散文作文

時(shí)間：2022-10-10 12:14:12 [第四單元]寫(xiě)一篇散文我要投稿

散文作文集合七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的散文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

散文作文集合七篇

散文作文篇1

　　六月帶著一縷清馨的荷風(fēng)拉開(kāi)了夏季的序幕。玄武湖就是一處看荷的好去處。大文豪周立波故居前，山水有相逢，湖中好大一片荷，小部分盡收眼底，大部分與天際相銜接、同山麓草樹(shù)極曖昧地簇?fù)碓谝黄稹Ｃ康胶砷_(kāi)時(shí)節(jié)，我習(xí)慣了早起，不為鍛煉身體，也不為那古意里的尋覓，只為那一片湖水中亭亭玉立氤氳成片的青荷蓮韻。走湖自然也就成了我每天的必修課，走

　　到湖邊，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷葉若傘在水中一把把撐開(kāi)，或翠綠或油綠或墨綠，大大小小，高矮不等，錯(cuò)落有致，綠意濃濃嚴(yán)實(shí)地遮擋著這片水域，傘下的湖水有多少神秘自然就不用說(shuō)了。被無(wú)數(shù)綠傘幾欲屏蔽的水面，自然而然讓人想到名家周敦頤筆下不知被多少人人重復(fù)過(guò)千萬(wàn)遍的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。

　　一片青荷綠韻，一縷荷風(fēng)湮滅了許多昔年的故事，模糊了許多曾經(jīng)熟悉而親切的笑容，也褪卻了曾經(jīng)如花般美麗的容顏，卻讓人學(xué)會(huì)了淡然處世，從容生活。一叢叢水紅色的鳳仙花迎著晨風(fēng)微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖邊清新淡雅的綠荷，醉香至極；湖水悠悠，幽淡而明澈見(jiàn)底；湖岸上楊柳婀娜，柳枝隨風(fēng)飄舞。我對(duì)玄武湖生來(lái)就有一種癡迷，只要一來(lái)到這兒，心海就倍感清澈，明凈。走近細(xì)看，荷葉還不能完全一手遮天，清風(fēng)吹過(guò)，即使眾多的綠傘也不能完全遮住水面，彎斜地生出一道縫隙，足可讓人看得見(jiàn)湖水的清清淡淡地流淌。盡管那些荷桿，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的'片段，小魚(yú)兒依然在荷桿間自由自在的穿行，樂(lè)此不疲。

　　晨風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)陣陣淡淡的荷清香，怡人沁脾，萬(wàn)千的絢爛怎比得上這一抹抹淡淡的清新與素凈。晨風(fēng)里散發(fā)著草木淡淡的氣息，令人醉心，怡情，姹紫的嫣紅又怎抵得上這一縷淡淡的質(zhì)樸和純真。每天的晨走，在自然氧吧里呼吸著清新，聽(tīng)風(fēng)輕望云淡，聞著淡淡花香，看湖水淡淡。終于懂得，花越淡越香，越淡越雅致；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越從容，越淡越有包容心，有了一顆靜淡包容的心，心路自然也就越寬闊，心若寬天地寬，放眼盡歡顏。即使有些念還漫步在時(shí)光的水湄，也有一種淡然穿越經(jīng)年的圍欄，在一簾水墨云煙里留下快樂(lè)的因子，不會(huì)讓心再去刻意的記取憂傷！

　　人生在世，淡雅從容的行走，淡然地來(lái)，從容地去，一來(lái)一去間盡顯優(yōu)雅與高貴。其實(shí)，大多時(shí)候，人活的就是一種心境。想得開(kāi)，心態(tài)淡定從容，內(nèi)心就干凈清透，看的遠(yuǎn)，看的透，不徒悲，只記美好，幸福與快樂(lè)定會(huì)形影不離，豐盈一生時(shí)光。就像這花草，這湖中的蓮，靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地盛開(kāi)，不管你來(lái)與不來(lái)，都在淡淡生香，無(wú)怨無(wú)悔。素素的白蓮，一抹淡粉蘊(yùn)染其中，是我今生的最?lèi)?ài)。她沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有大麗花繁華，只是靜靜地，淡淡地盛開(kāi)，不妖不嬈，不張不揚(yáng)，卻有著圣潔的風(fēng)骨，經(jīng)典而永恒的美與優(yōu)雅。淡若清風(fēng)的早晨，裝滿生命的顏色，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，每一樣生命留下的呢喃絮語(yǔ)都是一首詩(shī)，用心感受，每一縷沁香都在心田灑下快樂(lè)的種子，收獲花開(kāi)一季的旖旎。

　　荷香熏染的晨光里，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒自在輕靈，在枝椏間來(lái)回飛躍，路邊的花兒欲與湖中的蓮比美，也學(xué)著蓮的樣子獨(dú)自娉婷，天藍(lán)云悠，一棵棵草兒剛換了一身翠綠色的衣服，兀自頑強(qiáng)的迎著晨光微笑，特別自信。晨練的人跟著音樂(lè)的節(jié)奏做早操，打太極，音樂(lè)很柔也很舒緩。我以一顆感恩的心，懷著淡淡的喜歡，全身心地感知這個(gè)清新的早晨，一切都是那么和諧，那么美好。這樣的早晨適合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不動(dòng)聲色地享受這大自然賜予的蔥蘢與明朗，滿心歡喜地接受了這神奇智慧的饋贈(zèng)。

　　沿著湖岸邊緣行走，抬眼遠(yuǎn)望，朝陽(yáng)穿透云層臥在山巒的脊背上，光芒四射，白云悠悠，一朵飄浮游過(guò)，另一朵接踵而來(lái)，來(lái)來(lái)去去，與藍(lán)天輝映成趣，云卷云舒，好生自在。眸中遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹(shù)，最搶眼的要數(shù)那一棵棵楊柳，萬(wàn)條柳絲低垂，在清風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，阿娜多姿，令人心曠神怡。十里湖面，湖水泛著波光，萬(wàn)綠流翠，蓮花盛開(kāi)，點(diǎn)綴其間，像一幅美麗的畫(huà)在我的眼前徐徐展開(kāi)。湖中綠波疊起，荷苞的含蓄內(nèi)斂，荷花色澤清麗淡雅，蓮香隱隱，充滿誘惑。水鳥(niǎo)低空盤(pán)旋，成雙成對(duì)，雖然聽(tīng)不見(jiàn)它們引吭鳴叫，卻能感覺(jué)它們豐滿的羽翼里承載著希望與遠(yuǎn)方。

　　幾只野鴨和小錦鯉追逐嬉戲，濺起的水花落在荷葉上，又從荷葉上滾落湖面，漾起圈圈漣漪。花瓣上的水珠讓荷花顯得更為靈動(dòng)而鮮活，荷葉田田，就像雨后更添了一些嫵媚。清新的早晨，一切都是那么和諧，那么純?nèi)唬敲刺竦Ｖ挥斜局男木常那閼眩拍馨l(fā)現(xiàn)這淡到極致的美！

　　時(shí)光變得緩慢了，行走的腳步緩慢了，這清新的早晨，任憑清風(fēng)繞肩，望著天空，望著一湖蓮開(kāi)，聞著淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感覺(jué)已經(jīng)什么都不重要了，活得輕松、自在、舒坦，安靜中求簡(jiǎn)，平平淡淡，活出自我本色，才是人生中最重要的。此時(shí)此刻，清風(fēng)柔柔，空氣里彌漫著淡淡的荷香，拂過(guò)眉梢，掠過(guò)心湖。終于明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，書(shū)寫(xiě)清新的早晨，如此醉人，如此怡心！

散文作文篇2

　　留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。

　　對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。

　　拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)我們庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。

　　我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

　　母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……

　　但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的.人也要分開(kāi)，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。

　　留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……

　　留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。

散文作文篇3

　　流水間，一曲塵香，幾度悠揚(yáng)

　　赤壁下，一曲東風(fēng)，幾分柔情——洛葉泊冰

　　高山流水，念雕闌曲處，又怎能詮釋那琵琶聲中蘊(yùn)含的脈脈柔情？

　　東風(fēng)赤壁，待律末曲終，又如何訴說(shuō)那古琴聲中鐫刻的點(diǎn)點(diǎn)傷懷？

　　且聽(tīng)東風(fēng)低吟，淺唱牽念。吟一縷幽夢(mèng)，塵世的浮沉，不是繁華落盡后的離殤，點(diǎn)滴追憶，卻是煙花散盡后的一聲素顏。

　　如此，指尖落于琴弦上，撥幾許凄美，卻又隨風(fēng)飄散在彼岸的梨花樹(shù)間。

　　若，給我一曲竹蕭的時(shí)間，可否越過(guò)赤壁的高度，淡看清風(fēng)，傾聽(tīng)流水？

　　幽幽琴弦，聲聲琵琶，一絲一樂(lè)，心浸醉之，借一絲東風(fēng)的涼意，披一件素衣，飲一杯山茶，漫步于此岸的梨花樹(shù)下。

　　臨風(fēng)橫蕭，蕭音婉轉(zhuǎn)，幾度悠遠(yuǎn)。任心似琉璃，塵香殆盡，只為奏一曲東風(fēng)破。

　　東風(fēng)繞，梨花飄，梨花于東風(fēng)共舞，共奏一曲黯然銷(xiāo)魂，一唱一和，看盡人間的分分合合，幾分感傷，依舊只是紅塵的輕柔罷了。固然沒(méi)有花前月下，卻有片片思憶輕揚(yáng)。東風(fēng)太過(guò)醉人，于是只能靜聽(tīng)梨花凋謝，靜于誰(shuí)人聆聽(tīng)？

　　東風(fēng)逝，赤壁依在，漸行漸遠(yuǎn)，緣盡緣散，我還在等待，誰(shuí)曉梨花依舊輕拂面，情似流水，流水依然吟東風(fēng)，不知東風(fēng)與誰(shuí)共？

　　側(cè)耳傾聽(tīng)，一泓流水侵入心間，不覺(jué)多了幾分寒意。再聆聽(tīng)，東風(fēng)已然飄遠(yuǎn)，沒(méi)有痕跡，只是輕輕地劃過(guò)，劃過(guò)那淺淺的憂傷。

　　一曲東風(fēng)破，兩曲追憶，梨花落，消盡曾千絲，誰(shuí)人在聲聲嘆息？又是誰(shuí)在流年里輕輕囈語(yǔ)，埋葬了過(guò)去的'記憶。

　　水從赤壁瀉下，向東流去，卻也正是風(fēng)吹來(lái)的方向，想是要流向那最深的流年里，然后漸漸化為記憶永藏心底。

　　誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，梨花將記憶染色，結(jié)局我已看透，卻又能幾何？

　　誰(shuí)撫了琴弦，喚我到岸邊，靜聽(tīng)東風(fēng)？

　　誰(shuí)倚著琴枕，夢(mèng)盡夜?jié)M月，傾聽(tīng)塵香？

　　彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，也無(wú)何奈之。輕觸琴弦，如風(fēng)之纖細(xì)，弦解語(yǔ)，琴瑟聲聲憶，思念為誰(shuí)斷？繞指的情愫，一生的眷戀，在琵琶和鳴中，演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)歲月的曲韻。

　　情到深處，孤寂奏曲，耳邊的呢喃似花落時(shí)的聲息，落了一世寂寞。情緣鎖了蕭音，卻在朦朧中蔓延成一地清影。掬一泓流水，攜一律清風(fēng)，在花箋里揮灑了萬(wàn)縷風(fēng)情。

　　琴聲悠揚(yáng)，婉約心弦，素衣如嵐，且奏，且斷，只是思緒被東風(fēng)氤氳的流水點(diǎn)點(diǎn)打濕。驀然，琴弦忽斷，曲終了，人散了。

　　東風(fēng)徐徐，流水潺潺，花香淡淡，回眸往昔，憶若梨花起情殤。一曲琴瑟伴東風(fēng)，云淡風(fēng)輕，誰(shuí)知只剩落花獨(dú)殤。

　　那一曲東風(fēng)破，是我醉醉墜入赤壁的傷痕，如今只剩半世塵香，誰(shuí)還在固守那一份期盼？

散文作文篇4

　　忙碌了一天工作，十點(diǎn)多鐘才下班，明日休假可以輕松睡睡懶覺(jué)，今夜可以在電腦旁多呆一會(huì)、我喜歡夜深人靜時(shí)，靜靜的聆聽(tīng)著優(yōu)美音樂(lè)，熟練的敲打著鍵盤(pán)、享受著這份寧?kù)o之美、、

　　打開(kāi)空間閱讀曾寫(xiě)下的文字《感恩同學(xué)情》，原來(lái)二十周年同學(xué)聚會(huì)離我們已四年之久——20009年6月20日難忘同學(xué)聚情滴滴在目，仿佛猶如昨日、、、

　　時(shí)間在流逝，歲月在時(shí)間的流逝中漸漸遠(yuǎn)去，而青春歲月只留下零零碎碎、深深淺淺的印記，往事回首，總想挽留點(diǎn)什么，可什么也無(wú)法挽回，什么也抓不住，往事在腦海里瞬間閃過(guò)，心思緒不定，好懷念曾經(jīng)花開(kāi)時(shí)節(jié)，感嘆似水流年、、

　　二十周年同學(xué)聚會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們依依不舍互相告別，這一告別正如當(dāng)年與校園告別一樣，校園一別，一別便是二十周年，不知二十周年后這一別，又是何年？二十、三十、、那時(shí)我們已是滿面皺紋，白發(fā)蒼蒼的'老人，能再續(xù)同學(xué)緣、能再續(xù)同學(xué)情嗎？

　　同學(xué)們又回到各自的城市，恢復(fù)了正常、周而復(fù)始的生活工作，為生活、為家庭、為子女而忙碌，不知同學(xué)們生活工作一切都順心如意嗎？祝愿同學(xué)們家庭幸福安康！

　　初夏六月，有一絲涼爽，六月的夜好安靜，從零碎的記憶中拾起點(diǎn)點(diǎn)美好的事物把它寫(xiě)下了，寫(xiě)完后有一份莫名淡淡的失落、、、、、

　　回首往事，青春一半燦爛、因我們?cè)贻p過(guò)，青春一半傷感，花開(kāi)花落，平淡人生，經(jīng)歷人生風(fēng)雨無(wú)數(shù)，往事如煙，隨著歲月的流逝，品嘗歲月的蒼桑，我們應(yīng)該更加懂得珍惜生活，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，珍惜身邊人，好好愛(ài)惜自己，用對(duì)生活的熱情，對(duì)生命的渴望，好好翻閱自己人生之書(shū)、、、、

　　人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，經(jīng)歷風(fēng)雨后，你會(huì)獲得意想不到的幸福與快樂(lè)！

　　為那逝去的青春，為那歲月的流逝，依然固守一份執(zhí)著，無(wú)論未來(lái)之前路好艱難，我將勇敢面前！認(rèn)真生活每一天！開(kāi)開(kāi)心心每一天！

散文作文篇5

　　歲月匆匆，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時(shí)間只是流星劃過(guò)暗淡長(zhǎng)空的短暫光芒。面對(duì)它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生半點(diǎn)憐惜。

　　歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭(zhēng)戰(zhàn)到安定，從落后到先進(jìn)，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。

　　歲月蒼蒼，多么長(zhǎng)久的'時(shí)間在它看來(lái)也只是流星一瞬，古代的勞動(dòng)人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。

　　歲月恍惚，回望我走過(guò)的路，撲朔迷離，遠(yuǎn)處的則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅(jiān)守我自己。

　　歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅(jiān)定自己，明確自己，信賴(lài)自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標(biāo)遠(yuǎn)航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?

　　云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚(yú)尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長(zhǎng)河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。

　　我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計(jì)時(shí)器;我生活在歲月之中，歲月，是我生靈的開(kāi)拓者。

　　歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;

　　歲月如書(shū)，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;

　　歲月如河，曲折蜿蜒，目標(biāo)便是永恒的航向;

　　歲月如路，坎坷不平，信念便是堅(jiān)定的高帆。

散文作文篇6

　　讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”的確是的，露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方深起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽，有重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海且一去不復(fù)返!

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)把書(shū)包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評(píng)，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)上的內(nèi)容也記的。可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”

　　珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)的充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì)一無(wú)所獲過(guò)的'空虛。上天天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)的好:“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。”

　　時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊！快正睜你的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

散文作文篇7

　　時(shí)間在流逝，像離開(kāi)了弦的箭矢一樣不知回頭。我們隨時(shí)間在成長(zhǎng)，變得成熟。一直前進(jìn)，即使在前方我們面對(duì)死亡，但我心無(wú)畏。

　　聽(tīng)著旁邊斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我控制住自己的情感沒(méi)有落淚。我知道我們需要堅(jiān)強(qiáng)，我們需要變得更強(qiáng)，更強(qiáng)。為某一些人分擔(dān)并支撐壓力。

　　淚水雖然有時(shí)是必要的，但我卻認(rèn)為它是懦弱的表現(xiàn)，所以我從不輕易流淚。我應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)到無(wú)人能及。有時(shí)，即使在最后身邊的親人回離去，但我們卻是他們生命的延續(xù)，是他們價(jià)值的所在，為此我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)得活下去。

　　生命本身就是孤獨(dú)的.。它在孤獨(dú)中誕生，在孤獨(dú)中凋謝。即使在白天你用幽默的語(yǔ)言和笑嘻嘻的表情來(lái)掩飾你內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞之感，但當(dāng)你在夜晚時(shí)你會(huì)默默的流淚，在清晨醒來(lái)時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)枕襟已濕透一片。隨著時(shí)間的腳步默默前行著，任憑風(fēng)吹雨打，但仍不回頭……

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