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有關(guān)假如的作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的假如的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
假如我是氣候的管理者，我會(huì)在春天的時(shí)候，讓樹木提前長大，一來是為了讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴。二來也是為了綠化大自然，長出美麗的小花小草。因?yàn)橛械臅r(shí)候早晨會(huì)有很大的沙塵暴，走路、行車很困難。給人們帶來很大的不便，所以，我會(huì)讓沙塵暴永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)在人們的視線里。
假如我是氣候的管理者，我會(huì)在夏天天氣炎熱的時(shí)候吹起一陣風(fēng)，為所有生物帶來涼爽，為萬物乘涼。正好現(xiàn)在是夏天，會(huì)非常的熱，有些人可能會(huì)中暑。我就會(huì)為他們吹起一陣風(fēng)，讓他們感覺非常涼爽。如果有的地方停電了，我就會(huì)為風(fēng)力發(fā)電廠吹出一陣風(fēng)。使人們可以繼續(xù)工作。
假如我是氣候的管理者，我會(huì)在秋天作物枯萎或空氣干燥的時(shí)候下起一陣雨，讓萬物都復(fù)蘇。如果有的人們因?yàn)橛晏蠖愕綐涞紫拢赡軙?huì)導(dǎo)電，所以，我就讓閃電落到無人在的地方。這樣既可以讓空氣涼爽，也讓人們有了不被雷劈的安全性。
假如我是氣候的管理者，我會(huì)在冬天小朋友無聊的時(shí)候下上一場雪，讓小朋友們堆雪人、打雪仗，一起快樂的玩。并在雪山那一帶，設(shè)上一層屏障，使雪崩無法出現(xiàn)，這樣人們就可以在冬天安心的`滑雪了。
假如我是氣候的管理者，我不會(huì)再讓地震再次發(fā)生，我會(huì)為地面設(shè)上一層保護(hù)膜，如果地殼有一些變動(dòng)的話，保護(hù)膜就會(huì)修復(fù)地殼，讓人們安安全全的生活。不會(huì)像汶川和玉樹那樣了。
假如我是氣候的管理者，我會(huì)盡職盡責(zé)，默默地為人們做貢獻(xiàn)，我希望人類也能配合我，不要亂砍樹木，不要隨便開采地下資源。讓我們共同努力讓地球成為美麗、和諧的大家庭吧。
假如的作文600字 篇2
昨天夜里，我做了一個(gè)夢。我夢見自己在一片翠綠的草地上變成了一顆綠油油的小草，在春風(fēng)里搖晃。我加入了小草們的隊(duì)伍，悠閑地望著湛藍(lán)的天空，還有幾朵白云在天空中調(diào)皮地飄來飄去。
藍(lán)天下，一只只小鳥發(fā)出悅耳動(dòng)聽的歌聲，一只只螞蟻從我的身旁爬過。我的眼前一片嫩綠，偶爾有一兩只蜻蜓或蝴蝶飛過。
春天，我抽出嫩綠的新芽，與伙伴們互相嬉戲、玩耍，并迅速地茁壯成長著。我吸收了春風(fēng)姑娘帶來地溫暖，吸收大地媽媽給予我的營養(yǎng)，每天早晨，我都沐浴著陽光、露水，我還在春風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞。
夏天，我已是一株成年的壯實(shí)的'草了，我與同伴們同甘共苦，夏天的陽光十分強(qiáng)烈，烘烤著我們，我的同伴們有的已經(jīng)奄奄一息，身體發(fā)黃，有的已經(jīng)命喪黃泉，全身枯萎，唯有我和幾個(gè)同伴幸存下來，令我們慶幸的事到來了老天聽到了我們的呻吟，便下起了一場傾盆大雨，豆大般的雨滴落了下來，滋潤了我們的身體，滋潤了大地，使我們充滿了生機(jī)。
晴天，溫暖的陽光照耀著我，雨天，清涼的雨水滋潤著我。有了這些，我就心滿意足了。
大自然給了我生命，我也會(huì)用我的一生給大自然帶來無邊的青翠。
這天陽關(guān)明媚，我正在享受著太陽帶給我的溫暖，一群孩子跑過來，在這片草地上玩耍。他們笑得是那么天真無邪，我也是多么希望每天都能聽見孩子們的笑聲。
如果我真的是一棵小草，我希望能不停地生長，早些叫醒沉睡的花朵，讓花園四季如春。在暖暖的春日中，我和小花開始裝扮世界；在炎炎的夏日里，我和姐妹們挽起手，盡情地吸收陽光，為人們捎去一絲涼意，讓他們忘卻夏日炎熱帶來的煩惱；在瑟瑟的秋風(fēng)中，我和匆匆趕路的人們聊聊知心話，為他們驅(qū)趕獨(dú)行的寂寞，展現(xiàn)生命的頑強(qiáng)；在嚴(yán)寒的冬日里，我和白雪把單調(diào)的山川打扮得如詩如畫，趕走冷酷的嚴(yán)寒。
總之，我會(huì)為大自然奉獻(xiàn)我的一切的！
假如的作文600字 篇3
我是一個(gè)普通人，我的筆也很普通。無意間，我看到了報(bào)紙上的一則信息：某個(gè)小山區(qū)里的同學(xué)們，他們的課堂是一個(gè)簡陋的茅草屋，下雨的時(shí)候，雨水沒到他們的小腿。他們的黑板是一塊墻壁，桌子用一塊小石頭代替，椅子已經(jīng)破爛不堪，坐的時(shí)候得把椅子腳埋進(jìn)土里，才能保持平衡……看到這里，我突發(fā)奇想：要是我有一支馬良的神筆，那該多好啊！
假如我有一支馬良的`神筆，首先我要畫幾所現(xiàn)代化的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，然后讓山區(qū)里的同學(xué)們免費(fèi)來這里上學(xué)。讓他們在明亮的教室里享受知識(shí)的樂趣，讓他們在音樂室里高歌一曲，讓他們在健身房里增強(qiáng)體質(zhì)……
假如我有一支馬良的神筆，我還要為山區(qū)的孩子們，畫上一些優(yōu)秀的青年教師，讓他們生動(dòng)有趣地為孩子們上好每一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……讓孩子們成為德、智、體、勞，全面發(fā)展的好學(xué)生，讓家長為孩子們少操一點(diǎn)心。
假如我有一支馬良的神筆，我要為窗前小樹上的小鳥們，畫上許多好吃的谷粒。那樣，鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方去覓食，讓小鳥餓得“嘰嘰喳喳”地叫。
假如我有一支馬良的神筆，我要為我的好朋友麗麗，畫上一雙炯炯有神的大眼睛，讓她能看到：祖國的山，是那么的壯；水，是那么的清；花，是那么的迷人……讓她一走進(jìn)這山水環(huán)繞的地方，感覺就好像走進(jìn)了仙境一般的世界！
假如我有一支馬良的神筆，我要為鄰居西西，畫上一條結(jié)實(shí)健美的腿，讓他能同其他的小朋友一樣，盡情的跟伙伴們在陽光下嬉戲、打鬧，讓他能站在跑步的賽道上，撒開雙腿，在賽道上留下他輝煌的成績……
假如我有一支馬良的神筆，我要為沙漠畫上樹林，為光禿禿的土地畫上綠草鮮花，為流離失所的動(dòng)物畫上一個(gè)溫馨的家……
假如我有一支馬良的神筆，我要……
假如的作文600字 篇4
我小時(shí)候是個(gè)十分愛幻想的孩子，曾經(jīng)幻想過自己當(dāng)上帝、當(dāng)冥王、當(dāng)天使……隨著年齡的增長，現(xiàn)在的我最想變成一匹駿馬。
假如我是一匹馬，我將來到沙場上率先沖鋒陷陣，讓我方將士士氣高昂，一路高歌殺向敵人的老巢；讓我方將士的傷亡達(dá)到最少，使敵人的首領(lǐng)親自來投降。
等到戰(zhàn)爭結(jié)束之后，我就轉(zhuǎn)行成了一匹可供游客騎行的馬了。我會(huì)主動(dòng)幫助那些走不動(dòng)路的老人，讓他們騎在我的背上，馱著他們觀賞草原的美麗風(fēng)光，讓他們體驗(yàn)一下騎馬的樂趣。等到他們不想騎馬了，我又會(huì)讓一些青年人騎在我的背上，然后我馱著他們一路狂奔，讓他們感受一下蒙古族人騎馬時(shí)的`粗獷與豪邁。
當(dāng)我干完了一天接待游客的工作之后，我決定自己到處走一走、看一看，順路再去老朋友家啃上幾口上好的干草。在去老朋友家的路上，我看見了一匹草原狼正在追逐一個(gè)蒙古族的孩子。我一看見就氣不打一處來，我們馬兒最恨草原狼了，這也是我們的老祖宗用鮮血得出來的教訓(xùn)，因?yàn)橛胁簧亳R被草原狼吃掉，當(dāng)然也有不少狼在我們的蹄子下喪生。于是，我快步跑到那匹狼面前，使用了家傳的絕招——“連環(huán)飛踢”，用兩只后蹄撐地以支撐住身體，再用兩只前蹄對(duì)準(zhǔn)狼的肚子一頓猛踢，就像一個(gè)拳擊手出拳擊打沙袋一樣，幾下就把狼給踢死了。那個(gè)小孩得救了，他感激地為我拔了幾把青草。其實(shí)我更喜歡吃干草，但是為了不拒絕他的好意，我還是把青草吃了下去并長鳴了幾聲予以感謝。為了防止孩子再次被草原狼攻擊，我一路把他馱到了家門口。他下了馬后，一直用感激的目光看著我，還用手依依不舍地?fù)崦业淖酌?/p>
告別了孩子，我繼續(xù)向老朋友家趕去。一路上，我想：我是一匹善良的、勤勞的馬，一匹堅(jiān)持正義的馬！
假如的作文600字 篇5
我，常常在被窩里幻想，幻想著我是宇宙員，服裝設(shè)計(jì)師……
假如我是一名宇宙員，我要飛上太空，看看和我們地球稱為“兄弟行星”的金星，看看靠近太陽的水星，看看在我們?nèi)庋劭粗挥猩沉０啻蟮男切堑降子卸啻蟆�有更多人們沒有發(fā)現(xiàn)的行星等待我們?nèi)ヌ剿鳎ネ诰颍ハ崎_它那神秘的面紗。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一年四季，溫度可以自動(dòng)調(diào)節(jié)的衣服，而且又時(shí)尚又新奇。春天，不冷不熱，夏天，神清氣爽。秋天，心曠神怡。冬天，暖烘烘的。這樣使人們不再為四季花錢又花力氣去買新衣服而感到煩惱了。
假如我是神筆馬良，我要到干旱的地區(qū)，畫一片云彩，讓它好好地下一場透雨，滋潤那里的大地，我要到貧困山區(qū)，畫大山，畫鐵路，畫電站……讓它改變新面貌，樹立新風(fēng)范。我還要到山區(qū)小學(xué)，畫一幢高大的教學(xué)樓，畫他們一年四季穿的衣服和學(xué)習(xí)必備的物品，讓他們好好學(xué)習(xí)，長大后為國家爭光！
假如我是一名畫家，我要把祖國的名勝古跡都畫出來，如我的母親河——黃河，全國最長的河——長江，還有氣勢蓬勃的`五岳。當(dāng)然，少不了萬里長城，俗話說：“不到長城非好漢”，也少不了杭州西湖，“上有天堂，下有蘇杭嘛！”然后，我要去開一個(gè)“個(gè)人繪畫展”，讓人們免費(fèi)觀賞，一睹祖國大好河山的雄美英姿。
假如我是……
雖然這些遐想在現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我堅(jiān)信，只要我們努力，在不久的將來，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，拿起金鑰匙，去開啟智慧的大門，不是都說：“汗水和豐收是一對(duì)忠實(shí)的伴侶，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)美麗的情人嗎？”。
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