春夏小學(xué)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的春夏小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏小學(xué)作文1
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂出來(lái)采蜜了，蝴蝶飛在花叢中。燕子和大雁回來(lái)了。冬眠的動(dòng)物醒了，大家都要春游，去看看春天的景色。農(nóng)民又開(kāi)始干農(nóng)活了。
夏天，天氣炎熱，荷花開(kāi)了，是的美麗。西瓜長(zhǎng)熟了。農(nóng)民們更加忙了因?yàn)橛性S多農(nóng)活要干。
秋天來(lái)了，農(nóng)民的付出有回報(bào)了。蘋果和梨熟了，菊花開(kāi)了，農(nóng)民們高興的笑了，秋天象一位姑娘，她用輕飄的衣袖拂去了夏天的炎熱。拂掉了樹(shù)葉的嫩綠，還把果實(shí)變熟了。秋天的風(fēng)景很好，大家一定要去郊游。
冬天，銀白的雪給大地?fù)渖香y白色的衣服。到處都是雪，有的小朋友，在打雪仗，有的小朋友在堆雪人。給冬天添加了神秘色彩。
春夏秋冬四級(jí)的景色真美。
春夏小學(xué)作文2
校園的四季可美了！
春天，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗妍，有的猶如蝴蝶展翅飛舞；有的如同五彩繽紛的彩虹；有的好像小姑娘的一頭卷發(fā)�；ǘ涞姆枷阄齺�(lái)了許多
勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們忙得不可開(kāi)交，累的‘滿頭大汗’。
夏天，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的雨傘，郁郁蔥蔥的的柳樹(shù)垂下了萬(wàn)條柔軟的枝條，似乎小女孩的秀發(fā)。
秋天，秋姑娘像變魔術(shù)一樣，給大地披上了金色的衣服，給大地撒上了誘人的香味。
冬天，雪花一片一片地飄飄而下，讓屋頂堆滿白雪，樹(shù)杈上掛著白雪，大地很快就成了一個(gè)白茫茫的世界。
這就是校園的四季。
春夏小學(xué)作文3
春天的風(fēng)，是溫暖的；綠色的叢林點(diǎn)綴著千奇百怪、香氣撲鼻。一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，整齊地排列著，陰森森地遮住了陽(yáng)光，使叢林變得十分涼爽，一吸就特別清新，感覺(jué)十分舒服，最讓人目不轉(zhuǎn)睛的是桃花了！桃花懶洋洋的臥在樹(shù)枝上，白里透紅的桃花顯得伶俐可愛(ài)。她的妖媚，她的輕巧，讓人陶醉；
夏天的風(fēng)，是熱乎乎的；紅紅的'太陽(yáng)火熱地照在我們的臉上曬成了一個(gè)小黑人!荷花悠哉悠哉的在湖面上，跳著芭蕾舞，她的純結(jié)，她的亭亭玉立，讓人走進(jìn)仙境一般；
要是以后，我還要寫(xiě)秋冬……
春夏小學(xué)作文4
大自然的四季是那么的迷人，令人陶醉，而我們校園的四季確是那樣的充滿了活力。
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃，同學(xué)們都換上了漂亮的衣服，有的跳繩，有的踢毽子，校園里非常熱鬧。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，知了在樹(shù)上悠閑的鳴叫著，而我們坐在教室里專心的上課。
秋天的大地一片金黃，沉甸甸的水果掛滿枝頭，我們的校園到處都是吶喊聲。原來(lái)，我們正在召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，奮力拼搏。
一片、兩片，同學(xué)們高興的歡呼著，下雪了，下雪了，頓時(shí)，校園里沸騰起來(lái)，打雪仗、堆雪人，我們忘記了寒冷，忘記了煩惱，好一個(gè)快樂(lè)的冬天。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。
春夏小學(xué)作文5
一年四季，春夏秋冬，它們都有讓人神往的地方。
春天來(lái)了，天氣變暖了。大地變綠了，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，樹(shù)木也發(fā)出了小芽。
在夏天里，雷雨雖然多，但是雨后的天氣是那么清新。夏天，還是游泳和劃船的好季節(jié)。你看，他們倆正在比賽游泳呢。再看，劃船的同學(xué)也劃過(guò)來(lái)了，他們玩得多開(kāi)心�。�
秋天來(lái)了，風(fēng)輕輕一吹，落葉像蝴蝶一樣從樹(shù)上落了下來(lái)。秋天也是收獲的季節(jié)，田里的莊稼都成熟了�？矗莻�(gè)小朋友正在收果子呢。
冬天來(lái)了，空中飄滿了雪花，地上、樹(shù)上、房子上，都白了。但是同學(xué)們一點(diǎn)兒都不怕冷，他們有的滑冰，有的打雪仗，玩兒的多開(kāi)心�。�
我喜歡這一年的四個(gè)季節(jié)。
春夏小學(xué)作文6
鄉(xiāng)村的春夏秋冬的很美，不信你看！
春天，鄉(xiāng)村是五彩的，田地里，粉色的太陽(yáng)花，紫色的牽�；�，金黃色的郁金香，還有農(nóng)民伯伯辛苦的身影，繪成了一幅自然的風(fēng)光畫(huà)。
夏天，田野里一片濃陰，散發(fā)著清香的茉莉，在風(fēng)中飛舞。河岸邊，幾個(gè)孩童在嬉戲，他們有的身著白竹布襯衫，小涼帽，有的穿戴著繡花的肚兜，彩頭巾。老屋前，幾個(gè)披著短衫的老人，在談?wù)撝裁础Ｇ锾欤镆袄锏柠溩邮炝�，農(nóng)民們?nèi)ッr(nóng)活了，小院里一片寂靜。
冬天，大雪飛舞。一個(gè)個(gè)小雪人在松樹(shù)林中“站崗”，這一切多么美好。
鄉(xiāng)村四季是那么的美��！
春夏小學(xué)作文7
春天是美麗的，
她猶如一位百合般的少女，
跨著輕盈的步子，
在迎春花的開(kāi)放下，
與呢喃的小燕子攜手，
飄然而來(lái)。
夏天是調(diào)皮的，
他猶如一位英俊的少年，
跨著豪邁的步子，
在荷花的開(kāi)放下，
與哇哇叫的青蛙同唱，
高歌而來(lái)。
秋天是溫和的，
她猶如一位溫柔的母親，
跨著穩(wěn)健的步子，
在菊花的開(kāi)放下，
與飄落的秋葉同舞，
悠悠而來(lái)。
冬天是寒冷的，
他猶如一位愛(ài)生氣的壯漢，
踱著急迅的步子，
在臘梅的開(kāi)放下，
與紛飛的雪花同行，
狂奔而來(lái)。
春夏小學(xué)作文8
大家好，我就是春女孩，我象征著播種．在我走過(guò)的地方，到處充滿著生機(jī)．在我到來(lái)的時(shí)候，被冰凍的小溪解凍了，寂靜的森林恢復(fù)了往日的喧鬧，到處都是生機(jī)勃勃。
我是夏哥哥，雖然我引發(fā)了干旱，洪水，給人類帶來(lái)了災(zāi)難，但是，我也為人類造福．給人類發(fā)電，讓人類有電用。
大家好，我是秋姑娘．我象征著豐收。在有我的地方，農(nóng)民就能收獲糧食．在城市的下午，人們就能鍛煉身體，放松心情。
大家好，我就是東爺爺，一個(gè)沉悶的聲音響起。是我給大地披上的銀裝，有我的地方便有一個(gè)個(gè)大小不一的雪人，有我的地方便有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有我的地方便是格外的寧?kù)o。
春夏小學(xué)作文9
春天的雨，綿綿的、細(xì)細(xì)的，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。伸出雙手想要將它抓住，它卻從指縫中溜走了；張開(kāi)嘴想要品嘗住它，卻只留下若有似無(wú)的甘甜；閉上雙眼想要感受它，臉濕濕的，卻沒(méi)留下一滴水珠……
帶來(lái)一場(chǎng)風(fēng)暴，大樹(shù)搖曳、塵土飛旋，這就是夏天的雨。它是一曲蕩氣回腸的交響樂(lè)，和著閃電、雷鳴，激情澎湃的演奏著，狂躁的夏，總是被它演繹的淋漓精致。
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。秋雨是不常見(jiàn)的，它總是帶著些涼意，將冬天步步引領(lǐng)。
寒風(fēng)呼呼，冬天的雨總是伴隨著雪一起來(lái)的。它是雪的姐妹，是春天的使節(jié)。正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的那樣“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我愛(ài)這春夏秋冬的雨，因?yàn)樗鼈冄b點(diǎn)著更加絢麗的四季。
春夏小學(xué)作文10
我們美麗的校園，有宏偉的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，有寬闊的操場(chǎng)，有可敬的老師，校長(zhǎng)。有可愛(ài)的同學(xué)。還有那令我向往的國(guó)旗臺(tái)……
春天，柳樹(shù)阿姨解開(kāi)了她飄逸的長(zhǎng)發(fā)，四處飄揚(yáng)。小河唱著歡快的《蘇醒曲》。太陽(yáng)公公笑呵呵地照著大地。小草和筍芽?jī)阂粋�(gè)個(gè)露出了小腦袋。
夏天的雨水打在了學(xué)校的屋頂上，打在柳樹(shù)上，打在草坪上，打在我們歡樂(lè)的身影上。大地媽媽用乳汁喂養(yǎng)了成千上萬(wàn)個(gè)小草芽?jī)骸?/p>
秋天的涼氣讓樹(shù)葉干枯。也讓小草穿上了黃色的衣服。水果，糧食都豐收了。農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑聲在天地間回蕩……
冬天，白白的雪精靈跳起舞來(lái)。跳白了天，跳白了地。好似給大地穿上了一件白棉衣。同學(xué)們堆雪人，打雪仗，開(kāi)心得不得了。
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