關于描寫大海的小學生作文（通用60篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關于描寫大海的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫大海的小學生作文 篇1
大海，是個美麗的地方，它一天到晚都有美景。
早晨，習習的海風吹著臉龐，有一股讓人說不出道不明的味道。橙色海中倒映著太陽的身影，美麗異常。把手伸進那冰冷的海水里，并沒有感到刺骨，卻有一種神清氣爽的感覺，讓人一下子擺脫了磕睡蟲，進入美好而忙碌的一天。
太陽完全升起了，水和天于無形間連了起來，有一種夢幻的味道。水頑皮地跳到海邊的巖石上，發出隆隆的聲音，可這卻讓聽得人感覺很舒心、很放松。可能是起得比較早吧，磕睡蟲又找到了入侵點，吹起了“磕睡風”，害的大家又打起哈欠來，只好又把手放進那冰冷的海水中。
緩緩地，緩緩地，中午到來了。太陽懸在空中，把一顆顆閃亮的、晶瑩的鉆石輕輕地點綴在藍綠藍綠的大海上，點點得光芒使大海變得更美了。中午的烈日是炎熱無比的，在哪里都會被曬干，可唯獨在海里，你會感覺到冷熱交替，舒服極了。
傍晚，一艘艘漁船捕魚歸來，有些漁民們洋溢著笑容，因為他們滿載而歸，而有的臉上卻有些不甘，他們呀，忙活了一天，也沒捕到多少魚。瞧！漁船像一根根羽毛，它們好像要把大海帶到天上去呢！太陽漸漸西去，一片金色的火燒云夾在藍藍的天上，好像一條小魚在大海里游啊游啊……
太陽已完全落下，美麗的大海換上了黑色的禮服，打起了咚咚的海潮鼓，讓人交口稱贊。
大海，一個讓人懷念的地方，它的每一天都是豐富多彩，美麗無比的。
描寫大海的小學生作文 篇2
我從書上領略過許多大海的美麗，在電視上聽見過大海的吼嘯。從此，在我的心靈里，便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海啊！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心理翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。
去年暑假，媽媽帶我去了大連。在路上我興奮不已。按照我和媽媽的計劃，這一個景點是大海。我終于見到大海了！在看見大海的一順間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！不過我在此同時，我看到地平線那兒，水天相接，分不清海和天。就在這時，我對海的那邊的好奇心遠遠的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢海就像一位身著藍紗裙的美麗姑娘，海風吹著浪花的聲音，就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細紗都閃著光。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出了大海的本來面目。?當傍晚漲潮的時候，大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹著尖利的號角聲，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了……久久站在大海面前，好象一切都靜止了，云不再飄，心不再動，只是頓時覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海，我的心也開闊了不少，覺得自己能包容一切。有句偉大的名言：比海洋更廣闊的是藍天；比藍天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來，望著那奔騰的大海，你不由得想張開雙臂，迎上去吶喊，撲上去擁抱。
這時候，就會覺得胸襟豁然開朗，大有包容整個世界的寬廣。浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了水花又落了下來；沖濕了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。看著大海時時奔來，好象永遠不知疲倦；聽著大海刻刻喧騰，似乎永遠都那么快樂。立在海邊，海潮在擁抱著我，和我一同嬉戲，與我一樣那么開朗，活潑。大海是那樣的遼闊，一眼望不到邊際；大海是那樣的寬闊，擁抱了那么多的游人。我張開雙臂，撲向了美麗蔚藍的大海，頓時覺得心胸開闊。大海啊，你平靜如鏡，你又洶涌澎湃。那湛藍的海面上隨著微波泛起點點銀光。這就是美麗而神秘的大海，我愛它，因為它是生命的搖籃，是詭秘的魔術師，是無盡的遐想……
描寫大海的小學生作文 篇3
如果有人問我:“你最喜歡去哪玩?”我會脫口而出:“去海邊。遠望海天一色的壯觀景象，感受陣陣浪花的沖擊，我的整個身心仿佛融入到大海里了。
每次回老家，我都會去看美麗的大海。早晨，大海在晨曦的照映下，變的金光閃耀、波光粼粼的。分不清哪個是海，哪個是藍天?海風呼呼的吹著，海浪一個個接踵而至，接連不斷地打在柔軟的沙灘上，清脆的海浪聲悅耳動聽。漲潮時，藍藍的大海翻起滾滾波浪，輪船鳴笛航行，海鷗在海面上翱翔，魚兒快活地游來游去。退潮時，海水漸漸遠去，漁民下海捕魚，捉螃蟹，小朋友在沙灘上撿貝殼、玩耍、做游戲，有的小朋友在相互追逐、嬉戲，還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑，忙得不亦樂乎。
夜晚的大海更美了。在幽美的夜色中，踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出柔軟的刷刷聲。晚來的夜風清新而又涼爽。夜晚，人們三三兩兩地來到這兒嬉戲、玩鬧、休息。愉快的笑聲不斷飛揚開來，就像是海面上不斷涌起的海浪，很美、很美。
我愛美麗又富饒的大海!
描寫大海的小學生作文 篇4
放暑假了，我們一家要去旅游。經過商量之后，我們決定到海邊去。我高興極了，因為我從來沒見過大海。
來到海邊，一股濕潤的海的味道撲鼻而來，這可是我盼望以久的大海啊！一望無際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，這究竟是那位畫家的杰作呢？簡直妙不可言。忽然，一陣微風吹來，海面上頓時起了一條條波紋，就像一位老奶奶的皺紋。
風漸漸地大了，海浪出現了，大海像一個發怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過來。這時，不知誰喊了一聲：“漲潮啦！”只見白色的浪花襲卷而來，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來勢洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
漸漸地風小了，浪花也退下去了。“看，好多貝殼，還有海星呀！”我大叫了起來，我把貝殼撿起來，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，還有的上面有像甲骨文的圖案。它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。大海呀大海，你竟然把海星寶寶弄丟了。海星媽媽會很著急的，我這樣想著，而且這時的太陽太毒了，會把小海星給曬死的。我毫不猶豫把小海星放回了海里，這時，海面上又一陣微風吹來，似乎是海星媽媽在對我說：“謝謝你救了我的孩子，我下次不會把孩子放在沙灘上了。”
我把腳泡在海水里，暖暖的，舒服極了！真希望時間過得慢點，讓我好好地再看看這美麗的大海。
描寫大海的小學生作文 篇5
下了火車我們坐上大巴就向燈塔廣場奔去。哇！這是我第一次見到大海所以特別的興奮，用什么詞語都無法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚藍的天空、清澈的海水，水天一色。波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個的滾滾而來，好像要把我們全部吞沒一樣，真是氣勢磅礴、宏偉壯觀。我們坐在輪船上，左一搖右一搖，但是我不頭暈。看著大海真像是偉大的母親呀！
我們又去了第三海水浴場，我身穿游泳衣肩挎游泳圈朝著大海跑去，一個大浪打過來海水濺了我一身這下子我可知道海水有多咸了，那叫一個又澀又咸。雖然我平時會游泳但是見到這么大的海水隱隱約約的我感到有點害怕，我看見一個比我小一點的女孩自己游泳，我就說咱們一起游吧？她馬上答應了，一個大浪來了我們一蹦一下子就飄起來了。我們還坐了快艇，太刺激了，因為我坐在前頭所以浪花都濺到我身上了，這下子都不用洗澡了，全身衣服都濕透了。開快艇的時候心里雖然有點害怕但是很舒坦，把一切煩惱都忘記了，真想再坐一次。廣場下面就是軟綿綿的金色沙灘和一望無際的碧綠海水。這是人們游泳的好地方，更是孩子們的水上樂園。向遠處望去，一眼根本望不到邊，景色優美。我情不自禁的感嘆道：“祖國的大海真美，真壯觀！下次我還要來。
描寫大海的小學生作文 篇6
今天，我特別高興，因為我要和我的好朋友，媽媽，伯伯等人去日照玩。
一坐上火車，我的心情非常激動，真想馬上見到大海，因為我是第一次去海邊。火車開動了，經過十個多小時的長途跋涉，我們終于到了日照。我們一下火車就先找賓館住下，吃了中午飯，我就迫不及待換好游泳衣，走過一個十字路口就到了大海邊。我第一眼看到的就是藍色的無邊無際的大海；第二眼看到的就是金黃色的沙灘；第三眼看到的就是人山人海的游客。我興奮的下海了，我要游泳。我剛一進去，啊，海水好涼啊！我拉著安全繩向大海深處游，大浪來了，我喝了一大口海水，海水咸的發苦。海水流到了我的氣管里，好難受，我吐了。但是我還是非常高興，真好玩。海風吹在身上涼爽極了。到了晚上，我們在海邊看篝火晚會，跳好玩的兔子舞。
第二天，我們坐快艇去太空島摸螃蟹。快艇的速度真快，像飛一樣，海刺激，好過癮。我們在島上，看石頭之間的縫里，仔細尋找，因為螃蟹就在那里面。我們拿著小鐵絲來勾螃蟹。雖然我的手都劃破了，但心里依然是高興的。我們還拿小網網小魚呢。到中午的時候，我們就摸了以小桶小螃蟹了。那里還有好多海草，也很好玩的。我們用它在海邊擺造型，引來好多游客觀看。
第三天，我們要和大海再見了。再見，美麗的大海，我還會再來看你的。
描寫大海的小學生作文 篇7
海是一幅彩色的畫，時刻印在我的心上；海是一曲迷人的歌，時刻回響在我的耳畔；海是一首抒情的詩，時刻環繞在我的心間。
下午時的大海，更是讓我印象深刻！
“轟”地一聲，一個巨大的海浪撲在巖石上，瞬間濺起一片白色的浪花，并帶著海水特有的咸濕味。海灘上層層海浪讓我們這群孩子有了新的激情。我們跑著，鬧著，你追我趕，玩得不亦樂乎。
“看，那兒邊。”一個孩子喊著。我們轉身望去，不由得發出一聲感嘆。那是夕陽的身影，此時，夕陽在拼命地散發著最后的余光。那夕陽好似一個身經百戰的士兵，背著降落傘，一點兒一點兒往下降落，最終落入海面。在夕陽的余光里，海鷗也精彩亮相，一個個像小飛機似的向我們飛來，隨后發出一陣響亮的啼鳴。海鷗在我們頭頂盤旋，西邊的夕陽，也漸漸隱去了。
終于，夜幕降臨了。此時的大海是那樣的神秘，那是一種幽靜的，和平的，愉悅的神秘。微風吹來，海面上再次涌過來海浪，再次泛起浪花，再次發出“轟轟”的聲音，那聲音沒有了白日的狂暴，多了一絲輕柔……
月光灑向大地，雖然它沒有太陽般的光芒，但它依然讓人感到是那么的奪目。此時，海面泛起了銀光。放眼望去，似一面巨大的鏡子。
我愛大海，是它給了我力量，是它給了我靈感，是它給了我寬廣的胸懷。
大海，真是一個令人心馳神往的好地方啊！
描寫大海的小學生作文 篇8
今年暑假，爸爸、媽媽帶我一起去北戴河旅游，我終于如愿以償看到了夢想中的的大海。
早上，我們向海邊走來，當聽到了海浪聲時，便迫不及待的向沙灘上跑去。浩瀚廣闊的大海映入眼簾，海水是蔚藍的，映著天，海水時而兇猛，時而溫柔，時而掀起一個又一個浪潮，有力地拍打巖石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花，
時而涌起一股又一股柔波奔向海岸，一切是那么的壯觀。
海邊的人越來越多，他們有的捉螃蟹;有的撿貝殼;還有的撈海魚……我也參加到撿貝克的行列里，
我還在海灘是挖洞，一個海浪打來，坑就被浪拍平了，我感慨大海的力量真大!
中午，太陽照射比較強烈，海面上波光瀲滟，此起彼伏的海浪涌向海邊，此刻，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
浪涌到岸邊，輕輕地撫摩著細軟的沙灘，又戀戀不舍地退回.一次又一次永遠不息地撫摩著，在沙灘下劃出一條條的銀邊，
像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加迷人美麗。
如果說在大海邊很愜意，那么在大海中游泳更愜意，更刺激，換上了泳衣，我和爸爸便跑入海中，盡情地游，盡情地打水仗。
太陽的光芒漸漸減弱，由金黃變成橙紅，周圍的云彩也被染成了橙黃色，我們戀戀不舍的回家了，把歡笑留在在海灘上。
我雖然離開了海邊，但海浪的歌聲仍然回蕩在我耳邊，美麗的大海又出現在我的腦海里。
描寫大海的小學生作文 篇9
第一次應對海洋那興奮而焦慮不安的情緒，迄今還磅礴在我的心里。那是我第一次去大連市，我如同一個闊別媽媽的小孩，沉醉于在她溫馨的懷里里。任海面騷癢我的腳丫子，任清涼海風輕拂我的臉頰，任海濤沖洗我的一切。我徹頭徹尾的被海洋吸引了。
我幾乎忘掉自身是一個第一次游水的人，懷著泳圈向海洋走去，可一個大風浪竟把打回原地不動，我很生氣，因此又氣憤地為海洋沖幾回，結果都于事無補。這時我才搞清楚，應對海洋我算啥?是一粒碎石子，或是一個珍珠貝。這時的浪好像是海洋的證實。萬條黃河融成海洋，產生大浪涌保護器到岸上，剎那間又返回海洋。飽經排對組成再循環往復。這全過程看起來簡單反復，但這驚濤拍岸的場景不恰好是水陸間千載難休的一場大戰。
海是一個空問，一個令人尊敬的存有，海中的天然珍珠與珊瑚礁、藻類與魚缸水族箱、遺寶與翻船，是是非非陸上所具有的。海的召喚越來越遠越清楚。當風輕輕吹起海鑫千層浪的情況下，海洋宛如一個國粹吸引住著大量的愛海的人。
眼光盡處只看見一條直線，天宇海在那里交界處，云和浪在那里聚集，這時海灘上沒有吵架和喧囂的錯綜復雜的響聲，每個人情深地望著海洋，就連2個因瑣事而打架斗毆的男孩兒也應對海洋流下來了淚水。
立在海洋的眼前，我深刻地體會到了海洋靜靜地撐起萬噸巨輪的杰出能量。而平常的大家連一點寬容、寬恕也沒有，還怎能安穩路面對海洋呢?
描寫大海的小學生作文 篇10
看過海的人都能夠領略到它那種海納百川的胸襟，都能感受到它的偉岸。現在，我多么想再次感受下大海，感受下那種空曠的毫無雜念。
大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來，我似乎聽到了我當時心在劇烈的跳動聲，可當一陣海風，迎面吹來時，我的心漸漸平靜下來，我情不自禁地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動人心弦，優美，讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著;浪濤吼咆著，多愉快;海水在徘徊著，多悠然自在。”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以興奮的感覺?大海，在我了解你的同時，我又對你產生了許多的好奇，不知誰能為我解答呢?
大海，你有一個美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。
感受大海，感受人生無窮的魅力，心中頓時平靜，心情頓時舒暢，這是大自然多么神奇的一個地方啊。
描寫大海的小學生作文 篇11
已是初秋了，海面已有了一絲涼風，海面也已是微波粼粼了。
清晨，我站在海邊，望著那遼闊無垠的天空和大海，簡直分不清哪里是海，哪里是天。真是海天一色啊!因為是清晨，所以海邊沒有多少人。我閉上眼，側耳聆聽，只有一點微風吹拂海面的嘩嘩聲。白天的海是變化無窮的，這變化完全取決于云。云是什么顏色，海水就會變成相對應的顏色:薄云之下的大海發青;白云之下的大海發綠;灰云之下的大海發藍;烏云之下的大海發灰;濃云之下的大海發黑。云妹妹可真是一個魔術高手，把海阿姨變得是那樣的美，那樣的奇幻。白天的海是變幻的海，顯示了海的生機，令人神往，令人充滿無限遐想。
夜晚的海是不平靜的，海浪一層接一層，一個個浪花活像一個個調皮的孩子，在海邊熔戲、耍鬧，玩得是那樣的開心，那樣的快活。這時，我又閉上眼，仔細傾聽各種各樣的聲音，海濤聲，風聲，樹葉搖晃的聲音……各式各樣，形形色色，奏起了美妙悅耳的《月光曲》。這是大自然夜晚的交響曲。是那樣的美妙，那樣的悅耳，真叫我永生難忘。
海面既然是那樣的美，那海底是什么樣子的呢?有人可能會這樣問。說到海底，我想起了《小美人魚》這部動畫片。美麗的珊瑚遍處生長，成群的魚兒在水中游動，漂亮的人魚公主在水中嬉鬧，真美啊!
描寫大海的小學生作文 篇12
今年暑假，我和媽媽一起坐飛機去北京的北戴河游玩。在飛機上，我的心情激動，因為我馬上就要見到大海了。我想象的大海是藍綠色的，大鯨魚隨時都會噴出水柱，有時還會把小魚給噴上來哩！
下了飛機，我看到了一望無際的大海，海水是那樣的藍，向遠處望去：水天一色，真是美麗！往近處看：金色的沙灘上有撿不完的貝殼，五彩繽紛、形狀各異。透過清澈的海水，可以看見小魚在珊瑚叢中游來游去，真快活！這時，媽媽拿著游泳圈過來說：“你去游泳吧！”我就套上游泳圈下海了。海水涼涼的，真涼快，游泳的人可真不少：有的在比賽、有的不管別人，只顧自己自由自在的游。我游泳時，竟然看見海水中漂浮著許多海帶，便順手拿了幾條，跑到岸邊，擺在媽媽面前，作為“戰利品”。
為了擁有漂亮的海螺和貝殼，我回到大海中去尋找：我邊游邊透過清澈的海水找。突然，我發現了一塊棕色的長形海螺，我便飛快地潛入水中將它撿起，后來我又撿了兩條海帶和一個白色的扇形貝殼，哈哈······我的“戰利品”可真多啊！這時候，我看見海上有一棵樹，“海上怎么會有一棵樹呢？”我問媽媽。媽媽說：“因為海上有座小島。”
天快黑了，我們在近處的旅館住了下來。晚上，我還在回憶著今天的情景，我看著豐厚的“戰利品”，興奮得久久難入睡。
描寫大海的小學生作文 篇13
面朝大海，春暖花開。無數滴水匯聚成了海洋，海是溫暖的存在，它傾聽了多少人的苦難，一次又一次的安撫了他們。用無聲的拍打告訴他們它還在。海是藍色的，是綠色的，也是沒有顏色的但它永遠如紅色般熱情。世界上有些人因為忙而感到生活的沉重，而有些人因為閑而活得壓抑。對生活不滿的人不多也不少。
當你真正承受一切時，面對大海，它可以聽你的傾述卻不能給你答案。生命的真諦往往就是看開一切。“海納百川”，一個真正心胸寬廣的人面朝大海時，有的只會是放松。我們從出生開始就不會馬上看開一切，所有的經歷都是必然，不摔跤永遠不知道哪里的路最平坦。當你經歷了一切之后或許就會明白許多道理，眼睛如大海清澈，心如大海寬廣，面朝大海春暖花開。所有的不幸與苦難在你眼里都會變成最好的禮物。人阿，要想活得不那么累，就別把平凡的自我偽裝成英雄。誰都想光芒萬丈，振臂一呼就風起云涌，可我們都是人。
人會犯錯，會后悔，會因為無能而心生憤怒，沒有一個人能讓所有人認可和喜歡。這一路享過聲名大噪的福，卻更喜潮落時被打回原形的自己。大海因風起浪，卻又在風止時平靜的不起一點皺褶。就像陽光，穿過黑夜，黎明悄悄，劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。未來的路，就在腳下，不要悲傷，不要害怕，充滿信心期待明天，新的風暴已經出現，怎么能夠停滯不前。向前走，累了就坐在海邊，聽聽海浪的聲音，看看海的起伏。夕陽晚照平湖靜，綠水清風黛影橫。面朝大海，春暖花開！
描寫大海的小學生作文 篇14
一個明朗的早晨，我聳了聳眼，跟著“神州旅行社”來到了平潭。
到了平潭已經中午了，匆匆忙忙地吃過午飯，又跟著導游陳小姐來到了沙雕場。
一進沙雕場，你會看到一片沙灘，乳黃色的細紗時不時地上滾動著。一陣風吹來，地上的沙一吹而起“跳”進你的眼睛，有些人的嘴里還有“沙沙”的沙子聲，在柔軟的沙子里前進，總覺得是在騰云駕霧。沙雕場的中央，是代表中國和平統一的巨大沙雕。在正面，秦始皇正威武地站在最高處，好像在說：“中國統一了！”他的前方有一條用長城建成的龍；在背面，有受人尊敬的國父——孫中山先生，他好像在看著臺灣，一定是希望早日回歸。在他的前方有香港行政區的區花；在一個不起眼的地方有一只小船正在港頭的旁邊，表示臺灣就要回歸了。在這座沙雕的四周，有各種各樣的神話沙雕，都各有風格，美麗極了。
第二天，我們早早就來到了坐落在海中央“石排洋”。一陣狂風呼嘯之后，我們抬起頭，看到一塊“風動石”。在“風動石”腳下，你會覺得著塊“風動石”馬上就要往你的身上壓來，你會不由得喊“救命”；“風動石”的上面有一頭的烏龜，傳說它為了才爬到“風動石”上的，這個情景被神仙看到了，就把公烏龜點化在此。
平潭之旅結束了，平潭這個景色秀麗的地方永遠映在我的腦海里。
描寫大海的小學生作文 篇15
早就聽說了平潭島是福建省的第一大島，是國家級的名勝風景區，還要舉行“沙雕節”，在我的央求下，爸爸媽媽終于答應帶我去平潭島了，我真是太高興了。
沙雕節
一大早，我們就來到沙雕展區——龍鳳頭沙灘。喇叭里傳來優美的音樂，和著海浪聲，藍天，白云，我欣賞著一件件沙雕作品。看，那是萬里長城烽火臺，一塊塊“城磚”都一一刻畫出來，還有屯兵的堡壘、瞭望口和射擊口。接下來我們看見了奧林匹斯山上的宙斯神像，他是古希臘人信奉的神，神像的雕刻工藝非常精湛，連每一根胡子和衣服上的條紋都看得出來。緊挨著宙斯神像的是埃及金字塔，塔的中部刻著一個法老頭像，由于埃及金字塔本身就在沙漠上，這使得這座沙雕更加逼真了。抬頭遠望，一個“巨人”映入我的眼簾。他是誰呢？
他證實收復臺灣的民族英雄鄭成功。“他”身穿戰袍，頭戴“將軍帽”，威嚴地守護著這片土地，好像在說：“讓中國更強大吧！”
“石牌洋”
我們乘船來到一座小島，島中立著一高一矮兩塊石頭，高的那塊約30米，矮的那塊約10米，遠遠的看去，就像兩片巨大的風帆，而整座小島就像一艘遠洋的帆船在大海里航行。這就是平潭島的標志——“石牌洋”，又叫“半洋石帆”。傳說是一艘帆船在這片海面上遭遇風浪被打翻后，慢慢地變為這座小島的。其實“石牌洋”原來是一塊完整的大石頭，隨著歲月的流逝，經過風吹雨打，“身上”的礦物質慢慢地脫落而變成了現在的模樣。
這真是一次難忘的旅程啊！
描寫大海的小學生作文 篇16
今年暑假，媽媽帶著我到威海度假，終于看到了夢寐以求的大海。
我們當天下午就來到了海邊，不約而同地脫掉鞋走在暖暖的沙灘上，海面上、沙灘上已經布滿了密密麻麻的人。膽大的人們開著汽艇在海面上奔跑著，后面還濺著一朵朵浪花。還有的腳蹬著水面三輪車，在海水上慢慢的享受著海風吹著涼爽的感覺。放眼：一望無際的大海一直延伸到很遠、很遠的地方，與蔚藍的天空相連，水天一色，分不清楚哪兒是海哪兒是天。近處的海面上一會平靜的像一幅畫一會一層層海浪你擁我擠的向海邊跑去，感覺像是在比賽跑。
媽媽去給我和幾個姐姐租救生圈。我們坐在海水邊玩著金黃色濕潤的沙，把沙蓋住了我的雙腳，寫上名字和蹲起來造型，一面看著在海水里追逐的人們，一面享受著海水沖擊到腿上的那種涼颼颼的感覺。太舒服了！
終于可以下海了！我們穿上游泳衣套上救生圈，就奔向大海。我們慢慢向海水里走去，海水淹過我的腰部還能清澈得看到我的腳和沙。大家東倒西歪的，尖叫連連。我們用游泳圈擺成奧運五環的形狀和一條龍的形狀，還在玩潑水游戲。我像青蛙一樣趴到那兒在學游泳。我不由得哈哈大笑。哎呀！笑得太猛，一不留神，頭栽到水里連嗆了兩口海水。海水就像濃鹽水一樣咸。玩累了，我們就躺在沙灘上，坐在躺椅上享受著陽光的照射，吹著海風舒服無比
大海好美，玩的很開心。
描寫大海的小學生作文 篇17
總覺得大海有一種魔力，讓人忘記煩惱！在海邊追逐嬉戲，在沙灘上輕松日光浴，或者在沙灘上自由觀海，總是讓我著迷。
去年暑假，我們一家人去了日本沖繩，那里四面環海。最后一天，我們住在海邊的燦波海角酒店，看到了迷人的海岸風光。浩瀚無垠的海洋，藍色的波浪，晶瑩的波浪，鼓聲般的波浪聲，雪蓮般盛開的風帆，喚起我如癡如醉、如夢似幻的無盡遐想。
沖繩的海岸非常適合觀光。記得我們黃昏去海邊看海的時候，海水很清澈，沿岸沒有人造垃圾。海灘是白色的貝殼沙，很厚，感覺有人在撓你的腳。導游告訴我們，我們非常珍惜我們的海洋，不要讓它被污染和破壞。我想，就是這種發自全民內心的“熱愛大海”的感覺，才能保持大海原有的美麗風貌！
傍晚，站在海邊，大海無邊無際，前后浪推前浪，吞浪，浪打云，海和天都一樣，無法分辨海在哪里，天在哪里。這時遠處有一艘緩緩移動的船，但在洶涌的海浪中緩緩移動的船卻能給人平靜下來的力量！
面對大海幾次，我漸漸喜歡上了看海的輕松和平靜，甚至覺得大海就像是我的摯友，從來沒有背叛過。有時候我甚至會把不敢告訴朋友家人，埋藏在心底很久的秘密告訴他！為了真誠的回報這位摯友，我祈禱大家和我一樣，珍惜現在美麗的海洋，讓海岸的每一寸都芬芳干凈，讓每一片海洋都純凈，讓我們的海洋更有魅力！
描寫大海的小學生作文 篇18
我愛美麗西湖我喜歡壯麗的人民大會堂；但是我更愛這無邊無際的大海！
早晨，太陽從東方升起，藍色的水變成紅色。
就像一層紅布覆蓋了大海。有人在金色沙灘上奔跑；有的人在沙灘上做運動；還有別的小朋友在那里放船！
中午，陽光普照。陽光照耀大海，金光閃爍。這時，一艘船來了，船頭濺起的浪花在唱著歡快的歌曲。有些人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀奇特，五顏六色；有些孩子在那里迎著海風放風箏；有些孩子在那里用沙子做金色的城堡，非常漂亮；有的人在游泳，大人不帶救生圈，小孩都帶救生圈；有些孩子在那里玩耍；有些人坐在金色的沙灘上曬太陽。有的人一邊吃東西，一邊聊天，坐在金色的沙灘上！
下午漲潮時，海上景色壯觀。銀白色的波浪一個接一個地向岸邊奔去。起初，海浪就像淘氣的孩子一樣跳來跳去。過了一會兒，一米多高的大浪一個個沖過來。海浪打在海邊的巖石上，迸出破碎的玉石般的浪花。游客們看到后，忍不住爆發出驚嘆的聲音！
過了一會兒，浪變大了。巨浪像一支龐大的軍隊，壓向每一個人。所有人都趕緊逃離海浪的壓力。過了一會兒，潮水退去，天已經黑了。所有來海邊玩的人都回家吃飯了。
到了晚上，大海更美了！路燈閃著金光，映在海面上，閃閃發光。也有很多人邊吃邊喝，一邊在海邊的餐廳欣賞海灘夜景。
你認為大海漂亮嗎？
描寫大海的小學生作文 篇19
金色的沙灘，藍色的大海，朵朵浪花，這是我夢寐以求的大海。
當我第一次看到海灘時，我情不自禁地奔向它。當我來到海灘時，我看到許多人來參觀那里。他們中的一些人用沙子蓋住身體，進行日光浴。有的撐著大傘，享受涼爽的海風；有的三五成群，在朵朵浪花里嬉戲玩耍；其他孩子用沙堆做他們自己的城堡；遠處，藍色的海面上有人駕著橡皮艇在飛，路過的海面上濺起白色的浪花；孩子穿泳衣，帶著游泳圈在海邊游泳；老人坐在沙灘上看海，欣賞著眼前的風景；而我選擇迎著海浪向前奔跑。不經意間，濺起的浪花洗了我的高卷褲。但是我管不了那么多。我仍然在海邊玩得很開心，我父親一直在尋找貝殼。
過來看看，這是什么？爸爸拿起一個小海螺。我仔細研究了一下，發現它不是海螺，而是生活在殼里的寄居蟹。除此之外，我們還發現了彩色的帶觸須的海星，外形獨特可入藥的海龍，貝殼我們在海邊玩耍，享受涼爽的海風，沐浴陽光，享受生活在沿海城市的孩子們的快樂。撿貝殼，在沙灘上收集獨特的石頭，不久我們的口袋就已經很重了。今天的收獲不小。
啊！大海！你蘊藏著無限的寶藏，你給我們帶來歡樂，讓我們感受到大自然的重要性。
大海！我愛你！你給了我無限的想象，沐浴在陽光下，沙灘是金色的，大海是藍色的，太陽是金色的，但我的心是彩虹的顏色。
描寫大海的小學生作文 篇20
年輕的時候想了想，失眠了。終于見到你了！大海！站在這里，滿滿的藍色，真的感覺到了巴金爺爺說的“天在何處，海在何處，難以分辨，只是一望無際的藍色”。這種藍色純凈、透明、無瑕、精致。這種美麗的顏色讓人感到興奮和感慨：世界上最美麗的顏色就是這個。
大海有時壯麗，有時平坦如鏡。看著金色的“地毯”，五顏六色的貝殼，萬千石頭，我最喜歡貝殼。有些貝殼是白色和粉色的，有些是黑色和白色的，有些是純白色的，有些是純黑的。即使石頭也有顏色，最常見的是紅藍，但也有綠黃。有些石頭像老人，有些像可愛的小貓，有些像小魚...夏天來海邊游泳當然是人們必不可少的活動，但是我媽讓我等不及大家一起換泳衣出海了。雖然只需要十分鐘，但對我來說好像是幾十年。有了媽媽的“命令”，我迫不及待地奔向海邊。剛下水的時候，我緊緊的抱著我的游泳圈，和海浪在一起很舒服。父親就像一條泥鰍，在“土”里輾轉反側。但是當大浪來臨時，這些可惡的海水鉆進了我的耳朵、鼻子和嘴巴。它們又咸又粘。太難受了！也打破了“泥鰍”的美夢……我們在海里玩得很開心，忘記了時間。
抬頭一看，已經是晚上了，海浪越來越大，越來越強！天色越來越暗，我們不愿意上岸換衣服回家。人們總說自己頂天立地，但在大海面前，渺小的人類什么都不是！有人曾說：“大海如命，對大海的感情就是對生命的感情。”做人要去看海，了解海的精神。
描寫大海的小學生作文 篇21
有些人喜歡廣闊的綠色草原，有天空和荒野。有些人喜歡直飛到幾千英尺。有人喜歡巍巍大青山，我卻喜歡迷人的大海！
清晨，當一輪紅日從冉冉東部升起時，海的母親被耀眼的太陽喚醒，海的母親揉著困倦的眼睛，輕輕地喚醒了她的浪花兒。大海仿佛與一整天相連，耀眼的太陽像金子一樣照耀在大海上。
太陽越升越高，照耀著一望無際的大海。啊！好壯觀！湛藍的海水像一顆閃閃發光的藍寶石。它就像一塊剛熨好的厚藍布。“嘩啦嘩啦，”大海像專業人士一樣大聲唱著歌。海浪一起落下，隨風輕輕起舞，像一群頑皮的孩子。一波又一波，每個人的波浪掀起高浪，然后在海面上“啪啪”作響，形成漩渦，然后立即消失。然后身后的海浪掀起了又一波。巨浪過來擁抱我，嚇得我一路狂奔尖叫。“啪”，我的臉被濺起的浪花熱情地吻了一下。嘗一嘗。海水苦、澀、咸。
到了晚上，一切都靜了下來。從遠處看，天很黑。我們踩在柔軟的沙灘上，給了我們一只松腳和一只淺腳。突然，我聽到了一聲由遠及近的隆隆聲。環顧四周，一條白色的龍向我們沖來，像一群人一樣向我們走來。讓人耳目一新。
大海的性質非常復雜。有時像母親一樣溫順，有時又像難以駕馭的野馬一樣狂暴。它不僅能和千帆一起航行，還能在一瞬間把它們埋在腹部的底部。
啊，迷人的大海，我愛你。
描寫大海的小學生作文 篇22
人們常說：多廣闊啊！多么廣闊！但是我的家鄉在南平，那里只有青山，卻沒有一望無際的大海。我多么渴望看到大海！去年夏天，我和父母終于來到了福建平潭島，遇見了我夢寐以求的大海！
經過顛簸的乘坐，火車，公交車，輪渡，我們終于到了平潭。平潭島位于福建省中部沿海，是福建省第一大島，中國第五大島。它是離臺灣最近的島嶼，只有68海里。站在海邊，我，一只困在一堆書里的百靈鳥，迫不及待地脫下鞋襪，直奔大海！
這時的大海是那么的平靜，眺望遠方，大海和天空仿佛連在了一起，真的是水和天連在了一起。我終于知道水和天是什么了。過了一會兒，一輪紅日在冉冉升起。金色的太陽照耀著大海，藍色的海水波光粼粼，幾朵白云漂浮在天空，銀灰色的海鷗在天空自由飛翔。這時，我已經忘記了旅途的勞累。
一邊享受著，一邊踩著柔軟的、黃黃的、細細的沙灘，沙子從腳趾縫里出來，癢癢的，很舒服。海灘上有各種各樣的貝殼，我以前從未見過。有白的，粉的，藍的，五顏六色的，形狀各異的。放不下，拿起一個大包。
看著湛藍的海水，我和爸媽忍不住穿上泳衣，去海邊，在海里游泳，對我這個閩北山人來說，還是第一次！我游啊游，仿佛自己變成了一條小魚，游到了海底，盡情地享受著海底世界。突然來了一波，打破了我的遐想。我被海水嗆到了。哦，又咸又澀。但是我很開心，因為我終于嘗到了海水的味道。
時間不早了。我和父母不情愿地上岸了。我會再來的，美麗的大海！
描寫大海的小學生作文 篇23
去年暑假去秦皇島玩，終于看到了夢寐以求的大海。
寬廣，溫柔，甜美。
眼前，是一片廣闊的藍色。天真，透明，純潔，安靜。足以融化自己的顏色，這是大自然賦予大海的唯一顏色。
大海的聲音是強大的。也許，我只能在電視上欣賞千軍萬馬的聲音。但在這一刻，即使有真正的千軍萬馬，也不會有如此磅礴的氣勢。這種聲音無處不在，它以一種堅不可摧的方式向我展示著它的存在。
大海咆哮著，洶涌著。這不是憤怒，這是來自大海的笑聲。它用巨大純凈的花朵迎接我，我覺得自己置身于花海之中。聽著，海浪撞擊巖石的巨大聲音已經成為一首壯麗的交響樂。濺起的浪花不就是那幾杯等著我喝的香濃咖啡嗎？
海的心是寬廣的，海風是它的呼吸，海浪是它的心跳。
大海突然平靜下來，讓人感到興奮和著迷。細沙蹭我的腳，溫柔的大海撫我的手。大海又累又困，漸漸睡著了。咆哮是美，平靜是美，只有剛柔相濟，完美的身體才能展現出來。就像一首動人的歌，既高亢渾厚，又柔和委婉，可以算是一首好歌。
音、色、味、心跳才是真實的生活，這才是海。
不管你是誰，你都會被浩瀚的大海所折服。這就是海的精神。
大海使世間萬物相形見絀。
我被大海的胸懷感染了，和它的心跳產生了共鳴。我變得樂觀豁達。我的心等不及要飛出籠子，自由飛翔。
廣闊的人生，廣闊的精神，廣闊的海洋！
我愿溶入這大海，愛無處不在。
大海，你是我的唯一！
描寫大海的小學生作文 篇24
謙虛使人進步，驕傲使人落后。誰也不能沾沾自喜，看不起別人。—銘文
在旅途中，大海遇到了一條小溪，與他交談。
海：“這次我走遍了全世界，深深感受到了我的偉大。快看！我可以穿越地球上任何地方，人類應該以我為核心！離不開我，你不信嗎？
好吧，我舉個極其常見的例子：人離不開鹽。鹽從哪里來？我給你的！更可笑的是，我體內生長的草，是人類的瑰寶！人類把它命名為海帶，用它做了許多美味的菜肴，并從中提取碘和鉀。中國人也用它來做一種叫昆布的藥。我還看到了他們用海螺和各種手工制品做成的角。還有，我們海水的漲跌吸引了無數人來觀看。真是日日夜夜沒完沒了，而你溪，沒人看不起你！”
小茜：“大海哥哥，你旅行的時候沒聽過一首歌嗎？”
大海：“什么歌？你給我唱歌。”
小溪說：“春天，春天，你要去哪里？我想流入溪流。小溪，小溪，你要去哪里？我想流進河里。河流，河流，你想流向哪里？我們都要流入大海。”這首歌說明，大海哥你的偉大，是由泉、河、河組成的，包括我的小溪。
大海很快打斷了小溪：“你夸大了你的作用，沒有你我依然毫發無損。”
不知道多少年后，無線電波出來了：黃河斷流。
時隔多年，無線電波里傳來了大海的呼救聲：“春天，小溪，河流，河流，我的好兄弟們，我懂得了，沒有大家我就活不下去。救救我！不能讓我干了！”
描寫大海的小學生作文 篇25
我愛海，愛海的種種景致，不知道為什么，每次看到海的百態，我的心才會安定。或許我的性情和海一樣多變吧！我愛海浪，海浪有大有小，遇到礁石，浪濺得越高，浪花就更白更細，她似天空舒卷的白云，好迷人！好美好美！浪像人生，礁石則是生活中的挫折，只有挫折才會讓人生更有希望更有活力！
我愛那早晨的海，薄薄的晨霧籠罩著，更為海增添了不少神秘感，像那含情脈脈的小姑娘。早晨的海一天只有一次，只是霎時的美景，但雖然只是霎時，也有她的一番色彩。
我也愛平靜的海，平靜的海像一位溫柔的女孩，而一波波隨風而動的浪就像少女一絲絲的秀發，小女孩靜靜的，讓風兒吹動她的秀發，這個景象多美啊！
我更愛那洶涌的海，浪花像一排排英勇的戰士，勇敢的前進！洶涌的海像發狂的演奏家，正憤怒的敲著他的琴鍵，奏出那雄壯的音樂；洶涌的海像一頭兇猛的野獸，正張開那血盆大口在怒吼著！
有時海像一位高貴的婦人，有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳！有時由發狂的演奏家頓時變成風度翩翩的指揮家，正在有規律的引導著曲子的高低，讓每個人的快樂。緊張都隨著樂曲而改變。海是美麗的，是洶涌的，是平靜的。她是個萬能的演員每種角色她都能扮演得非常好！我愛的大自然就是導演吧！只有大自然才能操縱這個萬能的演員吧！
我愛你，海！
描寫大海的小學生作文 篇26
一直以來，大海的顏色一直變化多端，因為她的心難以揣測。時而綠，時而紅，時而藍。被多重顏色覆蓋的她給我們迷上了多重神奇的色彩。
早上，黑暗被撥開，來到海邊，微風輕輕地迎面撲來，我感到渾身舒服極了。我深深地呼吸著清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無意中撲進一幅巨大的畫卷，給人以寬闊的空間感，過了一會兒，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂地展翅飛翔。
潮來了，一排排白花花的潮水沖過來，大海霎時間變成了無邊無際的戰場，海風吹著尖厲的號角，海浪像千百個英勇的戰士，向海岸猛烈地進攻著，發出隆隆呼喊。岸上的石頭，只要被潮水輕輕一拂，就沉沒到水中去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。多么壯觀的場面！
夕陽落山后不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動著涌了過來
在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發出“刷刷”的聲音，晚來的海風，清新而又涼爽，我的心里，有說不出的興奮和愉快。
大海，既美麗又壯觀，是因為有著容納百川的廣闊胸懷。我們應該學會親近大海，感受她那種寬容的力量。
描寫大海的小學生作文 篇27
巴厘島，一個不吝嗇陽光，沙灘與歡笑的天堂。我在那里有一段記憶猶新的經歷，今天，我來和大家分享一下學沖浪，擁抱大海的樂趣。
2018年春節，我們全家去巴厘島度假。那里陽光明媚，浪花朵朵，又地處峽口，風急浪高，很適合沖浪。漫步沙灘，看著沖浪的勇士們玩得不亦樂乎，我羨慕不已。
媽媽讀懂了我的心思，幫我找了一個教練教我沖浪。那皮膚黝黑，肌肉發達的教練帥氣地示范了一系列基本動作。啊！也不怎么難嘛！我躍躍欲試，隨教練來到一處人略少的地方練習。
教練把沖浪板上的安全繩系在我的腳踝上，猛地一推，還沒等我反應過來，一個接一個的海浪已向我撲打而來，我驚慌失措，直接從沖浪板上跌落進了海里。
屢試屢敗，屢敗屢戰。在教練的指導下，我靜下心來，按他指導的動作要領去練習：蹬步起身要用力，左腿跟上要迅速。終于，我晃晃悠悠地站了起來，迎著呼呼的海風，我慢慢蹲下。做半蹲動作時，我雙臂張開，以保持身體的平衡。此時，我興奮極了，全身的每一個細胞都沸騰了，激動和亢奮完勝了先前的膽怯和不安。那一刻，我是大海的主人，我是勝利的勇士。
時間飛速，兩小時的沖浪體驗雖然還不能讓我駕馭自如，但也感受到了沖浪的樂趣，這是人與自然的美妙交融，這是人與浪花的完美追逐，我禁不住感嘆，擁抱大海的感覺真得太棒了！
童年趣事就是我生命中的一個個音符，唯美而動聽。
描寫大海的小學生作文 篇28
大海，是個美麗的地方，它一天到晚都有美景。
早晨，習習的海風吹著臉龐，有一股讓人說不出道不明的味道。橙色海中倒映著太陽的身影，美麗異常。把手伸進那冰冷的海水里，并沒有感到刺骨，卻有一種神清氣爽的感覺，讓人一下子擺脫了磕睡蟲，進入美好而忙碌的一天。
太陽完全升起了，水和天于無形間連了起來，有一種夢幻的味道。水頑皮地跳到海邊的巖石上，發出隆隆的聲音，可這卻讓聽得人感覺很舒心、很放松。可能是起得比較早吧，磕睡蟲又找到了入侵點，吹起了“磕睡風”，害的大家又打起哈欠來，只好又把手放進那冰冷的海水中。
緩緩地，緩緩地，中午到來了。太陽懸在空中，把一顆顆閃亮的、晶瑩的鉆石輕輕地點綴在藍綠藍綠的大海上，點點得光芒使大海變得更美了。中午的烈日是炎熱無比的，在哪里都會被曬干，可唯獨在海里，你會感覺到冷熱交替，舒服極了。
傍晚，一艘艘漁船捕魚歸來，有些漁民們洋溢著笑容，因為他們滿載而歸，而有的臉上卻有些不甘，他們呀，忙活了一天，也沒捕到多少魚。瞧！漁船像一根根羽毛，它們好像要把大海帶到天上去呢！太陽漸漸西去，一片金色的火燒云夾在藍藍的天上，好像一條小魚在大海里游啊游啊……
太陽已完全落下，美麗的大海換上了黑色的禮服，打起了咚咚的海潮鼓，讓人交口稱贊。
大海，一個讓人懷念的地方，它的每一天都是豐富多彩，美麗無比的。
描寫大海的小學生作文 篇29
大家都說大海的海水是咸的，我有點兒不信，今天，我就實地來到海邊，觀察大海的海水是咸是淡。
我一下車就來到的一個大型廣場，據說是象山的松蘭山海濱浴場。在我左顧右盼時突然發現了一個珊瑚館，我一時充滿了好奇心就打算去看個究竟。一進門就見到幾塊很大的珊瑚連在一起，好似一塊大盾牌聳立在我們面前，好像古代的戰士一樣堅守著崗位。還有一些五彩斑斕的熱帶小魚在放滿珊瑚的大魚缸里快活地游來游去，好像在玩捉迷藏。
正當我看的入迷時，媽媽來叫我了，說是再不下海游泳就沒時間了。我一看手表:“啊！果然，已經五點多了！”。在浴室里換好泳裝，拿上泳圈我快速地向大海奔去，一邊喊“大海，我來了！”。我先和小伙伴們一起在沙灘上玩堆城堡，拿著塑料鐵鍬，不一會就堆好了，但是海水一漲潮，就把我們辛苦堆好的就毀得無影無蹤。所以我們就都下海了，和大浪來一場拼搏賽。戴著泳圈我倒是不怕海浪，但是一個浪頭向我拍打過來時，我還是不可避免地喝了幾口海水，這時我嘗到了海水的味道，原來真是咸咸的。
正當我在海水里玩得不亦樂乎時，媽媽來叫我了，說是太陽下山了，再加上風浪越來越大，所以讓我上岸了。我只能依依不舍地告別大海，回去岸邊去吃新鮮的海鮮大餐了。
描寫大海的小學生作文 篇30
大海是生命的搖籃，孕育著許許多多自由自在的小生命。浩瀚蔚藍的大海，她時而平靜得猶如一面明鏡，時而怒吼地涌起了萬丈波濤。它是那么的神秘莫測，那么的令人神往。
大海也是生命的故鄉，與人類非常密切，其實地球上的海洋占陸地上面積是百分之七十八點八。他是從太陽吸收熱量，又將熱量釋放到大氣，從而調節陸地上的氣候。海洋如果發生了變化，地球的特點也將發生變化。
現如今，大海變了，海水不再是那么清澈了，他變得非常渾濁非常的臟，每當海水快退潮時，沙灘上留下的不是歡蹦亂跳的小魚小蝦，取而代子的是一堆又一堆的各種垃圾和沒精打采的小魚小蝦。那一陣陣腥臭味，可都是我們人類所造成的，住在海邊的人們把廁所的下水管道直通到海底。可惡的工廠也把有毒的廢水排放到大海里，把海水染得不再是湛藍色。已經快變成一潭死水了。
自古以來就有靠山吃山，靠水吃水的說法。大海里有取之不盡的寶藏，有用之不竭的財富。我們總是這樣瘋狂地向大海索取，而不去維護這豐富的資源，面對大海露出兇狠的一面時，在后悔已經來不及了，受苦的只有我們自己！
美麗的地球只有一個，美好的家園也只有一個，我們美麗的海洋也只有一個，讓我們快行動起來吧，一起攜手維護大海吧！
描寫大海的小學生作文 篇31
“小時侯，媽媽對我講，大海就是我故鄉……”這首歌，伴隨我從年幼走到青春。
海，在寫者筆下，它浩瀚，煙波無際、水天相接。在我心里，則神秘，蘊藏無窮力量，充滿無限生機，我總是滿懷深情向往著。
這個夏日，我真真切切走近大海了。哦，不，是走進，走進了連云港蘇馬灣那片碧波蕩漾的大海。我欣喜若狂，好似一匹脫僵的野馬放縱無羈地向她奔去。奔向她那博大寬宏的胸懷，輕扣她那激蕩起伏的脈搏，心潮與海浪一同翻滾，心音與濤聲同歌。我不會游泳，其實，是海在載著我，托著我，擁著我——-那一刻，我醉了，美美地醉著。
突然，一個大浪兜頭而至，未及我喊出一聲“啊”，人早被浪花淹沒。當滿頭滿臉掛著浪花浮出水面時，我已伴隨海的腳步，來到一塊礁石邊，它叫“觀海石”！此刻，海水漫過它的咽喉，海浪正不停地拍打著它已殘缺的身軀，但它依然矗立！我試著向上爬，很滑，表面積淤著青苔、黏液。定是水、風、浪的杰作。終于登頂，哇！只見巖縫間寄生著許多小海螺。小東西們整齊地排列著，煞是可愛！那只稍大些的正探出小腦袋張望著我們這群“天外來客”，焦躁地等待下一次漲潮好重返大海。我忍不住輕輕伸過手去，只輕輕一摸小腦袋便縮了回去……
沙灘金黃且柔軟。我不禁躺下身，把它當作搖籃，感覺母親一樣，海就在身邊輕輕吟唱，仿佛回到拉童年，宛如置身一片澄澈透明的世界，一顆在紅塵中奔波的心也跟著寧靜而安詳。這一刻，那首耳熟安詳的歌漫過了我的周身……
描寫大海的小學生作文 篇32
水，生命的源泉。小溪中潺潺流動的清水，湖泊中如鏡般明亮的湖水，在巖石中來回撞擊的江水……還有那無邊無際的大海。
今年暑假爸爸媽媽帶我來到了美麗的海濱城市青島度假。剛一下車，迎接我們的便是一望無際的大海。巨浪翻滾，白色的浪花拍打在巖石上，濺起萬丈的水花，聲聲震耳欲聾，就像大海在歡迎我們一樣，我便迫不及待地奔向了大海。
我凝望著海水，一層層就像彩虹一樣。由淺黃色變成淺藍，再有淺藍變為青藍，最后變幻成了深不可測的深藍，一直延續到了天邊，仿佛天海融為一體，真可謂水天一色，非常美麗，讓人久久不愿離去！金燦燦的陽光照在水面上，大海脫掉了湛藍色的外套，穿上了金色的襯衫。
海水一起一伏，帶動著海面上的陽光一閃一閃的，波光粼粼，顏色格外顯眼。天上的云被照的金黃金黃的，海里的波浪也映的金黃金黃的，天與海沒有差別，就如同兩面鏡子一般交相輝映。太陽又大又圓，被整整齊齊地分成兩瓣，露出的半邊上，不斷涌出大大小小的浪花。這一切就好似一整幅毫無瑕疵的油畫一般。只不過，它是真實的，它是充滿活力的，它是氣勢磅礴的，它是變幻莫測的。它就是令無數作家與詩人爭相贊頌的大海！
每當我想起青島，就會回憶起在大海旁那珍貴又頗有詩意的陽光，那副美妙絕倫的“油畫”也會重新出現在我眼前。
描寫大海的小學生作文 篇33
媽媽早就說暑假帶我去看大海，這一天終于到來了。周一晚上，我和爸爸媽媽還有媽媽學校的阿姨們一起坐上了去日照的火車。坐了整整一個晚上，才到達日照。我們安頓好了住的地方，先休息了一會兒。吃過午飯，我們就去海邊了。
到了海邊，啊！大海真大呀！一眼望不到邊，藍藍的大海和天空是一個顏色，金黃色的海岸上到處都是人。有的站著，有的坐著，還有的躺著用土把自己埋起來。
再看海水邊上，好多人在游泳。海浪很大，一浪接一浪打向海邊。我帶著游泳圈興奮的跟著爸爸也下海了。剛開始我不敢進里邊，我怕一個海浪拍過來給我拍到海里。爸爸媽媽就陪我在邊上玩水、撿石子撿貝殼，玩了一會兒我慢慢的敢下水了。當我和爸爸進到水稍深的地方時，我腳都不著地兒了。海浪一來，我就像坐船一樣，起伏蕩漾，非常舒服。海水里有很多海草，有的海草都纏到我腳上了。游了一會兒有點冷了，我們就回去了。
第二天，上午下起了雨，下午雨停了，我們又去海邊游泳了。游了一會兒，我凍的直發抖，就趕快出來了。這天玩的不夠盡興！第三天，天氣晴朗，媽媽和阿姨不敢下海了，怕曬黑，嘿嘿！女生真麻煩。我不怕曬！再說，我還沒盡興呢！這天，是我游的最爽的一次。
爸爸為了陪我，皮膚都曬傷了。謝謝老爸！媽媽說我被曬成了非洲孩兒。哈哈！我不怕！
描寫大海的小學生作文 篇34
大海真藍啊！像一塊晶瑩剔透的寶石；大海真神奇啊！像一塊孕育豐富寶藏的圣地；大海真美啊！像一幅濃淡相交的畫卷。
海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
原來你這么美。
我喜歡你的一切……一切。
我見過氣勢磅礴的長江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒有見過大海。“大海”這個詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。
最近我去了青島，那里的海與眾不同，
大海，真的很大。一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細一點，便可以看清海水格外清澈，連里面的細砂、石子都看得一清二楚。不時，還能看見有幾個海星在海里躺著。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。
大海的魅力就在亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金的詩句∶《致大海》中完全的體現出來了：
我多么熱愛你的回音，
熱愛你陰沉的聲調，你的深淵的音響，
還有那黃昏時分的寂靜，和那反復無常的激情！
你等待著，你召喚著……而我卻被束縛住；
我的心靈的掙扎完全歸于枉然：
我被一種強烈的熱情所魅惑，
使我留在你的岸旁……
大海，原來你這么美！
我喜歡你的一切……一切。
描寫大海的小學生作文 篇35
今天我來到了美麗的大海，我要用心去感受它。
一下車，我的臉上吹過一陣陣熱乎乎的海風，溫柔的海風在我臉上跑來跑去，一會兒又停了，似乎在跟我玩捉迷藏。小花和小草擺動著身子，似乎在風中舞蹈，又似乎在害羞的躲來躲去。一種咸腥味撲鼻而來，那是大海在吃飯呢！聽“嘩啦啦”，那是海風在唱歌，大樹公公“沙沙”的搖著，好像在與風兒合唱。
走近沙灘，黃燦燦的沙子立即吸引了我的眼球，它像成熟的稻田，又似金黃的地毯。我用手摸了一下，它如滑滑的絲巾，在我手上拂過，那是握不住的光陰。小水洼在“啪嗒啪嗒”的唱歌，也許它在歡迎我去陪它玩呢！哎喲，這是什么東西把我的腳硌著了？我低頭一看，原來是個小貝殼，它像穿著扇形裙子的小姑娘。忽然，一只小螃蟹在我眼前走過，他像穿著青色鎧甲的將軍一樣。
蔚藍的大海發出“嘩嘩”的聲音，似乎在歡迎人們的到來。一陣微風吹過，海浪拍打在我的腳上，涼涼的，好舒服。濕濕的沙子在我的腳上滑來滑去，好癢啊。看，潔白的浪花像白云一樣，真是美極了。一艘艘帆船從遠方飄來，像那彎彎的月牙。“喳喳喳”，咦，這是什么聲音，我抬頭一看，原來是海鷗哥哥在云頭吟誦呢！
天黑了，我該回家了，我揮揮手，告別大海的好朋友，帶回了一路的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
描寫大海的小學生作文 篇36
小水滴和大海以前是一對非常好的朋友。
有一天，大海和小水滴吵架了。大海傲慢地對小水滴說：“小水滴，你這么小能干什么呀？看我多大呀，在我的身體里包含著許許多多數不清的寶藏呢！”小水滴聽了也不甘示弱，爭辯道：“難道你沒有聽說過嗎？不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”大海聽了，更加生氣。于是，它們之間吵得更厲害了。
就在這時，它倆的吵聲把大海中的魚兒給吵醒了。魚兒對他倆說：“這樣吧，你們兩個比在五年之內比穿石頭吧！”大海和魚兒都答應了比賽。大海心里想，哈哈，我贏定了。小水滴也暗暗下決心，一定要在五年內把石頭穿破。
從此，小水滴每天堅持著滴石頭，不管刮風下雨，還是酷暑盛夏，小水滴都滴呀滴，只是偶爾休息一會。而大海呢？卻正好相反，它總覺得這件事對它來說太簡單了，好像不費吹灰之力就能把石頭穿破。于是，大海每天都懶洋洋的，不是睡大覺，就是曬太陽，只是想起來的時候才滴一下。
時間過得真快啊！轉眼間五年的時間即將到了。經過每天不懈的努力，小水滴終于穿破了石頭。大海這才想起來和小水滴的比賽，它使出全身的力氣向石頭接連發起了好幾個大浪，但是也沒有穿破石頭。
魚兒最后宣布：小水滴勝利。大海很后悔，從此以后，再也不驕傲了。
描寫大海的小學生作文 篇37
夏天，雨水漸多，小河覺得自己膨脹了很多，它得意地說：“哈哈，我現在在江河湖海中最大，哈哈……”它的這句話給天上的燕子、地上的小蟲子、水里的魚和小蝦聽見了，它們議論起來：“小河現在得意洋洋，真是太沒有見識了。”有的還忍不住笑了起來。
小動物的議論和笑聲被小河聽見了，它驕傲地說：“難道我不是最大的？難道還有人比我大？”小動物們都不吱聲了，只有一只管不住嘴的小麻雀說：“大海就比你大！”小河說：“不可能，我要和它比大！”小麻雀說：“你只要往東走就可以看到大海了。”小河聽了這只小麻雀的話連飯都沒吃就出發了，在路上小河邊唱邊跑，日夜兼程，小河唱道：“小河向東流啊，天上的星星跟我走啊……”小河心想：我一定要讓大海叫我一聲“老大”。小河每天堅持不懈，每天馬不停蹄，每天風餐露宿。
小河經過長途跋涉，終于在一天早晨，看到了大海，它不禁贊嘆：“大海真是一望無際啊！”小河跳啊跳啊卻一直看不到大海的盡頭。小河終于不驕傲了，它自言自語地說：“原來我不是最大的，大海才是最大的啊！”
大海聽了這話笑了笑說：“如果沒有你們無數江河流到這里，我也不會有這么大呀！”
小河聽了大海的話慚愧地說：“真是人外有人，天外有天啊！我再也不會驕傲自大了。”小河默默回到了家鄉，再也沒有驕傲自大了，因為它明白了一個道理：“人不能驕傲自大，驕傲自大會被別人議論和嗤笑的。”
描寫大海的小學生作文 篇38
第一次看到大海，就深深的愛上了它，便再也無法割舍。喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠全部都拋到九霄云外。
我悠哉悠哉地的走到海邊，再次看到那碧藍的大海，無邊無根、海天一色，不過更加動人；那金黃的沙灘，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，仿佛灑下了一層碎金；再看那快樂的人們，有的在微笑、有的在捧腹大笑、有的卻莫名其妙地跟著別人笑。
慢慢的，天色暗了下來，人們漸漸的走了，只留下我一個人在海邊呆呆的站著，這才聽見了海風的呼嘯聲，海浪拍打巖石的聲音和海鷗的鳴叫聲，這一切好像組成了一片動人的樂章，又仿佛是一篇美麗的畫卷。
漸漸地我走進了大海，伸手去撫摸它，清清涼涼的，我便換上了泳衣，猛地沖進了海里，這樣的感覺好舒服，就像魚兒在為我捶打，海藻在為我按摩，而大海就是一張天然的床。
第二天中午，我又去看望大海，人很多，人聲嘈雜，聽不見了很多美妙聲音。正看的太陽火辣辣的，不但把沙子曬的就像大蒸鍋，好像把海水也給曬怒了，一個連著一個朝岸邊涌過來，一個大浪接著一個大浪。
我把自己深深地埋在了沙灘下，也是最靠近海水的地方，就像一顆種子，被深埋在沙灘下，虔誠的等待海水的澆灌，使自己發芽、長大。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一茁壯成長，凝聚著一種無言的神秘生命力，給人一種超越自然的深刻。
描寫大海的小學生作文 篇39
大海媽媽我愛你，我要好好地贊美一下您。
大海媽媽，您是那么的遼闊。全球百分之七十的地方都是你的懷抱，可見你的胸懷是多么的寬廣！
大海媽媽，您是美麗的。寬廣的海面上，遠遠望去，海水和天空都是湛藍的，水天一色，如果不仔細看還真看不出來呢！海面上的小船，紅紅的，在大海媽媽的懷抱里是那么的顯眼。波浪拍打著岸邊的礁石，好像是礁石的美容師，把礁石打磨的那么圓，那么光滑。遠遠望去，海面上有一座小島，島上一片蔥綠，我好想乘上小船去游玩啊！一群海鷗在海面上飛來飛去，好像把大海當成了舞臺。
大海不僅海面美，海底也很美。海藻有的像扇子，有的像西蘭花，形態各異，讓人眼花繚亂。海草在魚群游動的波浪里飄動著，有的像綠蘿柔柔的葉子，有的像媽媽的絲巾。海底的山，有的高、有的矮，有的粗、有的細，遠看起來特別像人的手指頭，神奇極了！在礁石縫里，小魚穿來穿去，或許它們把礁石當成自己的神秘宮殿了吧。珊瑚是珊瑚蟲形成的，有的像大腦，有的.像鹿角，真是形態各異。海葵雖然有毒，但卻是小丑魚的好朋友，小丑魚在海葵邊穿來穿去，開心極了！
大海媽媽，您是富饒無私的。您讓人們從你的身體中提取石油，捕撈魚蝦，卻一句怨言也沒有，大海媽媽您真偉大！
大海媽媽，您是那么的神秘，我要繼續探索，細心地觀察，由衷地贊美你，大海媽媽！
描寫大海的小學生作文 篇40
去了易斯安那州旁邊的州，不知道是什么名字……
美國的路旅館真是不同，房間連廚房都有。旅館對面就是大海，風景很好，可惜被這幾場雨給毀了，本來是夏天，都這么冷，只有冒著雨去海灘玩了，美國的海水真臟……我上前感受著從對面襲來的浪的沖力，望著小孩們向前跑去，這讓我感受到了中國的勇士們面對前面的艱難時，無畏懼、為了祖國奮戰到底向前沖的勇氣，迎面而來的海水就像三國時期蜀軍為了保護老百姓面對的曹軍、中日大戰百團戰役、催海戰役等等時的日軍、抗美援朝志愿軍面對的美和韓軍，沙子就想中國軍隊，為了保衛家園，被敵軍抓走，海水最終還是退回了，戰爭贏了回來，但海水還是會襲過來的，這讓我感受到了冤冤相報何時了的道理。
望著天上的雨，就如曹軍再用千萬支劍射向蜀軍，冒著雨走，就像戰士們就算被槍掃射，也要戰斗到最后，水沖向我這，它的沖力差點推到了我，就如洶涌而來的大軍沖過，水退回去了，不知道為什么，望著水總覺得我正在退后，就如車子倒退，但望望后面，我連一米都沒有退后，后來我覺得：面對所有事，都要勇敢向前沖，不應該退縮，要想一個中國軍人一樣，為了保衛國家，只要祖國沒被侵略，就算死了都值得，這就叫死而無憾！戰斗到底，也許只要在堅持一秒，勝利可能就降臨了！
堅持，也許就在這一霎那，就成功了，只有堅持，才能勝利，這就是為什么有這么一句話：堅持就是勝利！
描寫大海的小學生作文 篇41
我生長在山區，對于大海總有一種神秘，向往的期待，多少次在夢中來到了海邊……
去年暑假，我和爸爸、媽媽到北京去玩，北戴河就是我們的第二目的地。因為之前就聽爸爸、媽媽說北戴河有浩瀚的大海，我一直興奮了好幾天。
那是一個晴朗的上午，我們來到了海邊，哇！一望無際的大海呈現在我眼前了：深藍色的海水上泛著白色的波浪，浪頭一個接一個，就像在進行一場接力賽。這時，一個大的浪頭沖來，又像在進行著跳高比賽，它們總想突出重圍――沙灘，但個個卻無功而返，只好灰溜溜地退回。放眼望去，運處的大海和天空匯接在一起，遙遠的地平線上，星星點點的航行幾艘巨輪，不時發出響亮的號角聲，像是在歡迎大家的到來。
來不及欣賞眼前的美景，我三下五除二地脫下衣服，迎著浪頭跑向大海，海水一下子把我托了起來。我就像回歸大海的魚兒盡情地歡快地游起來。這時候，我感到大海像無形的手一樣，撫摸著我；我感到自己像是睡在搖籃里，又像在媽媽的懷抱里！
當我沉醉在海水之中，一個大浪像箭一樣向我沖來，我來不及躲閃了，大海請我喝了幾口它自制的“飲料”，呀！那海水真是又咸又苦。不過，我還是有一些高興，因為我總算知道海水的味道了。
天色漸漸暗了下來，天上的晚霞照在海面上，水天相映，金波蕩漾，那奇麗的景觀，真是魂麗無比。
北戴河的海，美麗的海，難忘的海！
描寫大海的小學生作文 篇42
國慶長假終于到了，我們也開始了快樂的山東之行。凌晨，我們從北京南站乘高鐵來到了美麗的海濱城市—青島，住進了火車站旁邊的賓館，我興奮不已，夢里還想著大海的壯觀哪。
早晨，從賓館一出來，就感覺到空氣中彌漫著清新而略帶咸味的海的味道。我們乘車來到了青島輪渡，準備坐輪船去黃島。這是我第一次看大海，也是第一次坐輪船。站在輪渡碼頭，迎面吹來習習涼風，眼前是波濤洶涌的大海，碧波萬頃，一望無際。在水天相接的地方，隱隱約約看見幾艘輪船，若隱若現。
我們要坐的那艘船，上半身是白色的，下半身是藍色的，真是氣勢宏偉啊！檢完票，我迫不急待地沖上船，船分上下兩層，一層用于停放車輛，二層載客，可以容納兩百多名乘客，我高興的跑來跑去，看這看那，看得我眼花繚亂。隨著一聲長笛響起，輪船慢慢地啟動了！從船后傳來一陣陣轟隆隆的聲音，像拖拉機似的喘著氣，船越開越快，不知不覺中船已駛出港口。船身激起的浪花不停地向后跑去，就像一條飄動的白紗巾，又像一條小龍圍著我們歡快地唱歌跳舞。我禁不住大聲呼喊：“大海，我來了！”朵朵浪花仿佛朵朵白云，在向我招手致意。
第一次坐輪船，讓我走近大海，領略到了大海的寬廣、美麗、壯觀，讓我難以忘懷。
描寫大海的小學生作文 篇43
曾經聽過一首歌：“如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請全部帶走。”
我特別喜歡面朝大海張開雙臂，享受著海風輕柔的撫摸，呼吸著海邊特有的氣息，踩著綿綿柔柔的沙灘，那種感覺，很微妙，很神奇，仿佛置身于仙境。
剛開始的我是不敢下水的，我覺得浪太大會把我卷進去，可是我在看著別人在海里嬉戲的時候，就總是有一種沖動，覺得海水給人的誘惑不僅僅是清涼。
我終于還是克服心底的恐懼，我用腳試探著向前走去，當海水接觸我腳面的那一刻，我覺得整個世界都是那么的透徹，我對大海的恐懼漸漸消失，我帶上游泳圈，就那樣去習慣海水的沖擊，那感覺，真的很舒服。
當浪打在我的身上，當游泳圈帶我在海面上遨游，你覺得你還會害怕嗎？那叫做刺激，哈哈！
我漂浮在海面上，陽光照耀著我沒著水的部分，感覺火辣辣的，看見周圍的大人小孩們各種游各種鬧，不知為什么，總有一種欣慰是的感覺，或許，周圍人歡樂的情緒也提高了我的興致，我這個不會游泳的人也開始瞎弄水，真的很好玩啊。
大海，在你歡樂的時候讓你樂上加樂，在你難過的時候帶走憂愁，在你狂躁的時候撫慰心靈，在你無處釋放時放飛自我。它不會對你吼，對你鬧，它的每一聲翻滾都是讓你覺得人生更加美好。
描寫大海的小學生作文 篇44
哈哈哈！今天我要去向往很久的海邊了，我帶上了游泳褲、照相機，和媽媽、妹妹、外婆、舅舅一起去海邊玩，由于路程很遠和堵車問題，到達海邊已經是下午一點多了。
到了目的地，我連忙去更衣室換好游泳褲，急急忙忙和妹妹一起直奔大海，今天我終于見到真正的海了。下海了，海上的浪花從遠處像一排排的士兵猛撲過來，我開始與海浪搏斗，可沒過幾個回合我就敗下陣來，被海浪沖了個四腳朝天，還喝了幾口海水，呸呸呸，這海水比我想象的要咸多了。
我走上沙灘，沙灘上沙雕藝術家們用沙子雕塑了很多栩栩如生的沙雕，我一邊走一邊看，每個沙雕都有兩層樓那么高，有阿凡達、蜘蛛俠、大恐龍，我真佩服這些沙雕藝術家有這樣巧的手。我在空地上也做了一個，因為那天是我媽媽的生日所以我雕了個蛋糕給媽媽，可惜小了點。
我們看見有人在滑沙，大約10米高50度角的斜坡坐在一塊滑板上快速的滑落，我也想去玩。于是我排隊拿到了一塊滑板，走到最高處坐上滑板，我一下子就滑了下來，太刺激了。我想再玩一次，誰知有個小孩由于體重太輕，滑板的中途停住了上不了下不去，最后后面的人推了他一把他才慢慢滑了下來，這時滑沙處的工作人員下班時間到了，不能再玩了。
回想起來最好玩的是在海里游泳，雖然水有一點冷還非常的咸，不過還的挺有意思的。
描寫大海的小學生作文 篇45
晴朗的一天，我和家人來到青島，要去石老人海游玩。
終于要見到大海啦！我迫不及待，十分激動，仿佛一只要餓死的老鼠見到一袋大米一樣高興。在行走的途中，我真的恨不得自己面前有個時空穿梭機，好讓我鉆進去直接穿越到大海的身旁，與他一起玩耍。等到了海邊，我真希望自己是彈跳高手，一下子就跳進大海那寬大的胸懷里。
我脫下涼鞋，腳踩在松軟細膩的沙灘上，只見大海無邊無際、湛藍、洶涌澎湃，還沒等我想出第四個詞來形容的時候，我早已像一支離弦之箭一樣，“嗖”的一聲，只聽見風在耳邊呼呼作響，我瞬間就到了大海跟前，“撲通”一聲，便投入了大海的懷抱。我剛接觸到海水，只覺得海水涼爽無比，那股涼意馬上從我的腳趾頭到頭頂的每一根頭發梢，蔓延開來，我頓時覺得神清氣爽，動力十足，比吃了冰激凌還要開心！
大海的擁抱時而柔和，時而激情，時而高大，時而矮小；有的像巨人張開大嘴，有的像螞蟻群走過腳邊；有時戳戳我的肚皮，有時捏捏我的腿，還有的撓撓我的腳。
大海擺弄著他的白色神劍，與我的拳頭比武，我時而捶擊著神劍，把他的劍捶斷，時而用我的手掌把大海手中的神劍撩到空中，還有的時候，用我的腳踩斷或者踢裂神劍。
我用各種各樣的姿勢熱情地擁抱著大海，與他嬉戲玩耍，這快樂的感覺，深深地印刻在我的心中。
描寫大海的小學生作文 篇46
初次面對大海那激動而緊張的心情，至今還澎湃在我的心中。那是我第一次去大連，我就像一個久別母親的孩子，徜徉在她溫暖的懷抱里。任海水搔癢我的腳丫，任海風拂過我的面頰，任海濤沖刷我的一切。我徹頭徹尾地被大海征服了。
我幾乎忘記自己是一個初次游泳的人，抱著泳圈向大海走去，可一個大浪竟把我打回原地，我很生氣，于是又生氣地向大海沖了幾次，結果都無濟于事。此時我才明白，面對大海我算什么？是一粒沙子，還是一個貝殼。這時的浪好像是大海的“證明”。千條大河匯成大海，形成大浪涌到岸邊，霎時又回到大海。幾經排對組合再周而復始。這過程看似單調重復，但這驚濤拍岸的場面不正是水陸間千古不休的一場激戰。
海是一個空問，一個“偉大的存在”，海里的珍珠與珊瑚、水藻與水族、遺寶與沉船，是非陸地所擁有的。海的呼喚越遠越清晰。當風吹起海鑫千層浪的時候，大海猶如一個瑰寶吸引著更多的愛海的人。
目光盡處只見一條水平線，天和海在那里交界，云和浪在那里匯集，此時海邊上沒有爭吵和喧鬧的復雜的聲音，每個人都深情地望著大海，就連兩個因小事而打架的小男孩也面對大海流下了熱淚。
站在大海的面前，我深切地感受到了大海默默地托起萬噸巨輪的偉大力量。而平時的我們連一點包容、寬恕都沒有，還怎能踏實地面對大海呢？
描寫大海的小學生作文 篇47
那一天我來到了大海的面前。在燦爛的陽光下，蔚藍的大海翻滾著波濤，海浪歡快地奔跑著，迎接我的到來。
閃閃發光的海水不安分地涌動著，濺起一朵朵巨大的浪花，涼爽的海風親吻著我的臉頰。我一路小跑著，迫不及待地想要撲進大海的懷抱。可走到海邊時，我猶豫地停下了腳步，看著海浪一波又一波有力地拍打著海岸，我不禁心生畏懼，害怕的心理使我不敢向大海邁進一步。海浪那么大，那么有力，被它打到一定會很疼……
我坐在沙灘上，冰冷的海水從我的腳趾間流過，我剛想試著往海里走，眼前又涌來洶涌的波濤。我的身體變得僵硬，動彈不得。我一邊為自己的懦弱膽小而沮喪，一邊聽著海水中戲水的人們時不時發出的歡笑聲，心里左右為難。到底要不要下去呢?如果不下去，那么來到大海邊又有什么意義?我在害怕什么?不就是海浪嗎?我握緊了拳頭，堅定地向海中走去。
我漂浮在海水中，大浪撲面而來，我沒有躲避，也沒有退縮，而是張開雙手，擁抱了海浪。海浪撲到我的身上，又迅速回到了海里。我心里一陣竊喜，原來看起來兇猛的海浪其實只是一只虛張聲勢的紙老虎!我不再懼怕，仰起頭擁抱大海，心中也激起了陣陣澎湃的大浪。
其實人生何嘗不像大海一樣?人生總會遇到波濤起伏的困難，但我們要明白平靜的大海沒有絲毫生機。看起來無法戰勝的困難，其實只是紙老虎。我們不能躲避與退縮，勇敢地“擁抱大海的波濤”，戰勝人生的困難，這才會使人生有價值。
擁抱大海，使我受益匪淺。
描寫大海的小學生作文 篇48
輕輕地，我來了……
自從爺爺被接回城里之后，我已經許久沒有來到這兒了。爺爺的老家住在大海邊，那片大海，承載了太多太多……
不見其發端，也不見其終極，只是深深淺淺的藍，在打鬧，在不停地歡笑。藍色的大條幅上泛著點點銀光。大海與地平線相交，波濤從那一條若隱若現的線上開始，緩緩地向我走來。海浪輕拍著我的腳丫，腳下的沙子一松，一個踉蹌，我坐到了松沙之上。一個又一個的海浪，輕觸我的胸口，心中泛起一絲甜蜜，卻又有一分苦澀浮上心頭。
小時候，每逢假期，我必定會回來看看我心心念念的爺爺，順便也來海邊玩上一遭。那時也才五、六歲，年少無知，總愛舀點海水來喝，咸咸的，無法忘記的味道。也因此挨了不少打，可為何，我竟那么思念那時“毒打”我的板條？興許是因為它身上還殘留著爺爺身上淡淡的海鹽味兒吧。
一想到我和爺爺相互打鬧的快樂時光，心中的甜蜜便又濃上幾分。
我盤著腿，以雙手作碗，舀起一攤海水，吮吸著，一樣，咸咸的，但同小時候，卻又不一樣了，總覺得少了點什么，心里空落落的，因為，少了爺爺。
爺爺，就讓這片海來替代您吧，把思念寄托于這片海，您能感受到嗎？爺爺……
我的眼眶濕潤了……
轉身，輕輕的，我走了，就像我輕輕地來了一樣……
描寫大海的小學生作文 篇49
日照的大海是我市一處美麗的風景，它吸引著千萬游客前來觀賞，今天，我和媽媽來日照欣賞他雄偉壯觀，洶涌澎湃！
一下車，我們直奔萬平口海濱浴場。哇！沙灘上人山人海，我們找了一個合適的地方，欣賞美麗迷人的景色。湛藍的天空下是蔚藍的大海，海面風平浪靜，一眼望不到頭，好像世界被一塊藍布遮住了一般，水天相接，陣陣海風撲面而來，使人神清氣爽，海面上波光粼粼。映襯著大海的沙灘，金燦燦的，海水撫摸著沙灘，使它平坦而干凈。陽光照耀在沙灘上，好像鋪滿了一片閃閃發光的金幣。看著如金的沙攤鋪向天邊，賞著清澈的波浪匆匆親吻沙灘，聽著大海紡織的交響曲，聲聲悅耳，整個人陶醉其中。
我迫不及待地跑向大海，讓海水親吻著我的臉，我不再怕炎熱的太陽，海水讓我感到清涼，我雙手滑動著，腳自由自在的擺動，在海水中游來游去，忽然涌來一波海浪，讓我猝不及防的嗆了一口海水，呀！好咸呀。于是，我生氣來到了岸邊。在沙灘上找貝殼，沙灘真軟呀，像千層糕一般，走在上面，舒服極了！不一會兒，就撿了一大堆漂亮的貝殼，有大的，有小，有白的，粉的，藍的，黃的，紅的，各式各樣，漸漸的，太陽落了下來，美好的一天結束了。
我忘不了日照大海迷人的景色，它讓我充實了自己，心中浮現著一絲絲留戀。
描寫大海的小學生作文 篇50
在這個綠意蔥蘢的美好時節，我要赴一場與大海的約會。我歡欣雀躍，那迷人的大海早已向我遙遙招手。
我是在海邊長大的小黑妞，對大海也不陌生，可當我看到你——漁寮時，我的心卻莫名地激動了。看著這一望無際的大海，我想到了一句名言：比大海寬廣的是藍天，比藍天寬廣的是人的胸懷。我想，心胸也會變寬廣吧！往遠處看，水天相接，分不清哪兒是天，哪兒是水。
多么羨慕海上的漁船，可以親昵地和大海講悄悄話；多么羨慕海里的浪花，可以自由地和大海追逐嬉戲！
海風咆嘯著，浪花拍打著，是你嗎？我的朋友？是你在向我表示歡迎嗎？
火辣辣的陽光照在臉上，我拿出相機，“咔嚓，咔嚓”，大海、沙灘、藍天進入了我的相機，成了永恒。
沙灘上有大海送給我們的禮物——貝殼。成千上萬的貝殼形狀不一：有圓的、三角的、扇形的……貝殼五顏六色：有白的、粉的、黃的……我開心地撿著，恨不得把所有的貝殼都撿來。這是大海送給我們的禮物，我們為何不收呢？
沙灘上有人在放風箏，捉小蟹、挖沙河……一個個快樂的身影。
時間不早了，歸回去了。沙灘上的腳印一串串，裝著我們快樂的回憶。夏天里，這一天我不忘。再見了！我親愛的朋友！你的藍，你的深邃，將永遠在我心中閃光！我們下次再約！
描寫大海的小學生作文 篇51
海濤聲，歡笑聲，疊加重起
一陣陣波浪沖向海灘，蹲下身，伸出手，觸摸著
我招呼著遠處的表妹，她跑來了。我們就一起立在海浪必經之處，觸摸著大海的波濤。
一陣陣海浪從指間進入，又從指間溜走，并不過癮。
不如我們自己挖一個坑，挖到有海水為止，這樣不就可以長期觸碰海水了！我絞盡腦汁，想出了一個法子。
好呀！沒問題！表妹拍手贊成。
說做就做，我們拿起鏟子，在一個濕潤的沙上，開始了自己的偉大工程。
看來要完成這個偉大工程并不簡單，挖掘途中，經常會出現沙土崩裂的情況：在挖的過程中，由于挖掘深度不均稱，而導致一邊沙上往坑底陷，使坑根本挖不深。
不過，這點小問題就會阻擋我們的偉大工程？不，并不能！
我觸摸著沙子，思考如何解決這個問題，只見表妹正在努力挽救沙土崩裂的情況，啊哈！有啦！
我一拍腦門：不如我們這樣吧！我來挖坑，你來挽救‘沙土崩裂’，好嗎？
我也操起鏟子，投入了工作之中
過了許久，一個大坑挖了。可以站三個人，我一站下去，水沒到了膝蓋，冰冰涼涼，好不舒服。
我向表妹擺了一個V，她連忙跳了下來，濺起了一陣水花
在這個坑中，我和表妹盡情玩耍，歡笑聲響徹云霄
觸摸大海，觸摸快樂，觸摸那份親情與友情！
海濤聲中，享受這份快樂！
描寫大海的小學生作文 篇52
馬上就要見到大海啦！坐在汽車上的我，心情就像被風吹得舞動起來的頭發。
這就是大海嗎？真美啊！一眼望不到邊的。大家靜靜地躺著，在陽光下泛著點點金光。遠處海天相接的地方，幾只鳥兒展翅飛來，那就是海鷗吧！
平靜的大海見我到來，“嘩嘩”地拍起手來，多么熱情！多么好客！淘氣的浪娃娃，也不時悄悄地爬上我的腳板，帶來些細細的沙子，直往我的腳指頭縫里鉆,好癢噢。
小伙伴們有的在海邊打起水仗，奔跑著，追趕著，不一會兒，衣服、褲子都全部緊貼在身上了；有的快樂地抓起大把大把的沙子，筑起一道長長的堤壩，那手上，腳上，臉上，全都沾滿了泥沙；還有的換上早已準備好的游泳衣，投入大海的懷抱，像小魚樣在水里穿梭……
我都不知干什么好了，忽然，一只小海螺不知什么時候來到我的腳邊，我彎下腰撿了起來。咦！里面還鉆出一只小蟹，沖我揮動了幾下鉗子，又害怕似的躲了起來，任憑我怎么呼喚，它都不出來。這是大海送給我的禮物呢！我像得了寶貝似的把它捧在手里。
海灘上還有許多美麗的貝殼。大的、小的、紅的、白的、藍的……顏色不同，形態各異，不一會兒，我的褲袋就鼓了起來。
就要告別大海了，我真有點舍不得！什么時候能再見到大海呢，我盼望著。
描寫大海的小學生作文 篇53
浩瀚的大海，綿綿的雪山，大漠的孤煙。祖國最美的邊界，那有一塊石碑，它代表著中國。三年前，我志愿報名參軍，離開家的那一天，我沒有掉下眼淚，因為我將成為一名真正的軍人。后來，我沒有退役，而是選擇了到祖國邊境，駐守邊疆。
“路上小心，好好照顧自己。”父親的眼里是不舍，母親更是緊緊地抱住了我。“沒事的，你們放心。”轉身離去的那一刻，我再也忍不住，偷偷流下了眼淚，我知道，這一走，估計就是幾年后再重逢，但是我不后悔，我是一名軍人，守護祖國是我的責任。
每當站在祖國邊界，眺望晚霞，對著那界碑敬禮，內心就會激動澎湃，我愿將自己的一腔熱血，灑在那五星紅旗，奉獻給我的祖國！七十周年的今天，全國歡慶，有記者來到邊境采訪，“每天守護邊界，來到這里，你有沒有后悔過？”“從來沒有后悔，因為我們是一名軍人！”我堅定的說，記者對我點頭，豎起了大拇指。“今天的十月一號，就是祖國七十歲的生日了，你有什么想對她說的嗎？”
“我的祖國，生日快樂！”回首這七十年的歲月里，她從蹣跚學步，到如今是舉世強國，是我們身為華夏兒女的驕傲，我們相信，在不久的將來，祖國會變得越來越好，我們也會看到，越來越多的年輕人一代，立志從軍，報效祖國！
描寫大海的小學生作文 篇54
為了培養我的觀察能力，袁老師帶我做了一個非常有趣的實驗。
袁老師先拿給我一顆奇怪的東西，讓我細心觀察。它是橢圓形的，像杏仁般大小，全身都是深褐色，摸起來又硬又皺，就像歷經滄桑的、滿是皺紋的臉。這到底是什么東西呢？我想了想，把這個奇怪的東西湊到鼻子邊聞聞，有股淡淡的中藥味，實在猜不出是什么東西。袁老師這才告訴我，它的名字叫“胖大海”。啊？這是胖大海？怎么會叫胖大海呢？它哪點像大海呀？……成千上萬個疑問頓時全都在腦海中漂著。
為了解開我的疑惑，袁老師端著一杯開水走過來，把一顆胖大海放進杯子里。頓時，胖大海在水里像小魚一樣不停地吐泡泡。過了一會兒，它那皺巴巴的皮慢慢消失，變得光滑起來。慢慢地，這些皮開始脫落下來了，胖大海也越來越大，不一會兒，它像一朵盛開的鮮花，幾乎占據了杯里的整個面積，變成了原來的好幾十倍，開水也漸漸變成了褐色。袁老師讓我嘗嘗它的味道，看它那奇怪的樣子，我極不情愿地泯了一小口，覺得有股淡淡的中藥味，而且還有一些甘甜，好喝極了！
聽說整個胖大海可以清熱潤肺，對嗓子也特別好。我們的老師平時講課那么辛苦，可以多喝用胖大海泡的茶，保護嗓子。
雖然胖大海很丑，但是很有用，能夠帶給人們健康和快樂！
描寫大海的小學生作文 篇55
我們都只是偌大自然中渺小的個體。
那是我第一次看海，是一片沒有開發成旅游景區的海，沒有平靜的沙灘和蔚藍的大海與空中飛翔的海鷗相映成趣。與之相反，這里有的只是帶著尖利棱角的礁石和偶爾爬過的寄居蟹。
但我想我是見到了真正不加修辭的自然。我摘掉了耳機，聽著海浪的洶涌澎湃，帶著腥咸氣味的海風拂面，我似乎能夠感到深海正醞釀著一股力量，足以掀起十米高的海浪。
我想我永遠也望不到海的那邊了。眼里盡是泛著波紋的海水，除了這些就是遠處有黃色的光點在閃動，應該是滿載著海產品的，還未歸家的魚船。
海水漲潮，漫上來的海水打濕了我的褲腳，也帶來了各種顏色的海星，我想它們再也沒有機會回到大海了吧。退潮之后它們會被留在海岸上，被人撿走或者被毒辣的太陽蒸干水分。它們生命在大海中產生成長，但最后終也將把所有的生機與活力留在大海里，然后孤獨地死去。
“翻手為云，覆手為雨”這樣強大的力量誰也不曾，也不會擁有。
一切生物的生命始于自然，也終有一天回終于自然。
每天都會有潮起潮落的過程，大海不會眷顧這些海星，每天都會有無數的海星以這樣的方式死去，但它們從來沒有因為這樣就放棄生存的希望，它們還是一樣的繁衍生息。
生命就是這樣生生不息，不會因為碰見了困難就退縮，停滯不前，哪怕我們特別普通特別渺小，也一定不能放棄，因為生命便是一個不斷克服困難，獲得短暫幸福的過程。
描寫大海的小學生作文 篇56
“大海啊大海，生我養我的地方……”“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上。總是幻想海洋的盡頭是另世界……”聽著首首優美、婉轉的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來機會去看大海。
去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，說天空讓想到深邃，高山讓領略驚險，平原讓體味無際，那么大海給了比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。
跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼著這優美的曲調，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，啊!海水真的好苦好澀。
夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……
描寫大海的小學生作文 篇57
我靜靜地向廈門的大海邊走去，然而心中早已如同我即將見到的大海一樣波翻浪涌，大海——我來了！
直到腳下一片金黃，我才停下腳步。廈門市大部分都在廈門島上，所以廈門的海我早有耳聞，然而切身站在大海邊，感覺還是不一樣。
我們來到的是黃厝海濱。海風輕拂著我的臉龐，海浪將潔白的浪花托起在頭頂，像是高舉雪白鮮花的人群在歡迎我的到來。幾只海鷗掠過海面，真讓人擔心他們那潔白的翅尖會被海水湛蘸藍了。遠處，天連著水水連著天，真是水天一色。
我迫不及待地脫下鞋，赤腳踩在軟軟的沙灘上，金黃的細沙暖暖地撓著我的腳，雖然癢癢的，但很舒服。我飛奔向大海，海浪夾雜著一股大海獨有的腥味兒，親切地貼上了我的腳。就在這一瞬間，一股愜意的清涼從腳心竄上心田，炎熱與煩躁立刻被這股清涼蕩去，取而代之的則是無限的心曠神怡。我興奮地踏著浪花，享受這難得的清爽。海浪飛濺進我的口中，咸咸的，這是大海的味道。累了，我便佇立在海水中，任海浪拍打我的雙腿。它如同一個頑皮的孩子，每次都不厭其煩地與我開著玩笑；它又像一位慈母，用一抹清涼滋潤我的心田。站久了，沙子輕輕裹住我的雙腳，按摩著，輕舔著……我久久佇立著，不忍離去，直到滿眼的蔚藍中落下一輪火紅的天體……
我與大海的這次相遇，大概會記一輩子吧。
描寫大海的小學生作文 篇58
去年暑假我終于看到了我夢寐以求的大海。 寬廣、溫柔、優雅。 在我們面前是一片廣闊的藍色。 沒有時間，透明，純潔，安靜。 足以融化你的顏色。這是大自然賦予海洋的唯一顏色。 大海的聲音是響亮而有力的。 也許我只能在電視上欣賞成千上萬的部隊的聲音。 但在這一點上，即使有真正的數千名士兵，也不會有這樣的勢頭。 這種聲音到處都是。它向我展示了它的存在。 大海咆哮著。不是生氣。這是大海的笑聲。 它有一朵又大又純的花來迎接我，就好像它在花海里一樣。 聽著，波浪對巖石的巨大影響已經變成了一首強烈的交響曲。飛濺的波浪不是在等我喝一杯香咖啡嗎？ 海洋的頭腦是巨大的海風，它的呼吸波是它的心跳。 海突然平靜下來，安靜下來。 細碎的沙子和石頭在我的腳底上摩擦著我的手。 大海累了，昏昏欲睡。它逐漸進入夢鄉。 咆哮是一種美麗和平靜。只有當你彼此親近時，你才能展現出完美的身體。 這就像一首美麗的歌曲，既高大又強烈，溫柔和優美。 聲音、顏色、品味和心跳。這是真正的生活。這是大海。 無論誰看到這個包裹的河流，他都對它的寬宏大量留下了深刻的印象。 這就是海洋的精神。 大海比世界還小。
我被海的思想所感染，與我的心跳產生共鳴。 我等不及要從籠子里飛出來了。 寬宏大量的生命和廣闊的精神。 我想融入大海，熱愛所有的角落。 你是我唯一的海洋。
描寫大海的小學生作文 篇59
滿眼是驚濤拍岸，卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風，隆隆震耳。不得不驚嘆它的雄偉壯闊，不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更驚心動魄呢？還有什么能比它更令你心胸開闊呢？面對大海，我的思潮也隨之澎湃。
面對大海，讓我想起了俄國詩人普希金的詩：“你悲哀的喧響，你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊！”大海是詩人寄托理想的物象。當你在喧囂的塵世中迷失了方向，或是找不到奮斗的目標時，別忘了想想心中的那片海，因為它是你希望的源泉。
面對大海，讓我想起了海子的詩：“我只想面朝大海，春暖花開。”多么富有詩意和人情味的詩句啊！細細品味，讓人浮想聯翩：有一間面對著大海的小木屋，屋前是花，屋后是山，面對大海，春暖花開。詩人對美好生活的祝愿，對美好生活的企盼，都源于博大的大海。
面對大海，我想起了一句治學格言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在茫茫無邊的學海中，造一艘苦行的舟，讓這艘苦行之舟載著你在海面上航行，接受狂風巨浪的洗禮和考驗。
大海啊，是你告訴了我使人生變得豁達的秘訣。當那無限的蔚藍色時時蕩漾于心間時，人便會在瞬間變得如同大海一般，有著無涯無際的寬廣,坦蕩蕩一片厚德載物的心田,如此,生命便有了至高至上的品格。
觀海則情溢于海，面對大海，不知道是我對大海平添了許多情感，還是大海回饋給我了更多的人生哲理。
描寫大海的小學生作文 篇60
星期五，我們的同學去參觀了水族館。一路上，我們唱歌跳舞，公交車上充滿了我們的笑聲。
水族館里有這么多生物！我們第一次來到企鵝館，那里有許多可愛的企鵝，還有大型滑梯！
我們還去看了許多小型海洋動物，如北極狐、北極兔和白鯨。然后，我們去了二樓。二樓大多是小型海洋動物和一些海洋植物。我最喜歡的是一面叫做“十二星座”的墻。從上面你可以了解12個星座的習慣。在金牛座的圓柱里，有一只小而圓的灰色海豚。我非常喜歡這只小海豚，我不會離開它很長時間。
當然，最引人注目的是海豚表演。海豚海豹非常精神。一個人打電話給一只海豹，請他玩頭上的球。如果他不打電話，他躺在地上，似乎在休息。海豚當然也不例外。他們的每一個舉動都會受到歡呼和掌聲的歡迎。我們的掌聲比外面吹來的風更強。我一點也不夸張。
最后，主持人做了總結。她把一串瓶子扔進水里，說:“這些動物是經過訓練的。他們會撿起瓶子，保護海洋。”但是沒有經過訓練的動物是不同的。他們很可能把垃圾當食物吃，那樣的話，他們會消化不良，可能會嚴重死亡。我希望每個人都能保護海洋，不要亂扔垃圾。
這次參觀非常有趣，不僅讓我學到了知識，也讓我更接近大海。我希望每個人也能注意保護海里的生物！
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