【精品】假如的作文合集9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　我是一只被困在大籠里的小松鼠，名字叫小寒。主人很討厭我經(jīng)常不給我吃飯，你們誰知道主人為什么不給我吃飯？我知道他肯定覺得我很頑皮，可是我沒有頑皮呀！我流眼淚了，心想主人你討厭我就放了我吧，我想看一看外面的世界。恁不喜歡我還為什么要養(yǎng)我呢？我知道松鼠是不能被養(yǎng)的。我覺得我很可憐了，就放了我吧？

　　我把這些話對主人說了，主人卻不在乎的樣子。主人說：當(dāng)年你自己跑到我家來的，我只看見你很胖，所以才把你養(yǎng)著的，等過段時間我就要把你吃了。

　　我手腳直發(fā)抖委屈地自言自語：我怎么這么可憐呀！以前我是多么的幸福，住在大大的森林里，天天吃自己喜歡吃的`東西，天天和朋友一起玩，可幸福啦！

　　我想到了這些，很想回到森林。于是，我決定要逃跑，不在這里多好。一天，主人帶朋友來家里做客，我心想我一定要趁這次機(jī)會逃走。就趁主人去做飯的時候，我對主人的朋友說：“您好，我叫小寒。我求您幫我個忙，好嗎？”因?yàn)橹魅说呐笥押軜酚谥�人，所以很快就答�?yīng)了幫我，我很開心，對主人的朋友說：“主人常常對我不好，我想回到大森林，請幫我打開籠子好嗎？”主人的朋友很爽快地把籠子打開了，而且還把我送回了森林，我回來的時候看到了很多我的好朋友，我開心極了……

　　從此，我和大森林的朋友過上了快樂，幸福，美好的生活，呼吸到了大自然的空氣！

假如的作文 篇2

　　數(shù)學(xué)是一門必不可少的課程，也是每一位人該學(xué)的。

　　在你剛剛?cè)胄�學(xué)時，前二年都是簡單的.課程，這就所謂讓你先從基本開始，再后來的課程，越來越難。

　　其實(shí)，一道道題，只要你用心去解決，認(rèn)真思考，慢慢了解后，你越來越喜歡去做，這些題，永遠(yuǎn)不會被你打倒。有一些不喜歡數(shù)學(xué)的人，或許在想，如果沒有數(shù)學(xué)課，那該有多好，整天記著，那些道理和公式，多難啊！

　　有時，我也會這樣想，但現(xiàn)在，我卻不那么認(rèn)為，如果沒有那些公式，那你的數(shù)學(xué)成績，還是會下降。我們買東西，標(biāo)價(jià)也都是數(shù)學(xué)中的數(shù)字，結(jié)賬的時候，用的也是數(shù)學(xué)。如果沒有這些數(shù)學(xué)課，買東西結(jié)賬，不細(xì)心去算，胡亂一通，越這樣想，心就越亂。

　　假如沒有數(shù)學(xué)課的話，或許有一些人，都會很開心，如果沒有數(shù)學(xué)，將來用到的地方，你不了解，更不會，別人也會嘲笑。

　　數(shù)學(xué)，永遠(yuǎn)都是一門好課程。

假如的作文 篇3

　　看國家之興衰，惟看國家少年教育之成敗。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”少年教育之成敗，則關(guān)鍵在學(xué)校。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭人，是師者之師，學(xué)校之“魂”。——題記

　　我要成為一名校長，為孩子們做一點(diǎn)事……

　　假如我是校長，我會請?jiān)S多優(yōu)秀的老師和我聯(lián)手打造美好的明天，讓所有的學(xué)生都擁有一片廣闊的天地。

　　假如我是校長，我要修建一個美麗而又溫馨的校園。我要在校園里建造一棟高科技的大樓，教學(xué)樓，還有大型的圖書館，讓孩子們在寬敞的教室里聆聽教誨，在圖書館里盡情的暢游，享受書帶給我們的快樂；我還要修建一個氣派而又寬大的操場，讓孩子們在操場上進(jìn)行各種各樣的體育活動，更好地鍛煉自己的身體；另外我還要修建一個體育館，如果有下雨天氣或者其他惡劣的天氣時，孩子們可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉和活動，體育館里要包括游泳池、籃球館、乒乓球室以及各種活動場所；最后，我要在美麗的校園里鋪上一條條錯綜復(fù)雜的石子小道，讓同學(xué)們感受到溫馨與快樂。她們會喜歡這樣的校園，喜歡在這里讀書，在這里生活，在這里度過一個個美好的黃昏。

　　假如我是校長，我會減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我會讓他們在實(shí)踐中體會勞動的辛苦，讓他們學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，而不是讓他們的才華僅現(xiàn)在作業(yè)本上。“實(shí)踐出真知”，只有讓她們在生活中學(xué)會，在生活中得到，才能讓他們在人生的道路上攻克更多的困難；我還會在學(xué)校里開展一系列的活動，比如運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、科技展覽會等等，我要讓他們頑強(qiáng)的拼搏，賽出實(shí)力，賽出勇氣，在運(yùn)動會上體會到運(yùn)動的.快樂、團(tuán)結(jié)的力量；我要讓她們跟上時代的步伐，在高科技的帶動下，發(fā)明出有創(chuàng)意有新意的東西。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是課本上能學(xué)到的。我要讓我的學(xué)生們發(fā)展成為能歌善舞、多才多藝、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

　　假如我是校長，我要邀請最好的老師來我們學(xué)校工作，我要讓孩子們在老師的帶領(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的成長。我想讓我們的校園里充滿著歡聲笑語，我要讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，輕松的學(xué)習(xí)。我還要多多進(jìn)行家訪活動，從家長那里更多地了解孩子，了解他們的長處與短處，看到每個人的閃光點(diǎn)，給予他們鼓勵的安慰。我要讓我的校園成為孩子們飛翔的雙翼。

　　學(xué)校是夢想啟程的地方，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代了孩子們?nèi)松�中最寶貴的青春年華，假如我是校長，我會盡力改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為孩子們夢想啟程的地方。

假如的作文 篇4

　　假如我是老師，我會將我的所學(xué)無私地傳授給學(xué)生，讓他們擁有更多的知識。

　　假如我是老師，我不會不分青紅皂白地責(zé)罵學(xué)生，當(dāng)他們犯錯誤時，我會耐心地幫他們分析，讓他們意識到錯誤并學(xué)會自己改正。

　　假如我是老師，我不會給學(xué)生布置一大堆書面作業(yè)，我會布置一些特殊的作業(yè)，讓大家看書一小時，還要讓大家不斷地做運(yùn)動。

　　假如我是老師，我會在班里安放一個知心信箱，讓大家對我說一些悄悄話，說說自己的煩惱，還可以給我提意見。我還會給他們回信，他們對我的不滿，我一定會改正。

　　假如我是老師，我會讓同學(xué)們每天都快快樂樂的。我會帶著同學(xué)們在操場上玩耍，一起打羽毛球，一起做游戲。我要讓他們知道我不僅是他們的老師，我還是他們的朋友。

　　假如我是老師，當(dāng)我的`學(xué)生進(jìn)步或退步時，我都會采取措施。當(dāng)他們進(jìn)步時，我會獎勵他們。如果他們退步了，我會找他們談話或者去家訪，了解他們退步的原因，并且鼓勵他們繼續(xù)努力。

　　假如我是老師，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我要調(diào)解他們，詢問是什么原因，還要指出他們的錯誤，讓他們互相道歉。

　　假如我是老師……

假如的作文 篇5

　　如果有來生，我想做一朵蒲公英，無牽無掛，無欲無求，起風(fēng)而行，風(fēng)靜而安。

　　風(fēng)來時，我將離開唯一的羈絆，順著風(fēng)的指引，尋一處清靜地，與鳥兒為伴，落下我臨時的棲息地。我將帶著旅途的風(fēng)景入夢，帶著瑣碎的趣事繼續(xù)我的旅行。

　　風(fēng)止時，我乘著未消的余風(fēng)緩緩入土，帶著跨越萬里的風(fēng)景，帶著一場閑看花開靜待花落的盛大旅行。

　　我無需憂心，無需迷茫，前方是坦途，后方唯有記憶而已，沒有羈絆，我大可一路向前。我無需感慨物是人非，無需受困于枯滿南院，風(fēng)過處便是路，物依舊是一樣的花草林木，人也依舊獨(dú)我一個。只須乘風(fēng)便好，我不須需要復(fù)雜的情緒，淺笑便好，安然便好，只須一場簡單的旅行便好，我不需要舒坦的大道，起風(fēng)而行便好，風(fēng)靜而安便好。

　　如果有來生，多好，我大可將今生榮利拋卻，忘卻物是人非的感傷，忘卻來路的不順，讓心中生長一簇向陽花，散發(fā)著比一些美酒都要芬芳的香味，讓滾燙的馨香淹沒我的胸膛，向陽的.精神，從此萬壽無疆。

　　我愿向陽而生，無視花開花落的風(fēng)雨，任爾飄零，我自巋然不動。我愿有著天下最美的心，不喜花開，不敗花落，風(fēng)來時，我自乘風(fēng)而行，馳騁我的山川河流；風(fēng)止時，我自安樂而居，棲息于我的世外桃源。我愿鏡中的我眼中沒有榮譽(yù)，唯有我的星辰大海，我愿心中閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。我愿我是一朵蒲公英，將純白跨越山海，帶著那份淺笑安然感染每一個有生命的地方。愿風(fēng)來時，我能淺笑安然；風(fēng)止時，我依舊淺笑安然。

　　假如給我一場閑看花開，靜待花落的旅行，我將起風(fēng)而行，風(fēng)靜而止，萬事隨心，萬物隨性！

假如的作文 篇6

　　想必大家都看過此類文章：《假如生命只有一天》、《假如生命只有一個月》，想必您讀的時候您還是少年、青年吧？想必您都會有些許的感慨吧？想必您也對照您自己的人生也有點(diǎn)想法吧？我先說幾句，希望大家看在評論里補(bǔ)充一下您在假設(shè)的一年里最想做的事。

　　1、假如我的生命只剩一年，我要盡我所能，孝敬母親，給兒子足夠的理解和快樂，給妻子最溫暖的懷抱，給我的心足夠的寧靜。

　　2、假如我的生命只剩一年，我要盡我所能，幫助所有需要幫助的人，讓其懷念我曾經(jīng)的無私奉獻(xiàn)，讓其對待他人也如此，讓愛盡可能傳遞，一直到他（她）生命的終點(diǎn)。

　　3、假如我的生命只剩一年，我要告訴所有我愛的人，我愛你們，雖然不是一生一世，但我的愛是真實(shí)的，是不要求任何回報(bào)的，是值得你們珍惜的。

　　4、假如我的生命只剩一年，我要對所有恨我的人以及我恨的人說，對不起，我的恨是暫時的，是狹隘的，請寬恕我吧，我的'狹隘才是“恨”的根源。我們不是十分需要恨的，畢竟，出生時和死亡時流的淚已經(jīng)夠多了。

　　5、假如我的生命只剩一年，我要帶著母親或妻子、兒子，到我們最想去的地方去感受自然，感受生活，享受我們本就應(yīng)該得到的及時快樂。

　　6、假如我的生命只剩一年，我要寫文，告訴人們，生命不是很經(jīng)得起浪費(fèi)的。偶爾的放縱或走錯路是可以的，但人間正道是滄桑，心的寧靜才是一切的歸宿。

　　7、假如我的生命只剩一年，我要告訴人們要盡情地去愛、去恨，只要是真實(shí)的而不是虛偽的、麻木的就可以去做，敢愛敢恨才說明你們是“活著的”而不是“死去的”。

　　8、假如我的生命只剩一年，我要嘗試（而不是迷戀）酒精、香煙、網(wǎng)戀、、另類等，我要盡可能地感受生活，以免上帝出的考題太偏。

　　9、我要在墓碑上刻上一小行字：曾經(jīng)真實(shí)地一路走過。

假如的作文 篇7

　　我正在做五年級的《科學(xué)》作業(yè)，電視上卻傳來了北極熊正在殘殺同類的報(bào)道。我的心情沉重起來。據(jù)說北極的冰山正在消融。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，幾乎到處都是摩托車，汽車了；經(jīng)濟(jì)危機(jī)減緩了，工廠復(fù)蘇了，碳的排放更大了，這意味著什么？意味著我們的北極冰川將加速融化，北極熊將要滅絕！

　　唉，如果我是北極熊該怎么辦呢？車多了，工廠多了，人類的居住房間也大了，空氣中的碳也就更多了，再加上人類大量的砍伐樹木，就沒有誰來吸收二氧化碳了，二氧化碳一多，就會威脅到空氣，使氣溫變暖，那我們的故鄉(xiāng)——北冰洋的冰就會融化，北冰洋就不再是北冰洋，而是“北洋”了。冰沒了，我們能去哪兒呢？我們不僅沒有生活的地方，吃的東西也沒有了，所以我們餓急了的同胞只好吃自己的'同類了，這樣，在不久的將來，我們能不滅絕嗎？

　　我懇求一些發(fā)達(dá)國家，減減你們的汽車尾氣吧，如果你們要坐車，可以做太陽能的；還有那些工廠，我希望你們不要再排放CO2煙霧了，這些年我們身上潔白的毛都快變色了；當(dāng)然了，那個發(fā)展中的大中國也要減減煤炭的使用量了，好嗎？來關(guān)注我們這些生命吧，請愛護(hù)我們吧！

　　我看著北冰洋的冰川一點(diǎn)一點(diǎn)地在融化，真是心痛極了，真是憂慮極了，真是焦急極了，我們該去哪兒住？該去哪兒找食物？——你說什么？搬到南極去？那更不行！南極的冰也在化，再說熱帶雨林，赤道，這些地方我們能過去嗎？如果將來還是不能減碳的話，那我們也只好求求俄羅斯了，求求他們收下我們，讓我們在那兒生活，誰讓我們是近支和近鄰呢？

　　想起來我們北極熊滅絕事小，可是不減碳，你們?nèi)祟愐矔�滅亡的，聽說喜馬拉雅山的雪峰，冰川，也正在融化，紅河將要干枯，海水將要升高，沿海的大陸會完全淹沒，海洋中的小島國也會被淹沒，到時候你們?nèi)祟愐矔�滅亡的。所以我代表我們整個家族以及所有的動物，向地球上的人類呼吁：是你們危害了地球，是你們破壞了我們的共同家園！為了地球，為了我們所有的動物，也為了你們?nèi)祟愖约海�一定要減碳！這是我們所有北極熊的心聲，你們聽見了么？

　　如果我是北極熊，我將常駐哥本哈根，看看人類到底會怎么做！

假如的作文 篇8

　　“神舟六號”載人航天飛行成功啦！在這么多的宣傳報(bào)道中，我最感興趣的是航天員在太空居然也可以跟自己在地球的家人進(jìn)行通話聯(lián)絡(luò)。

　　飛船進(jìn)入太空的第二天剛好是航天員聶海勝叔叔41歲生日，最近聶海勝叔叔的事情太多了，完全被“忙昏了頭”，連自己的生日都忘了。他的家人為了給他一個意外的驚喜，事先沒有告訴聶海勝叔叔和航天局里的人。就在在聶海勝叔叔跟地球上的家人聯(lián)絡(luò)的`時候，聶海勝叔叔的女兒在電話里給她爸爸唱了《生日快樂》歌。就是這個平凡的舉動，使在場的所有的人都感動了，也隨著歌聲拍著節(jié)奏。這也羨慕死我啦。假如我是聶海勝的女兒，我要把這“神秘工作做得更好！

　　首先我會事先了解爸爸在今年的生日里想要什么禮物，然后把它買下來，藏在“神舟六號”的某個地方，來給爸爸一個意外的驚喜，這當(dāng)然要經(jīng)過允許。

　　其次我會去訂做一個大蛋糕，上面用鮮紅色的果醬寫著“祝‘神舟六號’發(fā)射成功！祝爸爸生日快樂！”，而且還要嵌著各種水果，并把這個精美的蛋糕放在“神舟六號”的食物儲存?zhèn)}里，讓爸爸自己去尋找、發(fā)現(xiàn)。要知道在太空吃蛋糕可是我想都不敢想的哦！

　　而且我的普通話水平不錯，為了給爸爸一個超值的驚喜，可以錄制一首詩朗誦，讓整個太空都環(huán)繞著我們祖國的聲音，讓整個宇宙都感受到中國的悠久歷史。

　　假如我是聶海勝叔叔的女兒，我還有更多的理想。不過，我可的的確確是我老爸的女兒，我也和她一樣幸福！

假如的作文 篇9

　　如果，假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個家：一個是我那堅(jiān)硬無比的烏龜殼，另外一個是我那蔚藍(lán)色的大海。我會在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍(lán)色的大海里自由自在的遨游著。

　　我會在大海里自由自在的遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來，不讓他們發(fā)現(xiàn)我。不過他們應(yīng)該不會吃掉我，因?yàn)椋何铱墒且恢粸觚敚�我有一個堅(jiān)硬無比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話，我就無法生存。因?yàn)闉觚敽蛯ξ襾碚f相當(dāng)重要。如果沒有它，就像一個人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀！

　　如果我難受了，這就意味著我要生我自己的.孩子了。我會爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。

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