踩高蹺過關小學作文

時間：2021-10-10 10:50:08 小學生作文我要投稿

踩高蹺過關小學作文

　　【篇一：踩高蹺過關】

踩高蹺過關小學作文

　　這個星期五，學校舉行了踩高蹺過關，各個班級都發揮出色。

　　輪到我們班了，老師叫我們排成四列隊伍，一排一排依次來過關。過關開始的時候，我看著前面的同學慢慢地走上高蹺，然后，小心地向終點走去，經過長時間的練習，前幾排的同學都順利地通過了。

　　該輪到我了，我拿好高蹺，先讓一只腳踩上去，然后，縱身一躍，另外一只腳也上去了。接著，我一步一步地向前走，當時，我心里十分緊張，心里一直想著：“千萬不能掉下來啊！”突然，我發現開始走的時候我走的還是直的，可不知怎么的，卻慢慢變歪了。于是，我馬上調整路線，看著終點的標志，向終點走去。快到終點了，我的心里更緊張了，心里象裝著十五個吊桶——七上八下。這時候，我想起我的小老師盧潤真對我說過的話：“不要緊張，也不要害怕。勇敢一點，慢慢向前走。你一定能成功的。”于是我又鼓起勇氣，信心百倍地向前走去。終于到了終點，我心里別提有多高興了，我用滿是汗水的手擦了一下臉，發現臉上也濕了，原來不知不覺中，我流下了高興地淚水。

　　踩高蹺過關了，但我一直會記得踩高蹺的秘訣：勇敢一點，你一定會成功的！

　　【篇二：我學會了踩高蹺】

　　話說我第一次踩高蹺是在最近一次的大課間活動，這玩意兒以前也在電視上看過，這回也算是了了我的一樁心愿。

　　以前我總是以為玩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嘛，誰不會？可說的容易做的難，我拿著高蹺，怎么也站不上去，一站上去就摔下來，最后還是靠孔老師扶的，真是有點泄氣。

　　泄氣歸泄氣，高蹺不玩白不玩，就憑這個信念，我又踩了上去。但我沒有一瞬間就能學會的本領，險些摔個“狗啃泥”。看著別人踩著高蹺倒著走，我心里羨慕得不得了。

　　我觀察到高蹺玩得好的同學雙手緊握高蹺，看看自己，高蹺也不握緊，不摔下來才怪。找到竅門后，我玩起來容易多了，能走幾步了，盡管不算好，但也是一大進步，心里十分高興，信心十足。

　　后來，經過一番努力，老師也給我提了些建議，高蹺也玩得熟練多了。倒著走是不行，但我能踩著它到處走了，心里是說不出的喜悅。真是“功夫不負有心人”。

　　玩高蹺不僅鍛煉了身體，還加深了我對名言警句的理解，一舉兩得。

　　【篇三：踩高蹺作文】

　　今天的體育課真是有趣！讓我痛快地玩了踩高蹺。

　　下午第3節體育課，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，李老師讓我們做好準備運動后，便讓男同學去拿高蹺。我一聽是讓我們學習踩高蹺，心里是又喜又憂。喜的是這玩意聽說過，但沒有玩過，今天終于可以“見識”一下了；憂的是萬一掉下來，不但要屁股“開花”，而且讓其他同學看到，那豈不要笑掉大牙。

　　帶著這份心情，我便和胡珂一組學起了踩高蹺。別看別人踩高蹺輕松自如，可是自己踩啊，左腳一跨上，右腳剛離地，就跳下了地，總之是一個“難”字。

　　后來還是胡珂幫我握住高蹺，讓我上去。但是等到她一松手，我這身體不是前沖就是后仰，最后還是一聲尖叫掉了下來。胡珂卷起袖子，握住高蹺，說：“再來一次。”我于是緊張地上了高蹺，她見我站穩了，才指揮我說：“先走左腳，預備……”我點了點頭，可就是怎么也走不了。“放松點，放松點。”還真靈！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的聲音中，我終于學會了踩高蹺。

　　今天的體育課真是玩得太高興了。

　　【篇四：第一次踩高蹺】

　　“啊！”，“啊！”，從游泳池旁處不時傳出一聲聲的尖叫，這是怎么回事？原來是我們在玩踩高蹺啊！

　　許多同學大都是第一次玩這個，半天不敢上去，我也是一樣看著這個一米多高的“怪物”心中生起一絲膽怯之情，但是，沒玩過怎么知道呢？于是，我鼓起勇氣，用兩只手握住扶手，然后小心翼翼地將右腳踩了上去，用勁一蹬，嘿！我竟然上去了！可是這高蹺卻不聽使喚了！搖搖晃晃，我在上面堅持了好一會兒，但最終還是敗下陣來，掉了下去，差一點兒就摔倒了，可把我給嚇得夠嗆！

　　此時，我看了看別人的同學，有些同學玩兒得可好了，他們在高蹺上面健步如飛，讓我好生羨慕，于是，我決定再試一次。再一次拿起高蹺時，我比剛才膽子大多了，上去好上，我一用勁，便上去了，可接下來呢？我的那股勇氣不知縮到哪里去了，磨蹭了半天，最后一咬牙，抬起一只高蹺，啊！我真想喊出聲來！那感覺好像懸在半空中似的，再馬上又回到了地面上，雖然很怕，但畢竟還是邁出了第一步了，我在心中暗暗鼓勵自己！于是又開始了旅途，功夫不負有心人，這回我都可以一口氣走了四步！

　　這是我第一次踩高蹺，我感覺這個游戲既刺激又不失趣味，我一定會愛上它的。

　　【篇五：踩高蹺】

　　課外活動鈴聲響起，同學們像小鹿一樣飛快地跑向操場，大家都去參加自己喜愛的活動。

　　我最喜歡踩高蹺，可到活動器具室一看，高蹺都被別的同學“搶”走了。怎么辦呢？這時，我看見一個高年級的同學坐在操場邊的石凳上全神貫注地看著書，她的`身旁斜靠著一副高蹺。我靈機一動，悄悄過去，“偷”過她的高蹺扛在肩上，像扛著一面勝利的旗幟。

　　放下高蹺，我跳了上去，這才發現這兩根蹺的踏板一高一低，不是一對兒，人站在上面身子斜向一邊。好不容易邁開步，“咣”一聲，我從蹺上摔了下來。同學們看了哄堂大笑。我漲紅臉，重新站了上去。終于走起來了，我暗暗自喜。由于踏板一只高來一只低，走起來就像企鵝搖搖擺擺。同學們又大笑起來，有的笑得捧著肚子，有的笑得流出了眼淚，有的笑得直不起腰……我可不管他們，只是一搖一擺地走著。

　　這時，一陣風吹來，操場周圍的梧桐葉子發出“沙沙”的響聲，好像也在大笑，笑我這只“企鵝”，笑我們這群天真又淘氣的孩子。

　　【篇六：我學會了踩高蹺】

　　話說我第一次踩高蹺是在一次體育課。

　　星期五下午的體育課，老師讓我們去練踩高蹺，以前我總以為踩高蹺很容易，不就是腳踩在上面，手扶桿嗎，誰不會？可是說的容易做的難，我拿著高蹺，卻怎么也站不上去，我看到別人都先靠墻才能上去，我也試著走到了墻旁邊，果然行！但是，我卻不會走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，羅梓尹踩著高蹺熟練地從我身邊走過，我急忙叫住了她，她說：“讓我扶著你吧！”羅梓尹就扶著我，一步一步地走著，才走了幾步。我的腳明顯成為一個倒立的“v”字形，這時，我的整個身體和高蹺都失去了平衡，我害怕摔跤，就趕緊跳下來。高蹺掉在了地上，同時發出了“咚咚”的響聲，我灰心喪氣了，想：”踩高蹺這么難，干脆放棄吧！羅梓尹好像看懂了我的心思，對我說：“你的手放錯了，讓我給你示范一遍吧！”我看后，就糾正了錯誤，我又重新踩上了高蹺，讓羅梓尹扶著我，這一回，我的腳就是“11”字形了，雖然走得還是笨手笨腳的，但是我要繼續練，直到熟練為止。

　　踩高蹺給我帶來了無限的樂趣，同時我也懂得了一個道理：只要勤學苦練，就可以練就一身的本領。

　　【篇七：走高蹺】

　　最近，我又新學會了一項本領——走高蹺。

　　這高蹺個子比我略高了一點，腳蹬距離地面卻有二十多厘米。我找了個心儀的，便學了起來，表哥表弟則當起了我的教官。剛開始，他們還挺熱情，但見我那么不開竅，便獨自玩去了，留下我一人在體育器材室里練習。

　　我按著表哥教我的方法，雖然能站上去，卻怎么也走不起來，結果每次我都因保持不了平衡而落地。然而更令我受不了的，則是表哥表弟，他們一點兒也不善解人意，不停地叫我出去，可我哪敢啊，還不丟死人啦！

　　過了會兒，俞淦走了進來，我連忙把頭低了下去，可誰知俞淦也是個“菜鳥”，正所謂“同病相憐”，我和他就互相勉勵、交流。但好景不長，這俞淦學得賊快，很快就達到了表哥、表弟的水平，也就是說在我們四個人中，就數我最沒用了。

　　后來，表哥見我一直沒出去，叫上另外兩人一起來請我“出山”，我推托不了，只得隨他們。他們把我帶到一個臺階前，按著表哥教的，我站在臺階上，把高蹺伸到平地上，如此一來，腳蹬就變低了，結果我很容易就上了高蹺，并戰戰兢兢走了兩米路。這在很大程度上鼓勵了我，有了信心，我也很快達到了他們三個的水平。

　　現在，我已經能輕松地走十米遠了。做高個子的味道還真不賴。

　　【篇八：踩高蹺】

　　高蹺是我們土家人喜聞樂見的一種傳統體育項目。凡土家人，幾乎沒有不會踩高蹺的。可媽媽總說我太小，不讓我學。每當我看到一些大哥哥在校園里踩著高蹺自如地走過來走過去，總是羨慕不已，心想：要是我會踩高蹺，那該多好呀！

　　一個星期六的上午，我纏著媽媽給我買了一副高蹺。看著嶄新的高蹺，我心里有說不出的高興，迫不及待地蹬了上去，可還沒來得及邁出一步，只聽“叭”的一聲，一下子摔了個人仰馬翻。媽媽走過來，扶起我說：“不要慌，我來教你。”說著，媽媽一邊耐心地講解，一邊認真地示范。我仔細地看了一會兒，覺得挺簡單，便接過高蹺，再次蹬上去，誰知剛一邁步，又從高蹺上跌了下來。我慢慢地爬起來，揉揉摔痛的雙腿，真有些不想學了。媽媽鼓勵我說：“別氣餒，按我說的要領，多練習一會兒，就不會摔跤了。”我點點頭，把蹺身夾于腋下，雙手反握蹺身中部，左腳先踏上左邊的踏蹬，右腳緊跟著踏上右邊的踏蹬，借助慣性迅速向前邁步，一步、兩步、三步……啊，我會走高蹺了。我一時得意忘形，沒想到，又重重地摔了一跤，把手也磨破了皮，痛得眼淚差點兒掉下來。我不灰心，忍著痛，鼓足勇氣爬起來，繼續蹬上高蹺向前走。漸漸地，我掌握了平衡，能穩穩當當地走幾米遠了。

　　從這以后，我迷上了踩高蹺。每次一下課，我就拿著高蹺到操場上練習，直到打了上課鈴才戀戀不舍地走進教室。每天中午，一吃完飯，我就飛快地跑下樓，在院子里練習踩高蹺。每晚放學回家，做完作業，我也要練習一會兒。

　　功夫不負有心人。經過長期鍛煉，我的進步可大啦！不僅能和那些大哥哥一樣踩著高蹺自如地走來走去，還能踩著高蹺跑步前進呢。

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