[精]五年級(jí)的作文300字3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　一根黑色的教鞭，一支白色的粉筆，一身粉色的裙子。她，就是教我們語(yǔ)文的范老師。上學(xué)期發(fā)生的一件事，讓我至今難忘。

　　去年以來(lái)，我一直在惠州小作家培訓(xùn)班跟程老師學(xué)作文，作文水平有了較大提高。從此我討厭上了范老師，她每次講單元作文的時(shí)候，總喜歡嘮嘮叨叨。下課了，她還提醒我們，不要寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，格式要寫對(duì)……這些老生常談的話我早就聽膩了。結(jié)果上作文課的'時(shí)候，我都不怎么認(rèn)真聽老師講注意事項(xiàng)了。

　　不久，學(xué)校舉行了一次“西枝江杯”作文比賽，因?yàn)槲业淖魑倪�不錯(cuò)，老師選了我參加比賽。

　　在比賽過程中，我龍飛鳳舞，也不知道有沒有寫錯(cuò)什么，就交卷了。

　　過了一個(gè)星期，成績(jī)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎(jiǎng)，我高興得蹦了起來(lái)。正在我眉飛色舞的時(shí)候，范老師過來(lái)了，她輕輕說了一句，“上次作文，你的錯(cuò)別字很多。”的確，平時(shí)寫作文也總是錯(cuò)字連篇，媽媽也多次提醒過。我感到有點(diǎn)臉紅，這時(shí)老師又說，“怎么最近開始有點(diǎn)驕傲了？”頓時(shí)，我的臉滾燙發(fā)熱，恨不得找塊巨形豆腐撞頭。

　　這次批評(píng)真讓我難忘，雖然當(dāng)時(shí)難堪，不理解，回頭想想，才明白了老師的良苦用心。

　　謝謝你，范老師。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　正值春分，農(nóng)民們又開始了一天的幸苦勞作，我滿懷好奇地跟著爺爺來(lái)到了他傾注十幾年汗水與勞動(dòng)的菜園，田園奇妙之旅也就拉開了序幕……

　　昨夜大雨傾盆，天空被洗凈的一塵不染，如鏡子般明亮，枝頭上鳥兒唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“美好的一天又到來(lái)了，讓我與你們一起勞作吧！”葉片上珍珠似的雨露被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)亮，如星芒般耀眼。

　　“孩子，跟上。昨天下了雨，成了難走的泥路，小心點(diǎn)，可別摔嘍！”爺爺一如既往地扛著幾十公斤重的耕作工具，微笑著對(duì)我說。一進(jìn)園子，清新的空氣迎面而來(lái)，目光完全被這美妙的大自然吸引，沉浸其中，沒等我反應(yīng)過來(lái)，爺爺早已放下工具埋頭苦干起來(lái)。我于是按耐不住寂寞，圍著園子“巡視”起來(lái)。

　　“嘿，一只小螞蚱！”我扒開螞蚱藏身的石頭，仔細(xì)地觀察它：綠色的身形，薄薄的后翅，強(qiáng)健有力的后肢，是一位彈跳高手。我來(lái)到小溪邊，魚兒歡快地暢游在小溪媽媽的.懷中，無(wú)憂無(wú)慮，小溪旁鵝卵石堆起的保護(hù)墻使得魚兒們不受到傷害……

　　傍晚將至，夕陽(yáng)西下，空中殘存著最后一抹晚霞，農(nóng)民們結(jié)束了一天的辛苦勞作，但我卻依依不舍，腦海中仍然回放著這一天的奇妙之旅，使我過目不忘，流連忘返。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她幫助我們解決困難；當(dāng)我們傷心時(shí)，她會(huì)安慰我們；當(dāng)我們高興時(shí)，她也替我們高興。她就是我們的老師。

　　老師高高的個(gè)子，和藹可親的面容上有著一雙敏銳的眼睛，什么事都逃不過她的眼睛。這就是我的班主任王老師。

　　王老師的課講得很好，每一節(jié)課沒有一個(gè)人會(huì)帶著困惑的表情下課，一個(gè)個(gè)總是帶著喜悅而又快樂的面容。

　　有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)偷偷在書桌下面看漫畫。一眨眼工夫，就被王老師那雙敏銳的.眼睛發(fā)現(xiàn)了。本以為老師會(huì)火冒三丈，誰(shuí)知，老師只是收走了漫畫書。下課了，老師來(lái)到他身邊，說：“以后不允許你帶漫畫書。”老師總是這樣耐心糾正我們的錯(cuò)誤。

　　我們是花朵，老師就是園丁；我們是小樹，老師就是幫我們遮擋風(fēng)雨的大樹。

　　您辛苦了，王老師。

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