我的五年級作文

時間：2021-05-21 17:56:15 五年級作文我要投稿

【精品】我的五年級作文六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】我的五年級作文六篇

我的五年級作文篇1

　　啊！今天的天氣真好，我背著書包興高采烈的來到學校，我走進大門，只見兩邊并排的五棵大樹，啊！這不是樟樹嗎？真是高大威武，真有氣魄。

　　我繼續向前走，這個綠化帶真美，綠紫想間，我這時正了站在一棵玉蘭樹下，望著天，玉蘭樹仿佛與天相接，形成了一幅非常美麗的畫。“啊啊”樹上突然掉下來一個東西打到了我的頭，我接著往地下看，原來是一朵玉蘭，我彎腰把玉蘭花撿起來，頓時一朵雪白的玉蘭花出現在我的眼前，我輕輕地拉開花瓣，呀！這個小花芯可真大，好像一個電燈泡，有趣極了，我撫摸著柔嫩的花瓣，就像撫摸小嬰兒那柔嫩的皮膚，非常的光滑。我繼續向高大的教學樓走去，在我左邊的地方，可以清楚的看見小草正拽出嫩芽，在茁壯成長，風吹拂著樹葉，發出發“沙沙”的響聲，像是春天的贊歌，我被陶醉于這種美麗的景色。樹、草、花都搖擺著身子，跳著優美的舞姿，正迎接春天的到來。“叮叮”一陣鈴聲把我從美景中呼醒過來，這才知道作文課快要上課了，我跨著步伐飛快的來到教室上作文課，讓我高興的是，今天正好寫的是天華——美麗的校園。我把剛才看到的聽到的全部一字不漏的寫了下來了。

　　我愛天華。因為這就像我的家一樣，因為天華是個美麗的大家園。

我的.五年級作文篇2

　　看吧那窗外，如瀑布速度般地直射下來的落葉是多么得快啊！就像棕色的雪災樹上輕輕地飄落下來。無論酷熱還是寒冷，無論風雨還是風沙。我都會看見一個熟悉的身影。我常看見她總是穿著一件深藍色的長袖與長褲。而且身上還穿著一件用紅色貼在黃背心上的四個字清潔工人。她就是一名普通的清潔工人，她也是我最敬佩的人。

　　這名清潔阿姨她有一頭烏黑的頭發上夾著幾根細細的銀絲，臉上布滿了刀刻似的皺紋，如巧克力色的皮膚，真是一個奉獻青春年華的清潔工人啊！我常在路上看到她的身影，她像在寬大的馬路上，伴著微風吹過的聲音，草兒在風的伴奏下沙沙的響著，花兒歌唱著啊啊啊啊，跳起了國際舞蹈華爾茲似的。

　　也常在月亮姐姐上班的晚上，在挨家挨戶地收集垃圾，她的心總是想著一句名言人人為我，我為人人。而且常常都幫助人民，無論多么的艱苦他總能照著自己的原則去做，好像是一個打救人們的天使。我也曾經想過，她為什么這樣有無私奉獻的精神。

　　記得有一次，那是一個風雨交加的晚上，那是外面打著雷。她右手拿著桶，左手持著夾子，身上穿著還滴水的雨衣。慢慢的挨家挨戶地敲門收垃圾。而且我聽見了除了她打噴嚏的聲音。但這小噴嚏并不影響她的加油心，臉上還有著如小孩子般燦爛的笑容，那笑容如百合花一樣的純潔啊！

　　更讓我敬佩的是在酷熱的夏天，太陽想火球向我們挑戰。它們不斷地向我們放熱氣和子彈在這時，沒有人走在街上，但是我發現了她的身影又趁現在我的眼前，她頂著火球的攻擊，一滴滴的汗水不斷地向下流著，酷熱的曬讓她底單不住了，像喝醉的人東歪西倒地走著。但她臉上還留著那像小孩子的微笑。我真的非常佩服你的耐性啊！

　　她需然是一個普通的清潔工人，但在我心中是一位值得讓我做敬佩的清潔工阿姨。

我的五年級作文篇3

　　我有一盞精美、別致的小臺燈，那是媽媽給我買的。自從有了小臺燈我一分一秒都不離開它。家里人相碰，我都不讓他們碰我的小臺燈。我的小臺燈外表是淺綠色的，燈管里面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃里面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時，按一下開關那明亮的燈光將為我照亮書本，使我的字工工整整的寫下來。我的小臺燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望著那明亮的臺燈，腳下發佛踩著一朵知識的云，心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望著那臺燈，這時，我仿佛聽見小臺燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了后，心里豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小臺燈陪伴著我成長，我愛我的小臺燈。南仁中學五年級：張欣瑤

我的五年級作文篇4

　　我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒有什么特別之處。若是你仔細一瞧，嘿！他那眼睛似乎會說話。

　　有一次，上語文課，同學們聽得津津有味的時候，我卻不經意的發現課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陳老師發現了。他的眼睛好像在說：“陳思童，上課時間，怎么玩起了小東西？”此時，我的手像觸電似的縮了回來，認真聽老師講課。

　　另有一次，我們班一位同學的家長找陳老師有事，老師只好在門口同家長說話，可同學們就沒有那么自覺了，教室里鬧哄哄的，這時，陳老師轉過身，用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說：“有家長和老師說話，你們的課堂紀律那里去了？”那一刻，教室里變得鴉雀無聲了……

　　還有一次，我們班進行作文交流。開始之前，我在下面反復的叮囑自己，上臺后，一定要好好的表現一下。可是，不知為什么，一輪到我時，心里就像揣著一只小兔，不停的跳動，滿臉漲得通紅，交流時總是結結巴巴。此時，老師用鼓勵的目光看著我，他的眼睛好像在對我說：“不要緊張，我們這都是一家人，沒什么可怕的，做一下深呼吸，就會好的。”我深深的吸了一口氣，心里平靜多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對我說：“陳思童，你真棒”！

　　每次見到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什么。

　　我喜歡老師的眼睛，因為，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。