【精選】游戲小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的游戲小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游戲小學(xué)作文 篇1
在我六歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——骨牌。
媽媽告訴我它是一項風(fēng)靡全球的休閑游戲，它是一種木制。骨類或塑料制成的長方形的骨牌游戲。
玩的時候只要將許多只牌認(rèn)真。仔細(xì)地按一定間距隔排列成你喜歡的圖形。如果你一不小心就會前功盡棄了，排好以后碰倒第一只，其余的牌就會產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，依次倒下，其樂無窮。
它能充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識和想像能力，能培養(yǎng)我們的耐心和思維能力，我建議同學(xué)們有空玩玩骨牌，它一定會帶給你意外的驚喜和歡樂。
游戲小學(xué)作文 篇2
今天，我找了5個朋友，讓他們和我們一起玩報數(shù)游戲： ；我先把我們六個人分成3組，每組2人，然后向他們說明了規(guī)則：1、每組選出1個人去玩。2、報數(shù)報到三或三的倍數(shù)，不但不能報出來，反而要蹲下。
接著，開始游戲了，我的心砰砰直跳，朋友們好像吃了開心藥，大聲歡呼。有的朋友站起來，滿臉興奮，有的朋友大聲喊我來玩！也有的朋友裝出滿不在乎的樣子，可心里十分開心……我們組選出我的朋友，我有點不服氣，心想：我比他聰明，為什么是他上去？而不是我！
再把上去的朋友稱為A、B、C。A朋友想了一會說：“一！”
B朋友驕傲自大，滿面桃花地說：“二！”便把手舉向天，十分激動。
C朋友不假思索地說：“三！”我們這些臺下的人哈哈大笑，C朋友莫名其妙的看著我們，臉紅得像個紅屁股。他錯了，給我們表演，他給我們猜了一個謎語，我們怎么猜也猜不出來。
第二輪，我心里很想上去，可我的腳不聽使喚，一動不動，像被控制了一樣，只能看著這別人去玩。可有的人不吸取教訓(xùn)，同樣犯錯了。
游戲其實很簡單，只要中間兩個人報數(shù)字，第三個人就蹲，就不會輸了。
游戲小學(xué)作文 篇3
今天上午，我和表哥去同學(xué)家借了個游戲機(jī)，于是我們便開始玩游戲了。我們一打開，首先玩的是雪人兄弟，是我們打里面的怪物，把怪物打成雪球的樣子，然后再把雪人推走就算是勝利了。我們玩呀玩，終于闖到了最后一關(guān)，我們打敗了最后一關(guān)的老大，最后我們勝利了。我好高興啊！
然后我們又玩了忍者神龜，完了好多次都沒有勝利，最后都是我們輸。于是我們就又換了一個游戲就是魂斗羅，我們一直都是輸，連續(xù)玩了好多次都沒有勝利，我們不服，又玩了幾次，最后，我們終于贏了。我很高興！
今天玩的真開心！
游戲小學(xué)作文 篇4
閑暇時間我最喜歡玩陀螺。
玩陀螺除了要有一個圓椎形的陀螺外，還要給它配上一根鋸齒狀的拉條和一個發(fā)射器。玩的時候先把拉條插入發(fā)射器的方孔里，再把陀螺的四個卡槽按在發(fā)射器底部的四個小腳上，然后一手拿發(fā)射器，一手使勁拽出拉條，陀螺就會平穩(wěn)地轉(zhuǎn)到了地面。
我和小伙伴們經(jīng)常把旋轉(zhuǎn)的`陀螺放在一起相互碰撞，看誰的陀螺先停下來，誰就算輸。按攻擊環(huán)分，陀螺的類型眾多，有極地金盾、黃金火焰等，轉(zhuǎn)起來有的像飛速旋轉(zhuǎn)的車輪，有的像盛開的花朵。質(zhì)量越重的陀螺攻擊性越強(qiáng)，質(zhì)量越輕的陀螺轉(zhuǎn)得越持久，你可以根據(jù)的要求，用配備的小起子把陀螺拆開來隨意組裝。
小伙伴們，你們聽了我的介紹，是不是也很想和我一起玩呢？
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