有關小學生課余生活作文400字匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學生課余生活作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
小學生課余生活作文400字 篇1
我的課余生活很豐富，我喜歡的東西可多了，跆拳道、畫畫、游泳，什么都讓我著迷，但我最喜歡的事情是玩電腦游戲。
往往寫完作業，我就飛快地跑進臥室，把電腦打開，打開“穿越火線”頁面，輸入密碼，進入游戲，我的快樂之旅就開始了！我先打開我的個人武器庫，裝備上我的M14EBR一天羽，進入房間，開始游戲！我小心翼翼地拿起C4炸彈朝A區跑去，突然，出現了一個敵人，他輕輕拿起槍，打了我20血量，如果是在現實中，我肯定要犧牲了，但是，在游戲中，我完全可以忽視它，我在A區自己進行了簡單的包扎，然后找到一個地方埋C4炸彈，剛剛埋好，敵人來了，原來是上次打我的那個敵人，我可要小心了，就朝著他瞄準，時刻準備射擊，打他個措手不及。他剛要打我，我猛的開槍了，他根本來不及反應，就被我一槍打中頭部倒下死了。這時，C4炸彈也爆炸了，我們勝利了！我心里太太太高興了！
下一次輪到我當間諜了，我的槍沒有子彈，只有一把刀，我拿著刀走進B區，趁敵人不注意，一下子捅了他一刀，敵人死了，我繳了他的槍。這時候，聽到我的隊友說：＂A點集合！＂我迅速跑去A區。隊友又埋好C4，靠著炸彈的力量，我們勝了13局，輸了7局，最終，還是我們勝利了！
我喜歡玩這個游戲，因為從游戲中我知道了武器的用法，還知道了兵不是好當的，很多時候需要堅強的毅力和靈活的作戰能力！
我真喜歡這個游戲！
小學生課余生活作文400字 篇2
“大課間活動開始了！”隨著這聲音，我們來到了操場上，操場立刻沸騰起來。
跳“兔子舞”是我們大課間活動里必不可少的一項活動。只要音樂一響起來，有些“小兔子們”就伸出雙手搭在前一個同學的肩膀上，有些“小兔子”將兩只手指放在頭上，一蹦一蹦地跳起來，活脫脫就是一個小兔子在草地上歡蹦亂跳。女生們像一只只“乖乖兔”，有條不紊地跳起來。看！她們的腳步多么整齊，她們的舞姿是多么優美。而男生們則像一只只“調皮兔”。故意跳得東倒西彎，惹大家捧腹大笑。
看！那邊的主席臺下有一群小朋友正玩著寫大字呢！只見他們首先推選一個人寫大字 ，然后用石頭畫一條線，站在那里等寫大字的人開始寫字。只要寫字的人一寫起字，他們就飛快地跑起來，不一會兒，寫大字的人一轉過頭他們就猶如時間停止了，一動不動，有的半蹲著，有的站得筆直的，像一座鐵塔，還有的干脆一屁股坐在地上。這時寫大字的人在他們身旁走著，不時地抓住一個人。
瞧！我們班的男同學玩起了“斗雞”。首先我們把一只腳放在另一只腳，和對方撞來撞去，看誰先把別人撞倒。如果“斗”敗了我們就垂頭喪氣，“斗”贏了就眉飛色舞。
這就是我們的大課間活動，它給我們帶來了快樂，給學校帶來了生機。
小學生課余生活作文400字 篇3
每個人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風馳電擎的速度；也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會充實自我，讓我們對生活更加的熱愛！
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運動，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進了一個美麗純凈的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發；科學告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個為什么》它解開了我心里的謎團：夏天為什么會有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的成長經歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會隨隨便便成功，他們都是經歷了風風雨雨，以頑強的毅力克服了一個又一個“攔路虎”，付出了別人難以想像的努力才取得了矚目的成績。當我遇到困難打退堂鼓時，我會時常想起他們的故事，想到他們的精神，就會得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著里，一個個栩栩如生的人物，幽默時讓人哈哈大笑，感動時讓人流眼淚，壞時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風情的描繪，讓我好像身臨其中，留戀忘返。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
小學生課余生活作文400字 篇4
我的課余生活豐富多彩，如：打乒乓球、彈鋼琴、滑旱冰等，但我最喜歡打羽毛球。說起打羽毛球還有一個小故事呢！
一天我的朋友楊睿和我一起去齊齊哈爾大學羽毛球館打球，在我打高遠球時，楊睿總是接不到。這時有人叫我：“小朋友認不認識我了？”我回過頭來一看，那不就是我5歲時和我打羽毛球的石教練么！我說：“教練，你來干什么？”“我來教你打球啊！”說完他就給我演示了打高遠球的標準動作。我認真地看教練的動作，然后按照這個動作和楊睿繼續打球。見又高又遠的球來了楊睿馬上逃走，因為對手太厲害，我哈哈大笑。教練說：“別笑了，練球吧！”我馬上聽話的去和教練學球。我不停反復著這個動作，漸漸有些厭煩了。我停下來跑到媽媽那里癟癟嘴說：“我不想打了，媽媽。”媽媽看看我，抬起手摸摸我的頭，又把我抱到懷里說：“寶貝，讓你反復練習一個動作是為了讓你更好、更熟練地掌握它，你還記不記得媽媽給你講的《賣油翁》的故事啊？如果那個賣油翁也像你這樣半途而廢，還能夠百發百中么？熟能生巧對不對？”我歪著腦袋想了想，對啊，我不能輕易放棄。就這樣我一直努力學習羽毛球，至今堅持了三年。今年秋季我作為最小的選手參加了省里的羽毛球比賽，將這三年所學到的全部用上，經過奮戰，一舉奪得了小學組金牌。大家都夸我，搶著和我照相，我暗暗竊喜。大家知道我為什么能得金牌嗎？因為我苦練了三年，加上媽媽、石教練的鼓勵和自己的堅持，所以我有自信，而且孰能生巧，我才能得金牌！
從那時起再遇到困難時就想想這件事，我就會堅持，勤學苦練。因為我相信天道酬勤，堅持才能成功，所以我不會再怕任何困難。
小學生課余生活作文400字 篇5
爸爸今天要帶我去千島湖的消息傳來，我興奮地一蹦三尺高，因為我最喜歡爸爸帶我游山玩水了。
到了千島湖，爸爸說：“我們要先上猴島，再上梅峰島，最后上神龍島。”我點點頭表示答應。
我們乘快艇到了猴島，還沒有上岸，就看見一只猴子下來喝水。我急的快步走下快艇，沖上岸上，猴子就在前邊，看見有人在喂猴子，我要讓爸爸給我買了一包猴食。興沖沖的拿著來到了喂食廳。這里的猴子很多，你可以看到小猴吃奶、爭搶食物……我拿了一個花生隨手丟給猴子，這是我第一次這么近的距離喂猴子，并看猴子剝花生，“看”爸爸招呼我，我順著爸爸手指的方向看去，有一只猴媽媽懷里抱著一只猴寶寶在爭搶食物，這時，一只小猴趁我不注意，把我的花生袋搶走了，我又氣又笑，小猴子們真是太可愛了，太調皮了。就這樣，我們離開了猴島。
這一站是梅峰島，（重點聲明，不是因為島上長滿梅花，而是做飛機從空中看像梅花），我們直奔觀景臺，原因是要把千島湖的景色盡收眼底。看完了梅峰島，我們上了神龍島（注：島上沒有龍）“神龍島，神龍島，怎么連龍的影子沒有看見？”當我正在納悶時，不經意地往一個小圈子里看去，“啊”我不由的發出一聲驚叫，這哪是神龍島，簡直就是蛇島，你猜我看到了什么？眼鏡王蛇和腹蛇。看完了，就拉著爸爸走了。
這就是我的課余生活，它不僅開闊了我的視野，而且豐富了我的學習生活！
小學生課余生活作文400字 篇6
我的課余生活豐富極了：看電視，玩電腦，跳繩等等。但是令我印象最深的還是要屬打羽毛球了！
看見十運會上那羽毛球高手們激烈，激烈的競爭，真令我羨慕萬分！那羽毛球天后張寧，也成了我最最崇拜的運動偶像。媽媽看我對羽毛球那么著迷，就為我買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。從此以后，球拍就成了我形影不離的好伙伴。平時在家一有空，我就拿起羽毛球拍顛顛羽毛球，練練手感。那時我只知道玩羽毛球只是為了好玩，再現實一些，也不過是能鍛煉身體助我長高罷了。
一次雙休日，爸爸無意中來找我打羽毛球，我當然很高興。我在與爸爸交手中，注意力常常不集中。竟連一個球也沒接到。于是，我氣惱地扔了羽毛球拍，說：“不打了。”爸爸見了，就語重心長地教育我說：“打球都是從不會到會的，打羽毛球要的是毅力和耐心，打時要眼疾手快，不能三心二意，否則就會被對手打得落花流水。”爸爸這番話，讓我重新燃起了打羽毛球的`信心。
從此，爸爸每天早上都早早起來訓練我打羽毛球。在訓練時，我常常會累得氣喘吁吁、汗流浹背。只要我一松勁，爸爸就鼓勵我，使我不好意思偷懶。在爸爸的嚴格督促下，我的球技突飛猛進。現在和爸爸交手，我已能小勝幾回了。
打羽毛球，不僅克服了我不愛運動的缺點，也讓我明白了困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強的道理。
小學生課余生活作文400字 篇7
我的課余生活豐富多彩，有看書、跳繩、下棋等等。可是我最喜歡的還是隨機抽這個游戲，這個游戲很好玩，也很搞笑，規則也很簡單。
一、我們需要很多小型紙條，分成三份，一份寫名稱，一份寫在什么地方，一份寫在干什么。然后把它們分別放在三個小盒子里，并打亂順序。
二、打開三個小盒，從三個小盒子中各取出一張紙條，把它們放在一起開始拼，拼起來一讀，就會把你逗得哈哈大笑，每一次我都會笑得肚子痛！
比如：我抽了一張“螞蟻”，哥哥抽了一張“在公園里”，媽媽抽了一張“摳腳丫”，連起來就是“螞蟻在公園里摳腳丫”了。
還有：我在火車上睡覺、媽媽在床底下睡覺、爸爸在馬桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、書桌在廁所里跳舞、拖鞋在床上畫畫、窗戶在大街上彈琴、鋼琴在畫室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戲————
真沒想到，一個小小的游戲竟然可以給我們帶來那么大的樂趣，現在我們這快樂的一家還正在玩這個最有意思搞笑超級無敵的小游戲呢！
現在我們還在放聲大笑著呢！你現在還在等什么？快來試試吧，保證讓你的課余生活也豐富多彩起來！讓我們的身心放松下來，讓我們的生活充滿笑聲和快樂吧！
小學生課余生活作文400字 篇8
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么？是看驚險的小說？是在電腦上玩刺激的游戲？是走益智的跳棋？還是去西湖邊欣賞大自然的美景？可我卻對踢球情有獨鐘。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用，很不錯。
在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會主動地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場，把一堵墻，或者攔一條線當球門，然后分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最后總是被某個隊員
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著墻彈球、掂球、或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂，不益樂呼。現在到了六年級，學業加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節體育課上或者第二節課后的大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、后衛、或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。當踢的興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那么心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活——踢球的原因。
小學生課余生活作文400字 篇9
生活宛如一條無止境的長河，彎彎曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，卻有著無限向往，無限美好，無限快樂。我的課余生活就是那樣的豐富、充實、精彩。
一到下課，教室門前就圍著好大一堆人，在那里嘰里呱啦地說著話（當然，我也屬于那里的一份子。）講講今天你的穿著打扮如何，說說誰的發型是最流行的，談談現在流行的電視劇怎么樣，還論論誰跟誰天仙配。這都是我們在聊天，你說一句我說一句，可是不知咋搞的，面對面有這么多話好講，可一到方格稿上呢，弄了半天，才擠出一兩句廢話來。
除了聊天，我還有很多豐富多彩的課余生活，其中最與眾不同的就是交老朋友了。
我向你們透露一下我的個人資料吧。本人呢，已過了十二個春秋，屬非常非常可愛的小狗。或許跟狗有直接關系吧，我特喜歡和人打交道。還是一個惟恐天下不亂的小子。搞笑呢，不比蠟筆小新差，美麗呢，不比蔡依林落后，帥呢，不比周杰倫遜色，唱歌呢，不比我爸差勁，EQ指數呢，不比老媽落后。但是，我雖然有這么多的優點，缺點是這優點的——我數數看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用問，一定是老班來了，我們怕她，真所謂是老鼠見到貓，惹不起可咱還躲得起！
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你們覺得還可以的話，就給我些掌聲鼓勵鼓勵吧！“啪啪啪，啪啪啪，……”
小學生課余生活作文400字 篇10
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種高雅的樂器，也是西洋樂器的一種。我剛好也選學了鋼琴。
記得有一次，我剛跳完舞，忽然從樓下傳來悠揚琴聲，我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門口，看見一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著，我被這場景迷住了。回家后，我就鬧讓媽媽給我報了鋼琴班。媽媽對我說：“學可以，但學琴可不是一朝一夕的事，要下苦工，要堅持。”我堅定地點點頭，說：“行，我能做到的。”就這樣我開始了自已的“學鋼琴之路。”
剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著，可愛極了。彈起來很順手，我也學的很認真，有時候做夢也在彈琴。可是一進入三冊，曲子就越來越來長，越來越難了，比如：跳音，連線，落提……節奏變的很快，我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個小時也不一定能彈好。手疼了，眼晴酸了，腳也麻了，屁股也坐疼了，我哭過鬧過，對此媽媽也很無奈。慢慢地，我就不想學鋼琴了，一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情，語重心長地對我說：“寶貝，做事不能三分鐘熱度，半途而廢，你越怕，困難越找你，你不怕，它將會離你遠遠的。”聽了媽媽的話，我又彈起了鋼琴，慢慢的，我克服了一個又一個困難。
現我的也能彈出優美的曲子了。從而我也知道了，生活中的困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我要做一個戰勝困難的強者!
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