五年級龍作文

時間：2021-07-27 17:42:36 五年級作文我要投稿

五年級龍作文合集九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級龍作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級龍作文合集九篇

五年級龍作文篇1

　　在離地球十萬八千米的一個星球上生存著一群恐龍，這顆星球上翻滾著一團黑霧，沒有人知道這里面的秘密。自從美國飛行員察看了以后，才得知這個星球上生存著一群恐龍，因為十萬年前的發生過一場內戰，以導致恐龍不再友好。本來，大家很幸福得在一起生活，因為要占領地盤，所以大家不再友好。

　　想知道這顆星球上發生了什么事嗎?如果想知道，就和我一起去探險吧!當我們到達那個星球的時候，你會發現，那里沒有房子，只有許多茂密的樹林，當你見到第一只恐龍時，你肯定會被嚇得跳起來，如果你答應它的條件，它就不會傷害你，這時，它開口了，說：“我叫丘比，是三角龍，你們能不能幫我保護我的蛋，你看就在那，還有幫我占領地盤。”我想了一會兒說：“好吧，我幫你。”三角龍丘比說：“謝謝你!”

　　后來，戰爭開始了，三角龍丘比，霸王龍達力古，尾羽龍卡布等等，它們都首次沖向戰場，丘比用那頭上的尖刺，達力古用那尖利的牙齒，卡布也盡情發揮著它自己優勢。突然，一陣霹靂向卡布打來，卡布機靈地閃過，原來是達力古在攻擊卡布。就這樣，它們打得不分上下，最后，它們已經筋疲力盡了。這時，小鼴鼠鉆出小土堆說：“好吵啊，你們不要再打了，我都沒法睡覺了。”我也走過來說：“不要再打了，你們應該要和睦相處啊!”它們聽了覺得有道理，所以就不再打架了。“丘比，蛋還給你。”“謝謝!”它們又友好地生活在一起了。

　　有一天，一群外星人來進攻恐龍的星球，他們向恐龍發起進攻，恐龍們團結一致，把外星人趕跑了，黑霧也隨著外星人一起消散了，原來，那黑霧是外星人造出來，還好恐龍們團結一致，抵抗外敵，要不然，它們的家園就會在宇宙中消失。

　　最后，達力古成為了它們的首領，這個星球也恢復了和平。這個星球了一個和平，快樂的星球，而我呢?當然是回到地球了。

五年級龍作文篇2

　　經過無數次夜晚的想象，經過無數次對恐龍化石的憧憬，我，終于盼到這一天——爸爸同意我去自貢大山鋪恐龍博物館。我們挑了個陽光明媚的日子，驅車前往大山鋪。在經過兩個小時的漫長等待后，大山鋪恐龍博物館終于映入了我的眼簾。

　　走入恐龍博物館的圍墻中，就會聽到一陣吼叫聲。這叫聲，或清脆，或粗啞。聞聲尋去，聲音是從一座名為龍山的小土丘上傳來的。土丘上植物茂盛，在植物的枝葉中，一只只以假亂真的恐龍模型，跨越廣闊的時間，發出了來自遠古時代的龐然大物震耳欲聾的吼叫聲，令我們不得不對這些曾經的地球霸主心生敬畏。

　　領略完“龍山”，我們又進入了恐龍博物館。博物館里的化石又高又大。那些化石之高，一些恐龍的腦袋都伸到了二樓，仿佛在與二樓的游客打招呼；那些化石之大，大到我們都比不過恐龍的小腿；那些化石之壯，壯得幾個大人都抱不下它的小腿。這些恐龍化石被擺放成各種不同的姿態：幾只恐龍正悠閑地散步；一群體型如狼一般大小的恐龍中飛快地跑著；一只大恐龍咬著一只小恐龍，那只恐龍在大恐龍嘴里做著垂死的掙扎......我隨著家人的步伐，看著大自然鬼斧神工的杰作，聽著講解員的介紹，仿佛來到了遠古時代仿佛來到了遠古時代，看到一只三角龍正在湖邊喝水，一只翼手龍在藍天中盤旋飛翔，不時俯沖到苦練抓起一條魚。遠處，一只隱蔽多時的霸王龍突然突出抓住了身旁的美頜龍。美頜龍在霸王龍嘴中拼命掙扎著，過一會兒便沒了動靜。還有幾只未逃脫的恐龍也成了霸王龍的盤中餐。

　　我們在恐龍博物館里參觀了一下午。直到廣播中打烊的鈴聲響起時，才把我的心靈喚回來。我望著逐漸遠去的恐龍博物館，心中仍停留在剛才美好的時光中。

五年級龍作文篇3

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去麗江游玩了著名的玉龍雪山。天剛蒙蒙亮，我們一行人坐著旅游車向雪山出發。一路上，我遠眺道路盡頭的整座玉龍雪山像一條飛舞的巨龍在云霧繚繞中若隱若現。經過十幾分鐘的車程，我們來到景區的入口處，站在山腳下，抬頭近看雪山就像一條尚未睡醒的巨龍靜靜的臥在那里。

　　我們乘大巴沿著蜿蜒的山脈盤旋而上，來到海拔3356米平臺轉乘索道。坐在纜車里，我很興奮，不停地觀看著四周茂密的松林，隨著海拔的升高，松林逐漸地減少，出現在眼前的都是懸崖峭壁，直上直下，險峻異常，看的我心里害怕極了，緊緊地握住纜車的扶手，生怕自己會一不小心就掉下去似的……終于到了海拔4506米的終點，下了纜車，前方還有一段徒步上去的木梯，可以再往上走海拔100多米。周圍的天氣十分寒冷，天灰蒙蒙的、下著雨夾雪。剛剛乘索道上山時我還穿著一件薄薄的`外套，現在的我趕緊穿上租來的風雪衣，圍上厚厚的圍巾，和爸爸媽媽繼續徒步前進。順著木梯往上走，兩側都是冰川，看著這些晶瑩耀眼的千年冰川，我不由的驚嘆了一聲：“啊，太漂亮了！”

　　剛開始走我不覺得累也不覺得渴，往上走了50米左右，我覺得自己呼吸有些費力，腿也使不上勁，人又冷又累，累的我只想放棄繼續攀登，但我想了想，如果現在放棄這次的玉龍雪山不是白來了嗎？爸爸媽媽在旁邊也一直鼓勵我，不能放棄，同時媽媽還告訴了我：“這是輕微的高原反應，休息一下、調整好自己的呼吸，很快會適應的。”然后媽媽就讓我停下來拿巧克力給我吃，以補充能量。休息了一會兒，我們放慢腳步繼續向終點前進......最后我克服了高原反應和寒冷的天氣，登上了玉龍雪山的最高點——4680米。登頂后我的心情很激動，雖然周圍下著雨夾雪，霧蒙蒙的看不見遠處的任何景色，但是我抑制不住興奮，開心的活蹦亂跳，高原反應也消失了。拿來媽媽的手機給家里的爺爺奶奶打電話，告訴他們我現在正站在4680米的高度和他們通話，還告訴他們周圍都是晶瑩耀眼的千年冰川，非常的漂亮！

　　時間總是很快的閃過，下山后回頭看看這座美麗的雪山，雖然這次登頂看不見雪白的積雪和遠處美麗的景色有些遺憾，但是我在心里輕聲地說：“再見！美麗的玉龍雪山，我還會再來的。”

五年級龍作文篇4

　　剛剛結束了上午的課程，我懷著愉悅的心情走出校門，感受陽光的沐浴、享受大自然的美好；過了一會兒，我蹦蹦跳跳地進了學校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己，忽然，我的目光被一個白色的蛋吸引了，懷著強烈的好奇心拿起一個研究起來，只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍，眼睛炯炯有神，嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛，只是上面的文字都是韓國文字，我一點兒也看不懂，但從形狀來看估計是恐龍蛋。

　　“阿姨，這是恐龍蛋嗎，多少錢一個？”

　　“是恐龍蛋，五元一個。”

　　“恐龍不是很久以前就滅絕了嗎？怎么還會有恐龍蛋？”這次老板娘沒回答我，只是神秘的笑了一下，走開了。我感到不可思議，恐龍滅絕已有許多年了，但當我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時，還是不由得從心底升起一絲惋惜，于是一咬牙買下了它，準備好好探究一下秘密。

　　因為對這個蛋充滿太多的好奇，課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終于下課了，我迫不及待地按老板娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水；這個蛋呈白色，表面看起來與鴿子蛋差不多，細看卻有許多奇怪的花紋。

　　第二天，我破天荒地起個大早去看“小恐龍”破殼沒有，哇！只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴，可愛極了。

　　我不禁懷疑，恐龍沒有滅絕吧！

　　我欣喜若狂，想著“小恐龍”快快長大，和我一起成長，一起玩耍。

五年級龍作文篇5

　　今天是星期六，下午爸爸帶我去了恐龍園。

　　我們到了恐龍園的門口，爸爸先買了兩張票，又領了兩枚恐龍蛋玩具，就進恐龍園了。

　　我第一眼看到的是一只巨大的，脖子很長的腕龍。它是綠色的，是吃草的，所以它的牙齒不是尖的，而是圓的。

　　我和爸爸繼續走，又看見了異特龍。它的嘴巴大大的，牙齒尖尖的，好像要吃我們似的。

　　接著，我又看見我最喜歡的翼龍。翼龍是一種手龍類，生存于晚白堊紀。風神翼龍展開估計有12米長，它睜著眼睛，搖著尾巴，好像在歡迎小朋友。

　　翼龍旁邊就是劍龍。劍龍為一種巨大的恐龍，生存于侏羅紀晚期和白堊紀早期的食草性動物。它的背上有一個個桔紅的小峰，好像用它來保護自己。

　　我好像在恐龍的世界里，和恐龍和平相處，開心地過每一天。眼看太陽就要落山了，我戀戀不舍地回家了。

五年級龍作文篇6

　　龍節距今已有150年歷史了。

　　炮龍比一般常見的彩龍要大，裝裱簡單，短有7節，長有11節不等；龍長有30-40米，龍頭龍尾用竹篾扎制，用沙紙裝裱，龍身用色布裝配。舉舞之前，一般由組織單位發動捐獻，籌備，張貼龍路(即向全城各單位各戶發出邀請喜貼)，敬請當日炮竹增光。是日，黃昏時分，無論是舞龍人，還是鳴炮者，無論是父老鄉親還是貴客嘉賓，他們從四面八方奔踴到各個開光點，興奮地等待著開光一刻。舉舞時，組織單位首先舉行開光(開光可分多個點)儀式。開光時，"啪啪啪"，總指揮準時發出三發信號彈，震撼人心的開光時刻突現，多處開光點的幾十條龍同時向天地拜幾拜，迅速間萬炮齊鳴，光焰沖天，巨龍狂舞，歡聲雷動。

　　整個縣城傾刻變成了炮龍之城，輝煌之城。開光后，由龍牌、鑼鼓、八音(嗩吶、京胡、二胡、大胡、秦琴等管弦樂器以大小鑼鼓、鈸、木魚)等打擊樂器開路，高舉火藍、火把相隨，按事先安排的龍路循序漸進。舞龍者可分多套人馬，輪流舉舞，他們頭戴滕帽，身系腰帶，個個赤膞上陣任由多少鞭炮爆灼。請看吧，炮助龍興，龍憑炮威，那一條條穿著金色龍袍的巨龍，時而高昂起頭，向天空噴射出一團團吉祥的火焰，時而搖著奔騰，和光彩奪目的太金珠相戲相樂，一串串的電光炮竹，驚天動地煨響著，為巨龍助威助興。

　　炮龍每到各家各戶各單位，都事先備足炮竹夾道而迎。凡炮龍到之處，鞭炮齊鳴，焰火繽紛，萬頭攢動，鼓樂助興，熱鬧非凡。炮龍每到一家都必須待鞭炮響停后方可向前舞去，放炮竹數量有的戶放幾千頭，有的放數十萬頭。舞龍一定要沿原來邀請的大街小巷舉龍舞去，直到舞完所有的街道為止。炮龍舉舞一般連續晝夜，炮竹長鳴，也可直至兩晝夜。舞龍者(人馬)不怕疲勞，晝夜不睡，堅持到底。如有炮龍被炮毀，不管多少條龍全在所不顧。

　　炮龍節，人們看到的是全城街巷人群萬頭贊動，鞭炮轟鳴，霧氣沖天，竹光映紅滿城，街道全是鋪滿炮竹紙屑和火藥的塵砂。賓陽炮龍之所以能夠久盛不衰，全在于當地人民認為舞炮龍能招吉祥興旺。當晚舞炮龍時，有不少人抱子抱孫去鉆"龍肚"，以求吉祥；敬請炮龍進自家屋宅舉舞，更為吉利。有些群眾求子心切，早與龍隊私下定取"龍珠"，以求添丁發財。

五年級龍作文篇7

　　今天是周六，爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍體育中心，然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發去海寧云龍村了。剛到云龍村，熱情的導游叔叔帶著我們去參觀了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中，輕輕向兩邊拉開，取出中間的蠶蛹，而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網，這就是絲棉，我們平時蓋的絲棉被就用的是這個原料。接著我們也來嘗試了一下，可是蛹是給我弄出來了，但卻不是網，是一個有洞的繭而已。

　　接著，我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著，然后一直有絲從鍋中拉出，纏在絲架上，蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種，直接可以做出彩絲。這個絲是用來織衣服的，就是織絲綢的原料了。

　　看完繅絲的工藝，我們來到了蠶花堂，這里記錄著關于蠶的民俗文化，唱蠶歌，送蠶花，祭蠶神等等……

　　緊接著我們跟著導游來到了一位養蠶的農戶家，只見屋子的兩邊有很多匾放在木架上，匾里有好多的蠶寶寶在扭動身體，還有很多黑黑的小顆粒，蠶寶寶下面有一張網。蠶農介紹說，這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶，屬春蠶最好，夏蠶次之。蠶每天需要喂4次，每天要清理蠶沙（蠶的便便），那個網就是用來清理蠶沙的，將網放在蠶寶寶身上，蠶就會爬到網上，然后將網一抬，就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經太陽暴曬，還有藥用價值哦，蠶真是渾身是寶。

　　離開了蠶農家，導游說要帶我們去找喜洋洋和美洋洋，大家興奮得一路狂奔，一會兒我們就到了養羊場，小羊和羊媽媽關在一起，白白的身子，特別可愛。

　　從羊場出來，大家都覺得餓了，原來吃午飯的時間到了，我們一起開心地吃了中飯，品嘗當地的蠶飯，蠶豆……

　　午飯后，我們舉行了包蠶粽比賽，因為我還太小，包得不多，所以并沒有拿獎，有點不開心，但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時，我一定要多學學，這樣下次就可以包得更好了。

　　能參加這樣的活動，真的好開心。

五年級龍作文篇8

　　今天我在學校里發現了一件怪事。

　　我發現了一只恐龍，更奇怪的是它把我帶到了恐龍時代，它說：“對不起，把你帶到了我們恐龍世界，我非常抱歉。”我吃驚地說：“你不是已經滅絕了嗎？”小恐龍說：“你不知道，你們人類以為我們恐龍已經死了，但是不是這么回事，就在隕石墜落的歉前一天，族長帶我們離開了

　　地球，來到了這里。”“哦，原來如此。”我大吃一驚。

　　第二天小恐龍帶我來到了恐龍族長哪里，我說：“族長，我要怎樣才能回到我的時間？”族長說：“你必須經過三關才能回到你的時間。”我說：“哪三關？”“刺刀山，黃金山，魔王山。”我說：“只要你說得到，我就能做到。”

　　第三天，我先來到了刺刀山，只見山上到處都是刺刀，不過我硬挺了過去，族長說：“你已經有了堅強。”然后我有來到了黃金山，到處都是黃金，不過我沒有要黃金，便爬了過去，只見族長有說：“你抗拒了貪婪，準備迎接下一關。”最后我來到了魔王山，真嚇人，但是為了回家我什么也不怕。

　　這時族長出現了，它說：“恭喜你克服了恐懼，你可以回家了。”我和小恐龍依依不舍的告別。

　　緊接著一陣光，我回到了20xx年。

五年級龍作文篇9

　　在我的家鄉自貢市大安區大山鋪鎮，有一座舉世聞名的世界地質公園——自貢市恐龍博物館，下面就請跟著我的鏡頭一起到這個著名的公園來游覽吧。自貢恐龍博物館建筑設計新穎，造型別致，由若干座大小不等、形狀各異、功能有別的石砌體建筑構成，好似一塊塊大砂巖狀體錯落有致的散布在一片亞熱帶植物群之中。博物館主館建筑粗獷樸實，簡練渾厚，氣勢雄偉，其造型呈巖窟狀，遠望如一堆黃色巨石，與周圍中生代殘存植物相映生輝，給人一種遠古洪荒的印象。

　　從"龍宮"大門進去，一步跨過時間千萬載，進入遠石恐龍時代，眼前呈現的是一個蔚為壯觀的史前景象：中央大廳地下室和化石埋藏廳，好似一個龐大的"恐龍公墓"，眾多的動物遺骸，酷似慘遭殺戮后被"活埋"的"萬龍坑"。這種神奇的自然景觀，令人嘆為觀止。化石埋藏廳是自貢恐龍博物館的精華，現已剝露出重疊交錯堆積的多種恐龍化石和共生動物化石約40個個體材料，所有化石都保持其原始埋藏狀態。

　　大廳按照情景式進行陳列，共有9組，分別是生死時速、奮起反擊、溫馨家/-庭、舐犢情深、結伴而行、恐龍王國的小不點、肉食強食、生命的延續、垂死掙扎等。它們陳列在高大寬敞的裝架廳里，這里有十多副完整的恐龍化石骨架。博物館的二樓是恐龍時代動植物廳和化石珍品廳，陳列著近20種動物化石標本，形態各異的恐龍及其共生動物如魚類、龜類、兩棲類、蛇頸龍類、翼龍類、三列齒獸類的石標本，向游人展示了一個侏羅紀恐龍動物群的生態面貌與組合特征。

　　恐龍較之人類，可謂龐然巨物。我想，在上億年前的侏羅紀，動物中的巨物也大抵不過如此吧。然而，物競天擇，適者生存，再強大的生命也抗不過自然的變數。恐龍時代已經成為歷史，而歷史留給我們的卻是發人深省的思考：物種的絕跡、自然的毀滅、競爭的殘酷……我們這一代，現在該做些什么？

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