【精品】小貓作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小貓作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小貓作文 篇1
今天，我去一個(gè)姐姐家玩，幫她們家找貓，沒(méi)想到卻鬧了一個(gè)笑話(huà)。
一進(jìn)她們家的門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在找東西。我問(wèn)姐姐：“你們?cè)谡沂裁矗俊彼钢粋�(gè)玩具吊籃說(shuō)：“在找貓咪。”我又問(wèn)：“你的貓咪是什么樣子？”她邊找邊回答說(shuō)：“是一只黃色帶白斑點(diǎn)的貓。”
我想，趴在吊籃里的貓一定是個(gè)玩具貓，絕對(duì)不會(huì)跑到很遠(yuǎn)的地方。我便說(shuō)：“我?guī)湍銈冋摇！庇谑牵乙布尤胝邑堖涞年?duì)伍行列。從沙發(fā)底下到柜子上面，從屋里到院子，我找了遍了，可就看不到玩具貓的影子。
正當(dāng)我恢心喪氣的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)小孩叫嚷道：“找到了，找到了！”
我順著叫聲望去，一個(gè)小孩正抱著一大只活貓跑過(guò)來(lái)了。我傻了眼，看看左右，卻不好意思把自己的冒失講出來(lái)，臉上頓時(shí)發(fā)起燒來(lái)。
是呀，不把情況搞清楚就貿(mào)然行動(dòng)，肯定是會(huì)鬧笑話(huà)的！
小貓作文 篇2
這個(gè)星期，給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是要我們利用廢舊物品，自己動(dòng)手做一個(gè)手工制作。
做什么呢？我想了想，突然我看見(jiàn)家里的空飲料瓶，就決定用它做一個(gè)小貓。
首先，我在一張白紙上面畫(huà)了小貓的頭和尾巴，然后把畫(huà)好的頭和尾巴剪下來(lái)貼在瓶子上，接著照著樣子慢慢地，小心地剪，把多余的部分剪掉，一只小貓形狀就剪好了。
接下來(lái)就拿彩紙剪五官。剪了一對(duì)大大的'眼睛、尖尖地鼻子、小小的嘴巴、還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。
我先把眼睛小心翼翼地貼好，接著貼鼻子，嘴巴后貼長(zhǎng)長(zhǎng)地胡須，小貓筆筒做好了。為了使它更美觀，我用漂亮地彩帶給它脖子上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，還在它的身上貼了各種各樣五顏六色的扣子，一個(gè)漂亮的小貓筆筒就展現(xiàn)在我眼前。
看著自己親手做的小貓筆筒，心里美滋滋的……
小貓作文 篇3
森林里，有只小貓，叫“笨笨”。因?yàn)槿ツ辍⑶澳晁荚嚩急�(gè)“鴨蛋”回家，所以被叫成“笨笨”。
笨笨很害怕，擔(dān)心又考“鴨蛋”回家。狡猾的小狐貍淘淘看見(jiàn)笨笨愁眉苦臉的樣子，想了個(gè)鬼點(diǎn)子。它對(duì)笨笨說(shuō)：“笨笨你想變聰明嗎？”笨笨聽(tīng)了，樂(lè)得一蹦三盡高，說(shuō)：“難道你有變聰明的神藥？”淘淘解釋道：“我沒(méi)有這玩意，但有一種植物吃了可以變聰明，它就是？青蔥，因?yàn)樗保蕴赃�沒(méi)講完，笨笨就一溜煙地跑回去拿工具和大籃子，晚上準(zhǔn)備去小牛勤勤家偷青蔥！
晚上十一點(diǎn)整，小貓笨笨偷偷摸摸地去小牛勤勤家偷青蔥，裝了一大籃子的青蔥，又悄悄地溜走了。
小狐貍心想：“明天有好戲看了！”
第二天清晨，勤勤提著籃子去摘青蔥過(guò)冬，卻發(fā)現(xiàn)蔥不見(jiàn)了。淘淘對(duì)勤勤說(shuō)：“昨晚，我看見(jiàn)笨笨來(lái)你的蔥地，不知來(lái)干啥。”勤勤聽(tīng)了，暴跳如雷地去找笨笨算帳。
剛吃完青蔥的笨笨正在家里閑著沒(méi)事干呢。忽然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚。咚咚。”的敲門(mén)聲，一驚：準(zhǔn)是勤勤找上門(mén)來(lái)了！勤勤快把門(mén)敲破了，笨笨才哆哆嗦嗦地把門(mén)打開(kāi)。
勤勤吼道：“你為什么偷我的青蔥？我正要摘來(lái)過(guò)冬呢！”
“對(duì)不起…是…是淘淘說(shuō)…說(shuō)吃青蔥可…可以變聰…聰明。”笨笨結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，眼淚都快流下來(lái)了。
勤勤親切地說(shuō)：“吃青蔥變聰明是騙你，只有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才會(huì)變聰明。要不，我?guī)湍銏?bào)仇？”
笨笨高興地說(shuō)“謝謝！真夠哥們兒！”
勤勤告訴狗老師，狗老師狠狠地臭罵淘淘一頓，它后悔不該做這事。
從此，笨笨認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，考了優(yōu)越的成績(jī)，被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀生”，大家都叫他“聰聰”了。
小貓作文 篇4
今天，我在小區(qū)花園里玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。我好奇的走過(guò)去看了看，我驚訝的叫道：“哇！貓！好多小貓啊！”
我見(jiàn)小貓很乖巧、可愛(ài)，就想捉回家，可是當(dāng)我正準(zhǔn)備抓小貓時(shí)，大貓回來(lái)了，我嚇了一跳，看大貓兇神惡煞的表情，我就放棄了，不然有可能大貓會(huì)咬我。可是我太想要小貓了，我就想：“你總會(huì)上廁所吧，等你上廁所時(shí)，我再抓小貓。”于是，我在那里監(jiān)視著，看它什么時(shí)候離開(kāi)，可是大貓好像看出了我的想法，就是不離開(kāi)。然后我匆匆忙忙跑回家，拿來(lái)了一根火腿腸，準(zhǔn)備用吃的勾引大貓出來(lái)，可是大貓還是不出來(lái)。我又想找個(gè)棒子，狠狠的打跑大貓，再去捉小貓，我想了想，這樣可能太過(guò)分了，打人家的媽媽?zhuān)�要抓人家的寶寶。
最后，貓媽媽為了保護(hù)自己的寶寶，不離不棄，寸步不離，我只好放棄抓小貓了。
回到家我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“如果你喜歡貓，就讓它們自由自在的生活。”原來(lái)動(dòng)物也是有感情的。
小貓作文 篇5
有一天，狐貍看到了一條魚(yú)，饞得口水都流出來(lái)了，但是他發(fā)現(xiàn)那一條魚(yú)是在一個(gè)圈套的里面的，他也發(fā)現(xiàn)貓慢慢的走過(guò)來(lái)了，他想了想：我應(yīng)該幫幫他呀。于是狐貍就對(duì)貓說(shuō)：“貓，那是一個(gè)陷阱，別過(guò)去!”貓卻說(shuō)：“我才不信你呢，你上一次騙我是一個(gè)陷阱，我就沒(méi)過(guò)去，你卻飽餐一頓，哼，我這一次不會(huì)再上你的當(dāng)?shù)?”
說(shuō)完，就慢慢的往陷阱里面走，“不要!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊!”，貓就被獵人給捉住了!狐貍想：只要我這一次救了他，他不就會(huì)跟我做朋友嗎?好!我這一次就救他一命。狐貍先在獵人的必經(jīng)之路上搞上陷阱，就靜靜的等待獵人的到來(lái)。等了好久，果然不出狐貍所料，獵人果然中了陷阱。把貓放了，等貓跑了，狐貍就把獵人捆綁起來(lái)，也跑了。果然，狐貍?cè)缭敢詢(xún)數(shù)牡玫搅艘粋�(gè)朋友。
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