大海小學(xué)作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大海小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大海小學(xué)作文1
有一滴小水滴，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才從小水溝流到大海。然而，大海并不喜歡她。大海是一個(gè)驕傲的家伙，他認(rèn)為一滴小水滴太小了，如果理睬的話，會(huì)降低自己的身份。有幾次，小水滴試著有禮貌地請(qǐng)教些問題，大海卻不愿意告訴她。
終于有一天，小水滴大膽地開口教訓(xùn)大海：“大海啊，你知道嗎？你的身體是無(wú)數(shù)小水滴積成的。如果沒有許許多多像我這樣的'小水滴流向你，你會(huì)干枯的�！贝蠛２灰詾槿�，他傲慢地對(duì)小水滴說(shuō)：“哼！沒有你，我照樣可以那么龐大。”小水滴見大海不知悔改，便離開了他。第二天，有一些小水滴發(fā)現(xiàn)那一滴小水滴離開了大海，便也跟著離開了大海的懷抱。第三天，又有一些小水滴跟著離開了。日子就這樣一天一天過(guò)去了，每天都不斷有小水滴離開大海。
某一天，當(dāng)大海差不多已經(jīng)降低了一半的時(shí)候，他總算明白了：自己的強(qiáng)大，不過(guò)是小水滴們的弱小積起來(lái)的。他趕緊呼喚小水滴們回來(lái)。小水滴們見他已悔改，便重新回到了大海。
大海又跟以前一樣大了。不過(guò)，他對(duì)小水滴的態(tài)度有了巨大的轉(zhuǎn)變。
大海小學(xué)作文2
我喜歡那溫柔的小河，喜歡那兇猛的江水，但我更喜歡大海，那是第一次去大海邊，走在旁邊的小樹林里，一陣海風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹葉沙沙的響起來(lái)，又停下去，又響起，來(lái)來(lái)回回，聲音有高有低，仔細(xì)一聽，有點(diǎn)像演奏曲，又是一陣海風(fēng)吹來(lái)，一聞，有股淡淡的咸味，我被風(fēng)吹得有點(diǎn)迫不及待，便加快了腳步。哇！海邊的人真多，我向遠(yuǎn)望去，太陽(yáng)照的海面白藍(lán)相間，波光粼粼，就像閃閃發(fā)光的銀龍?jiān)谖鑴?dòng)。再向遠(yuǎn)望去，海天連接，好一幅美麗的畫面，真是詩(shī)情畫意。
我走入海灘，用手觸碰大海，浪花像見到什么有趣的東西，爭(zhēng)先恐后，你擁我擠的沖上來(lái)，可又有什么后顧之憂似的退了回去，我光著腳，走到沙灘上，浪花在海上左右奔跑，看到這種情景，我也參與其中，飛快地跑起來(lái)與這海的`浪花一起互動(dòng)，濕濕的沙灘上，留下了我的一長(zhǎng)串腳印，可沒來(lái)得及觀賞腳印留下的藝術(shù)品，他們卻又被海水沖上來(lái)的沙子填滿了。
當(dāng)我沉浸在自我看海的故事中時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)，海邊的人也逐漸減少了，我坐在沙灘上，向遠(yuǎn)望去，看到月亮漸漸地從海面上升起，慢慢的爬上了天空，在月亮的照耀下，海面上泛起了白光，這時(shí)，我聽到“撲通”一聲，隨聲看去，有一個(gè)和我一樣大小的孩子在向海里扔小石頭，我此時(shí)卻有種“海上升明月，天涯共此時(shí)”的心境。便和那陌生的孩子交流起來(lái)，我們還成了朋友，在海南的那幾天，我們相約玩耍，真是開心極了。至今，大海及海邊認(rèn)識(shí)的那位朋友令我難以忘懷。
大海小學(xué)作文3
今天，我上火了，疼得喉嚨直冒煙。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，別急，火要水來(lái)淹�！闭�(dāng)我納悶著，只見媽媽拿來(lái)兩個(gè)狀如橄欖的“小刺猬”。我仔細(xì)一瞧，像棗核，表皮凹凸不平的`，真不知媽媽葫蘆里賣著什么藥！
媽媽把它放到裝著開水的杯子里，過(guò)了幾分鐘，奇跡出現(xiàn)：它慢慢變大，“占領(lǐng)”了半個(gè)杯子。半個(gè)小時(shí)后，竟然“占據(jù)”了整個(gè)杯子！而且，它從一位皺巴巴的老奶奶變成一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地，慢慢地……綻放自己，完成一曲動(dòng)聽的“華爾茲”！
我興奮地朝著媽媽問：“這小東西叫什么？”
“胖大海�！眿寢屵呎f(shuō)邊遞給我喝。
這個(gè)名字有趣，明明個(gè)兒這么小，卻叫胖大海！我一邊喝一邊思索著：如果把胖大海投入“溫暖的海洋”中，會(huì)是一種什么壯觀的場(chǎng)面？
“兒子，別發(fā)呆了，喝了感覺如何？”
“哦，媽媽，太棒了！胖大海還真管用呢，喝了感覺很舒服�！闭f(shuō)完，我“咕嚕 咕嚕”幾下子就喝了滿滿一杯。
“瞧你，把滿滿一杯‘海水’喝了，很快就會(huì)把火滅了！”媽媽笑得合不攏嘴。
小小的胖大海真神奇！
大海小學(xué)作文4
每當(dāng)我聽到嘩啦啦的水聲，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的大海。
我的家鄉(xiāng)在南日島，四周都是浩瀚無(wú)垠，波瀾壯闊的大海。
我站在金黃色的沙灘上，從遠(yuǎn)處看，大海就像一面鏡子，十分平靜，太陽(yáng)映在清凌凌的水面上，顯得更紅了；藍(lán)天映在清凌凌的水面上，顯得羹藍(lán)了；白云映在清凌凌的水面上，顯得更白了。陽(yáng)光像利箭似的射在海面上，海面上波光粼粼，就像灑下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金子，閃閃發(fā)光，美麗極了。
突然，一陣風(fēng)打破了大海的寧?kù)o，海面掀起了一道道浪花，就像一頭暴怒的獅子。天空中飛過(guò)一群“人”字形的海鷗，這時(shí)，其中的一只海鷗飛向海面，叼起一只肥碩的魚，又重新加入在天空中翱翔的.海鷗的行列當(dāng)中。這時(shí)，我也多么想變成一只自由自在的海鷗，加入到它們飛翔的隊(duì)伍當(dāng)中呀。
傍晚，習(xí)習(xí) 涼 風(fēng)吹拂著我的臉頰，就像是媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪槪娣䴓O了。這種感覺只有親身體驗(yàn)，不能用蒼白的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
海面也恢復(fù)了原來(lái)的平靜，偶爾有一道道波紋。我投了一塊小石頭進(jìn)去，海面上被擊起了一道浪花，打在我的臉上，涼爽極了。
我愛家鄉(xiāng)的大海，愛它的廣闊無(wú)邊，愛它的波瀾壯闊。它給我留下了深刻的印象。
大海小學(xué)作文5
我愛海，愛海的種種景致。不知道為什么每次看到海的各種神態(tài)，我的心情也會(huì)變化�；蛟S我的性情和海一樣多變吧。
我愛早晨的海，海上的晨霧，為海添加了不少的神秘感，像一位含情脈脈的小姑娘。早晨的海一天只有一次，可以算是霎時(shí)的美景，雖然只是一剎那，但早已展現(xiàn)了她的風(fēng)姿。
我也愛平靜的海，平靜的海像一位溫柔的少女，而一波波隨風(fēng)而動(dòng)的浪花就像少女的絲絲秀發(fā)。小女孩靜靜的，讓風(fēng)吹動(dòng)她的秀發(fā)，這個(gè)景象多美啊!
我愛洶涌的海，浪花像一排排英勇的戰(zhàn)士，勇敢的前進(jìn);又像一條白色的長(zhǎng)龍，在海面翻騰。洶涌的海像一位發(fā)狂的'演奏家，用力的敲擊著鼓，敲出一首首雄壯的音樂，讓人聽了熱血沸騰;
洶涌的海又像一頭兇猛的雄獅，張開著血盆大口嚎叫。
有時(shí)，海像是一位美麗的少女，有時(shí)像一條龍?jiān)诤Ｃ骘w躍奔，有時(shí)像風(fēng)度翩翩的指揮家，指揮著曲子的高低，每個(gè)人的心情都隨著曲子的變化而變化：緊張、快樂......海是美麗、是洶涌、是平靜......她是一個(gè)完能的演員，每個(gè)角色她都扮演得非常好，令人身臨其境。
我愛海!愛大自然獻(xiàn)上的美景!
大海小學(xué)作文6
今天，老師給我們講了一個(gè)“胖大�！钡闹兴�，我看了看這顆胖大海，心想著胖大海一點(diǎn)兒都不胖，小得還像個(gè)花生米，是騙人的吧。我又拿起胖大海仔細(xì)端詳，只見胖大海呈棕黃色，外表粗糙，摸上去凹凸不平，就像老奶奶那皺巴巴的臉頰，又似大樹粗糙的外皮，聞起來(lái)，又有一股淡淡的中藥味，真奇怪。聽老師說(shuō)，胖大海看起來(lái)是很小，但它一接觸到水，就會(huì)膨脹變大。
耳聽為虛，眼見為實(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的`跑到飲水機(jī)旁，倒?jié)M了一杯熱騰騰的白開水，松開手，只聽“撲通”一聲，胖大海掉到了水里，就像一位救生員奮不顧身地要去執(zhí)行營(yíng)救任務(wù)，又像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃不小心掉進(jìn)了水里要去揭秘水底世界。
它剛到水里就冒出了一串圓圓的小水泡，好似一條小魚正在玩泡泡游戲。過(guò)了幾分鐘，胖大海明顯“肥”了幾倍，外面那粗糙的外皮早已被里面的“綢帶”擠破了，露出了里面的果肉。又過(guò)了幾分鐘，胖大海已經(jīng)全部張了開來(lái)，它現(xiàn)在就像一朵盛開的菊花一樣，擺著它那輕紗織成的“花瓣”，美麗極了！
泡好了，我嘗了一口，一股清香又略帶點(diǎn)兒苦的味道撲鼻而來(lái)，好喝極了！
媽媽告訴我，胖大海不僅泡茶好喝，還可以清熱、止咳、化痰。這小小的胖大海還真讓我大開眼界！
大海小學(xué)作文7
上課的時(shí)候，老師發(fā)給我們一人一顆胖大海，讓我們觀察。乍一聽這個(gè)名字，我還以為胖大海非常大，沒想到竟是一顆小小的、深褐色的果實(shí)。我心里產(chǎn)生一個(gè)疑問，這么小的果實(shí)既不胖也不大，怎么能叫胖大海呢？它是在大海里生長(zhǎng)的嗎？
胖大海摸起來(lái)外皮比較粗糙，上面有一道道波紋，像爺爺奶奶臉上的皺紋。它是橢圓形的，十分堅(jiān)硬，像干癟的橄欖核，又像沒長(zhǎng)成的小松果，還像個(gè)風(fēng)干的小棗子，聞起來(lái)有股淡淡的中藥味。
老師拿出了一個(gè)透明的玻璃杯，對(duì)大家說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”她把一顆胖大海放入玻璃杯里，再倒進(jìn)去一些開水，胖大海一下子從底部浮到了水面上，像一只戲水的'小鴨子，身上還布滿了氣泡。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的身上裂開了幾條小縫，那小縫越來(lái)越大，從縫里長(zhǎng)出了許多小毛毛，像破殼而出的小雞，毛茸茸的，十分有趣。漸漸地，胖大海越來(lái)越大，越來(lái)越胖，變得軟軟的了，像脹發(fā)了的大木耳，像盛開的褐色菊花，像美麗的珊瑚。后來(lái)，胖大海變得有點(diǎn)晶瑩透明了，又像張開的金魚尾巴，更像漂浮的水母，就連杯子里的水也變成咖啡色了。我這才明白，胖大海名字原來(lái)是這樣來(lái)的，真有趣！
老師告訴我們，胖大海的神奇之處還不止這些呢，它是一味中藥，可以生津止渴，治療咽炎、咳嗽。我喝了一口胖大海茶，有一股淡淡的清香，很好喝。這時(shí)，我想到了媽媽，她整日忙碌很辛苦，我真想把這杯胖大海茶送給媽媽喝。
大海小學(xué)作文8
誰(shuí)曾想過(guò)，我的母親就這樣和父親離異了。
事情發(fā)生的太突然了，我在聽到這件事情的時(shí)候楞住了。曾幾何時(shí)，一個(gè)幼稚的六歲小女孩問她的媽媽：“媽媽，你以后就要像這樣牽著我的手，這輩子都不要分開！”女孩的媽媽愣了一下，點(diǎn)頭說(shuō)：“好！只要？？聽話，媽媽就這樣牽著你手�！迸⑦�真的信以為真似的蹦蹦跳跳的玩去了。現(xiàn)在，我后悔莫及。當(dāng)時(shí)我要是牽著媽媽的手，這輩子也沒放手的話，爸媽也許就不會(huì)鬧成這個(gè)地步了。我再也聽不下他們的解釋了，沖出了家門，頭也不回地走了出去。我傷心極了，獨(dú)自走到了海邊，望著這一望無(wú)際的大海母親，我就在想：如果媽媽和爸爸能夠再互相寬容些，興許就不會(huì)這樣了。
想著想著，幾滴淚珠滴到了沙灘上。我用手指占了一滴淚珠舔了一下，味道很苦，很苦，就像我現(xiàn)在的.心情一樣。暮色下，幾片浪翻來(lái)覆去的嬉戲著，在大海母親寬容的懷抱里動(dòng)蕩著。她是那樣的可愛和美麗，誰(shuí)見了她，都會(huì)情不自禁的愛上她。幾陣海風(fēng)吹過(guò)，她的手掠過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)。很舒服的，就像我的母親在撫摸著我的頭，溫暖而溫柔。
我漸漸忘了自己的傷痛，緩緩的走向大海，用腳觸摸著海面，很舒服，很舒服……“？？�。浚俊蹦赣H的叫喊聲馬上傳入了我的耳朵，我聽的出她很著急。我第一次聽見她這么著急的喊我。
大海小學(xué)作文9
從前有一條魚兒，它和大海是好朋友。它們?cè)谝黄鹜嫠＃黄疰覒颉?/p>
可是有一天，一個(gè)淘氣的小孩把魚兒給捉走了，養(yǎng)在一個(gè)小魚缸里，把它帶回了家。
大海很傷心。
小孩的爸爸媽媽看見小孩捉了一條魚兒回來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“快把它給放了吧，放它回家。”聽了爸爸媽媽的話，小孩就把魚兒放生到了一條小水渠里。
魚兒?jiǎn)栭L(zhǎng)在水里的水草：“請(qǐng)問到大海怎么走啊？”水草們回答：“不知道，我們誰(shuí)都沒去過(guò)大海。”魚兒又問一條年邁的鰻魚：“鰻魚爺爺，您知道到大海該怎么走嗎？”鰻魚用滄桑的聲音說(shuō)：“你要朝東邊走，游到小溪里，那兒會(huì)有人告訴你該怎么走�！�
小雨飛快地向小溪游去。
它到了小溪，碰見一只巨大的`烏龜，烏龜對(duì)它說(shuō)：“要到大海，你要游到河里，可遠(yuǎn)著呢！”
它費(fèi)了九牛二虎之力游進(jìn)了一條大河。
它問一條水蛇：“水蛇大哥，請(qǐng)問到大海該怎么走？”
水蛇說(shuō)：“你先游到大江，再順著江向東游，就到大海啦。”
魚兒堅(jiān)持不懈，終于回到了它的家鄉(xiāng)——大海！
大海小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在舟山,那兒有好看的濱港路,有美味的海鮮,但是沒有什么可以與舟山的大海相提并論,因?yàn)樗俏医獬裏⿶赖闹?所以大海是我心中最可愛的景物.
大海遼闊極了!海浪穿著清澈的紗裙,裙角一直連在天邊的云彩上，還不時(shí)地一起一伏地動(dòng)著。它變化多端。大海有時(shí)像一頭咆哮的猛虎，洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不停地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲音；有時(shí)，它又像一位溫柔的`媽媽，讓浪花歡快地跳躍。大海漲潮了，你站在沙灘上，水很快地沖上來(lái)，淹沒你的雙腳，又很快地退下去，大海一層一層往上漲，就像梯田一般。每次海浪沖過(guò)，沙灘上都會(huì)留下很多美麗的貝殼。
大海最美麗的時(shí)候就是清晨。每當(dāng)火紅的太陽(yáng)露出水面，撒下它那金色的光輝時(shí)，大海被染成一片金紅，波光粼粼，好像涂了一層漂亮的顏色。天水相接處，分不出哪是水，哪是天。這雄偉壯觀的景觀，真使人心曠神怡。
傍晚走進(jìn)海邊，又會(huì)有一種別樣的感覺。海風(fēng)迎面吹來(lái)，像媽媽的手那樣柔和，撫摸著我的臉頰，清新濕潤(rùn)的空氣，讓人覺得那么愜意。廣哀餓大海橘紅，金光閃閃。我望著無(wú)垠的大海，不禁浮想聯(lián)翩。
大海中有生活，生活中有大海。在生活這個(gè)無(wú)限海洋里，有只志者應(yīng)該是穿破霧的海鷗，應(yīng)是頂風(fēng)劈浪的航船。
大海小學(xué)作文11
老師常常告訴我們藍(lán)藍(lán)的天空像大海，我是一個(gè)從未見過(guò)大海的小男孩，每當(dāng)仰望著天空時(shí)，我就想象著它的樣子。媽媽告訴我，大海像一首詩(shī)，靈動(dòng)跳躍；像一幅畫，意蘊(yùn)豐富；又像一支交響樂，浩瀚澎湃在我心目中，大海是藍(lán)色的世界，也是生命的搖籃。孕育著許許多多自由自在的小生命。我是多么想親眼看看這位有著博大胸襟、慈祥的媽媽。
聽別人說(shuō)，大海在睡醒的時(shí)候最美麗。清晨，大海仍在睡眠中，靜靜的，靜靜的。過(guò)了一會(huì)兒，大海似乎不那么平靜了，一陣陣波浪，一朵朵浪花。��！大海醒了。
大海也有暴燥的時(shí)候。漲潮了，湛藍(lán)的鏡面碎了，大海一下子變得憤怒起來(lái)。海水一起一伏，嘩嘩嘩，打破了安靜的天空，驚醒了周圍事物的甜夢(mèng)，她想激起人們的斗志，勇于和壞人作斗爭(zhēng)。
天空是藍(lán)色的，大海也是藍(lán)色的，是誰(shuí)給了誰(shuí)藍(lán)色呢？我要做大海，學(xué)會(huì)包容，因?yàn)樽钗倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不是我。
今天，我終于看到了海，但只是一個(gè)小小的內(nèi)海。爸爸告訴我，大海比它要大好幾千倍。是無(wú)邊無(wú)際的。海底有好多動(dòng)物，可愛的章魚，在海底慢慢地游著；兇狠的'鯊魚，眼睛瞪得大大的，真可怕；還有威武的大龍蝦，笑瞇瞇地看著你。大海是魚的天堂，水的世界。海里有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘等著人類去探索。大海啊大海，哪天我有機(jī)會(huì)一定要去看看你。大海，我贊美你！
大海啊，你是美麗的，你是富饒的，你又是深情的，你那廣闊的胸懷，能夠包容萬(wàn)物，你的精神就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)！
大海小學(xué)作文12
大海，代表著什么？也許對(duì)你來(lái)說(shuō)，代表的是一番美景，或只不過(guò)是個(gè)平常而又普通的地方。但，對(duì)我而言，大海就意味著人生。
人生如海。有挫折，也有成功。關(guān)鍵是看你如何去拼搏，以及你有著怎樣的拼搏精神。
海上，是一片廣闊天空；海下，是滾滾波濤。海灘邊，是海鷗和麻雀?jìng)兊男菹?chǎng)所和娛樂天地。兩種不同的鳥兒在海灘邊相互比試著：海鷗是笨挫的，它們的武器只不過(guò)是龐大的身軀。而它們的`對(duì)手卻是如此的截然不同：麻雀，身材嬌小玲瓏，翅膀十分有力。如果和海鷗比一次“短飛比賽”，最終獲得冠軍這個(gè)榮譽(yù)的，還是麻雀。但是，有誰(shuí)會(huì)想到，最終能夠飛越大海，征服大海的，卻是海鷗。為什么呢？因?yàn)�，雖然麻雀的各方面都占有優(yōu)勢(shì)，但是，它缺少了一樣最重要的東西：堅(jiān)持不懈的毅力和永不服輸?shù)木瘛：ｚt雖笨挫，但它擁有著頑強(qiáng)的毅力，和不服輸?shù)木�。每�?dāng)兩種鳥兒一同飛向海上那片廣闊的天空時(shí)，麻雀總是飛在前頭，但不久便會(huì)被海風(fēng)吹回來(lái)，再也不去嘗試。而海鷗卻不怕大風(fēng)不怕大浪，勇往直前。即使被浪頭打回來(lái)了，也依然沒有動(dòng)搖要飛過(guò)大海的決心。
生活中，我們也不是如此嗎？大海是多么地現(xiàn)實(shí)，映照出了每一個(gè)人的人生。教會(huì)了多少人不能輕意放棄的決心。
大海，海，現(xiàn)實(shí)的海，人生的海、，永遠(yuǎn)等著人們?nèi)テ床�，去奮斗！
大海小學(xué)作文13
“咦？這是什么？橄欖？核桃？”大家七嘴八舌地討論著�？墒�，一個(gè)個(gè)發(fā)言的同學(xué)敗下陣來(lái)。教室里頓時(shí)靜悄悄的，大家都在期待郭老師的答案�！肮�，不知道了吧！這就是胖大海！”郭老師 說(shuō)。
胖大海？一聽到這個(gè)名字，大家又唧唧喳喳地討論起來(lái)。“聽我媽說(shuō)，胖大�？梢援�(dāng)中藥喝。”一位同學(xué)說(shuō)�！安挪皇悄�！”又有一位同學(xué)說(shuō)，“聽說(shuō)胖大�？梢杂杏脕�(lái)治病呢！”郭老師拍拍手， 示意大家安靜下來(lái)：“今天我們就來(lái)觀察胖大海！”
胖大海像一粒粒棗子，我摸了摸胖大海，他凹凸不平，表面上的紋路像大海的波浪，真有意思。然后，郭老師把胖大海泡在開水里，胖大海像一個(gè)富豪悠閑地躺在沙灘上度假。又過(guò)了一會(huì)兒，胖大 海竟然慢慢地變大了，“呀！”全班同學(xué)都瞪大了眼睛。最后，胖大海脫掉了一層層厚厚的`鎧甲，像破繭而出的蝴蝶呢，慢慢地，慢慢地，胖大海越來(lái)越大，像一個(gè)美麗的姑娘披上了一條紗裙，漂亮極 了！
郭老師讓我聞了聞，我聞到了一股濃濃的中藥味，喝起來(lái)苦苦的。
這就是胖大海，神奇的胖大海！
大海小學(xué)作文14
向往大海
世界萬(wàn)物都有他的向往。春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，藍(lán)天是鳥兒的向往，旭日是黎明的向往。而我的向往是什么呢？
藍(lán)天是我的向往，向往它神秘的藍(lán)；大地是我的向往，向往它質(zhì)樸的黃；深林是我的向往，向往它靜謐的綠；我還向往……但我更向往大海，向往那神奇的多姿多彩的大海。
海，碧藍(lán)無(wú)邊，像光滑的大理石一般，是那么的藍(lán)，藍(lán)得美妙，藍(lán)得醉人。
在這14個(gè)春秋里，我一直生活在城市里，從來(lái)沒有一睹大海的美麗，因此，我向往它。
我向往大海。孩提時(shí)的我總以為海有一位女神，一位“艷如桃李，冷若冰霜”的女神。不是嗎？你看，云霞的海上，何等的明媚；風(fēng)雨的海上，何等的陰沉。而且，這位女神住在燈塔的島上，海峽是她的扇旗，海島是她的侍從；夜里，她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的`梳子，胸前掛著明星的瓔珞翩翩地飛行于海波上……
我向往大海。大風(fēng)的時(shí)候，她架著風(fēng)車狂飆疾轉(zhuǎn)的在怒濤上驅(qū)走，她的長(zhǎng)袖拂沒了許多帆舟；下雨的時(shí)候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切多低頭靜默著。黃昏的時(shí)候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚(yáng)，風(fēng)神輕柔而瀟灑……
我向往大海。海是溫柔而沉靜，超絕而威嚴(yán)，神秘而寬容，虛懷而廣博……
我向往大海，我希望能像大海一樣，能做一個(gè)“�；钡娜�。像海一樣溫柔而沉靜……
大海小學(xué)作文15
大海落日，是刻印在我心底的最美的風(fēng)景。
那是五月中旬的一個(gè)星期天，我們?nèi)荫{車去大連看海。我站在沙灘上，眺望著海天一線的一望無(wú)際的碧藍(lán)。哦，原來(lái)這就是大海呀！
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)接近海平面了，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等得十分焦急。
最初，太陽(yáng)怎么也不想落入海里，想再用那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰(shuí)愿意退出他的舞臺(tái)呢？過(guò)了好半天，太陽(yáng)有些累了吧，才身不由己地向下沉去。
落日越來(lái)越紅，大海依然燦爛。此情此景，我忽然就想起了詩(shī)句“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”�？墒沁@“半海瑟瑟半海紅”的海上風(fēng)景，豈能是大江落日的小風(fēng)景可比的？
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點(diǎn)紅了，但是特別亮。緋紅的`海浪跳躍著，海風(fēng)吹拂著海面，紅光粼粼，真是太美了！
一不留神，落日完全被大海吞噬。天一下子暗了下來(lái)，暗暗的水面上只剩下嘩嘩的聲音。
大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海氣概的非凡。啊，落日時(shí)分，那每一刻，那每一秒，深深地刻印在我的心底！
【大海小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：大海01-27
小學(xué)大海作文01-27
小學(xué)作文大海01-28
大海-小學(xué)作文01-28
大海的小學(xué)作文01-30
大海小學(xué)作文01-29
大海小學(xué)作文02-21
大海小學(xué)作文12-05
小學(xué)作文描寫大海01-23