小學作文：理想

時間：2022-08-16 12:11:28 小學生作文我要投稿

小學作文：理想(合集15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文：理想，希望能夠幫助到大家。

小學作文：理想(合集15篇)

小學作文：理想1

　　人類就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主，關于理想的初中作文。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有理想呢?其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

　　雖然每個人都有自己的理想，但是由于每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷占有，成為億萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷發展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

　　比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業，能在社會上爭得一席地位;中年時期，由于生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境;進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。

　　理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園，中學生作文《關于理想的初中作文》。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行尸走肉。

　　活著的人，是不可能沒有理想的。

　　理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途一個人只有有了理想，才會有奮斗的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

小學作文：理想2

　　每一個人都會有自己的的理想，盡管它華麗而不真實，盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來自于我們的內心深處，是我心里那份罪真摯的幻想……

　　我的理想，是當一名描繪美好故事的漫畫家。因為我喜歡畫畫、喜歡漫畫里那些美妙的故事，盡管畫中的故事是虛擬的，但我還是會很開心，因為我創作了畫中的小天地…也許你會說，這不算什么。也許你會說，這個理想一點也不偉大。但我卻從不曾放棄過，為什么呢？因為這個理想，給過我歡笑、給過我感動…讓我從中學會了很多道理，學會了什么是堅持。

　　為什么我會想當漫畫家呢？對呀，為什么呢？因為漫畫，它在我最孤單、最寂寞的時候陪伴著我，讓我忘卻眼中的淚水，重新開心起來…我經常幻想，幻想自己是一只小雛鳥。我抬起頭，望著鋼筋水泥鑄造的森林，自己是多么渺小！而夢想是我身上唯一的光點，照亮著我未來的路…我不知道自己的名字，也不知道未來的去向。我只知道我沉重的書包中，既沒有鮮花、也沒有彩虹，卻只有一大疊漫畫陪伴著我…沒錯，這就是其中一個原因——因為漫畫陪伴著我！

　　小時候就喜歡涂涂畫畫，與看一些小故事，也展示了我繪畫的天賦，與閱讀能力。那時候的我心想：色彩斑斕的畫當然很好看！但只有靜靜的畫面，那多無聊啊！一本編繪美好故事的小說當然也很好！但只有枯燥無味的字眼，那多不新鮮啊！怎么能激發同學們對閱讀的興趣呢？于是我的理想就是讓小說與畫面結合。沒錯！這也是其中一個原因——因為畫面與小說結合，就是當一名漫畫家。我應該如何去實現我的理想呢？我從現在就要努力，我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來，作為最好的劇情。我要把每一個鼓勵我的人名字，與他們的樣子永遠的記住，作為最美的人設（漫畫里人物設計的意思）。我還要好好學習、我會參加很多畫畫比賽，我還會堅持給雜志社投稿……不過遇到什么也不放棄！我不想以后因為沒追求過理想而后悔。

　　請記住我的理想，一個要當漫畫家的理想。也請記住我理想的名字——我自己！

小學作文：理想3

　　生活中，每個人都有自己美好的理想，我的理想是當一名優秀的作家。培根說：“毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”，每個人都要有理想，這才有奮斗的目標、前進的方向，一旦夢想成真，回首以前的奮斗歷程，該是何等的欣慰呀！

　　具體是何時開始喜歡上寫作的，我已經忘卻了，依稀記得的，只有那在學習中的'情景仍歷歷在目。二、三年級的時候，每次老師布置作文，我總愛把它放在作業做完的時候寫，總想著盡可能將作文寫得最好。但手中之筆卻是“囊中羞澀”，筆下的方塊字毫無生機，平淡如白開水，每次的開始是滿懷希望，卻以失望告終。每每看著班上其他同學的作文寫得多么優美，對比自己，唉！不由得生出沮喪的心情來。不得已，只好向媽媽請教改掉這種眼高手低的現象。媽媽聽了，微微一笑說：“找書幫忙啊！”對呀，我怎么忘了呢？

　　于是，看書替代了本來得寵的玩具。漸漸的，我發覺一提筆，總有一股思維的清泉隨時奔涌而出，靈感所至，我的筆下不再“羞澀”，而是妙筆生輝、神采飛揚；家人們讀了我的作文，不再無奈地搖頭，而更多是贊許。這便使我來了動力，我越寫越起勁。后來媽媽又幫我報了好文章作文班，我更是有了充足的時間練習作文。偶爾我的作文被老師在班上作范文評講，這足以讓我快樂好幾天！

　　隨著從書中積累的知識增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但這與我成為作家的理想還相距甚遠，需要不懈地努力、不斷地訓練和提高。

　　十年磨一劍，只有刻苦地磨練自己，以理想為前進的目標，付出與收獲才能劃上等號。于是乎，我不禁陷入對未來的憧憬之中：在那時，我將以我手中的筆，去描繪和諧社會的景象；去發現生活中點點滴滴閃光的東西；去揭露當今社會存在的各種惡習；去反映人間的辛酸苦辣……

　　突然，窗外的風聲把我喚回到桌前，難道這僅僅是一場夢？“不，這已是現實！”我要在十幾年后，響亮而又肯定地回答！理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引我們走向黎明。而我，就在這理想的路慢慢地走著……

小學作文：理想4

　　在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著城市里優越的居住條件與便利的交通設施，滿眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人與流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著春游踏青的機會終于如愿以償，坐在床邊，凝視著窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產生了許多憧憬與一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

　　我開始慢慢思索著，卻始終也找不出一個確切的答案。或許都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個無所謂的問題的思考，車緩緩停下，風有些涼人，我伸手又將衣服拉了拉，萬物卻早以顯出春天即將到來的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經開的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹，矮一點的樹枝，枝頭開滿了皓玉般的白花，高一點的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，倘若四娘肯來一瞧，她定會被動人的花朵羞得無地自容，而那“千朵萬朵”的繁花也定會相形見絀。“盈盈荷瓣風前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風帶來絲絲涼意，也帶來了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風夜放花千樹，更吹落，春如雨。櫻花美得無奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們將沉魚落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬千寵愛一集的櫻花。

　　別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩寫得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動遠空。江流天地外，山色有無中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

　　所以我的理想是生活在大自然中那里優美的景色，清晰的空氣，還有鳥兒優雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

小學作文：理想5

　　理想是什么？理想是人生導航的燈塔；理想是什么?理想是把握人生的方向盤；理想是什么？理想是告訴方向的指南針，人如果沒有理想，他的生命就不完整。而我的理想則是養育未來祖國棟梁的園丁——教師。如果我長大能成為一名教師，我會給我的孩子最好的教育。從步入學校的殿堂開始，我會教給他們讀書，寫字。我會拿著他們稚嫩的小手，一筆一筆的教他們寫字。

　　從橫豎撇捺，豎折彎鉤······要讓漢字成為一個個可愛的音符，從孩子的手中誕生。我還要教給孩子們古詩。“一去二三里，巖村四五家····”還要讓他們明白意思：“那是一個很遠很遠的時代，有一個小孩去奶奶家玩。一口氣走出二三里地。在路上，遇到了一個小村莊，里面只有四五戶房子···”要讓我的學生自由自在，無憂無慮的在詩的世界中盡情遨游，盡情成長，會讓他們十分快樂。學生犯了錯誤，我也不會袖手旁觀。要告訴他們：“知錯能改就是好孩子。”但如果他們不改正，我也會嚴厲批評，但不是打和罵，而是與他們講明錯誤的嚴重性，并警告不可以再犯這樣的錯誤了我相信，在這種環境中成長的孩子，才算真正的長大·并理解自己的錯誤。我是老師的話，不會留太多的作業。反而，會多多的組織一些活動。

　　讓孩子們在玩中學。比如，這節課是作文課，我會讓孩子先去大自然參觀景物，再去讓他們感受大自然的美好。最后再讓他們立題，寫作文。這樣不僅可以讓孩子欣賞大自然的美麗，還能讓孩子們充分的發揮想象力，寫出更好的作文，這可是一石二鳥，一舉兩得啊！老師，大家對這個職業并不陌生。是啊!步入學堂起，陪伴你的是老師，給予你關心的是老師，做錯了事，批評你的還是老師。俗話說：老師是孩子的第二個母親，這句活說的一點也不假。老師總能給你愛，也許你小時候不理解，但長大后，才能理解老師對我們的愛。我的理想也是老師。每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。一起向理想努力吧！！

小學作文：理想6

　　山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪個沒有理想呢？而我的理想卻很偉大，那就是---當一個像福爾摩斯一樣的大偵探。

　　在我觀看了電影《福爾摩斯》之后，我被福爾摩斯的智慧和面對事情毫不畏懼，沉著冷靜，不慌不忙的臨危不懼性格所打動。我下定決心要向他學習。從此我的心里慢慢萌生了一個偉大的理想---長大后，我也要當一個像福爾摩斯一樣的大偵探!也要破許多奇案，懸案。但當我看到一些偵探被不法分子陷害，或被人追殺，我卻有所退卻。你也許會說我膽小怕事，但如果你站在我的角度上來看的話，你就不會這樣想了？畢竟，人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，因為干這一行風險很大，稍不注意，就可能有滅頂之災。但是，我還是要堅持我這一理想，因為我對偵探這門職業充滿了濃厚的興趣，就像火車行駛的軌道，豈能說改就改？

　　以前，我認為只要能破案就是偵探。但是隨著年齡的增長，我明白了：偵探必須要有一個靈活的頭腦和良好的心理素質，而且勇敢機智，不怕挫折。假如我以后真的成偵探，我一定要這樣做：一，為人民服務；二，懲治壞人，使那些不法之徒落入法網。“天網恢恢，疏而不漏”我要用我的智慧，讓每一個壞人得到應有盡有的懲罰。

　　雖然這個理想對于現在看起來難以實現，但是如果我從現在開始抓緊大好光陰在小學的最后一年里努力學習，抓緊學習每一門科學文化知識，改掉遇事慌張等缺點。我堅信，在我的努力下，一定會改正缺點的，朝著理想不斷前進。

　　理想是盞燈，瞧!我們眼前的道路被照耀得多么明亮，雖然那條路上會有坎坷，挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地，執著地，一直沖向終點!

小學作文：理想7

　　我的理想是環游世界，因為在小的時候為了開闊我的眼界，每到放假時爸爸媽媽就帶著我出去游玩，我們爬過泰山，登過長城，還曾經去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬里長城，我體會到了“不到長城非好漢”的自豪之情；在一望無際的北戴河，它的寬廣無垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國的山河壯麗深深陶醉，被各地的風土人情深深吸引，旅游給我們帶來了無窮的樂趣，我深深的迷戀上了旅游。

　　小時候，在百科書里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開眼界，我多想親自去看看它們，去領略一下各個地方的風采，環游世界從小就成為了我的夢想。旅游可以開闊視野，可以放松身心，到現在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個地方的時間都很短，每次我都玩不過癮，所以長大后，我想好好的去環游世界，感受各地的美麗風光及風土人情。

　　當然，我會帶一個小巧玲瓏的折疊自行車，把它放進背包里，每到一個景點，我都會騎上我的自行車，去好好的、細細的欣賞和感受當地的風情。我還會帶上照相機，拍下一張張令我難忘的風景，留作我美好的回憶。

　　對了，我還要邀請幾個朋友一起去，在路上可以聊聊天，談談心，還可以和朋友們一起享受美麗的風景。如果在某個地方看見了好的紀念品，我會把它買下來，當做珍藏品，與那些照片一起保存起來，因為那是我美好的回憶。

　　想要環游世界，就需要花費許多的金錢，想要掙許多錢，就得從現在開始努力學習，長大后積極工作，把掙的錢存起來，等攢夠一定的錢后，我就會帶著一顆激動的心去體驗我美好的旅程了。

小學作文：理想8

　　同學們，你們有自己的理想嗎？可曾在某個時間給自己播下一顆理想之種。讓它在自己心中生根發芽？我就有一個理想，是屬于我自己的理想——

　　現在雖然我們國家。“和平鴿”正在飛翔，但是其他國家還仍有戰爭的硝煙在空氣中彌漫。比如：許多伊拉克兒童因為戰爭他們失去了世界上最親、最愛自己的人，但他們無家可歸流落街頭，殘酷的現實讓這個年齡段的孩子體驗不到世間的親情，品嘗不到人世間的溫暖。迎接他們的都是失去親人的痛苦，是渺茫的未來。在圖像資料中，我還看見了一張圖片，圖片上的內容是：一個小男孩兒獨自坐在空地上，仔細一看，才發現是一座簡單的公墓，這個小男孩光著膀子，只穿了一個短褲，身上黑乎乎的，不知是泥土還是什么，好像已經很長時間沒洗過澡了，他腦袋上面的頭發已經變的有些枯黃，一撮一撮的纏在一起，堆在頭頂上，那種眼神像是質問，也像孤獨，但是更多的是絕望，但有誰能明白小男孩的痛苦呢？

　　我的理想就是讓世界上沒有戰爭，沒有廝殺，沒有骨肉分離的痛苦。也沒有孩子們幸福的笑臉，是手拉手，心連心的信念是開心，是快樂，是愉悅。是那藍天下自由飛翔的雄鷹，是那響徹南北的嘹亮歌聲！

　　是那……

　　為了這個目標，我一定要為之而努力，奮斗。重現在就要好好學習。天天向上，認真地在課堂上聽老師講的每一句話，都把它們銘記在心，長大之后，我要努力當上外交部部長或是聯合國秘書長。把所有的都召集起來開會，都呼吁停止戰爭。各個國家就算是為了孩子們，也不應該再吹起戰斗的號角了，我們要聯合在一起：去反對戰爭，維護和平。只要人人有這個想法，只要人人都堅持這個信念，那我們國家一定會更加繁榮，更加富強，世界的明天才會更加美好！

　　這，就是我的理想。

小學作文：理想9

　　我的生活中，常常圍繞著兩個字——理想。我認為，人在不同的年齡就有不同的理想，我的理想就是——考上東華。我以前的理想很幼稚，我想當個機械設計家，你們聽了肯定想笑，我也想笑。轉眼間六年過去了，我也要畢業了，但回想起六年的經歷，我到底做了什么流下了什么。我留下了什么游絲樣的痕跡。當老師問我，你這六年來學會了什么，我頓時一愣，我問自己，我到底做了些，學會了什么。在剩下不多的日子里，我決定，不要再徘徊了，下決心，考東華。這才是我唯一的出路了，不然就要回老家，永遠的離開這個美好的城市了。其實，沒聽到老師說的事前，我的理想是很自由的，想做什么就做什么，看這個好，就這個；看那個好，就那個。

　　"叮叮叮”上課了，黑板上赫然寫道“苗子工程”四個大字。老師走進課室。課室里安靜到1只粉筆掉在地上的聲音都聽得見。老師拿著一疊白紙黑字的紙，念道：“轉眼間六年過去了，小升初的時刻到了。”大家都屏住呼吸。老師瞅了我們一眼，繼續念道：“外地生最為重要，如果考不上公辦，就得回老家上初中。雖然你們中有幾個進了苗子工程，但也不代表你們晉級了，還得經過后天的努力，補習語文課外知識~數學奧數~英語劍橋，提升能力。”聽完這句話，我確實有點后怕。我只補了數學奧數，劍橋才剛剛學，語文課外書才剛剛看，雖然也看了不少，但在課外知識方面還是往往不夠的，不僅要看很多書，還要看好書。英語我雖說不上好，但也是個中等生，我會好好學劍橋英語的。在同學我的理想有點虛幻，但我不這樣認為，我這樣認為：“成功無難事，只怕有心人。”大不了就“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”

　　我現在已經在努力學了，但我心中有底，無論考得上還是考不上，這都是一次人生難忘的經歷。當然，我還是希望考上，我還在奮斗中，我相信的就是一句話“有志者事竟成。”

　　這就是我的理想，這就是我的希望。

小學作文：理想10

　　我的理想是當一名優秀的教師，因為老師是一個偉大的職業，為國家培養棟梁；老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是我們人生路上的指明燈，為我們照亮前進的道路……

　　我多么想當一名老師啊！簡直是做夢都想。

　　今天我早上一起床，我習慣性地照了照鏡子，發現我竟然變高了，有一米七了，而且相貌也與以往不同，還有了一部屬于自己的手機。這時我又看了看日歷表，日歷表上清楚地顯示，今天是20xx年12月10日，我才發現我來到了未來，并且如愿的當上了老師。我非常開心，吃完早飯我便去上班了。

　　一到學校，到了校門口，我拿出我的工作證并刷了一下臉，學校大門就開了。現在的科技可真發達呀！我在心里默默地想著。到了辦公室后，放下我的包，我迫不及待地來到了我們班門口。來到教室后，我發現好多同學都無精打采的。我拿著遙控器點擊紅色按鍵，墻壁變成了鮮艷的紅色，同學們的精神也為之一振。我發下這節課所要考的試卷，讓同學們開始考試。還沒過十分鐘，有些同學便管不住自己的嘴了，開始交頭接耳，我上前提醒了一番，教室里總算安靜下來了。這時我想起了我們上課時也總是小動作不斷，我們老師肯定也很無奈吧！以后我可再也不會調皮啦！

　　叮鈴鈴……下課了，中午我拿回試卷開始批改，發現同學們書寫認真，但是還有許多的錯題，且有一部分錯題是由粗心大意導致的，我真為同學們著急！

　　下午上課時，我依次給同學們發試卷前把比較難的題重點講了一遍，接著又講了一遍，試卷講完后便已經下課，我布置好作業后又去辦公室了，下課后，我把第二天要教給同學們的課程又看了一遍，我就睡覺了。

　　一覺醒來，發現我還是原來的我。這時我才恍然大悟，原來我做了一場夢啊！但是我堅信，只要我不斷努力，認真學習，我的夢想一定會實現的！

小學作文：理想11

　　每個人都有自己的理想，有人想當發明家，有人想當老師，有人想當舞者，還有人想宇航員。我當然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當一名作家。

　　認識我的人可能知道了我的理想都會說‘不可能’，我當初也是那么認為的。當我的腦海里突然蹦出這個想法時，我自己也嚇了一跳，‘我怎么可能會當作家呢？’我默默的問著自己。不是我不自信，而是我的寫作水平真的是不咋的，我怎么可能當個作家呢？當我看完一本書時，我會在想‘如果我也寫一本書就好了’這個情節也可以這樣改一下，這樣結局可能會好一點‘下次我也寫一本這種類型的書就好了，正好可以這樣，這樣再……’我會想很多，久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。

　　我很愛看書，我看的書的范圍很廣，從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當我看一本書時，是很入迷的，誰叫我，我都沒聽見，可能在上課前我看著書，打上課鈴了，我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面，當老師講課時，我要很費勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去，專心聽老師講課。

　　記得有一次，當一天早上我起床時，我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節。‘這可是一個好素材啊！’我夢見了一個不尋常的故事，我當時就想著把它寫下來。可是我要上學了，不得不先忘記這個決定，這一天我興奮了一天。一放學我立馬奔回家，打開了電腦，把自己做的夢的內容打上去。我做的夢只有前面的部分，但這對我來說已經可以了，我在腦子里幻想著這個故事的一切。

　　現在我依然有空時在這個故事上繼續寫著下一段，雖然我寫的可能不怎么好，但這畢竟是我的第一次。以后我會慢慢的改，為了提高自己的寫作水平我上了一個作文班，為了以后的基礎，能寫出更優美的作文。

　　雖然我的理想很多人都不看好，但是我自己卻不會放棄，我相信自己的努力是有成果的，我要用理想的火花點亮我人生的道路。

小學作文：理想12

　　我的理想是成為一名光榮的乒乓球世界冠軍。為自己爭光，為家人爭光，為重慶爭光，為中國爭光

　　那是在我十歲的時候，一天中午我正在。看電視，突然看見電視頻道正在直播乒乓球比賽，便想看一看。我目不轉睛地盯著電視，電視中運動員靈活的身軀跳躍著，手有力地擺動著，活像一支美麗的舞蹈。從那一刻起，我被子這項運動深深地折服，喜歡上了這項運動。自然而然我就有了一個遠大的理想——做一名像王皓、王勵勤一樣的乒乓球世界冠軍。

　　記得我五年級的時候，學校舉行了一場乒乓球賽，在同學們之間選拔出六個人參加學校的比賽。同學們都涌越地參加，我也不例外，更何況我對乒乓球有著濃厚的興趣。下午的一節體育課，老師領著同學們來到乒乓球臺邊，分成六組，每個組的同學按照淘汰賽的比賽規則打球，每組只選出一名同學。我滿以為自己能奪得班級的冠軍，去學校參加比賽，可沒有想到我在第一場比賽后就被淘汰下來了。放學之后，我獨自垂頭喪氣地走在回家的路上。這時，楊浩蕩從后面跑過來，拍了我一下，把我嚇了一跳，對我說：“打得那么差，還吹牛說自己想當乒乓球世界冠軍！真不害躁！”說完，他就離開了。

　　我并沒有追上去，只是默默地站在原地，暗暗地在心中憋了一口氣。

　　第二天，上學、回家、吃飯、睡覺，這些沒有什么和往常是不一樣的。只是回到家做完家庭作業后，我拿出乒乓球拍和乒乓球在家里練習各種基本動作：拉、旋、發球……把墻上打出了許多乒乓球印，媽媽也訓了我很多次，可我依然在日復一日地練習。但我想來想去，光在家里練習不行啊！還是得實戰練習才行啊！

　　想到這一點后，我每個周末的下午就要至學校去打乒乓球，到了寒假我更是一天不打六小時我絕不罷休。

　　真是功夫不負有心人，在我一個寒假的不懈努力下，我的技術提高了不只一個檔次！

　　開學第一天，我就向楊浩宣戰，他痛快地答應了。星期六，我們在學校開戰，經過半個小時的比拼后，我終于以六比五的微弱差距，挫敗楊浩了！

　　“n次困難+n次爬起+n次努力=成功”這就是我的成功公式。打敗楊浩蕩，這只是萬里長征的第一步。今后，我還得用這個公式去走剩下的路，去實現我世界冠軍的夢想！

小學作文：理想13

　　中國有句古語說得好：“駿馬無腿難走路，人無理想難進步。”這充分地表明了理想對一個人的成長是多么的重要。我今年9歲了，上小學三年級，自我有記憶以來，心中曾萌發了無數的理想，它們像一個個五彩玟斕的泡泡，像一顆顆璀璨奪目的星星，飄進我甜蜜溫馨的睡夢里，融入我快樂歡暢的童年生活中。

　　記得才上幼兒園的時候，我就是一個貪吃的小孩，只要一看見好吃的，口水就止不住地往外冒，而且特別喜歡看那些美食節目，恨不得立刻鉆進電視里去吃個痛快！于是我的第一個理想便油然而生——當一個美食家！我把想法告訴了媽媽，可是媽媽說，美食家并不只是吃吃，玩玩，看看而已，還要學會自己做菜，講究色香味以及營養搭配，要品評和提升別人做出的食物……看來這還是個大學問，沒有扎實的功底是成不了美食家的。我現在只能當個小吃貨，對于美食文化，再慢慢研究學習吧！

　　上小學一年級了，我接觸的人和事物多了起來，理想也有了變化。首先吸引我的是各位科任老師們！語文課上，老師聲情并茂的講解，一篇篇課文就像一個個作文動聽的故事，一排排拼音就像一串串跳動的音符；數學課上，老師讓我們做各種算術小游戲，用彩色的折紙剪出各種形狀，帶領我們走進奇妙的數字王國；美術課上，老師用五顏六色的畫筆教我們描繪春、夏、秋、冬大自然的美好風景……哇！我覺得老師們真是無所不能，太讓我羨慕崇拜了！我決定自己將來也要當一名老師，帶給別人知識和快樂！當然啦，為了實現這個理想，我現在必需努力學習各種知識，向著我的目標前進！

　　等到上二年級，學校組織的一次義捐活動讓我有了當一名慈善家的理想，運動會上，我又想當一名強健的體育高手，看見同學生病痛苦的樣子，我又想當一名白衣天使……

　　現在我上三年級了，我的理想更多了：發明家、作家、科學家、航空員、電視節目主持人……

　　媽媽說，每種職業都是神圣的，都是為人民服務的，都是為了讓大家的生活更加美好。要想實現心中的理想，就必須從小做起，努力學好科學文化知識，要擁有健康強健的身體和善良感恩的心靈，只要有決心和毅力，一步一個腳印，就一定能實現自己的理想！

小學作文：理想14

　　理想是導航人生的燈塔，每個人都有自己不一般的理想。我的理想是當一名救死扶傷的白衣天使。

　　紀伯倫曾經說過：“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個偉大的、無夢想、無愿望的人。”可見理想對我們來說有多么重要啊！小時候，天真的我總是懷揣著許多夢想，直至兩年前的冬天，一棵滿載著希望和夢想的種子深深地扎根在我的心中，那就是做一名醫生。

　　記得那次，媽媽因為肺上有小結節而住進了醫院動了手術，從那之后，媽媽的身體變得十分虛弱了，動不動就咳嗽，手根本就舉不過頭頂，也提不起重一點的東西，每次出門都要戴口罩，回來后，總會時不時的咳幾聲。再加上前一段時間的霧霾，原本就不太健康的媽媽變得更加虛弱了……看著大病后媽媽那難受的神情，我不由得一陣心酸。從那以后，我就下定決心，以后要當一名醫生，治好媽媽的病。

　　雖然我當白衣天使的理想從未間斷過，但同時我也深深地知道，當醫生是需要不懈地努力的。每天回家做完作業，我都會從書架上拿下一大疊關于醫學的書，什么《人體的結構》、《飲食習慣與健康》、《人體常見疾病》……都成了我的一片樂土，去書店也會時不時地買幾本醫學書，漸漸地,我就擁有了一書架有關醫學的書。我還喜歡把家里藥箱打開，把各種藥的說明書拿出來，時不時的看看，就可以把每種藥的功效和特點記下來了。我覺得最重要的一點就是要改掉我那粗心的毛病，要是真當上了醫生，粗心可是個“致命傷”，會使病人受到再次傷害。我相信，我的堅持不懈一定可以使我成為一個真正優秀的醫生。

　　理想是一盞明燈，照亮夜行的路；理想是永恒的風，推動我們前往成功的彼岸；理想是一種動力，鼓舞我們向自己的目標堅定前行。我希望在不久的將來，我能成為一名醫生。

小學作文：理想15

　　每個人心中都有自己美好的理想：救死扶傷的醫生，誨人不倦的老師；用色彩裝點生活的畫家，用創造改變生活的發明家......

　　我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢里花落知多少》。《小時代》，喜歡韓寒的《三重門》。《零下一度》，他們個性化的語言風格讓我沉醉不已。我的同學也都視他們為偶像，他們的作品更是我們大家的摯愛。所以，自從我認識了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當個小說作家。

　　有了理想，就要有行動。從那天起，我每天堅持寫日記。晚上做完作業之后，我就會自覺地從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會把這些好詞好句背下來，用心體會，在寫作文能夠力爭用上去，使作文更生動。

　　俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識，充實自己的心靈。所以，我不光讀作文選，我還會讀一些文學名著。流行小說之類的書籍。我不停地讀，不辭辛苦地背誦，為的是能給自己今后的作家之路打下一個好的基礎。

　　讀書的目的是為了寫出更好的文章，因此，我每個周末都要用學到的寫作方法寫一篇作文。寫每一篇作文的時候，我都會先列出一份提綱，然后根據這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會用上平時積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會再仔細地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。

　　童年的夢想，總使人覺得有一種更純樸的感覺，但也因為他純樸，就會讓我有更大信心和力量去實現心中那美好的夢，我想，我的作家夢，已經在我的心靈深處發芽了，秋天里他一定會結出豐碩的果實！

　　有首歌這樣唱嗎：我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……。

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