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【實(shí)用】多彩的校園生活作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的【實(shí)用】多彩的校園生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多彩的校園生活作文 篇1
小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要跨入中學(xué)的大門；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無法抹去。學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親今后的路還 很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本。
我要對(duì)所有的老師、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學(xué)! 再見了，我的母校！
多彩的校園生活作文 篇2
離初中畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了，回想起那時(shí)候的校園生活就是酸、甜、苦、辣，但我仍然稱其為“幸福時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
初中生活是一個(gè)自我磨練的過程。在初中時(shí)光中，若沒有經(jīng)過艱苦的奮斗，沒有經(jīng)過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經(jīng)過痛苦的掙扎而永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經(jīng)過礫沙的一次次磨練而永遠(yuǎn)不會(huì)孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。初中是一生中儲(chǔ)備知識(shí)、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。 初中生活美好卻顯短暫，回首三年美好的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。 每天清晨， 天空還散著點(diǎn)星星的時(shí)候，我們就背著書包去學(xué)校開始了一天緊張的校園生活。 那時(shí)候校園的生活是苦的——那時(shí)候，每天都是頂著月亮上學(xué)，頂著星星回家。
在一天的學(xué)習(xí)中，課幾乎是連著上的，即使到了中午也無法休息。夏天的早操我們做廣播操，冬天我們就跑步。比起繁重的學(xué)習(xí)，我們很喜歡這段時(shí)間，很輕松，大家邊跑步邊聊天。可是漸漸，每天都要跑上10圈，很累很累。每天回到家里總想洗洗就睡了，可是堆積如山的作業(yè)還在等著你，我是屬于寫的比較快的，即使這樣也要到11點(diǎn)才能做完。有時(shí)真是覺得堅(jiān)持不下去了，可自從看了甘如的《珍惜生命》這篇短文后，我逐漸明白了“誰能贏得時(shí)間，誰就能獲得成功”，試看今天在建設(shè)社會(huì)中出類拔萃的人物，哪一個(gè)不是廢寢忘食，日夜兼程的呢？
也正是這些正能量激勵(lì)著我，讓我有了前進(jìn)與堅(jiān)持的動(dòng)力。 校園的生活是更是辣的——可以說初中的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，學(xué)習(xí)成績(jī)落后的學(xué)生趕超成績(jī)好的學(xué)生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣味一樣的著急，而排名在前面的學(xué)生深怕有人超過他也在著急的學(xué)著。大家都在不斷的拼搏，誰也不會(huì)等誰，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)于每個(gè)學(xué)生都很寶貴，所以沒有人能夠騰出更多的時(shí)間去幫助別人，誰沒有珍惜時(shí)間沒有把握好時(shí)間就得淘汰。使得這種競(jìng)爭(zhēng)變得殘酷。不知何時(shí)誰會(huì)超過誰。在這個(gè)過程中使我深深的懂得：成敗是取決于自己在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和勤奮的程度。
同時(shí)校園的生活是也酸的——初中生活中，我們會(huì)遇到使自己心里感到酸溜溜的事情，不管是在學(xué)習(xí)上還是在交友上。比如：當(dāng)許多人的學(xué)習(xí)成績(jī)超過了你，甚至成為班里“落后生”，拖了班級(jí)后腿。這時(shí)，心里就會(huì)有些悲傷，甚至有些沮喪，想要放棄。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，想到自己原來是個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生不免有些默默的傷感。在交友上也是一樣的，偶爾因?yàn)橐恍┬栴}就會(huì)發(fā)生口角，產(chǎn)生分歧，這時(shí)候心里又是矛盾的，是不是該先說對(duì)不起。在這個(gè)過程中使我體會(huì)到：傷感、悲傷、沮喪是我進(jìn)步的攔路石，我應(yīng)該從悲傷中勇敢地走出來，化悲傷為前進(jìn)的動(dòng)力，坦然地面對(duì)它，這樣才能成為一個(gè)強(qiáng)者。 最后校園的生活更是甜的——初中的學(xué)習(xí)生活像爬山，當(dāng)你爬到山頂時(shí)，就會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺；當(dāng)你超越自己的目標(biāo)時(shí)，就會(huì)喜出望外，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)有了巨大的信心；當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，就會(huì)想起當(dāng)初的努力沒有白費(fèi)，一切都是值得的，心里就會(huì)像開了的牡丹花兒一樣的美，吃了蜜一樣甜。在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼，和朋友在一起學(xué)習(xí)，耍鬧的日子很美好，很快樂。
初中校園生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信，成功與喜悅。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。雖然現(xiàn)在已無法體會(huì)當(dāng)時(shí)那種拼搏的感覺，也無法體會(huì)被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的興奮，更是無法體會(huì)深夜寫完作業(yè)時(shí)的高興，但是在我的回憶中還是有著屬于初中校園生活的位置。
多彩的校園生活作文 篇3
不知不覺，已經(jīng)開學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……
我們是一群天真的少年，率真，任性，充滿自信，積極樂觀。我們是一群緊隨潮流的少年，聽音樂，追星，網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門，于是，校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。
瞧，教室里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的搶答賽。一群熱情的少年們，面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問題，不再沉默，一雙雙稚嫩的小手高高地舉著，你一言，我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤，七嘴八舌，好不熱鬧。老師在一旁聽得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情，積極，樂觀向上的我們。
一到體育課，同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌，把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來。看，跑道上留下了我們努力的汗水，球場(chǎng)上留下了我們活力的蹤跡，單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射，陽(yáng)光自信的我們。
課后，約上幾個(gè)好朋友，坐在林陰下的石板凳上，呼吸新鮮的空氣，心境就更加廣闊，頭腦也更加清醒。于是，一顆快樂健康的種子就在不知不覺中萌發(fā)，每踏出一步，就感覺這顆種子長(zhǎng)大了好多。這就是健康快樂的我們。
仔細(xì)聆聽，教室里傳出了悠揚(yáng)的樂曲，那是同學(xué)們清脆美妙的聲音，如有聲的話，立體的詩(shī)，感染著我們，使我們陶醉。就這樣，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。
校園生活就是那么平淡而真實(shí)，因?yàn)榍寮儯云渲械拿恳稽c(diǎn)，每一滴，總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味，好好珍藏。
多彩的校園生活作文 篇4
對(duì)于校園,我想:那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說:學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩(shī)。
清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。
第一節(jié)語文課開始了，老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課有開始了，“π=C÷D=C÷2÷R，S=πR2……”一連串各色各樣的公式有在教室里回蕩。
第三節(jié)英語課開始了，“ridingabike、diving、playingtheviolin”這些五彩的英語單詞在教室里跳動(dòng)著，我們有開始扮演各不相同的人物來分角色朗讀。
第四節(jié)科學(xué)課又開始了，我們又做了許多出人意料的有趣的實(shí)驗(yàn)……
課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在望遠(yuǎn)，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，還有的同學(xué)在聊八卦……
我的校園生活是豐富多彩的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埐煌拿婵祝幸惶锰谜勑︼L(fēng)生的課，還有一群群活潑開朗的同學(xué)們。
多彩的校園生活作文 篇5
在這方熱土上，成長(zhǎng)著一群風(fēng)華正茂的少年；在這片海洋里，遨游著一群渴求知識(shí)的孩子。這熱土，這海洋，就是我們的校園。與魯迅先生筆下的三味書屋相比，它雖然沒有刻著“早”字的書桌，卻有我們立下的凌云壯志；與百草園相比，這里雖沒有叫天子的齊鳴，卻有我們發(fā)自心靈的謳歌……
新“核舟記”
明朝的《核舟記》想必你己讀過。王叔遠(yuǎn)精湛的技藝令人折服。而今天我所講的新“核舟記”卻能讓你耳目一新。語文老師為了使我們能更具體形象地了解核舟上的人物的情態(tài)，破天荒地讓我們自己來扮演核舟中的人物。這確實(shí)是個(gè)令人興奮不已的舉措，我們女生為此忙得不亦樂乎。忙啥？物色演員嘛！誰文質(zhì)彬彬像蘇東坡，誰又“絕類彌勒”……上演時(shí)，我們這組打頭炮，可惜的是這頭炮沒能一鳴驚人。“蘇東坡”等人登船后，居然把腳伸人“水”中，更可笑的是，“舟子”吳爽跳進(jìn)“河”里去撐船！叫人拍案叫絕的是第二組的“舟子”彭毅為了扮好舟子“椎髻仰面”，居然在頭上扎了個(gè)小辮。那模樣不倫不類，十分可笑，但我又不能否認(rèn)這是一大創(chuàng)舉！在歡聲笑語中，我們接受了知識(shí)。哦，這是由自己導(dǎo)演和主演的新“核舟記”！
實(shí)驗(yàn)插曲
有人說課堂的氣氛能“讓人窒息”，但我卻認(rèn)為我們班的課堂氣氛恰到好處—活躍而不失嚴(yán)肅，保證你“呼吸暢通”，瞧！生物老師在和我們一起做青蛙反射實(shí)驗(yàn)。當(dāng)她詢問誰愿意上臺(tái)操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，嘴，毛遂自薦的全部是男生。本來嘛，這“慘無人道”的實(shí)驗(yàn)，心軟的女生怎忍下手？男生的熱情是高漲的，但生物老師只能抱獻(xiàn)地抽一個(gè)同學(xué)，張帆當(dāng)上了這個(gè)幸運(yùn)者。他大步流星地上了臺(tái)，迅速地提起一只青蛙，麻利地剪下了那小生靈的頭，隨即又搗壞了脊髓。生物老師一邊助戰(zhàn)一邊要我們仔細(xì)地觀察。幾乎人人都直起身子，伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛，那關(guān)注的神情猶如期待什么尖端科技成果的誕生。張帆用浸了稀硫酸的小紙片貼在青蛙的腹部上，可它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有—可憐的小生命連反射弧都不存在了，當(dāng)然寂然不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)成功了，我們歡呼雀躍后，還為那獻(xiàn)身的青蛙默哀三十秒。
籃球奇觀
咳！告訴你，我們年級(jí)男生籃球比賽，我們班高出一班五十個(gè)球！信不信由不得你。且讓我信手拈來幾張精彩剪影：賽場(chǎng)上，那最活躍的是我們班的體育尖子李俊成。他彈跳力好，反應(yīng)又敏捷，是男生的主力隊(duì)員。“好喲！”隨著一陣喝彩，李俊成又漂亮地投進(jìn)一個(gè)球。那又高又瘦的是我們班的“珠穆朗瑪峰”，別的不提，就他那高度也占了相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)……總而言之，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎，煥發(fā)出青春的光彩，這不由得讓我想起了美國(guó)職業(yè)籃球隊(duì)。或許這兩者之間有著天壤之別，根本不能同日而語，然而在我的眼中，在我的心中，我們班的籃球隊(duì)卻是最優(yōu)秀的。原因嘛，只有一個(gè)，因?yàn)檫@是“我們班的”，多么自豪的字眼呀——“我們班的”。我們創(chuàng)造了如此輝煌的成果，不得不說是校園籃球比賽的一大奇觀。
在學(xué)校生活的日子像溪水一樣流過了，我們一天天地長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。當(dāng)再次翻開記憶的相冊(cè)時(shí)，從那一張張剪影上我看到了我們?cè)黄鹱哌^的日子，聽到了一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事，譜寫出了一首首青春之歌。
哦，我那些曾經(jīng)熟識(shí)的朋友，我那段如詩(shī)如歌的校園生活！
多彩的校園生活作文 篇6
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
而每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)生活，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。
多彩的校園生活作文 篇7
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照在我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校。在校門口，隨著一聲聲“校長(zhǎng)早，老師早，同學(xué)早”的親切問候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。
對(duì)于校園，我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的`事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的
在大課間活動(dòng)中，靜寂的校園里立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳繩；有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧！放學(xué)后，操場(chǎng)上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校。但是我已經(jīng)上了六年級(jí)了，還有一年就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
多彩的校園生活作文 篇8
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的，們背著書包來到。在校門口，隨著一聲聲“校長(zhǎng)早，早，早”的親切問候，大家心情愉快地進(jìn)各自的教室，緊張而豐富多彩的生活開始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！
在課間活動(dòng)中，靜寂的校園里立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子，真使人眼花繚亂。在百團(tuán)建設(shè)中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)社團(tuán)、航模社團(tuán)、合唱社團(tuán)、建模社團(tuán)，瞧！放學(xué)后，上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又收獲了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上了，還有一年多就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
多彩的校園生活作文 篇9
在我們這個(gè)校園里，有著很多高興傷心難過的事，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)……
悲傷……
在上個(gè)星期一，我永遠(yuǎn)而忘不了那一天，那是數(shù)學(xué)考試的日子，當(dāng)同學(xué)們懷著一顆緊張的心，考完后，歡呼時(shí)我卻沉默了……
星期二，試卷發(fā)在我手中時(shí)我不僅大吃一驚，當(dāng)時(shí)我被我試卷上的數(shù)字嚇了一大跳，盡管我心里早有準(zhǔn)備。擺在我眼前這個(gè)數(shù)字是驚人的，是嚇人的，那是我無論如何而不敢相信這個(gè)數(shù)字，我 一遍又一遍的問自己，一遍又一遍的問；老師是不是看錯(cuò)了，是不是判錯(cuò)了……
當(dāng)我仔細(xì)地看了這張?bào)@人的試卷之后，又不得不承認(rèn)眼前的這個(gè)分?jǐn)?shù)，后面的題，我不就是忘乘三分一，就是算錯(cuò)數(shù)了，不就是漏題，就是忘乘三點(diǎn)一四了……看看其他同學(xué)不就是考了98 ，就是考了94，而我只考了……不管在哪里，同學(xué)們都會(huì)問我考了多少分，可是我考了那一點(diǎn)點(diǎn)分又怎能讓我開口呢？天讓我亡我不得不亡！
哎！回到家當(dāng)然也免不了父母的一陣狂風(fēng)暴雨，回到家一定會(huì)有一頭獅子和老虎站在我面前，我將是一名受害者……
多彩的校園生活作文 篇10
大家都知道唐宋八大家吧！我們班雖然沒有八大家，但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎？那么就請(qǐng)往下看吧！
先由我來向大家介紹我們班的“書法家”，他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的，只要沒回到學(xué)校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎(jiǎng)。“書法家”非他莫屬了。
然后就是我們班的體育家了，他就是李佳影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常能看見他那飛馳而過的身影，他還有個(gè)外號(hào)“龍卷風(fēng)”那外號(hào)可不是吹的，比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過，所以提價(jià)這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然歸他咯！
接下來就是大畫家王雨萌了，他的作品不但得過我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎(jiǎng)，大畫家的稱號(hào)不給他還能給誰呢？
最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛如了，每當(dāng)教師節(jié)他都會(huì)代表全班同學(xué)問老師做一朵美麗的花朵，一張普通的卡紙?jiān)谒氖稚献兊描蜩蛉缟运囆g(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上！
聽了我給你們的介紹我想你們對(duì)我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧！不過只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。
多彩的校園生活作文 篇11
“砰！砰！砰！”只聽見三聲巨響，三發(fā)子彈隨機(jī)“沖”了出。“啊呀！中了！”“耶！”緊接著就是同學(xué)們成功打中目標(biāo)的歡呼聲。這是在干什么？一回頭，就看見有十余個(gè)槍靶豎立在離我們十米外的地方。而我們前面則是一把把槍，有“美麗”光澤的10米氣步槍呢！環(huán)顧四周，我們仿佛身處專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)上呢。令人情不自禁想瞄準(zhǔn)靶心、扣動(dòng)扳機(jī)，讓槍聲久久回蕩在耳畔。那種打中目標(biāo)的感覺真好！
哦，這是我們金都天長(zhǎng)小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)在參觀江城中學(xué)中最有特色的一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)：射擊。當(dāng)然我們班許多人不會(huì)玩，更何況要在老師面前射擊，打不中多丟人呀。不過，江城的老師可和藹了，雖然是位年輕的男老師，但他很耐心哦，讓我們?cè)S多同學(xué)都有了信心。不錯(cuò)，大家都有收獲。
離開射擊室，我們還去了手工室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及室內(nèi)羽毛球館；體驗(yàn)了中學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、可愛有趣的工藝軟陶泥制作……時(shí)間很快過去了。
和氣的老師以及多彩的校園生活，讓大家的心中蕩漾起了波紋，留下了美好的回憶。
多彩的校園生活作文 篇12
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校。在校門口，隨著一聲聲“校長(zhǎng)早，老師早，同學(xué)早”的親切問候，大家心情愉快地進(jìn)各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)偈煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)是一件非常甚至極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的！
在課間活動(dòng)中，靜寂的校園里立即喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦：有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在百團(tuán)建設(shè)中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)社團(tuán)、航模社團(tuán)、合唱社團(tuán)、建模社團(tuán)……瞧！放學(xué)后，操場(chǎng)上的籃球隊(duì)和足球隊(duì)的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又收獲了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上五年級(jí)了，還有一年多就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
多彩的校園生活作文 篇13
時(shí)光如流金似地從我們手指間流過，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣飛快地過完了。寒假中每當(dāng)我在家中玩耍時(shí)連一個(gè)小伙伴都沒有，連一個(gè)可以聊聊天的朋友都沒有時(shí)，這便令我十分懷念我的校園生活，它是那樣豐富多彩啊！
回想起這個(gè)學(xué)期的校園生活，我非常懷念。上課時(shí)，老師的講解讓我們茅塞頓開，不斷地給我們輸送更多的知識(shí)。下課后，一群女生圍在一塊兒踢毽子。記得有一天，我剛剛歡快地走出教室就聽見有人在叫：“朱奕潔，快過來啊，就差你一個(gè)人了”。我抬頭一望，原來是張曉丹和張語薇在喊我。我立刻加入了她們的行列痛快地玩了起來，不一會(huì)兒便打上課鈴了，大家一蹦一跳地回到教室，開始認(rèn)真地聽課了。
可是現(xiàn)在，沒有任何人能陪我玩了，只能一個(gè)人獨(dú)自在家學(xué)習(xí)或游戲，真沒意思。我是多么希望能快快過完這個(gè)寒假，回到我的學(xué)校，回到我的小伙伴當(dāng)中去，和我的老師和同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
所以我決定利用這個(gè)寒假做一些力所能及的有意義的事情，增長(zhǎng)自己的知識(shí)并豐富自己的眼界，以全新的面貌面對(duì)新年。
新學(xué)期，新氣象吧！
多彩的校園生活作文 篇14
每天早上，我們都要來到這美麗、溫馨的校園。
一走進(jìn)校門，就看見那微風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗對(duì)面是教學(xué)樓1，是我們參加社團(tuán)的地方。教學(xué)樓1的旁邊就是我們學(xué)習(xí)的地方了教學(xué)樓2。.教學(xué)樓2被分為兩邊，左邊是一、二、三年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，而我已經(jīng)四年級(jí)了，上學(xué)的地方在右手邊二樓的教室，我的座位在靠窗戶的地方。
校園的東邊籃球場(chǎng)，每次體育課，我們都在這玩耍，留下了許多蹤影，有跑步時(shí)的影子，又投籃的影子，還有女孩子跳繩的影子。
校園的西邊有一座美麗的花壇。花壇里還有幾顆剛鉆出來的小草，還有五顏六色的小花，從遠(yuǎn)處聞去，芬芳撲鼻。花的顏色不可計(jì)數(shù)，紅的、白的、綠的、藍(lán)的各種顏色，就像一道美麗的彩虹。
校園的南面的南面是辦公樓，很多老師都在這辦事，這辦公樓其實(shí)就是教學(xué)樓1，教學(xué)樓1既時(shí)參加社團(tuán)的地方，又是我們上信息課的地方，有時(shí)還來上科學(xué)課呢!辦公樓后面是食堂，是我們中午吃飯的地方。
這就是我們的校園，我愛我們的校園!
多彩的校園生活作文 篇15
快到元旦了，學(xué)校準(zhǔn)備在周末舉辦的隊(duì)列隊(duì)形比賽。
所以，我們學(xué)校的操場(chǎng)上每天都會(huì)看到有班級(jí)再操場(chǎng)上訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中一舉成名，把自己班級(jí)的活力散給大家。
終于到了那一刻，操場(chǎng)上坐滿了學(xué)生。在張老師一聲“比賽開始”中開始比賽。第一支隊(duì)伍緩緩進(jìn)入了場(chǎng)地。“立正”隨著隊(duì)長(zhǎng)威嚴(yán)的一聲。每個(gè)同學(xué)整齊挺拔的站在那里，每個(gè)人兒臉上都洋溢著自豪 的笑容。隊(duì)長(zhǎng)大聲高唱著口號(hào)，同學(xué)們也隨著喊起來。其中最引人注目的還是那一隊(duì)，那樣鮮亮的衣服，那沖天吼聲，震撼了在場(chǎng)的一個(gè)前來觀看的人。有些隊(duì)伍不只有他一對(duì)搶了風(fēng)頭，那喊聲更加鮮 亮。
通過這些比賽，我感受到了新一代青年的激情，還有一股不拼命的干勁。但我也看到了一些同學(xué)的不團(tuán)結(jié)，不配合。所以我們?cè)谶@種比賽中一定要注重團(tuán)結(jié)的重要性。團(tuán)結(jié)就是力量，一些同學(xué)也要以集 體為主，不只因?yàn)樽约憾⒄`了集體的的利益。
所以，我們一定要在生活中表現(xiàn)出青少年的激情與活力，讓人們感受到我們沖天的豪氣與無比的自信。
多彩的校園生活作文 篇16
一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有段晨旭沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過身來向組長(zhǎng)付楚然背書，付楚然看見段 晨旭的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽到了叫聲就望向付楚然，卻又聽見付楚然在哈哈笑，原來段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問：“你們笑什么呢?”
這時(shí)李智航也看見了，哈哈大笑著說：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說完還是大笑不止，段晨旭聽到后急忙說：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點(diǎn) ，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說，大家又笑起來，惹得段晨旭也笑起來了。付楚然笑著說：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。
多彩的校園生活作文 篇17
我們的校園生活多彩又豐富。
你看，明媚的陽(yáng)光照射到校園里，多么溫暖啊！小鳥站在筆直的大樹上唱著《游園會(huì)》，漂亮的蝴蝶在花叢中唱著《百花香》，小蜜蜂在花叢中邊采蜜邊跳舞。
“鈴鈴......”上課鈴響了，充實(shí)的一天又開始了。瑯瑯的讀書聲在人們的耳邊響起。老師來了，我們連忙站起，班長(zhǎng)喊：“上課，起立。”“老師好！” “同學(xué)們好，請(qǐng)坐。”我們馬上坐下。老師的課講得生動(dòng)有趣，并且有電腦與投影儀和我們做伴，使課堂變得更加豐富，還不時(shí)傳來“啊，真漂亮！”“真宏偉！”之類的話。
下課鈴響了，我們的游戲也開始了，一會(huì)兒躲貓貓，一會(huì)兒“抓小偷”，我們玩得不亦樂乎。班里還有圖書角，即使在下課時(shí)，我們也可以學(xué)習(xí)各種豐富多彩的知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！我們的課間又是多么有趣。
上課鈴又響了，這一節(jié)是體育課。我們的體育課更是豐富多彩，老師把我們領(lǐng)到器材用具門口，打開門讓我們挑選器材。同學(xué)們一聽，立刻蜂擁而上拿的拿，分的分。我們拿起器具盡情活動(dòng)，直到下課，我們才把器材戀戀不舍地放回去。
怎么樣？我們的校園生活夠豐富多彩的吧。如果你有興趣，就來我的學(xué)校看看吧！
多彩的校園生活作文 篇18
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來到了這美麗的學(xué)校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？教師同學(xué)對(duì)我說的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學(xué)校的一分一秒都是多姿多彩的。在學(xué)校里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對(duì)著朝夕相處的教師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^那短暫一分一秒也好啊！”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……
多彩的校園生活作文 篇19
在學(xué)校的每一天，我們的生活都一樣多姿多彩。快樂的跳繩比賽，熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡樂六一兒童節(jié)……
有一天，我們剛剛寫完作業(yè)。老師說：“下節(jié)課帶你們出去玩。"她的話音未落，我們齊聲大喊：“哦耶！”有的同學(xué)爬上桌子，有的抱著老師喊著：“老師你太好啦！”還有的歡叫著：“老師萬歲！老師萬歲！老師萬歲！”
期盼的下課鈴終于響了，老師說：“走，玩去！”我們飛快地沖向操場(chǎng)，嚇得老師練練喊著：“慢點(diǎn)，這群傻小孩。”
剛到操場(chǎng)，李佳明“撲通”一聲摔向雪地，在厚厚地雪上留下了一個(gè)身影。他說：“看，這是我的作品。”
我們哈哈大笑，我指了指他滿身的白雪說：“這算哪門子的作品啊？”李佳明調(diào)皮地眨眨眼睛說：“這就是我呀。”我們?nèi)鰵g地在雪地里跑來跑去，留下一串串深深淺淺的痕跡。
接著，老師和我們一起打雪仗。女生和老師一組，男生一組。男生們笨手笨腳的，女生一點(diǎn)都沒有被打到，反而把他們打得抱頭鼠串。最后，老師給我們?nèi)嗪嫌埃覀兛鞓返嘏芑匕嗉?jí)。
我愛我的班級(jí)，我愛我的校園。在我心中，校園是最美麗的地方。
多彩的校園生活作文 篇20
校園生活是每個(gè)孩子們都向往的，必須要經(jīng)歷的，它豐富多彩，有歡樂，有難過，是一生中最難忘的。
每次進(jìn)入校園，成群結(jié)隊(duì)的孩子們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容，背著各式各樣的書包，胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾，與升旗臺(tái)上的國(guó)旗相互照應(yīng)，多美的一幅校園圖。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，坐在教室里，呼吸著早晨獨(dú)有的新鮮空氣，清新，給人一種十分舒暢的感覺，心情不自覺的好了起來。老師站在講臺(tái)，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在書的世界里感受不一樣的快樂。課間休息是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲，師生做著游戲，大家的心都在歡跳著。
校園生活是甜蜜的。有和藹可親的老師，帶領(lǐng)我們沖鋒陷陣，走向新的知識(shí)海洋；有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)們，一起解決學(xué)習(xí)中的難題，互相鼓勵(lì)、幫助，為了更好的未來一起奮斗！
每當(dāng)站在操場(chǎng)時(shí)，四周環(huán)繞的植物使人神清氣爽。校門旁的小花園，放學(xué)了的學(xué)生們喜歡去那里面乘涼，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
六年的時(shí)光一晃而過，“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，很快就要向相伴許久的老師、同學(xué)們告別，心中不禁依依不舍……
校園生活是甜蜜的，歡樂的，豐富多彩的，依依不舍的……
多彩的校園生活作文 篇21
小學(xué)生活結(jié)束了，我們就要跨入中學(xué)的大門；我們走完了人生的一段路程，將要到另一個(gè)起點(diǎn)去拼搏。
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無法抹去。學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無微不至的母親今后的路還 很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀；假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣；假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香；學(xué)校告訴我有志者事竟成；學(xué)校告訴我失敗是成功之母；學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本。
我要對(duì)所有的老師、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲：再見了！再見了，我的老師！再見了，我的同學(xué)! 再見了，我的母校！
多彩的校園生活作文 篇22
我們的校園生活豐富多彩，在學(xué)校的每一天都很開心，但是，我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的。
到了五月份，我們抓緊訓(xùn)練韻律操，我們每天都來到操場(chǎng)，先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍，然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做，然后找同學(xué)教我們做。那幾個(gè)同學(xué)的動(dòng)作輕盈優(yōu)美，就像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶，我們看得都入了迷。該我們做了，我們要一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，看起來很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是輪我們做起來卻很難。有的動(dòng)作我們不但總是做不會(huì)，還老是做錯(cuò)，有些動(dòng)作做起來，我們老是東到西歪、洋相百出，有些同學(xué)看見了，不由自主地笑出了聲，還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來，老師看見我們手忙腳亂的樣子，也跟著大聲地笑了出來。
不知不覺中，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了，有不少同學(xué)初步學(xué)會(huì)了一些動(dòng)作，今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了，我們又渴又累，但是我們還是十分的快樂，因?yàn)槲覀冇謶?zhàn)勝了一個(gè)困難，又得到了一次鍛煉！向成功又邁進(jìn)了一大步，感謝我們的老師，感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。
多彩的校園生活作文 篇23
我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會(huì)露出笑容的表情，一會(huì)露出傷心的表情。她讀書是多么認(rèn)真啊！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來，其中有一個(gè)男同學(xué)說：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問題，過了兩天他終于想出來了，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了小刺是在保護(hù)自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒有停下來休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天，你猜他們?cè)谡勈裁矗慨?dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！
這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？
多彩的校園生活作文 篇24
“快接住！”“掉出來了！“同學(xué)們的笑聲和尖叫聲在校園里回蕩，今天是六一兒童節(jié)的前一天，我們學(xué)校正在開聯(lián)歡會(huì)呢！
同學(xué)們到處找著喜歡的游戲，我和同桌也不例外，眼珠子四處瞟著，想著該玩什么，這時(shí)，我看到了接毽子的游戲，我心想，同桌是羽毛球高手，我們?nèi)チ耍悔A才怪。于是，我拉著同桌跑了過去，我仿佛看到了我們勝利歸來的樣子，到我們了，我的心七上八下，生怕留下一個(gè)漏網(wǎng)之魚。但是我的擔(dān)心是多余的，毽子們一個(gè)一個(gè)進(jìn)到了我的筐子里，我們大獲全勝地歸來了！但是我的貪心發(fā)作了，我拉著同桌又玩了一遍，一個(gè)毽子飛來了，“咣當(dāng)！”我眼睜睜看著毽子從我的頭上劃過，我的心情頓時(shí)落入谷底，想都不用想就知道結(jié)果了，我們大敗而歸，也各自分手找目標(biāo)了。
我東看看西看看，鎖定了目標(biāo)――繞口令。我想，我學(xué)了幾年的戲劇表演了，小小繞口令怎能難倒我。我抽了簽，同學(xué)遞上來一張紙，才知道來者不善啊！果然，我讀得結(jié)結(jié)巴巴，勉強(qiáng)過關(guān)，真是驕兵必?cái)“。?/p>
多彩的校園生活作文 篇25
有人喜歡的是一束束的鮮花，也有人喜歡一句句暖暖的祝福。但是我喜歡多姿多彩的校園生活。每當(dāng)老師精神抖擻的在講臺(tái)上的時(shí)候，我們先開始朗讀，聲音是那么得整齊，那么的聲情并茂！
然后老師領(lǐng)著我們，踏上“學(xué)習(xí)的快車”，我們隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，有時(shí)去感受人們的艱苦，心情也隨之痛苦起來；有時(shí)去領(lǐng)略著名的風(fēng)景區(qū)，心情又開朗起來；課間時(shí)間是短暫但又非常愉快的，各種新穎的、益智的游戲一起展開，到處傳來一片燦爛的笑聲。體育課上，我們開始了激烈地接力賽，大家使出全身的力氣，奮力地沖向終點(diǎn)線，把接力棒放在接棒隊(duì)員的手上，接棒隊(duì)員就飛快地跑走了，看來，大家都想為自己的團(tuán)隊(duì)取得第一而在努力……
空閑的時(shí)候，我們小朋友聚在一起，插上想象的翅膀飛上了無邊無際的宇宙，好奇地看著戴著神秘面紗的世界，絢麗多彩的五彩星云、逆向旋轉(zhuǎn)的金星、帶有七彩光環(huán)的土星、八大行星里沙塵暴最厲害的海王星……大家坐在一塊兒一起看著北斗星旋轉(zhuǎn)，聽著海王星上的巨風(fēng)，仔細(xì)觀察著宇宙……校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”
多彩的校園生活作文 篇26
從小到大，校園的生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這是我喜歡的數(shù)學(xué)課。看！張老師在黑板上出了一道題是：1+2+3+4+100的答案是多少？可是我們班的人都不會(huì)，張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說出了答案。5050。我們班的人頓時(shí)驚訝了起來張老師可真厲害啊！我們都迫不及待地請(qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會(huì)神，很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。
看啊！這里正在上語文課，老師和同學(xué)們一起讀書，書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課，同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。
下課鈴響了，同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩，有的在丟沙包，有的在打籃球，有的在踢足球，有的在玩游戲
你看，操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué)，足球好像一只小鳥一樣飛出去，直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過去，用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我愛這多姿多彩的校園生活，它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分！啊！這豐富多彩的校園生活，真是其樂無窮！
多彩的校園生活作文 篇27
手中翻著一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著一本本的留言冊(cè)，這時(shí)，我才知道，真的結(jié)束了，小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
望著一張張熟悉的面孔，望著校園中的一切，似乎好像都變得陌生。六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門，我對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們高興的說："我是一名小學(xué)生了！兩年后，我真正的成為了少先隊(duì)員，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們興奮地說：我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。隨著時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對(duì)爸媽，老師，同學(xué)們激動(dòng)的說：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。鈴…鈴…鈴…遠(yuǎn)方傳來了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
進(jìn)入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我得要海中。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)校園生活，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我親愛的老師，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我可愛同學(xué)們的，我會(huì)把你們每一個(gè)人放在心中，永遠(yuǎn)珍藏。
多彩的校園生活作文 篇28
清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，明媚的陽(yáng)光照耀著我們美麗的校園，同學(xué)們背著書包來的學(xué)校。在校門口隨著一聲聲‘校長(zhǎng)好，老師好，同學(xué)們?cè)纭蛴H切問候，大家心情愉快地走進(jìn)各自的教室，緊張而豐富的校園生活開始了。
對(duì)于校園，我想那是我們?cè)谑煜げ贿^的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說，學(xué)習(xí)只是一件非常或者及其無聊的一件事，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，校園生活是多姿多彩的。
在課間活動(dòng)中，寂靜的校園活動(dòng)起來，到處充滿了歡身笑語，大家的活動(dòng)內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包，有的在跳繩，有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中，學(xué)校為我們安排了豐富多彩的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組……瞧，放學(xué)后操場(chǎng)上的同學(xué)正在分別進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，吸引了不少同學(xué)的駐足觀看。
我在這所小學(xué)中，既增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。豐富多彩的校園活動(dòng)，使我們擺脫了枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。我真喜歡這所學(xué)校，但我已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年就要離開這所學(xué)校了，我真舍不得，舍不得這里的花花草草，更舍不得我親愛的老師和同學(xué)們！
多彩的校園生活作文 篇29
家是溫暖的，充滿愛的。我那充滿生機(jī)的校園就是我的第二個(gè)家。
每天迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，走在熟悉的校園小道上，路旁的樹木展開它那嫩綠的臂膀向我招手，花兒跟著向我點(diǎn)頭，校園美好的一天又開始了。
我們迎著朝陽(yáng)，邁著穩(wěn)健的步伐，跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一晚的校園里頓時(shí)蕩漾起我們瑯瑯的讀書聲。課間，校園里熱鬧非凡，處處都洋溢著我們的歡聲笑語。
早操開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)操場(chǎng)。排好隊(duì)以后，傳來一陣《旭日東升》的歌曲，每天它都是那么的氣勢(shì)磅礴，讓我們把心里一切的煩惱都忘得干干凈凈。放音樂的時(shí)候，還有1—8嚴(yán)肅、有力的口號(hào)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概。
上課鈴響了，我們飛快地跑進(jìn)教室，和藹可親的老師早已在講臺(tái)上等著我們。老師動(dòng)情地講，我們積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，專心聽講，動(dòng)情朗讀，熱烈討論，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識(shí)的甘霖。
每周兩次的藝術(shù)選修課特別受我們歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向自己喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)象棋，有的學(xué)習(xí)寫生，有的學(xué)習(xí)樂器，玩的不亦樂乎。
你看我們的校園生活是不是豐富多彩？
多彩的校園生活作文 篇30
我想大家一提到校園就會(huì)說枯燥無味，可是我不這麼想，我覺得校園是豐富多彩的。
首先在課上是豐富多彩的。在語文課上我們可以學(xué)到許多課內(nèi)課外的知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上我們可以鍛煉腦子的靈活，讓我們的思維更敏捷；英語課上學(xué)到了許多英語知識(shí)和與外國(guó)人交流的語言；美術(shù)課上我們可以發(fā)揮自己的想象畫出理想中惟妙惟肖的畫；科學(xué)課上學(xué)到了許多有關(guān)科學(xué)的知識(shí)；思品課上老師教給我們做人的道理和許多有趣的課外知識(shí)；音樂課上大家都沉浸在美妙的音樂里；電腦課上學(xué)到了使用電腦的方法，有時(shí)也會(huì)讓我們玩游戲；體育課上鍛煉自己的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，有時(shí)會(huì)讓我們自由活動(dòng)，放松大腦。
不但課上是豐富多彩的，課下也是這樣。下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩。小課間可以和同學(xué)聊天；可以休息大腦；可以讀書寫作業(yè)；還可以玩將打卡。大課間同學(xué)們可以下樓打乒乓球，打籃球，踢毽子跳繩，還可以打羽毛球。
無論是課上還是課下，每一天在校園里的生活都是豐富多彩的，課上同學(xué)們精神抖擻，聚精會(huì)神，課下同學(xué)們生機(jī)勃勃，神采奕奕，只要你用心去體會(huì)，去感覺，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活也是豐富多彩的。
多彩的校園生活作文 篇31
我們已經(jīng)來學(xué)校3周了，相信我們已經(jīng)對(duì)學(xué)校有了新的認(rèn)識(shí)。讓我們大聲把它說出來吧。
走進(jìn)校園內(nèi)，到去都是花的芬芳，都是鳥的笑聲。小溪里的魚撲哧哧的跳出水面，好像是在歡迎我們的到來。
走進(jìn)教學(xué)樓，都靜悄悄的，讓你想起了大森林。走近一看，孩子們的讀書聲真好，馬上就可以超過老師了。也沒有搗亂說話的。真的讓人很羨慕呢！
走進(jìn)操場(chǎng)，到處都洋溢著孩子們的歡笑聲！有的男生打乒乓球，有的去打籃球，女生們有的踢毽子，有的跳繩，有的打羽毛球，有的坐在陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)下面看書。真是豐富多彩呀！
走進(jìn)圖書館里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走進(jìn)圖書館的每一個(gè)人都小心翼翼的，像是怕打擾別人似的。孩子們都選出自己喜歡的書，安安靜靜的坐在那里看書。
來到餐廳，里面的飯菜很香，讓人很有食欲。孩子們還是靜悄悄的。忽然，我們學(xué)校的翟老師來了，孩子們立刻安靜，比剛剛還要安靜。翟老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。
走進(jìn)寢室。里面比什么時(shí)候都可怕，老師們都不敢向前走一步。但一聽見孩子們打呼嚕的聲音，就不害怕了。一樓到四樓，每一個(gè)孩子都睡了。
這就是我的學(xué)校。
多彩的校園生活作文 篇32
多彩的校園生活作文 篇33
我們的校園多姿多彩，十分美麗。
文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字，文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的，因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶，我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里，保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。
一到下課時(shí)間，操場(chǎng)上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間，同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫，左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了，粉筆還是無塵粉筆，上面還安有9盞電棒，老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位，這對(duì)我們的眼睛非常有好處。
我非常喜歡我們的校園。
多彩的校園生活作文 篇34
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲。一開始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧]把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個(gè)更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
多彩的校園生活作文 篇35
早晨，明亮的朝陽(yáng)從東方升起，我們小學(xué)生一個(gè)個(gè)背著漂亮的書包進(jìn)了校門，這時(shí)我們開始了一天豐富多彩的校園生活。
語文課上，朗朗的讀書聲伴我們成長(zhǎng)；數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真思考；英語課上我們專心致志地跟著老師學(xué)習(xí)外語；美術(shù)課上我們?cè)诋嬜约旱脑竿拖胂螅灰魳氛n上我們像森林中的小鳥一樣愉快歌唱；體育課上我們整齊的步伐像軍人一樣有力，下課的時(shí)候我們紛紛跑出教室，有的跳皮筋、有的踢毽子，跳皮筋的姐姐一邊跳一邊唱：“小汽車，嘀嘀嘀……”踢毽子的小妹妹一邊踢一邊數(shù)著：“1、2、3、4、……”。真讓人眼花繚亂。
誰說我們的校園不多彩，我們的校園生活非常多彩！我們?cè)谶@多彩的校園里幸福、快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我喜歡這多彩的校園生活！
多彩的校園生活作文 篇36
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的名字花園小學(xué)。我們的校園生活就像這個(gè)名字一樣五彩繽紛，多姿多彩，令人回味無窮。
每當(dāng)星期一的大課間，我們會(huì)舉行隆重的升旗儀式，只聽主持人熱情高昂的話語：“升旗儀式現(xiàn)在開始。”廣播里就奏起了洪亮的進(jìn)行曲。我們莊重地向國(guó)旗敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。
每當(dāng)星期三下午，學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，有美術(shù)、籃球、乒乓球、音樂、舞蹈、國(guó)畫、書法等。
你看，寬敞的操場(chǎng)上體育社團(tuán)的同學(xué)們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下興高采烈的拍球、跑步、跳皮筋。
明亮的舞蹈房中，舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞。
我參加了魔方社團(tuán)，小小的魔方讓我的手指變得更靈活，培養(yǎng)了我的專注力，讓我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴。
這就是我們多姿多彩的校園生活！
多彩的校園生活作文 篇37
我們的校園是溫馨的，而校園生活是多彩的。校園如同一個(gè)調(diào)色盤，多彩的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
每天清晨，我們走進(jìn)校園，伴隨著上課鈴聲走進(jìn)教室，老師們用心的為我們講課，我們也非常認(rèn)真地聽課，在課堂上我們學(xué)到了不少的知識(shí)，不知不覺中一節(jié)課結(jié)束了，下課鈴聲響了，我們像小鳥般飛出教室，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來。
我們玩的可開心了！有的比賽跑步，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳皮筋……這些活動(dòng)里我最喜歡的是跳皮筋，我們一般三個(gè)人組成一組，兩個(gè)人架著皮筋，一個(gè)人在皮筋上面跳，就像是活蹦亂跳的小雞在舞蹈，如果這個(gè)人跳壞了，就換另外一個(gè)人來跳，我們玩的非常開心，操場(chǎng)上變成了我們歡樂的海洋。
我們的校園生活多彩吧！你是不是也喜歡我們的校園生活呢？
多彩的校園生活作文 篇38
我們的校園生活是溫馨的，多彩的。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)灑在每個(gè)人的臉龐，沐浴在每個(gè)人的身上。小朋友們都向著學(xué)校飛奔，到了學(xué)校，隨著大家的早上好，老師好，同學(xué)們好的問候，就開始一天的學(xué)校生活了。
對(duì)于校園，我想，那是我們最熟悉的學(xué)習(xí)天地了，我們每天都在這里學(xué)習(xí)，玩耍，校園讓我們茁壯成長(zhǎng)。
大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍著，有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，好不熱鬧，學(xué)校就像一個(gè)游樂場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的神情。
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，同學(xué)們快步的往教室跑去，到了教室，老師面帶微笑的開始上課，老師說：“有誰知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片沉默，這時(shí)，一個(gè)人舉起了驕傲小手，我一看，哦，原來是我們的班長(zhǎng)啊！班長(zhǎng)說完后大家都拍手稱贊說她回答的好。
我們的學(xué)校生活真是豐富多彩啊！
多彩的校園生活作文 篇39
從幼兒園踏入小學(xué)，我們?cè)谪S富多彩的學(xué)校生活中不知不覺已經(jīng)一年多了。可能有的同學(xué)會(huì)說：“什么豐富多彩的學(xué)校生活呀！是枯燥無味的學(xué)校生活還差不多！”可是我不這么認(rèn)為，聽我給你說明理由吧！
首先，我們從教師那里學(xué)到了許多新的知識(shí)，懂得了許多道理，知識(shí)豐富我們的頭腦，知識(shí)使我們聰明起來，我們每一天在知識(shí)的海洋里遨游。
我們?cè)谀抢飳W(xué)會(huì)了動(dòng)手，自我動(dòng)手做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、自我動(dòng)手擦玻璃、自我動(dòng)手打掃教室、自我動(dòng)手做數(shù)學(xué)小模型、自我動(dòng)手做……
我們?cè)趯W(xué)校里結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們?cè)谝积R學(xué)習(xí)，在一齊玩耍，在一齊勞動(dòng)。在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了怎樣關(guān)心同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣分享朋友的歡樂、學(xué)會(huì)了謙讓同學(xué)、學(xué)會(huì)了怎樣理解別人。
我們?cè)诓賵?chǎng)上和同學(xué)們踢足球、跳繩、做游戲……你看我們跳著、跑著、喊著、叫著、笑著、我們相互追逐、相互打鬧，歡樂極了，舒心極了。
你說我們的學(xué)校生活是不是豐富多彩？
多彩的校園生活作文 篇40
在我心中，校園生活是豐富多彩的。
語文課，我們聽著老師娓娓動(dòng)聽的講述，仿佛穿越上下五千年，猶如身臨其境一般；數(shù)學(xué)課，我們聽著老師循循善誘的教導(dǎo)，開啟了奧數(shù)的大門；音樂課，我們聽著花開的聲音，唱著美妙的旋律；美術(shù)課，我們天馬行空的創(chuàng)想，讓藝術(shù)的種子在心中萌芽生長(zhǎng)；信息課，我們大開腦洞設(shè)計(jì)創(chuàng)新，在計(jì)算機(jī)的世界里遨游；體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔放，個(gè)個(gè)都化為了快樂活潑的小精靈。羽毛球、乒乓球、籃球等都是我們的最愛……
學(xué)校開展的一系列活動(dòng)，“‘愛天使’在行動(dòng)”報(bào)紙義賣活動(dòng)，鍛煉了我吃苦耐勞的精神，提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力，一元錢，一份愛心，雖然微不足道，但我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，涓涓的細(xì)流一定能匯成愛的海洋。
我愛東林，愛這豐富多彩的校園生活。
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