實用的五年級的作文精品[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　“買薺菜啊，又便宜又好吃！”聽見了嗎？這個賣薺菜的人就是我的姥姥，人稱“老摳兒”。

　　一到春天，姥姥每天都在樓門口賣薺菜，姥姥的薺菜又鮮又嫩，讓人看著就喜歡。而凡是到姥姥這兒來買薺菜的人都這么說：“走，上‘老摳兒’那兒買薺菜去！”

　　也不能怨別人說姥姥“摳”，姥姥確實太摳了。有人買薺菜時，姥姥拿著計算器起碼要算兩遍，交錢時，一分兩分都不能少給。有一次，姥姥在賣薺菜時少算了兩毛錢，回家后才想起來。哎呀，你看她這個“鬧”呀，一會兒怨自己太笨，一會兒怨人家占了她的便宜，害得我們?nèi)�家一晚上都沒睡好。這還不說，第二天一早，姥姥又開始叨咕。我真“佩服”姥姥，為了兩毛錢，她竟鬧了一個星期！像這樣的事還有好幾回，看來，“老摳兒”這個外號對姥姥來說真是名副其實！

　　可是，前不久發(fā)生的一件事，卻讓我徹底改變了對姥姥的看法。那天中午，突然下起了雨，姥姥正忙著把薺菜收回去，突然“撲通”一聲，一個騎自行車的十歲左右的小女孩兒重重地滑倒在地上。姥姥趕緊上前把小女孩扶起來，只見她的膝蓋搓去了一大塊皮，鮮血直流了下來，身上和臉上也有好幾處挫傷。姥姥趕緊問小女孩的家住在哪兒，想把她送回家去。小女孩兒抽泣著說：“現(xiàn)在家里沒有人，都上班了�！崩牙崖犃�，二話沒說，立刻扶著小女孩去社區(qū)的醫(yī)療站給她上藥包扎，還把她帶回家里幫她擦洗身上的泥水，并換上了我的干凈衣服。直到晚上，小女孩家里有人了，姥姥才把她送回家。

　　女孩兒的'爸爸媽媽對姥姥千恩萬謝，說要把醫(yī)藥費還給姥姥，可姥姥說什么也不要。她說：“大家都在一個小區(qū)里住，互相關(guān)照是應(yīng)該的。再說，也沒花多少錢。”

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，姥姥不是真的“摳”，她只是辦事認(rèn)真，講死理兒。

五年級的作文 篇2

　　首先，我拿來一袋豆?jié){粉，將它倒入杯子里。加入涼白開，攪勻后，可以看到淡黃色的豆?jié){在杯里旋轉(zhuǎn)，然后邊往里加入開水，邊來一個“豆?jié){飛舞”，看到白色的水霧升騰，可以聞到清新的香味了！

　　小學(xué)時，先開始結(jié)識一個朋友，我和他沒有什么感情，只是淡淡地交往著。

　　但在一次“六一”演唱會表演之時，我們倆在排練的時候配合地天衣無縫，在表演的時候更是表現(xiàn)地十分出色。我們的'感情就這樣越來越深厚了，成了無話不說的好朋友。

　　繼續(xù)往里加水的話，豆?jié){就會變得很淡，那就不好喝。

　　我記得有一次，在籃球比賽的時候，我們沒能為自己班級爭得榮譽。我自己覺得盡力了，可是他對我說：“你沒有盡全力，你一定偷了懶。”我一聽來氣了，對他說：“我雖然輸了，但我參加并盡全力了。你還沒參加呢！沒權(quán)利來說我！”他無言以對，只是瞪著我。就這樣我和他的感情就變得很平淡，之間的來往也很少了。

　　只有慢慢地攪拌，加上合適的水量，才能沖出美味地豆?jié){，讓人喝后回味無窮。

　　可我心里總有點空落落的，我記得我和他在一次同學(xué)聚會上，我上去禮貌地握著他的手說：“對不起，我不應(yīng)該為一點小事而動怒�！彼�笑了，那么陽光，那么燦爛。我們再次成為鐵哥們！

五年級的作文 篇3

　　善于品味生活，善于體會生活，善于尋找生活中的樂趣，才能找到生活中的美，才能體會生活中的美……

　　——題記

　　啦~啦~啦~啦~啦!我正在寫作業(yè)的時候，樓上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌時五音不全，但每天得練，天天如此。

　　真是的，害得我又不能好好寫作業(yè)了!我生氣的嘀咕著，不氣女孩，卻氣她媽媽：女孩的媽媽是一位普通的家庭婦女。當(dāng)快生女孩的時候，她因迷信去算了一卦，卦上說女孩以后一定會成為一個歌唱家。女孩的媽媽信以為真，在女孩剛會說話的時候，就教她唱歌。長大了以后，請上家教來陪女孩唱歌。但女孩毫無起色，唱得難聽死了!

　　我見過那個女孩幾眼，她的身材苗條，長得比我還高。我很惋惜：這樣的個子為什么不學(xué)跳舞，而要學(xué)唱歌?都是迷信惹的禍!

　　今天，聽著那個女孩下樓的腳步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你為什么要學(xué)唱歌，而不學(xué)跳舞呢?沒想到她莞爾一笑，對我說：你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進步嗎?我迷迷糊糊的，想問問她，但她卻走了。

　　第二天來到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩說的話你不覺得我每天的唱歌技術(shù)都在進步嗎?于是，我認(rèn)真傾聽起女孩的歌聲。

　　女孩正在唱著《童年》：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……歌聲動聽，而又美妙。我聽的都要入迷了，不得不贊嘆女孩的'選擇是對的。以后的每天，我都會仔細傾聽女孩的歌聲，只覺悠揚悅耳，越來越美妙了。音樂是女孩對于生活的美，她堅持苦練，由五音不全到了悠揚悅耳。這期間，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放棄，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛、耳朵……只要細細地去品味生活，就會捕捉到許多生活中的美。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單。美無處不在。朋友，也許，美就在與你咫尺之間，你卻找不到!捕捉生活中的美麗，生命將多一份色彩!

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