以武術表演的作文

時間：2021-02-22 20:05:18 武術我要投稿

【精華】以武術表演的作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的以武術表演的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】以武術表演的作文四篇

以武術表演的作文篇1

　　經過大半月的訓練，再加上半學期學習，終到了這個緊張的時刻，這雖然是僅僅半天，但對于我們來說，似乎比哪天都更重要。

　　下午，似乎一切都早了，老師來得早，同學們也來早了，我也早了點離去那甜美的夢鄉，就連那“迎戰”的美妙歌聲，也早響了很多，仿佛誰在把生命的時鐘調快了。

　　一聽到音樂，我們立刻作出很大的反應：有的皺著眉頭，有的興奮得蹦來跳去，有的激動得不知怎么好……在老師的帶領下，我們將椅子抬下了操場。在指定的位置坐了好一會兒，表演終于開始了。首先，是由陳校長作賽前講話，由于麥克風出了點問題，因此話音很小，隱隱聽到主要是鼓勵我們，祝福我們，也祝愿表演圓滿成功。接著，是由六年級的同學先表演，不久，就到了五年級一班和二班上場了，我們懷著緊張的心情到場后，我的心便“咚！咚！”地響。到我們上場了，我緊張得滿面發紅發熱。由于我在每次做武術操時都做錯，所以今次我就邊做邊想下一節怎樣做，就顧不了自己站位置，因此我就走了出指定位置。完后，我還是很擔心，我們在每一屆的體操表演都輸給了三班，不知這次成績如何呢？最后，到了頒獎的時刻，此時太陽已經偏西。正宣布五年級獲獎班級時，我們都側耳傾聽，宣布到二等獎時，怪事出現了，本規定是兩班兩班來表演的，那怎么一班和二班都是第二名呢？還會是……我們得了等一名，破了前所未有的“紀錄”。我心中的石頭終于掉下來了。

　　這次表演真有意思。

以武術表演的作文篇2

　　少林功夫天下聞名，少林寺幾乎是每一位習武子弟心馳神往的地方。它不僅是優秀武僧云集的地方，更是中國著名的佛法之地，所以每年都有許多游客前來游玩。

　　我們觀看了一場令人嘖嘖贊嘆的武術表演。表演者是塔溝少林武校的學生，他們的年齡比我大不了多少，有些甚至比我還要小。演出一開始，幾位武生在舞臺中央打坐，他們氣運丹田，好像一座座黑色的雕像。整個會場洋溢著一股靜謐的氣氛。大家都屏住呼吸，一句話也不敢說。

　　忽然，這些雕塑驀然變成了一個又一個飄渺不定的影子，他們踢腿，他們出掌，他們翻滾，他們跳躍，他們散發出前所未有的活力。十八般兵器，每一樣都是那么虎虎生風，每一樣都是那么令人敬畏。長蛇一樣，是飛揚的長鞭；雙龍一般，是揮舞的雙劍；驚雷一樣，是沖撞的鐵錘；獵豹一樣，是快速的棍棒。人們的眼球仿佛是磁鐵一般，緊緊吸在他們身上。他們時常像伺機待發的螳螂一般兇猛，時常像怒吼狂嘯的老虎一般威風，時常像等待時機的蛤蟆一般機智。這一道道變幻無窮的光影，既令人驚心動魄，又讓人心曠神怡，既叫人正襟危坐，又使人嘆為觀止。觀眾席上爆發出一次又一次排山倒海般的掌聲，他們像靈活的兔子一般，幾個翻滾便回到幕后。

　　忽然，一位手持長矛的武生大步邁出幕布，他先向觀眾鞠了一躬，我們都睜大眼睛，只見他氣運丹田，驀地把長矛狠狠地往喉上一刺。眾所周知，要是一般人這么做，絕對是雞蛋碰石頭，以卵擊石，蚍蜉撼大樹，但少林硬功夫卻讓長矛彎成了弓形，而人毫發未傷。現場爆發出雷鳴般的掌聲。

　　緊接著出來一大兩小三位弟子。兩位小弟子一左一右共同舉著一片玻璃，玻璃后是一個黃色的汽球，大弟子則手握一根仿佛是牙簽的銀針。主持人介紹說這是少林寺的獨門暗器。觀眾都不相信：這么小的“繡花針”，怎么能隔空刺破汽球呢？第一次，大弟子用力將針往玻璃上一甩，聽得鏗鏘作響，針掉到地上，我一開始不知道他們葫蘆里賣的是什么藥，后來才明白，他們是在告訴觀眾，這是真正的鋼針，玻璃也是真玻璃。只見大弟子屏氣凝神，氣運丹田，雙手聚集全身之力，瞬間手一發力，只聽“呯”——一聲清脆的聲響：玻璃竟被鋼針刺穿一個小孔，而對面的汽球也隨之爆炸。“哇——”“太棒了！”觀眾們發出震耳欲聾般由衷的贊嘆聲。我也張大嘴巴，驚得忘記了呼吸。

　　表演結束的時候，我還沉浸在少林博大精深的武術中。這些習武少年為觀眾展示了少林絕學，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我仿佛看到他們夏練三伏，冬練三九。他們不但有堅定的信念，更付出了艱辛的努力，才為觀眾帶來了武術盛宴。他們的精神令我敬佩！

以武術表演的作文篇3

　　今天是正月十五鬧元宵，我和爸爸媽媽約定今天去“文化城”游玩。

　　一大早我就豎起耳朵，聆聽我的小鬧鐘叫我起床，因為昨天晚上就已經把鬧鈴定到了七點，怕一下子再睡到日上三竿。等了許久不見響聲，還是我叫小鬧鐘吧，是不是今天它睡著了，忘記叫我了呢？等不及了，我就先起床了。

　　匆匆吃的過早飯來到“文化城”，那里人山人海的群眾們擠滿了我的.視線，擠滿了寬闊的廣場，廣場上空飄蕩著熱鬧的風箏群，它們也在你追我趕，擠來擠去的俯視下方，好像也在觀看著精彩的表演，哇塞，有武術表演啊！瞧，一個五六歲模樣的小弟弟一下子把自己的腳高高的放到了他的肩膀上，一只腳穩穩站立在地上的，揮舞著他的小手，和觀眾打招呼呢，頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，我也使勁的拍響了佩服的掌聲！你們知道我為什么這么激動嗎？因為我一直夢想著能當一名武術家，這會一見到武術表演，深愛武功的我頓時熱血沸騰，心潮澎湃，配武的音樂更是震驚了我，像是成龍演一部武打片里的音樂。我從小就十分的崇拜成龍，也好想學武術，可媽媽就是不同意，她說我的脾氣不好，動不動就想和同學打架，學了武術，那還了得。其實媽媽根本就不知道，我和同學們之間都是鬧著玩的，如果我學了武術，怎么會對付我親愛的同學們呢？

　　這時又有一位十八九歲大哥哥輪著一根長長的甩鏢上場了，三下五除二的功夫，周圍圍觀的觀眾立馬退后兩步，唯恐那支飛鏢飛到自己的臉上。甩鏢在大哥哥手里劃出一道道弧形線條，帶飛鏢的那頭發出“嗖嗖”的響聲，一會大哥哥把甩鏢的鐵鎖鏈來回纏繞在脖子上，好像成了死結一樣，可身手利索的的他，眨眼間又把甩鏢“嗖”的一聲甩出一米多長，整個動作就在幾秒之間完成，此刻我真渴望像二郎神一樣，多長一只眼睛，讓我看得更清楚點，看得更明白點。這只甩鏢在大哥哥手里收縮自如，玩轉的得心應手，這些動作漂亮極了，我太羨慕了，手只癢癢，好想馬上也擁有一條這樣的飛鏢。想著想著就忍不住轉過頭大聲的對站在我后面的老爸說：“爸，回家你也幫我弄一條這樣飛鏢，行嗎？”媽媽聽見了，接過我的話到：“你以為誰拿著這飛鏢都能表演出這功夫啊？你知道嗎，臺上一分鐘，臺下十年功，人家不知道吃了多少苦，下了多深的功，才有今天的成績。”媽媽說的對，要想學到這功夫，大哥哥一定下了很大的決心，以后我學什么，也一定要持之以恒，學不會決不罷休，讓人們也為我豎起大拇指，我也要贏得這雷鳴般的掌聲！

　　演出在不知不覺中就結束了，可我的心還一直沉浸在的精彩畫面中。今天過得可真是太愉快了，好像讓我的渾身筋骨也痛快的舒展了一次！

以武術表演的作文篇4

　　在上次舉行的莊河市全民運動會的開幕式上，我們學校有幸參加了表演，表演了我們最拿手的武術操，得到了市領導和全場觀眾的交口贊賞。

　　那天天氣真好，陽光燦爛，白云朵朵，我們穿著學校為這次表演而專門準備的白色的武術服，早早地來到了表演場地。在表演之前，我們排成一隊，在操場邊上圍了一圈，從上方看，像是給操場鑲了一道白色的花邊。

　　欣賞了別的學校的表演之后，我們是最后一個壓軸出場。音樂響起來，教練一揮手，我們便排成整齊的隊形沖向操場，我懷著緊張而又激動的心情開始了表演。我覺得大家做得都很規范，也很賣力，前面領操的教練每個動作都做得非常大方而帥氣。表演到一半的時候，我們武術隊的同學迅速散開撤到了兩邊，將中間的場地留給耍雙截棍的同學。只見教練老師飛快地奔跑到中間位置，領著他們耍起了雙截棍。只見雙截棍在每個人的眼前飛舞，只能隱約地看見它的身影，他們的動作整齊劃一，一招一式都非常漂亮。雙截棍表演完之后，我們又回到原來的地方，繼續做武術操。教練在前面表演得英姿颯爽，瀟灑自如，我們也毫不遜色，動作剛勁有力，熱情奔放，最后，我們用邊做邊喊著“少年智，則國智，少年強，則國強……”的口號來收尾。

　　那次表演，還直播上了電視，雖然媽媽在電視上沒找到我的身影，但我覺得我的表現是最棒的，我們實驗小學武術隊就是一群最強的中國好少年……

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