關于五年級龍作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級龍作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級龍作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江游玩了著名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著旅游車向雪山出發(fā)。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在云霧繚繞中若隱若現(xiàn)。經(jīng)過十幾分鐘的車程，我們來到景區(qū)的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那里。
我們乘大巴沿著蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平臺轉乘索道。坐在纜車里，我很興奮，不停地觀看著四周茂密的松林，隨著海拔的升高，松林逐漸地減少，出現(xiàn)在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心里害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會一不小心就掉下去似的……終于到了海拔4506米的終點，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰蒙蒙的、下著雨夾雪。剛剛乘索道上山時我還穿著一件薄薄的外套，現(xiàn)在的我趕緊穿上租來的風雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續(xù)徒步前進。順著木梯往上走，兩側都是冰川，看著這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了！”
剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續(xù)攀登，但我想了想，如果現(xiàn)在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會適應的。”然后媽媽就讓我停下來拿巧克力給我吃，以補充能量。休息了一會兒，我們放慢腳步繼續(xù)向終點前進......最后我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點——4680米。登頂后我的心情很激動，雖然周圍下著雨夾雪，霧蒙蒙的看不見遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來媽媽的手機給家里的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現(xiàn)在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮！
時間總是很快的閃過，下山后回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心里輕聲地說：“再見！美麗的玉龍雪山，我還會再來的。”
五年級龍作文 篇2
前幾天，媽媽從超市里為我買了件小禮物，木質仿真模型——龍筆筒。今天，我打算向祖師爺魯班學學木工活，滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。
筆筒的每一個零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先，我把零部件小心翼翼地逐一推下來，然后用優(yōu)質砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊，我越磨手越酸，再數(shù)數(shù)剩下的，還有40多塊呢！我的天哪！放棄？還是繼續(xù)？真的好難啊抉擇啊！恩，既然選擇了，就要堅持，永不言棄！想到這里，我又加足馬力大干起來。
大約兩個小時后，我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊，我真是無從下手。對了，請“圖紙大哥”來幫忙吧！可看著圖紙，我也是滿頭霧水，那不過是一張成品圖而已，根本就沒有具體的操作方法。沒辦法，只能誤打誤撞咯！我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊，插在印有龍鼻子的上面，又找來一根細長的胡須用印有舌頭的木塊固定住，再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵，龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了！
緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的，可要將它們一一對號入座，可不是一件容易的事情。一個一個嘗試著去拼卻一次又一次的失敗，后來我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應該按從大到小的順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律困難就迎刃而解了！正當我慶幸之時，“哎呀”，我的大拇指被木塊啃了一口，鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口，我就又帶傷上陣了。
約1個小時后，我的“龍筆筒”順利完工了！我望著那條昂首挺胸的“巨龍”，心里涌出一股自豪感！我是一條“小龍”，在它的陪伴下，我永遠不會孤單。它將時刻警醒我，在困難中，只要堅守理想，再強的風暴也只是細小的浪花！
五年級龍作文 篇3
自從心兒打敗了黑龍之后，這個城市的人就特別感謝她了。五一班的同學也愿意和她玩了，現(xiàn)在，就連江田田都不嫉妒她了，整個城市的人都稱她為英雄。五一班的趙大同老師的聲音也變小了，從此，這個城市的人就不再打架，不再懷恨了。有一天，一位仙子來了，她覺得這座城市太友好了，就給這座城市施了魔法，這座城市又像往常一樣了。可怕的是，黑龍的靈力復活了，好像比以前更強了，他又和心兒戰(zhàn)斗起來，但是他還是沒有升到第七級，可他的力量和心兒一樣了，這座城市的人看到了黑龍，就請求白胡子老爺爺和白胡子老奶奶，還有龍皇，亮腦門兒（心兒的爸爸）來幫助他們，讓他們也能像五一班的同學們一樣，可以飛到天上去。亮腦門兒他們幫助了人們，整座城市的人都飛到天上和黑龍戰(zhàn)斗，與那些超級動物們抵抗。但后來，還是心兒她們贏了，因為整座城市的人的力量合起來，相當于有十個心兒的力量多，團結力量大嘛。還記得識字六怎么寫的嗎？我想你們應該還記得！
心兒的爸爸看見心兒的所做所為，非常高興，對心兒說：“心兒，你真棒！”心兒聽了，開心的笑了。
五年級龍作文 篇4
剛剛結束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進了學校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己，忽然，我的.目光被一個白色的蛋吸引了，懷著強烈的好奇心拿起一個研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點兒也看不懂，但從形狀來看估計是恐龍蛋。
“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個？”
“是恐龍蛋，五元一個。”
“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準備好好探究一下秘密。
因為對這個蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水；這個蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細看卻有許多奇怪的花紋。
第二天，我破天荒地起個大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。
我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！
我欣喜若狂，想著“小恐龍”快快長大，和我一起成長，一起玩耍。
五年級龍作文 篇5
今天是周六，爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍體育中心，然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村，熱情的導游叔叔帶著我們去參觀了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中，輕輕向兩邊拉開，取出中間的蠶蛹，而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網(wǎng)，這就是絲棉，我們平時蓋的絲棉被就用的是這個原料。接著我們也來嘗試了一下，可是蛹是給我弄出來了，但卻不是網(wǎng)，是一個有洞的繭而已。
接著，我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著，然后一直有絲從鍋中拉出，纏在絲架上，蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種，直接可以做出彩絲。這個絲是用來織衣服的，就是織絲綢的原料了。
看完繅絲的工藝，我們來到了蠶花堂，這里記錄著關于蠶的民俗文化，唱蠶歌，送蠶花，祭蠶神等等……
緊接著我們跟著導游來到了一位養(yǎng)蠶的農(nóng)戶家，只見屋子的兩邊有很多匾放在木架上，匾里有好多的蠶寶寶在扭動身體，還有很多黑黑的小顆粒，蠶寶寶下面有一張網(wǎng)。蠶農(nóng)介紹說，這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶，屬春蠶最好，夏蠶次之。蠶每天需要喂4次，每天要清理蠶沙（蠶的便便），那個網(wǎng)就是用來清理蠶沙的，將網(wǎng)放在蠶寶寶身上，蠶就會爬到網(wǎng)上，然后將網(wǎng)一抬，就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經(jīng)太陽暴曬，還有藥用價值哦，蠶真是渾身是寶。
離開了蠶農(nóng)家，導游說要帶我們去找喜洋洋和美洋洋，大家興奮得一路狂奔，一會兒我們就到了養(yǎng)羊場，小羊和羊媽媽關在一起，白白的身子，特別可愛。
從羊場出來，大家都覺得餓了，原來吃午飯的時間到了，我們一起開心地吃了中飯，品嘗當?shù)氐男Q飯，蠶豆……
午飯后，我們舉行了包蠶粽比賽，因為我還太小，包得不多，所以并沒有拿獎，有點不開心，但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時，我一定要多學學，這樣下次就可以包得更好了。
能參加這樣的活動，真的好開心。
五年級龍作文 篇6
荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風景游覽區(qū)，它位于新豐鎮(zhèn)的北面，因栽種了大量的荷蘭國花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩，參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。
進入南大門，我們就聽進一聲接著一聲的吼叫，循聲而入，遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍，它身高約3米，直立的身軀，好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方，是一頭梁龍，龐大的身軀，長長的脖子，小小的頭，看上去顯得很不協(xié)調。
我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走，這時聲名遠揚的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前，只見它粗大的后肢蹬踞在草地上，兩只退化了的前肢收縮在胸前，兩只大大的眼睛目視著前方，正如《侏羅紀公園》里所拍攝的那樣，威風凜凜，傲視群龍。
在這綠樹成蔭的樹林中，我牽著媽媽的手，一邊走一邊看，我們仿佛穿越著遠古的時代，恐龍時代雖然過去了，但它留給我們一個難解的謎。
參觀結束了，媽媽問我有什么體會，我說，今后我一定要好好學習，掌握更多的科學知識，為國家，為人民做更多的貢獻。
五年級龍作文 篇7
今天下午，我們小記者來到一個奇妙的兒童樂園，里面的景色讓我目不暇接。其中令我最感興趣的就是那些會動的恐龍了。
走進大門，就看見一個小型的動物園，里面的動物可多了，有小馬、羊駝、袋鼠……有的馬兒在吃別人遞給他的草，有的馬兒吃地上的草，不讓人喂，有的馬兒已經(jīng)吃飽了，趴在地上一動不動。我也好奇地湊上去給它們喂了一些草。接著我又去看了羊駝，它的毛是棕色的，卷卷的，我用手輕輕摸了它一下，特別的舒服。
我們往前走，路兩邊全是那些大小不等的變形金剛，它們會扭頭、會說話，太不可思議了。
順著這條路，我和小伙伴們來到了恐龍王國。
里面的恐龍形態(tài)各異，和真的一樣，大部分恐龍都能動，有的搖著尾巴，眨著眼睛，好像在說：“你們是誰呀？”有的嘴巴一張一合，前爪左右擺動，好像在說：“小朋友們，歡迎你們來到恐龍王國。”我看得入迷了，嘴張得大大的，心想：天啊，這是怎么做到的。顧不得驚訝了，我得仔細看看。這里的龍有許多品種，如艾伯塔龍、翼龍、重爪龍、禽龍……重爪龍，顧名思義，它擁有大而鋒利的爪子，它的前肢非常短，但后腿粗壯有力。禽龍屬于大型鳥腳類恐龍，它的前手拇指有一尖爪，用來抵擋掠食者的。
今天可真是讓我大飽眼福。看到這里，你們一定也想和恐龍們約會吧。
五年級龍作文 篇8
今天一上課老師就在黑板上寫了幾個大字：詞語大沖關PK，這使我們大惑不解，還詞語大沖關呢，真奇怪！就在我們七嘴八舌的議論時，老師發(fā)話了，前兩排同學為龍隊，后兩排同學為虎隊。就這樣一場比賽拉開了序幕。
第一輪比賽的內容是：寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單！我滔滔不絕的說了起來：一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然，我很自信的說了很多詞語，可是，我們虎隊還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。
第二輪比賽的內容是：寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓，我更認真了。“九牛一毛、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個個詞語脫口而出，讓人沒想到的是，我們虎隊竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了！其他隊員也很難過，一個個耷拉著頭，好像犯了法一樣。
第三輪是寫出AABB的詞語。這時，我們的隊員齊心協(xié)力，想扭轉局面，蹦蹦跳跳、時時刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學口中，奔涌而出。當我信心滿滿的等待比賽結果時，我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎！我們隊有個同學眼淚都快掉下來了。
雖然這次龍虎隊ＰＫ我們輸了，但是，重要的是我們從中懂得了，要不斷的積累與學習，我們才能戰(zhàn)勝對手！
五年級龍作文 篇9
玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往，令許多人慕名而來，我，就是其中之一。
就在今年暑假，我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山，我實在想目睹一下它的英姿。我開始想想她那美麗的樣子：它，一定是潔白、神圣的，在陽光下閃閃發(fā)亮。
我懷著激動的心情坐上了纜車，纜車緩緩地動了起來。我和小旅伴情緒高昂地往下一看：這原是一片古老的云杉林，寸葉不生，樹上長滿了孢子。這片原始森林，因為環(huán)境破壞，云杉成片的死去。
上了棧道。只見那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己，只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天，下著針尖般的細雨，又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺得自己一點也沒有高原反應，于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。
一路上那觸目驚心的險峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石，遠處是一片濃霧與呼嘯的風，空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。
現(xiàn)在是夏季，玉龍雪山早沒雪了，可古老的冰川還在，為了看到冰川，我們奮力朝目標前進——啊！終于看到冰川了！她像一條晶瑩剔透的玉龍，盤踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體，散發(fā)出迷人的魅力，使人陶醉。
正當我們準備坐索道下山時，奇跡出現(xiàn)了，一束陽光透出云層，為這條玉龍披上一件金衣，使所有人駐足嘆觀！
啊！玉龍雪山，你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍，你令我慕名而來，又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀，像一尊靜靜的守護神，離我們那么近，但又圣神卻遙不可及。
五年級龍作文 篇10
今年，氣溫回升的似乎比往年更晚些，在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。
一大早吃過飯，全家便啟程了，準備步行到恐龍谷漂流主景點。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點，但我的心情還是有點兒激動，且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地，也沒什么坡度，走著不費勁，但是來往的車輛很多，僻靜的山村公路頓時熱鬧起來了，我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍，爸媽更擔心的是我的安全。
不久，我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭，走在用藍磚砌成的小路上，路面潔凈明亮，這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜，有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映，在盎然種略顯蕭條，似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個人造湖，碧清澄澈，偶爾，一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩：“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。”爸爸的一聲呼喚：“元元，看！稻草人。”拉走了我的思緒，把我?guī)нM了稻草人得世界，稻草人被捆扎的惟妙惟肖，千姿百態(tài)：有的俯下身子，雙手握著錘子在用力舂米；有的曲著雙腿，雙手緊握車把，身穿馬褂，推著裝滿酒壇的小車；有的身披鎧甲，左手拿盾右手持矛，巋然屹立，目光如炬，儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋，便聽到了小販們的吆喝聲：“賣玉米，五元錢一棒。”“賣烙餅了，三元錢一個。”……叫賣聲此起彼伏，那是純粹的鄉(xiāng)音，飽含著豐收的喜悅，自然純樸的憨厚。只見人群川流不息，結伴而行的團隊或走著聊著，或與小販們討價還價，或坐在長凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。
我們繼續(xù)前行，剛到紅椿灣，便聽到了瀑布的聲音，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。剛轉過灣就看見了瀑布的全身，一道白銀懸掛在懸崖峭壁上，垂直而下，好偉大呀，一座珍珠的屏！一陣風吹來，把瀑布的小水珠吹散如煙，如霧，如塵。爸爸說這是人造瀑布，我終于明白了人定勝天的道理。
沿著公路繼續(xù)走，終于到了恐龍谷漂流的上碼頭，在人頭攢動，車水馬龍中，尤其顯眼的是漂流廣場上的兩只恐龍，高五、六米，灰褐色，時而仰頭長嘯，聲音低沉深厚，時而低頭沉思，俯視腳下的游人，再走近看，兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類，高度，生活習性……在其它地方還有許多小恐龍，爸爸說：“兩只大的是草食性，散落在周圍小的是肉食性恐龍。”我覺得有些不可思議，但爸爸的話我應該相信的。廣場的西面是游客們的等待區(qū)、購票區(qū)、換衣區(qū)、進入?yún)^(qū)。廣場的下面是庫區(qū)，已有當?shù)氐脑嚻藛T在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗，自然純樸，人工美景，我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。
有人說：“看景不如聽景，看看松的屁疼。”那是因為你沒有用心體會她的內涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下，我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道：自然美，智慧美，人文美，環(huán)境美。
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