【精品】小學五年級學生作文300字匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級學生作文300字 篇1
貓，是一種可愛的動物。有時，似乎很懶，有時，卻又很勤快；有時，看起來呆呆的，有時，卻又格外機靈。我家就有一只這樣的“貓媽媽”。
貓媽媽是一只性格溫順、乖乖的，守職的好貓。每天中午和晚上，她都會準時來“進餐”，也就是在我們吃飯的時候。風吹雨打，絕不遲到。
午后，她常常會在空地上曬太陽，打個滾，梳理皮毛。因此，她身上總是很干凈，光光溜溜的。
每天早上，她都會去河邊看一看，如果有人在釣魚，她總會乖乖地蹲坐在一邊，看他們釣魚。釣魚的人總會給她一條小魚。
夜晚和清晨，她總會去捉老鼠。有一次，她跳下水，捉到一只正在游泳的老鼠。這只老鼠有我手這么大，尾巴和身體一樣長。她捉到老鼠后，自己并不吃，都要留給小貓吃。
貓媽媽其實看上去還很年輕：一雙墨綠的大眼睛、小小的尖耳朵，渾身都是仿佛墨染的三色花斑。爬樹、游泳，都不在她話下。
貓，真是乖巧可愛呀！
小學五年級學生作文300字 篇2
我讀了《黔之驢》這則寓言故事，我明白了一個深刻的道理。
這則寓言主要講了：古時候，貴州一帶本來沒有驢，那里的人們對驢都不熟悉。有個人從外地運來一頭驢，沒有人需要驢，這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食，發現了這頭驢，老虎從來沒有見過驢，不知道驢有沒有危險。經過好幾天的細心觀察，老虎終于發現驢子的本領不過如些罷了！就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看，像有大力氣；從聲音洪亮看，像很有威力，很嚇唬人。假使驢子一味裝大，不暴露自己究竟有多大的本領，讓老虎摸不到底細，老虎雖然很兇猛，但仍然會對它感到疑懼，終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢嚇唬人，又怎能靠得住呢！驢子最終落得了被老虎吃掉的下場。這一篇文章告訴我們：那一些看起來可怕的東西或事物，其實不可怕，我們只要認真觀察就可以發現他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實事求是，不要弄虛做假，如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學五年級學生作文300字 篇3
踏進我的校園，映入眼簾的是一條寬大的水泥路，水泥路邊有幾個藝術大字“為中華之崛起而讀書”。這是我們學校的標志哦！
“嘰嘰……”咦？是什么東西發出的聲音？只見一群五顏六色的鳥兒，在低矮的樹梢上盤旋，還不停地發出歡快的叫聲。那迎風飄揚的五星紅旗，仿佛告訴我們，你們是早晨初升的太陽，祖國的'未來！
沿著長長的水泥路往里走，便是我們的教學樓。教學樓高大挺拔，色彩淡雅。那是我們的書屋，我們的天堂。往教學樓下看，一絲絲垂柳像姑娘的長發一樣，在風中搖曳著；夏日里，一位位大樹士兵精神昂揚，守衛著校園安全；秋天，校園里到處彌漫著濃郁的香味兒，那是香香姐——桂花，星星點點地爬滿了枝頭；到了冬天，到處白茫茫的一片，只有一棵棵柏樹傲寒斗霜，堅持不懈地展示著自己的魅力。
在水泥路的西邊，是一個食堂。不知從何處飄來的飯菜香味，總是讓我們垂涎三尺，肚子也似乎“咕咕”叫了起來。踏著干凈的水泥地，往左看去，便是一個個別具特色的教室，無不透露出老師的用心，折射出同學的風采。
這樣的校園，我怎么能不喜歡它呢？
小學五年級學生作文300字 篇4
若干年后的地球，因為遭到人類的不斷破壞，已不在適合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開地球。
人類到什么居住合適呢？當然是早以被看好的火星了。
但火星上沒有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發了，沒有水，人們怎么在那里生存呢？這不用擔心人們將蘊藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當然，也不用擔心因為引力不足而讓水脫離大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來和地球一樣了。
可火星上沒有空氣，怎么辦呢？
原來，早在22世紀，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹苗，由于火星的二氧化碳過重，地底水又很多，樹生長的非常高大，火星上的化碳經過若干年，都被大樹凈化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛護周圍的環境，不會過度殺動物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會讓火星變成第二個地球了。
小學五年級學生作文300字 篇5
這幾天一件事在學校引起了熱議，學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。
老師是誰？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終于明白了到底是怎么一回。
原來，二（9）班的徐遠航同學受涼腹瀉弄臟了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上臟，毫不猶豫地脫下徐遠航的臟褲子用毛巾為他擦拭清洗身體，處理干凈后立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服，打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。
聽陳老師說，鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛濕潤了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園里的好“媽媽”！
小學五年級學生作文300字 篇6
我只是一個普普通通的書包，不知道為什么，總有人說我漂亮，我不驕傲，因為比我漂亮的書包很多，不止我一個。
我的主人很細心的照顧我，從不讓我提著很多書，我明白主人讓我先苦后甜，早上的課程加上下午課程的書一起放，中午只帶不用用的書回去，下午來，就輕松很多啦!每次下午回到家，主人就不會感到那么重了，不過主人從來不抱怨一句。其實我的體型算不上小巧玲瓏，也不是龐然大物，就是主人認為我這種中等的“身材”更好看些，我的身體深藍色而又有黃色和紅色的小花，難怪主人那么喜歡我啊，我就是懷疑，主人是不是喜歡小花和藍色啊!主人跟我說過話，她說了什么，我聽不懂，但我知道一定是對我有好處的，我的身體里有六個口袋，主人可以隨時隨地的放東西。
我的主人看到我的時候，把我從網上點開，查看了我的信息，過了好一會兒，我才等到主人的購買，就這樣，我被快遞員叔叔送到這兒來了。當我第一眼看到主人的時候，我非常開心，我也能看得出，主人是多么激動啊!其實我就是想說一聲：“主人，別把自己累壞了。”
小學五年級學生作文300字 篇7
我喜歡冬天的雪，在某個早晨或傍晚，飄飄灑灑的飛來。我喜歡那份純潔的白，我喜歡那種飛舞的自然。
我喜歡春天的風，他所過之處一片綠色，吹走冬天的氣息，帶來鮮花與嫩草。
我喜歡夏日的夜空，繁星就同一顆顆閃爍的珍珠，裝點著夜空的每一處角落。
我喜歡秋天的田野，玉米和大豆總在瑟瑟秋風中搖曳，那農民便是金色海洋中的漁民，從田地里撲捉著豐收的喜悅。
我也喜歡音樂，從古典優美的聲音中，我覺得一切都那么美好。
我還喜歡樹，不管是哪一種。我喜歡高聳的榕樹，常青的松樹，直挺的樺樹以及抽芽早的柳樹。我還喜歡沙漠中的灌木，有紅柳、沙蓮、仙人掌、胡楊樹，我為他們感到同樣的自豪。
我喜歡微笑。不管是我對別人，還是別人對我，微笑同樣真切。
我也喜歡照相，每當一個個精彩瞬間，我都會用相機記錄下那時刻。
我還喜歡生活，生活中美妙的景象；傷心的景象；開心的景象……像一部部電影，一個個涌上我的心間。
世間萬物我都喜歡，有無數喜歡充滿了我的心間！
小學五年級學生作文300字 篇8
在秋天的時候，樹上的樹葉都從樹上落了下來。這些樹葉各有各的特點。
萬年青樹葉是綠色的，形狀是橢圓形的，這些萬年青樹葉有的大，有的小，非常可愛。萬年青樹葉上有無數條線。我想：這可能是在遠古的時候，古人們要畫一幅畫，但如果把這幅畫畫在地上的話，過不了幾天就會不在了，那時又沒有紙，所以我想古人可能是把 許多萬年青樹葉拼在一起，然后用樹枝穿起來，再用一根小樹枝在上面畫畫，畫好之后古人把它掛在自己的家中，可是因為樹葉沒有綁緊，那些樹葉都從墻上掉了下來。古人們都沒有注意使樹葉落了下來，就不小心把水潑在了地上，過了幾天之后，有小又嫩的芽兒突然 從地上冒了出來。過了一天又一天，這些芽兒慢慢地長成了大樹。后來，這些大樹上的葉子都變得有線了。
銀杏樹的葉中間是綠色的，邊上是黃色的，形狀像一把扇子。如果在一點，還可以用來扇風呢。我想在以前夏天的時候，古人都覺得很熱，就用銀杏樹葉當扇子來扇。
我愛秋天，更愛那秋天的樹葉!
小學五年級學生作文300字 篇9
暑假又來臨了，暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發誓在暑假這個自由的平臺上創立一個屬于自己的繽紛世界。
錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經商中像滾雪球那樣慢慢擴大。
“生命第一，學習第二”放暑假了，這學習也不能落下，所以在暑假中，我一定要認認真真仔仔細細的完成老師布置的所有的暑假作業，讓我在開學初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學、地理、歷史、文學、數學等方面的書籍，讓我獲得無數的知識，為我以后的學習打下堅實的基礎。
7月22日長江流域將可以看見一次罕見的日全食，我從現在開始就全副武裝，時刻準備著那千年一遇的場景。
我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎杯。
暑假我要拋開作業的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾只鳥的標本，讓我身邊的人更了解動物。
我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。
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