醋泡雞蛋實驗作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的醋泡雞蛋實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

醋泡雞蛋實驗作文1

　　“5、4、3、2、1哇！”教室里傳來了同學們倒計時的聲音，劉老師正給我們做實驗呢。

　　實驗開始前，老師拿了一個鼓鼓的袋子走進教室，同學們議論紛紛，難道老師要發好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發話了：“大家說說，什么東西能吃食物？”同學們回答的都是植物啊，動物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個玻璃瓶子、一壺開水和一個剝了殼的熟雞蛋。這三個東西有什么聯系嗎？我猜想著，同學們也滿臉疑惑。劉老師接著說：“現在我來讓瓶子吃東西。”班里一下炸開了鍋，劉老師這葫蘆里賣的.什么藥？瓶子怎么會吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個，怎么個吃法啊？我摸著腦袋想。

　　老師把熱水倒進瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見雞蛋像會七十二變的孫悟空，用起了縮骨術，下半身變得瘦長，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個同學大叫起來：“我看到蛋黃了！”的確，蛋黃好像已經迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見證奇跡的時刻到了，同學們都屏住了呼吸，個個目不轉睛的盯著“貪吃瓶”眼睛都不舍得眨一下生怕錯過了精彩時刻。我們激動地給雞蛋倒計時：“5，4，3，2，1咚！”一聲雞蛋掉進瓶子里。同學們有的張口結舌，有的低聲細語議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？

　　“怎么可能？”“太不可思議了吧！”“真的假的？”同學們嚷嚷道，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道來：“因為我往瓶子里加了熱水，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無情的手把雞蛋摁進了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。”真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。

　　而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學們你們想知道嗎？

醋泡雞蛋實驗作文2

　　自習課上，老師給我們布置了一個任務，就是回家做一個試驗——雞蛋殼變軟了，并告訴了我們方法。

　　一回到家，我就按老師的要求，先找來一個透明的玻璃瓶子，一枚雞蛋，一瓶米醋。

　　實驗開始了，我先把雞蛋洗干凈，用紙巾擦干外殼，因為老師說了，雞蛋殼上面不能有臟東西。我把雞蛋小心翼翼地放進透明玻璃瓶中，倒入米醋，將雞蛋完全浸在米醋中。為了不讓米醋揮發，我還用密封蓋蓋在瓶口上，要密封二十四小時呢。

　　做好這一切后，我開始觀察雞蛋變化。剛開始，一點變化也沒有；大約五分鐘后，雞蛋從瓶底上升到瓶子中間，并且雞蛋殼上開始冒出細小的氣泡。十分鐘后，水泡已經遍布雞蛋殼上，此時看上去像一個泡泡蛋了。

　　又過了三個小時左右，雞蛋殼開始掉色了（我做實驗用的是紅皮雞蛋）。慢慢地，雞蛋殼大部分變成了白的了，這白色也是有深淺的，仔細一看，上面好像畫著一些美麗的花紋，很好看。十二個小時后，雞蛋除了兩頭還有點紅，其它地方全變白了。不知何時，小泡泡竟然已經沒有了，倒是瓶口的醋面上冒出了密密麻麻的白泡，雞蛋也浮到了瓶口處。

　　不知不覺，二十四個小時過去了，我竟然忘了這個雞蛋，等我想起來時已超了十個小時。我趕緊扭開瓶蓋，小心翼翼地將雞蛋和醋倒入碗中，我用筷子捅了捅雞蛋，想看看它會不會和老師說的一樣變軟了。可事與愿違，雞蛋只是換了一身白衣服，沒有變軟。這是怎么回事？我決定等第二天見老師問個究竟。

　　實驗總結課上，全班同學除了我的雞蛋之外，都變軟了。老師為我們解開了雞蛋殼變軟的謎團：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會與酸性物質發生化學反應。因為醋中的主要成分是醋酸，所以醋酸和碳酸鈣反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水。雞蛋殼中的碳酸鈣含量變少，就軟掉了。

　　聽了老師的解說，大家才恍然大悟。接著老師又告訴我們，醋雞蛋還有很多妙用呢！能預防和減少感冒，有利于骨結核病的痊愈，對治老氣管炎有較好效果，能治好哮喘病……

　　我帶著疑惑去找老師：“為什么我的實驗過程和同學們一樣，可結果卻不一樣？”老師思索了一會兒說：“雞蛋沒變軟，可能是因為醋的質量不過關，或者是沒密封好，也可能是放的時間還有點短……”

　　哦，原來如此。回家后我一定要再實驗一次。

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