友愛如水作文六篇
篇一：友愛如水
知了還是在樹上不停的叫著，聽著操場上同學們歡笑的聲音，而我卻只得在教師（教室）做著數學題。
唉，無聊死了，一道題研究了半個小時還沒做上來。我小聲嘀咕著。我正準備去拿她的數學卷子，楊啪把卷子按在那。誰讓你沒經過我允許那我卷子的？這給了和她剛剛成為同桌的我一個下馬威。
唉，如果不是臨近期中考試，我非要和她打一頓嘴架不可。就以她那種脾氣，那種一下子就要占4分之3桌位的人，除非有什么陰差陽錯。非則（否則）無論如何我都不會和她成為同桌，甚至朋友。
要說我們之間友情的產生，還得從上個月說起。
我又是被一道題難住了，太難了我自言自語道。一會兒楊小旭回來了，馬上就問我：你怎么了？又有什么困難嗎？我心里疑惑著：她今天怎么了？她馬上把卷子拿過去，看著她一會兒拿起筆在紙上演算，一會兒又用手托住下巴思考，一會兒眉頭緊鎖，最后才露出了笑容？她一直都在細心的給我講，直到我喜悅的說出；我會了！但是，這使往常不說話的我們，從這道題中感受道了對方的真誠，以及對友愛的自信。
在這個炎熱而又干燥的季節里，口渴的我們不約而同的喝了一口水。
但我真正體會到了友愛如水，水，是生命之源。
篇二：友如水
朋友多么親切的稱呼。如水，仿佛是一位母親，每天關注我們，滋潤著心靈
朋友如水一個不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像一個屏障，擋住了視線。這時，你小聲地傾訴，沒有理會地搖頭，是心里的孤獨。此時，當一個個生靈凋謝，世界將會閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個完美的結合，就是清泉。
有時，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會有粗暴。這時，船帆必須返航，因為海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉——一個無情的老人；也不像東方太陽那么美好——一位天使；它很純潔，沒有一點雜物，平靜得讓人感覺不到。
朋友，又像山峰里的知識之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時候，教會你如何把握前進的方向。知識之泉與其他清泉沒什么兩樣，在你口渴的時候，它會給予你水。在你遇到挫折困難時，它會給予你信心。
水，不起眼的物質，但在人的體內最為重要的是它。
朋友和水也一樣。
不要丟失你身邊珍貴的水。
篇三：友愛
友愛如一道數學題，享受友愛正如解決題目，一切盡在加減乘除中。
加上自信
那年冬天，泰州市舉行演講比賽。當我在緊張與畏懼中徘徊時，他微笑著朝我走來，圓圓的腦袋向右微斜頑皮地眨著右眼說：演講就像眨眼這么簡單，面對觀眾就像我面對你這么容易。
簡單的動作和語言，卻讓我覺得比表演還精彩，比歌聲還動聽。使我空蕩蕩的心變得滿當當，自信澎湃胸膛，我覺得希望不再渺茫，成功就在前方！
所以，我說友愛在‘加’中。
減去煩惱
煩惱猶如云散后的縷縷陰霾，而友愛則似束束燦爛的陽光，為天空的蔚藍驅散陰霾，為朋友的快樂減去煩惱。
學生生涯多漫長，考試試卷做回答。考試成績是父母了解孩子學習情況的最好的途徑。可是無論優良，媽媽總是送我一句再接再厲，但這句簡單而平淡的話卻使我對媽媽的愛產生了懷疑，從此，我為它煩惱，母女之間也就出現了一條不可逾越的鴻溝。
可是，你的出現，你的理解，你那一句簡單而精煉的話她換了另一種方式去愛你使我靜下心來，仔細分析，認真思考，重新感知母愛的無私、偉大。你我的友愛，捍衛了一個家庭的溫暖和和諧。
所以，我說友愛在‘減’中
乘以抱負
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海李白的豪情壯志溢于言表。當我在浩瀚的海洋上漫無目的地漂流，你一語點醒夢中人。你告訴我：人生的起點與終點之間，線段最短。可是如果不早早定好終點，永遠也找不到那條捷徑，也絕無法到達成功的彼岸。
在你的啟迪和指引下，我確定了我人生的終點，并乘著理想號毅然駛往西部，去完成自己的抱負：獻身西部，振興中華。
所以，我說友愛在‘乘’中。
除以雜念
佛門圣地，講究心無雜念，而對于莘莘學子而言，所謂的雜念則是除學習以外的思想。當這些邪惡的種子處于萌芽狀態時，你便挺身而出，毫不猶豫地為我摒棄了他們。
那時，我還小，正所謂愛美之心，人皆有之，無知的我也曾熱切地渴望穿一下耳環，染一頭黃發
這時，你義正詞嚴，鄭重地告訴我：心靈美才是真正的美。我心頭一震，及時走出誤區。友愛之水為我洗滌心靈，除以雜念。
所以，我說友愛在‘除’中。
朋友，在友愛中解決難題吧！
因為友愛就在加減乘除中。
篇四：如水之友
生活中，常常會遇到這樣的人，初見時，言語不多，表情恬淡，甚至有些冷漠。
他總是喜歡躲在房間的角落里，靜靜的傾聽朋友們的不同見解，卻極少發言。那淡淡的微笑，不會給你留下多么印象，有時甚至讓人忽略他的存在。
交往時間久了，才了解他的內涵豐富，他的成熟穩健。他總是在人們嘰嘰喳喳爭吵辯論之后，淺淺地笑著，敘述著，慢條斯理地總結著。他的思路清晰，言語有據，讓人迅速從麻亂的事物中，整理出一條明朗的脈絡來。這樣的人，似一泓清水，嫻靜，淡然，與世無爭，與他交往，似用井水慢慢切著一杯清茶，茶香裊娜，茶味悠遠，滋潤肺腑，令你久品不能釋手。
這樣的朋友，在你春風得意時，他躲在僻靜處默默欣賞你的輝煌。假使你送他鮮花，他不喜不怒，不謙卑，不自傲，只把對你的祝福悄悄藏在心底，卻在無人處，提醒你要腳踏實地，且不可妄自尊大。他言語不多，卻句句真情，他態度誠懇，卻不摻名利，時時閃耀著智慧的火花，給你忠言，卻不逆耳。
當你遇到困難時，他總是在第一時間給你送去關懷，也許是一本書，也許是一杯水，也許是一條擦淚的毛巾，也許是一句低聲的問候，也許，僅僅是眼神的鼓勵。而當你身邊親友漸多，溫情懷抱時，他已悄然離去。
當你左右為難的時候，你第一個想到的人，肯定是他。他能讀懂你的憂傷，也明白你的需要。他知道你身處的環境，也了解你性格中的特質。他給你出的主意往往是最切合實際，也是最行得通的。
像蓄了一池的清水，他永遠那么從容淡定，平和嫻靜，深思熟慮，波瀾不驚。在旁人眼里，他的生活按部就班，不夠精彩；事業平淡靜泊，不夠上進；理想埋在心里，不夠遠大。但也正是這種人生態度，造就了他的與眾不同，他的清高，他的品性獨特。也正是這種性格，成就了你與他的友誼。如汩汩清泉，綿延不絕，不與天爭，不與地爭，不與人爭，隨遇而變，卻又不喪失自我。
腹有詩書氣自華。
才美不外現，已難得可貴，大智若愚，更屬難得。
這種朋友，像平靜得湖面，微風吹過，漾起一圈漣漪，但那種恬靜，那種清逸，常令你耳清目爽，心曠神怡。這種朋友，可遇而不可求，得此摯友，是你一生的造化。
篇五：朋友如水
朋友多么親切的稱呼。如水，仿佛是一位母親，每天關注，滋潤著心靈
朋友如水不尋常的名字。它，像一股生命之泉，在干旱的沙漠，一望無際，一片茫茫的金黃色，就像屏障，擋住了視線。這時，你小聲地傾訴，理會地搖頭，是心里的孤獨。此時，當個生靈凋謝，世界將會閉上眼睛。終于那一刻，你起飛了，開始飛翔，你的守護神，飛出沙漠，是朋友的生命之泉，她給了你信心與毅力。這兩個完美的，清泉。
有時，朋友就像波濤洶涌的大海，遼闊的胸膛也會有粗暴。這時，船帆返航，海嘯即將來臨。洶涌的波濤不停地翻滾，越來越高，有如一堵水墻，過不去。當然，朋友也有像平靜西湖的那一面。平靜的西湖不像紅楓葉——無情的老人；也不像東方太陽那么美好——一位天使；它很純潔，一點雜物，平靜得讓人感覺。
朋友，又像山峰里的'知識之泉，給山峰帶來歡樂，在你迷茫的時候，教會你如何把握前進的方向。知識之泉與清泉沒兩樣，在你口渴的時候，它會你水。在你遇到挫折時，它會你信心。
水，不起眼的物質，但在人的體內最為的是它。
朋友和水也一樣。
篇六：不一樣的愛友愛
哇哇剛發生對美好世界的贊嘆，父愛。母愛便接踵而至，弱小的身軀幼小的心靈有了第一把保護傘。在成長的過程中，我們感受了父愛如山，深沉而又高大；領略了母愛如水，溫柔而細膩。時時刻刻，暖暖二字親情襲滿全身。
隨著歲月的流逝，我們在依依呀呀的幼兒園擁有了甜蜜的友情。那時的我們天真、稚氣，擁有一顆美妙的童心。仁慈的上帝將活潑可愛的小朋友賜予我們。我們總是熱情的拉著伙伴，領在家長面前自豪地說：媽媽，看！這是我的伙伴，嘻嘻。盡管家長只是淡淡一笑，但是我們仍手拉手唱著歌兒，彼此的臉上煥發出甜美的微笑，享受的友情的溫暖。
成長的足跡越來越深，成長的腳步越來越遠。漸漸地，進入青春期的我們擁有了獨特的感情。這份感情，不同于親情的至細至微，不同于愛情的轟轟烈烈，但是比友情更多了一份真誠。其實擁有這份情，是正常而有魅力的事情。成長與成熟并存，組成了現在的我們：逐漸在學習上力不從心，更多關注自己的外在修飾，也逐漸愿意接近異性，對異性產生朦朧的依戀。正如歌德所說：青年男子誰個不善鐘情，妙齡女子誰個不善懷春。當然，課下希望隔壁班的男生能多看自己幾眼，渴望多和對面班的女生說幾句話甚至，大膽地對他（她）說出那個字—愛。
其實你錯了。這不是愛，這只是青年少女的無聊游戲罷了。處于青春期的我們，沒有對異性說出愛的權力。即使說了，那也是玷污。異性之間彼此有了好感，并且能在學習中取長補短，互幫互助，共同進步—到這兒，夠了。可是，有些中學生自制能力差，將一段純真的友誼發展成了一段悲劇—荒廢學業，不利于身心健康發展。其實青春期的我們首要任務是學習，既然在青天，就不要做秋天的事。
不一樣的愛，韻味不同。有些時候，愛絕非是至高無上的，神圣的。
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