我的課余生活作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。
我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現在人們過上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進池內，突然，就像跳進南極大窟窿似的，因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒，感覺有點累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會的`話我給他5塊錢。”聽了這話，是誰都會心動的，但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著，那阿姨見我游的挺好便把我叫住，微笑著說：“你能把我兒子教會游泳嗎，教的會的話我給你5塊錢。”我只好答應了。于是我就跟這個小朋友玩起來了……
到了下午5：30左右，我換上衣服時，見那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我，我說：“阿姨，沒關系，其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！
星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網魚。剛到那里，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看著水里的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿著魚網，看到一群小魚在游，輕輕地把網往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鉆進了我的網里。我一數，一下子網了三只呢？我高興極了！等到第二次，我更有經驗了，這一下就網了五只。可能是我太驕傲了吧？接下來一只也沒網著，我有點喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要著急，這里的小魚都被你嚇跑了，我們再往前邊看看吧？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。
夕陽西下的時候，我和媽媽滿載而歸。網魚不但豐富了我的課余生活，還給我帶來了許多快樂！我喜歡網魚！
我的課余生活作文2
我是一個興趣廣泛的女孩，在我的這些愛好中，我最喜歡的是“剪報”。
所謂剪報就是把報紙上自己感興趣的文章剪下來，貼在一本練習本上，家里的報紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒有一張完整的，父母也經常為此說我，但我仍然“迷”著它。
平時，我會把剪下來的報紙進行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識”、“日常用具”、“作文指導”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，并做好標記。別看剪報很費時，可它對我的生活和學習有很大的幫助。
有一次，我們家養了一盆月季花，放在電視機旁，可是過了一段時間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們全家人更加仔細，更加細心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過，那就是查閱剪報，里面一定有答案。
于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來，我裝模作樣地走到父母背后，背過手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說：“電視機在播放節目時，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見的X射線。這種射線雖然對人體危害不大，但對周圍的植物卻有害。會影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。”媽媽聽完后，驚訝地問：“你是怎么知道的`？”“看剪報唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點點頭，說：“剪報還真有用!”
可不是嗎!剪報救了我家月季花一命，也使我學到了許多課堂上學不到的知識。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽臺上，為了使植物繼續生長，不美觀也無所謂。
這下，你知道我為什么剪報了吧！剪報豐富了我的課外知識，也給我的課余生活帶來了樂趣，我越來越喜歡剪報了!
我的課余生活作文3
課余生活豐富多彩，它可以帶給我們許多樂趣，使我們每一天都很開心。
“叮叮叮”一陣清脆的下課鈴響了，我們都一窩蜂涌了出去。大家有的跳繩，有的玩游戲，還有的看書········大家各干各的事，有兩個同學在玩“猜拳跨大步”的游戲，他們是那樣開心，連大門牙都透出來了。輸了的人也開心，贏了的人更開心。他們從東跨到了西，又從西跨到了東，玩得特別開心，其中一個高興地直跺腳，還“哈哈”大笑。
那邊還有跳繩的，他們咬著牙用力跳。瞧，他們跳得臉都紅起來了，像一個小太陽一樣。他們不時笑一下，呼吸一下空氣。一直到了上課，大家才笑著慢慢地走回了教室，開始進入了學習狀態。
課余生活帶給了我們許多樂趣，它伴我們每一天，它伴我們成長，帶給我們快樂！
我的課余生活有多種，有畫畫、練字、看課外書、還有睡懶覺，等等等等。
畫畫，我喜歡。它能讓我的審美觀慢慢得到提升，而且能驅散我心中不悅的心情。
練字，我喜歡。用墨在硯池里慢慢轉動著，留下一圈圈光亮而又細膩的軌跡……研好墨后，提起蘸好濃墨的筆，慢慢寫著，思想也就慢慢集中起來，很容易達到一種忘我的境界，之后發覺寫字也會越寫越有味。有時，覺得心情很好，便加快速度地寫，結果當然是沒有慢寫的`好嘍！
看課外書，我喜歡。在放假時間里，坐在大樹蔭下，讀一讀名篇名作，看一看優美的散文，這可真是一種美好的享受！可我在看課外書時，總有一個毛病：看著看著，就把自己放到書中的內容里了，好似我也是故事中的一個人，結果把其它事情都給拋到九霄云外去了……
睡懶覺，我當然也喜歡。躺在床上，什么事情都不用去做，都不用去想，并大方地接受著被窩給予我的溫暖。在被窩里美美地睡一上覺，做一個香甜的夢，或者躺在被窩里聊聊天，看看書，看看電視什么的，都很不錯。最好是沒有人叫你起床，睡到自己不想睡了為止……
我的課余生活有許多，我尤其喜歡這幾種，它們都能帶給我不同的幸福和樂趣！
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，畫畫、彈琴、游泳、滑冰、看課外書等等，這些都是我的最愛。其中，最有意思的就是養蝸牛。
在假期里，我和爸爸去抓蝸牛，我們抓了十幾只大蝸牛回來了。爸爸準備了一個大玻璃缸來當蝸牛的家。大玻璃缸長二十九厘米，寬十四厘米，高二十厘米。我們把玻璃缸里面鋪上厚厚的泥土，再把泥土澆濕，放上兩片圓菜葉子，就可以把蝸牛放進去了。為了防止它們鉆出來，我還用塑料紙粘在玻璃缸口上當蓋子，在塑料紙上還扎了許多小眼兒用來通風，這樣，蝸牛的小房子就做好了。大蝸牛好像真的很喜歡它的新家。
大蝸牛一開始趴在葉子上一動不動，身體縮到殼里，大概是累了，睡著了。過了一會兒，它才慢慢的醒了過來，小心翼翼的從殼里探出兩根小觸角，接著是頭和細長的脖子。大概是餓了吧，它開始吃葉子了。大蝸牛吃葉子的速度非常慢，如果不仔細看，你是看不出它在吃東西的。
大蝸牛的`生活習慣與我們人類的生活習慣是不一樣的，它們早晨睡覺，晚上才會出來吃東西。我很淘氣，每次等蝸牛爬到缸口的塑料紙，我就用盡力氣一彈，就把它彈回了地上。大蝸牛不甘心還要往上爬，最終它還是又被我彈了下去。
它老老實實的趴在地上不動了，好像在說：“你別欺負我了，好嗎？我要上去呼吸新鮮空氣的！”看著大蝸牛可憐的樣子，我不禁笑了，“上來吧大蝸，我再也不欺負你了。”幾天后，我們家的大蝸牛還給我們生下了卵寶寶。現在，卵寶寶已經出世了，它們都能在玻璃壁上爬了。每天，淘氣的小寶都爬在玻璃上便便。唉！你們的媽媽難道沒教導你們要講究衛生嗎？看來，我還要做你們的保潔員呢！
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有打乒乓球、畫水彩畫、下軍棋、看課外書這些活動，其中，我最喜歡的就是自己動手出黑板報了。
天氣晴朗，學校的大門敞亮的開了，迎著笑臉面對著我們，又是個精彩的星期一。當我們早讀課背書時，王老師卻給我下了個任務：“曾雨潔，這期黑板報你來出，主題是‘慶祝國慶節’找人合作出，還有一些構圖和邊框文字自己定。”“哦。”我高興地接過了任務，開始行動起來。
星期二中午，我便和幾位同學一起留下來出黑板報。我們先把事先商量好的邊框圖片拿出來，“先畫那個木牌的.邊框吧！畫在右邊，用白色粉筆，方欣雨，你畫。”我開始要變成一名指揮官了，揮動著手中的短棒，指揮一名名歌唱家開始演奏。看著方欣雨的一舉一動，我也準備寫標題了。
我站在高高的桌子上，用紅色粉筆把字的結構繪出來，一橫一豎，縱橫交叉，像是一條條短而又彎曲的大道。皺著眉頭，瞪大眼，想讓字更有文藝性，卻怎么又表現不出來？這時，會寫藝術字的耿美走出來說：“曾雨潔，讓我來吧，保證給你寫得特別好看。”“我看好你哦。”我朝著她笑笑。
退出寫字這條戰線，唯獨還是———指導最適合我。聽，彭津貝同學又放起了音樂，音樂讓我們更來勁了。她，又在手機中查到一個人物插圖，連忙把他畫在黑板上。她眼睛露出堅定的神情，嘴里像在說些什么，看好了，拿起一只綠色畫筆，仔細地畫著線條，好像漏了一條線不畫都要了她的命似的。我在旁邊指導：“彭津貝，人臉再畫大一些，會更加好看。”“哦。”她回答道。她的眼球就像鉆進了這個人物繪畫中，出不來了，她又像是進入了一個神秘的世界。
中午的時間一分一秒的過去，我們抓緊地“干活”，終于完成了老師教給的任務，我的臉上洋溢著笑容……
我的課余生活作文6
我的課余生活真是個七彩的萬花筒：有滑冰、有寫鋼筆字、有畫畫、有打羽毛球、有打乒乓球，但最讓我感興趣的是：滑冰。
有一天，我吃完了午飯覺得特別無聊，就去院子里找小伙伴玩，來到院子里居然沒有一個小伙伴出來玩。我在院子里等啊，等啊，都等了很久了，還是沒有一個小伙伴出來玩。當我灰心喪氣準備回家的時候，忽然聽見背后有人在叫我“康逯，你也來玩？”我喜出望外，飛快的跑過去說：“是的，我們一起玩吧！”小伙伴說：“噢！對不起了，我要去學滑冰了，沒有空，下回陪你玩吧！”我想：滑冰？滑冰應該很有趣吧，我也想學一學。我飛快的跑回了家，滿懷希望的對媽媽說：“媽媽，我要學滑冰！”媽媽卻說：“不行，那要花很多錢的。”于是我苦苦的哀求著：“求求你了，親愛的媽媽。”媽媽不忍心說：“好吧，看見你這樣求我，我就答應你吧。”我高興的說：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
來到滑冰場，因為看見他們摔了很多跤，所以心里很緊張，很害怕。媽媽似乎看出了我的`心思，給我穿上溜冰鞋，鼓勵我說：“要對自己有信心，我相信你，加油！”聽了媽媽的鼓勵我信心十足。可沒想到，我剛站起來一滑，就摔了個四腳朝天。我失望透了，滑冰老師把我扶起來，輕輕的對我說：“滑冰要先把平衡掌握好，再開始滑，然后再學習滑花樣。重要的是不要怕苦，堅持到底！”媽媽和老師的鼓勵讓我堅持了下來，我終于學會了滑冰。
原來，剛開始滑冰你會不停的摔跤，后來，你就會慢慢學快，學會很多花樣。同學們千萬要記住，滑冰要對自己有信心，要堅持到底，才學的好，才能學會很多的花樣。
我的課余生活作文7
每個人都會有獨屬于自己的那一份課余生活，亦或相同，亦或不同，而獨屬于我的那一份課余生活，則要么暢游在書的世界里，要么走進世間去瀏覽那萬千美景。
每到周五放完學回到家中，卸下一周學習的重擔，我便會來到我那獨占一方的小天地——書房。在這里我可以自由自在挑選自己鐘意的書籍細細閱讀起來，它們讓我因一代霸王項羽兵敗自刎烏江耳痛心，知曉了劉邦斬白蛇的故事，帶著我跟隨唐太宗李世民南征北戰，在歷史長河中尋覓著獨屬于我的`獨特回憶。從《悲慘世界》《巴黎圣母院》《紅與黑》中了解那段時期的輝煌與隱藏在暗處的黑暗，見證了爾虞我詐，明爭暗斗的場面后，人與人之間真摯真誠的情感越發顯得彌足珍貴，正應了“初看還是書外人，再看已是書中人”。
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，既然讀萬卷書，那行萬里路也不能落下。如果說讀萬卷書是感受了解那段歷史，那行萬里路則是去真實觸摸那段歷史。我也曾去家鄉淮安的漕運博物館瀏覽那千年的運河文化，去北京故宮感受中國文化的魅力，與文物“交談”了解那千年之事，你們見過曾經的朝伐嗎？答案肯定是沒見過，但我能從歷史博物館中那一件件文物中感受到曾經的輝煌和沒落。正所謂“以銅為鏡可正衣冠，以史為鏡可知興衰”，“君王如水，水能載舟亦能覆舟”，這些文物不也正是最好的詮釋嗎？
暢游書海和外出旅游是我的最愛，除了這兩樣，平時的我也會跟大家一樣，看電視，打游戲（母親大人都是有時間限制的），有時也會跟弟弟追足打鬧，你們可以看出我運動的時候比較少，所以我長的胖胖的，可能下一步我的課余生活應該加大運動量了（偷笑中），親愛的同學們，你們都在做些什么呢？快來跟我一起分享吧！
我的課余生活作文8
我的課余生活猶如天上的彩虹，我喜歡的有：畫畫、彈琴、踢球……但是我最喜歡的是為家人炒菜。
一個星光燦爛的星期六晚上，我閑著沒事干，突發奇想，我想學一下炒雞蛋。我快速跑過去，對媽媽說：“媽媽，我想學炒雞蛋，可以嗎？”“可以啊！我來教你，”媽媽笑瞇瞇地回答道。我聚精會神的把洋蔥切好，生怕切到手。我再小心翼翼地把兩個圓溜溜的雞蛋拿了出來，然后拿出一個鐵碗，蛋對著碗輕輕一敲，蛋就裂開了一條縫，用兩手順著裂縫輕輕一掰，穿著透明裙子的蛋黃像頑皮的'娃娃，骨碌碌地滾進碗。在攪拌的過程中蛋在轉來轉去好像在跳著歡樂的舞蹈。不一會兒攪拌完了，我發現攪拌后的蛋液像榨出來的橙汁一樣黃澄澄的。接著把鍋洗一下，洗干凈啦！我先點火熱鍋，然后倒進油。油發出了“嗞嗞”的聲音，突然鍋里面一個淘氣的油滴向我臉上飛來，我急忙拿起鍋蓋擋住我的臉，就像一道盾牌一樣在保護我。“快倒蛋液”，媽媽在一旁提醒我。我把蛋慢慢地倒進鍋里，蛋液一碰鍋，就像孫悟空七十二變馬上凝固成一個黃燦燦的大蛋餅。蛋餅拼命往上冒，好像有人在底下吹泡泡。這時候我聞到了一股香味，我連忙把洋蔥放進去，再把醬油放進去。我把蛋和洋蔥炒了幾下，就去把盤子拿過來，小心地把蛋盛了出來。就這樣，一道金燦燦的雞蛋做好了。媽媽過來品嘗我的手藝。媽媽微笑地說：“真好吃，真好吃。”我聽了一蹦三尺高說道：“我的手藝真好，我下次還要做給大家吃。”
我喜歡炒蛋。雖然第一次炒出來的雞蛋味道并不是非常好吃，但是我仍然覺得美味非凡，吃得津津有味。學做家務給我的課余生活帶來了不少快樂。
我的課余生活作文9
我有許多課余愛好，但我最喜歡的還是讀書。
看書和看電影是兩種不同的體驗，但最真實的，是書。書里有許多其他的東西替代不了，在書里，我們可以感受作者真實而細膩的情感，也可以跟著書中的主人公感受探險的驚險與刺激……
讀書就是一場可以給你帶來激情，悲傷，開心的旅途。所有書里我最喜歡的就是歷史書，因為它像一幅長長的畫卷，讓身臨其境，美不勝收。每次打開歷史書，無數個歷史人物和故事向我飛來，廉頗負荊請罪，韓信胯下之辱，劉備三顧茅廬……一個個生動的歷史故事讓我明白了什么是顧大局，識大體，讓我明白了什么是忍耐，讓我明白了什么是真誠。
“唯靜，才能觀照萬物，對于人間生活充滿盎然的興致。”“在忙碌與疲憊中，尋找心靈上的閑暇與自處，匆忙中悠閑那么可貴。”心情煩躁時候，我會拿爸爸的散文書，雖然常常讀不懂文章的內涵，但是質樸的語言，真摯的情感，總能讓我浮躁的心沉靜下來。《哈利。波特》《西游記》《天藍色的彼岸》等我心愛的小說陪我度過了無數個充實的.夜晚，在這里我跟著哈利。波特一起擊敗了伏地魔；隨著孫悟空打敗了無數個妖魔鬼怪；陪著哈里發現了世間被人遺忘的一個又一個的愛。讀書的時光總是那么讓人沉醉，有一次我看著書，忘記手里拿著水杯，結果為了翻書，水撒了一地，想起來總是讓人忍俊不禁。
除了看書，我還喜歡打籃球，本來是父母逼著我去打的，結果沒想到竟愛上它。每一次運球，每一次投籃都是那么痛快，最幸福的是和朋友們來一場友誼賽，一起拼搏贏得勝利。打籃球給我強健的體魄和頑強的意志，那留下的一顆顆汗珠，如雨露滋潤了我身心。
一靜一動，一文一武兩個業余愛好，豐富了我的課余生活，讓我變得充實，讓我健康快樂地成長！
我的課余生活作文10
“扣球，旋球，劈殺？”“好球!”
啊!終于贏了，我累得滿頭大汗，打乒乓球可以鍛煉人的體質和反應能力，可以讓人活躍起來，打乒乓球還常常鬧出笑話呢!
這是我第一次和同學打乒乓球，我很久沒摸球拍了，還真有點緊張。我慢慢地把球拋向空中，來了一個回旋球，他也不是等閑之輩，打了一個頂球，球立刻飛向高空，我的心提了起來，熱血在沸騰。我跑向左邊，迅速跳起，緊握球拍，用力往下一扣，彈指之間，只見脆耳的'一聲“啪”響，接著是一片肅靜。突然，爆發出一陣激烈的鼓掌聲。哇，太棒了!我一蹦三尺高。他不服，又向我挑戰。這回，他來了一個超低球，我球拍輕輕地一旋，球回了過去，他果斷地劈殺，我一個回扳，結果因為匆促用力太大了，球飛向天花板，又飛了下來，正好落在那頭球桌上，他來了一個扣球，我還在捧腹大笑，應付性的來了一個劈殺。誰知把球拍揮了出去，而球呢，還在原地有節奏地跳著，好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了，倒在地上，一只手敲打著地板，另一只手捂住肚子，笑個不停，看來我的笑神經又發作了。
我喜歡運動，我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反，讓人平心靜氣，心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前，媽媽讓我拉一會兒二胡就好開飯了。哪知我拉得太投入，進入忘我的境地，猶如在夜深人靜的月光下，我正在波光粼粼的湖面上，緩慢又抒情地拉著二胡，結果還是肚子提醒了我，該吃飯了。
我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點開心與快樂;我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣。“好球”的吶喊聲和舒緩的二胡曲縈繞在我的課余生活……
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩，你們是不是期待著想知道我的課余生活呢？那你們就聽我講講吧！
我喜歡的課余生活是讀課外書，只要是星期天或是假期的時候，晚上我總是樂不可支的看書看到很晚，媽媽讓我睡覺我總不想睡，我想一直看書，有時看書我都能看的很入迷；早上我一醒來就拿起枕頭邊的書，津津有味的看起來，我最愛看的書就是《超級小虎隊》，有時看的太入迷，不管媽媽怎么叫我，我還是一動不動的在床上看我心愛的書。
最后媽媽生氣了，說：“樂樂，你能不能趕緊起來吃早餐啊，你再不動我可就把你從床上抱下來了。”我看媽媽生氣了，才戀戀不舍的把我最最最心愛的書放到床上了。
我還有一個最喜歡的課余生活，就是喜歡打乒乓球，放暑假的時候，我從抽屜里拿出乒乓球，讓爸爸陪我去打乒乓球，爸爸說：“去讓你媽媽陪你打吧！”
我去問媽媽，媽媽無耐的說：“可我不會打呀！還是去找你爸爸吧！”
我只好又去找爸爸，爸爸看到我非要打乒乓球，就說：“好吧！”
我聽到爸爸答應了，就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊，爸爸讓我發球，我卻連發球都不會，爸爸就先教我怎么發球。
爸爸說：發球有許多種，我就教你最基本的.發球吧！先把球丟到案上彈起來，再用拍子扇過去，爸爸試范給我看，我學著發了好多次才掌握了。
爸爸說：“再教你一種發球方法，把球拋起來，用拍子打，落案的時候，速度得快點兒；我試著做幾次，唉！真笨，每次在球落案的時候要打空，真難掌握！
我一直試著練發球，又是練了好多次，才好一點點兒，不過，我以后要多多練習發球，我已經越來越喜歡打乒乓球了。
我平時還練習彈琴、背《弟子規》、《千字文》等書。
我的課余生活很精彩吧！我很喜歡哦！你們的課余生活是什么樣的？快講講吧！
我的課余生活作文12
我的課余生活像雨后的彩虹一樣的多彩。看書，畫畫，下棋等，我覺得最有趣的還是給八哥喂大青蟲。
一個周末的下午，我獨自在院子里玩，突然發現院子旁邊的綠化帶下有一些顆粒狀的東西。走進一看，原來是大青蟲的便便。我靈機一動，何不捉只青蟲回去給八哥開開葷。說干就干，順著大青蟲便便的上方，果然在一枝葉茂密的樹葉下發現了它的.蹤跡。這是一只又肥又大的青蟲。真是他踏破鐵鞋無覓處，得來全部費工夫。對八哥來說這是一頓美味的大餐。于是，我連同枝葉一塊“摘”回了家。
我把大青蟲帶到了八哥的鳥籠旁邊。八哥看見了上竄下跳，張著嘴巴像一個餓極了的孩子，好像在說：“我要吃，我要吃！”可是我偏偏不給它吃。我想看到它那副滑稽的樣子。于是我決定逗一逗八哥，我把蟲子往左一揮，八哥也趕緊向左挪動，眼巴巴地望著我；我往右一揮，八哥也跟著往右動，一直瞪著著我，張著嘴，發出“啊，啊”的聲音。我覺得還不過癮。接著又拿著青蟲在八哥的頭上轉了一圈，它也跟著我轉了一圈。看的出它很想吃了這只蟲子，它好像在說“主人，求求你，把蟲子給我吧！別在逗我了。“看著八哥的可憐樣子，我只好把蟲子喂給了它。
八哥迫不及待地啄住了大青蟲的尾巴。大青蟲在八哥的嘴里來回晃動不停掙扎，可是這一切都無濟于事。八哥用那尖尖的嘴咬住了它。不一會蟲子就被八哥吃掉了。八哥吃完后，高興地吹著口哨，仿佛在說：”謝謝你，主人！“
給八哥喂青蟲真有趣啊！我喜歡這好玩的課余生活！
我的課余生活作文13
家長會，這三個字你一定不陌生。沒錯，在會上，老師會表揚或批評我們。每個人都懼怕開家長會，我也不例外。那么，就一起來看看我的爸爸媽媽開家長會后的反應吧！ 日記日記500字
“咚咚”門外響起了敲門聲，我飛奔向了大門，開了門。“老師批評還是表揚我？”我懷著忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了！”我的心里樂開了花，一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過？不過什么？老師是不是批評了我？”我剛沉穩下去的`心又以280下的秒速跳了起來，心里像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲，老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣，心里又冒出了好幾個問號，老師難道沒把我在上課講話的事說出來？可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子，我才放了心，懷著好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際并沒有表揚他，是我騙他的。”在迷糊中，我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來，委屈的感覺通上心頭，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我，我那小小的里充滿了憤怒，真想從床上一躍而起，找媽媽問個明白。又過了許久，我的心情由憤怒又轉變為感悟，在這份欺騙中，包含了多少母親的關愛與包容，又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了，這一夜我沒有入睡，思緒延綿，母愛懷深，體現在一句鼓勵信心的言語里，而在這一句之言里，又有多少關心與關愛？
母愛有時就是一句善意的謊言，它賜給了我們無限溫暖與快樂。
我的課余生活作文14
吃完中飯后，大家的課余生活絢麗多彩，有打籃球的，有踢足球的.....我的課余生活是——玩穿越火線。
和我一起玩的人有：范子揚、周悅、張欣......我們用黑白配來分誰是僵尸。
我們分好了僵尸，第一盤的僵尸是：王欣博。王欣博找來找去，可一個人都沒找到，王欣博輸了。
第二盤的僵尸是：我和范子揚。我和范子揚一路順風的把周悅、張欣......都抓住了。
第三盤的僵尸又是我抓，我飛快的把周悅和周陽政抓住了，其他人也被我抓住了。
時間過的真快啊，不一會兒就上課了，我們飛快的.跑進了教室。
我的課余生活
我的課余生活多的數不清，就先寫一篇魔鬼踏步吧規則是，一個人當鬼，再跟別人石頭剪刀布。贏了可以走一步，輸了就死定了。游戲開始了，周陽政當鬼，朝我走了五步。玩了好久，上課了，最后是我們贏，就興沖沖的回到了教室。
我的課余生活
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎?告訴你們吧，我們在玩丟手呢!
丟手絹游戲開始了大家坐成一個大圈，老師手上拿著紅領巾說：“誰先來?”大家把小手舉得高高的，爭先恐后地說：“我，我!”這聲音好像過節一樣。老師想了想，就請了王思怡同學。
王思怡走了一個圈，把紅領巾悄悄地放到了我的身后，我一知道，就追著逃跑的王思怡，可是，她還是坐到了我的位置上。
輪到我了，走著走著，我把紅領巾扔到了胡卓陽身后。哈哈，胡卓陽這個大傻瓜，我贏啦!
丟手絹真好玩，下次我還要玩。
我的課余生活作文15
緊張的學習過后，課外生活對我來說真是一種超越時空的心情放飛。曾經和同學們在一起說過、笑過、打過、鬧過，也一起指點過江山、激揚過文字。但是，緊張和忙碌過后的我最喜歡欣賞音樂。我認為只有這種情感的溝通才愈顯得真實而和諧。
自小學開始，好動的我就熱中于音樂，每每體味到音樂的甘甜，就如同夏日里緩緩馥郁的清茶沁人肺腑。緊張過后，一個人抱著我那舊的發黃的復讀機，一遍一遍地聽謝霆鋒、張柏芝、王菲那低沉、傷感的歌聲，勁頭來了，還要跟著吼上兩句，按下復讀，盡管里面傳出來的聲音好似來自原始森林的“野豬”的咆哮，但我卻心滿意足、洋洋自得。
為了更好地體會高質量的音樂，我又惜花重金，買了一臺CD機，聽起來感覺超然。不出半天，我遺棄了復讀機。
我和音樂之間總有一種心靈的哀哀怨怨、欲說還休的交流。
離開一場失敗的考試不久，情景依然而伊人不復存在，不免萬般無奈集中于一身。聽著謝霆鋒的《完美啟示錄》，仿佛獨自邁進凄凄迷迷的雨幕之中。盡享煙雨蒼茫中那一份只屬于自我的自由自在的`瀟灑。將煩惱拋在腦后，將微笑掛上眉梢，真可愛！
和同學在一起，總是多了一份激情，少了幾點理性；多了些許沖動而少了幾分定力。過后想來，留下的只有友誼。而音樂，它使你掙脫心靈的束縛，去獨自體味自己開拓的一片天空。
結局處回響的，是那一曲憂傷的弦外之音：
在夏天的夜晚
也許
還會有生命從來
和我們此刻一樣
靜靜聆聽
那從夜空中傳來的
極松極遠的
回音
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