我與書的故事作文大全【15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我與書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
如果有人問我，你生活中最必不可少的東西是什么？我會不假思索地回答：是書！”對于我來說，書是我的一位朋友，它告訴了我許多道理。
從我記事起，我與書便結下了不解之緣。我依稀記得，我最早的讀物是《三字經》。每天晚上，母來都會讀書給我聽，我便湊過去看。母親見我想看書，便教我認字。幾個月后我就能熟練地將《三字經》讀出來了。
接下來，我覺得《三字經》一類的小書已不能使我滿足了。我趁姐組上學時，溜進她的房間找書看。我憑著自己已經會認一些字，找到了一本《神話故事》，我便津津有味地讀起來。遇到不會認的`字，我就去找母親。開始，母親很樂意回答。后來，母親覺得有必要讓我學自己看拼音，便一次次地教我。最后，我已能靠書上的拼音認識一些字詞了。上小學后，所有帶拼音，帶圖畫的書我都不看了，一心只看圖書角的推薦書籍。
漸漸地，我對除了小說以外的書都不感興趣了。令我印象最深的是一件很尷尬的事。那一次，我在房間里看《淘氣包馬小跳》，到了半夜也不想睡，正巧母親過來，我趕緊拉滅燈，裝著熟睡，不料，睡前沒放好書，在母親推門進房時，書掉到了地上，于是，第二天我挨了一頓數落。
隨著年齡的增長，我又對小說產生了興趣。《草房子》、《城南舊事》、《紅樓夢》……我都看過。于是，我積累的詞句也越來越多，知識增長得也越來越多。書籍帶給我的不僅是知識，還有感動。書，是我的一位良師，是我的一位益友，是我的營養品，是我的旅途伴侶，也是我人生路上的指明燈。如果世界上沒有了書，我的生活將會失去許多樂趣。書香伴著我一路成長，它會是我最好的伙伴。
人生的路上，有書陪伴著我，便不會孤單。
我與書的故事作文2
轉過街角，穿過馬路，放學后急匆匆地走進我們小區的大門。進了門，甩下書包，向來勤奮的我可不在寫作業，而是在讀一本昨晚未讀完的書。
我走在人行道上的時候，就在邊走邊想：昨晚讀到哪了？書中的主人公后來怎樣了？書放在哪里了？嗯，擺在床頭，準沒錯兒到家之后，我拿起那本書，悄悄的把門關上，坐在書桌邊快活地讀著。在高興之余，我又擔心奶奶突然闖進來，那我讀書的美夢就到頭了。
我趕快翻到夾著書簽的那一頁，一頁、兩頁，我好像一個饑餓的人撲在面包上一樣，又似一個口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉，我貪婪的'吮吸著知識的精華。此刻，我總要豎起耳朵聽一聽，有沒有奶奶的腳步聲。若越來越大，越來越響，我馬上收好書，拿出筆和作業來做。但奶奶一走，我又拿出書，把作業放在一邊，擁進了書媽媽似的懷抱。
最令人開心的是炒菜聲，聲音越大我越高興。不是我的肚子在抗議，而是我知道奶奶肯定在廚房里，不會來打攪我的閱讀。我在心里高興地喊著：“炒菜聲大些，再大些！”
當飯菜香味濃郁時，當天已落黃昏時，我一下子從書的夢鄉中驚醒過來。我仔細看了一下鬧鐘，心中一驚，五點半了！我依依不舍地合上書，悄悄的放回原來的位置，這時，我總會想起杜甫先生的一句名言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書這個愛好，我會一直保持下去，因為書是一位朋友，我們可以與它親密交談，而且每次讀書都會帶給我新的知識和快樂！
我與書的故事作文3
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識的`海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
我最早看的書是漫畫，開始我看的津津有味，隨著年齡的增長，漫畫已不能使我滿足了。我開始看《十萬個為什么》，里面的知識讓我驚嘆不已。直到上二年級，我不怎么迷戀那些書了，我看《冒險小虎隊》，《上月球的兔子》，《假如給我三天光明》等等，這些書帶給我許多知識：《上月球的兔子》帶我走進幻想的天地；《假如給我三天光明》讓我領悟到了人間真情；《小小作文庫》讓我積累好詞好句，把寫作水平提高，把語言能力提高。
記得有一次，我坐在沙發上看書，媽媽說：“吃飯了。”我只是應了一聲，身子并沒有動，媽媽又叫了我好幾聲，我還是沒動，只說了聲：“知道了。”因為書里的內容實在太吸引我了，我都舍不得放下了。但是，我似乎感覺到有一股火藥味，我就意識到了，我立馬合上書，以最快的速度沖的廚房，這時火藥味才慢慢消去。吃完飯后，我拿起書，又如饑似渴地看了起來。
書是一位出色的老師，她帶領著我們在知識的天空下自由翱翔。
我與書的故事作文4
書是一棵智慧樹，等待著我們去采摘無數的智慧果；書是一艘船，載著我們駛向知識的海洋；書是一縷陽光，溫暖著我們幼小的心靈……杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也是書，給我的生活帶來了無窮無盡的樂趣
我看過許許多多的書，其中我最喜歡的就是四大名著之一的《西游記》了。說起來，我和這本書之間還有一個小小的故事呢！
臨近中秋節了，媽媽說：“穎穎，去買一盒月餅吧！”我一聽說要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中新開了一家書店，我看見里面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，就走到了書店的櫥窗外。啊！里面有我苦苦找了好多家書店都沒有找到的《西游記》！我迫不及待地進去拿起《西游記》，一頁、二頁……我像一個饑餓的人撲在面包上，貪婪地讀著……正當我看到唐僧因為誤會要與孫悟空斷絕師徒關系時，媽媽突然出現在我旁邊，大叫一聲：“我不是要你去買月餅嗎？你怎么在這里？月餅呢？你知不知道我有多擔心你……”在媽媽說個沒完沒了之前，我打斷了她：“這里有《西游記》賣誒！求求你了，幫我買一本，好不好，好不好……”旁邊的售貨員也對媽媽說：“孩子那么喜歡，你就買一本給她吧！”“好吧，不過你要先去買完月餅。”“好的'。”媽媽話音未落，我就跑了出去。至于結果嘛，當然是我如愿以償的獲得了我喜愛的《西游記》！
因為有書，我不孤單；因為有書，我樂趣無窮。這就是我和書的故事。我以后一定會像冰心說的：多讀書讀好書好讀書的。
我與書的故事作文5
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿，思想的驛站。在那里，我感受到了大自然淳樸的氣息與味道。
山澗的清泉叮叮咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感受到它們那樣的清澈，那樣的靈活，那樣的沁人心脾!沒有雜質，只有那種平凡而又純潔的如清泉一般的清新。在塵世里生活，人的心靈難免會被生活的煩瑣侵蝕的面目全非，而當我暢游書籍的海洋時，一篇篇優美的文章就像潺潺的清泉滋潤我干涸的心房，給我留下的.是一顆水晶般燦爛的心。
書好像高山上一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。在我心煩意亂或消極疲憊的時候，仿佛有那么一股天與地的精氣沖擊我的心靈，為我平凡的生命灑滿了陽光。那種“唯我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生，就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩漫天。
“呼——”你聽到風聲了嗎?風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就猶如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨著心靈的腳步，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品味的不僅僅是清新，熱烈和浪漫，更有一份哲理。書籍就好像一座座巍峨的大山，擁有無盡的哲理。
書籍使人進步，書籍豐富了我的生活，這就是我與書的故事!
我與書的故事作文6
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說過，我們不僅是吃飯長大的，也是“吃書”長大的。
陽光明媚的日子里，新華書店已擠滿了人，我對媽媽說：“媽媽，給我買本書吧！”“好吧，你自己進去挑選！”聽了媽媽的話，我快速沖了進去。說到買書，我心里樂開了花，我從人群的`胯下擠了過去。終于來到了文學類的書架旁，挑了本《駱駝祥子》，便迫不及待的離開了像蜜蜂采蜜一樣的世界。
時間像流水似的慢慢在我眼前滑過。“兒子，吃飯！”媽媽的聲音打斷了我。“哦！來了！”聽到媽媽的呼喚，我把飯碗端到房間里，邊吃邊看。我時而哈哈大笑，時而禁不住淚珠長流，時而又喜哭結合。祥子，一個像駱駝一樣堅強、善良而又老實的好漢，為了自己永恒的理想——拉車，竟拼命的工作著。書中一個個字如一顆顆珍珠，讓我著實著迷。不知不覺中，夜色已降臨。
這時，一陣輕輕的敲門聲傳來了，沒被打開了一道縫隙，媽媽探進頭說道：“兒子，時間不早了，快睡覺吧！看書是好，但看多了對視力不好。”聽了媽媽的話，我伸展了一下腰身說到：“知道了，媽媽！”
于是，我又鉆進被窩里，拿出手電筒，繼續進入了書的海洋！夜更深了，我的眼睛慢慢變得朦朧了。我揉了揉有點發酸的眼睛，把書放在床邊，這樣早上起來看到它，就會使我精神飽滿。
書是海洋，我是一帆小船在海洋自由的飄來飄去。書可以讓我們把煩惱拋在腦后，使人忘記疲勞，讓人時刻精神充足。
我與書的故事作文7
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的“美食”……
我非常喜歡讀書，我有一個屬于自己的書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學回家后想看會兒書，但是媽媽讓我先做作業，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。
夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的海洋里。誰知，一個聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業，居然看起書來了！下次再這樣的'話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。
朦朧中，我夢到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來，才知道這是一場夢。
我明白了，書給了我們許多樂趣，給了我們許多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。
我與書的故事作文8
書就像一個朋友，一直陪伴在你的身邊，它不是一個普通的朋友，而是一個能讓你如癡如醉的朋友；書不止是一個朋友，還是一位老師，能讓你學到無數知識的老師；他還是一個你想去就去的家，他能讓你忘記風寒，忘記饑餓，讓你永遠沉浸在書的世界……
在一天晚上，我拿著書進了衛生間，在洗澡前，我拿出書，津津有味地看著。
一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了……
媽媽見我遲遲沒出來。于是，她打開了衛生間的門，發現我在看書，暴跳如雷，一把奪過我的書，并叫我快點洗澡。在洗澡的時候，我還在思考著：后面到底發生了什么事？他是怎樣死里逃生的呢？他又將遇到什么困難呢？……這些問題在洗澡的`過程中一直困惑著我，事不宜遲，趕緊洗完澡吧！
洗完澡后，媽媽也上床睡覺了，為了不被媽媽發現，我把門關上，開著小燈看書。可過了一段時間，媽媽覺得很奇怪，為什么還有燈光呢？果然，媽媽推開門，發現我還在看書，非常生氣，于是收了我的書，把我罵了一頓……
一個叫書的朋友，能讓你學到很多，但不能為他所癡迷。
我與書的故事作文9
記得三年級的時候，我看見一位新同學在看一本書，他有時笑，有時難過，我很好奇的走過去：“你在看什么?”我在看三毛。好看嗎?很好看。能借我看看嘛?不行!我心心里想，真小氣。于是我想買幾本來看。
第三天，爸爸來看我的時候，我說：“爸爸你同不同意我買書?”爸爸說：“當然同意”我說：“爸爸那你給我80元吧。”好!
我跑的書店，好地方有專門的'學校圖書。我真的找到書。我把錢拿給了老板。晚上我睡不著記起來我買的書就起來開始看書。我來到有燈光的地方，盡管有蟲子，我也不怕。等我看得津津有味時我感到有一個人，突然，一個巴掌拍在我臉上，原來是老師。老師說晚上不睡覺干什么呢?然后叫我去睡覺，從那以后，我再也不看那本書了
我與書的故事作文10
書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。
在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動。
有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。
我讀過《西游記》，認識了唐僧的善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的`光輝形象。
一本好書就是我的朋友，幫我渡過難關；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。
我與書的故事作文11
大紅色的封面，一把純白色的吉他被一個女生抱著，手輕搭在弦上，一個安靜唯美的畫面，厚厚的書角微微泛黃上翹，這是指間曾一頁頁翻過的痕跡，每一頁都那么的清爽自然，仿佛每一個墨點都印得恰到好處。
這本書靜靜躺在我的書桌上，有幾頁已經泛褶了，是雨水的記號，又讓我想起那么一天。
天氣越來越惡劣了，原本是陰天，突然外面下起了暴風雨，從室內向外看，枝在亂顫，葉子四處飛舞，風在伴奏，雨點翩翩起舞。我不由在心中感到慶幸，來的時候天氣還是溫和的，但又為自己要在雨中擠公交回去感到一絲悲哀。感嘆完天氣，我又將眼光收回到眼前的.一列列書前，在書城中的一家書店里我找到了我的世界，這些書全是吉他譜，流行樂曲全都整整齊齊羅列好了，讓我眼花繚亂。于是我一本本地翻開，仔仔細細地看目錄上的每一首歌，又挑選了難易程度，這讓我足足花了20分鐘，終于在最后的一翻定奪之下，我挑選了一本自己心儀的書，那是一本大紅色封面的吉他譜，我將它翻過來看了一下價格，42元的標價赫然在那里，我在心中飛快地計算完打折后的價格---35。7，可是我現在身上只有35元了，如果買了這本書，便意味著我要在這種天氣里步行回家！
我又忍痛將書放回原處，依依不舍走到門口，但是那本書好似在喚著我一般，讓我回去，我心里又有一絲動搖，這是我千挑萬選出來的啊，要是下次就被別人買走了該如何是好呢？最后自己在心中糾結一番后，我再一次走進書店將它買了下來。
一出書城，我撐開了我的那把小傘，懷里緊緊抱著那本吉他譜，天空中風仍然呼嘯著，地上雨點也不停墜落，微微幾點滴在了書上面，我趕忙用手拂去了，在這么冷的天氣里，我抱著書，踏著一個個小水潭過去，但我依舊保持著輕快的步調，哼著歌曲，在雨中高高興興，心滿意足地回到家中。
在當時呼嘯而過的風中，懷里抱著這本書，就可以感受到它帶給我的溫暖。
我與書的故事作文12
說起書，我可最討厭啦！平時空時間不能出去玩，也不會想到看書，要么就是寫課外作業，要么就是玩玩電腦……總之“看書”兩字在我腦子的字典里完全找不到！從2年級開始我一直討厭書，那是因為在一次同學聚會上聽見高年級學生在說讀書不好有累無聊……回到家，想起高年級學生說的話，情不自禁地翻開書隨便看啦兩眼，看見字很多，差不多可以用密密麻麻這個詞來形容。想啦想，他們說的也對啊，書字又多，還要花心思去讀，是挺無聊的……于是我從那時才開始討厭書啦。還不是有時媽媽硬拉我看書，才囫圇吞棗地看啦起來。只有等媽媽一走我便丟開書跑出去玩。
過啦2年后，我是四年級的學生啦，但書我仍然不在乎。可是在四年級的那次暑假里改變啦我對書的看法！記得在那次暑假的`一天，作業寫完啦，電腦去裝零件啦，我無聊透啦，忽然想起班長借我的那本書，并交待別弄臟弄壞啦，還說這本書可是特別好看的。我想反正閑著沒事，就看看是什么那么“吸引”人？后來我我對書產生啦濃厚的興趣！我在書中學到啦許多只是像什么能測量太陽的高溫……，我萬萬沒想到書是多么的可貴！
[結尾]后來在一次作文比賽當中，那個作文題目既然和我看的幾篇作文相同，所以我很快就寫好啦，并仔細地檢查啦幾遍，公布成績啦。原來我得啦第一名，哪掌聲不斷地贊揚啦我，我很光榮，也很感動。那是書給啦我今天，書永遠是伴隨我的伙伴！
我與書的故事作文13
從小到大，我看過很多書，但只有那本書讓我最感興趣，這本書就是《山海經》。
有一次，我正在看電視，可我最愛看的動畫片已經結束了，所以我感覺十分無聊。這時，我突然想起房間里還有幾本新買的書，都沒有打開看過呢，于是我回到房間。我從這幾本書里挑出了《山海經》，因為這本書上面的插圖很吸引我，于是我懷著好奇心打開書看了起來，這一看，就讓我看入了迷。
從這天起，我成天抱著這本《山海經》看個不聽，一看就要看上幾個小時的時間，有時別人叫我，甚至吼我，我都聽不到。《山海經》里記錄了各種妖魔鬼怪的故事以及很多奇異的.物種，比如精衛鳥、肥遺、長右、畢方等，數也數不清。
我原本是很不喜歡看書的，就是看也只看些漫畫，有時還看一些昆蟲和科學類的書籍，對學習沒什么幫助。這本《山海經》是四年級必讀書目里的其中一本，那我就可以正大光明的看了。
自從我看過《山海經》之后，就越來越喜歡看書了，它就像是一把打開我閱讀大門的鑰匙。如果你們對神話傳說感興趣，就一定要來看看《山海經》喲！相信你也一定會迷上它的。
我與書的故事作文14
我與書的故事可以追溯到我很小的時候。每當我遇到困惑，書總是陪伴著我，為我提供答案和指引。我與書的關系不僅僅是閱讀的關系，更是情感的交流。
在我童年的記憶中，似乎總能夠找到書的`身影。我記得曾經翻閱的第一本圖畫書，書中繪滿了生動的畫面，讓我仿佛進入了一個神奇的世界。從那時起，我對閱讀產生了濃厚的興趣。
書給我帶來的不僅僅是知識，更是發現自我的過程。每本書都像是一扇門，讓我窺探不同領域的奧秘。通過書籍，我了解到世界的多樣性和人類的智慧。書中的文字，在我心中燃起了對未知世界的探索欲望。
同時，我也發現了閱讀的樂趣。當我沐浴在寧靜的閱讀空間中，仿佛與書融為一體，我的思緒也隨之飛舞。我可以跟隨書中的角色一起冒險，共同經歷各種奇妙的故事。那種奇妙的感覺，令我沉浸其中無法自拔。
歲月如梭，我與書的關系不斷深化。在高中時，我開始接觸更多的文學作品和哲學思考。這些書籍讓我更加懂得了生活的意義和價值。它們教會了我如何正確認識自我，如何應對困境，如何珍惜幸福。每次讀完一本書，我都能從中收獲一些新的智慧。
通過閱讀，我不僅學到了知識，更拓展了我的視野。我感受到書所帶來的思想啟發和情感共鳴。每本書都有自己獨特的魅力，而我愿意與書為伴，不斷探索未知的世界。
我與書的故事作文15
我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時候，我就把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的時候，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長年的讀書習慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學到了許多知識。
有一段時間，我的培訓班很少，除了作業我幾乎整天都窩在家里，撲在沙發上，旁邊放著的'，是一疊疊書，我喜歡看小說，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標著“世界名著”的架子旁，總能看見我的身影。
記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來即將關門的通告。我當時想：還有15分鐘看書的時間呢！再看一小會兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……
“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳。“有人嗎？”我害怕的問道。無人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過來很久，我才被書店老板發現。
哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現在不說了。我愛看書，但愿，這個習慣能保持下去。加油！
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