【精品】五年級幸福作文集錦六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級幸福作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級幸福作文 篇1
我們不會失去，因為我們一直擁有……
“天冷了，多穿幾件衣服！這么熱的天，你穿這么厚干嘛！該起床了，不然會遲到的……”這不用問便知道，這是媽媽的嘮叨聲，從小到大，我們抱怨過，為什么媽媽的嘴一整天再說啊說；為什么媽媽不會啞一天呢；為什么我們必須聽媽媽的呢。小時候我幻想著，有個外星人把我抓走，我就不用再嘮叨聲中度過了。現在長大了，我為兒時的幻想感到可笑。現在我知道了，媽媽每一句的嘮叨都是對我們滿滿愛。
當幸福來敲門時，我不會愚蠢，因為我深知，這種幸福是每個孩子的從小到大的必備課程。媽媽的嘮叨，我們必須有，沒有媽媽的嘮叨，我們會更加幸福嗎？不是的，我想，對于年少的我們來講，父母的愛在我們心中是無比偉大的，這種愛會是一種不斷讓我們奮進的動力。父母給我們的愛像一只無形的大手，當我們遇到挫折時，把我們扶起，讓我們繼續前進；當我們成功時，拍拍我們的肩膀，給我們鼓勵；當我們驕傲時，用那雙無形的大手教育我們要謙虛做人。幸福呀，就是如此的美妙！
我們是一只小帆船，前進的路不會一帆風順，會跌倒，會忽搖不定，但有了幸福著雙手，我們前進的路即使冰冷無比，也會是幸福的，會是溫暖的……
當幸福再次來敲門，我會毫不猶豫讓它進來。因為我們只有擁有了，才不會失去…… 。
五年級幸福作文 篇2
幸福，無處不在。人與人之間有幸福，人與動物之間也有。
那天，媽媽和我一起去了“啟明小動物保護中心”，在那里，我看到了許多狗，貓。
聽工作人員說，這里有1200只狗狗，真多呀，本以為有幾百只就算很多了。
突然，聞到一股肉味，往氣味源一看，我的天！狗食！這時兩三只狗，搖晃著尾巴，蹦蹦跳跳地跑了過來。到肉盆前，還想叼上一兩塊拖走，飼養員并沒有罵它們，而是用母親般的口吻對狗說：“哎呀，放到，小心燙著嘴。”
我的腦子里突然蹦出一句短語——愛可以怨。飼養員因為愛這些狗，才抱怨它們亂跑，因為愛它們，才不想它們偷吃，怕它們燙著嘴。
這些狗本是街頭無人搭理的流浪狗，卻因為好心人，它們的命運從此改變。感受幸福，幸福無處不在！
媽媽告訴我，可以去認養一只狗，小狗50元一個月，大狗100元一個月。
頓時，我認為人間只要有愛，不只是人，動物也會幸福。
感受幸福吧！幸福無處不在，珍惜現在你所有的幸福。說不定哪一天你就會一下子失去所有幸福。
五年級幸福作文 篇3
七彩的太陽光，照耀著洣水鎮幸福完小美麗的校園。這里，陽光少年，樂于助人，誠實守信，敢于承擔，以身作則的品質點亮了校園。這里，是我們受益多多的校園，更是讓我們學會做人，學會友愛的校園。
一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。而我們就像一朵朵馥郁的鮮花汲取著校園里的陽光雨露，接受者老師潛移默化的熏陶。在這里，陽光少年學會了友愛和團結，在溫馨歡樂的氣氛中，陽光少年在成長著。一縷縷陽光猶如久旱后的甘露，滋潤著萎黃草木焦渴的心靈；猶如黑暗中的火光，照亮了沉睡中的大地；猶如一座燈塔，在你最迷茫的時刻指引你前進的方向。這團結友愛的一縷陽光，是少年最寶貴且必不可少的。讓這陽光傳遞下去，照進心田，照亮校園。
有時候，我總是認為自己是那樣幸運。在這樣一個充滿陽光的校園里，當我遇到困難手足無措欲哭無淚的時候，總會有同學向我伸出援助的手，讓我干枯的心靈得到慰藉，猶如在我的.心田播下一顆希望的種子。
那一次，我備受感動。那天，是期末考試，離開考時間只有幾分鐘了，但是那天又是輪著我衛生值日，教室還有兩桶垃圾等著我呢。我提著兩桶又重又臭的垃圾，從六樓艱難地往一樓挪，此時，多么希望能有人來幫幫我。突然，兩個少年從我后面竄出來，提過我手中的垃圾桶，快步往樓下跑去，我還沒反應過來，他們已經跑遠了。我的兩只手空了，但是，卻留下了滿滿的感動。
這，就是我的同學！這，就是洣水鎮幸福完小！這樣的故事天天發生著，這樣的感動，時時會涌上這里每一個少年兒童的心頭。常常說“團結力量大”，這話一點都不假。
那一次，年級舉行賽跑比賽。同學們躍躍欲試，胸有成竹，個個都想為班級贏得榮耀，人人使出了渾身解數用盡力氣去爭奪勝利，盡管累得汗流浹背，卻仍盡頭十足。比賽快結束了，我們班還是士氣高漲，最后勇奪第一。歡聲笑語圍繞著我們。有這樣的同伴，有這樣的班級，有這樣的校園生活，誰不幸福？誰不感動？是啊，沒有誰可以獨立于群體之外，再宏偉的目標，也要依靠大家的幫助。
讓陽光伴我們成長吧！讓陽光住進我們的心田吧！同一片藍天，同一片沃土，我們同是幸福完小盛開的鮮花。明天，這里的陽光將會更加燦爛，更加熠熠生輝！
五年級幸福作文 篇4
“現在的孩子啊，可真是身在福中不知福！”奶奶總說這樣讓我摸不著頭腦的話，還讓我自己去找原因，更讓我迷惑不解。今天我纏著奶奶，非讓她說個明白不可。被我纏不過了，奶奶拉著我的手，說是要我陪她出去走走。不告訴我原因，走走？什么意思嘛！
盡管不情愿，我還是跟著奶奶走出了家門。一路上，高樓房，紅瓦蓋。筆直的水泥路干干凈凈，路旁有綠綠的春意盎然的植物養我們的眼。心情突然變得好起來了：“哎，奶奶，這條路好象就是以前那條‘雨天泥濘晴天蒙面’的路嗎？”“是啊，你看看，現在多好哇？哪像我們那個時候，下雨天要穿及膝的套鞋，深一腳淺一腳的。指望著晴天的好一點吧，倒是不粘腳了，可灰塵大的人受不了……”奶奶笑著回答。
“那以前就不會修修的啊？”我覺得不可思議。
“誰來給你修哇？大家能管自己吃飽就很不錯了，誰來管你路好不好走啊？”奶奶的思緒似乎回到了過去……
是啊，常聽老人們講起以前的種種，我怎么就沒有意識到呢？望著眼前窗明幾凈的嶄新的樓房、新修的整潔干凈的大路，我想我已經找到了答案……
五年級幸福作文 篇5
“沙沙”暖風輕輕吹著樹梢，我在家中望著窗外沉思，沉思……
“一個人悶在家可真是不自在！”我自言自語道，“出去玩唄！”小弟引引不知什么時候跑進了我的房間，一起玩什么？當然是忙趁東風放紙鳶。”
在草坪，能看到兩個活潑的身影蹦蹦跳跳。他們就是我與引引。我拉住風箏的一頭，迎風奔跑，燕子形的大風箏忽高忽低，如蝴蝶一般翩翩起舞。引引高興地雀躍，引引高興地吹呼，連我也被小家伙給感染了。
玩累了，躺在草坪上，仰望著藍天帶給我們的無限樂趣。看著變化多端地白云彩，這一切深深陶冶著我的情操。
盤腿坐起，靜靜地觀賞小花。她們面對著陽光微笑，面對風雨也不低頭。抬眼望去，一草坪的綠色不單調，不寂寞。為什么呢？
微風拂過我的臉旁，我從記憶的大門中走出。
微風吹吹起最后一波漣漪，我看著最后一只歸燕飛向南方……
五年級幸福作文 篇6
那使人心情平靜的，是浩瀚的大海。
那使人充滿希望的，是如茵的草原。 那使人心靈溫暖的，是和煦的陽光。 幸福是七彩斑斕的。大自然無時無刻帶給我們生命的希望、人生的啟迪。
幸福是藍色的。每當你看到“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景色，心胸是否會覺得坦蕩平靜？一點一滴的藍色編織成一望無際的大海，并不是一時半刻能做到的，那是一個過程，一個慢慢積累的過程。大海懂得寬容，是因為有藍色的凈化與洗滌。有時，大海也會給人一種激情澎湃的動力，因為背后有驚濤駭浪的追逐，才有奔向遠方的沖勁。在浪花拍擊海岸和游魚爭相跳躍的交織聲中，藍色得以了詮釋：那是一種平靜而又澎湃的幸福。
幸福是綠色的。每當你失意落魄的時候，請試著讓翠綠的大草原充斥你的眼眸，讓傷痛漸漸淡去。你會發現，生活不再是灰蒙蒙的，我們所經歷過的挫折也不過是微不足道的。希望是生命的源泉，失去它，生命就會枯萎。人不能總在忙碌中度過，就像彈簧一樣，長期的擠壓與過分的緊張只會使自己的身心疲憊不堪，所以，偶爾也要讓心情放放假。
幸福是金黃色的。當夕陽徐徐落到山的后面時，那一派幽靜而迷人的景色，總會讓路人情不自禁地佇足。可惜，“夕陽無限好，只是近黃昏”。對我來說，黃昏并不代表什么，迎來黑夜的它，同時孕育著下一個清晨的燦爛陽光。有的人天生喜歡和寂寞為伴，在他們僅存的一方天空里，根本看不到陽光，所以才會得不到溫暖。可是，我們既要回首晨曦，也要珍惜黎明，絕不能虛度光陰、浪費青春。
藍色、綠色、金黃色，這是幸福的三原色。三種不一樣的顏色，調配出不一樣的幸福生活 ，折射出大自然深沉的靈魂。
聽，風吹過的聲音。
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