被誤解作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的被誤解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
被誤解作文1
在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時，我們不必氣憤。因為事情總有被弄清的時候。說不定誤解過后又是一個明朗的一天。
我的媽媽是一個十分勤勞，熱愛勞動的家庭主婦，但有時候她又有點粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起她那高八度的大嗓子，對著我哇拉哇拉地說；“嚴超啊！嚴超！你給我起來看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎么、怎么搞的像世界末日要到似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會夢游！”媽媽想想說：“好好在想想，是不是你晚上起來上廁所打碎的？”我想想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來到廚房，看到暖水瓶的碎片在一個小范圍里。這時我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據。這時我忽然發現熱水瓶的碎片有很多大塊的，因為被打碎的熱水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范圍內半徑不到10厘米的一個圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學校里學到的有關知識講給老媽聽。聽我的一番話，老媽信服地說：“對不起，我錯怪你！沒想到你用自己的知識解釋這場誤會！”
通過這次誤解，媽媽解我，我和媽媽的感情也變得更深。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到一個變得成熟的我，一個正在長大的我，一個變得有涵養的我！而這次誤解也給我一個成長中的美好的記憶！……
被誤解作文2
最近微信和QQ常常出現“孩子正在參加評選活動，請大家幫忙都上一票”這類信息，對此人們發表了自己的不同看法，有的人認為這是有失公平的做法，有的人認為這是在用媒體謀取私利，而我認為這是母親對孩子的愛。
作為父母把孩子參加活動的投票活動發到網上希望大家幫忙投票，這是父母的愛子心切，這只是一種愛，一種被大家誤認為是有失公平的愛，在父母的眼中她看到的不是公平，不是私利，而是一種無私的愛。因此，這一行為是一種愛。
但丁說“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”。世界上有一種最無私的做法，那便是無情對孩子的愛，那便是父母為孩子參加活動而向大家求助的行為，這就是愛，被誤解的愛。
愛是什么？愛是街角的等待，愛是窗邊的看望，愛是母親為孩子拉票的行為。滾滾的歷史長河在歷史的篇章里譜寫了無數這樣的愛。
“夫人不斷機中素，那顯經綸命世才”孟母為了孩子三次搬遷，只為尋找更好的學習環境，那這對于那些母親沒有三遷的孩子來說這難道也是一種不公平嗎？“慈母手中線，游子身上衣”慈母為了遠行的游子臨行密密縫，只為游子能走的更好，那這對于那些母親沒有為孩子密密縫的孩子來說這難道也是一種不公平嗎？母親為了孩子學的更好為孩子細心講解，全心幫助學習這難道也是一種不公平嗎？不，這不是，這些都同那些為了孩子而拉票的父母一樣，這是一種愛，一種被誤解的愛，這樣的愛應該得到理解，正確看待。
父母為孩子拉票的行為，這是一種愛的做法，這不涉及公平與不公平，做父母的就只是一心為了孩子，只是知道我是在愛孩子，只是想讓孩子更好，作為父母這樣的做法有什么不對？這就只是單純的愛，而我們就應該站在正確的角度去看待這件事情，真真切切的去感受這其中的意味深長，去理解這其中的愛，去理解這被誤會的愛。
愛是世界上最美的字，它賦予了世界美好和希望。我們必須去理解愛，去正確看待愛。為幫孩子拉票而在微信和QQ上發信息的行為，這也是一種愛，我們應當去認識愛，去認識這被誤解的愛。
被誤解作文3
這是一年前的事情了，是我與鄒金航之間發生的一件事。
那天下午，太陽暖暖地照著，我閑得沒事兒，便在操場上散步，鄭浩林（我們班的找事精）正好迎面走來，我沒理他，生怕他再找我事，于是就假裝沒看見他，鄭浩林見我不理他，就從我身邊走去，我沒管他仍然徑直向前走去，到了一個臺階上站著，沒想到鄭浩林打了一下鄒金航的背部，就立馬“隱身”在嘈雜人群中，鄒金航回過頭來，一邊瞪我一邊說：“干什么你？”我立即解釋道：“不是我打的，是鄭浩林打的。”鄭浩林環顧了一下四周，因為鄭浩林隱藏在人群中，所以鄒金航沒看見他，鄒金航立即朝我喊：“哪有什么鄭浩林，就是你打的！”
“就是鄭浩林打的，他在人群中！”
“我不信，就算是鄭浩林打的，人群離我那么遠，他怎么可能在那么短的時間內跑進人群？現在只有你離我最近，就是你打的。”我一時無語，只看見鄭浩林從人群中露出臉來，陰險地笑著。
我見鄒金航這么頑固不化，就不理他了，我兩相背而行，誰都不理誰，以后每天都是這樣，直到那一天……
那天下午，我們在上體育課，過了一會兒，老師讓我們玩會兒，鄭浩林就又開始找事了，第一個目標就是鄒金航。
恰巧那天是個下午，太陽照得很燦爛，鄭浩林剛要靠近鄒金航，他的影子就出現在了鄒金航面前。鄒金航察覺出了危險，猛地一回頭，鄭浩林的手正好打在了鄒金航的背上，鄒金航喊了一聲：“干什么！”就走開了。他坐在臺階上，似乎明白了什么，體育課剛下，鄒金航就過來對我說：“對不起，那天我錯怪你了，是鄭浩林打我的，我不應該責怪你，對不起！”我滿不在乎地答道：“沒事兒，你不提，我還忘記了呢！”我們倆對視著，大笑起來。
經過這件事，我體會到了被人誤解的滋味，也明白了不能輕易責怪別人，這樣，人與人之間才能互相關心、互相愛護！
被誤解作文4
有一名蒙古諺語，叫作“胸懷忠誠比漂亮有錢強。”
黃宗曦曾經說過：“忠誠是人生的本色”。
左拉說過：“忠誠是通向榮譽之路”
為什么人們給忠誠那么高的評價呢？原因就是忠誠自古以來就是人立足之本，生存之道，成功之路。
蜀漢建興五年，諸葛亮北上伐魏，為了讓劉后主劉禪在他不在身邊時不昏庸執政，導致內憂外患，寫下了傳誦千古的《出師表》，表文中，他透徹地分析了當時形勢，點最了忠臣忠將，語重心長地勸誡后主要“親賢臣遠小人”，要“開張圣聽”，“咨諏善道，察納雅言”。忠誠二字在他身上表現的淋漓盡致，表現出他“報先帝而忠陛下”的決心。陸游都發出了“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”的感慨，這是對君主的事忠誠。
南宋時，朝廷腐敗，金軍壓境，內憂外患，就在這危急存亡之秋時，岳飛率領岳家軍殊死反抗，他的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受百姓愛戴。因此大敗金軍，令金軍聞風喪膽，驚嘆“撼山易，撼岳家軍難”。雖說他最終被昏庸的高宗以“莫須有”的罪名殺害，但他的精神卻流芳百世。這是對國家的忠誠。
然后，忠誠不只是對君主，對國家忠誠，更是對知識、事業的忠心。
居里夫人為了科學研究，不怕自已身體被輻射侵害，住在簡陋屋棚里親自冶煉廢渣數年，終于研究出了造福人類的放射性無素--鐳。這便是對事業的忠心，對理想的追求。
忠誠是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是學者，是科學家，是職員，是學生，是所有為夢想、為目標努力奮斗的人。
是學生，就要對學習忠誠，是職員，就要對事業忠誠，是戀人，就要對愛情忠誠，是政客，就要對國家忠誠，是科學家，就要對科學忠誠，是人，就要對夢想忠誠！
只要認定去做某事，無論貴賤，好壞，一定要對它忠誠，我們就要做忠誠的實踐者，守護者，要讓忠誠貫穿我們的心中！
被誤解作文5
漆黑的夜晚，周圍都冷冷清清地，風在肆無忌憚地向人們炫耀自己，只不過，帶來的只是花草的低頭，大樹的彎腰，和人們的埋怨罷了。在這本來就應該被這死一般沉靜籠罩的夜晚，只有一間屋子里，兩個人不懼嚴寒，聲嘶力竭地爭吵……
“你到底說不說！”媽媽在怒斥著我，臉上露出與皺紋不相映襯的青筋。我重重地低下了頭，劉海把我臉的一部分遮住了，才讓我的自尊心有一點維護。“媽，月考真的考得很差，不說行么！”我哽咽著說，抬起頭瞪著媽媽，淚珠已不知不覺地在眼眶中打轉，就像清晨樹葉上的露珠，稍一觸碰，就會跌落。“從小到大，每次考試你都告訴我，為什么這次卻不告訴我，再差也好歹有個成績啊！”媽媽這時的聲音變得更響更大，隨后她又望望外面有沒有驚擾到鄰居，羞愧地咳嗽了一下。“難道成績對于你來說就是那么地重要么？”我也拼命扯高嗓門，心中卻滿是羞愧。“這可是你第一次在李中的考試，這意義至關重要，考差了不要緊，最關鍵是能夠發現問題。我們一起分析分析。”此時媽媽的語氣變了，語重心長地對我說。“我自己能發現！”說完我怒氣沖沖地沖到房間，狠狠地用力把門關上，“嘭——”屋子里也像外面那樣寂靜了，隱約間還能聽得到某種熟悉的抽泣聲。
我回到房間后，心中滿是怨恨，為什么？我努力了啊，還是得不到回報？遭受同學們的無視，老師的冷漠后，還要面對媽媽的問責？我到底存在于這世上有什么意義？想到這里，竭力忍住的淚水肆意地沖破束縛不停地流下。突然發現床頭又出現了那一百塊，肯定又是奶奶給我的，生怕我在外面吃苦，因為我是他們的希望。希望？想到這里，心中的怨恨一掃而空，換來的是滿滿的羞愧！爸媽含辛茹苦地把我送到外面優秀的學校，卻時刻面對生活費緊缺的問題，爺爺奶奶盡管儲蓄有限，但總是給我錢，因為，我是全家人的希望啊！自己考差了，還向媽媽發什么脾氣？她也是想知道我的學習狀況。 我立即跑出去，低著頭向媽媽抱歉，媽媽沒責怪我，只是耐心地幫我分析錯誤。
我們總是用自己的價值是非去衡量別人行為的好壞，于是，我們經常看到了假象，誤解了別人，但母愛，不容被誤解！
被誤解作文6
很多人都知道被人誤解，是一件令人非常難過的事情。那天我就被誤解了。
大年三十晚上，媽媽在做菜，爸爸在幫忙，就我一個人在那無所事事。一陣突如其來的香味使我神清氣爽，精神飽滿，原來是媽媽端著一盤雞腿走了出來，我一看，口水頓時如瀑布般從嘴里流了出來。媽媽一瞧，一臉無奈地說：“這不能吃，待會兒這是要拜灶王爺用的，先忍忍。”頓時我就像泄了氣的皮球，無趣地坐在沙發上，再看看雞腿，唉，受不了了，我只好跑上樓，關上門，眼不見嘴不饞吧！
過了一會兒，我的臥室門被敲響了，媽媽在門外，憤怒地說：“你快出來，不是告訴你啦，雞腿不能吃，你竟然偷偷地吃了。”一聽聲音我就來氣，我好好的在房間里看書，碰也沒碰，既忍受了雞腿的誘惑，又還要被誤解，我剛要發火，但想想還是不能發火了，我要冷靜，不然會越描越黑。
于是我打開門，看到了怒氣沖沖了媽媽，對她說：“不是我吃的。”媽媽說：“不是你吃的是誰吃的？全家就你喜歡吃雞腿，我和你爸在廚房忙乎呢。”我冷靜下來說：“不是我吃的，我去看看。”我來到雞腿盤子旁邊，瞬間化身成了福爾摩斯去偵探案情——桌上有個印記，雞腿拖過留下的油跡。我拿著放大鏡在地上照了照了，又看到了一串油跡，順著油跡，我來到了狗窩旁，看到了正在啃雞腿的狗狗。這個罪犯正啃得香呢！還讓我背黑鍋——看我等會兒收拾你！我連忙把媽媽找來，媽媽看到了眼前的情景，知道誤會我了，滿臉抱歉地說：“對不起，是我誤會你了。”我揮揮手，大度地說：“算了，咱小人不記大人過！”
誤會解除了，心里的大石頭也放下了，我渾身輕松，心里還美滋滋的。被人誤解比犯了錯誤受到懲罰更讓人欲哭無淚，面對誤解，我們不用著急解釋，要設法去消除誤會，相互多一分寬容，多一分理解。
被誤解作文7
生活中難免會有些誤會，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤會以后多委屈呀!而且還要幫“真兇”背“黑鍋”!
有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了!“正昌，你是不是用過我的攪拌機?”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊!怎么了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎?”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢?”“那誰知道!”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的?”“不是!”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯?”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊!”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來!”天哪!怎么媽媽就是不相信我呀!我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢?想來想去我漸漸睡著了。
嗯?好香啊!是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀!”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎?只要你老實交代!”
“可是，我真的沒把電線弄斷呀!”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的!”“對呀!我怎么沒想到呀?”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……
這就是我!一個愛追根問底的我;一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我;一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤會了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著瞧!”
被誤解作文8
我們的記憶會隨著時間的累積而被更替。離我們遠去的記憶會慢慢地變淡，而現在也將會過去，變成曾經世界里一顆顆不起眼的塵埃。
兒時的記憶對于現在的我來說都變成模糊的線條。記憶中的父親也只是一個迷糊的輪廓，他個子不高，有著一個鼓鼓的啤酒肚。他的皮膚較黑，眼神嚴肅而堅定。這應該是每一個見過他的人的印象吧。那時的我對他的感覺其實不僅僅只有這些，我對他的還有厭惡，因為他的早出晚歸，更因為他愛跟我媽媽吵架。
在眾多的人是我父親的人當中，幾乎每一個對他的評價都是：他是一個很仗義的人。父親曾當過14年的兵，曾從他與戰友之間談往事的話語中無意間了解到，他曾因戰友被人無故打傷而打抱不平，將對方揍了一頓。這讓身為班長的他失去了一次轉正的機會。他的許多戰友都說，那么好的一個人，怎么就沒能轉正呢！他曾因戰友家境貧寒而把轉正的機會拱手相讓。他曾因將戰友情，兄弟義氣而失去了一次又一次的機會。也許“工人”二字注定要陪伴他一生……
在為數不多的人是我父親的同學當中，所有人對他的印象都只有：“你父親對你很好！”這一句話。他真的有那么好嗎？好友總是說我身在福中不知福。有誰的父親會每天給自己的孩子買一大堆好吃的？有誰的父親會每周末等待女兒寫完作業，高興地等她出去玩？有誰的父親會想你的父親一樣整天對孩子露出燦爛的笑臉？只有你的父親啊！是啊！只有我的父親啊！
有一天，在爸爸出差三天后突然覺得家里空蕩蕩的，便問媽媽，爸爸什么時候回來。媽媽笑著說：“想爸爸了啊？！”我沒有回答。“想他就給他打個電話啊！”媽媽笑著把手機遞給了我。我熟練地按下了一串號碼，那一串不知被我按了多少遍但卻從未撥通的號碼，電話通了。“喂，爸。我，我想你了！”“乖，我的好女兒！爸爸也想你了！”
電話那頭，似乎傳來了幸福的哭泣聲。我忍住眼淚小聲說了句：父親節快樂！
被誤解作文9
那天，我吹著口哨，唱著歌，滿懷好心情的來到學校，發現同學們桌上剛發了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，（因為我是個粗心的孩子，有時書掉在地上也發現不了）
可找來找去，總是沒找到。
我心想：“這可怎么辦？英語是我在小學里最喜歡的一門科了，如今，書我都找不找了，我這不就等于戰場上丟了槍嗎。
也可能是她沒發給我，因為我在最后一趟位，單人單桌也可能是她落了吧！于是，我就去問發書得人：“你發給我書了嗎？”發書的人說：“我發給你了”咦？這就怪了，她發給我了，為什么我的桌子上連張紙也沒有，也可能是我的書掉在地上讓別人撿去了，因為這是新書，上面沒寫名字，被人撿了人家也不知道是我的。
我決定把這件事告訴我最最可親可敬的班主任，在我的心幕當中，他是一個最最最敬愛的老師了，他辦事認真，一定能弄個清楚的。
于是，我把這件事告訴了老師，老師說：“這件事現在不便于和你交談，等下課你跟我出來一趟。”
我心里美滋滋的，心想：“老師是最最最最認真的了，他一定會像我以前的王老師一樣，甚至比王老師還要認真的做事，這位老師和藹可親，開學的`那一刻，我就在心幕中對他充滿了敬佩之感，他一絲不茍的作風時時令人贊嘆不已。”想到這里，我不由的盼望著快點下課
叮鈴鈴！下課鈴終于響了，我自然跟老師走出教室，可是沒想到，一件讓我痛心的事情終于發生了發生了。
老師連正眼都沒看我，便妄下斷語，老師說：“發書的肯定是發給你了，一定是你弄丟了，我不管你耍的什么花招，錢，是照樣得拿，你看看你粗心大意。”
老師說的一番話，是刀，刺傷我心的刀，我頓時感到頭重腳輕，我非常難過，但是，我盡量不讓自己哭出來，我把淚往肚子里咽，我
提示自己，一定不要哭。
提起筆來寫這篇文章，決不是有意去責怪老師我只是希望老師在辦事情的時候，要判斷明白，不要妄下斷語，這樣，才能成為我的良師益友，老師，你該清醒清醒了。
被誤解作文10
一次一次的誤會如一縷縷絲編織成人生的嫁衣，一次一次的誤解如一粒粒水珠匯聚成歷史的長河。
我一直有一個形影不離的好朋友，最近，就連老師都幫我們，把我們調到一起坐，我以為我們兩個不會有任何隔閡，可是卻發生了一些讓我無可預料的的事，讓我和她的關系惡化了。
我和她有同樣的書包，同樣的筆袋。就在這一天，放學我和她一起整理作業，她首先發現書包里的東西不對，就大聲的質問我：“是不是你拿了我東西？快還給我！”我想了想：這些天我和她的友誼出了點問題，我怎么可能動她東西呢？便說道：“我怎么可能閑到那種地步呢？別血口噴人。”“誰血口噴人了，明明就是你動了。”她沖著我喊道，已經有好多同學里看我們吵架了，我不想被圍觀，也懶得跟她爭辯。繼續收拾著東西，突然我也發覺“我”書包里的東西不對了，我都不是我的東西啊，我隨意的從書包里拿出一本書，看了看名字，明顯是同桌的名字。同桌眼疾手快地搶了去，大聲嚷嚷起來：“小偷，就說是你拿了我東西吧？居然還不承認，看我拿到證據了，走，跟我去找老師說說理去！”我一臉茫然，任憑她拉著我往辦公室走，同學也對我指指點點，我暈了，我什么時候拿她東西了？辦公室內，老師看著一臉委屈的她和一臉茫然的我，居然也有些不知所措了，問清原因才明白是什么事。
老師想了一小會兒，就領著我們回到我們的位置上，指著兩個一模一樣的書包說：“你們兩個仔細看看這兩個書包是不是自己的，我翻起書包來，果真，我平常放東練習本的地方里面不是我的練習本，而是一本本草稿紙，我更暈了，這草稿紙上的字好眼熟，這不是同桌的么？難道我們兩個的書包拿錯了？我下意識看了同桌一眼，同桌也拿著我的練習本思索著。過了一會兒，同桌那邊傳來小聲的話“對不起，我不應該不仔細查清楚就說你偷我東西的……”“沒事的，誰讓咱們兩個東西一樣呢。”我把書包收拾好，還給了她，在老師的注視下，我們和好如初了。
后來才知道原來是班上愛搞惡作劇的同學們把我們書包調包了，縱使這一件誤會演繹成一場“戰爭”。不過也是這件誤會的事讓我們的友誼更堅固了。
被誤解作文11
秋季的寒風比往年似來得更肅殺，無情冷酷地把人從夏季的溫暖一下子打到刺骨的寒，就像那毫無防備的樹，在落下一片又一片的黃葉之后，只剩一段枯枝默默立在深秋。 正如往常一樣裹緊外套從校門出來，但秋風夾雜著雨絲仍是令我感到陣陣涼意，出了校門，又看到了那一對爺孫，老人身上僅穿著一件薄襯衣，滿頭白發在風中凌亂不堪，時光在他臉上刻下道道溝壑，微微佝僂的背如歪脖子樹的樹干，老人的手里拿著一根棒棒糖，滿心期待地等著小女孩放學，女孩每天都蹦蹦跳跳地跑向老人，雙手接過那根棒棒糖，直夸那糖真甜，每每望著他們的背影，我便會對小女孩產生一種厭惡，雖然還年幼，可是每天都要讓老人來接她放學，甚至還要老人給她買糖，未免太任性了。
而就在我準備轉身離開的瞬間，我看到一個我從未注意的細節。老人把手里的糖顫顫地遞給女孩，粗糙而充滿泥穢的手與女孩稚嫩干凈的手對接，女孩沖老人會心地微笑，而老人看到，嘴角也向上揚起，滿臉的皺紋更加明顯，那抹微笑在老人在老人臉上綻放，溫暖如春風，洋溢在每條皺紋里，傳遞到周圍的空氣中，我突然意識到，也許老人的愛一直被我誤解。
我總是拒絕老人給我的東西，總是嫌棄老人的手不干凈，想辦法推辭，卻總以為這不起眼的小事沒什么，但我卻忽略了老人在被拒絕之后眼角的那抹失望和悲傷。女孩欣然地接受老人的棒棒糖，小心地感受老人對她的愛，使這愛細膩地融在心里，定成永恒，這是怎樣一種理解，女孩可以看出老人的想法，讓老人的心感到欣慰，我對她的看法發生了巨大的轉變。
多少次我們對老人的忽視把老人的心劃得傷痕累累，多少次我們的拒絕把老人的期盼摔到谷底，多少次我們的自以為是誤解了老人單純的愛。雖然每天把敬老掛在嘴邊，但其實敬老并不是麻木地給予老人物質享受，而是體會老人那顆心。讓愛以另一種方式表達。 風依舊吹過臉頰，我心里就像被風吹得波瀾起伏，孝敬老人，體會老人的心，別再讓愛被誤解。
被誤解作文12
在一個陽光燦爛的夏季的一天，剛學會騎自行車的我獨自去超市買東西。
剛上路，風如熱情的手撫過臉龐，我的心里熱乎乎的，想著騎車在超市和家的路上來來去去的情景，我不禁有些興奮和激動。
不知不覺就到了超市，順便把車子停在離超市不遠。剛過十來分鐘，我便買好東西從超市里出來，只見一個老人躺在我的車前。我頓時覺得情形不對，預感到一場“飛來橫禍”即將來臨。
果不其然，見到我來，老人旁邊的一個男子就大喊了起來：“撞人了！撞人了！這個小子撞了我父親，你說這怎么辦？”經他這么一喊，周圍的人就不斷聚攏來，我知道這回遇到“碰瓷”的了，只有我自己知道，我有多么冤枉，但一時又“啞巴吃黃連——有苦說不出”，只得雙拳緊握，雙眼直瞪著他們，仿佛肺都要氣炸了。
時間一點點過去……周圍看熱鬧的人也越來越多。最后，事情慢慢就傳了出去，我的父母也得知了這個消息，一陣小跑來到了現場。他們顧不及我，就向對方賠笑，一邊賠笑，一邊忙說著：“對不起啊，各位！撞著老人是我兒子的不對，醫療費我們會出的。”聽到這些，我眼中的怒意更濃了。這時父親像是注意到了我的變化，偷偷地對我說：“我知道你沒有撞人，可現在這么耗著也不是辦法，像他們這種人，給點錢就能打發了！”
隨后，父親又向對方不斷地道歉，對方的語氣緩和了，似乎還露出一種特別的笑意。大概覺得時機差不多了，他就伸出了手，好像在暗示著什么。父親也懂，但仍在笑著相陪。
時間越來越久，對方終于按捺不住，開了口：“快點，我還趕時間送我父親去醫院呢！”父親沒再多說什么，從身上掏出錢給他，那人隨即放進自己的口袋，帶著他口中所說的“父親”揚長而去……
因為這件事，我被誤解了。我相信，這種類似“碰瓷”者們也遲早會受到制裁、自食其果！同時，我也相信，生活中即使有許許多多諸如“碰瓷”等的不和諧現象，但一定仍有真誠存在。
被誤解作文13
所有人的一生中都會遇到過許許多多的老師，每一位都有讓你難忘的地方，也可能會有讓你害怕、讓你報怨的地方。
周末，發著燒，頭暈得很，中午睡醒卻無力起來，就想著那鋪天蓋地，壓得我喘不過氣的作業。一個一個想過去，想到了作文，是寫難忘的老師、同學或課堂。寫作文可是大事兒，就靜靜地想，寫老師吧，一位位老師在我如篩網般的大腦里篩選，幾遍下來，總有一個黑暗模糊的影子閃過，看也看不清。
我“抓”住了黑暗，啊！是李老師，心想，李老師，還是別寫吧，他有什么好寫呢？
回頭一想，難道李老師只有那嚴厲的一面嗎？
我的大腦仿佛一把大鏟子，挖掘著李老師身上的優點。
李老師是我們的科學老師，課堂內課堂外以嚴厲著稱。連一年級的同學們都知道他很是厲害。看見他的身影就落荒而逃。我們更是如此，遠遠聽見他的腳步聲，就知道一頓大罵再所難免，三年了，天天都面對著一個“惡魔”
想了半天，全是缺點。這怎么回事，李老師若大的一個人就沒有一絲優點嗎？
繼續挖掘。
我挖掘到了，李老師其實很愛我們的。如果你否認，那每天回家給我們做的考卷是誰給我們印的呢；如果你否認，那每節課悉心的講解如何解釋呢；如果你否認，那一次次給我們重復講一道題好幾遍又如何解釋呢？
是的，李老師很嚴厲，常常瞪起銅鈴大眼大聲地斥責我們，而我們卻因此懼怕他，遠離他，從此討厭科學課，隨后就是一些綽號接踵而至，什么“河東獅吼”啊、“恐懼魔王”啊，一個個如降落傘似的精準地落在李老師頭上，最后把他看成了不好的、壞的象片……
其實，李老師被誤解了，他的愛被他的嚴厲遮住了，就像一只可愛的小鹿被一塊獅皮裹著，成了一只兇殘的獅子，只有接近他揭開那層獅皮，他善良的、愛的本性就開始發光了。李老師在最近的科學課上對找不著試卷的同學嚴厲批評了，還說：“沒了試卷，一堂課的收獲等于零！”那句話應該還在每位同學的耳畔回響，那就是愛的光芒吧。難忘，難忘的是李老師響亮的嗓門，是李老師嚴厲的教育；更是李老師那被我們誤解的愛。
一只被誤解的“惡魔”是需要我們去發現的，他其實是一位天使……
被誤解作文14
生活中難免會有些誤解，有些人打碎牙往肚里咽，但有些人卻要打破沙鍋問到底，非要查個水落石出不可……我就是這樣的人，被誤解以后多委屈呀！而且還要幫“真兇”背“黑鍋”！
有一次，家里的攪拌機的電線斷了，媽媽要用卻用不著，正在那兒生悶氣。屋里和哥哥玩的我走出來喝杯水就被媽媽“盯”上了！“正昌，你是不是用過我的攪拌機？”媽媽把眼睛瞪地大大的，“是啊！怎么了”毫不知情的我漫不經心地吐出這句話。這下媽媽急了，大聲嚷了起來：“是你把這弄斷的嗎？”媽媽拿起斷了的電線放到我面前。我疑惑不解，“怎么會斷了呢？”“那誰知道！”媽媽把目光轉向了我，“老實說，是不是你把電線弄斷的？”“不是！”我斬釘截鐵地說。媽媽火了，“除了你還有誰，我把它放在柜子里，只有你用過，你哥哥又不知道放在那兒，你爸爸他可不管這些，你還想狡辯？”，聽了這話我怔住了，眼淚一下子涌滿了眼眶，“真的不是我啊！”媽媽見我還不招便把哥哥和爸爸叫來一一“審問”，結果他們一致認為他們沒有碰電線。媽媽得意了起來，“還不老實招來！”天哪！怎么媽媽就是不相信我呀！我心里直叫苦，一口氣沖進房間，躺在床上苦思冥想：到底這“該死”的電線是怎么回事，無緣無故的，怎么就斷了呢？想來想去我漸漸睡著了。
嗯？好香啊！是我最喜歡的清蒸大鯉魚的香味，我一下子從床上彈起撲到客廳，桌子上一盤魚正在吸引著我，它仿佛在對我說：“快來啊，快來吃我呀！”這時，媽媽端著菜從廚房里出來了，她看穿了我的心思，對我說：“想吃嗎？只要你老實交代！”“可是，我真的沒把電線弄斷呀！”這時，一只貪吃的老鼠也被這盤大鯉魚的香味吸引來了，我靈機一動，“可能是老鼠咬的！”“對呀！我怎么沒想到呀？”媽媽恍然大悟，急忙跑去看那條電線，電線上真的有被咬過的痕跡，這下媽媽無話可說了，只好向我道歉……
這就是我！一個愛追根問底的我；一個好勝心強，心里裝不下一絲委屈的我；一個堅持不懈的我。不管是誰，只要他誤解了我，我便會毫不客氣地告訴他：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
被誤解作文15
在一個與往常一樣的早春二月里，藍橋村里迎來了滿載著新學期學習用品的三輛跑車。這本是一件令人感動的獻愛心事件，卻被一部分人認為是炫富，成了炒作甚至批評指責的靶子。難道“富二代”開跑車獻的就不是愛心了嗎？
“富二代”，僅從字面理解是個中性詞，但被現代人蒙上了強烈的貶義色彩。現實社會中確實有這樣的“富二代”，他們沒有一技之長，天天只會在紅燈酒綠的花花世界中流連，一點點地消耗著父母創業的資本，坐吃山空，由于這些個別現象存在，導致“富二代”這個群體中的一些人即使做了善事，也總是被人們誤解。
孟子曾說過：愛人者，人恒愛之。而如今這些愛人者卻被人所惡。獻愛心本就是憑自愿的，只要你肯獻愛心，無論方式如何，表達出自己的真實心意就好。相對于大多數人的什么都不做卻在一旁嚼舌根，這樣的善舉不知道要好多少倍。這六名“富二代”能參與這樣的活動，給處于貧困山區的孩子帶來了生活必需品和學習用具，給孤寡老人帶來溫暖和希望，此行具有積極的社會意義和榜樣作用，正是他們把愛心送到了中國最偏僻的角落，為社會注入了正能量。
這些志愿者的家庭自然有購買這些跑車的經濟實力。他們為了孩子們開學后有新文具可以用，不因崎嶇的山路而親自把救助物品送上門，這是多么令人贊嘆的善事呀！
炫富，這個詞是標準的仇富心理的產物，當陳光標壘錢墻捐獻遭詬病時，當莫言獲得獎金被質疑是否捐獻時……看不得他人賺錢，想盡辦法讓別人掏錢。試問當莫言深夜在燈光下伏案寫作，一遍遍修改自己稿子時，當他在燈下冥思苦想對社會有益的文章，而不像一些人在挖空心思提高知名度，以得到高額的稿費時，有誰敢說他的付出和獲得是成正比。現在有些人對于富有的人，只看見他們外表的光鮮，而忽視他們日漸花白的頭發和殘破的身體；只會羨慕他人的運氣，卻不懂得自己也應該付出。
人們總是習慣于帶著有色眼鏡看人，輿論往往把本來美麗的事物扭曲，當值得贊嘆的人們被扣上莫名其妙的帽子，傷害的就不僅僅是這一部分人的心。放下有色眼鏡，讓寬容和理解代替質疑誤解，愛心玫瑰就會更多地綻放。
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