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我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 1
焦裕祿一生為民，一心為民，雖他去世多年，但至今人們還未忘記他。幾十年后，又一位焦裕祿出現(xiàn)了，他只是一位普通的村官，在村民的心中，他卻是所有人的領(lǐng)袖。他就是汪明如。
汪明如在擔(dān)任村官之前，開著一家水產(chǎn)品店，年收入達(dá)80萬(wàn)，生意蒸蒸日上。但自從趙莊村的人找到他，希望他回村任職時(shí)，他毅然決定關(guān)掉水產(chǎn)品店，回到自己的故鄉(xiāng)——趙莊村。不管妻子和孩子如何勸阻，他始終說(shuō)：“趙莊村是我的故士，現(xiàn)在他們需要我回鄉(xiāng)幫助，我是必須要去的!”趙莊村作為城中村，可開墾的土地少之又少，人均收入也低得可憐。汪明如不懼困難，下定決心一定要帶領(lǐng)民眾富起來(lái)。他做得第一件事就是團(tuán)結(jié)民心，讓民眾擰成一股向上的.麻繩，一榮俱榮，一損俱損。然后他開始四處考察，尋找商機(jī)，并到處集資，為人民開拓新路。幾年間，他幾乎走遍了江蘇無(wú)錫大大小小的地方，只為讓村民真正富裕起來(lái)。在他的努力下，趙莊村開始覺(jué)醒，如一顆冉冉升起的新星。很快，屬于趙莊村的第一個(gè)寫字乾宸大廈開始建造了，汪明如更忙了，他帶領(lǐng)村民干部實(shí)地考察，去各個(gè)寫字樓進(jìn)行勘測(cè)，看他們使用得是什么水泥，什么鋼筋，什么涂料，看他們?cè)谀睦锎虺兄貕?，哪里安排線路，如何分布房間。只要碰到好的方法，他就會(huì)就地?cái)傞_圖紙，蹲下身來(lái)，在圖紙上比劃，和他們一起討論，乾宸大廈到底適不適合用于這種方法?
在他的努力下，趙莊村逐步富裕起來(lái)，年總收入達(dá)1.62億，人均收入提高了15倍。在所有事情都在往好得地方發(fā)展時(shí)，汪明如卻被查出胃癌晚期。這對(duì)所有人都是一個(gè)致命打擊，他卻沒(méi)有在病塌上一蹶不振，而是與時(shí)間賽跪，他希望在自己還能活動(dòng)的時(shí)候，去探望那些孤寡老人，去監(jiān)督乾宸大廈的施工進(jìn)度，去思考趙莊村的未來(lái)之路。他歇下的時(shí)間越來(lái)越少了，病情的惡化速度也越來(lái)越快了，但他毫不在意，身體好轉(zhuǎn)時(shí)，他就坐到辦公桌前，擬定計(jì)劃，身體不適時(shí)，他就把電腦搬到床上，繼續(xù)辦公。直到去世前兩天，他還在聽其他黨員匯報(bào)工作。終于，他了卻了一樁心愿，在他生命的最后光陰中，擬定出了趙莊村未來(lái)建設(shè)規(guī)劃，與世長(zhǎng)辭。直到死去的那一刻，他還惦記著村民的年底分紅還沒(méi)發(fā)，孤寡老人過(guò)得好不好?乾宸大廈建造好了沒(méi)有?那一天，趙莊村村民百里相送，淚流滿面，為汪明如的逝世深深惋惜和心痛。
心中有民，心中有愛。心中有責(zé)，心中有戒。廉潔給了他力量，給了他莫大的勇氣，讓他帶領(lǐng)自己所愛的人走向富強(qiáng)，在他身上，我們看到了幾十年前焦裕祿的影子!
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 2
在中國(guó)一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城，荒涼、貧瘠的土地上，一棵棵耷拉著頭的麥苗，隨處可見乞討的難民。一列火車開來(lái)了，立刻有許多人背著大包小包、拖兒帶女蜂擁而上，外出乞討。一位中年男子看著眼前的這一幕，淚水溢滿了雙眼。他就是懷著雄心壯志，來(lái)改造蘭考這個(gè)具有“三害”之稱的縣的焦裕祿。
蘭考，中華大地上一個(gè)微不足道的小縣城，人口卻有36萬(wàn)。但由于特殊的地理?xiàng)l件，它的土質(zhì)呈堿性莊稼無(wú)法成成活；而且，它靠近沙漠，經(jīng)常會(huì)刮沙塵暴；不光如此，還會(huì)經(jīng)常有暴雨降臨。老天爺視乎拋棄了它，卻來(lái)了焦裕祿這個(gè)人民的大救星。
焦裕祿望著這一切，不由地嘆了一口氣，他感覺(jué)他身上的擔(dān)子重了許多。自從他來(lái)到蘭考縣后，身先士卒，帶領(lǐng)大家開鑿水渠，他不顧身患重病的身體，親自下鄉(xiāng)考察民情。當(dāng)別人送他魚、大米、雞蛋等食品時(shí)，他總是送給窮人。焦裕祿身患肝癌，他舍不得去醫(yī)治，總是挺一挺就過(guò)去了。當(dāng)別人背著他買了一個(gè)療程藥后，病情又所好轉(zhuǎn)，但他知道價(jià)格后卻不肯在用了。每當(dāng)發(fā)病時(shí)，他總用椅子頂著肝部，久而久之，連椅子都被他磨破了。
最令我感動(dòng)的還是那一幕……
家里只有一點(diǎn)錢了，妻子答應(yīng)孩子燒紅燒肉。剛一出門，就遇上焦裕祿，叫他去買紅燒肉，他卻把錢給了一位年輕人買藥。晚飯是，小兒子哭鬧著把玉米窩頭扔到地上，叫著要吃肉。他一氣之下打了孩子，苦口婆心地說(shuō)，有窩頭吃就不錯(cuò)了，許多人連窩頭都吃不上呢！看著瘦小的孩子，他心中便產(chǎn)生一陣酸澀。
在焦裕祿肝癌晚期不得不住院時(shí)，小兒子來(lái)到他的床前，梗咽地說(shuō)：“爸，我不吃紅燒肉了，我要爸爸。”焦裕祿慈愛地?fù)崦?頭說(shuō)：“傻孩子�！碑�(dāng)他病得很重時(shí)，卻無(wú)法忘記他的鄉(xiāng)親們，當(dāng)鄉(xiāng)親們來(lái)望他時(shí)，問(wèn)他需要什么，他說(shuō)，我要一穗麥穗�？梢娺@位縣長(zhǎng)多么關(guān)心農(nóng)業(yè)，連自己的病情多不關(guān)心，卻關(guān)心農(nóng)民的生產(chǎn)，這是多好的一位縣長(zhǎng)呀！
焦裕祿離開了蘭考縣和那里的人民，他把生命永遠(yuǎn)定格在了42歲，但他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)活在我們心中！
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 3
1962年以前，蘭考這片土地上荒涼無(wú)比，災(zāi)害叢生。直到焦裕祿的到來(lái)，他踏過(guò)之處，世界開始蘇醒，風(fēng)沙不再肆虐莊稼，洪水不再淹沒(méi)農(nóng)田，人們不再唉聲嘆氣，處處都透露出喜悅的氣氛。
焦裕祿剛到蘭考，便立刻下鄉(xiāng)了解災(zāi)害情況。當(dāng)時(shí)的蘭考遭受風(fēng)沙，內(nèi)澇，鹽堿災(zāi)害最嚴(yán)重的時(shí)刻。他看到當(dāng)時(shí)的情況并沒(méi)有悶悶不樂(lè)，而是冷靜分析應(yīng)如何進(jìn)行治理。同時(shí)他也在規(guī)劃想象以后的蘭考又會(huì)是哪一幅風(fēng)景？與他同行的人說(shuō)，焦裕祿總是能從困難中看到，希望能從不利條件中看到有利因素。
自從他來(lái)到蘭考的那一刻起，他便沒(méi)有一時(shí)的松懈他相信經(jīng)過(guò)廣大人民的努力和黨的支持，蘭考一定能夠走出困境。在蘭考的這段日子里，焦裕祿與人民同吃同住，親自深入了解民眾情況，對(duì)于災(zāi)害更是不斷帶領(lǐng)隊(duì)伍去實(shí)地深入考察，不放過(guò)每一處細(xì)節(jié)。有時(shí)候還會(huì)蹲在泥水中歇息，即使刮風(fēng)下雨也出去查看風(fēng)沙的去向和洪水的流向。就這樣經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他們?cè)陲L(fēng)里雨里沙窩里，激流里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)日子，跋涉了方圓5000余里。最終將蘭考縣的三害資料整理清楚，并附著解決方法。
為了蘭考人民早日擺脫貧困，焦裕祿殫精竭慮，不知疲倦，可是誰(shuí)又敢相信當(dāng)時(shí)焦裕祿得了肝病？他心里裝著全縣人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。在這種精神的支撐下，他沒(méi)有將自己的病放在心上，而是忍著痛苦，繼續(xù)為人民排憂解難，毫不愛惜自己的身體。到了蘭考除三害斗爭(zhēng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，焦裕祿的病情也更重了。在生命的最后時(shí)刻，一般人想到的是妻子兒女，但焦裕祿想到的卻是蘭考。就在別人看望他的`時(shí)候，他說(shuō)：“活著我沒(méi)有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好�！彼木窳钊藶橹畡�(dòng)容。
焦裕祿同志不幸逝世，走過(guò)了自己42歲的人生。焦裕祿以自己短暫的人生塑造了永恒的焦裕祿精神——親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。他留給我們的精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如今我們生于國(guó)旗之下，長(zhǎng)于春風(fēng)之中，以青春之名書寫清澈至愛，以心中紅星獻(xiàn)禮中華。焦裕祿為我們點(diǎn)亮了一盞燈，使我們的路上少了許多坎坷，他是我心中的英雄，更是千萬(wàn)人民心中的英雄。
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 4
在河南一個(gè)偏遠(yuǎn)的小縣城，荒涼貧瘠的土地上，一顆顆又小又矮麥苗耷拉著腦袋，一場(chǎng)又一場(chǎng)春風(fēng)吹得麥苗枯死。隨處可見乞討的難民，一列火車開來(lái)了，立刻有許多人背著大包小包，托兒帶女蜂擁而上，外出乞討。一位中年男子看著眼前這一幕，淚水溢滿了雙眼。他就是懷著雄心壯志，治理“三害”的焦裕祿書記。
蘭考地形復(fù)雜。坡洼相連，河系紊亂，這是客觀情況，以排為主，灌、滯、澇，改兼施，這時(shí)方針。舍少救多，舍壞救好，充分協(xié)商，互為有利，上下游兼顧，不使水害搬家，這是政策。夏秋兩季觀察，冬春干燥治理。再觀察再治理，觀察治理相結(jié)合，對(duì)蘭考的治水得到了很好的改善。
看到泡桐樹，就會(huì)想起焦裕祿……
為了防止風(fēng)沙，焦裕祿帶領(lǐng)眾多群眾去種植泡桐樹，泡桐樹可以防風(fēng)固沙，因此焦裕祿帶領(lǐng)大家大量種植泡桐。果然對(duì)蘭考的風(fēng)沙治理得到了很好的改善。
蘭考，中華大地一個(gè)微不足道的小縣城，人口卻有36萬(wàn)，它靠近沙漠，經(jīng)常會(huì)刮起沙塵暴，還會(huì)有暴風(fēng)雨降臨。老天爺似乎放棄我的家鄉(xiāng)，卻來(lái)了焦裕祿，這個(gè)人民的大救星。
焦裕祿拯救了我的家鄉(xiāng)，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，把焦裕祿這樣的'精神發(fā)揚(yáng)光大。焦裕祿雖然離開了我們，但他的精神依然在我們蘭考人民的心中枝繁葉茂！
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 5
焦裕祿這個(gè)名字，打小我就如雷貫耳，上了小學(xué)，更是對(duì)他的生平事跡倒背如流，為什么呢！因?yàn)榻乖５撌翘m考縣的第一大功臣，焦裕祿帶領(lǐng)蘭考縣民抗風(fēng)沙，抵擋洪水，如果沒(méi)有焦裕祿，就沒(méi)有個(gè)蘭考縣現(xiàn)在的模樣。
焦裕祿因家庭貧寒只在幼年時(shí)上過(guò)幾年學(xué)，之后被日本人抓去在撫順煤礦當(dāng)童工1943年，又給地主當(dāng)長(zhǎng)工。在1946年時(shí)加入共產(chǎn)黨，在河南歷任氏縣副區(qū)長(zhǎng)。1962年調(diào)任蘭考當(dāng)縣委書記，帶領(lǐng)人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。
焦裕祿書記帶領(lǐng)全縣人民抗風(fēng)沙卡，抗洪澇，改地斗爭(zhēng)。他身先士卒，以身作則，幫助蘭考渡過(guò)一了個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。焦裕祿書記剛來(lái)蘭考，蘭考是一個(gè)風(fēng)沙肆虐，洪水泛濫，互相搶地的小縣城，一年中有200多天風(fēng)吹的人出不了家門。焦裕祿發(fā)誓要治理好這個(gè)縣城。
在雨天，焦裕祿書記，穿著雨衣，在半人多高的洪水里。指揮子救援他說(shuō)：“我一定要把蘭考治理成一個(gè)最好的縣�！�
在大風(fēng)天，焦裕祿頂著狂風(fēng)去看風(fēng)口、沙路，風(fēng)吹得眼睛睜不開，沙子在空中飛舞，使人眼睛，耳朵里灌滿了風(fēng)沙，聽不到人說(shuō)話，焦裕祿書記硬是找到了方法，親自帶領(lǐng)村民在沙土地上種植泡桐樹�，F(xiàn)在在蘭考還有焦裕祿親手種下的'泡桐樹，人們把這棵泡桐樹稱為“焦桐”。
焦裕祿，一個(gè)忠誠(chéng)，愛民，愛國(guó)，科學(xué)，創(chuàng)造，實(shí)干集一身的共產(chǎn)黨員，他那不畏艱險(xiǎn)，奮斗到底，不怕困難，勇往直前，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
我身邊的焦裕祿五年級(jí)優(yōu)秀作文 6
今天是周日，陽(yáng)光明媚，知了早已在枝頭唱歌。這幾天的思考中我發(fā)現(xiàn)支教有著特殊的意義，當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，越過(guò)破舊的教室窗口，穿透貧瘠的土地，讓人揪心，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問(wèn)題。
今天孩子們休息，因而我們計(jì)劃參觀蘭考焦裕祿紀(jì)念館。早飯后我們便來(lái)到了村口，等待著11路公交車的到來(lái)。來(lái)到焦裕祿紀(jì)念館，我看到了焦裕祿肩負(fù)帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康的故事。他不僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的.好榜樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，主要是學(xué)習(xí)他的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。
這一天我們經(jīng)受了焦裕祿無(wú)私奉獻(xiàn)精神的洗禮，支教其實(shí)本身就是一種奉獻(xiàn)，在剩下的支教時(shí)間里，我想我們應(yīng)有一種大胸懷，在蘭考這片土地上，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，用心教育關(guān)愛曹莊小學(xué)的學(xué)生們。
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