愛，讓我溫暖作文11篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛，讓我溫暖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛，讓我溫暖作文1
一個周日的中午，我上完課和媽媽一起乘出租車回家，當我正在和媽媽談心時，突然車子猛地以加速，緊接著一個急剎車，最后只聽“鐺”的一聲巨響，我還不及反應，前額已經碰在前方的護欄上，而且頭還“嗡嗡”直響、
媽媽趕緊把我拉出車外，我覺得臉上有液體往下流，用手一摸，是血，眉毛上面火辣辣地痛，媽媽已經嚇呆了，這時，一輛出租車停在我們身邊，司機從車內探出頭來急切地說：“別害怕，給孩子看病要緊，快！快上車，我送你們上醫院�！闭f著下車打開車門，媽媽用面巾紙捂住我的額頭快速上了車，叔叔把車門關好，提醒我們坐穩，便飛也似的開起車來，不一會兒就到了三潭醫院，叔叔趕緊向掛號外跑去，我和媽媽緊跟在他的后面，當聽說沒有外科大夫值班時，司機叔叔狠狠地跺了一下腳說：“可惡！”又回過頭對媽媽說：“我們還是去兒童醫院吧！”
在我們去兒童醫院的路上，又遇到塞車，叔叔不停地回頭看我， 我的前額還在流血，急得他滿頭大汗，把去汽車喇叭按得直響，最后繞道而行，才來到兒童醫院，媽媽三步并作兩步跑去掛號，叔叔帶我來到外科，一邊走還一邊安慰我，經過大約十來分鐘的止血和麻醉，縫合工作開始了，盡管我的頭昏昏的，還是能聽到叔叔和媽媽的談話。“這孩子真堅強，流了那么多血也沒哭一聲�！甭牭绞迨宓脑捨倚睦餆岷鹾醯模南脒@個叔叔真好，就像我的親人一樣。
當我從急診室出來的時候，叔叔迎面走了過來，親切地問：“孩子疼不疼啊？你真是這個！”說著大拇指。這是我端詳著叔叔，一雙大眼睛，眼睛上方有一雙濃黑的眉毛，一頭蓬松松的頭發下有三道淺淺的皺紋，臉被曬得發黑，一雙粗糙的大手，一看就知道他工作很辛苦。
我坐在急診室門口的椅子上，聽到媽媽對叔叔說：“您辛苦了，真不知怎么感謝您，您給我留下電話號碼好嗎？還有這是給您的車錢�！眲e了！這點兒小事兒算不了什么，這些錢您還是給孩子買點兒東西吧！孩子沒事就好。說完，叔叔沖我笑了笑，轉身向醫院大門走去，媽媽追了上去，可叔叔加開腳步離去了。望著他離去的背影，我心中感慨萬千，司機叔叔與我們素不相識，卻熱心幫助他人，令我感受到了關愛的溫暖。
這件事深深地感動了我，以后我也要向這位叔叔學習多給予他人關愛與幫助，讓我們生活的這個世界充滿愛。
愛，讓我溫暖作文2
冬天業已來臨，它帶來的寒氣咄咄逼人。太陽還未探出頭來，只有寒風在大地間奔跑，似乎要冰封世間萬物。
我極其討厭冬天，那寒風像一把無情的刻刀劃過我的臉頰，讓我無處可逃。清晨是一天最好的時刻，對于我，卻是出奇的難熬�！翱禳c，別磨蹭了，該上學了！”我不厭其煩的答道：“知道了，這就好。”
家離學校太遠，天才蒙蒙亮，我就把自己狠狠地從被窩里拽出來，懶懶的拿起外套將自己嚴嚴包裹起來�！拔�！吃點吧，已經做好了�！本o接著又傳來媽媽的聲音。“不了，要遲到了�！薄俺渣c吧，天太冷了，不吃早餐怎么能行？”母親仍然喋喋不休的說道�！盁┎粺┠模怀粤�，走了！”我頭也不回地鉆進寒風中。身后飄來母親的話語：“多穿點，外面冷……”。
寒風呼呼的在耳邊劃過，耳朵被刀割一般疼，似乎一碰就能掉下來�！霸撍赖奶鞖猓趺催@么冷。早知道就聽媽媽的，吃點飯還能暖和一點�！毕胫胫�，一股寒風吹來，冷凍了我的思緒，我下意識地縮了縮脖子。終于到了，我深吸一口氣，加快步子向校園走去。
突然，身后傳來一個熟悉的聲音，“玉，等等……”。猛回頭，一個熟悉的身影闖入我的視線，不遠處，一個四十多歲的婦人站在那里，頭上頂著一條褪了色的圍巾，瘦弱的身軀在寒風中瑟縮著……是母親！蒼白的臉上早已刻滿了歲月的痕跡，圍巾下的一縷花白頭發在風中飛舞。
“您怎么來了？”我詫異的問道�！拔摇遗履沭I著，給你送點吃的。”說話間，輕輕地將飯盒遞給我，又將衣服披在我身上，往我兜里塞了5元錢。轉身，離開。我哽咽了。望著她漸行漸遠的背影，我大聲說：“媽，路上慢點�！彼剡^頭，臉上溢滿幸福的微笑�！班�，外面冷，快回去吧！”抱著帶有母親體溫的飯盒，整個身體溫暖了許多。寒風依然沒有停下她的腳步，但我的心已被融化。頓時覺得，愛在這個冬天綻放。
太陽出來了，一縷陽光照在愛心飯盒上，好溫暖，好溫暖……
愛，讓我溫暖作文3
愛，是非常珍貴又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛。它伴隨著我們成長，使人感動，令人自信，促人前進，讓人溫暖豐富著我們的人生。
一聲親切地問候是愛的表現，一次無償地獻血是愛的表現，一句由衷地祝福是愛的表現然而，這些愛都給人一個共同的感受——溫暖。
記得在六年級期末，家庭作業多的來都快堆成山了，面對這些又多又難的作業，恨不得自己有好幾雙手，同時來做作業。已經是十點鐘了，我書桌上的臺燈依然亮著，在燈光的照耀下，我正在努力地做著作業。這在體會到不經一番寒刺骨，那得梅花撲鼻香的滋味。我拿起一張試卷，搖了搖頭：唉，為什么期末總是那么難熬�。∥矣殖虺蛟嚲�，不由地驚訝起來：什么，還有一張試卷！悲催�。〗锌鄽w叫苦，我必須得完成作業，只好無可奈何地做起試卷來。
突然，門嘎吱一聲響了，我循聲望去，只見媽媽輕輕地走過來，小聲而又急切地問道：你還有多久才能做完作業？我已經滿腦子想的是作業問題了，便不冷不熱地回了一句：大概還有一個小時。話音剛落，媽媽的嘴微微張開，眼睛也稍微睜大了，他一定不會想到我們的作業竟會這么多。又過了幾秒，媽媽有關心的問道：你餓不餓，冷不冷，渴不渴？這時，我被一道難題困住了，便不耐煩地答道：不用。接著，媽媽微笑的對我說：加油!我相信你一定能行的。隨后，媽媽小心翼翼地走出了房間，把門輕輕地閉上。
之后，我一直想著怎樣做這道難題，想著想著，我情不自禁地想到了媽媽剛才對我說的話，場景浮現在我的眼前。想起媽媽對我的態度、對我的關心，心里不禁有一股暖流朝我涌來，我的心暖暖的。我的心是溫暖的，但也有一絲冰涼，后悔自己剛才對媽媽不冷不熱的態度。然而，我心里的冰涼早已被溫暖了，更加認真地做起作業來。
也許，家人的愛，不是驚天動地的，不是轟轟烈烈的，但是，他們對你的愛在言行中流露出來。哪怕是一句關心的話、一個微笑。一次批評，都凝聚著他們對你的愛。這些愛，都會讓我們感到溫暖。
愛，讓我溫暖作文4
愛，能使絕望中的人有新的希望；愛，能使失敗的人恢復自信；愛，能使快要放棄的人恢復勇氣重新振作；愛是不可思議的，是強大的。
當我考試考砸后，母親的愛填補了我內心的失落；當我被老師批評后。朋友的愛遮蓋了我內心的傷心；當我迷路后，周圍的好心人照亮了一條清晰的道路。
曾幾何時，一次期中考試的成績單下發了，盡管心里總希望著自己的成績能考好一點兒�？涩F實總是很殘酷，不經意間一回到家中，自己內心的創傷越扯越大，一個親切的聲音在我耳中響起，是母親。沒等我說出自己的成績，她便輕輕拂摸著我的腦袋說：“孩子，成績差不怪你，只要你盡力了就行，下次再努力考出好成績。”她對著我微微的笑這些話語在我耳中回蕩著，內心的失落沒了，暖暖的，暖暖的。
不僅是母親的愛溫暖著我的心，朋友的愛去除了我內心的烏云。
曾幾何時，在一節語文課上，我被老師痛痛批了一頓，內心無比委屈。下課后，我沒有去澄清，只是默默地寫著作業，這大概是我的一種發泄方式吧。我還回憶著上課時的情景，沒有發現我的好友已站在了我的旁邊，親切的說：“怎么，還傷心呢！平時不是很要強的嘛。”我一聽，想：是啊，我也沒做什么事干嗎怎么傷心，不就被老師說了幾句。我漸漸露出了笑容，心里感到輕松舒暢，暖暖的，暖暖的。
母愛和友愛是一縷陽光，那么好心人的關懷就是一片甘露。
曾幾何時，學校組織去參觀世博，中午老師讓我們自由活動。天氣格外眼前額，太陽炙烤著到底，我在路上快要吃不消了，就不管小伙伴們，坐在椅子上休息了一會兒，我卻發現小伙伴們不見了，正當此時我已急得不知方向，旁邊出現了一個人影，那人親切的問我：“小妹妹，你迷路了吧
我來幫你一起找你的小伙伴吧。……過了好一會兒，我終于遇見了他們，我內心的石頭終于放下了，不知不覺發現那個幫助我的人不見了，但我內心感到暖暖的，暖暖的。
生活中，去體驗不同的愛，而我就被生活中的愛所包圍著。
愛，讓我感到溫暖。愛，是每一個人需要的滋補品。愛在人間，愛在每個人生活的地方。
愛，讓我溫暖作文5
那些讓人怒氣爆發的畫面和那些圖片下字里行間，透露著保安的無德行為和老人的千般無奈，實在令人發指。在這個充斥著物欲的社會里，等級觀念不自覺地形成，那些我們世代傳頌和被強烈要求繼承發揚的傳統道德已漸被埋沒，道德觀念開始淡化，貪念卻愈演愈烈，我想，這個社會經濟的發展未必就是好事，經濟的發展使我們的生活變得更好，卻沖擊了道德倫理。于是乎，人與人之間的美好的關系慢慢被淡漠了，漸漸的，自私取代了付出，關懷變成冷漠，這個社會，開始顯得有點冷，顯得有點空泛。
我們都是生活在同一個屋檐下的人，都希望有愛與被愛，因為愛是這個世界留下的最寶貴的'一筆財富，那是我們共同的財富，誰都不要肆無忌憚的揮霍，也不要對它毫不在乎，因為它會變得貧乏，只有大家一起用心珍惜守護，它才永遠是一筆不動產，永遠服務于人類。因為有愛，人們多了對彼此的關懷;因為有愛，人們多了對彼此的寬容和忍耐;因為有愛，人們才不會在金錢社會中不自覺的形成強烈的等級觀念，才能認識到那是一種錯誤的意識形態。而正是因為有愛，人們也多了被愛的享受，享受著被愛，這才是人們所傳頌的時代延續的精神，是人們應該具備的道德理念。人們評價愛情的時候都說被愛是一種幸福，我想，這種愛不應該只是局限在愛情上，而應該把這種幸福的感覺無限延伸和擴展，讓更多不幸的人去觸摸幸福的輪廓，讓更多需要愛的人去感受社會的陽光。我們不僅要強烈提倡讓世界充滿愛，而且要極力反對由貪念引起的等級觀念，摒棄那些對他人蔑視或仇視的眼光，關閉那個狹隘的心胸，敞開那個大愛無疆的心懷，愛萬物，愛人，愛社會，也愛世界，讓愛成為人們心中的光點;成為避免尷尬的笑容;成為抵御冷漠的力量;成為填補空泛的東西;成為這個社會，這個世界上那束溫暖而永恒的陽光。
愛，讓我溫暖作文6
在家中，母親的愛讓我感到溫暖；在學校，老師無時無刻地關心著我，愛護著我 ，老師的愛也讓我感到溫暖。
記得有一次，我在上課的時候，突然肚子疼，渾身無力，只好趴在桌子上。語文老師喊我起來讀書，我并沒有告訴老師我肚子疼，而是忍著疼痛讀書。我是班上讀書非常好的同學，這個角色也是非常重要的。我終于讀完了，可肚子越來越疼，我用手捂住肚子，想減少一些疼痛，可疼痛仍然沒有緩解。
下課鈴響了，同學們看見我一臉痛苦的樣子，都跑來問我，有沒有生病。有一名同學去報告了許老師。老師把我喊到了辦公室，先讓我坐在很暖和的椅子上，又端來一杯熱水給我喝，還給我揉了揉肚子，對我說：“你可能是著涼了，多喝些熱水，可能會好一些�！蔽液戎鵁崴�，心里感覺無比的溫暖。下面幾節課，我上課時總是打不起精神來，但一想到那杯熱水，我又強打起精神，認真聽講。
還有一次，放學時，陰云密布，不一會兒，傾盆大雨便下了下來。外面的人們打著傘，披著雨披，匆匆忙忙地走在雨中。我沒有心思看雨中的景色，家人還沒有來接我，我的心里十分焦急。這時，我的班主任老師走過來，對我說：“詹潔辰，你爸爸還沒來接你��？”我點了點頭。老師讓我去教室寫作業，邊寫作業邊等爸爸。等寫完作業，爸爸終于出現在教室門口了，我趕緊收拾好書包，準備和爸爸一起回家。臨走時，老師對爸爸說：“下次來接孩子一定要早一點，別讓孩子等的時間太長了�！崩蠋煕_我笑了笑，這一笑讓我感到溫暖極了。
今年三月中旬的一天，放晚學回家后，剛翻開書包，我便大叫一聲：“不好，我的作業本丟在學校啦！”爸爸媽媽聽到后，說：“你就明天早上到學校去寫作業吧！”我說：“不行，今晚作業很多，我明天早上去寫不完。”爸爸一聽，趕緊打了一個電話給老師，請老師在學校里等我們一會兒。我和爸爸立即趕到學校，老師已在學校門口等我們了。當我接過作業本時，心里非常慚愧，如果不是我忘記帶走作業本，老師可能早就到家了，耽誤了老師休息的時間。我手里捧著從老師手里接過的作業本，一股熱血涌上我的心頭。我連忙對老師說了聲：“謝謝！”此時，我內心感到無比的溫暖。
啊，老師！如果你是春雨，我就是小樹苗，你那一點一滴的愛澆灌著我，你那無私的愛滋潤著我，你那母親般的愛溫暖著我。我愛你，老師！
愛，讓我溫暖作文7
父母之愛不是驚心動魄的，卻如涓涓細流滋潤著我們，日復一日，年復一年，世上沒有什么比得上父母的那份情，那份愛。我們品嘗著父母在平常生活中為我們創造的點滴暖意，共享著親情融合的幸福溫馨，我在習慣了享用父母種種關愛時，又用什么來回報父母呢?
天冷了，父親幫我披件衣是溫暖;吃上熱騰騰的早餐是溫暖;喝著溫熱的牛奶是溫暖，世上處處是溫暖，但太多的卻都包含著非凡的意義。
小時候，不懂的父母的愛與關心，總認為父母這樣不好那樣不好。
一天，天突然變了臉，氣溫陡然下降，我那時正在野外游玩(與幾個同學)，那一陣陣的雷聲嚇得我大哭起來嚇得在心中默念著:"媽，爸，你們快來呀，我好害怕。"忽然隱約聽到熟悉的聲音。"女兒你在哪里啊?"我一陣高興，忙跳起來向遠處的媽媽招手:媽，我在這兒。"媽媽急忙往遠處奔來，看著媽媽全身都濕透了，我埋怨到:媽，你應該撐把傘來。""噢，一時著急忘了。"聽了這句話，我的眼淚情不自禁地流了下來。擦干我的淚水，媽說:"媽可以為了你淋雨，只要你理解媽的苦心，媽就值得了，因為你是媽的寶貝。""媽，我愛你。"伏在我的肩頭，我哭得感動，媽，你的愛讓我溫暖一生。
人總是在不停地尋找著溫暖。溫暖不單單是陽光，不單單是火，不單單就是暖氣。
寒冬中趕路的人，有人為他送來一碗水，比水更溫暖的是送水人的善良。
沙漠中饑渴的旅行者，有人為他送來一個蘋果，比蘋果更解渴的是送蘋果人的好心。
重病纏身的患者，有人為他送一包良藥，比安良藥更能緩解病情的是送藥人的一片愛心。
孤單寂寞的老人，有人為他送去一臺無線電，比無線電更能讓他快樂的是他感覺到了有人對他的關心。
溫暖降臨就好好盡情感受，我們的生命存在于永不止息的感受之中，點點滴滴，一切會稍縱即逝，一切又都如期而至，不早不晚，就在來的那刻，真實而無以言表。所以，微笑著瞇著眼在冬的陽光下，
感受屬于我們小小然而強韌火熱生命的那份“小甜點”吧，
這些都是溫暖，有的是用身體去感受，有的需用心去感知。
愛，讓我溫暖作文8
愛，慢慢滲入心中，變成一縷溫暖———題記
窗外，太陽是對的，爸爸睡午覺，打呼嚕聲。我靜靜地坐在床邊，仔細地盯著父親的臉。我有多久沒見過我父親了？他的臉什么時候悄悄地留下歲月的痕跡？他的鬢角竟多一些耀眼的白色是什么？我撫摸著他皺起的眉毛，此刻我的心里充滿了柔情，就像我的父親疼愛我作為一個孩子。
帶著溫暖的回憶，奔向。七年前的夏天，你從南方回來，沉重的袋子并沒有使你的肩膀彎曲。你也可以輕易地把我舉過頭頂。你總是讓我穩穩地落在你的胸膛上，如此的安全和溫暖。當你溫柔地愛我時。年輕強壯，留著短胡須。直到我用嬌小的手“用力”打你寬厚的胸膛，你微笑吧。你用有力有力的手輕輕地拉起我的小手，指尖到指尖，溫柔的溫柔我的心。
讀冷秋，五年前，蕭瑟的風，層林盡染，我和幾個朋友在外面玩瘋了。你站在旁邊靜靜的看著我，淺淺的笑在嘴角。我去的地方，總有一雙眼睛跟著我，眼里充滿了愛和被寵壞了。如果我厭倦了玩耍，我會被冰冷的手凍到溫暖的衣服里大聲喊叫，這樣你就可以把我舉起來，而你卻不能微笑。你可以想象在我年輕的時候，我曾試過幾次，但我沒有抬起肩膀。你有些喘不過氣來，我第一次發現你的身體好像沒有過去那么直了。你笑著說：“女孩，爸爸不能舉起你，爸爸幫你溫暖你的手。”你用那只大手緊緊地握著我的手。雖然手掌粗線是我的手，但溫度是一縷蔓延的身體，溫暖的我無知的心。
我長大了，蓬頭孩子適婚年齡的你是堅強的，白頭發。所有的時間都到哪里去了？我知道它在你褪色的頭發和粗糙的手上。
思緒飛揚，陽光透過窗簾婀娜多姿，悄悄潛入我的眼睛，全身暖洋洋的。就像你給了我溫暖。
愛，讓我溫暖作文9
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學生筑造成“高樓大廈”。
開學的第一天，您上我們班的語文課，發現我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現在你六年級了，是畢業班了，開始會有些不適應，但一個小學生就應該活潑可愛的，不應該沉默不語，而且上課要積極發言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師�。�
您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚��！
我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調皮……
那天晚上，我怎么也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙��！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師。
愛，讓我溫暖作文10
我的媽媽有著一張慈祥的臉，一雙充滿慈愛還閃著光芒的大眼睛，一雙勤快的手，還有一顆愛我的心。
印象深刻的那一次，老師把剛改完的數學試卷發下來，我一看，傻了眼，因為只考了68分，老師嚴肅的批評了我，同學們還不停地嘲笑我說：“做班長就考這么點分？”“連班上成績最差的都比她高了�！薄肮婵尚Α！边@些話猶如利劍般刺疼了我的心，我恨不得找個地洞鉆進去。
放學鈴聲一響，我馬上跑回家，立刻躲進房間里，生怕媽媽看到我的數學成績，受到批評。這時，媽媽走進房間，輕輕地撫摸著我的頭，微笑著對我說：“孩子，考試考差了吧？沒關系，我們來找找原因�！眿寢寣⑽易鲥e的題一道一道地給我解答，直到我弄清楚為止，媽媽還給我買了幾本輔導作業的書籍，安排我每天做一頁，在媽媽的幫助和我的努力下，我的數學成績漸漸提高了。
媽媽還很關心我，記得有一次，我發高燒。那天下著大雨，媽媽一只手撐著雨傘，一只手背著我直奔醫院，又去掛號，又去排隊拿藥，醫生說我要打點滴，直到退了燒才行。媽媽又扶著我來到了輸液大廳，護士把針扎進我的手臂血管里，冰冷的液體馬上布滿了全身，打點滴需要好漫長的時間，我疲憊得瞇上了眼睛，在蒙朧中，我感覺到媽媽一會兒摸摸我的額頭，一會兒摸摸我的手，然后把大衣脫下來披在我身上，生怕我再次著涼。我微弱的對媽媽說：“媽媽，您休息一會兒吧�！眿寢屨f：“傻孩子，只要你好起來，我做什么也愿意�！边@時，生病的我全身已感覺冰涼，但媽媽的愛讓我感到無比的溫暖。
媽媽的愛真溫暖，她為了我付出了很多，我愛她。
愛，讓我溫暖作文11
星期五下午我們小記者一行人在老師的帶領下乘車來到了特殊兒童學校，參觀慰問。
到了目的地，我感到有些說不出的壓迫感，老師們帶領我們走到學校大門前，只見大門上掛著一把大鎖，把大門緊緊的鎖住了，特殊學校的阿姨也費了九牛二虎之力才把門打開，我想這應該是為了讓這里的孩子更安全一些吧！我和同學們經到了第一間教室，剛進去一個小男孩就跑了過來，憨憨地對我說：“我會寫名字�！蔽野鸭埡凸P遞給了他，只見他在紙上一筆一畫，寫出了自己的名字——姚志雄，我們向他豎起了大拇指，這個男孩兒看上去和我們差不多，但是他的行為舉止卻幼稚的很，我們的鼓勵讓他咯咯咯的笑了起來。在他旁邊，還站著一個小男孩，看上去相貌有些怪怪的，不是很端正，但是他對我們一臉的笑容，很喜歡的樣子。我心想這些孩子可能有各種各樣的障礙和問題，但是他們內心卻是特別熱情友好的，和我們一樣，我們要和他們成為好朋友。
隨后，我們表演的準備好的節目，他們一個個看得喜笑顏開，還有兩個女孩忍不住在原地跟著跳起了舞來，看到這些孩子們開心的樣子，我們也不禁笑了起來。
歡快的時光總是過得很快，我們馬上就要準備回自己學校了，大家一一揮手告別，臨走的時候，我對他們說：“祝你們和我們都天天開心，快樂成長�！�
回到了學校，看到了，我們熟悉的教室，看到了身邊可愛的同學們，是那么親切，那么美好，我開始感恩身邊的一切。也默默的對自己說：“我一定要好好學習，天天向上，珍惜現在的美好時光和健康的身體，努力的成為一個有用的人，回報社會，感恩父母。想到這，我臉上露出了溫暖的笑容。
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