散文作文

時間：2021-06-21 08:13:23 [第四單元]寫一篇散文我要投稿

有關散文作文錦集5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的散文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關散文作文錦集5篇

散文作文篇1

　　理想是在無窮的黑夜里那閃著光亮的燈塔，照亮那前進的路，奠定堅實，帶來希望，為我們帶來信念，給予人們向前的勇氣。有了理想便不會迷途。每個人都有自己的理想，我的理想便是成為一位現代散文家。

　　寒日如紗，伴著天邊寥寂的星空，詩詞如畫，刻著別味非凡的心境。手捧一本散文詩集，初讀那唯美的文字時便愛上了它，那別樣的不凡筆觸如同輕柔的手；通向心靈的橋；又好似冬日里一抹暖陽，包裹著我的心。漸漸地，我越來越喜歡上它，一次又一次書店柜臺圖書那小小的角落，我都找到它們。沉浸了心也跟著在那悠長悠長有寂寥的《雨巷》。心想著那位作者，他可曾尋到那位丁香似的姑娘？像夢一樣，嘆息般的目光。復讀那如晨露細膩的詩句，便注意到那賦予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意，如此朝陽般震撼心靈之美的文字，它的作者是怎樣的呢？散文家是靈魂的凈化師。雖然我并不發覺，但不由得暗暗的沉寂的心浸著幾分神往。絲絲浮露出來，猛然發現，原來我一直都有這樣的夢——我要成為散文家！一時間，我甚至認為太過遙遠，希望似乎那么渺小，不可觸及。一聲沉悶的雷劃破寂靜的夜空將我驚醒，這可是我一直以來深藏在心底的夢想啊！我從未懷疑，因為有夢所以懂得，何以證明我的夢想絕非空談？閑暇時是那女孩手捧散文，點點的積累。因為她明白實現她的夢想需要甚累美文佳句一步一個腳印，堅實地上升；臨睡前，又是她偷偷奪在被窩，點著小燈，撐開朦朧的眼，滴滴地累。因為，她懂得擴大閱讀量是接近目標的必經之路；寫字桌前，她每天抄寫著最純美的句子，因為她深知，只有將美的東西化為己有，才能壘高自己，羽翼豐滿之時，飛向理想的方向。她在為實現那個理想而努力，為她深信不疑的夢。那個夢支持著她在不可能中毫不畏懼地向前，是那個夢支持著她在心的海洋中點點積累；是那個夢支持著她在理想浮上的瞬間，不顧一切沿著心中的路走下去，為了使她那個瞬息的夢成為永恒。她不知道什么是不可能，什么是做不到，只知道無論如何，向著理想前進！

　　我的理想是成為散文家，追尋那古典的美，聆聽那心靈的音，刻畫那最美的文；感受那繪心的境，因為向前，理想不再虛無。

散文作文篇2

　　都說無我不文章，用我手寫我情，用我筆寫我心，散文更是如此，一直以為詩，詞歌賦，乃至散文都是抒發情感的最好章體。

　　然而每一次的文學創作都是以感情為基礎萌發的意境與內涵的衍生與升華，才會產生文學藝術美，而新柏拉圖派的哲學家普洛廷說，“美的觀念是人的精神所具有的，它不能夠在真實世界里找著，自己的表現和滿足，就使人造出藝術來。”也就說藝術的美感著重表現在自己精神領域的一片凈土上，一分耕耘就有一分收獲。

　　我在以往的寫作生涯中往往把自己當成一堆抽象的“名詞”這種“名詞”是不著邊際似近似遠的，沒有實感，象冷清的月光，閑散的湖水，蒙蒙的霧，沁人心脾的茶花，看似一種種名詞，概念，詞藻，一擔拼湊起來就感覺模糊不清。

　　每當自己發表一次作品，都會自信滿滿的，這說明我的作品得到了自己的滿足與肯定，然而每次作品點擊率低，無評論，不被人推薦，或者無人觀看是，變的憂心忡忡，立即懷疑我的寫作水平低，我的作品不好，很不幸我得了諸多文人的通病，優柔寡斷，隨波逐流的性格。

　　自己喜歡文學，屬于那種霧里看花的那種喜歡，總是說不出個所以然來，，所以我把這種抽象的喜歡，暫時當做懵懂的起源，起初我寫作的時候總是因過于注重意境，以為優美，華麗，才是文章的核心，忽略了情感與內涵的必然性，如同詩一樣，起初喜歡詠風弄月，吟詩作對，現在看來我不過是在附庸風雅，詩，散文，詞，賦，小說，雖都有涉獵，都懂一點，又似乎都不懂，僅僅以為各類學術常識我都知道一點就誤把自己當成文學領域的人，實質上對任何一種學問都沒有系統的研究，真正的心得。

　　一為文人便無足觀，我漸漸的向文人靠攏，成了一個無所用之的人物。寫著華麗而庸俗，優美而空洞的文章，真正文學的智識與含義，只怕是我還沒有掌握半分領域，文人在我眼里只不過是個百無一用的人而已，雖有自己的見解卻沒有真正的智識，弄以花前月下或風景宜人而白描風景，或之乎者也而咬文嚼字，或哀哉秋兮而自嘆自負

散文作文篇3

　　散文<<善靜>>讀后感

　　看到善靜這個名字，我的思維慣勢導引我進入了山腰上的一座寺院，眼前浮現出一副臉色蒼白，面容沉寂，藍布長衫，心事重重的尼姑圖像。盡管文章的第一句就告訴我，那是一個小小山村的名字，但我依然看不到那是一個世外桃源。

　　“善靜掩映在綠圍里，遮蓋在叢林下，她靜靜的過著自己的日子，很好很好的日子”。你說那是一個棄絕紅塵的美人，你說那是一個塵世間真正的女人，我怎么就感覺那是一個尼姑呀。塵世喧囂，紅塵滾滾，世界多么熱鬧，那一個生靈不為此沸騰，而她卻還靜靜沉寂在無人之處。

　　是世界遺忘了她，還是她拋棄了世界，我說都不是。那一個走進寺院的尼姑，都不是逼迫無奈；那一個尼姑看見身邊的游客，笑容滿面，色彩斑斕，內心不是在傷害。

　　“善靜重山包裹，深溝護衛，遠離人群，村子不大，人口不多，物產豐饒，安靜祥和，是遺世獨立的世外桃源”。這個地方，對于在城市喧囂中的人們，偶爾來此平靜以下心情尚可；對于長途跋涉中的行者，在此歇腳稍息解除勞頓也不錯。

　　真的這是人們永久向往的地方嗎，不是。這會是善靜村永遠的不變嗎，也不是。我又想到尼姑了，當人們看到尼姑安詳的神態，想到自己疲憊的心，真不如當一個尼姑好。可是，真正有多少人能下決心去削發為尼呢，有幾個人能在與世隔絕的寺廟里常年寂寞呢。

　　我每次看到尼姑的身影，我總覺得她雖然很安靜，但絕不善靜，她期待有一天走出尼姑庵，在滾滾紅塵中，舞起大紅大紫的衣袖。

　　善靜不是尼姑，善靜是一個小小山村。

散文作文篇4

　　在無數個風雨呢喃的夜里，凝望臥室里的`那一幅“水墨江南”，心不禁被恬靜悠然的畫面所詩化。那“半壕春水一城花，煙雨暗千家”的意境，早已成了夢中的仙境，氤氳成內心深處銷魂的向往。

　　于是，懷著一份眷戀的守望，披一襲薄如蟬翼的青衫，撐著一把古色古香的紙傘，邀一城絲縷迷離的煙雨。站在時與空的交匯點，任思緒隨風遠飛，去尋覓內心深處的向往，入那“山色空蒙雨亦奇”的煙雨江南。

　　流連在古韻悠長的江南石板古巷，細雨霏霏，暗香盈袖。哦，“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。”原來是誰家調皮的紅杏，翻過靜謐中透著水墨情趣的馬頭墻，綻開在古巷的煙雨搖曳中，正鬧著滿臉的春意呢。驚奇的剎那，突發奇想，何不去尋找戴望舒筆下的那位丁香伊人，與她邂逅在這迷離的煙雨中，傾聽雨中的哀怨與彷徨……

　　在那水墨丹青渲染過的天色里，撫去歲月的浮華，靜坐于粉墻黛瓦的畫閣繡樓中。沏一杯淡淡的碧螺春，玉色的茶水裊裊淡出一縷縷輕煙，細細品嘗“斜風細雨不須歸”的那份寧靜與悠然。這正是江南的韻味！凝望屋檐，檐角流下的細密雨線，輕柔無聲地，滴到天井的水池中，或敲在碧紗窗外的芭蕉上，也敲出了一份天籟，那正是江南的清音！想來陶甕津津樂道的“采菊東籬下，悠然見南山”也不過如此。

　　三月的江南，蝶舞鶯啼，柳絮紛揚，風廉翠幕，似詩若畫。踏上濕漉的青石板街，行于被煙雨柔軟得快融化的蘇堤。難怪樂天寫出這么唯美的詩句：“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”蘇堤的楊柳，經歷千百年風風雨雨，卻依然淡定自如，讓雨水纏綿著，輕煙繚繞著，清風牽引著。

　　撫摸著斑駁雕欄，輕踏著青灰色的玉砌。在杏花軟雨的滌蕩和柳絮春風的吹拂中，遠眺亙古不變的斷橋，思緒飄越千年。西湖里，斷橋上，一傘讓許仙與白娘子在此相遇，定下了此世美滿姻緣，留下了美麗動人的傳說。

　　這時，誰家的烏篷小船，伴著咿呀的櫓聲，劃過煙柳畫橋，輕泛于碧水紅荷中，驚起一灘鷗鷺。一雙玉手，玉弦古琴，紅袖拂過，琴起曲成，伴著吳儂軟語的蘇州評彈，那一船似煙若霧，若有似無的荷香，在煙雨中茫然蕩開，消失在流水婉轉處。

　　暮色四合，是“誰家玉笛暗飛聲”散落在江南小鎮的涼夜春風里？

　　不由，作詩一首，訴說對你千年未改的懷想：

　　柳色煙雨千家暗，碧水延天荷自滿。

　　蘇州彈唱江南韻，不到蘇杭人不還。

散文作文篇5

　　壓力對有些人來說是一件不吉利的事，它就像一個魔鬼，讓人感到懼怕；可是有時候有壓力也不是一件壞事。俗話說的好：“只有有了壓力才會有動力，有了動力才會有收獲！”

　　有一次，學校正要舉行一次跑步比賽。于是開始比賽時，我的排號是——“79”號，我的重任是上午是60米短跑，下午是100米短跑。上午，我在進行準備時，聽見吳老師高聲地喊著：“79號，79號”，于是我聽見了立馬小跑過去。當吳老師看見我時，就對我說：“今天上午的短跑比賽一定得奪到第一名，否則語文書上最長的一篇課文抄5遍！”這雖然是一句簡簡單單的一句話，可是對我來說這句話蘊含著無數的力量——壓力！它像一座堅固的泰山，讓我有點頂不住。這句話深深地扎進了我幼小的心靈。但是只要一想到要罰抄5遍，我整個身子仿佛有了取之不盡，用之不完的力量，另外還有一個原因：這是一次很好的機會，能為班級爭光，所以我不能給自己班丟臉，要為班級抹上“金光”。最后我也決定一定得拿到第一名，來證明自己能行。

　　只聽槍聲一響，我立刻做好了跑步的姿勢，像一匹正等待著車夫的鞭子，正沖向戰場的寶馬只要鞭子一響，我便會撒開四蹄只直奔終點。一小會兒，出跑的槍聲又響了起來，于是我奮力地跑著，為奪得到第一名去奮斗。我拼命地跑著，豆大的汗珠從臉頰下滴了下來，這時后的我真像一只發了威的母老虎似的，連跑帶飛的直奔終點。不大一會兒，我瞟了一眼身后的“戰友”。因為離終點越來越近，所以我的“戰友”們也一點點加快步伐在沖刺。于是我就想：我也得加把勁了，小心被他們趕上了，然后，我就像一輛汽車使勁地為自己加“油”，一會兒，我終于跑過了終點。當我奪到第一名時，我心里別提有多高興，心底里像一朵綻開的花，像吃了一塊蜜糖甜的無法形容。當時吳老師為我喝彩，柯靈小學的跑步教練也為我喝彩······我心想：要是班級里的同學和老師要是知道了這件事，一定也會為我開心、喝彩。

　　中午，中飯吃好，我和柯靈小學的訓練的“同胞“們一會兒跳繩，一會兒踢毽子，一會兒······我們像一只只剛從籠子里釋放出來，剛獲得自由的鳥兒，無憂無慮在廣闊的藍天飛翔。

　　一會兒，一個中午在體育管理地度過了，又迎來了下午100米緊張又激烈的短跑比賽。這些比賽是多么驚心動魄呀！忽然，只聽見跑步教練吹了一聲口哨，他暗示我們該去準備一下了。我們來到操場。因為下午第一個項目是女生組100米短跑，所以我是第一個去的。忽然，吳老師的身影又出現在我的面前，便又跟我說：“今天下午一定得拿到第一名，不然后果跟上午說得一樣，上午比賽不錯，再接再厲。”這一次我聽了這話并沒有懼怕和擔心，因為已經有了一肚子的信心——相信我一定可以奪得第一名。

　　下午的100米正在進行中，我已經遙遙領先了·····第二次比賽又結束了，我輕而易舉地拿到了第一名，柯靈小學在場的人都再次為我喝彩。回到教室同學們爭先恐后地問我：“這么樣，王元妮?”當我把這個消息告訴大家后，大家也為我喝彩，50雙羨慕的目光向我投來，接著班主任金老師進來了，她也表揚了我。這時我滿臉的微笑，我控制不了情緒，我興奮，我自豪······

　　這是我人生中的一次親身經歷，那次我能得到2個第一名當然又有吳老師的一半功勞，是他給予了我壓力，才會產生出了無窮的動力，所以我成功了。

　　小朋友們，有時候壓力并不是一件壞事，它或許讓你得到了成功！我覺得它并不是一位魔鬼，而是一位天使，讓我們在壓力面前不要害怕，更不要退縮。

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