假如失去了光明作文

時(shí)間：2021-09-01 12:04:21 想象我要投稿

假如失去了光明作文(2篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的假如失去了光明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

假如失去了光明作文(2篇)

假如失去了光明作文1

　　9月4日，一個(gè)普通又平凡的日子，下雨的早晨，來(lái)到教室，我們居然與黑暗交了個(gè)朋友，玩了游戲：夾棉花糖可是，這黑暗又和夾軟軟的棉花糖有什么關(guān)系呢？

　　今天，老師告知我們要玩一個(gè)十分有趣的游戲。我們一個(gè)個(gè)都用期待的目光望著老師，可老師只是用鏗鏘有力的兩個(gè)字：保密！打敗了我們期待的眼神，：要先過(guò)三關(guān)！接下來(lái)的這些話讓我們大驚失色，我們都面露失望的神色。但我們知道，我們一定得迎難而上！

　　大家一路披荊斬棘，迅速地展開(kāi)了比拼。第一關(guān)——成功！第二關(guān)——成功！第三關(guān)，還是成功啦！我沒(méi)有遇到太大的阻礙，成功通過(guò)了三關(guān)，驚喜地迎接了這個(gè)最好玩的游戲——夾棉花糖。

　　擂臺(tái)已經(jīng)搭好，首發(fā)陣容就是我。我看著那軟軟的棉花糖，就像爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披著五顏六色的浴袍，抱在一起。我都有點(diǎn)舍不得吃掉這些小可愛(ài)了。

　　開(kāi)始！老師一聲令下，戴著眼罩的我管不上三七二十一了，沖上去就要抓著筷子，慌亂的左移右移，終于撞到了筷子的我欣喜萬(wàn)分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接連不斷，我迅速夾到了第一個(gè)棉花糖，甜蜜的味道讓希望之火熊熊燃燒著。可是，卻再也夾不到第二個(gè)了著急的我真想把眼罩取下來(lái)呀！我慌亂的手指操縱著筷子，上下左右到處尋找，可還是沒(méi)找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起來(lái)丟到筷子里，一大口吃下肚中，生怕調(diào)皮的棉花糖掉了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我才知道了自己這樣做是犯規(guī)的，左顧右盼，還好沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。知道自己居然是第三名的時(shí)候，懊悔的不成樣子，我那么努力，最后還是沒(méi)能得到第一名呀，要是我沒(méi)有戴上眼罩的話，就不會(huì)這么慢了，要是我真是盲人的話，真不知道是什么樣子！

　　假如沒(méi)有了光明，我眼前將是一片黑暗；假如失去了光明，我會(huì)看不到外面的花花世界，看不到花鳥(niǎo)魚蟲(chóng)；假如失去了光明眼睛是多么重要呀！我們一定得珍惜眼睛，保護(hù)眼睛，不要失去了這心靈的窗口！

假如失去了光明作文2

　　看到我的題目，您一定會(huì)想到美國(guó)著名的盲人作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，想到海倫·凱勒對(duì)健全人說(shuō)的話：“如果每個(gè)人都能體驗(yàn)一段時(shí)間的盲人，那每個(gè)人就都會(huì)感到光明的寶貴。”盲人的生活是怎樣的呢？這次的寫作課，包老師讓我們體驗(yàn)了盲人的生活。

　　“叮鈴鈴鈴……下課了！”我的上眼皮和下眼皮親吻后，盲人的課間10分鐘體驗(yàn)就開(kāi)始了。我站起身來(lái)，雙臂向前齊舉著，試圖去上廁所。見(jiàn)鬼，一點(diǎn)方向感都沒(méi)有，漆黑一片！在N此碰壁后，摸到了一雙粗糙的手，我脫口而出：“你是誰(shuí)？”一個(gè)聲音說(shuō)：“我是包老師！”啊，看來(lái)是在門口。我走出了門外，確認(rèn)了方向，便繼續(xù)用僵尸姿勢(shì)摸索著小步挪動(dòng)。不知走了多遠(yuǎn)，我感覺(jué)廁所好像過(guò)了，大家好像都回去了，于是向后轉(zhuǎn)往回走。聽(tīng)到一陣陣喧嘩，我確信回到教室了，就開(kāi)始找自己的座位，可轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還不知道自己位于何處。經(jīng)一同學(xué)指引，才好歹回到了自己的'位置上。一睜眼，又看到了包老師和同學(xué)們，又看到了寬大明亮的教室，又看到了窗外的小城風(fēng)光……我貪婪地看著一切事物，心里突然感到：光明是多么寶貴呀！

　　輪到下一組同學(xué)體驗(yàn)了。同學(xué)們也都像僵尸過(guò)街似地排成隊(duì)向門口移動(dòng)。大家摸摸索索地走出了門口。咦？怎么還有個(gè)人在門口轉(zhuǎn)悠，連門都沒(méi)出。我估計(jì)他可能找不著門在哪兒吧。這時(shí)，包老師朝門外喊了一聲：“回來(lái)吧！”外面的同學(xué)們又成群結(jié)隊(duì)原路返回了。可他們就到門口，又“意外”連連：有的不幸讓自己的頭顱與墻壁“親吻”；有的走過(guò)頭了，沒(méi)有回到教室里來(lái)；有的被桌椅絆倒了……

　　啊！假如我失去光明，那該怎么辦？如果我看不見(jiàn)這大千世界中的種種美好的事物，看不到這人生廣場(chǎng)上的各種人們……那該有多么恐怖，多么悲慘！換位思考一下，世界上正有數(shù)百萬(wàn)個(gè)盲人，他們正掙扎于黑暗的世界中。對(duì)于我們處在光明世界，能享受光明的健全人來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心與幫助？

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