻長著很多好東西：有電視、面包，圖書，床，沙發，房子等等。于是，可可就急忙回家告訴爸爸媽媽這件事情。爸爸媽媽也急忙來到這棵神奇的樹前，他們都被驚呆了!可可和爸爸媽媽把那個房子用盡了全力搬了下來。可可對媽媽說：“媽媽，要不我們就住在這神奇的樹旁吧!”，爸爸媽媽都說：“我們同意!”。于是，可可一家三口就住進了這神奇的樹旁的房子里。自從碰見那棵應有盡有的大樹后，可可就再也不貧窮了，他用的'筆啊，尺啊等學習用具全是世界上最高級的，連班上最富有的同學也比不過他。全班同學都很羨慕他，問他是怎么得到的，但可可不說。
但好景不長，有一天可可放學回家后，發現房子不見了，神奇的樹也不見了。原來有一陣超大龍卷風把房子卷走了，樹也卷走了。可可一家習慣了不勞而獲，就被活活的餓死了!
想象的作文 篇5
“4”長大了，它想出去問一問，遇到賞識它的人，做世界上最幸福的“4”。
“4”背起不多的行囊，踏上了征程。它先到了數學王國，找到了數字王國的國王——“8”。“8”看了它一眼問：“你叫什么名字?”“4”回答：“我叫‘4’�！薄�8”一聽，臉色一變!數字王國怎么能有這樣的數字!“8”認為，“4”代表“死”，是很不吉利的。“4”傷心極了，它背起行囊，走在數字王國的大街上。數字們對它指指點點，“看哪，那是‘4’，真不吉利……”“4”悲痛欲絕。它離開了數字王國。
“4”一路披星戴月，來到了車輪王國，“4”準備先找一個職業來賺錢。它帶的干糧都快吃完了�！�4”發現，這里只有“車輪”這個職業。“將就一下吧，起碼能賺點錢�！薄�4”想。
“4”當了車輪，可它不像“0”和“8”那樣圓圓的'，它的身形像三角形，轉起來，車子一起一伏的，坐在上面十分不舒服。“4”就激起了“0”和“8”的憤怒，他們把“4”趕出了車輪王國。
“4”又來到了音符王國，這個王國只有七個音符。“4”波不急待地問站在最前面的“哆”：“這里有什么可以讓臥干的嗎?”“哆”說：“這里缺個人，你來吧!”“4”興高采烈地站在了“發”這個位置上。晚上，數字王國和車輪王國的人們都來看音符王國的表演�！�4”和其他音符，一起演奏出了動聽的樂曲。
“4”感覺好極了，它認為自己是世界上最幸福的“4”。
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