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你是我心中的燈塔作文（通用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的你是我心中的燈塔作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你是我心中的燈塔作文 1
天地間眾生紛擾，放眼望去，但見(jiàn)竹海之上，大雪紛飛，唯有一人身著白衣，驚才風(fēng)逸，傲氣難舍。他便是我的偶像，也是我心中的燈塔――蘇軾。
第一次知道你，我便為你之才華所傾倒，從此一發(fā)不可收拾。少時(shí)，入京趕考，少年才氣，一覽無(wú)余。北宋，那個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的年代，無(wú)數(shù)文豪自這時(shí)誕生。“眉山出三蘇，草木為之枯。”蘇門(mén)三學(xué)士的才華豈是旁人可比？自是榜上有名，折桂才子。那時(shí)的你，如同天邊的驕陽(yáng)，奪目光芒，平步青云，卻依然有一顆赤子之心。
子瞻，我敬佩你的才華。你的才華，如暗夜中燈塔的光，照耀了我。
“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”。因新舊兩黨之爭(zhēng)，你被卷入烏臺(tái)詩(shī)案，幸得高太后與王安石作保才免于被殺，卻被流放，再不復(fù)往日榮光，但你依舊樂(lè)觀！是啊，官場(chǎng)沉浮，不得自然之樂(lè)。且歸，且歸，“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)”。在這苦難的遍地荊棘中，你卻采擷了嬌艷的玫瑰。于此中，你悟了，“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼？”或許，苦難正是上天賜予你的禮物。
從繁華之都到了蠻夷之地，改變是在所難免的。吃不起羊肉，你便因地制宜，吃紅燒肉，吃荔枝……走到哪兒吃到哪兒，因此也有人稱你的貶謫地圖為美食地圖。在磨難中，你的文化造詣更上一層樓。在荒地教授人們時(shí)，無(wú)數(shù)明珠似的句子源源不斷。明珠蒙塵，莫不如是。當(dāng)我碰上挫折，便總是仰望星空，因?yàn)橛钪嬷杏幸欢浣^美的玫瑰星云，我常疑心，那是你的化身，浪漫而又樂(lè)觀，永不言棄。
子瞻，我敬佩你的樂(lè)觀。你的樂(lè)觀，如黑夜中燈塔的光，指引了我。
身陷泥濘之中，自身難保，你仍對(duì)祖國(guó)一往情深。“西北望，射天狼。”壯志豪情從中奔涌而出。那是一個(gè)醉生夢(mèng)死的時(shí)代，外部卻是許多仇敵虎視眈眈。臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡。對(duì)于西夏，你始終痛恨。你想要一個(gè)完完整整、國(guó)力強(qiáng)盛的祖國(guó)。但是歌舞升平、自欺欺人的時(shí)代不允許你的妄想。每當(dāng)我看到如今這個(gè)完整的中國(guó)，都會(huì)想起你曾經(jīng)的'壯志未酬，汩汩愛(ài)國(guó)之情。
子瞻，我敬佩你的愛(ài)國(guó)。你的愛(ài)國(guó)，如長(zhǎng)夜中燈塔的光，激勵(lì)了我。
“小舟從此逝，江海寄余生”是那份淡然；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是那份思念；“時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，縹緲孤鴻影”是那份清絕；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是那份深情……這些都是你。也許你命運(yùn)多舛，但所有的經(jīng)歷都是組成你生命的一部分。
即使年華老去，時(shí)光匆匆，你，依舊是我的神明，唯一的信仰，于我心中生生不息。蘇軾，你永遠(yuǎn)是我心中的燈塔，伴我一路前行，一路成長(zhǎng)！
你是我心中的燈塔作文 2
城市的霓虹終究是散了，不再是吸引人魔幻，在城市里的人在無(wú)限的壓力與迷茫中感到窒息，然而，鄉(xiāng)村里的人卻仍以為城市就是繁華的花花世界，無(wú)比向往。這讓我想起了錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里的那句話：里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來(lái)。
阿木，是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)大叔，現(xiàn)在在漁村里做一個(gè)守?zé)羧恕Ｋ腥嗄甑腵北漂經(jīng)歷，做過(guò)小販，扛過(guò)水泥，也曾扮演過(guò)幾日龍?zhí)住？傊麕缀醺餍懈鳂I(yè)的事都做過(guò)，按他的話來(lái)說(shuō)：在那的生活鬧的很！
和他初識(shí)，是母親帶我去他那買(mǎi)糖人，他做的糖人，想想都讓人垂延三尺。村里的小孩大都愛(ài)他，都喚他一聲大叔。我是幫他買(mǎi)糖人的熟客，后來(lái)熟悉起來(lái)了，也幫著他賣(mài)糖人，有時(shí)，鑒于我的表現(xiàn)良好，大叔會(huì)給我做他獨(dú)門(mén)手藝——糖葫蘆。糖葫蘆的滋味要比糖人的滋味更誘人。我問(wèn)大叔：要不做點(diǎn)糖葫蘆賣(mài)吧。我建議過(guò)很多次，大叔都只是笑笑，不再說(shuō)話。眼神里似乎流露出莫名的苦澀。后來(lái)，鄉(xiāng)里的大媽悄悄地告訴我，大叔在北漂的幾十年間，做過(guò)很多事，最后差點(diǎn)可以發(fā)家致富了，就是靠自家獨(dú)門(mén)手藝的糖葫蘆，可也正正是糖葫蘆，毀了他：店里的伙計(jì)私自拿回扣，進(jìn)了不合格的原料，導(dǎo)致他的店被食監(jiān)局封了。可能是意氣消沉了，便就回來(lái)了。真的只是這樣嗎？再后來(lái)，稍長(zhǎng)的我問(wèn)起了大叔為什么回鄉(xiāng)，他說(shuō)最讓他受不了的時(shí)城里人的冷漠，生意失敗不就是壓垮駱駝的最后一根稻草而已，給了他一個(gè)回鄉(xiāng)的理由。
在我的記憶里，很多東西都有兩個(gè)完全不同的版本，一個(gè)源自心靈的想象，一個(gè)來(lái)自自身的經(jīng)歷。仿若看到一個(gè)鮮艷的果實(shí)，心里想著一定很美味，但當(dāng)你嘗到后，你會(huì)覺(jué)得很是苦澀。這便是向往時(shí)與得到后的不同。大叔在年少時(shí)，抱著一顆熱血之心，帶著對(duì)城市的向往來(lái)到了所謂的花花世界，但給予他的只有為生活而忙碌的苦悶。他說(shuō)，不是每個(gè)人都會(huì)適應(yīng)城市，人應(yīng)該住在自己適應(yīng)的地方，而不是一味地追逐繁華。
如今的大叔，早已白發(fā)蒼蒼，也不再為生活而忙碌，他成為了一個(gè)悠閑的守?zé)羧耍瑸閯e人亮起了一盞燈。
你是我心中的燈塔作文 3
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼，我已進(jìn)入二年級(jí)第二學(xué)期。再過(guò)兩個(gè)月，我就是三年級(jí)的學(xué)生了，想想都覺(jué)得開(kāi)心。在進(jìn)入小學(xué)的這兩年里，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。
小學(xué)生的生活既豐富又精彩。課堂上，老師的博學(xué)令我佩服，精彩的內(nèi)容令我置身其中，未解的科學(xué)奧秘令我百思不得其解……懷著對(duì)老師的崇敬，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇，我打開(kāi)了一本本課外讀物。我的第一本課外書(shū)是《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是根據(jù)孔子的教誨編成的，它提出了許多的生活規(guī)范。首先，要在生活中孝敬父母，友愛(ài)兄弟；其次，言行舉止要小心、文明、誠(chéng)實(shí)；還有就是要有仁愛(ài)之心。生活中的我，做事急于求成，學(xué)習(xí)中也是如此。為此，我吃了不少的虧，沒(méi)少挨父母的批評(píng)。明明是會(huì)的作業(yè)，總是做錯(cuò)；在單元測(cè)試中，明明可以取得好成績(jī)，卻總是以低分回報(bào)父母。見(jiàn)此情形，媽媽總是拿出《弟子規(guī)》讓我朗讀——“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”而后，媽媽給我講起做事匆忙，忙中出錯(cuò)的故事來(lái)：從前，有個(gè)胖大嫂，做事總是迷迷糊糊……這個(gè)故事，我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，而凡每次聽(tīng)，也總是我在做事匆忙犯錯(cuò)以后。
故事講述的是迷糊的胖大嫂，做事匆忙，回娘家時(shí)本想抱孩子的她居然把一個(gè)枕頭當(dāng)做孩子抱在懷里趕去娘家，而在半路西瓜地上摔了一跤，匆忙中誤把西瓜當(dāng)做孩子抱起，到娘家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己抱的`居然是一個(gè)西瓜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)匆忙中犯下的錯(cuò)。聽(tīng)完故事，我深深地體會(huì)到做事情不能急急忙忙，因?yàn)槊χ腥菀壮鲥e(cuò)。也因此，我記住了“事勿忙，忙多錯(cuò)，無(wú)畏難，勿輕略。”也深刻理解了這句話的意思。要想不出錯(cuò)，需耐心、仔細(xì)地對(duì)待每一件事。生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。此后，我不斷地告誡自己“事勿忙，忙多錯(cuò)”。課堂上，我耐心地聽(tīng)老師講解；做作業(yè)時(shí)，我仔細(xì)地審題，認(rèn)真地完成。和以往相比，我的錯(cuò)誤比以前少了，希望未來(lái)能徹底改變我急于求成的思想。《弟子規(guī)》告訴我很多古人的故事：岳飛的精忠報(bào)國(guó)；孔子的以禮相待；孟信的誠(chéng)信……這些故事，使我懂得什么是誠(chéng)信，什么是對(duì)人的尊重。生活中，我向《弟子規(guī)》看齊，學(xué)習(xí)里面的名人，如何為人處世，如何讀書(shū)求學(xué)。
《弟子規(guī)》陪伴我學(xué)習(xí)，指引我處世，伴隨我成長(zhǎng)，成為我人生的“燈塔”。
你是我心中的燈塔作文 4
生命是什么？有人說(shuō)，生命是一個(gè)調(diào)皮的小孩，在我們忽略了它的時(shí)候，它會(huì)做出一些出其不意的事情令人大吃一驚；有人說(shuō)，生命是一顆星星，當(dāng)我們?cè)谝馑鼤r(shí)，它會(huì)閃射出其亮的光芒。我說(shuō)，生命是一朵美麗的花朵，我們愛(ài)惜它，每天給它最好的陽(yáng)光，最好的水源，最好的土壤，它就會(huì)成為一朵令人嘖嘖稱奇的生命之花，可是，在我們不愛(ài)惜它，踐踏它的'時(shí)候，它就會(huì)成為一朵腐朽無(wú)奇，枯萎了的花朵。
在我們不愛(ài)惜生命的那一刻，生命就已經(jīng)背叛了我們。生命也可以說(shuō)是一個(gè)愛(ài)記仇的壞小子，我們有一絲忽略它，它就會(huì)變本加厲的反擊我們。而常常我們忽略生命的那一瞬間卻經(jīng)常是在交通要道上。
我曾經(jīng)有這么一次經(jīng)歷——
這天，我趕著要去上學(xué)。此時(shí)此刻的我才讀小學(xué)2年級(jí)。這個(gè)時(shí)候，我站在交通道路上，急急忙忙的期待著綠燈的來(lái)臨。可是，雖然這個(gè)時(shí)候還只是紅燈，可是并沒(méi)有任何車(chē)輛經(jīng)過(guò)這里。快要遲到的我，心生一計(jì)：反正都沒(méi)車(chē)，還不如就闖那么一次紅燈。以后不那么做不得了？于是，我滿臉歡喜的就跑了出去。“撕拉！”只聽(tīng)那么一聲，一輛車(chē)在我跑出整條斑馬線的半部分，而停在了我身旁。我嚇得面如死灰，只好乖乖的退回去。如果那個(gè)時(shí)候，那輛車(chē)并沒(méi)有及時(shí)停下來(lái)，這個(gè)時(shí)候的我，還會(huì)好好的坐在這里，享受生命的樂(lè)趣嗎？從此以后，我成了一個(gè)遵守交通規(guī)則的“乖小孩”。因?yàn)槲抑溃谖覀兒雎陨哪且凰查g，生命就會(huì)做出一些令我們大吃一驚的事情。
還有一次，我走在馬路上，等著紅燈變綠燈。可是，在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)騎著自行車(chē)的中學(xué)生沒(méi)有顧著紅燈，而風(fēng)風(fēng)火火的沖了過(guò)去。我剛想叫住他，這時(shí)候，一輛從十字路口對(duì)面沖過(guò)來(lái)的自行車(chē)與那個(gè)騎著自行車(chē)的中學(xué)生相撞了。如果那輛自行車(chē)是一輛汽車(chē)的話，這位中學(xué)生就已經(jīng)喪失了繼續(xù)生存的全力。
如果，我們不好好愛(ài)惜生命，生命會(huì)怎么報(bào)復(fù)我們呢？結(jié)果不得而知。不尊重生命的代價(jià)就是死亡。所以，我們要好好愛(ài)惜生命，遵守交通規(guī)矩。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好市民。
你是我心中的燈塔作文 5
總有海上的風(fēng)帆向著燈塔的方向抵達(dá)彼岸，但誰(shuí)又知道，在生命之帆鼓風(fēng)而行時(shí)，卻是風(fēng)帆照耀燈塔進(jìn)行夢(mèng)的遠(yuǎn)航。
每個(gè)人都應(yīng)該為自己的遠(yuǎn)行勾畫(huà)一個(gè)遙遠(yuǎn)而瑰麗的夢(mèng)境，自己心心念念著抵達(dá)，同時(shí)又不可替代，值得自己為之拼盡全力地奮斗。或許是想去的城市，或許是想上的大學(xué)，或許是想做的職業(yè)，或許是想追趕的人。他們無(wú)可取舍，不管別人如何嘲諷，如何嗤之以鼻，自己都應(yīng)該在驚濤駭浪之中，卻永遠(yuǎn)不會(huì)迷失，這樣的夢(mèng)想，可以比作燈塔。
而在你自己的一葦小船上，只有一個(gè)人駕取著專屬的生命之舟，在滾滾浪尖上顛簸，被無(wú)數(shù)個(gè)浪頭反復(fù)拍打，濺起的水洇濕了你的衣服，腥咸的海風(fēng)侵蝕著你的眼眶。明知前面兇途叵測(cè)，但也必須一往無(wú)前。這時(shí)，你看見(jiàn)了你的夢(mèng)想，你的'燈塔，它在黑暗中光明熠熠，那么璀璨美好——可你放棄了。在沉入海底前，你還想著那個(gè)燈塔里的歌舞升平，可海浪已經(jīng)磨去了你的棱角和意志，你已經(jīng)不想再拼搏了。這樣，即使燈塔再可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地照耀風(fēng)帆，又有什么用呢？
意念如劍，有時(shí)甚至?xí)蔀橐环N刻在心里的執(zhí)念。“理想點(diǎn)亮希望之火”，固然不錯(cuò)，但更重要的是對(duì)理想的渴望與追求。
很多人都有夢(mèng)想，但卻不是每個(gè)人都會(huì)成功。究其根本，就是對(duì)夢(mèng)想的渴望程度不夠。夢(mèng)想再前進(jìn)一步，就是信仰。有了對(duì)信仰的訴求，你就有了在那濤天風(fēng)暴之中堅(jiān)持來(lái)的勇氣。
在向著燈塔的那個(gè)航線上，必有無(wú)數(shù)暗潮涌動(dòng)和巖石暗礁，也有無(wú)數(shù)人和船的陳年遺骸，但也一定會(huì)傳來(lái)燈塔上成功者的喜悅歡呼。這些成功者們具有了“再堅(jiān)持一下”的意念和執(zhí)著，才有了在燈塔上歡呼的欣喜和資格。
風(fēng)帆照耀燈塔，就是指只有揚(yáng)起風(fēng)帆的勇氣和信念，才有望得見(jiàn)、達(dá)得到燈塔的前提。我們只有先揚(yáng)起風(fēng)帆，才會(huì)不像那些半途沉沒(méi)海底的人一樣，變成一堆廢木和殘骸。
風(fēng)帆照耀燈塔，請(qǐng)堅(jiān)定勇氣前行吧，用努力照耀夢(mèng)想！
你是我心中的燈塔作文 6
我心里有一座燈塔，它為我照亮道路，是我堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵。順境時(shí)，這座燈塔是媽媽傳遞給我的一個(gè)堅(jiān)定信念，提醒我抵抗誘惑；逆境時(shí)，這座燈塔是媽媽溫暖的關(guān)愛(ài)，真誠(chéng)幫助我克服困難；在我的人生路上，這座燈塔就是媽媽無(wú)私的愛(ài)，帶我走向溫暖的未來(lái)。
媽媽對(duì)我愛(ài)的期盼，如一座燈塔。那是一個(gè)寒冷的冬季的早晨，我懶洋洋地為上學(xué)做準(zhǔn)備，媽媽匆忙的身影閃現(xiàn)在廚房里，忙前忙后，豆?jié){的香味從廚房里蔓延開(kāi)來(lái)，吸引了我的目光和思緒。
從我上小學(xué)時(shí)，媽媽的背影總是顯著無(wú)法控制的疲憊，白天收拾家務(wù)，晚上還要照顧我，每天早上都為我準(zhǔn)備一杯豆?jié){。每天早晨臨出門(mén)前，我端起杯子，咕咚咕咚一杯豆?jié){下肚，用舌頭舔舔嘴角的殘?jiān)D(zhuǎn)身和媽媽告別。走出好遠(yuǎn)了，媽媽依舊在昏黃的路燈下注視著我，風(fēng)肆意的吹，把母親的衣服吹鼓了，吹起的長(zhǎng)發(fā)被路燈投射出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我仿佛看見(jiàn)媽媽眼光波動(dòng)著陣陣漣漪，眼神中透露出對(duì)我的期待。我走得更遠(yuǎn)了，回頭還看見(jiàn)媽媽像有些受不住風(fēng)寒一樣裹緊了已經(jīng)變得褪色的羽絨服。
每個(gè)早晨，那盞路燈照亮著昏暗的天空，也照亮了我前行的路。而媽媽遠(yuǎn)送期盼的眼神讓我在風(fēng)雪的夾擊中，堅(jiān)持逆風(fēng)而行。
媽媽對(duì)我愛(ài)的期盼，如一座燈塔。不知不覺(jué)到了初三，我的學(xué)習(xí)越發(fā)緊張了起來(lái)。每每夜深如墨，我的房間依舊明亮，奮斗在題庫(kù)之中，睡意慢慢襲來(lái)，眼睛每睜開(kāi)一下都需要特別努力。這時(shí)母親進(jìn)來(lái)了，手里端著一杯還在冒熱氣的溫水，她把水杯輕輕放在書(shū)桌上又悄然走開(kāi)了，我喝了一口，頓時(shí)一股清甜的滋味溢滿口腔，原來(lái)，媽媽在溫水中加入了冰糖和蜂蜜，這股甘甜慢慢延伸開(kāi)來(lái)，使我全身充滿了力量。
媽媽是平凡的，她并沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，她對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在日常小事之中。每天清晨的那杯豆?jié){，風(fēng)雨中為我撐起的一把傘，深夜端來(lái)的.一杯水，都是指引我努力前行的那座燈塔。
每個(gè)人的心中都有一座信仰的燈塔，我的燈塔就是我的媽媽，媽媽用她的溫柔慈愛(ài)和關(guān)心奉獻(xiàn)，詮釋了母愛(ài)的偉大，給了我一生不竭的動(dòng)力。
你是我心中的燈塔作文 7
每天早晨走進(jìn)教室，就看到一雙不大不小的眼眶中，飽含著一對(duì)黑珍珠般的眼珠，水靈靈的注視著你，好象在說(shuō)：“good、morning!”。每天第一個(gè)到達(dá)教室的她就是我們的班主任——李老師。
上課了，老師給我們講解秋天的`景色。只見(jiàn)她眼如秋水，清澈明亮，眼神靈動(dòng)像一道閃電，穿透每一位同學(xué)的明眸。講到藍(lán)天上的大雁，她眼看側(cè)前方——南方，一對(duì)彎彎的柳葉眉下兩道又長(zhǎng)又濃的睫毛下一雙寧?kù)o深情的秀目凝視著遠(yuǎn)方，仿佛在和南飛的大雁目送手揮，聲音低沉，語(yǔ)調(diào)緩柔，我們仿佛看到了一幅秋高氣爽，大雁南飛的美麗圖畫(huà)。
下課了，我在走廊上亂跑亂跳，撞到了同學(xué)摔傷了自己。老師扶我到校醫(yī)室涂上了藥后，一雙冒火的眼睛怒目圓睜的盯著我，眼神深沉睿智，深不可測(cè)，我慚愧的低下頭，再也不敢了。
這雙神奇的眼睛會(huì)說(shuō)話，她像一個(gè)燈塔指引我在知識(shí)的海洋里遨游，是我心中的阿拉丁神燈。
你是我心中的燈塔作文 8
看完《虎門(mén)銷(xiāo)煙》的電影，林則徐爺爺自強(qiáng)不息的形象時(shí)刻縈繞在我的腦海里，他在我的成長(zhǎng)道路上，為我點(diǎn)起了一座又一座的燈塔。
“沖呀！”隨著教官的一聲令下，我們的戶外實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕啦！大家穿上迷彩服，個(gè)個(gè)精神抖擻，排成四列整齊的縱隊(duì)，儼然成了一支精英部隊(duì)！我們各個(gè)小隊(duì)不甘示弱地涌向山下，尋找各自的“寶物”。
“不對(duì)，方向有誤！”我們?nèi)?duì)立馬收住腳步，改變路線，往山上沖去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現(xiàn)在個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來(lái)。不行！得抓緊時(shí)間，第一名正向我們招手，可不能再出半點(diǎn)差錯(cuò)了。
“啊——”我的腿被樹(shù)枝劃傷了，隊(duì)友們關(guān)切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點(diǎn)小傷不礙事，我是一名戰(zhàn)士，快點(diǎn)，咱們繼續(xù)沖呀！”我邊說(shuō)邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來(lái)越疼了，我真的有點(diǎn)撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時(shí)，林爺爺慈祥的臉龐仿佛又浮現(xiàn)在我的'眼前：孩子，別放棄，勝利永遠(yuǎn)屬于你。我咬緊牙根，邁著蹣跚的腳步往前走……當(dāng)?shù)弥覀冃￡?duì)是第一個(gè)到達(dá)軍營(yíng)的時(shí)候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……
忘不了林爺爺?shù)脑?shī)句“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強(qiáng)者。
你是我心中的燈塔作文 9
我想“燈塔”“指引”這些詞讓人聽(tīng)上去很熟悉。不過(guò)這些詞用在我媽媽身上真是一點(diǎn)都不為過(guò)。
小學(xué)時(shí)，我要去參加一個(gè)重要的考試，也為此刷了很多題目。考試當(dāng)天，媽媽特意請(qǐng)了假親自送我去考場(chǎng)，一路上不停地重復(fù)著：“考的時(shí)候要看清題，不要涂錯(cuò)答題卡。考試號(hào)都已經(jīng)放在你的鉛筆盒里了。2B鉛筆給你多帶了幾支，還有務(wù)必要打草稿……”
她一路上說(shuō)了很多，一直拉著我的手，快速地向前走著，嘴里還在嘀咕著：“還有30分鐘，來(lái)得及，來(lái)得及。”我的手滑滑的，那是媽媽的汗。她的手心里全都是汗。每到一個(gè)紅綠燈路口，她都焦急地躲著腳。雖然那時(shí)候是冬天，跺腳看上去像是很平常，但是我能感覺(jué)到透露在她腳下的那一份擔(dān)心和著急。終于到了，“還有20分鐘，快上去找考場(chǎng)。放輕松，加油！”她敷衍地說(shuō)著最后幾句，趕忙招招手讓我進(jìn)去。
還有我堅(jiān)持了六年的古箏也是如此。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，而媽媽則做好了一直陪我練下去的準(zhǔn)備。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，媽媽總是在一旁大吼著：“不要放棄，加油，繼續(xù)啊！”我一邊彈著她一邊說(shuō)著，只要我一懈怠，她就又開(kāi)始了。“有時(shí)，你不努力一下，就不知道自己有多優(yōu)秀！”她一直堅(jiān)信這句話。
就這樣，我在她每一次不太溫柔的關(guān)懷下度過(guò)了六年，也成長(zhǎng)了許多。雖然她不會(huì)彈，但是她會(huì)把每次上課時(shí)老師指導(dǎo)我的要點(diǎn)銘記于心。在家里練習(xí)的時(shí)候，她也有模有樣地教著我。我只是淡淡地笑。這六年，風(fēng)里來(lái)，雨里去，就是為了堅(jiān)持，為了不放棄，為了成功……她每一次為了我彈古箏而發(fā)的脾氣；每一個(gè)為了我彈古箏而奔忙的背影；每一次為了我彈古箏剪膠布而劃破手指，我都看在眼里，記在心里。我要對(duì)得起她的`付出與關(guān)懷。
這就是我的媽媽，像洶涌大海上的一座燈塔，指引著我這艘迷茫的小船，為我指明前進(jìn)的方向。她提醒著我：不要停下來(lái)，否則會(huì)被大海吞沒(méi)。加油！向著心中的目標(biāo)奮力出發(fā)！
你是我心中的燈塔作文 10
燈塔，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，它是一個(gè)普通的東西，一個(gè)平凡的東西，平凡到人們都沒(méi)有時(shí)間去真正的、認(rèn)真的去看過(guò)它，除非是在過(guò)某個(gè)節(jié)日，為了表示一個(gè)節(jié)日的歡喜，用照片來(lái)把漂亮的燈塔照下來(lái)。
我家沒(méi)有燈塔，那為什么要說(shuō)我的“燈塔”呢？就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！燈塔是一個(gè)為人們照明的燈，雖然它被人們瞧不起，但他沒(méi)有自暴自棄，還是為人們服照明，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是讓人敬佩。
我的“燈塔”就是媽媽，她整天都為我的學(xué)習(xí)來(lái)督促我、嘮叨我，有時(shí)侯，我覺(jué)得很煩，但我知道，媽媽的'嘮叨是為我好。但是，有時(shí)侯她的嘮叨真讓人覺(jué)得很煩！今天，我在電腦面前打字，過(guò)了一會(huì)兒，電腦不知怎么了，打到那兒就不停的空格，最后用鼠標(biāo)按一下才停止，真是變樣！我把這件事告訴了媽媽，媽媽不僅不吃驚，還把我罵的狗血淋頭，我一句話都不能反敵，真是難受！嘮叨一會(huì)兒，才去做她的事情。真實(shí)沒(méi)有好話說(shuō)呀！
但是，媽媽的嘮叨使我更加進(jìn)步！媽媽的嘮叨還是有好處的嗎？
我終于明白媽媽的嘮叨了我愿永遠(yuǎn)的聽(tīng)媽媽的嘮叨，它將會(huì)使我前程更加順利！
你是我心中的燈塔作文 11
我想您的脾氣一定讓您的桃李終身難忘；我想您講課時(shí)的激情澎湃一定讓您的桃李印象深刻；我想您帶病上課的蒼白容顏一定讓您的桃李深深不忍。李老師，您的種種堅(jiān)持就像佇立的燈塔，那樣挺拔、筆直。
您是我文學(xué)路上的燈塔。記得初一的我不會(huì)寫(xiě)作文，跑去向您請(qǐng)教，您立即放下批改作業(yè)的工作為我講解作文的要點(diǎn)。您說(shuō)作文一定要有靈魂，就像人要有心臟一樣，沒(méi)有靈魂的作文只是一具沒(méi)有生命的尸體，它既不生動(dòng)也不會(huì)打動(dòng)人心。從此我愛(ài)上了寫(xiě)作，雖然寫(xiě)作水平不是很高，但是每完成一篇習(xí)作，就仿佛塑造了一個(gè)活靈活現(xiàn)的藝術(shù)品，為我在文學(xué)路上增添了信心，增加了興趣。
您是我生活中的燈塔。您的每節(jié)課都那樣生動(dòng)有激情，您的治學(xué)總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。您要求我背古文，我卻偷懶，可誰(shuí)知您竟然會(huì)留下我不讓下學(xué)。背誦了一遍、兩遍，不熟，你還是不讓走，非得要滾瓜爛熟了才和我一起放學(xué)。您對(duì)古詩(shī)詞的默寫(xiě)要求也是極高，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不讓錯(cuò)，您批改作業(yè)是總是一絲不茍，連一個(gè)小小的錯(cuò)別字也難逃您的法眼。在您的嚴(yán)格要求下，我開(kāi)始熟背每篇古文，一符不錯(cuò)的.默寫(xiě)詩(shī)詞，不再寫(xiě)錯(cuò)別字，就連生活中的繁瑣小事也處理得一絲不茍、井井有條。
您是我人生的燈塔。您教導(dǎo)我要做一個(gè)有知識(shí)有文化的誠(chéng)實(shí)人，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)走好，不要試圖尋找捷徑，因?yàn)樵谌松薪輳酵褪峭ㄏ蛳葳宓拈_(kāi)端。您孜孜不倦的教誨從不會(huì)被我所厭煩，您說(shuō)的每句哲理都影響著我的各個(gè)決定，在我的人生中起到了不可替代的作用。
燈塔照亮了航船，而您照亮了我。您指的每條大路都可以通向成功，您照的每個(gè)方向都充滿著鮮花和掌聲。您的身影依舊高大，您的容顏燦爛如花！
李老師，我敬仰您；李老師，我深?lèi)?ài)您！
你是我心中的燈塔作文 12
我心中的一切驕傲，都來(lái)自媽媽。媽媽像一座燈塔，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在照亮我前進(jìn)的路。
記得那次，我走在回家的路上，手里握著那不堪入目的成績(jī)單，感覺(jué)整個(gè)世界仿佛都是靜止的，我像失去了地心引力般飄浮在空中。進(jìn)了家門(mén)口，我小聲和媽媽說(shuō)：“媽媽，放學(xué)了，我回來(lái)了。”可能是低垂的腦袋和灰暗的神情出賣(mài)了我，媽媽小聲問(wèn)我：“考試了？考的怎么樣？”媽媽的語(yǔ)氣很溫和，但我還是不知所措，羞愧的低下了頭。
媽媽見(jiàn)我臉色不對(duì)，也沒(méi)有繼續(xù)詢問(wèn)，便回了廚房做飯，我回到自己的.屋子，把書(shū)包一扔，躺在床上，思考著下一步應(yīng)該怎么做，腦海里不斷涌現(xiàn)媽媽失望的畫(huà)面。正當(dāng)我苦惱地重重嘆了一口氣，覺(jué)得媽媽對(duì)我不再抱有希望的時(shí)候，媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)。
媽媽用她那一貫輕柔的腳步向我走來(lái)，還端了一杯熱牛奶，坐在我身邊，一只手搭在我的肩上，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“考的不理想沒(méi)關(guān)系，一次考試代表不了什么，人生中難免有一些小磕小絆，你只要勇敢邁出第一步，那接下來(lái)沒(méi)有什么苦難你是克服不了的。你先自己改錯(cuò)，咱們飯后一起研究錯(cuò)題的原因，好嗎？”
聽(tīng)了母親的話語(yǔ)，我瞬間有了信心，不再覺(jué)得自己無(wú)用了，果然，母親是最偉大的，她總是在我找不到方向的時(shí)候出現(xiàn)在我的道路中，化作一座堅(jiān)定而默默的燈塔，照亮我前行的路。考試失利時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，努力時(shí)的支持，消極時(shí)的關(guān)心，驕傲?xí)r的提醒，都是媽媽給我的一束束光。媽媽會(huì)耐心教導(dǎo)我，會(huì)和我講道理，她說(shuō)：“考的好，是拼搏和勤奮還用心，并不是臨時(shí)抱佛腳。所以，你要更努力啊。”
媽媽的教導(dǎo)讓我銘記于心，在我有挫折的時(shí)候，媽媽總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，給我?guī)?lái)力量。媽媽的外表或許不是最美麗的，但她的心靈是最美麗的；媽媽或許不是最勇敢的，但兒女遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，媽媽總是第一個(gè)挺身而出。
母愛(ài)不僅是孟郊筆下的臨行密密縫，意恐遲遲歸，更是我心中的燈塔。
你是我心中的燈塔作文 13
我從小就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還在肚子里時(shí)，爸爸就天天貼著媽媽的肚皮給我讀《小蝌蚪找媽媽》了呢。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，只要媽媽一拿起童話書(shū)，我這個(gè)好動(dòng)的小猴子就會(huì)乖乖安靜下來(lái)，找個(gè)小板凳坐好，開(kāi)始仰頭聽(tīng)故事了。再大些，每天晚上，媽媽講的《西游記》成了我必需的催眠曲。
漸漸的，我認(rèn)字了。我也會(huì)自己坐在小凳子上，捧著一本心愛(ài)的書(shū)津津有味地讀一讀了。
書(shū)，讓我找到了一扇打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的窗戶。透過(guò)它，我看到了春的繽紛；透過(guò)它，我找到了自信的源泉；透過(guò)它，我眺望到了迷蒙的遠(yuǎn)方……
我尤其鐘愛(ài)書(shū)中的一些諺語(yǔ)。這些諺語(yǔ)就像一粒粒璀璨的寶珠，是那么動(dòng)人心魄。有些諺語(yǔ)讓我們明白遇到事情要三思而行；有些諺語(yǔ)讓我們記住三人行，必有我?guī)煟贿�有些諺語(yǔ)讓我們體會(huì)到了要勤學(xué)好問(wèn)……但是我最喜歡的卻是那句——今朝之事今朝做，莫將忙事待明天。
在寒假里，我總嫌老師布置的作業(yè)太多。于是，我花了幾天的.時(shí)間，一口氣將除了寫(xiě)字之外的作業(yè)“消滅”得一干二凈。但我辛苦幾天后就后勁不足了，媽媽問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我總不以為意地說(shuō)：“一下子做了那么多，好好休養(yǎng)幾天嘛！”可光陰似箭，日月如梭，一個(gè)寒假即將結(jié)束。這下，我才感到火燒眉毛了，于是手忙腳亂地趕做起來(lái)。我足不出戶，整整做了三天才把整本練字本寫(xiě)完。我終于可以松一口氣了，忍不住嘆道：“要是每天做一點(diǎn)，就不會(huì)搞得現(xiàn)在這么狼狽了。”揉著酸痛不已的胳膊，我懊悔不已。
人生就像在大海中航行，這些諺語(yǔ)就像一個(gè)個(gè)輝煌的燈塔，指引我向著正確的方向乘風(fēng)破浪……
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者以自己讀書(shū)的切身經(jīng)歷，向我們傾訴了書(shū)對(duì)他的幫助。書(shū)伴著他成長(zhǎng)，他在書(shū)中尋找快樂(lè)與智慧。字里行間，流露的是作者對(duì)書(shū)的摯愛(ài)。小作者著重選取了諺語(yǔ)對(duì)他人生的啟迪，以自己的經(jīng)歷和感悟。諺語(yǔ)如燈塔，比喻貼切，清新自然。
你是我心中的燈塔作文 14
您是花園，讓花兒大展身手；您是大海，令魚(yú)兒自由玩耍；您是甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心田！
三年級(jí)時(shí)，教我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閭�(gè)人原因交不了我們了，是您挺身而出，自愿來(lái)教我們的。一見(jiàn)到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼鏡，扎馬尾辮。老師，您好！
您是跌落人間的天使
在學(xué)習(xí)這方面，老師您非常信任我們，可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力，差生原地踏步，為此您付出了許多精力，才想到讓優(yōu)生幫助差生，共同，。進(jìn)步，共同努力。您是上天派給我們的天使，能夠讓我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的天使。
您是托起生命的藍(lán)天
學(xué)校的老師都不拖課，唯獨(dú)您，一定要我們學(xué)會(huì)了才下課，不少同學(xué)都一直抱怨，可是，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在進(jìn)步，您也要付出時(shí)間、精力。您是為自己?jiǎn)幔坎唬@對(duì)您沒(méi)有任何好處。您是為我們，托起生命的藍(lán)天。
您是來(lái)自外星的超人
學(xué)習(xí)總要考試，一考試，大家都不再害怕，因?yàn)橛心？荚囃炅耍е淮蟑B考卷進(jìn)來(lái)辦公室，開(kāi)始批改。同學(xué)都走了，就您，獨(dú)自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了，我們都很驚訝，都夸您速度太快了，只有您明白，那布滿了紅筆印的'，是您熬夜改的，這使我們明白了“今日事，今日畢”！您是超人，來(lái)自“外星”的超人。
拆下肋骨做火把，捧著靈魂來(lái)燃燒。我們是一條條小船，弛聘在海洋中，您便是海上的燈塔，照亮我們前行的路！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
你是我心中的燈塔作文 15
人生的路有很多條，未必都可以通入希望的殿堂，往往決定自己命運(yùn)的僅僅是一個(gè)看似普通的小岔口。一旦選錯(cuò)了，就會(huì)失去進(jìn)入殿堂的機(jī)會(huì)，我很慶幸，在我最迷茫無(wú)助的時(shí)候，有人拉了我一把。
這個(gè)人就是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師，讓我感受到了來(lái)自家人以外的溫暖。老師的個(gè)子不高，戴著一幅大大的眼鏡，臉上總是掛著微笑。她是那么平易近人，總能和學(xué)生們打成一片，使人感到十分親近又不乏敬畏之情。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師就像溫柔的燈塔光，舒緩我的心情和精神；遇到困難挫折的時(shí)候，老師就像溫暖的燈塔光，撫慰了我的焦慮和消極。
剛上七年級(jí)的時(shí)候，我很不適應(yīng)，陌生的教室和新的同學(xué)讓我十分壓抑，和最好的朋友分在不同的班級(jí)無(wú)疑是雪上加霜。不知怎的，我變得特別愛(ài)睡覺(jué)，一到學(xué)校我就對(duì)任何事都提不起興趣，只想將自己封閉在夢(mèng)境中，甚至上課也不例外。漸漸地，我的成績(jī)一落千丈。
最開(kāi)始，數(shù)學(xué)老師特別擔(dān)憂，找我談了好幾次話，希望我可以說(shuō)出自己的苦惱，然后我們一起解決，可是我拒絕了。于是數(shù)學(xué)老師又去找了我的家長(zhǎng)，媽媽一口認(rèn)定我在課上睡覺(jué)，肯定是半夜偷偷玩手機(jī)了，于是把我的手機(jī)沒(méi)收了，并且接連幾天對(duì)我橫眉冷對(duì)。就在我難過(guò)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一直沒(méi)有放棄我，并盡力幫我走出泥潭。老師說(shuō)，她一直都是最想幫助我的那個(gè)人，她不想看到我的墮落。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心勸慰和心理疏導(dǎo)，我慢慢地走出了困境。
直到有一次，我和地理老師鬧了矛盾，因?yàn)槲以谡n上玩玩具，地理老師把我狠狠訓(xùn)斥了一通。數(shù)學(xué)老師知道這件事后，把我叫到辦公室里和我聊了很多，從班級(jí)現(xiàn)狀談到我的成績(jī)，從紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證談到考學(xué)，從理解寬容談到為人處事，看見(jiàn)老師為我的前途而擔(dān)憂的`眼神，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。那天，夕陽(yáng)照在老師的臉上，發(fā)出了耀眼的光輝，就像一座璀璨的燈塔，在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里給了我前進(jìn)的方向。
我永遠(yuǎn)都忘不了那天的夕陽(yáng)，老師的話語(yǔ)、老師的美麗心靈都是將一座燈塔，在我心中閃閃發(fā)亮。
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