關于讀后感的作文錦集9篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
近幾日，我看了一篇文章，令我的感觸非常深，文章的名字叫：《養花人的夢》。
故事中講了一位養花人，他非常喜歡月季花，在他的大花園里，有上百個不同品種，成千上萬的月季花，這些花兒五光十色，婀娜多姿。這里紅艷艷的怒放在枝頭，那么濃，那么純，沒有一點雜色，好似熱情的火焰；那里嬌滴滴的帶著露珠，一會兒抱，一會兒開，如含羞的少女；微風拂過，花枝搖曳，花瓣飛舞，滿園的燦爛，賞心悅目。養花人每天細心的照顧這些月季花，為它們澆水施肥，松土除蟲，來往的路人都夸贊他的月季花，他很自豪，也感覺生活過的非常充實。
但是有一天他做了一個夢，夢見許多別的種類花都來到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鵑、…等等；愁眉淚睫地跟他說話，責備他為什么只種月季而不理會她們，只關注到月季的美卻忽略了他們的嬌艷。這讓他心下茫然，惴惴不安，開始重新梳理和審視自己的喜好。
是啊，雖然他有幾百種不同的月季，但他的那幾百種月季花與世界上千姿百態的植物比起來，僅僅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都給了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的精力都用來照顧月季，就無暇顧及其它的事物。他的執著專一讓人敬佩，但太偏執就顯得過猶不及了。
這讓我聯想到生活中的許多事情：比如有的人只喜歡吃肉食，堅決不吃蔬菜，久而久之就會因缺少維生素、纖維等人體需要的東西而導致營養不良。再如有的同學只喜歡學數學，而不喜歡學別的科目，即便數學的成績優異，也會因知識的不全面不豐富而無法讓數學學到極致。目前學校提倡和實施的素質教育，也是為了培養在各方面全面發展的學生。
所以，我覺得人的愛好和思想不能只限于某一類東西，我們在飲食上不要偏食，學習上不要偏科，生活上不要過分追求某個事物某種境界。執著但不執迷，這樣我們的身體才會更健康、學習才能更進步、生活才能更充實。
讀后感的作文 篇2
愛，是一個充滿感情色彩的字，也是一個讓人感到溫暖的行為，更是人世間不可缺少的情。因為有了愛的滋潤，我們才明白了人生的意義。讀完《愛的教育》一書，讓我對愛有了更加深刻的認識。書里的這些事情看起來微不足道，但要有愛心才能去做。請伸出你我的溫暖之手，去共同創造一個充滿愛的世界。
讀后感的作文 篇3
這個寒假我讀了《安徒生童話精選》，《丑小鴨》是其中的一個童話故事，也是我最喜歡的故事之一。
丑小鴨一生下來便很丑，它被鴨咬．被雞啄、被女傭人踢，甚至連父母都討厭它。可憐的丑小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經在一只天鵝蛋里待過，就算你是生在養鴨場里也沒有什么關系。”終于在一個溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝！它連做夢也沒想到會有這么多的幸福！
讀了這個故事，我明白了：無論遇到什么困難，只要堅持下去，就有成功的希望！想到自己，平時也算努力學習，認真完成老師布置的任務，但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數題把我難住了，我想了好一陣子，就是想不出來，于是我就厭煩了，把作業本扔在了一邊，想：待會兒問問媽媽不就好了嗎？現在想想，我自己的作業，為什么要麻煩媽媽呢？如果沒人幫忙呢？想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去，我感到無比慚愧。
丑小鴨外表丑，但內心美，更可貴的是它永遠有希望和信心，并在遇到困難時永不放棄。我要向丑小鴨學習，像它一樣朝著自己的夢想，不斷去努力，去追求。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？”只要我堅持，只要我努力，我就一定會看到自己夢想中的彩虹！
讀后感的作文 篇4
每一項工作都一套既定的流程，學習現有的規律和“套路”是最初接手一項工作時的“必修課”，但人不是“流水線”，馬克思主義哲學告訴我們：“人和動物最本質的區別就是人具有主觀能動性”，所以，除了在“流水線”上工作，我們更應該發揮工作中的主觀能動性。那么，在工作中，什么是主觀能動性，如何發揮主動能動性，我理解的就是勤于總結，跳出“套路”。
一項工作在弄懂工作要求，了解工作流程，熟知工作方法之后，要想再精益求精，必須學會總結回顧，查找問題，解決問題。春節放假前，我把電腦中存放的所有統計報表都找出來，研究每一個表格，深究每一個數字的算法和來源，我想要明白，這些每個月的報表中到底那一列數字是有用的，到底那些統計數據是完全準確的，那些是只用來參考的，甚至哪些可以刪除。用了大概一周時間，我弄清楚了每一個數字的具體算法和用處，也發現了表格中存在的部分問題，做了修改和刪除。收獲頗豐，但也明白，在以后的工作中，必須定期進行總結，才能及時糾錯，不斷完善。
對工作總結回顧，一方面是為了不斷完善，力求完美，另一方面，也有助于我們跳出既定“套路”，實現創新改變。《奮斗，在新時代的春天》一文指出，“對我們集團公司而言，當前仍然要把解放思想擺在首要位置，在思想超前、超前的.思想引領不斷闖出新路子。
不論是科技創新，還是管理創新，商業模式創新，思想解放，觀念更新都是有作為的前提和基礎。從各級領導人員，科技人員到現場一線人員，都應勇于打破一切思想束縛和觀念羈絆，勇敢破除因循守舊，固步自封，堅持在變中求新，變中求進，變中求破，鼓勵腦動大開，奇思妙想，倡導敢為人先，敢想敢干的大膽實踐。”接手油料采購工作三年有余，來到汽車隊后，更發現車隊目前使用的加油卡管理比較困難，亟待改變管理模式。后來了解到，去年中石化推出柴油卡，柴油聯名卡綁定車牌號，且只能用于柴油消費，這些特點正好消除了我們現存的管理弊端。節后，柴油聯名卡辦理相關手續已提交，目前中石化正在審核。引入柴油聯名卡，消除過去油卡的管理弊端，不僅是工作的突破，更是創新改變。
基層管理工作，沒有最好，只有更好。我的工作肯定還有太多地方存在缺失，存在漏洞的地方，而作為一名基層工作人員，只有不斷總結，發現問題，改變過去不合理的處理辦法，才能不斷優化管理工作，真正實現管理精細化。
讀后感的作文 篇5
書，是人類進步的階梯;書，是知識的海洋。為了讓我知道更多知識，媽媽經常帶我逛書店，每次都滿足我買書的要求，久而久之，我的書柜堆滿了各種各樣的書。在這么多書里，我最愛看的一本書是《笑貓日記系列--轉動時光的傘》。這本書主要講述了一只會笑的貓，在他的朋友小白那里借到了小白的女主人仙女蜜兒那把油紙傘，這把傘可以目睹塵封的過往，提前品味未來。通過油紙傘，他看到了自己和馬小跳、安琪兒、丁文濤等人的未來。
其中，馬小跳和他表妹杜真子的成長歷程很值得人思考：馬小跳的童年是自由的，盡管他的成績不是很好，可他的父母不會過度的約束他，也不會給他報任何補習班。馬小跳長大后，成為一座來了讓人不想離開的城市的市長。
現實中，很多家長都是每天一吃完飯就讓自己的孩子馬上去做作業;給孩子報了很多補習班，不介意孩子是否有休息時間;每天孩子只要有一點松懈，就對孩子大吼大叫，讓孩子無時無刻不生活在壓力之下。書中馬小跳的姨媽就是這樣的家長，他的姨媽總是對表妹杜真子大吼大叫，姨媽對杜真子的什么都不滿意，杜真子沒有反駁的余地，她所有的話只能對笑貓傾訴，她的媽媽根本不了解杜真子。杜真子長大后，在電視節目里當“廚房姐姐”，專門教小朋友做飯。可無論她的工資有多高，她的媽媽還是一直埋怨自己的女兒。杜真子多想要一個幸福的家和理解自己的爸媽啊!
看完書后，我不禁想對天下所有家長說：家長們，請你們多理解自己的孩子，要多給他們自由的空間，給孩子塑造一個幸福快樂的家。這樣，孩子才能健康成長，才會像馬小跳一樣成為未來的“市長”。
讀后感的作文 篇6
幾天前，在家看了《沉默的十五分鐘》，最后卻留下了眼淚。果然如柯南所說，一次的擦肩而過就有可能注定永遠失去，其實，小蘭的堅韌確實是常人無法做到的，她可以為了柯南或他人犧牲一切，柯南也可以為了別人的安危而犧牲自己。
不管怎么說，柯南，就是一位正義之士；柯南，就是一位永遠的破曉者。回過頭，看著大家在雪地上的身影，耳邊再次回想起柯南那堅定不移的聲音：“真相，永遠只有一個！”
雖然內心一直希望柯南可以變回新一，和小蘭重聚，可在看了多部漫畫之后，我對自己的想法產生了質疑，就算柯南變回新一，蘭會接受嗎？就算接受了，那灰原哀又算什么？她和柯南之前經歷了那么多的事，最后只是一個路人甲嗎？
雖然毛利蘭有著常人無法相比的堅韌，她可以等新一那么多年，可是蘭一有心事就會找新一打電話，我知道，他也是想念新一，可是每次打電話，不是哭，就是責怪新一，也許訴說完了，他會覺得輕松，可是蘭知不知道，她給新一造成了多大的壓力，柯南的心，久而久之就會產生一種負罪感，要知道，新一需要的，不是一個只會給他造成壓力的人，而是一個陪他分擔痛苦的人，像哀。
哀一直在為柯南默默的付出，柯南的心事他都了解，所以他永遠不會給他造成壓力，現在不會，以后更不會。遇到了困難，她向來都是自己解決，她有著過人的頭腦和自己的主張，或許大家都認為新一小蘭是天設地造的一對，可那也只是從前了，蘭不管遇到什么困難，首先會想到新一，明里暗里都很關心新一。
可灰原哀不同，他不會明目張膽的對柯南噓寒問暖，不管怎么樣，他都不會這么做，可暗地里，她對柯南的關心卻不少于小蘭。
他也會時刻惦記著柯南的安危，《沉默的十五分鐘》最后，小蘭為了挽救柯南，不顧自己的手指已破，雖然這真的很感人，但在我看來，這不過是一種盲從，失去自我的表現。沒有方向感，沒有指定的地點，小蘭的行為恰是無濟于事的。（雖然柯南最后是小蘭救出來的。）
灰原哀沒有像蘭那樣慌亂，雪崩后的時間，只有她記得清清楚楚，只是頻頻看表，看柯南的存活時間。
她沒有像蘭一樣狂熱，也許這在大家看來是不盡人情的，可是，真的沒有人明白她的心酸嗎？不，我能。沒有救出柯南之前，雖然他的表情沒有任何大的波動，可我能感覺得到，她對柯南的關心，是任何人不能比的。他為救柯南，是一份信念，是一份感情，是一種力量，是任何事情都壓不倒的情感。蘭呢，他不同，他只是處于一個姐姐對弟弟的感情。
元太，光彥，步美，他們為救柯南而表現出來的友誼更是催人淚下，元太，光彥想起柯南的話：“語言就像一把利刃，把握的不好會傷害對方，一次的擦肩而過就有可能注定永遠失去。”柯南也許是他們這一生中最珍貴的朋友，他們懂得珍惜。
最后，也沒什么好說的了，期待與柯南的下一次見面！！！
讀后感的作文 篇7
《寂靜的春天》的作者是一位女性，這本書在1962年出版，它的存在本身就是一種革命，在環境保護方面的的革命，這本書的出版給作者帶來了許多壓力，與破壞環境的劊子手作著斗爭。由于時代的不同，本書的內容在我們看來仿佛是一種常識，因此，本書的內容會使我們感到有些枯燥。所以，我希望在閱讀本書時，我們可以堅特以下原則，結合當時當地的情況去討論書中的內容，盡量不帶個人態度去閱讀本書。
同時，作者的描述與刻劃使本書有一種相對溫和與舒緩的氛圍，但是，這種相對的舒緩與輕松的氣氛渲染使面對的問題的嚴峻性更加地凸顯。在童話中，環境總是鳥語花香，但是，當童活中的鳥語花香變為了赤地千里，黃沙盡掩時，童活的魅力已失去了大半，使問題嚴峻性凸顯無疑！在本書中，作者并沒有使用一些特別高深莫測的名詞與術語來自說自話，她通過嚴密的邏輯性使人進行閱讀，對我來說，最經典的一幕是對于鳥類減少的分析，一步一步，引人入勝。
通讀這本書之后，有三個點令我記憶深刻，序言中對作者對保護環境堅特；文章中對觀點的淪證；對保護環境方式的希冀。第一點使我明白了樹主保護環境的意識的不易與獲得支特的艱辛，正如阿爾·弋爾所說，蕾切爾·卡遜用生命與破壞環境的不良企業作著斗爭，不斷受到敵人的無恥中傷，因此到了今天，才有從小樹立保護環境的意識的情況發生，有一種“苦盡甘來”的使命感。第二點，內容是我們相對熟悉的，食物鏈中的毒素會不斷積累，影響人類健康。但當這個結淪從上個世紀的人口中提出時，他的先進性可以想象。并且這個觀點的淪證過程也讓人眼前一亮，既充滿了女性文風的柔和與學者邏輯的嚴密性。笫三點中對滅蟲提出了自己的想法，雖然具有一定的局限性，但是仍找到了一條解決途徑，令人欽佩！
讀后感的作文 篇8
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份愛，愛是無私的，是偉大的。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的真諦。
《愛的教育》是由亞米契斯耗近十年才完成的，它的另外一個題目是《一個意大利四年級小學生的日記》，這本書講述了一個意大利孩子安利柯在學校、班級和家庭中的鎖碎小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師——佩巴尼先生。書中曾這樣描述他：“這次的先生，身材高大，沒有胡須，長長地留下花白的頭發，額上皺著直紋，大聲說話，他瞪著眼一個一個看我們的時候，眼光竟像是要透到我們的心里似的，而且還是一位沒有笑容的先生。”但當安利柯慢慢地接近這位新老師時，才發現這位新老師也如其他老師一樣關心同學。
我是一口氣讀完這本書的，讀完后我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊，無影無形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛之所以偉大，是因為它沒有索取也不用回報，它只是單方面的付出，默默無聞。
從小時候開始，我們便沐浴在愛的陽光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經意間將愛的種子播撒到我們的身上，而我們卻不曾察覺。
愛仿佛是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧秘，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭……
愛是教育的源泉，愛與教育息息相關。多一份愛就多一份溫暖；多一份愛就多一份快樂；多一份愛就多一份力量。你想領悟愛的境地嗎？那就來讀一讀這本《愛的教育》吧！讀了之后你一定深有感觸。
讀后感的作文 篇9
寒假里，我懷著無比的好奇心讀《我們的小狼朋友》這本書。
我有幸從爸爸那收養了倆只小狼“迪安卡”和“湯姆”，它們的到來為我們增添了許多的樂趣。雖然，它也給我們帶來了麻煩和煩惱。書中我也了解和認識了其它的小動物，它們都有自己的宿命和歸宿，這是人類所不能主宰的。認識小動物，就要愛護它們，了解它們的生活習性，給予它們人類的關愛，它們也會善待人類，成為我們忠實的朋友。認識小動物，就要接近它們，聽它們不一樣的傳奇故事，走進它們的內心世界。它們可以陪伴我們的生活，同樣，我們也要關注它們健康成長。
狼雖然兇悍、殘忍，但它的智慧和團隊精神，狼首領的指揮才能不得不令人類所折服。我們要與狼共存，這是人與自然的和諧，生態平衡的維持。我們各個民族要像狼一樣有團結拼搏的精神，勇敢向前沖， 不管面臨怎樣的艱難險阻，也不畏縮。中華兒女強大了，民族、國家，怎能不興旺發達；經濟怎能不飛躍發展；民族的強大離不開團結一致，積極向上。
讀了這本書，使我恍然大悟，人類和動物之間會成為親密無間的好朋友，只要我們懷有一顆愛它們的心。
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