★今年夏天作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的今年夏天作文，希望對大家有所幫助。
今年夏天作文1
蟬聲唧唧，火傘高張，在這炙熱的夏天，說到我最喜歡得一首歌，第一個想到的就是“今年夏天”了。
想起去年姐姐畢業，在家里渾然忘我的聽著這首歌，動人的旋律，娓娓道來畢業生的心境，一下子就引起了我的注意，讓我伸長耳朵認真的聆聽……
“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起了一波波漣漪，雖有時嘔氣卻還是珍惜！朋友，曾經相惜，我站在窗前，靜靜回憶，臉上浮起了一絲絲笑意，心中雖有時感到空虛卻依舊溫馨，今年夏天是個充滿希望的季節。我們就要說再見，不知何時會相見，曾相處的畫面，不停重復上映在眼前。今年夏天有種令人不舍的感覺，徘徊在你我之間，抹去彼此流下的淚水，重新展開笑顏，各自踏上錦繡的明天。”
青澀的嗓音，兩位初中生，唱出了大家畢業時的心聲。和學長、學姐們相處的時光過去了，回想起以前和學長、學姐一起玩耍，一起比賽，一起上臺表演……等，在一起的點點滴滴，在畢業的前夕，好像特別叫人回味。當我再次聽見這首歌，心里不知道從哪來涌現一個想哭的沖動，一滴滴淚水不知不覺的滑落下來了……
兩位初中生，用優美的旋律，溫柔的歌聲，和動人的歌詞，將畢業時的喜、怒、哀、樂，用優美的歌聲唱出來，但“離別是為了下一次的相遇”！所以學長、學姐們，請擦干你們的眼淚，接受我們最誠摯的祝福，迎接新的挑戰，創造自己另外一個燦爛的學習生涯。
六月，又是個充滿離別的日子，學校里的學長、學姐，將踏上人生中另一個階段，那是一個新的開始；一聲“再見”，將會是你們小學生涯中一個完美的句點，但那種離別的不舍，在校園中不斷的徘徊、回響！“今年夏天”不停回蕩在我耳邊，那是多么的難過，因為我們將要說再見了！
“今年夏天”讓我想起親愛的學長、學姐們將離我而去，去一個陌生的新學校，展開另一段的人生旅程。我喜歡“今年夏天”這首歌，在優美的歌詞中，讓所有的畢業生心中充滿一股信心；讓所有畢業生回想起以前學校生涯的種種美好；讓所有的畢業生勇敢的向前邁進，追求璀璨的人生。這首歌是充滿意義的一首歌，和現在的流行歌曲截然不同；一首歌，讓人有許許多多的感觸和激勵，我想，這才是最值得大家伸長耳朵，認認真真聽的的好音樂！
今年夏天作文2
去年夏天沒暑假。我都快忘記綠色點綴的集寧是什么樣了。
想起高考后的暑假恍如隔世。那年夏天，去長春出發前的幾天，我獨自走了好幾個小時候愛去的地方。也算是散步吧，以賞景懷舊為目的隨便走走。
不知不覺走到了虎山后山以西南方的平房區。很偏僻。滿以為集寧都逛遍了，今日才發現小城集寧還有這般隱秘的地方。所以心里滿是歡喜激動，恨不得好好探幽一番。
果然沒讓我失望，這片不小的平房區很有韻致。仿佛是十年前集寧的一個縮影。狹窄的道路、陳舊的磚房，不正是我家十年前的樣子嗎？忽然間時間概念模糊，分不清今昔，我又回到了童年。那是的我還是一個不諳世事的小孩，整天和同院的小孩瘋玩（那時的商業車隊家屬房大院）。總得媽媽喊我吃飯我才戀戀不舍回家。飯后又是和媽媽約幾個鄰居去聯營門口看電影，或到廣場玩耍。
人的年齡是從他開始有時間觀開始的。童年的我就像是被甩進了一個沒有時間流逝的世界。沒有憂愁，沒有顧慮，甚至感覺爸媽也永遠年輕著。
往事如潮，止不住地在腦海中奔流。現在的我已上大學了。并且不可挽回地看時間流逝，父母不可挽回地變老。讀大學，意味著人生另一個新的階段的開啟。
不知不覺，我走到了熱力公司旁的佛寺。夏日的佛寺好像在睡午覺，靜極了，沒忍心打擾它。看了幾眼后我走上了山間小路。在路邊我看到了一株小松。便把李楊送我的一枚彈殼藏在了樹下。由于此地很偏僻，不會被人發現的。我對彈殼說：等我到冬天，寒假我來取你，你見證了時間。
造化弄人，我第一個寒假忘了這事。沒去。等到夏天又沒暑假。去年冬天再去找時已發現那里的路被拓寬了，小松不見了。彈殼，我找不到你了；似水年華，我也永遠地與之告別了。等不及了，快放假吧！回家拾起往昔珍珠。
上周日照例給媽媽打電話。
“媽，去西安我們能放三十八天暑假”我說。
“那挺好，你想去旅游？”媽媽猜我這句話的意圖。
“不是啦，今年夏天回家過”
今年夏天作文3
有人說：“時間太瘦，指縫太寬”；有我說：“時光飛逝光陰似箭”……是啊，三年的高中生活行將成替歷史，這就象征著今年夏天要告別了。
遐想該年，發到市一中的錄棄告訴書時的笑容，野人自豪的眼神，我清身都充謙了干勁，懷著一份美妙的幻想去到市一中，想拼一拼，搏一搏，最始的妄想，還緊握在手上，在漂亮的市一中撒下了我的淚水和汗水，多少歡啼，多少苦楚，多多個日晝夜夜斗爭的燈光……全體交錯成了一片殘暴的記憶，今年夏天是個布滿希看的節令。
還記得往年夏天，高三的學姐，學長們離啟時，看著他們灑脫的腹影，我不禁感嘆萬分，那種感到酸酸的，很想泣。但我沒哭，由于我曉得他們對將來充斥了愿望，要走出校園，闖沒屬于大家的一片藍天，時間荏苒，我們也便將分開這美如畫的市一中了，心中有種戀戀不舍的感覺，校園中的一草一木皆讓我倍感親熱，望著他們好像瞅到從前這點點滴滴，徐慢地淌功心房，泛出發點點漣漪。
昔年夏地，空氣中飄著告別的味講，不是很深，也不是咸淡的，這種滋味攙雜著櫻花的縷縷的幽香，曾記得高一高二時的咱們經常在燦若星辰的櫻花樹下嬉鬧，三五成群地朗讀“桃之夭夭灼灼其華”，美的詩句陪著美的風景，令己歸味無限，在這個夏天爾們將把高中生涯繪上一個完善的句點，給本人一份完美的問舒。
今年夏天，我們將要離別老師、同窗、敵人，各奔貨色。一想到這些，口面會萬般不舍，但我們領有甜美的回想，令人激動的霎時。老師們在講臺上精神奕奕的道課共學們聚精會神的聽講，但偶然也會呈現一段小拔曲，給課堂增添一份樂趣，一份活氣，同教之間彼此輔助，友愛相處，全部班級樂融融的，我們將走完最后的三個月，帶著感謝、帶著悼念、帶著淡淡的傷感跟高中生活說再睹。
今年夏天，天仍舊那樣藍，水仍然那樣清，我的市一中也照舊那樣美，我信任我和她都將有美惡的未來！
今年夏天我們將碩果累乏！帶著我們的盼望幻想馳聘在金色的曠野上……陽光。
今年夏天作文4
疲憊的五月已經過去，無奈的六月已經到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵的眼神不再，一切習以為常的東西都在這個夏至未至的季節變的陌生．一切司空見慣的表情都在這個驕陽灼傷的六月變的傷感！
無奈的一路走，無奈的一路向北．我也想找一個讓自己留戀的理由，可還未找到心已經碎了．心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然．站在校門外，此時的我仿佛站在一個暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個人可以結而行，我甚至找不到一個可以讓自己繼續前行的方向。
窗外，操場有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經在操場上靈動的身影、沖天的吶喊和無數的喧囂此時都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會不會成為永恒？
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個世紀的嘆息！這就是成長吧，成長是一個痛苦的過程，而高三更是一個兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過；順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因為我們有朋友、有奮斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個無知的孩子成長起來，成長的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經歷過的日子像被打亂的號碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯過，錯過的是不是永遠失去？失去的又如何來修復，靠時間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風雨的侵犯，還是經受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風飄搖！
春華，夏花，秋實，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
今年夏天作文5
伴著漸聽漸近的雨腳，我知道你風風火火地來了。好像鳳辣子接林黛玉是的“未見其人，先聞其聲”，你隨著敲鑼打鼓似地雷鳴暴雨，大搖大擺的來了……
下馬威給足了，你終于名正言順地當上了這個季節的縣令。新官上任三把火，可你卻不滿足，似乎在天邊放了就九把火。燒紅了天空，烤赤了大地。報紙上驚呼：“大半個中國掉進了火爐！”，這都是你的杰作。我總捕獲不到你那飄忽不定情緒，可我感到你真有當官的嚴肅。于是，盡管汗水淋淋，衣衫津津，我釋然：嚴肅有什么不好呢？也許正因為有了你的鐵板面孔，才有了“汗滴禾下土”，才有了“秋收萬顆籽”。因為炎熱，才更發覺風拂的清涼；因為炎熱，才更感到清水的珍貴。
近幾天，風云突變，似乎有什么東西翻滾著，積蓄著。六月天，孩兒臉，說變就變。農民說的沒錯，你著實是個京劇變臉的高手。“啪”一顆碩大的雨珠順利著陸。人們跑著叫著“收衣服啦”。這時你便越發的興奮了。“轟”一聲令下，雨滴兒爭先恐后地往下跳，好像小朋友們從滑滑梯上飛速沖來似地，充溢了歡樂。可這些雨滴真是調皮。它們好像很喜歡人們，一個勁兒地往人們身上擁擠。人們可不理解這份情誼：跑啊，逃啊，躲啊。雨滴們越發興起，更活潑地與人們玩耍。你這頑皮的夏！你正在笑吧！笑人們的憨，笑人的'傻，笑人們不懂得接受你這份清涼的禮物。我才發現，拿下你的鐵板似的偽裝，其實你有一顆純潔的童心。
其實每到秋天，萬物都是感激你的。因為你給了他們驕陽烈日，因為你給了他們清涼雨露，才使它們收獲累累碩果。你可真是個高明的領導者。你不想春天那樣總是吹著慵懶的風，使萬物閑適而懶散；你也不會像冬天那樣總是舉著一把寒冰利劍，斬斷萬物生存的希望。你讓萬物在烈日下練就剛毅的品格，在清雨中享受生活的美妙。生活豈不是這樣？你可真是個生活的智者。
在這個暑假你教會了生活的智慧。，明年，依然等你，摯愛的夏。
今年夏天作文6
一年級的我們感嘆還剩五年，二年級說時間過的太慢，三年級說在忍忍還有三年，四年級時說還有兩年了，五年級時說時間過的太快，六年級了，說還想做一回小學生。
六年的時間如流水，一去不復返，六年的時間如輕煙，被微風吹散。六年的時間如薄霧，被初陽蒸融了，六年的時間發生了許多點點滴滴的小事。
一年級時，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學說聲：“你好。”在我們互相打招呼的時候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長裙，烏黑的卷發走進了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級美麗大方的老師，一直陪伴我們走過了小學六年，如今六年過去了，時光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時有幾根白發呈現，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來說短也不短，說長也不長。還記得因沒寫作業，而被老師批評的我們；因上課睡覺，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的班級，在操場上跑步，驕傲的我們。因在藝術節排練的班級舞蹈，能在英語班演出被別人羨慕的我們……現在想起，還真是頗為有趣，意味深長啊！
回憶六年來的點點滴滴，那長長的跑道，紅色的教學樓，堅固的黑板，永恒的課桌都是我成長的記錄，六年時光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現在想起真是比什么都重要，一場考試考散了我們，我想對大家說：“我們有緣將再見。”
即將面臨的畢業是擺脫不掉的，正所謂，天下沒有不散的宴席，沒有悲傷的分離，怎會有快樂的相聚呢！同時，我也想告訴我的學弟學妹們，好好珍惜你們的大好時光，珍惜同學，珍惜老師，不然到六年級就追悔莫及了。
敬愛的老師，親愛的同學們，在這里，我想對你們說：“感謝你們，成為我成長道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會永生銘記，那些時光，謝謝有你！”
今年夏天作文7
有人問，幸福是一定要快樂嗎?我成績不好，自己很不快樂;但是每一個人很關心我，我卻很幸福。其實幸福往往就在我們的身邊，并不是快樂才會幸福，而是幸福才會快樂。事情追溯到20xx年，我剛讀小學的時候。男孩是我現在初中的好朋友，如果不是小學認識，上了初中也不會理睬對方吧。
并不是男女一起交朋友就一定會談戀愛吧，真不懂老師家長是怎么想的。其實男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個時髦的詞語吧，時間久了，就成為現在人們所說的“死黨”了。初中的時候，也就是現在吧。我成績不好，他每天打電話安慰我、教導我，天下沒有哪個好朋友會這樣了吧。在20xx年的初夏，一個偶然的機會讓我遇到了女孩。本來這個世界應該充滿愛，所以，我很愛這個女孩。這是一種發自內心的友誼的愛。她和男孩是同一個班的，所以我才能認識到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠遠看到她笑了，我的心情也好了。
在我最困難、最不開心的一個時期，男孩和女孩并沒有像其他朋友那樣的噓寒問暖。男孩的電話來了，他對我說了很多道理，并教會我以后應該怎么樣。女孩發了短信息來了，只是一句話，卻令我感動了很久的話：“小琪，你一定要快樂啊!”人活在這個世界里，希望的不就是幸福快樂嗎?世界上沒有天堂，沒有天使，人類一直渴求的天使眷顧，不過是平時的白日夢罷了。最重要的，是在生命中占據了你心里很大部分的人。在這一大部分里，就只有那個男孩和那個女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說寫的真像啊。20xx年的秋天，我遇上了那個男孩;20xx的的夏天，我遇上了那個女孩。也許就像小說——《夏至未至》一樣吧：那個男孩，教會我成長;那個女孩，教會我愛。
今年夏天作文8
剛看到一個話題，叫青春。我的腦子里，可憐得有點空白。
有許多華麗而傷感的詞，我不想說，免得我做作，也怕我對它的敷衍。只能說，它離我很近，我每時每刻都感受著它最后的呼吸，它也離我最遠，對于不舍與愛戀，總有那么點遙不可及。
這個三月，還是很冷。墻上寫著80天，近了，快是我面對人生又一個路口的時候，何去何從。我站在這個車站，該搭哪班的車，你呢，是否還能與我一路同行？這里沒有櫻花，也不是落葉的時候，你可以聽聽窗外的雨，安靜得像我此時的心情。
下課的時候，YAO給播了一首歌，叫《今年夏天》，讓人很想哭。在一堆又一堆的試卷背后，每個人手中的筆都停了下來，好幾個女孩子閉上了眼，大概她們跟我想的一樣。這個夏天，糾結，感慨，我不自覺地看了前幾排的那個她一眼，好遠。
“今年夏天，是個充滿希望的季節，我們就要說再見……”
突然迷上了這句唱詞，兩種讓人刻骨鉻心的感情。真搞不懂YAO這家伙，有必要這么快就煽情嗎？呵，我甚至想到高考結束的那一天，大家可以哼著這首歌，給彼此留下背影，正如我此時一樣，哼著哼著，眼角有點濕。
班主任說我寫的作文有點意識流，無所謂，當作我是自彈自唱，自我抒發，就算他們都不懂，也罷，我不想為了應付考場那點詞，而不停地刻意地去改變自已的表達。
就讓我再意識流一會吧，在網上，寫我隨心想寫的東西，說那些我塵封已久的話，還有，你不知道的事。如果這注定是我的青春，也認了，給點暗色調，也慢慢習慣著。
她說，上了大學會是個新的開始，那才是青春的主心。我不覺得，對我而言，高中便是結束，因為在此之后，沒有你的世界，沒有你們的世界，我會換個面具，重新開始。很強的預感說，高中之前，才是我一生最純真的時光，就像初春，而不是即來的盛夏。
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