年級寫人的作文

時間：2023-04-09 19:25:59 寫人我要投稿

精選年級寫人的作文集錦七篇

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的年級寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選年級寫人的作文集錦七篇

年級寫人的作文篇1

　　一生中，對我來說最重要的人是張老師，你會問為什么不是爸爸、媽媽，因為是它在我“迷路”時，給我指明方向。

　　“老師是一截粉筆，犧牲了自己，卻把知識給了同學；老師是一位辛勤的園丁，勞累了自己，卻澆灌了小花；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。”這句話用來比喻我的.啟蒙老師——張老師再好不過了。

　　有一天下午，美術課上我和張銳為了一塊石頭爭了起來，“這是我的，我的石頭就這個樣。”“我的石頭也是這樣的”……這時張老師出現在我們面前，她說：“你們兩個人把石頭放在一起用不是能擺出更多好看的圖案了嗎？”我立刻認識這樣做不好，把石頭都推到了桌子中間，而張銳也跟我一樣，把石頭也推到了我這邊。課上我們兩個一起合作，作出了許多美麗的圖案，受到美術老師的表揚。

　　這就是我的經典啟蒙老師——張老師。

年級寫人的作文篇2

　　我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個紅紅的嘴唇。

　　有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什么好看的'，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應該跟她學一學。

　　有一次，我們倆就像課本上的邊界戰爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5厘米都不到。”就這樣，我們倆吵了一節課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。

　　這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調位置，還是什么，真希望我們倆還調在一起。

年級寫人的作文篇3

　　每個人的心里都會有一位自己喜歡的老師，他就是自己心中最亮麗、碩大的一顆星星，無論天空是多么廣闊。我也不例外。他就是我們的語文老師——謝老師，也就是我們的班主任。

　　他有著黑乎乎的短發，帶有一副眼鏡的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的“魔力嘴”，穿著一身簡樸的衣服，由于太高的原因背有一點兒小彎曲。

　　謝老師呀，說嚴厲其實也不嚴厲，說溫柔其實也不溫柔。我就舉兩個事例吧！

　　早讀時間的謝老師是嚴厲的。有一次我們讀了幾分鐘書教室里就亂哄哄的`，老師要我們重新再來一遍，結果還是一樣，反而變本加厲了，反復了3，4次。老師這下可就生氣了，大聲呵斥道：“起立，讀的像老爺爺在跟老奶奶對話似的，告訴你們，如果再讀不好，下課接著讀！”我被老師的話嚇死半條命了！剩下的半條命像一面小鼓一直在“咚，咚，咚”地敲個不停。其他同學幾乎都被老師的“魔力嘴”給凍住了，然后才慢吞吞地站起來齊聲朗讀。

　　下課時間的謝老師是溫柔的。星期三的中午，我和幾個朋友跟謝老師一起吃午飯，聊了一些雜事，比如：以前在哪個學校讀書？班主任怎么樣？喜歡他嗎？課間休息，同學們有的跳皮筋，有的畫畫，有的大聲呼喊謝老師，還有的跟他撒嬌。這時，謝老師就不是老師了，而是像我們的父母、朋友、同學一樣陪伴著我們盡情玩耍。

　　這就是我最喜歡的老師，時冷時熱的老師！

年級寫人的作文篇4

　　在世界上，有一個眼睛大大的，嘴小小的，個子高高的人，那就是我，一個粗心而又樂于助人的`我！

　　媽媽說我粗心，一點都沒錯。記得有一次數學考試，我滿懷信心，覺得考得很好，一定有得100分的機會，開心得不得了，還和媽媽打了賭，如果我得了100分，就能的100元錢，我心理可樂了，心想著：哈哈，100元到手了。媽媽看穿了我的心思對我說：“可別高興得太早，哪次不是打了賭以后，都沒得到賭金了，我看這次也不會出現什么奇跡的。”“媽，你把我看的太扁了，這次你就準備把錢掏出來吧！”“那好，我拭目以待。”第二天，老師把卷子發下來了，一看，天啦！竟錯了一道應用題，扣了5分，我好不開心，把同桌的卷子拿來對答案，看是哪里錯了，“算式沒錯呀！”我叫了一下，“我看看”。同桌說，“你看你，有算錯了”。我一看，我把23+548=571寫成了570了，咳！真是一個粗心的我。

　　雖說我粗心，但我還有一個優點，那就是我樂于助人，你瞧！公交車上有個小姑娘正在做好事呢！那當然就是我了。“老爺爺，你沒事吧。”我問道，“哦！沒事，沒事。”“來你到我的位子上來坐吧”我說。“那，那怎么好意思呢！”“沒關系，你是老人，我是兒童，本來就應該尊老愛幼，老爺爺，來坐吧。”“那好吧，真是個好孩子呀！”老爺爺說道，車上的人，也不時的發出了贊揚聲。

　　這就是我，一個既粗心又樂于助人的我。我喜歡這個我！

年級寫人的作文篇5

　　“我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”

　　一天清晨，爺爺的歌聲又將我從美夢中喚醒。我起床后，拿著蘋果手機，一邊玩游戲，一邊來到爺爺跟前：“爺爺，您為什么老哼這首歌呀？”爺爺咂咂嘴說：“現在的生活是多么好啊！現在你們這一代人非常幸運，非常幸福哦！”爺爺的話語將我帶回改革開放前那艱苦無比的生活：“以前啊，我們住的可不是豪華的`、漂亮的高樓小區，而是簡陋的平房、低矮的土坯房；以前吃的也不是什么雞腿和漢堡，我們吃的都是不好吃的粗糧；騎得也只有自行車，有的大戶人家會買小汽車，但那時的小汽車哪像現在那么高端；還有……”

　　爺爺聲情并茂、如數家珍的講著以前的故事，而我也聽的入了神，我邊聽邊想著：“要是我在那時生活，沒有手機，一個村甚至只有一部公共電話；也沒有電腦，只有功能單一的黑白電視；沒有舒適的大床，只有硌腰的木板床……那生活，簡直不敢想象。”

　　我如夢初醒，開心的對爺爺說：“爺爺，您和奶奶一定要長命百歲，保重好身體。好日子還多著呢！等到我長大，我還可以帶你們去觀賞更廣闊的天地，去世界各地游玩！現在的科技可發達了，高速公路像蜘蛛網一樣遍布在各大城市，各個鄉鎮。再過兩三年，我們政和這樣的小縣城也會通上快鐵，那樣我們出行就更方便了！"

　　爺爺看著我，開心地笑了，我們爺孫倆異口同聲地哼起了那首歌："我們的家鄉，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……"

年級寫人的作文篇6

　　妹妹今年七歲，讀一年級，從幼兒園大班開始就報了舞蹈班學跳舞，還是她要求媽媽給她報的名。

　　妹妹自從進了舞蹈班，就對舞蹈癡迷起來，每每見人就念叨周六她要去舞蹈班跳舞，好像怕別人不知道她在學跳舞。有事沒事都要扭動幾下，聽到音樂那就像撥動了身體哪根弦，投入全身心的.舞動起來。睡覺前很難入睡，躺在床上還不忘比劃著。白天見到小妹妹們就自告奮勇當起了舞蹈老師，又是跨一字又是甩頭，小家伙們愿不愿意沒關系，妹妹自我陶醉就行。

　　這不，我好像也被傳染了。這次元旦老師居然選我表演節目。我在排練過程中也體會到了舞蹈的魅力。對妹妹有了更多的理解。祝妹妹長大能如她所愿，成為一個真正的舞蹈家！

年級寫人的作文篇7

　　“哎哎哎，快起床，再不起床，就要遲到了！”這說話的聲音像機關槍開火時發出的聲音，“突突突”地猶如一陣狂風濫炸的疾速語音子彈向睡夢中的我射來，這就是我家威震四海的'“機關槍”。

　　早晨霧氣還正朦朦朧朧地籠罩著大地時，“機關槍”就對我發起了第一輪的掃射：“起床了，起床了，太陽都曬屁股啦！快點兒，快點兒！”在“機關槍”的掃射下，我瞇起一只眼睛描了一眼鬧鐘，時針指在六和七的中間。我心想：“什么太陽曬屁股了，分明還那么早呢……”，但是不管我怎么想，那挺“機關槍”還是在不停的對我發起一波又一波的掃射。

　　好不容易熬到了吃早餐時間，“機關槍”又對我發起了猛烈地攻擊：“不要只吃肉類，要多吃蔬菜、水果……”為了使耳朵少受傷害，我每天都吃得比惡狼還快，溜得比兔子還急，還沒等“機關槍”反應過來，我三下五除二快速地把早餐給解決了，揮了揮手說了聲“再見”后就立馬溜之大吉。

　　“叮零零，叮零零”放學了，我跑回家后又一次陷入了“機關槍”的攻擊范圍：只見我剛打開我家大門雙腳恰好踏入我屋內，一瓶溫度合適的酸奶就像變戲法似的出現在我的眼前，怎么到處都能遇得到“它”呢？“快把酸奶喝完，然后去做作業，做完后就能出去玩。散步、騎車、游泳……”

　　大伙誰也想不到，這挺時刻總愛掃蕩我的“機關槍”會是誰呢？——那就是我親愛的媽媽。

　　我每天都在她溫暖的懷抱中入睡，在她聲嘶力竭又充滿愛意的陪伴下成長！我感恩我的“機關槍”，能成為她的兒子真好！

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