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【精品】假如作文600字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的假如作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
假如作文600字 篇1
朋友，你一定看過夕陽沖破云霞升起在天空中令人驚心動魄的壯景吧？也一定去大海邊聆聽過海鷗的叫聲，看到那巨浪滔天吧？也一定看過蝴蝶在美麗的花叢中翩翩起舞吧？你可否想過我們心靈的窗戶——眼睛給我們的享受？我情不自禁地想起了美國作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
海倫因生了一場大病而不幸的變為了一位盲人。因此，她的內心極其渴望看到世上的一切，但對她來說，這是不可能的，她卻提醒明眼人，“看清前面一閃而過的東西，會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們麻木,呆滯的心靈。”她的話使我深受啟迪，不僅讓我重新認識了眼睛在生活中說起的寶貴的作用，更重要的就是教育我們這一代人要珍惜現在，珍惜每一分每一秒，絕不錯過任何東西，讓生命變得更有價值。
的確，正如海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中所說的，“事情往往就是這樣，東西一旦失去了，人們才會留戀它，人得了病才會想到健康的幸福。”
記得有一年，媽媽帶我去玩，我看見一個禁止的.盒子里裝著一些太妃糖，叫媽媽買，她又不買，心里很不是滋味。于是想到每次生病媽媽都會給我買好吃的。我變靈機一動，悄悄實行了自己的計劃。晚上睡覺，我故意踢去被子，結果第二天早上醒來就發燒了。媽媽走到我的床前，摸摸我的額頭，然后厲聲地說：“你看看你，晚上總踢被子，現在發燒了，難受了吧！”我心想，人家生病了，你還這么罵人家，討厭!”我病了，不能出去玩了整天悶在家里看電視，看電視也覺得沒勁透頂，生病好痛苦！我先在真是追悔莫及！
所以，我們應該珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去了才留戀，不要長大后去品嘗“追悔莫及”的滋味。陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日再難晨。及時當自勉，歲月不待人。”讓我們珍惜現在，珍惜那點綴時間的五彩繽紛和千姿百態，把握現在，學好各種本領，讓生命更有價值！
假如作文600字 篇2
我們大家都看過《西游記》，里面的孫悟空神通廣大，會騰云駕霧，會七十二變，總是在關鍵的時候變來變去，迷惑妖怪，解救師傅和師弟。如果你會七十二變，你想變成什么呢？我一定會去幫助需要幫助的人。我姓魏，所以我叫魏悟空。
魏悟空的“八十天環游地球”開始了。我先來到一個小鎮，那里的人非常窮，只有一些微薄的土地，還經常由于不懂種田的技術造成收成很少，有的人家干脆是顆粒無收，一點糧食都沒有。我想反正我有七十二條命，少一條也沒關系，于是我變成了許多的糧食分給了人們。我還變了很多糧食種子分給他們，并教會他們如何耕種，如何施肥，灌溉，保證他們個個學會了耕田技術，以后他們就可以用自己的雙手和大腦過上豐衣足食的日子。
接著我又來到一個村莊，那里正在鬧蟲災，可惡的蟲子把農民的莊稼都吃光了，老百姓們唉聲嘆氣，叫苦連天，卻一點辦法都沒有。我立刻變成了殺蟲劑，對著這些蟲子一陣“掃射”，轉眼間，成千上萬的蟲子全部趴在地上死光光了。可是還有有些狡猾的'蟲子躲在洞里不肯出來，我又心生一計，變成了一只蟲子來到洞里，對他們說：“哥們，快出去吧！外面有好多好吃的東西，香噴噴的米飯，肥而不膩的紅燒肉，可口的飲料……我話還沒說完，他們已經是饞涎欲滴，有的口水都留下來了，一股腦的沖了出去。我哈哈大笑，又變回殺蟲劑，把他們全殺了。
最后我竟然穿越時空來到了八路軍VS小日本的戰場。看到小日本用大炮，刀槍對著八路軍得意的哇哇大叫，我非常氣憤！小日本，侵略別人的土地，濫殺我們的同胞，你們還有理了！瞧我的，我立刻變成幾架坦克，沖著小日本開了過去，打得他們屁滾尿流，一個勁地喊：“饒命！饒命！“哈哈！太過癮了！
我的八十天環游地球很快就結束了，在這八十天里，我變來變去，幫助了許多需要幫助的人。怎么樣？我這個魏悟空也很厲害吧？
假如作文600字 篇3
“十年樹木，百年樹人”，我愿成為一位園丁，去栽培祖國花園中每一棵幼苗，使它們茁壯成長。
假如我是個人民教師，我會帶領學生們尋求智慧的樂園。在課堂上，我將在輕松的氣氛中教他們讀書寫字，讓那一個個原本陌生的字母生字，逐漸與他們成為朋友。并在與字交友的過程中教育他們如何在課外與同學和睦相處，結識到自己知心的朋友。看著他們在指揮樂園中活躍地玩耍，我也不會忘記了將“讀書好，讀好書，好讀書”的九字真言告訴他們。讓他們在快樂中充實自我，完善自我。“將快樂帶給學生”是我作為人民教師的第一秘訣。
假如我是個人民教師，我會帶領學生們在學習中接觸自然，尋求自由的天地。當大地褪去銀裝素裹的外衣時，我會與他們一起享受“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的春意，為他們澆灌下滋潤的春雨，使其在雨中快樂地成長；當夏日的綠樹遮蔽成濃陰時，我會與他們一同攜手觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌艷之姿，看驕陽似火的夏日中這片河上風光；當滿山楓葉遍紅之際，我便會與他們共同領略古人“停車坐愛風林晚，霜葉紅于二月花”的深秋之感；看鵝毛大雪從空中紛紛揚揚飄落之時，我會將“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”的`諺語告訴學生們，讓他們也感悟諺語的豐富多彩。“將自然帶入學堂”是我與學生溝通的必要方式。
假如我是個人民教師，我會把體貼和關懷帶給學生。我不會偏向于任何學生，我將在自己的心頭建立一架平衡的天平。給上進生鼓勵，給后進生加油，這是我必加的砝碼。我會在學生心中為自己塑造一個美好的形象，為人師表，讓他們都喜歡我。“將關愛付出給學生”是我堅定的信念。
若有一天，我成為一個人民教師，我將灑下春雨，耕耘土地，開墾一片繁茂的森林。點亮自己，將燭光撒向人間。
假如作文600字 篇4
假如我是神筆馬良小時候，老師給我講過：一個叫馬良的小孩子，特愛畫畫，可是家窮，買不起畫筆，就只好在放牛時畫。
一天晚上一個白發蒼蒼的老人送給他一支筆，畫什么活什么......他借助筆幫助村里人做善事..這時我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊.假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，畫出一所美麗，堅固的學校。讓因為各種關系而失學的兒童，能夠感受到學習的重要性，看著那些兒童對我笑著，真好......假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，我要畫出助聽器，絕不是次品，可以永遠幫助那些失聰的找回聽力，因為，我媽媽也是其中的一員.我要我媽媽能夠聽清楚我說什么，也不再說“你說什么？說大聲點”當媽媽戴上后，我說的第一句話一定是“媽媽，我愛你”看到你的雙眼洋溢出來的一種叫做淚的東西，我也哭了.....假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，我要畫出很多錢，我要把錢全捐給四川受震災區，給那些逝去親人的孩子或老人。把錢給孩子，讓孩子的生活不再為沒錢而煩惱；把錢給老人，是讓老人能夠安穩的過下半輩子，不再為，今天吃什么或者明天得到那里去吃而煩惱。假如我是神筆馬良。我要揮動畫筆，畫出一個美麗的`人類生存的世界。那些垃圾，全部沒有了，留下的是蔥蔥莽莽的山林，含苞待放的花兒.....人類不再去思考，月球上可否生存人。神筆是不存在的，存在的只是我的理想。
所以，我要朝著我的理想出發，去努力，去好好學習。對自己說聲“come on！”
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