【精品】難忘的事五年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，唯有一件事令我難忘，現(xiàn)在想來(lái)，還心有余悸。
一個(gè)月前的禮拜六，爸爸媽媽一大早上班去了，家里只剩下我和才上一年級(jí)的弟弟。因?yàn)槭侵苣�，作業(yè)不著急做。我和弟弟就打開電視，搜出《歡樂總動(dòng)員》節(jié)目。節(jié)目真是精彩好笑，逗得我和弟弟捧腹大笑，眼淚都出來(lái)了。突然，弟弟捂著肚子告訴我疼，我告訴他肯定是笑岔氣了，站直了深呼吸幾下就好。弟弟照我的話深呼吸了幾下后竟然又捂著肚子倒地上了。本來(lái)天不算熱，弟弟卻冒了一頭的汗。我一看不對(duì)勁，急忙打電話通知了爸爸媽媽。
爸爸媽媽帶弟弟去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說(shuō)是急性闌尾炎，需要立刻手術(shù)。由于弟弟還小，做手術(shù)要打全麻，還要在肚子上劃開一個(gè)小口。光是想想，我都覺得害怕。手術(shù)只做了半個(gè)多小時(shí)就好了，可我在外面卻像等了一世紀(jì)。弟弟手術(shù)成功被送進(jìn)病房。而后就是天天輸液。弟弟無(wú)法下床玩耍。一天到晚沒個(gè)笑臉，我看了很是心疼。而媽媽卻說(shuō)他是咎由自取。媽媽說(shuō)得急性闌尾炎有多種原因。其中弟弟愛吃路邊擺的各種小零食就是一個(gè)。那些小零食添加各種添加劑，很不衛(wèi)生。我和弟弟聽了很受教育，決定再也不吃了。
十天后，弟弟出院了。由于弟弟體質(zhì)與別的小朋友不同，傷口愈合慢，回家后還得繼續(xù)臥床休息。大概半個(gè)月后傷口才完全長(zhǎng)好，弟弟才可以肆無(wú)忌憚地玩了。我每每想起這事，都后怕不已，至今還難以忘記。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
從我記事起，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，隨著時(shí)間的推移都已經(jīng)漸漸淡忘了。但有一件事卻深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘記。
記得那是我上二年級(jí)的一個(gè)周末，媽媽提議說(shuō)：“兒子，今天中午我們吃餃子吧!”我聽了拍手叫好，我最愛吃餃子了。媽媽開始準(zhǔn)備了，不一會(huì)她就把餃子皮和我最愛吃的香菇肉餡弄成了，還說(shuō)：“兒子，你也來(lái)學(xué)包餃子吧!”我聽了，洋洋得意地說(shuō)：“好呀，我一直想學(xué)呢。”心里卻不以為然，包餃子有什么好學(xué)的，放點(diǎn)餡一捏不就成了嗎?有什么大不了的。我不屑一顧地看了看在包餃子的媽媽，叉著腰說(shuō)：“有什么大不了的，我比你包的還好呢!不信，你等著瞧吧!”
說(shuō)著，我拿起一張餃子皮，一股腦門地放了一大塊餡兒，把皮對(duì)拼，使勁一捏。“呀，什么東西這么粘呀!”我皺著眉頭大聲喊道，還把媽媽嚇了一跳，原來(lái)是我餡放的太多，把皮撐破了。這時(shí)，我的臉一下子就紅了，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，差一點(diǎn)就流出來(lái)了，剛才那股神氣勁兒全沒了，像個(gè)泄了氣的皮球，真是無(wú)地自容。假如有地縫的話，我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。
媽媽見此情景，怕我太尷尬，忙對(duì)我說(shuō)：“沒事，兒子你這么聰明，跟著媽媽學(xué)學(xué)，一會(huì)就會(huì)了，是不是?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，給我使了個(gè)眼色，我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你來(lái)教我吧!”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。。這會(huì)兒可認(rèn)真了，仔細(xì)地看著媽媽的一舉一動(dòng)。只見媽媽左手半攏，右手拿起餃皮，然后拿起勺子放了點(diǎn)餡兒，把皮兒合了，右手熟練地捍好皮。一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在媽媽手里。這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“該你了�！蔽揖o張極了，媽媽叫我放松，可我還是忐忑不安，想：這次我能不能包好呢?如果包不好，媽媽又得幫我了，她會(huì)不會(huì)說(shuō)我笨呢?
媽媽好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，包壞了可以從來(lái)，沒有誰(shuí)一下子就能包好的!”媽媽這句話使我信心倍增，在媽媽的指導(dǎo)下，我終于包出了一個(gè)半圓形的餃子。緊接著我越包越熟練，越包越好看，不一會(huì)就和媽媽包好好多餃子，看著一排排整整齊齊的餃子，心里比吃了蜜還甜。
這是最令我難忘的一件事，它讓我明白了做什么事都不能自以為是，要謙虛，遇到不懂的要請(qǐng)教別人，不能不懂裝懂。從此以后，我再也不驕傲了。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
去年12月25日，我和爸爸、媽媽一起去了北京，這是我最難忘的一次旅行。
我們先將行李打包，然后乘公交車到火車站等車，等了幾十分鐘，火車終于到了站臺(tái)。我們通過(guò)天橋來(lái)到火車那里，上到我們所坐的十三號(hào)車廂，火車經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉，在第二天的下午5時(shí)15分到達(dá)北京。吃過(guò)晚飯，我們就馬不停蹄的參觀了清華大學(xué)和北京大學(xué)這兩首我國(guó)的最高學(xué)府。
第二天早上，我們乘車去了頤和園，我一路上蹦蹦跳跳，不料走過(guò)湖面冰上時(shí)，我突然肚子痛，爸爸說(shuō)這是藥起的作用，因?yàn)槲咐餂]有什么東西可以消化了，所以肚子痛。接著，我們就去看鳥巢和水立方。鳥巢就像鳥的巢一樣，它高大威武，雄偉極了！水立方看上去只是一個(gè)個(gè)方塊，其實(shí)不然，它是由許多凹凸不平的小方塊組成的。
我們還去了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城非常像一條巨龍，它全長(zhǎng)六千三百千米，它有的地方崎嶇陡峭、有的地方卻很平坦，使我想起了“不到長(zhǎng)城非好漢”這句話。天安門廣場(chǎng)在北京的中央，紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)，又美麗。我還登上了天安門城樓，我十分自豪！
我6歲就到了首都北京，看到了清華大學(xué)、北京大學(xué)、天安門、長(zhǎng)城、鳥巢等這些風(fēng)景名勝，我感到非常榮幸，同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我要考取清華大學(xué)的理想。這次北京旅行是我最難忘的一件事。
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在我的筆盒里，有一只香蕉型的中性筆，那也許是我覺得最好用的筆，回想起來(lái)也是最不敢用的一支筆。是因?yàn)槟且淮巍?/p>
那是一個(gè)平凡的上學(xué)日，我匆匆的走進(jìn)教室，將書包放到了椅子上，便拿起掃把掃起了地，沒錯(cuò)，今天是我值日。
我走到我負(fù)責(zé)的第一組，仔仔細(xì)細(xì)地掃了起來(lái)，這時(shí)，我在一個(gè)座位停了下來(lái)，伸手去撿，可這時(shí)，座位旁正看書的李清撿了起來(lái)，遞給我，說(shuō)道：“這是你的嗎？給�！蔽医舆^(guò)筆，還沒來(lái)得及說(shuō)話，李清又轉(zhuǎn)回頭津津有味地看起書來(lái)。
我放好掃把，左望望，右望望著這只香蕉形的筆，心想：這支筆是誰(shuí)的呢？哎呀，不管了，先收著吧，反正也不知道是誰(shuí)的。
下課了，我發(fā)現(xiàn)第二組的劉源正翻箱倒柜地不知道找些什么，我想：今天撿到的筆，不會(huì)是劉源的吧？可是，這支筆那么好用，不自己收著，想想都虧。這時(shí)，我心里的'一個(gè)天使和一個(gè)惡魔出現(xiàn)了，天使說(shuō)道：“這支筆不是你的，你應(yīng)該還給他�！睈耗в址瘩g道：“他又不知道是你拿了他的筆，這只筆那么好用，干嘛不留著？”我思來(lái)想去，都覺得兩個(gè)都有道理，到最后，還是自己收著了。我從不在學(xué)校用這支筆，只在家里做作業(yè)的時(shí)候用，總有一種做賊心虛的感覺，總覺得自己做的不應(yīng)該，但又很舍不得這支筆。
后來(lái)想起來(lái)，確實(shí)不應(yīng)該，我決定把筆還給劉源。劉源不僅沒怪罪我，還將筆送給了我。我緊緊的抓著這支筆，心情久久不能平復(fù)。
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
生活中，有許多的事使我們：高興、難過(guò)、興奮……可我卻是難忘的。
記得在我上3年級(jí)的那年。我們考試了。試卷發(fā)下來(lái)了�！鞍パ�！”鮮紅的大字：66分。我心想：“考著么差，我該怎么向媽媽交代呀？？”這一節(jié)課上我一直在發(fā)呆，沒有聽課。老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。下課了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我真不知道該怎么不辦呀！放學(xué)了。我回到了家，媽媽問(wèn)我怎么了，媽媽疑惑不解的問(wèn)我：“欣藝，你怎么啦？？怎么回到家不說(shuō)話呀？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答：“我……我我……沒什么，只是心情不太好�！�
媽媽半信半疑的說(shuō)道：“哦！”“媽，我出去走走了。”我邊走邊想。我的大腦轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。“噢！想到了！哈哈！我不會(huì)模仿家長(zhǎng)簽名嗎？？我真是聰明呀！”過(guò)了一天后！我興高采烈的拿著試卷，交給組長(zhǎng)，“哈哈！大功告成了，”放學(xué)了，我正高興的回家時(shí)。老師托人叫我去他辦公室，我心驚膽跳的走在去老師辦公室的路上。到了，“報(bào)告，”“進(jìn)來(lái)吧�！崩蠋熣f(shuō)道：“這簽名是怎么回事？不像你媽媽的吧？”我結(jié)結(jié)巴巴的回答道：“是是是……是我……的媽媽簽的。”“孩子，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要呀！騙得了別人但你騙不了你自己呀！”
這可能就是我一生中的難忘之事吧！這還讓我明白了一個(gè)道理，——誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。
難忘的事五年級(jí)作文 篇6
星期五真難忘啊！我本想：“終于可以放松一下了！”誰(shuí)知，一場(chǎng)突如其來(lái)的“作業(yè)風(fēng)暴”打破了我的白日夢(mèng)。
數(shù)學(xué)老師馬不停蹄的跑來(lái)，剛走到門口就喊：“數(shù)學(xué)回家作業(yè)‘同步訓(xùn)練總復(fù)習(xí)把它over了�！蔽曳_一看——媽呀！這是over它還是over我們呀！黃老師是沈老師前腳一出，后腳就跟進(jìn)來(lái)了，“科學(xué)考卷兩張，語(yǔ)文作業(yè)是抄寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)四。五和日積月累……”英語(yǔ)老師走進(jìn)了，看了看黑板上的作業(yè)，笑笑說(shuō)：“放你們一馬！”這哪兒是放我們一馬呀！簡(jiǎn)直是要了我們的小命��！哎，沒辦法，誰(shuí)叫我們是做學(xué)生的呀！我先把它抄下來(lái)再說(shuō)吧！
黃老師一看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，就做起了思想工作：“吃得苦中苦，方位人上人�！�
作業(yè)好不容易寫了一大半，寫著寫著，我想：“明天再寫吧！累死了，先玩玩電腦吧。”一合上書，眼前閃過(guò)了老師說(shuō)的那句話�！八懔�，再接著寫吧！反正不會(huì)少塊肉�！�
我打書包，準(zhǔn)備拿考卷，找了好幾次，就是沒有，急。我坐在椅子上，急得我直冒冷汗，我坐在椅子上，慢慢回想……呀！放在學(xué)校了，怎么辦呀！不寫就要被批評(píng)了！
于是，我騎著自行車來(lái)到學(xué)校，走到門口，和門衛(wèi)說(shuō)了我的事兒�？砷T衛(wèi)一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，怒目圓睜的盯著我說(shuō)：“你是小偷吧！走走走！”
我挪著步子走到家里，不敢抬頭，生怕被看了出來(lái)。
我真后悔，自己的一次小馬虎居然引起了這么多事兒……
難忘的事五年級(jí)作文 篇7
難忘的事大家都有。我最難忘的一件事發(fā)生在我五歲那一年發(fā)生的一個(gè)悲劇。這件悲劇讓我把姐姐當(dāng)成了我最好的親人。她讓我終生難忘。
那年冬天，天氣很冷我和姐姐表哥一塊到天鵝湖去玩，我的姐姐當(dāng)時(shí)才14歲也算是一個(gè)大兒童了，表哥也只大我兩歲我姐第三人在天鵝湖玩得盡興，不知不覺到了吃飯的時(shí)候了在我們回家的路上我一腳踩空。掉到了天鵝湖里，那時(shí)路上沒有一個(gè)人除了姐姐和表哥湖里的水很深剛剛被解放軍挖過(guò)，湖水一下沒過(guò)了我的頭。嗆了我一口水。我就什么也不知道了這是姐姐一下子一下跳到了湖里把我救了上來(lái)，背上了我就回家然后媽媽給我做了一碗姜湯我身子暖和了起來(lái)我就問(wèn)姐姐去哪里了。媽媽說(shuō)在外面所以我就很快穿上了干衣服就出去看姐姐了。我出來(lái)看見姐姐在哭。媽媽就把姐姐扶回屋了。
我的命是姐姐就的，我一定要報(bào)答他。
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