讀后感的作文10篇[薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　最近這段時(shí)間，我們學(xué)了一篇課文，叫做《魯濱孫漂流記》。在學(xué)這篇課文之前，我到網(wǎng)上去訂了這本書。

　　《魯濱孫漂流記》的主人公是一個(gè)叫魯濱孫·克羅索的英國人，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲時(shí)，海上突然發(fā)生了風(fēng)暴。船上的人都不幸被淹死了，只有魯濱孫一個(gè)人被沖到了一個(gè)無名、沒有人居住的荒島上。魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難 ，自己打獵、搭房子……二十六年后，魯濱孫居然還在島上收了一個(gè)仆人“星期五”。有一天，魯濱孫被“星期五”叫醒，發(fā)現(xiàn)有一艘英國船只發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。魯濱孫和“星期五”就出了船長，船長愉快地答應(yīng)帶他們到英國去。魯濱孫計(jì)算了一下，他在島上生活了二十八年兩個(gè)月零九天。魯濱孫和“星期五”在這艘船上航行半年后，終于回到了英國。

　　讀完這本書后，我為魯濱孫感到驕傲，因?yàn)榛膷u上沒有伙伴，沒有食物，沒有住所。而他居然能在這孤零零的荒島上勇敢的生存下來。這樣的生存能力大部分來自他樂觀地面對這樣的生活。老師說，如果魯濱孫不這樣做，那么他肯定活不過1年。

　　我們設(shè)想一下，如果我們是魯濱孫，在這樣的處境中，你會(huì)怎樣呢？是堅(jiān)強(qiáng)的面對這樣的生活，還是對這樣惡劣的生活哭天抹淚，抱怨生活的不公平？如果你堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，生活會(huì)帶你走向成功；如果你對生活哭天抹淚，那你將會(huì)被生活給拋棄。

　　雖然像魯濱孫那樣的.遭遇是極少見的，但是，學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對每個(gè)人都很重要。在一些災(zāi)害面前，可以減輕一些不必要的傷害。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。同學(xué)們，你們是否為魯濱孫的生存能力感到驕傲呢？

讀后感的作文 篇2

　　銀河會(huì)長樹嗎？天空為什么是藍(lán)色的？什么是黑匣子？閃電是如何產(chǎn)生的？為什么地球在轉(zhuǎn)，我們卻不會(huì)掉下去？這些問題的答案你知道嗎？現(xiàn)在就讓我們在《小朋友最愛問的經(jīng)典科學(xué)謎題》書中尋找吧！

　　沒有看這本書以前，我總認(rèn)為銀河中會(huì)和地球一樣，長有郁郁蔥蔥的樹，其實(shí)銀河中是寸草不生的。銀河系是由1000多億顆星星組成的星系，太陽就是其中的一顆，銀河樹只有在童話中才會(huì)出現(xiàn)。

　　讀了這本書后，我知道天空之所以會(huì)有色彩繽紛的變化，是因?yàn)殛柟庠诖髿鈱又邪l(fā)生了改變，陽光帶著彩虹的所有顏色，穿過大氣層照射到大地上，由于大氣層中被微小顆粒發(fā)散最多的就是藍(lán)光，所以天空看起來就是藍(lán)色的了。

　　地球總是在轉(zhuǎn)，可我們卻掉不下去，書中告訴了我們答案：地球繞著地軸不停滴自轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈需要24小時(shí)，也就是一天，它還圍繞太陽公轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈需要一年，也就是12個(gè)月，地球自轉(zhuǎn)的速度每秒大約30千米，每小時(shí)就能跑10.8萬千米，難怪孫悟空翻一個(gè)跟頭就10.8萬千米，這么快！所以，我們感覺不到地球在轉(zhuǎn)。黑匣子是飛機(jī)上的兩個(gè)重要的接收裝置，一個(gè)是飛行數(shù)據(jù)記錄器，一個(gè)是艙聲錄音器；閃電是因?yàn)榇髿庵械呐�空氣比冷空氣輕得多，暖空氣自動(dòng)爬到冷空氣上層，就會(huì)產(chǎn)生閃電。

　　讀了這本書，解決了我許多疑難問題，增長了許多科學(xué)知識(shí)。我比較喜歡的是《天空為什么是藍(lán)色的》這一章，不僅僅知道了大氣層是由許多看不見的氣體分子和細(xì)小微粒組成的，還深深了解了陽光穿過大氣層照射到大地的時(shí)候，顏色發(fā)生了很大的變化：紅光和黃光是長波，投射力極強(qiáng)，可以毫無阻礙地照射到地面上；而藍(lán)光是短波，會(huì)被大氣層中的`微小顆粒阻攔，它們使藍(lán)光發(fā)生反射，向四面八方散開。與紅光和黃光相比，藍(lán)光更容易在大氣層被反射、發(fā)光，我們看到的天空就是藍(lán)色的了。太神奇了！我要按照書中的要求也做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看藍(lán)光是如何四散開來的。

　　帶著許多問題，我從這本書中找到了答案。生活中的科學(xué)真是無處不在，魅力無窮，讓我們一起了解科學(xué)、愛上科學(xué)吧！

讀后感的作文 篇3

　　秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸。脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。

　　我看到這時(shí)，總是想問：‘’這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？‘’我懷著這個(gè)問題看下去，隨著另一個(gè)小主人公迪康，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單，寂寞對什么事都感到厭惡的`瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友之后，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。

　　這本書讓我明白了友誼的價(jià)值。活潑的迪康，用自己真誠的心打動(dòng)了對什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。

　　如果我是瑪麗，我會(huì)更加的厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的母親也只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰不會(huì)變成這樣呢？

　　因?yàn)樗�，這本書的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。

　　我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有迪康那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽光，歡樂。

讀后感的作文 篇4

　　用了一段午后的時(shí)光讀了《城南往事》，讀到天邊有些微微放暗，白色月牙印在藍(lán)幕般的天空，我才輕輕吐了口長氣。后來我發(fā)現(xiàn)這竟是一本少年讀物，呵呵，好慚愧，但我這個(gè)成年人倒是覺得這本以孩子的眼睛看周遭的故事，是寫給我們這些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩畫插頁，加上作者林海音女士細(xì)膩的描繪，讓每一個(gè)場景和每一個(gè)人物都栩栩如生，如電影般一幕幕映入我的眼簾。

　　主人公“英子”用天真無邪的雙眸，窺視著成人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂，用孩子懵懂的情感道盡人世間復(fù)雜的感情，而這種表達(dá)自然而不造作，天真而不世俗。孩子對是是非非的懵懂，反倒讓我們這些自認(rèn)為諳之世事的大人感到心虛。

　　讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書里，英子從南方跟隨父母移居到北方，她的好奇心和固有的模仿力，驅(qū)使這個(gè)“小南蠻子”很快就融入到這個(gè)陌生的生活圈子，一口地道的京腔口語，已經(jīng)開始笑話自己的媽媽普通話很不標(biāo)準(zhǔn)，你可以要知道孩子的適應(yīng)力有多強(qiáng)，這一點(diǎn)我們大人就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他們啊！英子在城南度過的幸福童年，真的就像一幅幅的水彩畫呈現(xiàn)在我的面前：緩緩的駱駝隊(duì)、令人不安的惠安館、胡同里的老井、鬧市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。這些地方所浮現(xiàn)的人物:駱駝隊(duì)的領(lǐng)頭人、瘋女人秀貞、賣唱的小伙伴妞兒、被人們成為“小偷”的人、斜著嘴笑的蘭姨娘、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻畫的深刻而被我牢牢記住。

　　透過孩子純凈的雙眸，各色各樣的人都被孩子的眼睛看得通透而富有靈性。大人們試圖用世俗的符號(hào)、字眼，摻雜著自己的喜好將各色各樣的人加以粗暴的區(qū)分，讓簡單的世界人為的變得復(fù)雜。英子純凈的眼卻無法做出這樣的區(qū)分，所以不管是大人嚴(yán)令她躲避的瘋子秀貞、還是人們竊竊私語議論的小偷、還是不受人尊敬的蘭姨娘、還是沒有身份地位的宋媽，都是英子喜歡而著迷的人，當(dāng)這些人一個(gè)一個(gè)在她的童年世界里出現(xiàn)到消失，她開始迷惑但又無法找到解釋的答案，只是開始明白隨著這些人物身上的謎團(tuán)不斷的揭開，她也開始慢慢的長大了，步入到成人的復(fù)雜世界里了。

　　惠安館里的瘋子秀貞，因?yàn)樵谀莻�(gè)年月跟一個(gè)大學(xué)生生了孩子，而被人們唾棄，被人們回避，人們并沒有因?yàn)樗�男人的�?fù)心和孩子的離去而對她心生憐憫。而英子卻喜歡親近秀貞，她以友善而溫柔的心敲開了秀貞的心結(jié)，她給這個(gè)受人誤解的女人帶去的不僅僅是快樂更是一種無可名狀的滿足與安慰。秀貞給英子講她與他的故事，跟英子講她孩子的故事，給英子看很多給她夢中孩子做的衣服，英子對其中的故事似懂非懂，但她卻開始努力為秀貞找尋丟失的孩子，英子歡喜地發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒竟是惠貞的親生女兒，為了幫助這對苦命的母女逃離這個(gè)城市，英子偷偷地將自己的鉆石手表和媽媽的金手鐲送給她們做路費(fèi)。雖然后來的一切，小主人公可能真的記不得了或者她刻意想回避這個(gè)結(jié)局并不美好的故事，秀貞和妞兒在英子的生活中消失了，但小主人公的愛心卻深深印在了讀者的心里。

　　七、八歲的孩子雖然已經(jīng)會(huì)使用大部分成年人使用的'詞語，但是他們對詞語的褒義、貶義似乎還不能正確區(qū)分。調(diào)皮的英子在草垛子里發(fā)現(xiàn)了一些的東西和一個(gè)舉止古怪的人，精靈的小英子把發(fā)現(xiàn)的這些和大人們斷斷續(xù)續(xù)講的有賊的事情聯(lián)系到了一起，她隱約明白在大人們的眼里這個(gè)人肯定是個(gè)不光彩的人，但她自己卻不愿意相信眼前這個(gè)跟自己講故事并承諾帶她去看海的人是“壞人”，她的頭腦開始混亂，甚至開始有些怕見到他，因?yàn)槌扇丝谥械氖澜缌钏�開始面臨著苦惱的選擇。

　　蘭姨娘的美麗禁不住讓英子喜歡她，可是當(dāng)小英子看到蘭姨娘和爸爸在一起的一幕，卻偷偷地一個(gè)人哭，又不肯讓母親知道原因。讓我不禁想起了自己小時(shí)候也做過這樣的傻事，小孩子總想以自己簡單而又單純的心思猜想大人們的想法，這是多么不切實(shí)際啊！

　　弟弟的奶娘宋媽為生活所迫來到城里照顧英子和弟弟，英子與她產(chǎn)生了深厚的感情，英子會(huì)對宋媽頑皮、頂嘴，但她知道宋媽因?yàn)闆]有時(shí)間和能力照看好自己的孩子，而使兩個(gè)孩子都相繼夭折時(shí)，小英子的小腦袋又開始迷惑了，“為什么宋媽不照顧自己的娃，卻要給別人看娃呢？”一個(gè)無憂無慮的小孩，一個(gè)沒有經(jīng)歷過任何挫折的小孩怎么能明白大人們生活的艱辛，也許有一天她品嘗到了生活的滋味，她童話般的童年也就快要逝去了。宋媽被她的丈夫接走了，英子童年中又一個(gè)親密的人消失了。

　　爸爸養(yǎng)的花兒因?yàn)樗�生病而漸漸凋零，英子很快就嘗到了長大的滋味，這種長大隨著爸爸花兒的落下而突然降臨，從學(xué)校奔向醫(yī)院的那一刻，她突然意識(shí)到“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”

　　童年既是記憶開始的地方，也是美夢終止的地方，它永遠(yuǎn)代表著經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。我們已經(jīng)不能再做純真的小孩了，但是我們依然可以讓自己的心靈和眼睛保持著童年般的純凈？如果周遭的世界讓你覺得透不過氣來，不妨翻開這本童年的舊事，回味一下童話般的過往。

讀后感的作文 篇5

　　今天，我讀了《十萬個(gè)為什么》這本書之后，知道了為什么一年會(huì)有四季。從書中，我明白了在我國大部分地區(qū)都有春、夏、秋、冬四季的變化，自然景色也會(huì)隨之變換。因?yàn)榈厍虮砻娴腵熱量基本都來自太陽，太陽在天空中的位置決定著地面接收光熱的多少，陽光直射地球接收光熱就多，陽光斜射地球接收光熱就少，地球圍繞著太陽進(jìn)行公轉(zhuǎn)。溫帶地區(qū)，太陽在天空中的位置在一年中不斷的改變著，于是就出現(xiàn)了夏熱、冬冷、春暖、秋涼的氣候變化。我國大部分領(lǐng)土處北半球的溫帶地區(qū)，因此四季變化比較明顯。

　　我以后還要多看看《十萬個(gè)為什么》，這樣我就可以學(xué)到更多的知識(shí)。

讀后感的作文 篇6

　　我們的華夏文明到趙宋之時(shí)，已達(dá)到登峰造極的地步，兩宋的國民生產(chǎn)總值占當(dāng)時(shí)是世界的百分之八十，儼然是世界的經(jīng)濟(jì)中心，如此輝煌的經(jīng)濟(jì)和宋朝的國策是有關(guān)系的——重文輕武，這種國策，也導(dǎo)致了北宋的滅亡，蹦看什么楊家將什么的，那都是小說家鼓吹的忠君愛國，說白了，北宋的對外戰(zhàn)爭沒有一仗是徹底勝利了，最后都簽訂和平條約，打半道不打了，最著名的檀淵之盟（問百度小姐），相信因果報(bào)應(yīng)嗎？趙老大趙匡胤滅掉了比較強(qiáng)大的南唐，南唐的皇帝就是“一江春水向東流”的那位爺，話說，趙老大真是一位爺們，而特的弟弟趙老二就不怎么樣，趙老二當(dāng)皇帝以后，隔三差五的就找小周后侍寢，那位爺應(yīng)該是藝術(shù)家，書法家，放在現(xiàn)在一定比方文山寫的詞要牛逼，可歷史無辜的把他推到的前面，成了亡國之君，因果報(bào)應(yīng)，北宋的徽宗也是這樣的，我們的端王（徽宗）更是大收藏家，畫家，書法家，文物鑒賞家，最重要的還是足球大人，假如，那時(shí)候有世界杯，我相信端王和高太尉肯定問鼎大力神杯，彌補(bǔ)現(xiàn)在我們國足尚不能射的困境，靖康之變，趙老二趙光義這一脈的皇族除南宋的開國皇帝趙構(gòu)外，全部淪為階下囚，更不用說皇族的'女性了，包括宮女在內(nèi)，全都被金人給侮辱了，端王的三十幾個(gè)女兒，一天天的長大，變得如花似玉，當(dāng)然也沒有逃過魔掌，就連南宋的開國皇帝趙構(gòu)的麻麻還給趙構(gòu)生了兩個(gè)同母異父的弟弟.........

　　兩宋的這三百年，各種政權(quán)粉墨登場，堪稱第二次南北朝，先是遼，西夏，北宋，然后再是，金，南宋，周邊還有吐蕃，大理，西遼，當(dāng)然最后都找上帝之鞭的蒙古給征服了，英雄輩出，當(dāng)然狗熊也輩出，個(gè)人趕腳比東漢末年三國時(shí)期和隋末唐初時(shí)期精彩多了，時(shí)勢造英雄，這些古人，告訴我一個(gè)道理，做人要有缺點(diǎn)，才能留名于青史，即使是罵名，做人要有特長，才人一人得道雞犬升天，這樣才能飛黃騰達(dá)，還要有敏銳的嗅覺，誰要倒霉了，要遠(yuǎn)離他，更要有戰(zhàn)略眼光，才能成就一番事業(yè)，還有，要會(huì)拍馬屁！只要具備這些條件，才能在當(dāng)下活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華！甭管后人是什么評價(jià)，兩腿一登，我管你們怎么評價(jià)，什么賣國求榮，殺害忠良，不貪污我真對不起我這官，不殺人難道等著別人殺我么？國都滅了，為了活下去，怎么了？說這話，怎么趕腳我就和沒有貞操的妓女一樣，我虎軀一震，現(xiàn)在的社會(huì)不就是這樣的么？銘銘，這就是我看后的感想，我只是個(gè)平常人，但這些大是大非八輩也輪不到我腦袋想，所以我寫的消極了些，陰暗了些，就這樣，下面在寫點(diǎn)么呢，捏樣吧，寫個(gè)小故事吧，怎么樣？

讀后感的作文 篇7

　　《世界是平的》是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家弗里德曼的一本經(jīng)典著作，曾被比爾.蓋茨多次推薦為所有決策者和企業(yè)員工必讀書。在《世界是平的》這本書里，弗里德曼將全球化劃分為三個(gè)階段。在全球化1.0時(shí)期，推動(dòng)全球化的力量來自于國家;在全球2.0時(shí)期，推動(dòng)的力量來自于企業(yè);在全球化3.0時(shí)期，推動(dòng)的力量來自于個(gè)人。個(gè)人力量的爆發(fā)增長，不但能夠直接進(jìn)行全球的合作，也能夠參與全球的競爭。利器再不是馬力、硬件，而是軟件，是電腦程序，加上全球光纖網(wǎng)絡(luò)的普及，使得天涯若比鄰。

　　黨和國家提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略規(guī)劃，是應(yīng)對“扁平化世界”的英明決策。每個(gè)人和組織機(jī)構(gòu)都應(yīng)該去做自己最擅長的事情，同時(shí)又是對社會(huì)有益的事情，只有這樣自己才可能從社會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也是對社會(huì)的最大的貢獻(xiàn)。

　　作為一個(gè)平凡人的我，如何面對這樣的壓力與挑戰(zhàn)，如何來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?做為一個(gè)初入社會(huì)的年輕人，我只有不斷地學(xué)習(xí)吸收新知識(shí)，不斷地鞏固已學(xué)到的知識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中，努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地。正如作者在書中所言：“平坦的世界的精神內(nèi)涵是每一個(gè)勞動(dòng)者將逐漸對自己的鐵飯碗、風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)安全負(fù)責(zé)，而政府和企業(yè)只是幫助人們形成這種能力。”學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的'工作狀態(tài)，提高工作能力和管理水平，需要自己有積極的態(tài)度、開放的思維、包容的心態(tài)、迅速的行動(dòng)，當(dāng)不受思維局限、能夠吸收所有的“精華”為自己提高的“元素”時(shí)，工作能力提高就成為自然而然、水到渠成的事情。由個(gè)人到集體、到國家，這時(shí)，“世界是平的”會(huì)成為全球化現(xiàn)實(shí)。

　　讀《世界是平的》，是一種激動(dòng)人心的過程，是一種愉快的精神享受，給我們帶來一場思想上的激蕩，激發(fā)我們的想象力，開闊我們的視野，讓我們重新認(rèn)識(shí)世界并尋找到自立于世界的方法和途徑。

讀后感的作文 篇8

　　今天，我讀了《愛的教育》中，主人公四月十一的日記，名字叫“父親的老師”。

　　這一篇日記主要講了：昨天，主人公的父親從報(bào)紙上看到教他的第一位老師的新聞，他興奮極了，便打算明天去看望他的老師。整個(gè)晚上，父親都一直給主人公恩里科談他的老師。第二天，里科和他父親來到了老師柯羅塞蒂家。在路上，碰見了老師，老師把他們領(lǐng)到了他家。父親激動(dòng)的和老師談著話，老師驚訝、感慨、高興地講著父親小時(shí)候的事情。柯羅塞蒂老師家，家徒四壁，簡陋的床鋪，擺放的家具都很簡單。吃了飯，主人公和他父親要回家了。當(dāng)主人公親吻柯羅塞蒂老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的臉已被淚水浸濕……

　　主人公恩里科的父親給一個(gè)可憐的老師帶來了安慰，給一位老人帶來了快樂，也給一名教師帶來了自己奮斗終身的碩果。

　　我們應(yīng)向這位父親學(xué)習(xí)。他生活了幾十年，始終對自己的老師念念不忘，對老師向教育上付出的一切充滿感激之心。

　　老師，是人生旅途中的“第二父母”，我們要時(shí)時(shí)刻刻惦記著他們。對待自己的“第二父母”，要跟對待自己的“親生父母”一樣。老師對教育上的貢獻(xiàn)很大，費(fèi)盡了自己的心血。為的，只是培育出一批好的學(xué)生，好的人才。

　　在生活中，老師就像一片青翠的綠葉。每天早晨，老師早早的到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n。但老師從不多求什么，只求我們這些“祖國的花朵”好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，將來報(bào)效祖國。

　　敬愛的老師還像一根根潔白無私的'粉筆。老師每天都站在那講臺(tái)上，不累嗎？不。任勞任怨，從不說累。老師每天都拿著粉筆給我們講課，不厭煩嗎？不。老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了我們，把多年來積累的知識(shí)都傳授給了我們。粉筆中包含著老師多少的汗水，帶走了多少的心血呀！

　　當(dāng)樹葉吐出了嫩芽時(shí)，老師領(lǐng)我們?nèi)ゴ河危划?dāng)火紅的太陽高照時(shí)，老師給我們買雪糕；當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹過時(shí)，老師帶我們?nèi)ナ占瘲魅~；當(dāng)鵝毛大雪飄落時(shí)，老師和我們一起打雪仗……

　　無私的老師還像一盞明亮的臺(tái)燈。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，看到臺(tái)燈不知疲倦的工作時(shí)，聽到老師對我們的鼓勵(lì)聲時(shí)，我們便從心底產(chǎn)生一種力量，促使我們要勇敢的克服困難，不畏艱難的做好每一件事情。老師像臺(tái)燈一樣，永遠(yuǎn)用他那最柔和的光芒，把我們的心田照亮，把我們的心田溫暖著……

讀后感的作文 篇9

　　錢是什么？其實(shí)，它只不過是一種可以交換東西的紙罷了。

　　可為什么人為了得到它，而……有些人為了錢，坑蒙拐騙，最后掉進(jìn)了無底深淵，被抓入監(jiān)獄，為了錢，玷污了自己的人格有人為了它而殺人，有人為它而失去親人，有人為它而不惜摧殘自己…天啊！人為了得到錢，就連把自己給毀掉都可以，太荒謬了！

　　正確對待金錢。要得到金錢，必須“一分耕耘一分收獲”地去得到：父母千辛萬苦地工作，工人不辭勞苦打工，商人夜以繼日做生意，這些方式得到的錢，才是合法的，才是光明磊落的只有光明地得到的錢，才能不心虛地去花！

　　太過于重視金錢的人們啊，金錢并不是萬能的：君子雖愛財(cái)，但要正確對待它，金錢買得了藥物，買不了人一生的健康；買得了補(bǔ)品，買不了更長的性命；買得了時(shí)鐘，但買不了時(shí)間，買得了房子，但買不了一家人的幸福，沒錯(cuò)！人類活著就需要錢，但不能只為了錢而活著，要知道，錢不是唯一的'！

　　從古至今，又有多少的貪*污吏，他們不僅沒有為人民，甚至關(guān)系到一個(gè)社會(huì)去造福，而是給人民帶來更多的麻煩，占著自己的地位，騎在人民頭上，這樣的人，是被財(cái)富沖昏了頭腦，和狼豺虎豹沒有什么兩樣。

　　所以，我們的教科書中經(jīng)常提醒我們這些未來的祖國棟梁：對待金錢，要取之有道，不可因一時(shí)之貪，而悔恨終身，走投無路。真的，那也只不過是一張紙罷！

讀后感的作文 篇10

　　《共產(chǎn)黨人的12個(gè)幸福觀》一書以散文隨筆的形式、以案例剖析的深邃眼光和洞察力，就黨員干部就如何深刻理解幸福、理性感受幸福、合理追求幸福、理智享受幸福展開了討論，講述黨員干部在實(shí)際工作中，如何科學(xué)謀劃幸福、實(shí)現(xiàn)美好人生。看完此書，我對幸福觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與感受。現(xiàn)從一個(gè)普通黨員的視角來分析，談?wù)勎覍�黨員的幸福觀的幾點(diǎn)理解：

　　一、黨員的幸福觀要堅(jiān)持個(gè)人幸福與家庭幸福、社會(huì)整體幸福的和諧統(tǒng)一

　　個(gè)人、家庭所追求、所得到的幸福，應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的幸福有益的。當(dāng)然，從人的屬性來分析，必然存在著“經(jīng)濟(jì)人”的特性，都有存在著追求個(gè)人利益的現(xiàn)實(shí)需求，這些都無可厚非，也是合理的，但作為一名黨員，同時(shí)也應(yīng)該看到黨員的信仰，黨員的責(zé)任與義務(wù)，黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。個(gè)人利益和集體利益，兩者之間并不存在偏差，建立在利益基礎(chǔ)之上的幸福觀也不見得合理，問題的關(guān)鍵在于如何科學(xué)的界定利益觀和幸福觀。黨員只有將自身的利益定位社會(huì)利益、集體利益，將自身的幸福定位于社會(huì)幸福和集體幸福，才能對得住黨員的信仰。

　　鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司的普通共產(chǎn)黨員郭明義，既沒有傲人的財(cái)富，也沒有過人的權(quán)力。但他擁有著普通人難以企及的幸福的財(cái)富，53本獻(xiàn)血證、140張匯款單、200封感謝信。面對別人的不理解，郭明義說：“有人覺得存款多、房子大是財(cái)富。可我覺得物質(zhì)財(cái)富，只供個(gè)人享受，不算真正的幸福；如果用來幫助困難群眾，大家分享，就會(huì)帶給更多人幸福。”樸實(shí)的話語表達(dá)了郭明義作為一名共產(chǎn)黨員的樸素的“幸福觀”，那就是心系群眾、將人民群眾的幸福當(dāng)做自己的幸福。

　　二、黨員的`幸福觀要切實(shí)貫徹于精神世界的認(rèn)同，不斷瓦解幸福物質(zhì)化的侵害，樹立起廉潔自律的價(jià)值觀念

　　追求幸福，就是追求希望追求未來。黨員干部要追求幸福，就要確立科學(xué)的人生目的、生活目標(biāo)和工作目標(biāo)。把樹立正確的幸福觀建立在為人民掌好權(quán)上：把樹立正確的幸福觀建立在全心全意為人民謀利益上把樹立正確的幸福觀建立在忘我的工作中：把樹立正確的幸福觀建立在服務(wù)群眾中：把樹立正確的幸福觀建立在清廉自守中。認(rèn)真落實(shí)廉潔從政的要求，做到自警、自省、自律，按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，樹立黨員干部的良好形象。

　　楊善洲同志權(quán)位不可謂不高，擁有的財(cái)富不可謂不多，可他始終把人生價(jià)值追求放在首位，始終把創(chuàng)造奉獻(xiàn)作為幸福源泉，始終堅(jiān)持樸素的生活本色。楊善洲從事革命工作近40年，擔(dān)任云南保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年，兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民，為保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。從地委書記的崗位上退下來后，他繼續(xù)實(shí)踐“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山義務(wù)植樹造林，無償擔(dān)任大亮山林場場長，一干就是22年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場，并將林場無償交給了國家。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車不回頭，當(dāng)官一場手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個(gè)億，分文不取樂悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼υ颇鲜≡�保山地委書記楊善洲的敬重，還生動(dòng)地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對理想信念的堅(jiān)守。

　　而如今層出不窮的腐敗案件，令人觸目驚心！(讀后感 )官場腐敗裂變的速度超乎公眾的想象。是什么原因促使一些領(lǐng)導(dǎo)干部如此瘋狂，變本加厲，肆無忌憚，濫用權(quán)力，大肆腐敗，買官賣官，追官逐利，封建迷信，“風(fēng)水理政”，拜金主義，拉山頭搞宗派，利用自己的職務(wù)和影響謀取不正當(dāng)利益？歸根到底都是由于信仰的不堅(jiān)定和喪失。

　　三、要堅(jiān)持物質(zhì)幸福與精神幸福的和諧統(tǒng)一

　　既有富足的物質(zhì)生活，又有充實(shí)愉悅的精神幸福。豐富的物質(zhì)生活為人們追求高尚的精神生活奠定基礎(chǔ)，充實(shí)的精神生活為進(jìn)一步創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)務(wù)提供智力與精神支持。古人云“君子不貴無欲，而貴欲何：君子不貴無求，而貴求何。”這里不僅僅指人們的“精神利益”而且包括了人們的“物質(zhì)利益”。個(gè)人利益和個(gè)人追求是客觀的，但必須合規(guī)、合法、合度。作為黨員干部，必須正確處理好物質(zhì)利益和精神利益的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)幸福與精神幸福的和諧統(tǒng)一。

　　身家530億美元的美國富豪比爾·蓋茨和手握460億美元的“股神”巴菲特，曾聯(lián)手發(fā)起“一半身家給你”的慈善宣言。這兩個(gè)地球上最富有的人，一個(gè)承諾把大多數(shù)財(cái)富用于自己和妻子梅琳達(dá)創(chuàng)辦的慈善基金會(huì)；一個(gè)承諾捐出99%的個(gè)人財(cái)富，忙活大半輩子，只為自己留1%。不僅如此，他們還一個(gè)個(gè)給福布斯榜單上的人打了電話，勸他們加入自己的行列。據(jù)說，戰(zhàn)果不菲，美國已有40位資產(chǎn)超過10億的富翁或家庭承諾捐獻(xiàn)過半財(cái)產(chǎn)。慈善需要財(cái)富。但不意味著，只是那些福布斯排行榜上的頂尖富豪才可以搞慈善。慈善活動(dòng)可以分大小，但慈善本身不分大小。在美國，只有10%的捐款來自公司企業(yè)，5%來自大型基金會(huì)，而85%的捐款來自民眾，這些捐款占了老百姓平均收入的2%。慈善早就成為一種社會(huì)習(xí)慣。人們從事慈善的動(dòng)機(jī)并不相同。一種是純粹的利他主義：進(jìn)行慈善捐助，是因?yàn)殛P(guān)心他人的福祉；另一種被稱之為“溫暖的光輝”。“溫暖的光輝”型捐助者之所以向慈善機(jī)構(gòu)捐款，是因?yàn)檫@樣做能讓他們自我感覺良好。不同的動(dòng)機(jī)，會(huì)導(dǎo)致不同的行為模式。研究發(fā)現(xiàn)，利他主義者是那些即便逃避捐款輕而易舉還是甘愿掏腰包的人。不過無論動(dòng)機(jī)如何，慈善遵循著雙贏的規(guī)律。表面看來，它是一方施與一方接受的零和局面，實(shí)際上，卻是你獲得物質(zhì)幫助我獲得精神豐收的雙贏。雙贏還導(dǎo)致愛心的感染。

　　四、堅(jiān)持幸福的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)幸福的手段和諧統(tǒng)一

　　這方面特別要將勞動(dòng)和創(chuàng)造作為獲得幸福的主要手段和源泉，將勞動(dòng)作為享受幸福的前提；將享受幸福當(dāng)作創(chuàng)造的結(jié)果。與其說幸福是孜孜以求、費(fèi)心盡力得到的報(bào)償，不如說幸福是一種智慧，是一種心靈的感悟。共產(chǎn)黨人能播種一顆平常心，用幸福眼看世界，那么他就會(huì)擁有幸福。常懷敬畏之心做一個(gè)謙遜的人；常棄非分之想做一個(gè)自律的人；常修為政之德做一個(gè)高尚的人；常思索取之害做一個(gè)健康的人。我們依然活在這世上，存在是幸福的。即使很困很難，但仍然要按時(shí)起床上班，說明我們沒有失業(yè)，有工作室幸福的，每天都很忙碌，即使要加班加點(diǎn)也總是有做不完的事情。忙碌說明我們是被需要的，被需要是幸福的。即使工作很努力，在為人處世方面也很講究，也不曾得罪任何人，卻仍有人不滿自己而搬弄是非，誣告陷害，導(dǎo)致仕途有危機(jī)，說明自己確有不足之處，同時(shí)也更說明自己很有潛力，對他人造成威脅，有價(jià)值是幸福的。偶遇大雨，久等不停，于是買傘，沒走幾步雨卻停了，不要以為老天在戲弄我們，其實(shí)是在心疼我們，把雨停了讓我們好出行，生活偶爾有驚喜是幸福的。沒有高官厚祿，多點(diǎn)時(shí)間照顧家人，共享天倫之樂，生活單純一點(diǎn)，精神輕松一點(diǎn)，生活是幸福的。人生總是喜憂參半，高興時(shí)就大聲地笑，悲傷時(shí)就盡情地哭，煩惱時(shí)就跟朋友傾訴排解，正常的情感發(fā)泄，說明我們神智清醒，家人是幸福的。幸福是自己的心境，不是別人的心境。自己的幸福不是與他人比較的幸福，也不是他人評價(jià)的幸福，只有自己感受到的才是真正的幸福，把握自己，感受生活。

　　幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)點(diǎn)，而奮斗和痛苦是一條線，只有走完那一條線才能到那個(gè)點(diǎn)。比如爬山，從山腳往山頂?shù)倪^程其實(shí)是個(gè)痛苦的過程，因?yàn)闀?huì)累；爬到山頂去看山下風(fēng)景的時(shí)候，就會(huì)感覺幸福。當(dāng)看到遠(yuǎn)處有更高的山，我們是飛不過去的，一定要再下山再上山，于是又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)痛苦到幸福的過程。人為什么要征服山呢？其實(shí)不是征服山，人是在征服自己，只有征服自己了，我們才會(huì)產(chǎn)生一種生而為人、生而為贏的自信和驕傲感。