寄情微山湖作文

　　微山湖的湖光荷色美不勝收，我是早就耳聞了，可是能親眼目睹她的風(fēng)姿，是在去年暑假。

　　放假后的第二天，爸爸告訴我，要帶我去微山湖游玩，我聽了高興地?fù)ё“职钟H個(gè)沒完。

　　第二天一大早，我們?nèi)�家就坐上汽車奔向目的地。�?jīng)過近五個(gè)小時(shí)的顛簸，汽車停在了湖邊。在萬頭攢動(dòng)的微山湖管理處，我們找到了一位美麗的大姐姐做向?qū)А?/p>

　　大姐姐人很美麗，也很健談。她一邊輕輕地?fù)u櫓，一邊與爸爸媽媽交談，間或告訴我們微山湖區(qū)的風(fēng)俗民情，她還講些傳說的`或者自編的故事，偶爾還唱支曲子，說說笑話，樂得我們前俯后仰。這微山湖的大姐姐，該不是秀發(fā)里藏滿了故事，腦海里裝滿了金曲吧。

　　不知不覺間，湖岸漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地變成了一條灰色的線。再看湖里，湖水靜靜地，靜的像一面鏡子；綠綠的，綠的像透明的碧玉。只有微風(fēng)吹來，才會(huì)泛起層層微波；船槳?jiǎng)澾^去，才會(huì)濺起小小的水花，蕩開一圈一圈的漣漪。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到藍(lán)天、碧水之間，平鋪著一條暗綠色的彩帶，大姐姐說，那是荷蕩。

　　小船逐漸向前劃行，近了，更近了，荷葉的輪廓越來越清晰，綠色也越來越明朗、越來越鮮艷，等靠近了荷蕩才看清點(diǎn)綴在荷葉中間的粉紅色的嬌艷的荷花。那大如磐石、小似碗口的綠葉，脈絡(luò)縱橫交錯(cuò)，不知要編織出多少個(gè)水里世界的故事來；一株株美麗的荷花，亭亭玉立，就像一位位美麗的仙子佇立在水里。盛開的荷花風(fēng)姿婆娑，潔白的花瓣，烘托著金黃的花蕊，在陽(yáng)光的照射下，猶如熠熠生輝的寶蓮燈，讓人不由想起陳香劈山救母的神話故事來。有的荷花含苞未放，花蕾豐腴飽滿，紅彤彤的色澤，真有種嬌艷欲滴的感覺。一陣風(fēng)拂過，荷葉此起彼伏，簇?fù)碇�猶如夏天心臟的荷花，隨風(fēng)起舞。我踮起腳，想看一看荷蕩的盡頭，可是看到的只是無盡的綠。

　　荷蕩是綠的，水也是綠的，這荷葉和湖水相互掩映著，分不出到底是荷葉染綠了湖水，還是湖水浸綠了荷葉。在荷蕩中穿行，清爽宜人的暗香陣陣襲來，讓人神清氣爽。

　　要擺渡歸帆了，但我的心思還在荷花叢中流連。聽著大姐姐唱起《鐵道游擊隊(duì)》的歌曲，周敦頤的名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不由躍上心頭……

【寄情微山湖作文】相關(guān)文章：

重陽(yáng)寄情作文06-06

寄情初冬作文07-14

寄情重陽(yáng)作文07-07

清明寄情作文12-20

重陽(yáng)寄情的優(yōu)秀作文11-28

雪寄情思作文06-06

重陽(yáng)寄情優(yōu)秀作文06-06

【熱】重陽(yáng)寄情作文10-13

明月寄情小學(xué)作文11-06