春夏的作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的春夏的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
春夏的作文400字 篇1
春夏秋冬四人是好朋友，這天，他們難得又聚在一起。不知是誰(shuí)說(shuō)了句：我們四人到底誰(shuí)是最厲害的呢？于是四人就爭(zhēng)論開(kāi)了。
春天很自信地說(shuō)：“我是最厲害的，我能讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，能讓樹(shù)木發(fā)芽，還能讓百花齊放，讓世界綠意盎然�！�
“是我，我是最厲害的，我能讓小草盡情地生長(zhǎng)，花兒開(kāi)的更加?jì)善G，能讓知了、小青蛙們演奏動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，還能讓小朋友穿上美美的裙裳，盡情的玩耍�！毕奶爝B忙搶著說(shuō)。
秋天笑了笑，說(shuō)：“我才是最厲害的，我能讓果園里的果樹(shù)結(jié)滿又香又甜的果子，能讓田野里的麥子變得金黃金黃，讓人們享受收獲的喜悅。”
冬天不急不忙地說(shuō)：“我比你們都厲害，我能讓天上下起大雪，河面結(jié)冰，小朋友可以在雪地里打雪仗、堆雪人和滑冰�！�
他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。這時(shí)，年媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔的摸著四個(gè)孩子的頭，微笑地說(shuō)：“孩子們，如果沒(méi)有春的綠、夏的紅、秋的黃、冬的白，就沒(méi)有這絢麗多彩的世界，所以你們都很重要�！�
聽(tīng)完，春夏秋冬四人都不好意思地?fù)狭藫项^，相視笑了起來(lái)。
春夏的作文400字 篇2
生命中，總有一些人陪伴我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)春、夏、秋、冬，也是他們?cè)谖覀兊纳辛粝铝穗y忘的印象。
在我認(rèn)為，陪我一直度過(guò)春夏秋冬的是我的家人們：我的爸爸媽媽，姥姥姥爺。
媽媽平時(shí)不斷督促、提醒我，在學(xué)習(xí)上與我一起探討，生活上也教導(dǎo)啟發(fā)我;爸爸在數(shù)學(xué)上給我?guī)椭Ｒ患胰嗽谝黄鹨渤３Ｎ�，舉辦各種有趣的游戲，也有各種好玩的事情發(fā)生，什么“猜燈謎”，“古詩(shī)飛花令”……爸爸媽媽陪伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，讓我明白了許多，也讓這春夏秋冬更加豐富多彩。
姥姥會(huì)做各種美食，常常讓我大快朵頤。任何食材已經(jīng)姥姥烹飪馬上變得無(wú)比美味，每每想起都回味無(wú)窮。姥姥的美食陪伴了我一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
姥爺會(huì)修、會(huì)做各種小玩意兒，也會(huì)下象棋，我和表哥的象棋就是姥爺教會(huì)的�，F(xiàn)在姥爺會(huì)玩兒手機(jī)，也又從手機(jī)上學(xué)到了不少小發(fā)明，給我們帶來(lái)一個(gè)“小驚喜”。也正是老爺?shù)囊粋�(gè)個(gè)小驚喜，陪伴了我的一個(gè)個(gè)春夏秋冬。就是他們讓我的一個(gè)個(gè)春夏秋冬有陽(yáng)光，有雨露，也增加了更多的色彩。
春夏的作文400字 篇3
在汝陽(yáng)縣城文化路上，有一個(gè)令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母校——汝陽(yáng)縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
春天，校園里的樹(shù)木，慢慢生出了綠色的芽，它們?cè)谧屑?xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無(wú)聲息地探出了可愛(ài)的小腦袋，仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過(guò)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的.景象。
夏天踏著歡快的步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽(yáng)傘，把樹(shù)底下的所有陽(yáng)光都遮了起來(lái)。小草也長(zhǎng)得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個(gè)個(gè)都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
秋天，校園中布滿落葉，好像一個(gè)黃色的海洋�？�！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開(kāi)放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬(wàn)千的花，和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫(huà)卷。
寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣，整個(gè)校園白茫茫的一片。下課時(shí)，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)校園仿佛就要沸騰了。
這就是我美麗的母校！我愛(ài)您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教會(huì)了我做人的道理！
春夏的作文400字 篇4
我愛(ài)一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開(kāi)始覓食；樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，又住進(jìn)鳥(niǎo)兒；水里的魚(yú)兒，透過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的 魚(yú)兒變得充滿活力；飛過(guò)森林，樹(shù)枝抽出新芽；飛過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一群小鳥(niǎo)；飛過(guò)土地，農(nóng)民開(kāi)始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺(jué)地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎 熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹(shù)上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊。”狗一動(dòng)不動(dòng)地臥在樹(shù)蔭下伸出了舌頭……總之，(.)夏
天帶來(lái)了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋(píng)果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂(lè)
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹(shù)換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛(ài)一年四季，愛(ài)春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
春夏的作文400字 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南，對(duì)我而言，那里的四季都美如畫(huà)。
春天，大地復(fù)蘇了，小草兒探出了頭。粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花開(kāi)了，還有各色的野花都開(kāi)了……河邊的柳樹(shù)阿姨，開(kāi)始打扮自己了，她梳著他那柔順的頭發(fā)。山下的小溪汩汩的流著，清澈見(jiàn)底的溪水，可以映出人的倒影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田間一大片一大片的油菜花一眼望不到頭。
夏天，一輪圓圓的大太陽(yáng)掛在天上，熱急了。路邊兩排大樹(shù)郁郁蔥蔥，人們坐在樹(shù)下?lián)u著扇子聊天。小河真熱鬧呀！一群淘氣的孩子們光著腳丫在小河里嬉戲，捕小魚(yú)捉小蝦；兩只大白鵝挺著胸脯快活地游來(lái)游去；大娘們蹲在河邊有說(shuō)有笑地洗著衣服，那笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
秋天，果樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)，小的大的胖的瘦的都有。你瞧，那黃澄澄的大梨子在樹(shù)上搖搖晃晃，好像迫不及待的想要下去玩會(huì)兒，那紅彤彤的蘋(píng)果向人們微笑著。
冬天，雪花飛舞，大樹(shù)披上了一件雪白的衣服；大地上的雪又松又軟，踩上去“咯吱咯吱”想，好像是在為這美麗而贊嘆。瞧，孩子們帶著手套出門(mén)了，他們堆起了美麗的雪人、打起了熱鬧的雪仗，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的富饒。無(wú)論我身在何處，都永遠(yuǎn)忘不掉我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
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