關(guān)于假如作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的假如作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如作文 篇1

　　斗轉(zhuǎn)星移，我六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。細(xì)細(xì)回味，有許多美好的往事歷歷在目，使我終生難忘，可也有許多遺憾之事，讓我有些后悔。假如我能再做一回小學(xué)生，下面的是我一定會(huì)認(rèn)真做到的：

　　自覺進(jìn)行廣泛的閱讀，全面地學(xué)習(xí)各種知識(shí)。假如再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)像以前那樣貪玩，老師要求的閱讀沒有保質(zhì)保量地完成。我會(huì)每天至少閱讀半小時(shí)，從書中的故事里看事件的前因后果，從書中的人物那學(xué)處理事情的方法，從而學(xué)到更多的人生道理。這些一定對(duì)以后各門功課的學(xué)習(xí)都有幫助，對(duì)我整個(gè)人生都有益處。

　　培養(yǎng)自理能力。以后在社會(huì)上立足，不僅需要聰明的頭腦，還要有很好的生活自理能力。以往放學(xué)回家，我總把衣服、鞋子橫七豎八地一擺，然后去吃爸爸媽媽準(zhǔn)備好的飯菜。吃完飯只會(huì)偶爾幫爸爸媽媽收拾碗筷。我甚至借口學(xué)習(xí)太忙，很少幫家里做家務(wù)。自從馬老師為我們舉辦道德講堂活動(dòng)，加上老師平時(shí)的教誨，我深刻地檢討了一下自己。我有許多該會(huì)做的不會(huì)做，該做的沒有做。我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，首先就該把力所能及的事情做好。

　　控制自己的`情緒，寬容待人。隨著自己慢慢長大，發(fā)現(xiàn)自己很多時(shí)候會(huì)使小性子，脾氣也很大。媽媽經(jīng)常教育我：“人要會(huì)控制自己的情緒，學(xué)會(huì)寬容別人。”我們平時(shí)和家人、同學(xué)相處，要使人感到溫暖，注意說話的語氣。寬容和其他情操一樣，要從小培養(yǎng)。寬容待人，和別人相處會(huì)更快樂！

　　假如我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加珍惜我在校園里的每時(shí)每刻，更加努力學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師對(duì)我的無私關(guān)懷。我會(huì)更加注重自己各方面的素質(zhì)，懂得感恩父母，關(guān)愛別人。

　　但是我知道，小學(xué)生活不會(huì)再來一遍了。我要做的，是在初中生活中好好努力，加把勁，爭取更多進(jìn)步！

假如作文 篇2

　　假如我是科學(xué)家我發(fā)明一個(gè)吃垃圾的機(jī)器人，做家務(wù)的機(jī)器人，當(dāng)警察的機(jī)器人，當(dāng)教師的機(jī)器人，保護(hù)植物和動(dòng)物的機(jī)器人。

　　用吃垃圾的機(jī)器人把這世界上的垃圾都吃掉。這樣這個(gè)世界將會(huì)變的干干凈凈的，給人類帶來健康。用做家務(wù)的機(jī)器人幫助人類做家務(wù)和做飯。它們的勞動(dòng)給我們的生活帶來眾多的方便和舒適，使人們有足夠的時(shí)間做自己喜歡的事。那樣人們會(huì)很開心吧！如果我是科學(xué)家再發(fā)明一樣保護(hù)動(dòng)物的機(jī)器人，使各類動(dòng)物快樂的`生活。我還要發(fā)明清空劑使空氣變新鮮。我愛人類，你也愛人類，我也愛父母，你也愛父母，人人都愛自己的父母，人人都希望自己的父母能長壽，所以我發(fā)明治療疑難病癥的藥，把人們的病治好。那樣這個(gè)世界上沒有治不了的病，然后我會(huì)變得更快樂。

　　我們的地球上的人們也都很快樂。所以我好好學(xué)習(xí)，好好讀書，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。我發(fā)明的機(jī)器人會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)世界上存有的賊和壞人，隨時(shí)想辦法制止。因此世界將會(huì)變地更安全，更溫暖。沒有大戰(zhàn)，沒有賊，不可能發(fā)生搶東西，殺人，打人，害人的不愉快的事。這樣人民才能夠沒有煩惱，沒有苦惱，只有平安，快樂。用當(dāng)老師的機(jī)器人孩子們不用冒風(fēng)冒雨去上學(xué)，在家就能受到很好的教育。父母也不用天天接送孩子。省他們的多少時(shí)間啊！人們肯定喜歡我造的機(jī)器人吧！如果我是科學(xué)家發(fā)明這些，那樣我會(huì)出名的。俄國列夫.托爾斯泰說“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向沒有方向就沒有生活”。所以我應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)美好的理想而好好學(xué)習(xí)，奮斗。

假如作文 篇3

　　假如我是一只小鳥作文450字

　　假如我是一只小鳥，夏天，我會(huì)飛到高高的大樹上，給樹下乘涼的人們唱起悅耳動(dòng)聽的歌曲，讓他們感到更加快樂！假如我是一只小鳥，我要飛到貧困山區(qū)，給那些沒有辦法上學(xué)的小朋友，蓋上美麗的`學(xué)校？讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依铮�和我們一起讀書。假如我是一只小鳥，我要飛到偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美麗。假如我是一只小鳥，我要飛到世界的屋脊———青藏高原的珠穆朗瑪峰———高聲地告訴人們：藍(lán)色的星球————地球———是我 們的家園！我們要栽花種草，讓大地充滿綠色，讓空氣清新宜人，讓我們的生活像蜜一樣甜。假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到高高的天空，在眨眼的小星星上，在圓圓的月亮上，開發(fā)建設(shè)，讓天空和地球一樣美好，讓人們可以搬到“天堂”上居住。假如我是一只小鳥，我要飛向……現(xiàn)在，我只是一名小學(xué)生，但我的美好心愿，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。假如我是一只小鳥，我會(huì)在蔚藍(lán)色的天空中自由自在的飛行。因?yàn)槲疫B做夢(mèng)都在想不借助任何外力就可以在天空中自由地飛行。

假如作文 篇4

　　假如我是一棵樹，我要不停地生長、生長、再生長。長得枝繁葉茂，長得高大挺拔，長成棟梁之材，為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

　　假如我是一棵樹，我要站在馬路邊，美化環(huán)境，和我的兄弟姐妹們一起構(gòu)成一道亮麗的風(fēng)景線。我們還要大量地吸進(jìn)二氧化碳，吐出全部氧氣，讓人們呼吸到新鮮的空氣。

　　假如我是一棵樹，我要駐守在江河岸邊。當(dāng)洪水暴發(fā)的時(shí)候，我和我的伙伴們用那粗大的根不停地吸呀，吸呀，讓洪水不再猖狂，不再淹沒農(nóng)田，不再殃及到兩岸的人們。

　　假如我是一棵樹，我要牢牢地扎根在荒涼的不毛之地——大沙漠，讓沙漠變成“綠洲”。當(dāng)風(fēng)沙來臨時(shí)，我和我的戰(zhàn)友們手挽著手，根挽著根，組成一道綠色的'“圍墻”，與風(fēng)沙對(duì)抗到底!

　　假如我是一棵樹，我要挺立在花園里。用我那茂盛的“頭發(fā)”為人們遮陽，讓人們不再受酷暑的侵害，度過一個(gè)陰涼的夏日。

　　假如我是一棵樹，我要給鳥兒一個(gè)溫馨的家。讓鳥兒們?cè)谖业摹澳μ齑髽恰鄙现�巢，在我的“手臂上”放聲高歌，盡情地享受天倫之樂。

　　假如我是一棵樹，我要成為一棵“萬果樹”，枝頭上結(jié)滿累累碩果：蘋果、橘子、香蕉、檸檬……讓人們盡情地品嘗天下“水果大餐”!

　　假如我是一棵樹，我要把整個(gè)身軀都無私地奉獻(xiàn)給人類：做結(jié)實(shí)的地板，供人踩踏;做潔白的紙張，讓人們?nèi)我鈺鴮?做一根火柴，投身于火海……

　　假如我是一棵樹，我一定要全力以赴地做一些更有意義的事情，造福于人類……

假如作文 篇5

　　春雨貴如油，那我就做春雨！

　　假如我是春雨，我喜歡春游，那就要么多到各處走走。啊！說到走，我都好久沒到山間看我的老朋友——金鳳樹了！

　　我飛到山里，看到光禿禿的樹丫。“怪我來遲了，我的老朋友！一年不見，你就這樣衰老了嗎？”我傷心地說。“哈哈……老朋友，你來了我就有生機(jī)了！”金鳳樹說著說著就長出了新芽，“老朋友，你就在這里過幾天。好嗎？看看我舊貌換新貌的樣子吧！”“看在我倆的交情上，我就在這里過幾天，順便欣賞其他的風(fēng)景！”我邊說邊向四周巡望了一下，覺得有點(diǎn)荒涼。一天、兩天、三天過去了。我回來看金鳳樹了。一片片嫩綠的樹葉爭先恐后地長出來了，就像一把大雨傘。不禁讓我大吃一驚！我驚奇地問：“老朋友，我還不知道你會(huì)變魔術(shù)，我來時(shí)你像個(gè)糟老頭，現(xiàn)卻成了一個(gè)青春旺盛的小伙子了！”“不是我會(huì)變魔術(shù)，其實(shí)是你給的恩澤……”還沒等金鳳樹說完，我向后望，整山都綠了，各種樹葉都長出來了，地上的小草也紛紛探出頭來，貪婪地咀吸著，湖面也綠了，山花也開了。我急忙跟金鳳樹告別：：“老朋友，等我有空再來看你，我現(xiàn)在還有更重要的事要做！”

　　來到田野，我聽到莊稼咕嚕嚕大口大口喝水的聲音，看見農(nóng)民伯伯臉上露出了喜悅的.笑容，說：“雨來得好，來得妙啊……”小草從地下伸出了脖子，小溪嘩啦啦哼著小曲，路邊的柳樹長出新芽。

　　接下來我要到哪里去呢？——我要到馬路上去看一看，車水馬龍的柏油泥路，順便沖涮一下路面，凈化一下空氣，讓路人吸一吸清新的空氣。

　　哪里需要我，我便到那里……

假如作文 篇6

　　我喜歡雷聲，不過這不是天上的雷聲，是我媽媽的雷聲。以前，我對(duì)這個(gè)雷聲很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，一聲炸雷就把我驚醒了：“快起來。”洗臉的時(shí)候，“又叫一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì)，雷聲又追了過來：“別玩了，看書去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機(jī)前邊，耳邊又一個(gè)雷聲：“別看了，一會(huì)兒洗臉?biāo)�覺！星期天再看！”那時(shí)候我一聽到這個(gè)雷聲就討厭。

　　可后來我對(duì)雷聲有了新的認(rèn)識(shí)。記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我家的鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚，那些金魚真可愛，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就象舞臺(tái)上的演員，穿著鮮艷的裙子，在舞臺(tái)上舞來舞去。我每天都去看，總是看不夠。我想，要是我有條金魚多好啊！有一次，我剛寫完作業(yè)，又去看金魚。看著看著，趁李奶奶沒注意，順手撈了一條。我怕別人看見，就急急忙忙地把魚裝進(jìn)了褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦，可我的心比金魚跳得還厲害：把魚拿回家，媽媽爸爸看見了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看見了會(huì)怎么說？想了想，還是把它扔在后院的臭溝里吧。剛走到拐彎處，就遇上了媽媽買菜回來，正好看我就叫我?guī)吞�東西。媽媽走過來看見我捂著褲兜，兜都濕了還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪的瞪起眼睛。我還沒說話，媽媽就伸手掏我的兜，那條金魚不知怎么一下子就跳了出來，媽媽問我：“怎么會(huì)跑到你的兜里去了？”我說：“不知道。”媽媽的臉忽地布滿了烏云：“撒謊！”我小聲說：“是從鄰居李奶奶家里拿的.。”突然，我聽到了從來沒有這么響的雷聲：“不經(jīng)人家允許拿人家東西，就是偷！”我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)，雷聲小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起去李奶奶家，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，從此改正，就是好孩子。”。媽媽領(lǐng)著我的手，我另一只手插著那條粘滿泥土的小金魚。一步一步向李奶奶家走去。媽媽說得真對(duì)，我認(rèn)錯(cuò)，李奶奶不但沒罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的雷聲教育了我。我對(duì)媽媽雷聲有了新的認(rèn)識(shí)。

　　現(xiàn)在你明白了吧？我喜歡的不是大自然的雷聲而是我媽媽的雷聲，也許別人會(huì)說：“你媽媽太厲害了！”不，這正是雷聲，千萬次地督促我，使我健康成長。讀了這篇作文我也喜歡雷聲了。