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假如我是一本書(shū)作文（通用29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是一本書(shū)作文 篇1
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的書(shū)房。任你自由自在地檢閱圈點(diǎn)，與你傾心攀談共度甘苦時(shí)光。三更燈火耀你抑揚(yáng)身姿，孜孜不倦迎來(lái)五更晨霜。臨你“韋編三絕”的讀書(shū)境界，我猶如——聞苦寒梅花，飲醇美瓊漿。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的辦公桌上。你忙里偶有偷閑，可信手拈來(lái)汲取能量。在知識(shí)競(jìng)逐中為你加油充電，弭除高手林立下的“本領(lǐng)恐慌”。看你“書(shū)到用時(shí)方恨少”的求知若渴，我猶如——吮啜甘露，心怡神曠。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你灌滿清風(fēng)的.簡(jiǎn)潔橐囊。從南疆的椰林綠陰，到北國(guó)的“原馳蠟象”。從東海之濱的客運(yùn)碼頭，到昆侖山麓的民航機(jī)場(chǎng)。你順手取來(lái)隨時(shí)閱覽，緩釋你馬不停蹄的勞頓與緊張。感你一直認(rèn)好書(shū)為良師益友，我心間——愈發(fā)欽佩，傾慕景仰。
如果我是一本書(shū)，我愿置身你的臥榻旁。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你氣定神閑咀華品賞。美的震顫如隨風(fēng)潛夜的知時(shí)好雨，濯盡浮躁，滌凈奢華，留取人生真諦弘揚(yáng)。你不羨窗外“嘭嚓嚓”的曼姿妙韻，但能陶情冶性以大寫的“人”立身乾坤朗朗。
然，我不是一本書(shū)，無(wú)緣伴你——同品生活雜陳五味，共涉世間山高水長(zhǎng)。但，我還是欣慰有加，你的行止作為與我心所愿契合無(wú)爽。靈犀有通，又仿佛聽(tīng)到你向我道出一片衷腸：如果我是一本書(shū)，我要把同樣的心曲寫到扉頁(yè)上。
假如我是一本書(shū)作文 篇2
“如果”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)的孩子買不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
如果我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購(gòu)回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書(shū)。那夸張有趣的圖畫，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊！
如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的`書(shū)包別太輕噢！
如果我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇3
書(shū)可以給人類帶來(lái)知識(shí)；可以讓人類越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是人類走向巔峰的階梯。
如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識(shí)，這是幫小讀者打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的唯一辦法。我可以幫助人類成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識(shí)更加廣泛。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)給予給那些貧困山區(qū)的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿對(duì)書(shū)的歡笑，充滿對(duì)書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識(shí)的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。
如果我是一本書(shū)，你可以把我當(dāng)成你的寶貝，你也可以把我當(dāng)成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。
我可以幫你推向知識(shí)的'深淵，讓你享受知識(shí)給你帶來(lái)的快樂(lè)；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識(shí)的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識(shí)的大門。只要你來(lái)欣賞我。
我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠(yuǎn)沐浴在知識(shí)的海洋里，可以讓你沉迷于知識(shí)的世界，只要你愿意。
這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。
假如我是一本書(shū)作文 篇4
我是一本書(shū)。
圖書(shū)館里，我安靜地躺在書(shū)架上，窗外的太陽(yáng)灑進(jìn)來(lái)，溫柔地照著我，我香甜地睡著覺(jué)。突然，我被人們拿了起來(lái)，粗暴地翻了幾下，然后無(wú)情地把我丟在一邊。我在冰冷的地上掙扎了許久，終于被圖書(shū)管理員隨意地放在書(shū)架上。
教室里，我被同學(xué)們胡亂地丟在書(shū)桌里，我和兄弟姐妹們擠在一起。“咚！”書(shū)桌被班里瘋跑著的同學(xué)碰了一下，我就這樣掉在了地上。突然，一只巨大的肥腳向我踩過(guò)來(lái)，然后趁別人不注意，放了個(gè)響屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上課時(shí)，我被學(xué)生用黑水筆胡寫亂畫，在我身上涂著各種顏色，畫著各種動(dòng)物。突然，這個(gè)同學(xué)被叫了起來(lái)，老師狠狠地教訓(xùn)了他一頓，但無(wú)論如何，也抹不掉我身上那些永存著的污漬了。
家里，阿姨正把我往自己那讀書(shū)不認(rèn)真的孩子身上砸，接著把我無(wú)情地丟在地上。我的`兄弟姐妹也沒(méi)怎么走運(yùn)，被阿姨一股腦從書(shū)包里倒在了地上，我同情地看了他們一眼。
洗衣機(jī)里，我在書(shū)包里大聲喊：“我還沒(méi)有出去，你們檢查仔細(xì)一點(diǎn)，喂……”可惜他們誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。我像一個(gè)被遺忘了、丟棄了的廢紙。當(dāng)我出來(lái)被人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是皺皺的一團(tuán)了。
人類啊！難道，書(shū)就沒(méi)有感情嗎？我們就只是一團(tuán)純粹的廢紙嗎？我們必須任由你們?cè)闾幔磕銈兲幪幮枰覀儯瑩碛袝r(shí)卻不懂得珍惜，難道要等我們被你們?cè)闾さ拿婺咳菚r(shí)，再去后悔嗎？不，絕對(duì)不行！
假如我是一本書(shū)作文 篇5
如果我是一本書(shū)，我希望可以當(dāng)一本有自然生動(dòng)的情節(jié)，栩栩如生的愛(ài)情小說(shuō)，這樣正在談戀愛(ài)的男女生們都可以來(lái)看我，每個(gè)人就可以是個(gè)戀愛(ài)高手。
如果我是一本書(shū)，我希望當(dāng)一本知識(shí)淵博、令人著迷的自然科學(xué)，來(lái)看我的人，一定會(huì)變成頭腦壯壯的`新新人類，“書(shū)是智慧的照明燈”希望每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人，也有這種感覺(jué)。
如果我是一本書(shū)，希望可以做一本介紹自然風(fēng)景的雜志，這樣我就可以帶每個(gè)人進(jìn)入大自然，享受自然的美麗，也是人類的精神糧食，每個(gè)人會(huì)搶著要買我，這么一來(lái)我就是一本如此好看的“書(shū)明星”了。
很多書(shū)都是知識(shí)無(wú)涯又可以讓人增廣見(jiàn)聞的書(shū)，古人常說(shuō)：“好景怡人性，好書(shū)清人心。”是否令人聽(tīng)了就印象深刻呢？所以要多讀好書(shū)，才能擴(kuò)展生活的領(lǐng)域哦！
假如我是一本書(shū)作文 篇6
如果我是一本書(shū)，那該多好啊！因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能化解人類心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以化解人類心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以掃除人類心中的塵埃；人人都想得到書(shū)。
如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)，內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)橛行┫矚g讀書(shū)的孩子買不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書(shū)包。
如果我是一本書(shū)，我要告訴人類，我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的一個(gè)大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的`皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護(hù)好我們的地球媽媽。
如果我是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì)把你帶到世界各地的角落，讓你體會(huì)人間真諦，懂得是非，我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜感恩。
如果我是一本書(shū)該多好啊！
假如我是一本書(shū)作文 篇7
如果我是一本笑話書(shū)。我會(huì)把快樂(lè)送給人們，讓那些冷酷無(wú)情的人開(kāi)懷大笑，讓那些沒(méi)有親人的人得到快樂(lè)。
如果我是一本教科書(shū)。我會(huì)讓你知道知識(shí)的可貴。我還會(huì)讓山區(qū)的小朋友得到知識(shí)，看到他們得到知識(shí)的神情，就算我被翻爛了也無(wú)所謂。還有，我只喜歡愛(ài)干凈的小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，我還會(huì)喜歡你的！
如果我是一本故事書(shū)。我會(huì)把所有的`小朋友都帶進(jìn)一個(gè)美麗的宮殿，還會(huì)把大家的想象力提升。
如果我是一本《紅樓夢(mèng)》。我不想到富人家里。因?yàn)樗麄冎皇怯脕?lái)顯示他們的高貴，客人離去，他們又會(huì)把我放回書(shū)架上。我想到窮人家，因?yàn)樗麜?huì)好好的看我，遇到感人的內(nèi)容，我們一起傷心。遇到令人高興的內(nèi)容，我們一起快樂(lè)……
如果我是一本書(shū)……
假如我是一本書(shū)作文 篇8
每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：如果我是一本書(shū)，那該是多么有趣——
如果我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈憹M文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫世界，讓一幅幅那搞笑的.畫面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴。看著他們那認(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子；堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)！
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。
如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。
如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！
假如我是一本書(shū)作文 篇9
我想為大家推薦一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)中的主人公是一位英勇無(wú)畏的漂流者——魯濱遜。
在一次航海中，魯濱遜所乘坐的巨輪突然遭到海水猛烈的襲擊，大部分人都被海水沖走，幸運(yùn)的是魯濱遜沒(méi)死，而是被沖到一個(gè)小島上，從那時(shí)候起，他開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的野人生活。在小島上，恐慌、孤獨(dú)、食物、住宿等困難威逼著魯濱遜，但魯濱遜并不畏懼，而是憑著自己頑強(qiáng)的意志力生存下來(lái)。他用帆布搭了一個(gè)帳篷，并將船上有用的東西都搬到帳篷中，他也是一個(gè)聰明機(jī)智的`人，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，并在島上種植大麥、水稻等糧食。為了不讓自己孤獨(dú)，魯濱遜養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，后來(lái)他又救了一個(gè)俘虜，取名“星期五”，從此，他們倆便在島上無(wú)憂無(wú)慮地生活著。二十八年的時(shí)光彈指一揮間，有一天，一艘英國(guó)輪船將他們帶回了文明社會(huì)。
我十分敬佩魯濱遜那大無(wú)畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，我們要學(xué)習(xí)他，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼！在我們這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)自立，我們不能總依靠父母的保護(hù)，一朵溫室里的花永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，學(xué)做一個(gè)勇者！戰(zhàn)勝一切困難！
我推薦這本書(shū)，對(duì)每個(gè)人都有很大的幫助的，希望你們都來(lái)讀讀這本書(shū)，從中獲得的啟示可不小哦！
假如我是一本書(shū)作文 篇10
嗨！大家好。我是一本好看的書(shū)。我在書(shū)店里很孤獨(dú)，我想有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好主人，所以我就想叫五員大將來(lái)推銷我。
眼睛大搖大擺、興高采烈地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小老板，你穿著一件綠油油的衣服，上面有一個(gè)小女孩和她的小白兔手拉著氣球在天空中自由地飛翔，還有幾朵白云在天空中漫游。翻開(kāi)來(lái)里面有許多字，能教小朋友知識(shí)。里面有彩圖，有在水里游來(lái)游去的.小魚(yú)，有綠色的太陽(yáng)，有五光十色的小斑馬。你真美麗呀！”
鼻子不甘示弱、勇氣十足地走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“你的身子里面有一股清香，小朋友聞到香味就會(huì)把你買下來(lái)，感興趣地學(xué)知識(shí)了。”
耳朵聽(tīng)到眼睛和鼻子說(shuō)的話，也不服氣地走到我的面前對(duì)我說(shuō)：“小老板，它們都不知道你還是一個(gè)歌唱家呢！翻動(dòng)你的聲音像小鳥(niǎo)清脆的歌聲，像風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙的響聲，像雨點(diǎn)落到地上淅瀝淅瀝的聲音。真動(dòng)聽(tīng)呀！”
手走到我面前對(duì)我說(shuō)：“小老板，你的體重真輕，小朋友輕而易舉地就可以把你拿起來(lái)隨時(shí)都可以打開(kāi)。
嘴也走到我的面前對(duì)我說(shuō)：”小老板，我可以把四員大將的話全部告訴小朋友。“說(shuō)完轉(zhuǎn)身就對(duì)小朋友說(shuō)，”快來(lái)買我的小老板呀！你們買了就可以學(xué)到很多知識(shí)了。“說(shuō)完，小朋友爭(zhēng)先恐后地把我買走了！
我好開(kāi)心呀！
假如我是一本書(shū)作文 篇11
純色無(wú)痕的封面，上面淺淺印著三個(gè)字。書(shū)本很厚，但只有一些頁(yè)上寫了字，最新的一頁(yè)上，墨跡未干……
翻開(kāi)書(shū)，第一眼，沒(méi)有散文集的唯美，沒(méi)有童話書(shū)的天真，更沒(méi)有詩(shī)集的淡雅。我，只是一本普普通通的書(shū)，就如荒野上的一株小草，與他人沒(méi)有任何區(qū)別。我，是一本雜文集，自由不受約束，卻又從不出格。清爽，有序，未讓人覺(jué)得亂糟糟。
第一部分，一個(gè)小女孩的童年，一個(gè)屬于她的童話世界。一個(gè)個(gè)故事中，只有小女孩的快樂(lè)、傷心；只有小女孩的好奇、詢問(wèn)；只有小女孩的天真無(wú)邪，不諳世事……這部分，早已完結(jié)，早已記在我這兒，它，是童年。
第二部分，匆匆結(jié)尾。這個(gè)小女孩雖成長(zhǎng)，但時(shí)不時(shí)穿梭于童年。至今才發(fā)現(xiàn)，自己已長(zhǎng)大，剛準(zhǔn)備跳到第三部分。第二部分里，沒(méi)有其他書(shū)的詩(shī)情畫意，知書(shū)達(dá)理，通曉古今中外，唯有屬于我的'獨(dú)特。女孩愛(ài)讀書(shū)，卻不像他人那般，讀傳記，讀《紅樓》，讀名篇。女孩只是癡，只是喜愛(ài)。從曹文軒的純美小說(shuō)，到白落梅的《你若安好，便是晴天》；從蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》，到艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》；從唐詩(shī)宋詞，到《明朝那些事兒》；從金庸的武俠小說(shuō)，到《意林》、《博物》……女孩不一定看得懂，卻在那兒津津有味的閱讀。這部分，叫少時(shí)。
第三部分，是青春，還未開(kāi)始。
我，還留著許多空白。這些空白，是明天，是將來(lái)，何時(shí)才能譜寫完？剩下未譜寫的，也有希望。因?yàn)槲矣涗浀模俏疫@本書(shū)的一生。
假如我是一本書(shū)作文 篇12
茫茫人海中，好人很多，合適的人也許不只一個(gè)，所以需要篩選，需要鑒別，需要比較。
其實(shí)，最主要的是看自己想要的類型是什么？
有的男人像一輛好車，豪華、霸道、性能極佳。他給你面子、給你身份、給你享受。在平坦的公路上，也許他占盡威風(fēng)，可一到賴路上，他就失去了所有的風(fēng)光，甚至底盤都自身難保。
有的男人像一棵闊葉樹(shù)，綠蔭華蓋，為你遮擋夏日的酷熱，為你遮擋凄風(fēng)冷雨。可這種樹(shù)往往敵不過(guò)冬日的肅殺，當(dāng)他赤條條在嚴(yán)寒中瑟縮時(shí)，能給你的，也許只有畫一幅速寫的模特吧。
有的男人是一杯茶，初喝很苦，慢慢品味，香醇逸人，沁人心脾，滋人肝膽。可茶有泡的沒(méi)味的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你是倒掉他，還是留著呢？
作為男人，如果讓我選擇，我想我是一本書(shū)。書(shū)不能居身，也不能虛榮，可他是你的精神食糧。你開(kāi)心時(shí)，他優(yōu)美的句子讓你覺(jué)得世界更美，你憂傷時(shí)他陪伴你，分擔(dān)你的痛楚，鼓舞你堅(jiān)強(qiáng)自己，走出黑暗。
一本好書(shū)，內(nèi)容觸及生活的方方面面，他是許多問(wèn)題的答案，也是工作事業(yè)的`拐杖。讀書(shū)造就偉人，世界是由書(shū)來(lái)承載的。
如果你還想讓我給你一個(gè)理由，那就是一本好書(shū)是永遠(yuǎn)讀不完的，他永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你。
就像現(xiàn)在，你怎么做出選擇呢？用過(guò)去看過(guò)的一本好書(shū)中的優(yōu)秀男人的品質(zhì)，來(lái)做參照體吧。如果你認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我愿讀遍世界上所有的好書(shū)，變成一本世界上最經(jīng)得起時(shí)空考驗(yàn)的書(shū)，讓你閱讀，讓你圈點(diǎn)，讓你愛(ài)不釋手。
假如我是一本書(shū)作文 篇13
書(shū)多，好書(shū)卻極少，而《荒原狼》是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)。
《荒原狼》的封面是荒原狼哈里的自畫像，看起來(lái)還是一副熱情、快樂(lè)、自由的面容，可是你不知道熱情的哈利的內(nèi)心深處有許多個(gè)冷冰冰、無(wú)情、殘酷、的哈利。不，這不是哈里，這是哈里——荒原狼
《荒原狼》的作者是德國(guó)著名作家赫曼爾黑塞，是20世紀(jì)最偉大的文學(xué)家之一，也是作品在20世紀(jì)被翻譯和閱讀最多的歐洲作家之一。赫曼爾黑塞也是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)。
打開(kāi)目錄，一共有七章，分別是“專為狂人所做”“圣人的信仰”“舊靈魂與心靈魂”“與歌德有關(guān)的夢(mèng)”“狩獵”“馴服荒原狼”“哈里的處決”，這些目錄看著就想翻開(kāi)里面看看內(nèi)容。
這本書(shū)的主要內(nèi)容非常的瘋狂，如：大狼狗坐在床上，看著人類為它表演；哈里走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處，發(fā)現(xiàn)里面卻是一碰就碎的.鏡子，而鏡子里站立的不是哈里哈勒爾，而是哈里哈勒爾荒原狼先生。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)長(zhǎng)著哈里模樣的荒原狼。而這本書(shū)從哈里瘋狂的經(jīng)歷，瘋狂的夢(mèng)，變回了那個(gè)年少有為的、愉快、樂(lè)觀的哈里。這本書(shū)的道理有很多，最重要的就是：做人最重要的是快樂(lè)，開(kāi)心，健康的成長(zhǎng)。有什么事情和困難，要發(fā)泄，要表達(dá)。要不然你的內(nèi)心深處也會(huì)有一頭瘋狂的荒原狼。
讀了這本優(yōu)秀的兒童文學(xué)必讀物之后，你也會(huì)有所改變，變成更優(yōu)秀的人！
假如我是一本書(shū)作文 篇14
我是一本書(shū)，平時(shí)我總是受傷。很多學(xué)生經(jīng)常傷害我的身體和我的自尊，使我不能再被其他人閱讀。
我是一本書(shū)，天天被人欺負(fù)，小學(xué)生不愛(ài)護(hù)我，把我弄得傷痕累累，他們天天拿我的鐵哥們兒——筆，來(lái)傷害我。我可以理解我的鐵哥們兒是被逼無(wú)奈才做出這樣傷害我的事情，每次筆都會(huì)安慰我：“對(duì)不起，兄弟。我真的不愿意傷害你，疼在你身痛在我心……”說(shuō)著它又流下眼淚。我不能明白學(xué)生為什么要用筆在我身上紋那么丑的紋身。有時(shí)他們下手極重，我會(huì)被弄得皮開(kāi)肉綻。我總是那么倒霉，即使是假期也難以免于傷害，而且不僅僅是紋身，他們會(huì)用不同的方式來(lái)傷害我。他們會(huì)把我的身體擰得不成樣子，把我壓變形，他們還總是把我的整個(gè)身體弄成果凍型。我最害怕的.還是他們結(jié)束某個(gè)大型考試后。一旦考試結(jié)束后，他們就不再需要我了。就像用鋒利的小刀一片一片地片著一塊肉一樣，他們會(huì)把我的身體一片一片地撕掉，讓我的身體變得支離破碎。然后再用各種各樣的花招蹂躪那些從我身體上剝離的部分。看著在空中飛舞的我的四肢，我疼得說(shuō)不話，喊不出聲。我只能用意念狂喊：“救命呀！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”可是有誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？沒(méi)有人吧？
如今，我的身上已經(jīng)傷痕累累，我感覺(jué)生無(wú)可戀，我的整個(gè)世界都是灰暗的。我希望我可以被學(xué)生善待，被學(xué)生愛(ài)護(hù)，不要讓更多的書(shū)本同伴遭受跟我一樣的磨難。做一本書(shū)真的太難了！人類呀，我真誠(chéng)地渴望你們可以理解我，善待我，愛(ài)護(hù)我。
假如我是一本書(shū)作文 篇15
暑假，我讀了朱自清的散文《背影》，深受感動(dòng)。
《背影》寫了作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)哲學(xué)系念書(shū)，得知祖母去逝，從北京趕到徐州與父親一起回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書(shū)，父子在浦口惜別。
作者文中的父親真讓人感動(dòng)，聯(lián)想到我的爸爸，也有許我讓我非常感動(dòng)的事情。
幾年前的暑假，我還在西昌念書(shū)的時(shí)候。一天晚上，我和爸爸到離家五百米的地方吃燒烤。天公不作美，在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的`打下來(lái)。我們沒(méi)有帶雨具，看著越下越大的雨，我有些手足無(wú)措，還有些害怕。
正在這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我把我的衣服給你裹上，然后我們跑步回去，你就不會(huì)淋濕了”。說(shuō)做就做，軍人出身的爸爸雷厲風(fēng)行，立馬脫下上衣，包裹著我，沖入雨中。一路上，風(fēng)吹雨打，盡管裹著衣服，又有爸爸在前面擋著，我還是能感覺(jué)到雨點(diǎn)打在身上。我們?nèi)讲⒆鲀刹剑宰羁斓乃俣葲_回家。回家后，爸爸說(shuō)：“趕緊去洗澡，不然一會(huì)要感冒的”。我一看，自己的上身濕了部分，再看看爸爸，他全身上下都濕透了。但他還沒(méi)來(lái)得及擦去身上的雨水，就去張羅著給我洗澡，讓我非常感動(dòng)。
父愛(ài)是一本書(shū)，為我遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)不像母親那樣明顯，可是父愛(ài)與母愛(ài)一樣同樣偉大，無(wú)論是朱自清散文中的父親，還是我們的父親，都一樣偉大。
父愛(ài)在我們平常生活中處處體現(xiàn)，即使嚴(yán)厲，也是一種父愛(ài)。
假如我是一本書(shū)作文 篇16
媽媽就像是一本書(shū)，里面寫的是無(wú)窮的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每一頁(yè)都是不同的。
讀著這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。翻開(kāi)第一頁(yè)，里面蘊(yùn)藏著深深的母愛(ài)。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我和媽媽走在大街上，凜冽的寒風(fēng)直往衣服領(lǐng)子里鉆。風(fēng)吹著頭發(fā)，發(fā)稍打在臉上真疼。媽媽緊緊地握著我的手，希望能讓我的手稍微熱乎點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹，媽媽把我的手握得更緊了。這也許就是母愛(ài)吧。一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛濕潤(rùn)了。翻開(kāi)第二頁(yè)，里面蘊(yùn)藏的.是豐富的知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我考得不理想。回到家，我把試卷交給媽媽，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了，眼淚大滴大滴往下落。不知何時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的身邊，慈祥的摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你知道這次錯(cuò)在哪嗎？”我含著淚，咬著唇，搖了搖頭。媽媽笑著說(shuō)：“考試不能只想得高分，要用一顆平常的心去面對(duì)每一場(chǎng)考試，這樣，才可以取得最好的成績(jī)。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，媽媽幫助我一起檢查錯(cuò)誤，認(rèn)真的講解每一道我不懂的思考題。于是，媽媽在我的心里播下了希望的種子。翻開(kāi)第三頁(yè)，里面寫著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。小時(shí)候，是媽媽給我講真善美、假惡丑;是媽媽教我學(xué)用電器；是媽媽告訴我各種常識(shí)；是媽媽叫我學(xué)用電器；是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)等等等等等等這一切的一切，都出于一個(gè)字：愛(ài)。
如今，我在媽媽的“綠蔭”下，生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹，總有一天要離開(kāi)媽媽，離開(kāi)老家，可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 篇17
春夏秋冬，四季交替，大自然就是一幅多姿多彩的畫卷；大自然就是一本百讀不厭的書(shū)。
初夏，空氣干冷干冷的，天空中布滿了烏云，風(fēng)呼呼地吹著，雷公生氣地打著響雷，劈下一道銀白色裂痕，要下雨了。
我向窗外看去，一只弱小的蜘蛛正臨著風(fēng)雨織著網(wǎng)，那網(wǎng)上沾滿露水，仿佛已經(jīng)支撐不住了，我不禁為它擔(dān)心起來(lái)。細(xì)小的網(wǎng)終于經(jīng)不起風(fēng)的吹打，散落在了地上，蜘蛛也隨著網(wǎng)掉落在地上。唉！弱小的生命最終還是經(jīng)不大自然的折磨啊！
風(fēng)越吼越兇，連樹(shù)枝也都跟著搖擺起來(lái)。突然，窗戶上落下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，豆大的`雨點(diǎn)從天際滑落，拍打著世間萬(wàn)物。我趕緊把窗戶關(guān)了起來(lái)，透過(guò)窗戶繼續(xù)觀察，啊！那是什么？我透過(guò)窗戶看著那個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向樹(shù)干上移動(dòng)，原來(lái)是剛才的那只蜘蛛。終于，它爬到了樹(shù)干上繼續(xù)開(kāi)始了織網(wǎng)，這次，它比一上次更小心了，它慢慢織網(wǎng)，一步又一步，雨點(diǎn)拍打著，網(wǎng)似乎又要斷裂了。突然，一粒跟珍珠差不多大的雨點(diǎn)朝它的網(wǎng)砸來(lái)，正好砸在網(wǎng)的中間，網(wǎng)中間頓時(shí)碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來(lái)的一根絲，慢慢往樹(shù)干上爬。
還好，它抓著網(wǎng)爬到了樹(shù)干上。漸漸地，風(fēng)雨停了，天邊露出了一絲太陽(yáng)光，也現(xiàn)出了一道彩虹，彩虹映著蜘蛛，它又開(kāi)始織網(wǎng)了，織得格外認(rèn)真，織的速度也逐漸加快了。終于，它織出了一張大網(wǎng)。這是它用自己的頑強(qiáng)換來(lái)的，在彩虹的照耀下顯得格外美麗！
大自然包羅萬(wàn)象，是一本耐人尋味的書(shū)。我從蜘蛛身上，讀懂了堅(jiān)韌不拔的真正含義。
假如我是一本書(shū)作文 篇18
人的一生，猶如登山遠(yuǎn)足，既有無(wú)盡的磨難、坎坷，也有戰(zhàn)勝困難后的“一覽眾山小”的歡樂(lè)。
你的名字叫挫折，我并不喜歡你。當(dāng)我在追求某個(gè)目標(biāo)時(shí)，你總是出手阻攔，但我的人生少不了你。
你是我的一本書(shū)，是人生路途中必看的道路指南。當(dāng)我靜下心來(lái)品味你，體會(huì)你，并想出辦法應(yīng)對(duì)你時(shí)，我正在取得進(jìn)步，走向成功。
記得有一次語(yǔ)文考試，我十分認(rèn)真地書(shū)寫，本以為可以取得一個(gè)滿意的`成績(jī)。但出乎意料，我的發(fā)揮還沒(méi)平時(shí)優(yōu)秀。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我滿懷期待，但看到成績(jī)欄的那一個(gè)瞬間，我的腦袋轟的一下炸開(kāi)了鍋，只剩下一片空白。我趴在桌子上，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里很難過(guò)。但是我轉(zhuǎn)念一想，這不正是你在阻撓我嗎？我怎么能中你的圈套呢？挫折是什么？挫折是什么？挫折是摧毀勇氣的利劍，還是讓帶著我的心墮落無(wú)底深淵的巨石？挫折使人在途中迷茫，也使人在經(jīng)受挫折后奮進(jìn)。我只有好好聽(tīng)課，下次才能考好啊。記得契訶夫說(shuō)過(guò)，困難與折磨，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刃。想著想著，我就振作起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課。
你是我的一本書(shū)，能幫我讀懂人生的曲折，使我在人生旅途中，愈挫愈勇，培養(yǎng)逆流向上的執(zhí)著精神。
假如我是一本書(shū)作文 篇19
離離原上草，一歲一枯榮。可愛(ài)的小草，你就是我的一本勵(lì)志書(shū)，從你身上讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
你雖然并不顯眼，但是你有著頑強(qiáng)的生命力；你雖不顯眼，但你總是默默付出；你是沒(méi)有不顯眼，但你為大自然增添了無(wú)限生機(jī)。
那天，我和媽媽一起結(jié)伴去靈湖游玩。看到你在大自然中生機(jī)勃勃的樣子，我不禁吟詠起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
春去冬來(lái)，你年復(fù)一年，以自身的綠色裝點(diǎn)大地。即使寒冬來(lái)臨，你也以枯黃的身軀，給大地鋪上一層地毯，人們能夠躺在你的身上享受冬陽(yáng)，而你的'根卻在泥土里蟄伏，等待春天的再度萌發(fā)。看到你“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志，我被打動(dòng)了。
有一次我讓哥哥帶我去放風(fēng)箏。但怎么也放不起。這時(shí)，我心灰意冷了，可一低頭，瞧見(jiàn)了你們——一片看似柔弱的小草們。想起你們即使經(jīng)過(guò)大火的烘烤，來(lái)年春天依然蓬勃生長(zhǎng)。我想：柔弱的小草都有這樣頑強(qiáng)的意志，我怎么能這么容易就放棄呢？不行，我一定要堅(jiān)持下來(lái)。
小草不但有頑強(qiáng)的一面，還有在背后默默付出、包容忍耐的一面。草坪上，人人在你身上踩踏，你并沒(méi)有低頭，而是長(zhǎng)得更加光彩了！小草，你為大自然增加了一片綠色，卻不求任何回報(bào)。
小草，你是我的一本書(shū)，一本我百讀不厭的書(shū)。從你身上，我讀出了無(wú)私奉獻(xiàn)，讀出了包容忍耐，讀出了堅(jiān)持不懈。
假如我是一本書(shū)作文 篇20
你是我的一本書(shū)，書(shū)是冰冷的，但你卻給了我溫暖，讓我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。
你我之間看似沉默無(wú)言，似乎我們從來(lái)沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。我們幾乎每天見(jiàn)面，雖然似陌生人般寡淡無(wú)言，但就在你我不到兩年的共處時(shí)間里，就在你對(duì)我說(shuō)過(guò)的極少的幾句話中，你徹底地改變了我。
還記得，我們開(kāi)始相處時(shí)，你曾多次主動(dòng)找我，主動(dòng)找我聊天。但就在那幾次聊天中，我聽(tīng)到最多的，竟是你對(duì)我無(wú)情的挑剔和冰冷的諷刺。我不明白，你為什么對(duì)我這么苛刻，我的一言一行，總會(huì)被你找出一處兩處的毛病。在你面前，我覺(jué)得自己無(wú)處遁形。漸漸地，我疏離了你，變得不愿意跟你交流了。
但是，我又發(fā)現(xiàn)，背后的你，總是在幫助我。不是在同學(xué)面前說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，就是在同學(xué)面前維護(hù)我，甚至默默地幫助我。當(dāng)我知道的時(shí)候，我還是不明白你為什么要這么做？
現(xiàn)在，我知道了。知道了你那時(shí)雖然話語(yǔ)鋒利，鋒利到讓我感到無(wú)盡的冰冷，那話語(yǔ)曾經(jīng)像一把把鋒利的冰凌，那么危險(xiǎn)，那么寒冷，卻也那么閃耀，光芒萬(wàn)丈。因?yàn)椋抑懒耍悴幌袼四菢訂我粺o(wú)趣地嘲諷我，而是諷刺之后，鼓勵(lì)我，幫助我。你就像我的.良師諍友，鞭策我，激勵(lì)我。現(xiàn)在，我終于明白了，也感受到了你內(nèi)心的那份溫柔。
我的好同伴，你就像是我的一本無(wú)字書(shū)，讓我在鞭策中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我在鼓勵(lì)中鼓足了信心，也讓我品味到了人世間的美好情義。
假如我是一本書(shū)作文 篇21
浩瀚書(shū)塔，你不一定是至上那本，但一定被我所珍愛(ài)，藏于暖燭下。你是一部溫暖的書(shū)，初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。
九月的暖陽(yáng)淅淅瀝瀝地灑在你的頭上，微風(fēng)不燥，虔誠(chéng)地描摹著你的輪廓，撫過(guò)你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā)，眉眼彎彎，爽朗一笑，宛如春風(fēng)與春草的邂逅，我感到，自己仿佛置身五月的夜，你眼睛和指尖上，棲息著無(wú)數(shù)的星辰。你是一本溫暖的書(shū)，帶給我縷縷陽(yáng)光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。
心中的風(fēng)雨不期而至，我亦變得喜怒無(wú)常，曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天，我看見(jiàn)你的名字赫然掛在榜上，而我卻排在了百名開(kāi)外，百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿城，唯見(jiàn)一燈如豆，我猛然發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，唯有你的光輝能漫過(guò)山嶺間的霧，唯有你的'微笑能融化我心中的堅(jiān)冰。我推開(kāi)黑夜的窗，看星星燃燒，在心中默默選擇一條通往羅馬的道路，只愿你能與我同行，行過(guò)桃花源處，西山薄暮，賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書(shū)，鼓舞我勇敢踏上征途。
籃球架下，少年身姿矯健，晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，淌過(guò)少女懵懂青澀的夢(mèng)，眸光倒影里，萬(wàn)千生靈因你暗淡，山河日月，無(wú)一勝你。你是一部瀟灑的書(shū)，給予我一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。
你是一本瀟灑的書(shū)，一樽江湖，一樽少年。倉(cāng)央嘉措曾說(shuō)過(guò)：“世界上最美不過(guò)的景致，是那些最初的心動(dòng)不為人知。”
你是我的一本書(shū)，堅(jiān)韌不拔，勇往無(wú)前，若偏要有個(gè)書(shū)名，那么你是我的青春。
假如我是一本書(shū)作文 篇22
書(shū)柜上陣列了一排排的書(shū)，指尖滑過(guò)書(shū)名，突然角落里的一本書(shū)引起了我的注意《爸爸，你是我的一本書(shū)》。
我笑了，抽出來(lái)這本書(shū)，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
父親是個(gè)沉默寡言的人，他日常并不喜歡與我有太多的交流，于是我和他向來(lái)不似與母親那般要好，我總覺(jué)的`他那么“堅(jiān)硬”那么“筆直”。
那天放了學(xué)，忽然下起了大雨，母親去了外地只好是父親來(lái)接了，我在校門口等了又等，終于，父親偉岸的身影出現(xiàn)了！
雨被狂風(fēng)卷?yè)糁瑑A斜著從左邊打來(lái)，可父親的傘卻筆直的向上舉著，我的半邊衣服都有些濕了，我將向左歪了歪，父親卻立刻將它放直。
我心里一陣委屈，母親打傘時(shí)總會(huì)向我這邊偏一點(diǎn)兒，父親怎么就這樣！
正想著，父親站到了我的左邊，用他的身體遮住了風(fēng)雨，可傘依舊是筆直向上的。
我小聲的提醒父親：“傘放偏一點(diǎn)吧，你的衣服濕了！”
父親看著我，問(wèn)：“天上的風(fēng)雨來(lái)了傘偏了，生活的風(fēng)雨來(lái)了，傘能偏嗎？”
我低聲抱怨：“可母親會(huì)放偏傘啊！”
父親說(shuō)：“母親將傘放偏是教會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，而我要告訴的是，要正直的做人！”
我皺著眉頭想了想，是啊撐傘就像做人一樣，要堂堂正正的！風(fēng)雨來(lái)了，能偏嗎？
我伸出手也握住傘柄，這次我不會(huì)讓它偏了！
合上書(shū)，伸了個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，外面暖暖的陽(yáng)光照在我的書(shū)封面，《爸爸，你是我的一本書(shū)》正迎著太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。
假如我是一本書(shū)作文 篇23
初見(jiàn)你的笑容，便感覺(jué)溫暖洋溢著全身。那一回眸，給了我一種沖動(dòng)，讓我覺(jué)得你就是我初中三年不變的伙伴，于是，我讀你，從這里開(kāi)始！
呆呆地望著眼前的一切——那是一次大考失利，我不敢相信一直驕傲的女孩如今卻在角落里黯淡，這時(shí)候，我看見(jiàn)了你歡快的身影在行間穿梭著，總有人向你投去羨慕的目光。我知道，你是全班第一，是如今的灰姑娘我無(wú)法比擬的，我以為高高在上的你會(huì)將我淡忘，近乎絕望時(shí)，你走向了我，仿佛看穿了我的心事，用小手托起我掛著些許淚痕的'臉龐，問(wèn)道：”很低嗎？”我我默而不答，，只是用哀傷的眼神望著她。“一次不算什么的，忘掉成績(jī)吧，繼續(xù)努力，下次一定能考好的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，加油！”說(shuō)完，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，擦去了我臉上的淚痕，這時(shí)，仿佛陽(yáng)光照在我的身上，我隱約看見(jiàn)，一個(gè)月后的我們，手拉手，面對(duì)著鮮紅的分?jǐn)?shù)，開(kāi)心地笑了。
你教給我的，我都記的，那最忘不了的是堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，你還記得嗎？那次還給書(shū)時(shí)，你在書(shū)里夾了張紙條，那是你我的第一封信，上面寫著：謝謝你的書(shū)，也謝你與我朋友，說(shuō)到底還是你我有緣吧！我覺(jué)得，你還是笑起來(lái)漂亮！“末尾畫了一個(gè)燦爛的笑臉，我笑了，輕聲對(duì)著你的紙條說(shuō)了句：“你也是！”
“沒(méi)有人能剝奪我笑的權(quán)利！這是你說(shuō)的話，也是我的座右銘，你像本書(shū)，當(dāng)我細(xì)品讀，我感受到了你微笑的力量，與此同時(shí)，你陽(yáng)光般燦爛的笑容也駐進(jìn)了我的心房，感染著我，陽(yáng)光每天充溢著我的心，因?yàn)槟恪?/p>
假如我是一本書(shū)作文 篇24
有人說(shuō)，母親是菏葉，為大家擋風(fēng)遮雨；有人說(shuō)，母親便是太陽(yáng)光，讓我們無(wú)盡溫暖；有人說(shuō)，母親是指路明燈，為大家照亮人生道路。我講，母親是一本書(shū)，里邊幸福，有憂慮，有幸福快樂(lè)，有辛酸。
母親是一本花不完，讀不絕，必須用大家一生去閱讀書(shū)籍。
書(shū)中幸福。到底是誰(shuí)一字一頓從零基礎(chǔ)就地大家喊“父母”？又到底是誰(shuí)照料著大家吃喝拉撒睡？是母親！你是不是感受到母親的愛(ài)。
書(shū)中有憂慮。如果你得病時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺，里邊夾雜著一絲絲的憂愁，那一絲絲憂慮化作一條條皺褶，始終刻在母親那慈愛(ài)的臉部。你是不是發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的.那一絲憂慮。
書(shū)中有樂(lè)。你的發(fā)展，你的取得成功凝聚力著她的血汗錢。你是不是又看到，如果你獲得成功時(shí)，有一個(gè)人心里波瀾壯闊，眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴，閃著光輝？并不是傷心，是幸福，是開(kāi)心，也是一種極其的自豪與引以為豪，你又曾感受到那給你而樂(lè)？
書(shū)中再苦。你是不是在深夜起來(lái)，看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下，用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾，臉部卻彌漫著幸福快樂(lè)的微笑？你是不是發(fā)現(xiàn)她臉上皺紋又多了一條？是不是發(fā)現(xiàn)她的頭頂又多了一根絲條？你是不是看到了這書(shū)中的苦？
追憶往日，讀了這本書(shū)像讀一本哲學(xué)書(shū)那般，盡管會(huì)要我覺(jué)得晦澀難懂，但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長(zhǎng)。
假如我是一本書(shū)作文 篇25
昏黃的燈光拉長(zhǎng)了你佝僂的影子,你是我的一本書(shū),那一瞬間,我讀懂了你。“快來(lái),把這題再寫遍。““不,再玩會(huì)。“快來(lái)!”“我就不,等我打完這局啊!”這就是我與你的對(duì)話，一向在三尺講臺(tái)上神氣活現(xiàn)的你竟會(huì)為了這個(gè)盤腿坐在你面前一臉副不耐煩的我低聲下氣地“求”著。那天,我又與你鬧矛了,這次你沒(méi)忍讓而是說(shuō)了一句讓我寒心的`話,我生氣了,跑了出去,卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)身后那著急的叫喚聲。我跑到了小區(qū)的院子里，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙響,天漸漸黑了，氣頭過(guò)了的我心中略感不安,猶豫著是否應(yīng)該回去。看著天上零落的星星,心中更不快了,天上的星星仿佛也在嘲笑我…肚子開(kāi)始抗議，經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),我打算回家去。”嗒嗒……”“離家越來(lái)越近的我,腳步漸漸慢了下來(lái),停了,看著面前這個(gè)轉(zhuǎn)角,我極不愿意地走了過(guò)去。不曾想,我看到了一個(gè)孤單寂寞的身影。
一個(gè)發(fā)色黑白相間,衣著單薄的你站在大門口,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,向著我離開(kāi)的方向張望,我突然感到鼻子一酸,雙眼氤氳了。我與你曾經(jīng)的一幕幕像電影一般回放:床頭一如既往的衣服,桌上永遠(yuǎn)沒(méi)有消失過(guò)的熱氣,書(shū)包里整齊的書(shū)具，夜間來(lái)看我有無(wú)蓋好被子……“嗒嗒嗒..….…”我向你奔去,你一愣,接著就是你滾燙的淚滴在了我手背上，也落在了我的心上。
當(dāng)淚水滴下的那一刻,我讀懂了你,讀懂了你的難過(guò)、擔(dān)心、著急,也讀懂了你那對(duì)我從未減少過(guò)一分一毫的愛(ài)。
假如我是一本書(shū)作文 篇26
微笑可以幻化成翼，帶我們?nèi)ュ塾斡诤棋坪＃晃⑿梢阅鄢晒猓敢覀兲ど匣趾氲钐谩Ｎ⑿κ且槐緯?shū)，從書(shū)中你能品味到人間的美好情感。
從這本書(shū)中，我讀出了遇到挫折不可怕，我們要努力戰(zhàn)勝挫折的人生哲理。一代音樂(lè)巨匠貝多芬，在人生青云得志時(shí)，不幸眼睛失明，雙耳失聰，前途陷入無(wú)邊的黑暗之中。但貝多芬沒(méi)有因此而氣餒，而是以微笑面對(duì)這一切，繼續(xù)進(jìn)行他的創(chuàng)作，他因此獲得了新生。貝多芬的微笑讓世人看見(jiàn)“天生我材必有用”的自信，無(wú)論遭受到什么樣的困難只要有了微笑，就能迎來(lái)“千金必復(fù)來(lái)”的.曙光。
從這本書(shū)中，我讀出了人生要有不畏浮云遮望眼的豁達(dá)。一蓑煙雨任平生的蘇軾，從污穢的官場(chǎng)走出，謫居黃州。從高官厚祿到幽人獨(dú)往來(lái)，此時(shí)的蘇東坡應(yīng)是倦了、乏了吧！可是他依舊微笑著。天涯何處無(wú)芳草，他寄情于山水，來(lái)到赤壁，看浩浩大江東去，觀千古風(fēng)流人物。微笑的他看盡橙黃橘，依舊心系那浮華官場(chǎng)，依舊希望可以挽雕弓射西北天狼。于是他將自己的嬉笑怒罵，皆化成了千古文章。在詞壇上的他立于巔峰，名號(hào)永記在人們心中。
從這本書(shū)中，我讀出了人生要有生當(dāng)作人杰的豪情。易安的生活一下子被打破，是戰(zhàn)亂讓她變成飄無(wú)定所的孤獨(dú)者。丈夫死去，國(guó)破城亡，自己一人獨(dú)守窗邊，看細(xì)雨飄打的梧桐，但她依舊微笑著，將滿腹仇怨化成飛舞的文字，跳動(dòng)在歷史的長(zhǎng)河中。于是，中國(guó)第一位著名女詞人應(yīng)運(yùn)而生。
假如我是一本書(shū)作文 篇27
銀杏葉落，恍惚間仿佛又看到了你在銀杏樹(shù)下的身影。
銀杏初吐芽。
猶記小時(shí)，你抱著我坐在銀杏樹(shù)下，聽(tīng)著耳畔潺潺流水聲，教我“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，讓我注重內(nèi)在的培養(yǎng)；教我“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的孤芳自賞。讓我不用在意他人的眼光；教我“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”的自力更生，讓我自強(qiáng)獨(dú)立，學(xué)以致用……
你是我的一本書(shū)，品讀你，是飽含深情與期望的熏陶。
銀杏開(kāi)滿天。
那是一次家宴，大家都興致勃勃地吃菜聊天，我不經(jīng)意間說(shuō)出了臟話，你拿起筷子猛地打在我嘴上。
嘴角，溢出點(diǎn)點(diǎn)紅色。很痛，但我依然倔強(qiáng)地看著你。你擰著眉毛，雙目中似是閃過(guò)銳利的'鋒芒：“誰(shuí)允許你罵人了？”我瞪眼看著他，心中不禁埋怨：哼，第一次打我還打出血了……
當(dāng)時(shí)不明白，如今已是醒悟。罵人、說(shuō)臟話并不是一個(gè)好人該做的事。你，在教我做人，而這個(gè)習(xí)慣也的確給了我很大的幫助。
你是我的一本書(shū)，翻閱你，是含辛茹苦的教誨。
銀杏葉飛舞。
當(dāng)下，我已升入初中，你仍遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，卻時(shí)不時(shí)地打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的生活情況以及學(xué)習(xí)生活。知道我希望你陪伴的心意，你便學(xué)習(xí)了另一個(gè)完全陌生的職業(yè)。
你是我的一本書(shū)，走近你，是無(wú)盡的守候與關(guān)懷。
父親，你是我的一本書(shū)，陪伴我人生的海，指引我前進(jìn)的路，就如銀杏那般的滄桑與和藹。
你是我的一本書(shū)，品讀你，讓我受益匪淺。
假如我是一本書(shū)作文 篇28
輕輕啟開(kāi)你的扉頁(yè)，質(zhì)樸的畫面，沒(méi)有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語(yǔ)和如今那些琳瑯滿目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺(jué)。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的.心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動(dòng)的感覺(jué)。
于是我開(kāi)始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺(jué)，真誠(chéng)的言語(yǔ)里沒(méi)有一絲的水分。在這個(gè)謊言肆虐的空間里，你恰似一個(gè)天外來(lái)客。
多少回，我駕著任性的小船在你的心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無(wú)知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個(gè)深刻的道理：“珍惜才會(huì)擁有”凝聚了好久的那個(gè)心結(jié)也打開(kāi)了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實(shí)真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺(jué)到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會(huì)了珍惜。
讀你，就像春風(fēng)細(xì)雨沐浴著干涸的心田。于是乎又蕩漾在你歡快的歌海里，我也不由撥動(dòng)了那五音不全的歌喉動(dòng)情的伴著你的節(jié)拍歌唱……
讀你，讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦！
你是我的一本書(shū)，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書(shū)！
假如我是一本書(shū)作文 篇29
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)不人類不可缺少的“糧食”。書(shū)可以是一本書(shū)，也可以是一個(gè)人，只要他能教我們知識(shí)，讓我學(xué)得更多，這就是我的.一本書(shū)。
中學(xué)的數(shù)學(xué)老師呂老師就是我心中的那本書(shū)，她不但能教我學(xué)數(shù)學(xué)，還能教我學(xué)會(huì)一些道理。他個(gè)子比較矮，打扮不怎么華麗，是一個(gè)十分樸素的又非常負(fù)責(zé)的老師。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點(diǎn)思路，可老師說(shuō)：“既然大家不會(huì)，那我就來(lái)給大家講解一下。”老師一說(shuō)完，我就有了一點(diǎn)思路，便開(kāi)始自己思考，沒(méi)聽(tīng)老師講。可自己還是想不出來(lái)。正當(dāng)我抬起頭來(lái)聽(tīng)老師講時(shí)，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽(tīng)下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒(méi)聽(tīng)的那一道，回答不出來(lái)。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實(shí)事求是，不恥下問(wèn)。更重要的是，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我明白了上課一定得認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，否則上再多的補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用。
這次教訓(xùn)讓我銘記在心中，呂老師，你是我的書(shū)，是一本百科全書(shū)，教我數(shù)學(xué)，教我做人，教我生活。也是一本漫畫書(shū)，有時(shí)會(huì)把大家逗得笑呵呵的，也是一本手工書(shū)，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂(lè)趣。
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