五年級的作文9篇[精品]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　回到博士的實驗室，錢博士對炎龍他們說：“炎龍，你們已經有足夠的能量打敗蝙蝠，帶領你的伙伴們去打敗蝙蝠吧，現在鋼鐵獸能夠合體了，但是不到危急時刻，千萬不能合體，鋼鐵獸一旦合體，打敗蝙蝠之后，就會永遠的離你們而去了�！�

　　炎龍他們來到了蝙蝠洞洞口，炎龍大聲說：“蝙蝠，本大爺今天一定要打敗你�！彬�蝠出來了，二話沒說就向鋼鐵獸們攻擊去。暴烈焰龍說：“看我的火焰飛龍拳。”蝙蝠很容易就擋住了，炎龍說：“看來我們要一起出絕招啊�！变撹F獸們紛紛使出了絕招，蝙蝠也用了暗黑混沌球。雙方打了個平手，炎龍說：“這樣是打不過他的'。”“那怎么辦？”洪樂問。鋼鐵獸們說：“不如讓我們合體吧！”炎龍說：“不，不可以的。”他們糾纏了好久，最后還是合體成為了五行獸，并使出了正義之光將蝙蝠打敗了�；氐綄嶒炇�，像博士說明了一切的事情后，這五個孩子哭著跑到了一個廣闊的大草原上，躺在那兒，仰望天空，他們仿佛看到了那些陪伴他們過了那么多天的鋼鐵獸們。

五年級的作文 篇2

　　“咕嚕嚕”一進教室就聽見了沸水在翻騰的聲音。我一眼望去，發現黑板上寫著大大的三個字“包餅餌”。心里涌上了許多疑惑。

　　原來在古代餃子不叫餃子，叫“餛飩”、“粉角”、“角子”……最后李老師提了個問題：“說說除夕夜吃餃子蘊含了怎樣的文化色彩？”老師在講知識時，我的心早已不在李老師這，而是在那香噴噴的肉餡上和圓圓的餃子皮上。“好，準備包“餅餌”。”李老師叫道。我們打開水龍頭洗手，愉快的哼首小調，涼水不再涼，似乎還有點溫暖……

　　我們發現桌上除了肉餡，還有一盤裝著溜溜梅和瓜子的盤子。老師說：“我們可以嘗試除了包傳統方法，還可以突破傳統，包新穎一些，”我們這一桌不約而同地說道：“我可不想包這個盤子里的東西�！钡�有一人手伸了過去，我們問：“干嘛？”只見他手里的`東西直往嘴里奔去，結果大伙兒都吃了起來。開始啦！我左手迅速拿了一塊餃子皮，右手往皮里塞了一坨肉，往邊沿涂了一點水，為了讓它在沸騰熱水中洗澡時不露肉，不被燙傷，我把它黏好，從中間右手捏點皮左手捏點皮，嘿喲！粘在一起，多提幾個小揪揪，最后邊緣成花邊型。唉！我真是包得太好了！看著看著，一盤煥然一新的餃子表呈現在我們的眼前。

　　呀呀！下鍋了，潔白的餃子在泳池里自由自在地游泳，就像飄逸的云朵在藍天里。我調好調料，我耐心的等待餃子飄到碗里來。餃子到碗里來了，我吃了一口。��！太好吃了，猶如心里頓時充滿了甜蜜的爆漿。接著又吃了一口，眼眶里好像有點濕潤，仿佛看見了回老家時奶奶給我包餃子的身影，仿佛又看見哥哥姐姐在遠方勤奮的工作……

　　這時，我知道老師的問題的答案了，它蘊含了人們對新年的美好期盼，也代表了幸福團圓，辭舊迎新！

五年級的作文 篇3

　　我好想長大，長大了我能為媽媽分擔家務，能有自己的家，做自己最喜歡的事……再也不受大人的限制，再也不用聽大人的嘮叨。

　　我們現在就像籠子里的小鳥，不能自由自在的在遼闊的天空上飛翔，不能和其他小鳥一起玩耍。我們長大了，就可以像一只自由自在的小鳥在天空中自由的翱翔，那是多么美的事情��！

　　我們現在就像一片浸泡在牛奶里的檸檬，是甜蜜的幸福的。但我也想長大，長大了能為家庭分擔家務，能為爸爸媽媽買衣服，鞋子和好吃的食品，還能讓爸爸媽媽們高高興興的，開開心心的`。長大了我要帶著爸爸媽媽和我的雙胞胎妹妹走遍世界，去那些美麗的國家和城市，一起欣賞異國的風光，一起在野外野餐，和妹妹一起玩耍，一起工作，一起生活……哎！一起要做的事實在是太多了，說也說不完。

　　長大了我還要和我的小同學們經常聚會，也許，我還能見到我最好的朋友，能和朋友們談談自己最喜歡看的書，最喜歡看的電影，最喜歡做的事，與同學們一起分享我的快樂。

　　��！長大真好。

五年級的作文 篇4

　　今年夏天，回到了姥姥家，見到了我久違的葡萄。姥姥家的葡萄種在離家門口很近的菜地里，一進菜園，就可以看見。

　　現在，葡萄長大了，姥姥就給它們搭了一個架子。葡萄雖然長大了，卻還沒有成熟。葡萄的葉子形狀很奇特，很像楓葉，也很像手掌。而那些還未成熟的`綠葡萄，則像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。那些手掌似的葉子，風一吹，就像外套一樣，輕輕的蓋在那些還未成熟的葡萄上。

　　在我們的央求下，姥姥在葡萄架下給我們搭了一個自制的秋千。在葡萄架下，我們幾個小伙伴輪流蕩秋千，隨著秋千的一起一伏，我們離葡萄一會兒遠，一會兒近，我們的心也隨著忽上忽下，愜意極了。

　　有時，我們找來一張舊床單鋪在地上，躺在葡萄架下，看著那些搖搖欲墜的葡萄，仿佛一張口，葡萄就會自動掉進我們的嘴里。姥姥見我們的饞蟲被勾了起來，便笑盈盈地剪下一串還未成熟的葡萄洗干凈給我們吃。盛有葡萄的盆子一被端到桌子上，我們便搶了起來。待我們咽下葡萄，齊聲大喊：“酸、酸、酸死了……！”時，姥姥便哈哈大笑起來，說：“瞧瞧，你們幾個被我忽悠了吧！哈哈哈……！”

　　當葡萄成熟的時候，那一顆顆珍珠更加瑩亮光澤，我們都有些舍不得吃了。坐在葡萄架下，品嘗著綠色食品，別提多幸福了。

　　姥姥家的葡萄園，我們童年的樂園。

五年級的作文 篇5

　　我們班的張老師在我眼里簡直就是只“母老虎”。

　　為什么這么說呢？同學們很調皮，常常搗蛋，所以張老師常常開啟她的“血盆大口”準備放炮。張老師的開炮功夫威力“驚人”，可以把人罵哭，也可以把人罵笑。我想，恐怕她還能把死人罵活，把活人罵死。

　　那次徐子郁用彈弓打到一位同學的.眼睛，被張老師跳起來指著罵。平時驕傲得像只小公雞的徐子郁，什么人都不放在眼里，被張老師罵得狗血淋頭。

　　因為劉璋和葉華山打架，被她大聲罵了“幾天幾夜”，那情形有如第二次世界大戰，結果他們再也沒有鬧矛盾。

　　每次同學們考試沒考好，老師發火就像火山爆發，一層又一層的燙紅燙紅的巖漿涌出來，把我們的臉燒得通紅通紅。

　　其實，張老師更有她溫柔的一面。

　　5·12四川大地震，有三、四位來自四川災區的小朋友到我們學校來借讀。張老師對他們非常熱心，給他們買了文具，還把他們帶到家里吃飯，溫柔得要死，溫柔到我都要吃醋了。

　　我一直以為只有小孩會哭，大人很堅強。張老師的女兒嘉嘉數學成績不是很好，每次檢查嘉嘉的數學作業，嘉嘉都不肯，還說氣話氣張老師。每次，張老師便傷心地回到房間關著門大哭起來。原來會罵人的張老師背后經常流眼淚�？磥�，我的看法錯了。

　　原以為張老師是一只兇惡的“母老虎”，實際上張老師是只嚴厲中帶著絲絲溫柔的“小白兔”。

五年級的作文 篇6

　　在媽媽的梳妝臺上，放著一個精致的銀光閃閃的小盒子，每次我總想打開盒子瞧一瞧里面到底裝著什么好東西。一天，我看到媽媽坐在梳妝臺邊，就懇求她讓我見識一下她的“寶盒”。

　　“媽媽，你的銀盒子里到底裝著什么寶貝呀！”我好奇地問。

　　媽媽輕輕地撫摸著盒子，眼中滿滿的都是愛：“盒子里裝著一根了不起的鉆石項鏈！”難道這根項鏈擁有著魔法？到底是哪里了不起呢？我用疑惑的眼神望著媽媽，媽媽好像看出了我的心思，緩緩地告訴了我這樣一個了不起的故事。

　　那是20xx年的冬天，我還是一個不會走路的小娃娃，爸爸去了上海世博會掛職，每兩個星期才能回家陪我一個晚上，媽媽在家辛苦勞累地照顧我。

　　一天夜里，我吃過大半個蛋黃就乖乖地睡覺了，可沒過多久，小小的我一聲不吭，在床上吐個不停，剛喝的奶全吐了個精光。這可急壞了媽媽和姑奶奶，得趕緊把我這個小不點兒送醫院��！爸爸不在家，小區附近也打不到出租車，怎么辦呀？這時，媽媽一把抓起羽絨服往身上一套，拿起電瓶車鑰匙直往外跑，開了整整二十分鐘的'電瓶車才叫到了出租車，我終于被安全地送進了醫院。還好還好，我只是食物過敏了，大家都長舒了一口氣。

　　年底，爸爸從世博會掛職回來后，特地用兩年的掛職獎金給媽媽買了一個禮物——一根閃亮的鉆石項鏈，因為媽媽獨自帶我的這些時間很是辛苦。

　　我小心翼翼地碰了一下鉆石項鏈，一股暖流帶著愛意從指間一直傳到我的心田，真是一根了不起的鉆石項鏈！

五年級的作文 篇7

　　國慶節終于盼到了，我和我的爸爸媽媽一起去泰安登泰山。

　　到了泰山的山腳下，我們抬頭看了看泰山，泰山像個頂天立地的巨人，直入云霄，它是那樣的雄偉，那樣壯麗，真是“岱宗夫女何，齊魯青未了�！蔽覀兿荣I了些登山用的物品，便開始登山了。

　　剛開始我是信心滿滿，一會兒走，一會兒跑，可過了一會兒就累得不行了。聽常登山的人說：“不要休息的時間太長，時間長了就不想登山了�！甭犃四莻�人說的話我立刻起身繼續登山。過了好一段時間，我泄了一半的'氣。聽說再走二十分鐘就到中天門了，中天門旁邊有纜車，可以直接送我們到南天門山頂。一聽到了這消息我就迫不及待的催著爸爸媽媽走，走呀走呀，隱隱約約的看到了“中天門”三個字，我就向爸爸媽媽招了招手，爸爸媽媽氣喘噓噓的上來了，我們二個小時終于來到了中天門。為了坐纜車到山頂我們排了整整三小時的隊，終于可以坐纜車了。坐上車，一啟動后我特別害怕，人吊在空中，往下一看，下面是萬丈深淵，讓人魂飛魄散，媽媽安慰我，我才放松了心情。我拿起了媽媽的手機，拍了許多的風景，有在奔跑的小溪，蒼天的大樹······

　　過了一會兒，我們來到了南天門，天氣越來越冷，云霧環繞就像波浪濤濤地大海，隱隱約約還有些行人，我也時不時的聽到鳥兒的鳴叫。也不知是哪位神仙用紗布遮住了自己的臉······我們再次乘坐纜車下山，大約過了半個時辰才到半山腰，我們大概又坐了十幾分鐘的公交車才到山腳下。

　　雖然登山很苦很累，但我卻增長了見識，磨練了意志。

五年級的作文 篇8

　　星期天，我帶著我家的大公雞——小瘋雞下樓玩。不料，我們兩個進行了一場“戰爭”。這是怎么一回事呢？

　　原來，小瘋雞又玩得不愿回家了。不過，對付這只調皮的雞，我自有一套方法。

　　第一招：投其所好。我拿著一條小瘋雞最愛吃的`蚯蚓，蹲在離它不遠的地方，一邊晃著手里的蚯蚓，一邊說：“小瘋雞，這里有你最愛吃的蚯蚓！”可它朝我這里望了望，轉身叼了一條更長的蚯蚓朝我晃晃。哎，只能換一招。

　　第二招：將計就計。我輕輕走過去，溫柔地對它說：“小瘋雞，既然你不想回去，那我就陪你玩吧……”我東拉西扯了半天，可它的警惕性依然沒有放松。我向前走一步，它后退一步。再換一招吧！

　　第三招：陰謀詭計。我跑到一個隱蔽的地方，這里有一個洞。我在洞口放上樹枝，又鋪上葉子，撒上沙子，還在旁邊放了一塊石頭，上面放了幾條蚯蚓。我回去叫它：“小瘋雞！我發現那邊有蚯蚓，快過去看！”它起初不信，但過了一會兒，還是將信將疑地走了過去。它猛一伸頭，吃掉了蚯蚓，又用嘴將石頭推到了陷阱里。“轟！”陷阱原形畢露。

　　第四招：硬碰硬。我迅速跳了起來，向小瘋雞沖了過去。它愣了一下，馬上跑到一輛汽車底下。我發現前面有一根繩子，急忙停下，可是速度太快，一下子摔到了草地上。唉，又失敗了！

　　第五招：找同盟�！拔艺鎺�！我真帥……”一陣歌聲傳來，原來是表哥哼著歌兒下樓找我了。我趕緊向哥哥求援，他同意和我一起把雞“捉拿歸案”。經過我們的共同努力，順利抓住了小瘋雞。我們“押”著小瘋雞，高興地回家了。

　　這真是一只調皮的雞，以后還真得好好看管它！

五年級的作文 篇9

　　我的校園是一個知識的海洋，學習的圣地，老師的辛勤耕耘，使同學們收獲了豐富的知識。同時，校園也是一個景色迷人的花園。下面就給大家介紹一下我們美麗的校園。

　　首先說說我們校園的'竹林，他分布于各個角落。當風吹來，它就會響起沙沙的聲音，猶如音樂小精靈在那里輕聲歌唱，竹葉飄動，猶如舞蹈小精靈在那里翩翩起舞。歌聲、舞姿、讀書聲、在這里陪伴著同學們一起快樂成長。

　　接下來走到后院，你會看到一排排挺且直的楊樹，就像一位位老師時時刻刻地守護著校園，關注著我們的成長。春去秋來，四季轉換，樹葉由綠變黃，我們也從無知幼童變成了五年級學生。學會了許多知識。隨著一年年楊樹的慢慢成長，相信我們也在老師的教導下茁壯成長，早日成為有用之才。

　　我們的校園還有其它美景和有趣的學習活動，歡迎各地的同學們到我們學校參觀，相信你們一定會喜歡上這里。

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