以溫暖為話題的作文范文（通用75篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的以溫暖為話題的作文范文，歡迎閱讀與收藏。
以溫暖為話題的作文 篇1
成功，也許會給你帶來喜悅，但始終無法溫暖你的心；金錢，也許會送給你所謂的一切，但始終無法彌補你心靈上的空虛；而一雙粗糙的手，卻能令你如沐春風般溫暖。
有這么一雙手，伴隨著我的成長；有這么一雙手，見證了我成長的足跡。這雙手格外的“凹凸不平”關節極其粗大，顯得粗大有力，手指邊也有了許許多多的繭子，就如長了刺一般，誰碰著了，準會扎出血似的。那就是父親的手。這雙手是我挨了不少打，因此，對這雙手有著由生的一番敬畏，而有那么一件事，改變了我的看法。
正值暑假，我和表妹一起待在家里看電視，父母都不在家。原先和樂融融的景象，一下子就給打破了，原來是我與表妹發生了分歧——各自想要看的節目都開始了。我心里暗想：我是老大，就該聽我的話。于是，我隨即一伸手將遙控器奪來，她也不甘落后，就在這你爭我搶中，意外發生了，我拉，她扯，一個不小心，我撞到了爸爸最心愛的茶具，沸騰的熱水濺了起來，向我和表妹“發射”，妹妹經不住疼痛，已嚎啕大哭了。
正當我要收拾殘局時，我從窗戶看到爸爸回來了，“該怎么辦，怎么辦呀？”火熱的疼痛早已被混亂的思緒壓迫了。正當我束手無策是，腦子閃過一個念頭：不如嫁禍給表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我準備著將計就計，爸爸一進來，我便跑到爸爸面前，殷勤地說：“爸爸，那茶具是表妹弄壞的。”而表妹只顧著哭，大概是疼壞了，所以沒有反駁，但爸爸卻朝妹妹的方向走去，問候情況。剎那間，我的淚水似噴泉般涌了出來，心中總有一股說不出的滋味。
深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，說清了整件事情的來龍去脈，沒想到，這是爸爸伸出他那龐大的手，好似要打我時，卻落到了我的頭上，語重心長地說：“其實我知道這件事是你做的，只不過看看你是不是敢承認罷了，你要知道，犯了錯絕對不要逃避，勇敢地面對才是解決的方法。”那刻，我能感受得到那雙手的溫度，既沒有像夏日那樣的熾熱，也沒有像寒冬般的酷冷，卻有著春天般的溫暖，無時無刻溫暖著我的心。我的淚仍不止，享受著父親那雙簡樸的手，給我帶來的溫馨。
歲月已在父親的臉上刻下了深深的痕跡，幾根白發已在他的頭上扎根了，但始終不改的是那雙質樸的手，那雙能夠給我溫暖的手，我愛那雙給我撫慰的手，但我更愛有著給我撫慰的手的爸爸。
以溫暖為話題的作文 篇2
冬日的月光，夾雜著蕭瑟的北風，蔓延至書房的每一個角落。
我揉著惺忪的雙眼，透過月光看到父親那伏在案頭上的背影。時鐘已經指向了11點30分，冷風穿過洞開的窗戶，讓我不禁打起了寒戰。
父親起身，拿著他一筆一劃改寫著批注的卷子走過來：“這道題怎能這樣做？！”父親嚴厲的質問如同灌進窗戶的寒風。他那寬大的手掌重重地拍在我的后背上，我的眼淚不爭氣地迷糊了雙眼。
“光看題有什么用！不會看看我給你寫的批注嗎？”父親將那張勾劃得滿滿批注的卷子拍在了我的面前。卷子上一個個紅色的批注，如同一顆顆呼嘯的子彈，洞穿了我感情的閘門。我大吼道：“我就是看不懂！”說完，失去理智的我奪門而出，身后留下的是父親滿臉錯愕的神情。
外面冷風如刀，生生地切割著我的臉頰。望著漫天的雪花，我倒吸著涼氣，心中卻有一種莫名的快感。看著枯葉凋零的樹干，和那時而匍匐腳下、時而隨風卷起的落葉，我感覺自己也是如此地無力自主，只得漫無目的地隨風游走。
寒冷最終逼迫我來到小區的地下車庫，這里也許才是最好的庇護所——陡漲的自尊告訴我不能回家，即使家里要溫暖的多。我一屁股坐在一個廢舊的沙發上，委屈和無力一下子涌上了心頭。我頹廢地窩在沙發里，只感覺疲憊霎時淹沒了整個自己。
當我再次走出車庫時，已經是接近黎明了。在我抬頭的一剎那，我呆住了——父親矗立在風雪中，全身落滿了積雪，他焦急地四下張望著。我甚至都能感覺到他的寒冷，但父親就是那樣定定地站在那里！
我滿心羞愧地跑過去。不經意間，察覺到父親見到我的那一瞬間眼睛流露出的驚喜和閃亮。我迎著父親高高揚起的巴掌，不在躲避，但隨即那巴掌輕輕地落在了我的肩頭。
“回去吧，孩子，外面太冷。”父親那愛憐的目光，讓我感覺到了家里的溫暖。
記得有位詩人說過：“父愛如同秋日的陽光，煦暖但不刺眼。”是啊，這種愛雖然沒有華麗的外表，甚至有點讓人生畏，但它真實，純樸而厚重。
父愛的溫暖，融化了我身上的落雪，也融化了我心中的堅冰。因為有愛，這個冬天很溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇3
又是冬季，雪給臺階鋪上了一層薄衣，冷冷的。雪花落在窗前，杯子里的熱水冒出暖暖的煙氣，恍如隔世。
似乎又回到了四年前家鄉的冬季，那兒的冬季，冷的讓人不得不披上厚厚的棉襖，躲在家中取暖。我卻還恍惚記得，有一雙暖暖的小手，握住了我冰冷的手。
奶奶生了一爐炭火，我和弟弟就坐在椅子上，靠著火取暖。今年的冬天似乎特別冷，冷到了心里去。我有一種不祥的預感。
弟弟把臉幾乎貼在窗戶上，捂著嘴發出小小的驚嘆：“姐姐，好漂亮！”
是啊，雪這么好看，這么潔白，怎么可能會出事呢？
我笑笑，毫不留情的蹂躪起弟弟嫩白的臉蛋，再把他軟軟的頭發揉的亂七八糟的。弟弟委屈的嘟嘟嘴，不敢抱怨，轉過頭去繼續看雪花。我抱著枕頭哈哈大笑，然后發現弟弟悄悄伸手小小捏了捏我的手，然后就像做了壞事心虛一樣把手飛快的收回去。我瞥了他一眼，然后識相的當做沒看見，只是偷偷咬住嘴唇，憋笑。害羞什么的，逗過頭就不好了！
天色有些轉暗，模模糊糊的看不清楚。弟弟也沉默了，興許是玩得累了，他也歪在椅子上昏昏欲睡。
“咚咚咚！”門突然急切的響了起來，夾雜著混亂的腳步聲。
我睜開還有些迷糊的眼睛，開了門，張叔正像熱鍋上的螞蟻一樣踱來踱去，見著我，忙拉住我，“快，你爸出事兒了！”
一直到弟弟也披上了棉襖，我才反應過來，恍恍惚惚的跟著帶路的張叔走，前邊的燈忽明忽暗，寒氣襲來，冷得我打了個寒顫。
遠遠的看到了，爸爸臉上裹著紗布，還隱隱滲著血跡，帶上一只延伸到額角。我的大腦有一瞬間空白，接著，有暖暖的觸感從手上傳來，我微微一愣，彎下腰抱住弟弟。弟弟戴著手套，呵出一口暖氣，白色的霧氣上升到消失不見，環繞在我心頭的憂愁也隨之消失。
“姐姐，怎么了？”弟弟望著我，潤黑的眼睛帶著懵懵懂懂，一如他的人，像一縷陽光，溫暖而明亮。
這個冬日，似乎并不那么冷了。
我記得，弟弟笑起來有兩個小酒窩，長長的睫毛忽閃忽閃，狡黠而調皮。
我還記得，那個冬日的溫暖。
時間一點點流逝，回憶中那個小小的人卻越來越清晰，映著小酒窩的明媚笑臉。
午后，陽光破窗而入，融化了冰冷的雪花。
呼出的熱氣漸漸淡了，春天快來了。
以溫暖為話題的作文 篇4
有時，依偎在外婆的懷里，感受到那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛。——題記
對于我來說，“外婆”只是一個對于親人的稱呼。而對于這個親人，那僅存的一絲愛也被時間而慢慢淡忘了。直至我十二歲的時候，才慢慢拾起了這份愛。
我還記得那是在一個飄著雪的夜里，我和爸媽還有表妹一家來到了四川看望我素未謀面的外婆。
到達外婆家后，我第一次見到了這個“陌生”的親人，在微弱的燈光下，外婆臉上的皺紋清晰可見。在外婆那親切而又溫和的眼神中，我仿佛看到了一絲滄桑，而兩鬢的白發猶如飄逸的白線，一縷縷纏繞在我的心中。
隨后，外婆領我到房間睡覺，我躺好后，外婆走過來，邊給我掩被角邊說：“咱們老家沒暖氣，又沒生火，蓋好，別著涼了！”“恩。”我回應了一聲。掩好被角后，外婆輕輕的坐到了床邊，用手摸著我的額頭，慢慢的撫摸著我的頭發。望著我一遍一遍的嘮叨：“都長這么大了，小臉兒真白，跟你媽小時候一模一樣。”我感到外婆的手長滿了繭，肯定是因為經常干活，但是剛才那雙手是那么舒服，那么細膩，我望著外婆，總感覺外婆的背后有許多故事。
和外婆聊了一會兒，外婆再次給我掩被角，再次叮嚀我把被子蓋好。隨后，外婆輕輕掩上了門。
我帶著外婆的再三叮囑，慢慢進入了夢鄉。也不知睡到了幾點，朦朧聽到樓上傳來腳步聲，是誰呀？第二天早上，我帶著疑惑，上了樓，結果卻讓我大吃一驚：這分明是一間盛雜物的房子，一角有一張木板床，上面墊著許多稻草，一張舊床單鋪在上面，還有兩件大棉襖。頓時，心里像吃了鉛一樣難受，鼻子一酸，眼淚刷的流了下來。
這難道就是外婆住的地方嗎？我用的是新床單蓋得是新被子，而外婆……
這是外婆上來了，我急忙擦干眼淚，“外婆，您晚上是睡這嗎？”我拼命的忍住眼淚。“噢，你看那亂的。”外婆有點難為情了。
“外婆您晚上冷不冷啊？”
“沒事，我們干慣活的，皮糙肉粗的不怕冷！”外婆邊收拾床邊回答。
不冷，怎么可能，我知道外婆是故意這么說的，好讓我放心。外婆一切都是為了我。到了晚上，我跑上樓，看見外婆正在鋪被子。我走到外婆身邊，要求和外婆一起睡外婆說什么也不肯，我們僵持了好一會兒后，外婆終于擰不過我，我如愿以償的和外婆一起睡在了這張溫暖的大板床上。
我依偎在外婆的懷里，感受到外婆那微微的體溫，卻充滿著濃濃的愛……
以溫暖為話題的作文 篇5
兩年了，不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優秀，學習成績很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫，對學習失去了信心，跟那么優秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個天生敏感的人，盡管他那么平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個等級。
一開始，我并不怎么跟他說話，怕影響他，也覺得自己不夠級別，可他卻什么也沒感覺到似的，一有時間就跟我訴說他的心事。面對他那么真誠的傾訴，我終于忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎么能這么想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，干嗎這么不自信？一次的失敗并不算什么，關鍵是看你失敗后的做法，你也很優秀，別這么否定自己……”那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時間，又讓我渾身上下充滿自信。
最后，他對我說了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它。”
從此，這句自問自答的話成了專屬于我們兩個的共同語言。每當面臨考試或者學習上遇到困難時，我們都會看著彼此的眼睛，一起說：“懼它嗎，”然后又定要達到自己的目標！那一陣，因為他的鼓勵和我們共同的語言，我在學習上有了很大的動力，干勁十足起來，后來的一次調位，我們分開了，不再是同桌。隨著學習任務的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，——我想：像他這么優秀的人，應該不會再記得渺小的我了吧，也不會記得我們共同的語言了吧！每當遇到困難，我總會想起他想起我們共同的語言，可是看到他每天都認真學習的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現。于是，我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮斗的渺小人物了！心里空落落的，像被抽走了什么東西。
不久后的一次班會，他突然說出了這句話，猛地一抬頭，然后他對全班說：“這是我和x×的話！”我一驚，心扎扎實實地抖了一下——沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點假，但這是我想要的，那一刻，心里有種異樣的感覺——暖暖的，很溫馨，很愜意。我想，平日里所說的溫暖，應該就是這種感覺吧！
那一刻，很幸福，因為他曾經的鼓勵和今天的記得。
在經歷了那樣一段時間之后，還有一個人記得我，還有一個人肯定我，還有一個人鼓勵我，信任我，這無疑是寒冬里給我的最大的溫暖！
以溫暖為話題的作文 篇6
陽光經過細密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來，斑駁了好幾個歲月……
就像她一般，暖暖地灑進我的心田。還記得與她的第一次相遇，那是我一輩子都無法遺忘的美好。
那日，陽光正好，將她甜甜的酒窩襯得正好。初入校園，我的心中充滿了不安與彷徨，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖。
她是第一個對我綻放笑顏的人，也是印象里第一個給予我溫暖的陌生人。
看到她溫和的容顏，我有些恍惚，連前方的階梯也未曾注意，就這樣毫無防備的跌倒在地。“嘶。”我倒吸了一口冷氣，膝蓋被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子，周圍的人開始了不懷好意的取笑。
我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口，跌跌撞撞地跑開了。進了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛。淚水不自覺落下，模糊了雙眼。
忽然有人進來，我慌亂地抹了抹淚水，卻撞上她擔憂的目光。那是一雙溫潤如水的眸子，如森林中的小鹿一般。她對我善意地笑笑，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個微笑。
她走近，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過，竟再次紅了眼眶。“你沒事吧？剛剛……”她小心翼翼地問。我再次對上她的眸子，“沒事，還有，謝謝你……”
她笑了，“小事，嘻嘻。那我先走啦。”
她走了，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影，嘴角微微揚起。
我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心。感謝那溫暖的片刻時光，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。
以溫暖為話題的作文 篇7
天熱的發了狂，教室里像蒸籠一樣，盡管電扇開著也沒有什么用。下課了，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子，圍坐在一起，談天說地，故事就從這里開始了。
“哎，這天也太熱了，我看足足得有三十度，你們說呢？”一個平日里最喜歡張揚自我的女孩說道。
“是呀！至少有三十四度！”另一個女孩答道。
“唉，明天咱們把裙子都穿來吧！怎么樣？”不知從哪里冒出了這么一句。
“這個注意不錯，‘阿素’你呢？也穿來吧？”
阿素是個文筆甚佳的女生，平常總穿一些樸素的衣服。這時，大家的目光都齊刷刷地轉到了獨自靜坐的阿素身上。
阿素沒有回答，仿佛用默然無語應了這個要求。晚上放學回家，她放下書包就飛奔向衣柜，找出上次過生日時媽媽送給她的紅裙子。睡覺前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊，甜甜的睡了。在夢中，她穿著紅裙子在月下獨舞，周圍充滿贊嘆和羨慕的眼光。
可，老天爺好像在和她故意開玩笑，夜里狂風四起，雷雨交加，氣溫驟然降低，而她卻毫無察覺……
第二天清晨，阿素穿上那條紅裙子，站在鏡子前，不知照了多久。出了門，陣陣冷風不斷襲來，她似乎有點冷。望望天，陽光，被密不透風的云包裹住了；看看地，滿是積水。“現在再回家換衣服就遲到了。”她忐忑不安地想，“她們會穿裙子嗎？要是只有我一個人，那么……不會的，全班20多個女生，怎么也應該有一，兩個的。”
來到教室，人不算多。她獨坐于座位上，靜靜的等待著，等待著那個窗裙子女生的到來。
教室里漸漸的熱鬧了起來，但卻看不見一個穿裙子的。“哦，你們瞧，多漂亮！”阿素知道別人在說她，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭，看了看著紅的刺眼的裙子。
“嘿，有人重整容顏，今兒穿這么漂亮！”這聲音聽起來不那么友好。“喂，真夠帥的！”這句話有些刺耳。她用力搖著頭，她不相信平時穿得樸素的出了名的自己，竟會穿上這衣服。她感覺每一個角落里都充滿著異樣的目光。
一個好心的女同學覺察到了阿素的心思，她對其他女同學說：“下午，我們把裙子都穿來吧！”那些善解人意的同學便答應了下來。
下午，阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂與感激，最終化為了淚滴……
天，陰的要命，但撥開云霧，可以看到一米陽光！
以溫暖為話題的作文 篇8
一個關愛的眼神，是感動；一聲親切的問候，是感動；一次次默默的陪伴更是感動。溫暖的感動不需要轟轟烈烈，其實就藏在身邊的點點滴滴……
那是一天放學后，我留下來監督值日生打掃，最后安排一個人倒垃圾，但是他們一個個跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來，去醫院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運動會可參加不了了，真有點遺憾！之后休養的幾個星期，每天放學，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當他知道我參加不了運動會的時候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動會啊！”
“就你這力氣，還想替補我的項目。”“誰說的，我的力氣可是大大的哦！”
其實，我也挺希望他來替補我去參加運動會，也算不棄權并讓我充滿點幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實現一個“超人”目標，就是連續五次數學考試考滿分。可因為單元練習及期中考試連續觸手不及，使“超人”目標難以實現。他一瞧見我有點失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關鍵，學霸學霸，你一定是學霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰！
菁菁校園，同窗好友，是他——張泰元，讓我心情灰暗的時候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！
以溫暖為話題的作文 篇9
“冷漠”是這個城市新的標簽。人們仿佛習慣了獨來獨往，戴上耳機，將自己與他人隔離。難道所有人的心都將會變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎？
不，不會的。這就是為什么森林中禁止點火，因為星星之火，可以燎原。
那是不久前發生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補習班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機和手機，戴上耳機，翹起二郎腿，閉上了眼睛。
旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實在看不下去了，站了起來，一言不發地走掉了。
老人笑了笑了，慈祥地問著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。
到了下一站，上來了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒有染上一點兒污垢，沒有一絲冷漠。
那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機和耳機，低下了頭，像是要更方便地看手機，又像是一種無言的羞愧。
又是一位女子，看起來不到20歲。她站了起來，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去，坐了下來，戴上了耳機。
嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無奈。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機，給那位母親讓座。母親感激地走了過去。這時，一個急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數十只手護住了那位母親：有學生，有白領，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒戴耳機的，有戴耳機的。嬰兒笑了，真好看。
當一幢幢高樓矗立于此，當人們的生活節奏愈來愈快，當人與人之間習慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨著自己。
朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……
以溫暖為話題的作文 篇10
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛聽這位老師的課，所以她的語文成績很差。其實，這位語文老師講得很好。
這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人，在這競爭的年代里，成績便是最好的說明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見的行列。她從來不知道這門課上發言的滋味。她甚至希望老師批評自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚了一句……她高興得差點瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽著，努力地學著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優秀、優秀，一直優秀下去！
畢業考試的前一天，老師給每個同學寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫了三個字：好好考。雖然她見老師給有的同學寫了三十來個字，可她依然高興，因為老師畢竟為她寫了三個字！
考試那天，她覺得有老師那三個字一點兒也不緊張，發揮得很好……
重點中學里的她，常常回憶起小學時的老師，可當她回憶起語文老師時，意識到老師只表揚過自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚，僅僅只有那三個字，便促使她跨進了重點中學的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個“她”，就是我。
以溫暖為話題的作文 篇11
漸漸長大了，從小學六年級起，我似乎就不再允許媽媽抱我了。每每媽媽張開雙臂，微笑著對我說：“來，抱一個。”我都會鄙夷地望她一眼，把她的手打到一邊，說：“真肉麻，都幾歲了。”媽媽總是摳摳鼻尖，無奈地笑道：“青春期的孩子……”
就帶著這種逆氣，我上了初中。
漸漸迷上了詞。讀遍北宋數百佳作，各代名家詞評、詞論，我開始學習填詞，一首詞所花的精力難以計數。我在現實主義的生活和浪漫主義的思想間徘徊。
但是，千年前的詞壇已然沒落，只有少數人從事如斯創作，我的天賦不高，瓶頸來了。
考試也接踵而至，果然，初二年半期考，考出了初中以來最差的成績，原因為讀、填詞占去大量時間。
回家的路上，蕭瑟的秋風灌進衣服，感覺心里最后一絲溫暖也被吹散了，這就是古代詞人的寂寞吧。孤岑于天地間，可我卻覺得更為寂寞，沒有知己的感覺。頓時憶起小時候的無憂無慮。我為什么要學詞？這真是我的愛好么？我的天真哪兒去了？我的信仰熱血在寒風中凝固，一向不怕苦寒的我忽地顫抖了一下。我的心冷了。
到了家，我“啪”地關上了門，一個人關在臥室里，愣看著窗外發呆。
媽媽覺察到我的不對勁，輕輕打開了我的門。笑道：“怎么了，半期考考砸了？”我冷冷地點了點頭。
媽媽拍了拍我的背，說：“不就一次考試么？你不是要當大詞人么？考試又不代表全部，你只要為理想努力就是了。”我點了點頭，雖還有些郁郁寡歡的，卻好了許多。
這時，媽媽張開雙臂，笑道：“抱一個。”就環過我的脖子，將我摟在懷里。
一股溫暖涌了上來，這是童年和家的感覺啊！暖暖體溫傳到了我的心里。我的心瞬間復蘇了：“我還有家，這就夠了，我為什么要放棄努力呢？我只需要按自己的信念活下去。”
我嗔罵了兩句，但卻沒有推開媽媽的手。
這是媽媽的擁抱，我明白了，心中也倍感溫暖：我還有一個能給我溫暖的家，我會學會生活的。媽媽的擁抱將溫暖著我，支持著一路走下去。
以溫暖為話題的作文 篇12
一股暖流從我心里流出，流向這片暖暖的冬天，讓我猛然醒悟，原來，寒冬也是溫暖人心的。
初次看到他是在冬日的街上。他是一名拾荒者，身旁裝滿瓶瓶罐罐的蛇皮袋一如既往地彰顯著他的身份。破舊單薄的衣物遮住了他瘦小的身軀，卻抵擋不住寒流的來襲。寒風侵蝕著他的身體，瑟縮用在此刻的他恰如其分。他顯得有些落寞，我有種莫名的難過。
或許寒風已從外表凍住了他的血液，他只能無助的在街道旁無奈地踱步，用殘余的體溫存住他心中的熱量。但我知道，猙獰的寒冷并不是這種小范圍的運動便可抵御。寒冷，依舊存在，刺骨感并未消失。
剛想離開這條街，卻被一位服務員的舉動給驟然停止。她向那位拾荒者招了招手，用意不言而喻，讓他到店里暫避寒冷。也許被服務員這種突如其來的好意給嚇住了，他顯得猶豫不決。但在服務員的一再招手下，將信將疑的他終究還是邁著緩慢的步伐走了進去。剛進店中的他顯得有些手足無措，服務員及其熱情地招待他坐下，并且給他倒了一杯水，輕輕地說道：“您先在這呆一會，如若沒事等身體暖和了再走也不遲。”說罷，她轉身離去，繼續照顧她的生意。拾荒者什么也沒說，可他的臉上卻充斥著不可思議的驚訝，一雙眼睛直盯著手中的水杯，熱氣迷住了他的視線。他的手有些輕微顫抖，驚訝感遲遲沒有消散，當這驚訝的背后卻掩蓋著他感激的心。激動，已經不能準確的形容。
他的表情使我一目了然。我斷定，那杯熱氣騰騰卻又平淡無味的熱水正一點點溫暖著他的心靈，解封著他冰凍的血液。等到血液重回心中，暖意，在兩人心中同時升起。
寒風，依舊吹著。當再也無法吹進我的心中。那股暖流不知何時在我心里搖曳，浸潤著我的血液，溫暖著我的心靈。溫暖中，我似乎看到了那位服務員散發著暖意的熱情，正在一點一點氤氳在空中，隨風而去，把這份溫暖傳向遠方。我想，或許那位拾荒者也有這不約而同的感受吧。抬頭望天，陽光從密布之云中穿透，灑下熠熠光輝，照耀大地，與溫暖一般，無限傳遞。冬天來了，春天還會遠嗎？我會永遠埋藏這份溫暖，銘記這次久違的暖冬與我生命之永恒。
以溫暖為話題的作文 篇13
很久以前我就開始策劃這件事了——我要為媽媽織一條圍巾。媽媽平時總為我和弟弟操心，每天的勞作讓她原本柔若無骨的雙手開始磨出一層繭子。爸爸又是常年都在外的，家里的大小事都由媽媽來操辦。10月27日是爸爸媽媽的結婚紀念日，我在2月的時候就開始準備這件事了。
我托表姐在淘寶上幫我買了毛線等材料，又在網上找了教程打印下來，自己躲在房間里暗暗琢磨，好幾次媽媽推門進來我都把毛線塞到桌下。
照著教程織總是很慢，四月份的時候我才織了一小截。因為不熟練，總是左一針，右一針，織了又拆，拆了又織。有時候晚上沒空，白天又要上課，很長一段時間沒有織，又手生得不行，只得重新來過。
夏天很快就到了，偶爾會下場傾盆大雨。有次下著大雨，我打著傘和同學一邊說笑一邊走著，回到家正想叫媽媽，爺爺奶奶卻告訴我媽媽出去接我了。我打開手機才發現有好幾個未接來電，全是媽媽打來的。我不經意的回撥過去，媽媽卻在電話那端罵我：“打你電話你怎么不接？我在門口等了你半個小時你一句話不說就跑回去……”我心里有點委屈，掛了電話就賭氣把毛線和織了快一半的圍巾裝在袋子里扔進了衣柜。媽媽回來后自然免不了一頓罵，可是我看著媽媽生氣的樣子卻突然沒了脾氣——身上幾乎全被雨淋濕了，走進來時還夾帶著一絲寒氣。吃飯的時候我們都不說話，媽媽卻默默的為我倒了一碗熱湯：“多喝點熱湯，等會兒把衣服換了，別又感冒了”吃完飯的我又把一袋毛線從衣柜里拿出來，心里暗暗計劃著什么時候才能把圍巾織完。
十月放長假的時候，我終于把圍巾織完了，用的是媽媽最喜歡的寶藍色。27日那天上午，我抱著圍巾來到媽媽房間，突然大叫：“媽媽！十五周年快樂！”嚇了媽媽一跳，正想罵我，又笑開了——接過我手上的圍巾，把我一把摟住。
媽媽，這個冬天你一定不會再冷了吧，因為我送給你的圍巾里都是我親手織給你滿滿的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇14
我記憶中最深刻的事情，是一次公交車上的讓座。它讓我感受到了人與人之間的關愛是那么的美好。
有一次，我和媽媽還有表妹去逛街。爸爸不在家，沒有車，媽媽說搭公交車去。
沒多久，公交車就來了。車上好多人。還好有一個空位，可是給誰坐好呢?我想讓媽媽和表妹坐吧，表妹還小，喜歡跟著我媽媽。我都這么大了，不好意思再跟她搶了。于是，我對媽媽說：“你們兩個坐，很快就下車了!”
車廂的人越來越多了，嘈雜聲也越來越大，也越來越擠了。車一會開一會停，我都開始站不穩了!
看到這樣的情景，坐在媽媽旁邊的那位哥哥對我說：“你坐吧。我在這里下了。”我以為那位哥哥就要下車了，于是就坐到他的位置上去。
可是，過了一站又一站，那位哥哥還沒下車。一直到我們下車以后，那位哥哥還是沒下車。
我這才明白，這位哥哥說謊了，但是他說的謊卻是讓人感動的善意的謊言。
雖然這件事過去了很久，可是現在回想起來，心里還是有一絲絲的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇15
在生活中，我感受過很多溫暖。有老師給予的溫暖;朋友給予的溫暖;也有一些素不相識的人給予的溫暖。但讓我感受最深的還是家庭給予的溫暖。
幾句關心的話語讓我感到溫暖
那天早晨，我剛起床，爸爸便對我說：“昨天天氣預報說今天要下雨，你記得多加件衣服，上學時別忘了帶雨傘。”我聽了后心里一顫，隨即一股暖流涌上了心頭。
一個鼓勵的眼神使我感到溫暖
記得上一次期中考試，我考的非常糟糕，心里特別難過，周末回家也顯得無精打采。媽媽知道了事情的原因，并沒有發脾氣，而是給我投來了一個鼓勵的目光。隨之，我心頭一熱，流下了慚愧的淚水。
一杯熱茶讓我感到溫暖
一天晚上，我正在為一道數學題奮戰時，房門輕輕被打開了。只見弟弟端著一杯熱茶向我走來，對我說：“姐姐，溫暖“。
這么長時間了，很累的，喝一杯熱茶吧。”看著弟弟真誠的目光，聽著弟弟關心的話語，又一股暖流涌上了我的心頭。
家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
以溫暖為話題的作文 篇16
早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠處的東西朦朦朧朧的，不時有幾片黃黃的樹葉落下來，昭示著秋的來臨。
我縮著頭，將袖子拉長些，把手縮在里面，當媽媽帶我騎上電動車，我感到更冷了——風使勁地鉆入我的袖口、褲管，一會兒，身上就冰涼冰涼的了。
“媽媽，好冷呀!”我喊著說。
“再堅持一下，馬上就到學校了。”媽媽說。
“可是，”我說，“真的太冷了!”
媽媽沒說話，把車停在了路邊，講自己的藍外套脫下來給我穿上了，還細心地幫我扣上扣子。
我們繼續前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車，本來就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內疚。我緊緊地摟住媽媽的腰，希望這樣能讓媽媽暖和些。
我忘不了這個寒冷卻又溫暖的早晨，因為，媽媽給了我無盡的愛!
以溫暖為話題的作文 篇17
"你永遠都不會知道，你一個小小的舉動，會給人多大的溫暖。"
一一題記
你是否注意著城市中的一些善意的舉動，雖然很小但暖。
暖，此字應當怎樣理解。溫暖？對，但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的，也可能是驚天動地的。
不知為何，剛剛的天空萬里無云。不知何時，天氣驟降，劈下了一道又一道雷，雷聲就像嬰兒聲音，很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷，我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了，調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我，立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。
由于雨越下越大，樹葉越落越多，這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔，蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著，放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是，這位警察叔叔并沒有雨傘，只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛，望眼一看在場的人都假裝沒看見，像沒有這件事一樣。一看到這，我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹，不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。＂謝謝你們＂警察叔叔感動的只能說出這一句。
雨停了，陽光探出了頭。警察叔叔，道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如：一位白發蒼蒼的老爺爺，看到下雨，下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘，為下面的棉被遮雨。
這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論：沒有人有義務對任何人好，但善良從未讓我們失望。
不管暴雨如何肆虐，一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖，多一份希望，多一份愛。
以溫暖為話題的作文 篇18
或許在每一個我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時候，也在睡夢中不斷的去重復那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內心訴求，也許我們用不了多長時間就會開學了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢想，也許在這個世界上每一個人都是沒有歸宿。旅行者，也許每一個人都在不斷地去尋找自己的未來。
很久以前的時候我從來都不知道那時候很多人說的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過去一個時間段給自己留一個成長的空間，才能夠明白那個時候其他人表達的是什么含義。就是因為有這樣的情況，所以很多時候我都會感覺很無奈，因為并不知道那些結果到底所表達的是什么含義，更不知道原來那么多的瞬間，其實很多東西給我們帶來的結果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時候，別人不經意對你說了一句話，你當時并沒有聽進去，只是覺得他好像在表達什么，但是他當時表達的深意在某一個瞬間你又突然想明白。
在這個世界上生活，這每個人都有自己的利益訴求，每個人都有自己的夢想追逐。
或許我們要走很遠的路，才會明白，原來每一種結局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜，其實并沒有讓你分心，只是讓你感受到這個大自然的懷抱是如此的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇19
愛是什么？愛是把受傷的同學送到醫務室，愛是給運動會上的同學送上一杯白開水，愛也是在我們學校舉行的那場義賣會。
我來到義賣會現場，那里人山人海，每個地方都被堵得水泄不通。叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲混在一起，不絕于耳。我順著人群跌跌撞撞向前走，看到了賣鋼筆的哥哥，賣教材全解的姐姐……此時，操場上變成了歡樂的海洋。
我發現，哥哥姐姐賣的東西十分廣泛，有飯盒、汽球，還有小飛機，真是琳瑯滿目，應有盡有。我東看看，西瞧瞧，終于找到了一件稱心如意的陀螺。我快步走到了陀螺攤，問道：“大哥哥，這個光輝神劍5多少錢？”大哥哥回答到：“小朋友，這個陀螺只要20元，你就買下吧。雖然這20元錢對我們來說微不足道，但卻能給孤兒院的孩子帶來無限溫暖啊！”聽了大哥哥的話，我不再猶豫，把身上僅有的20元錢遞給了大哥哥，大哥哥連聲夸贊我：“小朋友，你真有愛心。”
走在回家的路上，我感覺那20元錢似乎變成了兩本書，孤兒院的孩子正美美地看著書，20元錢又像是幾件玩具，孩子們正嘻嘻哈哈地玩玩具。我想，如果人人都獻出一點愛，那么人間永遠是溫暖的春天。
以溫暖為話題的作文 篇20
有人認為溫暖來自老師對同學的呵護，有人認為溫暖來自同學的關心，我的溫暖來自一位陌生叔叔的一元錢。
那個早晨，我去參加非洲鼓考試。我正要登上公交車投幣的時候，卻發現我的口袋里只有一元錢。“不對呀，我明明帶了兩元錢！”我自言自語道。“沒有錢就趕快下去！別擋著后面上車的人！”公交車駕駛員大聲地喊著。我聽到了這句話頓時沉默不語，急得眼淚直在眼眶里打轉。這時，我忽然感覺后面有人摸了我一下，說：“小朋友，你是忘記帶錢了嗎？沒關系，叔叔幫你投幣。”他說完就從口袋里拿出錢來。雖然當時我很不好意思，但是讓我感受到更多的是我那冰冷的心頭冒出了無限的溫暖。“小朋友拿著呀。”我紅著臉接過叔叔給我的錢，把錢放進投幣箱里，轉身小聲地對叔叔說了聲“謝謝！”就快步地跑進了公交車里。坐在公交車的座位上，想著剛才發生的事情，我心里充滿了對叔叔的感激。就這樣，我伴著一元錢的溫度成功通過了非洲鼓的考試。
這一元錢給予我溫暖，一種因關心而感動的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇21
每個人自打從娘胎出來，到現在感受過的溫暖一定不少，有父母給予的，有老師給予的，也有同學給予的……今天我要說的自然還是那最偉大的母愛。
一個星期五的晚上我在湖南衛視《女人如歌》的節目中看到了這樣的故事：她是一位普普通通的女人，從她身上你根本發現不了“偉大”的痕跡。可就是這樣一位普通的母親，卻做出了不平凡的事跡。她身為母親，為了兒女甘愿付出自己的一切。她的孩子因為遺傳性腦積血，所以他的智力比正常人的低很多。醫生告訴她這孩子就這樣了，這樣就等于是給孩子判了刑。孩子的爸爸自己也是一位醫生，就怕孩子會連累自己，寧愿放棄給孩子醫治而選擇和孩子的媽媽離婚。但那位母親沒有放棄，在一位偶然的機會得知鋼琴可以幫助孩子的智力。就這樣，那位母親一邊打工，然后用打工掙來的錢帶兒子去學鋼琴，自己也學，回家后用電子琴彈給兒子聽。她還告訴兒子：“即使全世界放棄了你，我也不會放棄你，我也不會放棄你。因為我是你的媽媽，我有責任區幫助你，給你溫暖，更重要的是我愛你。”十幾年下來，兒子現在能上學，能和其他人進行交流。
這就是愛的奇跡，更是偉大的母愛溫暖了我們這個世界。
以溫暖為話題的作文 篇22
昨天，爸爸媽媽踩著冰凍的路給我們送飯，本以為他們不會來了，因為地上都接滿了冰，天上還下著小雪，爸爸媽媽卻來了。
一放學我們就飛奔進食堂，打了飯準備吃飯，剛坐下我就看見遠處兩個熟悉的身影，定睛一看是爸爸媽媽，媽媽正在焦急地等待著我們，爸爸卻在東張西望地尋找。我和妹妹急忙飛奔過去，驚喜地問：“路那么滑，那么難走，你們怎么來了？”“只要我們一有空就會來的。我們放假了。”媽媽微笑著說。爸爸在一旁說：“多虧我們在路上遇到了一位好心人，他順道幫我們載一程，否則到現在還沒來到。”聽了爸爸的話，我糾結的心稍微平靜了點。謝謝那位好心人。
于是，我們狼吞虎咽地把飯吃完了，我牽著媽媽的胳膊準備出去時，媽媽打了一下頓，原來媽媽在來的路上摔倒了，摔得仰面朝天。后腦勺被摔得起了個大包，到現在還在疼。胳膊摔得抬不起來。看到這些，我的眼睛濕潤了。
在分別時，我目送著媽媽一瘸一拐的身影漸漸遠去，我心里百感交集，是傷心？不，是幸福，是溫暖……
以溫暖為話題的作文 篇23
從小到大，我的生活中充滿了各種關愛與幫助，它們像初升的太陽，讓我感受到了許多溫暖。
親情的溫暖
家，對于每一個人來說，都是溫暖的。我記得那是一個冬天的早上，我像往常一樣去上學。剛打開門，就看到外面飄著鵝毛大雪。下雪了，真大的雪呀!爸爸聽到后，就連忙丟下手中的早飯，推上車子要送我去上學；我對爸爸說:“不用啦!你趕緊吃飯吧!別讓飯涼了。”但是，爸爸堅持要送我去上學。凜冽的寒風呼呼的刮著，鵝毛大雪不住的下著，我被凍得牙齒打起架來，坐在后座上冷的瑟瑟發抖。我緊緊地摟住爸爸。這時，爸爸急忙停下車，親切地問:“孩子冷吧!再忍一會，快要到學校了。”爸爸邊說邊把他的手套摘下來，戴到我冰冷的手上。手套里還留有余溫，頓時我感到特別的溫暖。我默默地把頭靠在爸爸的背上，緊緊的摟住了他，像是靠在了一座大山上，我被他那無私的父愛深深地感動了，我覺得自己是世界上最幸福的人，爸爸是世界上最好的爸爸……
友情的溫暖
友情如同柔和的春風，吹走我們心中的煩惱，給我們帶來溫暖和快樂。那天下午放學后，忽然下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴，風雨交加，無情的轟動著整個天空。我忘了帶傘，焦灼的在走廊上走來走去，十分著急。這時，一位同學走過來問：“你沒有帶傘嗎？來，用我的傘。”我連忙推辭：“這怎么好意思呢，我用了你的傘，你就要淋著雨回家了。”“沒事，我家離學校近，你就拿著吧。”說完后，也不等我回答，她便把傘塞在我的手里，飛快地跑向雨中……那一刻，我的心里暖乎乎的。此時我覺得暴雨好像變小了，更像綿綿的細雨，緩緩的流淌到我的心中，滋潤著我的心田……
助人的溫暖
在生活中，每個人都如同春暉，給予他人各種各樣的溫暖。我家樓下經常會有一位收廢品的老爺爺，他總是在那里收廢品，十分辛苦。有一次，我和朋友約好了一起出去玩，走到樓下小區門口的時候，我看見這位老爺爺正在吃力的搬一大堆箱子。只見他用枯瘦如柴的雙手抱起箱子，緩慢的走到了他的三輪車旁。這時，一個小汽車從旁經過，把他辛辛苦苦堆起來的箱子和塑料瓶撞倒了一地，十分狼狽。我見狀，連忙跑上去，幫他拾起散落在地上的瓶子，重新裝好。老爺爺向我投向了贊許的目光 。弄完后，我氣喘吁吁的蹲在路邊上，雖然很疲憊，但我還是非常高興。這時，老爺爺向我走了過來，十分感激地說:‘‘謝謝謝你，小姑娘，謝謝你幫助了我，你真是個好孩子。’’我聽了，心里比吃了蜜還要甜。原來幫助他人不僅僅使他人感到溫暖，自己也會感到溫暖和快樂。
人生中總會遇到許多的困難與挫折，但是無時無刻多與關懷與幫助伴隨著我們，給我們帶來溫暖和安慰，使我們快樂的走向人生的巔峰。
以溫暖為話題的作文 篇24
溫暖?什么是溫暖的?是冬天那溫暖的被窩?是四季的太陽光?還是在冰天雪地里那唯一的火堆。對于我而言，人與人之間真誠的幫助是溫暖的。為什么我會這么說呢，那你就來聽聽我的故事吧。
我還記得第一次讓我感覺到溫暖的事兒，是發生在一個冬天里的。
那一年的冬天格外的冷，但是我卻要每天都要頂著風雪來上學。但是我的保暖工作做的也很到位呢一一手上有厚厚的手套，腳上有暖和棉鞋，身上也穿著厚厚的棉襖，所以，我也不會被凍著。
但是那一次，我到紫紅色手套找不到了，可我又不敢告訴媽媽，只好把我那紅彤彤的小手塞進衣服口袋里。到了學校門口，我的小手越來越冷了，我不禁蹲了下來，用哈欠來取暖，可是這似乎并沒有什么用。
我無望了，眼淚不由自主地掉了下來，就在這時，一位四十多歲的老男人走到我面前，遞給我一張紙巾，溫柔地對我說:"多大了，怎么還在哭呀。"我不禁羞了起來，抹去了臉上的眼淚，之后，他又注意到了我的手，似乎明白了什么，他把手上的手套取了下來，還是說出了一番讓我銘記在心的話:"我把我的手套給你，你別在哭泣了，我相信每個兒童都是祖國的花朵，這回我幫了你，就當是給祖國效力好了，對了，等你長大了，一定要去幫助別人，去傳遞愛心，要做一個有益于社會的人。"我聽了之后連連點頭，然后笑了起來，他也跟著我笑了起來。
這個四十多歲的老男人，給了我第一次溫暖，雖然我是第一次跟他見面，我們并不熟悉，但我知道他是一個心地善良的人，他讓我心中不禁涌起一陣陣暖流......
以溫暖為話題的作文 篇25
天空給了鳥兒一個遼闊的舞臺，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號臺風——風王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來。寒風呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來到陽臺一看，暴雨下個不停，不時還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個窗戶都模糊了。
因為我家在河邊，所以河水不一會兒就漫進了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發抖。時間一點一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時候，停電了，樓下的水也越長越深。沒有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個外地叔叔，開始搬起來了，因為我力氣小，搬不動，就負責照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過了將近半個小時，水不退反漲，我感覺越來越冷，肚子也非常餓，心中無比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因為水帶來的阻力，我們行動很慢。在這段“漫長”的路上，我聽見母親的肚子也發出了抗議，原來她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經退下去了，心中立刻變得感動不已，興奮起來了。
其實在我們的成長之路上，會有許許多多的人來給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無處不在，我們要心懷感恩。
以溫暖為話題的作文 篇26
看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。
上個星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！
正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。
剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關系的，你們是同學，今天我幫了你，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經和女兒合撐著一把傘走了……
以溫暖為話題的作文 篇27
父親的愛，沒有母親那么寵溺如水，如春風，時刻包圍著你。父親的愛，是沉默的、深沉的，如山、如巨石，只有在你需要時，才會在你身后。
那是在暑假里，爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山，我之前爬過幾次，都是沿著盤山步道走到山頂。這次，他卻提出，我們改“急升坡”上山。我回答道：“沒問題，不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻，我卻傻眼了。這坡十分陡峭，都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對我說：“這坡比較陡，可以抓住兩邊的樹枝走Z形，這樣不會太吃力。”沒一會兒，我就熟練掌握了爸爸的方法，能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。
正當我享受著這種新奇的爬山方法時，腳下突然一滑，身體向后傾倒，我心中一緊，“糟了，要摔下去，”而預想中的疼痛并沒有發生。我回過頭，看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身，剛走兩步，一股鉆心的疼痛從腳底傳來，啊，我的腳被劃了道口子。爸爸看到后，迅速地從包里拿出礦泉水，為我沖洗清理傷口。然后拿出預先準備的創可貼貼在我的傷口處。處理完傷口后，我們繼續向山頂沖刺。不久，一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前，面露難色的窘態，便率先攀上了巨石。“來，上來就可以到山頂了。”爸爸邊說邊把手遞給了我。當我握住的一瞬間，仿佛傳來一股暖流，引導著我，來到了山頂。
此刻的我們，站在山頂上，陣陣微風吹來，有一種說不出來的愜意。我扭過頭，看著不遠處，紅紅的夕陽里，爸爸的剪影。突然，心底莫名升起一陣暖意，這一路走來，爸爸用自己的方式默默關懷，支持著我。
爸爸，我愛你!
以溫暖為話題的作文 篇28
充滿陽光的日子
一縷陽光射進屋子,使屋內充滿暖意。可我卻沒有感到一絲的溫暖。
內心的陽光是需要播種的，而并非是那“刺眼”的光照。
天寒地凍我不怕，怕只怕內心孤寂冷似鐵。內心的孤寂有誰知，心中的苦愁向誰訴。
我也知傾訴需要找朋友。可朋友多似空中雨，又有誰是知心人。
“哎！一片愁苦向誰訴，心中的寒意漸增添。”
“喂！你還在發呆呢，外面陽光普照，何不去感受溫暖？”她輕輕探問。
我無語，仍舊坐視天花板。她見我無言對答，只微微一笑繼而卻坐在身旁。
時間分分秒秒地流逝，大家都在陽光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著天花板。輕拍她的肩，她轉頭。她微微一笑。
“你怎么不和她們一起去曬太陽？”我低聲問她。
“那你又為什么不去呢？你不去所以我陪你！”她依舊滿臉笑容。
聽她又問又答，我心中一陣歡喜。未等我開口她先言：“小蘭，我知你心中有愁苦，只要你說出來，那不就不愁了么！”
聽她的話句句有理，心中更是倍感溫暖。思前想后，把心中的苦愁向她訴。
“你呀，真是的，連這種小事也去犯愁。下次可不允許了！”她向大姐姐似地叮嚀我。
聽完她的一席話，我好比受了傷的小鳥重返鳥巢倍感溫暖。心中的陽光被播種繼而充滿陽光。
不由地令我感嘆：這真是充滿陽光的日子！
以溫暖為話題的作文 篇29
天，微明，春寒料峭；風，無言地刮；雨，灑落大地，灑落心間……
課上，我因交頭接耳被吳老師點名批評了一通，老師的話語雖不似暴風驟雨般，但在我脆弱的心靈上卻也落下重重一鞭。外面，雨聲嘩嘩，門前臺階下早已聚了一洼明亮的水塘。我沒帶雨傘，站在窗戶邊呆呆地看著，感受到雨水的清冷。
突然，腳步聲傳來，是吳老師！我見了，慌張低下頭，一聲不吭。她問：“怎么不去吃飯啊？”她的聲音算不上關切，大概是心里對我還有不滿吧。我小聲囁嚅：“我，忘帶傘了……”“等一下，我把雨傘借給你。”說完，她轉身離去，只留下“啪啪啪”的腳步聲和愣住的我。
已不知我是如何拿著傘在也未帶傘的人的羨慕目光下走過的。只是當我跨出大門，撐開傘的一剎那，雨點“噼里啪啦”砸在傘上，雨的清涼頃刻間包圍了我。心中的雨似乎也平靜了些，盡管氣溫低得令人有些顫抖，但在傘的庇護下，我感到溫暖，也暖在心間。
看著周圍不時有沒帶傘冒雨狂奔的人，我心里的雨水漸漸平息了，不禁想起了吳老師：如果不是她，我恐怕也只能像他們一樣……再想起自己課堂上的行為，心中不禁漾起自責的波瀾……
雨似乎小了點，灰蒙蒙的天空籠罩著我們。大地一隅，雨傘下的我心中卻陽光四射，雖是春寒料峭，雨水不時灑在我的身上。到達食堂時，身上也潮濕了不少。這時，遇到宸，宸渾身濕漉漉的，對我說：“嘿，真見鬼，難得遇上這么大的雨，看看我，都快冷死了……”我看了他一眼，輕輕地回答：“是的。可是你知道嗎？這雨，其實下得也很溫暖……”
看向雨中隱隱約約的教學樓，模糊的輪廓讓我駐足長望，嘩嘩雨聲中，還有很多傘盛開在那里。再次想到吳老師，我想：在失落中，我們總會需要一些真誠的力量幫助，有一顆大心，才盛得下喜怒，輸得出力量！
以溫暖為話題的作文 篇30
世間有許多溫暖，在我們成長的道路上也會遇見許多溫暖，每每回憶起，都能讓人記憶猶新。
那一天，不知為什么，我的運氣真是糟糕極了。上課要寫習題的時候，我猛地發現筆盒沒有帶，被老師狠狠地批評了，我的心里非常郁悶。接著因為作業被組長弄丟了，我交不出作業，又被老師給罵了一頓。
下課了，我委屈地想：我……我今天怎么……這么倒霉啊！淚水在眼眶里打轉，我再也控制不住自己的情緒，終于淚水奪眶而出。我的好朋友見我難過委屈的樣子，連忙走過來，她面帶笑容，十分溫柔地把溫暖的手搭在我的肩膀上，輕拍我的肩膀安慰我：“別難過了，吸取教訓，下次記得檢查書包，確保筆盒有帶；作業我陪你再補一份，然后交給老師，開心點，我們去玩吧。”她細心地幫我擦去臉上的淚水，并對我微微一笑。
我的心里出現了一股暖流，我止住了淚水，頓時覺得不那么憋屈了，我的世界明朗了起來，笑著朝她點了點頭。我們跑出去開心地玩耍了起來。
這是來自好朋友的溫暖。
一天，在放學的路上，饑腸轆轆的我急匆匆地往家里趕，根本顧不上看路。突然，我一個沒踩穩，腳上一滑，摔倒在地上。書包里的書撒了一地，路上的人紛紛停下腳步看著我。我頓時感到面紅耳赤，尷尬得恨不得找一個地縫鉆進去，不知道要怎么辦才好！他們會不會笑我？我要怎么辦？無數個問號出現在我的腦海里。正當我手足無措時，我看見一雙手、兩雙手，三雙手……人們紛紛熱情地幫我撿起地上的書本一一放進我的書包里，并小心地將我扶起來，還有人關切地問我：“摔疼了沒？”這時，我的心里全是滿滿的感動，我向他們感激地說著“謝謝！”
這是來自陌生人的溫暖。
生活處處有溫暖，愿你也能遇見。
以溫暖為話題的作文 篇31
在那個熟悉的礦井里，在那個古老而美麗的城市里，出現了一群陌生人，不合時宜的在紅光和綠酒的喧囂中。他們讓別人很尷尬，但人們仍然對他們充滿好奇。滿是灰塵的臉那么黃，蓬頭垢面，沒有眼睛，暗淡的眼睛總是散落在不確定的地平線上。他們衣衫襤褸，破舊的棉襖發臭，棉花不知不覺地伸出它的“頭”，腳趾呼應著他們，渴望看到冰冷的世界。他們的頭發成了蟲子的游樂園。好像是一個國際游樂園，蟲子在里面玩的很開心。走來走去，邁著緩慢而無力的步伐，人們的目光依然是“熱情”，是同情，是嘲諷。
他們來自古老而貧窮的黃河流域，一路走過長江流域，一路乞討為生。是窮人為了生存而離鄉背井。洪水奪走了他們的家園.無限同情是發自內心的。他們出來了，出來了，漫不經心地掃視了整個城市。看那個頭發凌亂的年輕人。他抬起頭，似乎在看什么。然后，他的眼睛閃閃發光，比夜晚的北極星還要亮！
他看到的是一束陽光.
映在綠葉上的陽光特別動人。樹葉是綠色的，生命的顏色。綠葉的柔嫩色彩和太陽的七彩光圈融合在一起，完全融合在一起，柔和明亮，具有不可預知的生命力。
有只鳥在叫！它的歌聲如此婉轉，就像小溪清澈的歌聲.聲音輕如羽毛，白如羽毛，純凈而深沉，優雅而遙遠。也許是陽光的舞曲，世界就是舞臺.
心有多大，夢有多遠.
這個年輕人，他有一顆可憐的心。物質上他沒有財產，但精神上他是百萬富翁！可以說他很有錢，能欣賞到最純粹的美。也許，你可以拒絕欣賞美，但不能拒絕。美并不張揚華麗，它只活在智者的心里。
你看到陽光了嗎？
以溫暖為話題的作文 篇32
看到這一幕，內心深處，無論風吹雨打，陽關——永遠溫暖。
那是一個夏天，我即將小學畢業的那一天。我的心像波浪一樣翻滾，成千上萬的想法涌上心頭。我們畢業了！
六年來，一幕幕浮現腦海，仿佛是昨天。我不放棄老師和同學。如果我失去了他們，我會懂得珍惜他們。這時，他們都在忙著給畢業照拍照，我也不例外。我來找老師，要和老師合影，老師很高興的答應了。相比剪刀，我們在鏡頭里留下了最美的風景。照片拍好之后，老師讓我去辦公室，我說好。來到辦公室，老師在抽屜里左翻右翻，終于翻出一支英雄筆。他笑著對我說：“楊偉進，我今天忘記給同學買禮物了。這是我經常用的，我就送給你。”我謝過老師，走出辦公室后發現我把相機忘在辦公室了。我趕緊回去，因為太著急了，忘了打報告，直接沖進辦公室。眼前的場景讓我大吃一驚：老師正在用衛生紙擦眼淚！
我的選擇：當我走出辦公室的時候，心里閃過一道陽光。我強烈的意識到，不管過去老師怎么打我們罵我們，我的心里都是愛我們的。
放學后，我來到辦公室，拿走相機，看著照片上的我們，我露出會心的微笑。
那一天，陽光永遠溫暖著我的心。
以溫暖為話題的作文 篇33
感人？溫暖？或者.我不喜歡在看完一個東西后用一個詞來形容那種感覺，因為我覺得我的詞匯再豐富，也無法形容我內心最真實的感覺，而這種感覺在看完《龍貓》后變得更強烈。《龍貓》是關于小學生小月和四歲的妹妹小美的。母親住院期間，隨父親搬到郊區的老房子。在被戲稱為“鬼屋”的新家，他們的生活中有了很多有趣的新發現，包括傳說中的龍貓。有一天，思念母親的小美決定去醫院看望她，卻在路上迷路了。龍貓的出現幫助小月找到了她的妹妹，并帶著小月和她的小妹妹去看望她的母親。
看完《龍貓》，和同學隨便聊了幾句，同學不屑的說：“我不喜歡看《龍貓》。一點都不感人。《**》在宮崎駿其人的動畫，好看又感人！聽完，我沒有說話，只是默默地站著。我不是不能反駁他的話。我就想問他：《龍貓》不感人嗎？你對搬家的定義是什么？能讓人哭的是好的動畫嗎？但我什么都沒說，也不想找任何借口。
其實《龍貓》不是感動，而是感動，處處溫暖。舉手投足都能讓人感到快樂，但很微妙，不用心去感受也感受不到。三口之家依偎在一起，用笑聲驅散恐懼；為了找到失散的妹妹，小月要為成年人走三個小時的路，即使腳穿破了，她也不在乎；為了見病重的母親，不認識路的小姐姐也獨自跑到醫院，雖然最后還是迷路了.
也許這些都不算什么，只是小細節里隱藏著很大的情緒。用心去理解，可以收獲很多東西。親情友情都可以在里面實現。我的龍貓也許看起來不真實，但他其實活在我們心里，在我們需要的時候帶我們去我們想去的地方。
《龍貓》是一部很溫暖的動畫，像冬天的一杯暖茶，溫暖著每一個人。
以溫暖為話題的作文 篇34
過幾天就過年了。學校前面的商店正忙著賣賀卡，但有一種節日的氣氛。此刻，天空像一條灰色的手帕覆蓋了整個地球，風不停地襲擊著脖子和褲子，鵝毛般的雪不停地漂浮、落下、落下。
放學后，學校里的人都走了，我卻一個人躲在門房的爺爺那里，因為我只穿了兩件單薄的衣服。感覺節前沒有什么歡樂的氣氛，頭腦發冷。
“先給你媽打電話！”爺爺把手機帶給我。
“謝謝爺爺！”之后我趕緊撥通了我媽的電話。第一次撥第四個號碼的時候，突然想起昨天中午媽媽出差了。她今天怎么會回來？想著，我撥通了父親的電話。
“對不起，您撥打的電話現在無法接通，請稍后再撥。”電話里傳來控制臺自動回復的聲音。
聽完之后，我很無奈，很失望，很無奈。唉！我想今天的爸爸一定很忙，因為今天刮風下雪了！元旦之前，店里生意一定不錯…可能爸爸的店收不到電話信號，怎么辦？
唉！我不聽父親的話是我的錯。早上沒多穿衣服。我一直說身體干，冷得發抖。我終于嘗到了“不聽老人話，在我面前受罪”的滋味。
“爺爺，我還是回家吧。我打電話了，我爸媽接不了我。”我勉強說完，轉身就走。
這時，一件外套穿在了我的身上。
“快，快，快穿上，這突然的天氣變化，誰料到呢！別凍著！注意不要感冒。這件外套很適合我！放回去！”爺爺的話給了我很多溫暖。
突然，一股暖流涌上心頭。只覺得鼻子酸酸的。我穿上外套說：“謝謝爺爺！”
“快回家吧！天快黑了，女孩子回家太晚很危險。”
走了幾步，我停下來對爺爺說：“謝謝！”然后我轉身準備走，可是剛踏出大門，爺爺又攔住了我：“來，傘，帶把傘回去，外面雪夠了。”
我穿著門房爺爺給我的一件暖和的外套，打著一把生銹的雨傘，走在一條鋪著雪毯的小路上。雖然刮風下雪，但我很溫暖，我的心突然唱起了快樂的歌.
以溫暖為話題的作文 篇35
下雨了，兩只鳥從窗戶飛走了。春天終于來了。他們拿起雨傘去了草坪。
下雨天，自己很難打傘。我總是因為這樣或那樣的原因拒絕打傘，但我不知道為什么。從此以后，我每一個下雨天都會帶著這把傘。可能是因為她放了：這學期開學了，我在外面報了補習班，但是時間不太理想。第一次上課的時候，外面開始下毛毛雨。我看了看手表。你做夢去吧。太晚了。我沒有找雨傘。想著想著，我就往外面跑。但是雨越下越大，變成了傾盆大雨。我只好戴上帽子，心里埋怨。當我走到實驗樓時，我已經濕透了。我加快腳步，低著頭向學校門口走去。我隱約看見旁邊有個熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨從未停過，我的身體幾乎成了熱帶雨林。突然，我聽到有人的腳步聲慢慢向我走來。我轉過頭看了看。我后面只有我們年級的備課組長。沒有其他人。可能是我聽錯了。我想了想，走到學校門口。
但是腳步聲越來越快，我在一瞬間感覺，這是腳步聲嗎？不，不可能。我打斷了我的思緒。然而，我發現頭上有一把傘。有人為我撐傘。我抬起頭。我有點害怕。我支支吾吾的說了句“好老師”，心里卻在想“老師怎么會幫我撐傘呢？”“你不認得我了嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，嗯，我認得出來。”“那你還是跑去拿傘吧。不能淋雨，會感冒，以后也不能這樣。”看著老師，我突然充滿了感激。冷風一直吹，我卻更暖和了。“現在的孩子，壓力太大了，要到處補課。”“嗯，是的。”我的聲音像蚊子一樣低。“你去哪里上課？”“就在那里，馬上就來了，老師。你不用送我。你不用送我。”“怎么可能做到？看你多濕。”她堅持要給我送行。她下樓時，把手中的傘遞給了我。“回去記得帶把傘。”“那，老師，你自己用吧。”“不是，我體質比你好。”說著，她消失在煙雨中。眼里有淚。
這把傘還在，也是因為它我才會在下雨天打傘。因為有了這把傘，我感受到了人間真情。因為有了這把傘，即使在寒風中，我也會更溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇36
中秋過后，日子越來越短，日子越來越冷，太陽越來越早回家。我也要回家。
我經常放學后在學校學習，每天回家很晚。回到家，第一眼就看到爸爸媽媽在電腦前玩qq農場。
但是那天不一樣，只有媽媽坐在電腦前。我找遍了全家，都沒有父親的蹤影。問我媽“媽，爸呢？”
“去醫院，你不知道嗎？爺爺住院了。”
“在醫院里！"我既震驚又懷疑。隨著時間的流逝，我終于聽到了開門的聲音，熟悉的腳步聲，還有父親的聲音：“爺爺做了手術，現在住院了。回頭去看他。”聽到這里，父親的聲音還是和以前一樣，我根本聽不到任何的緊張，擔心，悲痛。還是冷。
出了門，父親走在前面，母親鎖上門。我的父親，總是慢慢上下樓梯，走了一大步。他手里拿著欄桿，一步跨過兩步九步，四步下了半層樓。然后轉身，向下走了四步，又往下走了半層；再次轉身，走下四步.
我和媽媽正在鎖門，爸爸爬了上來。我大吃一驚，問：“你忘了什么？讓我幫你拿吧？”
父親沒有停下來，招呼母親開門，對我說：“不用，拿去吧。這樣不好。讓我來拿。”
父親走進房子，很快拿著一個紅色的大袋子出來了。我把手舉過頭頂，看到里面有一床被子。父親看著我說：“秋天到了，很冷。爺爺感冒了就不好了。”我讓我拿的時候，我爸只是揮揮手，搖搖頭。“你不能拿。”他說著，拎著包就下樓了。
我看到我爺爺躺在病床上，看到這個滑管和那個滑管的我爺爺。我和我媽也沒多說。父親拿出被子，小心翼翼地蓋在爺爺的肚子上，說：“天要涼了，爸爸，保重身體，別著涼了。我以后再來。”……
在回家的路上，我仿佛看到了父親的巨大影子。有時候太陽消失了，有時候地球冷了。雖然寒風卷起枯葉扔在我臉上，雖然月光清冷，但此時我的心是溫暖的！
以溫暖為話題的作文 篇37
在去奶奶家的路上，公共汽車出奇的擁擠。
我站在公共汽車上，一個小女孩站在我面前.小姑娘最多也就七八歲！她面對著一個坐在一個位置上玩耍的美女。過了十分鐘，美女才把小女孩抱在懷里。我在想：“這個美女外表美，內心卻一點都不美。等車子開了十幾分鐘，才把小女孩接回來。她是如何成為母親的？在小女孩被抱起來之前，有兩個女人好像是背對著小女孩從外地來的。他們背著一大堆東西在說話，好像不知道身后那個小女孩的存在。”媽媽。”小女孩叫了一聲。我以為那個美女會回應她，那個背對小女孩的女人卻轉過身來，告訴小女孩她媽媽在那里。我在背后看的很清楚，當時很迷茫。那個美女不應該嗎？背對小女孩的女人怎么回應！我意識到美女和小女孩并不相識，只是把她抱在懷里；而外國女人是小女孩的媽媽，不管腿酸不酸什么的。
我知道我污蔑了美女，對比了兩個女人。發現美女不僅漂亮，內心也很美。而那個外國女人，不僅外表丑，內心也丑，不顧別人，只顧自己。
以溫暖為話題的作文 篇38
太陽很溫暖。我邁著沉重的腳步走向學校。進入初三，每天都活在學習中，作業很重。風吹在我身上，我不禁瑟瑟發抖。出了巷子，陽光灑在我身上，感覺很舒服。節奏變輕了，心情變詹妮弗了。這就是陽光的魔力。
溫暖不僅僅是太陽帶來的，還有愛。
夏至已經過去，到上學的時候，天已經黑了。我走到家附近的巷子里說：“唉，路燈沒開！”我小心翼翼地用腳摸索著前進的道路，但意外不可避免，我摔倒了。到家后，我想溜進房間。我媽目光如鷹，問我：“你的手怎么了？”我媽還沒來得及回答，就拿起藥箱，小心翼翼的幫我處理傷口。“媽，沒事，有點小傷。”說著，我想走進房間。我媽好像沒聽見，繼續埋頭幫我處理傷口。我看見銀藏在我媽媽的黑發里。好刺眼！嗯，下面沒開路燈？”“嗯，下次我會注意的。“我不想讓我媽媽擔心我。我媽看著我，沒說話。
第二天，放學后，我又去了小巷。今天，不像往常一樣，路燈亮著。當它拉了我的影子很久，突然，我看到一個影子在我面前。我抬頭一看，是我媽媽，她正微笑著向我招手。燈光下，媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步，媽媽說：“回家吧！”我輕輕點頭，牽起媽媽溫暖粗糙的手，走回家。路燈把我們的影子拉得更長了。
接下來的一個月，街燈一直亮著。我不會再摔倒，因為媽媽是我的路燈，照亮我前進的路。
母愛像陽光一樣，給我們溫暖。如果太陽象征著光明，那么母愛象征著黑暗中的光明。他們都一樣，照耀著我們前進的方向，但母愛更真實，更溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇39
良心三冬暖，惡行六月傷人。
你能知道有些人對你的粗魯言論感到沮喪嗎？你能知道有些人因為你不幫助他們而心碎嗎？你能知道有些人因為你對利益的無知而心碎……有多少冰冷的心在等著你在身邊溫暖？這個世界上，需要溫暖的人都渴望溫暖。
我不知道什么是溫暖。也許人與人之間的關系應該是溫暖的，溫暖的，但是人的刻薄讓人只想享受溫暖。暖暖身子就會體溫下降，這似乎是一個不可改變的事實。所謂給別人溫暖就能贏得別人的溫暖，這正是《三字經》中的原理。我是多么的不滿足，這個世界給我們的溫暖太少了。我想喊“世界太冷了”，但只有我自己能聽到我的聲音。
我害怕長大。等我長大一歲，多一年的經驗，對這個世界會有更好的認識。我多么渴望回到我純真的童年，即使被父母打了三天罵了三天，我也覺得溫暖。至少說明有人覺得你不是空氣，證明有人關注你的存在和成長。現在我只覺得周圍冰冷的眼神，像寒流一樣的酸酸的話語，總是侵入我的內心，讓我的心凍結，無法化解。這個世界對你好，對我不好。我發自內心地感到溫暖擋在了我的路上。
但是我不甘心。我一直在尋找溫暖的真諦，渴望溫暖的青睞。溫暖是什么概念，所以我理解。也許一個眼神，一個微笑，你的心顫動的那一瞬間是溫暖的；也許一句安慰的話，一句幫助的話，就像一股暖流涌到你心里的那一刻。也許是一種祝福，一種鼓勵，就像春風吹過你心的那一刻，是溫暖……別人給你的溫暖少了嗎，你有沒有感覺到？社會給你的溫暖少嗎？你感受過嗎？
我終于明白什么是溫暖了。其實溫暖是一種感覺，發自內心的感覺。溫暖是相互的。你給別人溫暖，別人也為你感到溫暖。溫暖的心才是真正的溫暖。如果你覺得自己缺乏溫暖，那才是真正的缺乏溫暖。社會是一個大溫室，靈魂是一個小房間。這個社會缺的不是溫暖，而是一顆感受溫暖的心。
我渴望成長，所以我主張。我祈求溫暖，所以我反思。我曬太陽，所以我練習。陽光因為人類而燦爛，世界因為溫暖而發展。我堅信一個溫暖的世界是最美的。
以溫暖為話題的作文 篇40
又拿起一支蠟燭，盯著它，露出已經發黑的蠟芯，彎著腰，有點難以忍受。很多年了，都被我遺忘了，今天又帶回了那段美好而悲傷的回憶…
那是爸爸媽媽出差的時候，奶奶照顧我的日常生活。奶奶一早起來給我做飯；在酣睡中叫醒我，有時候因為脾氣小還在睡覺，還得向外婆訴苦；吃飯的時候我奶奶只吃一點，其余時間看著我吃。我奶奶告訴我要慢慢吃，不要噎著。有時候會問外婆為什么不多吃點。奶奶總是心平氣和、和藹可親地回答我：“奶奶吃飽了，趕緊吃飯，晚點去上學。”
送我上學的路上，奶奶拉著我的手，扛在我腰上。風不時吹著我奶奶的白發。奶奶瞇著眼，不怕風吹，只帶著我一路前行。奶奶的手很粗糙，手上有一些舊刺。她的手背被刺骨的寒風吹裂了，上面有一些白斑。盡管如此，我能感受到祖母的愛。他是如此溫暖，以至于他遮住了呼嘯的風，讓它們變得柔和。
爸爸媽媽出差回來的那天晚上，奶奶還在學校接我，一切都那么正常。來到小區，沒有路燈，只有風吹樹枝的沙沙聲，漆黑一片，我把手伸進布口袋，緊貼著奶奶說：“奶奶怎么了？太恐怖了。”“別怕，停電了。我們去商店買些蠟燭吧。”奶奶安慰我，帶我去了商店。
回到家，偷偷摸摸的，只能靠自己熟悉的感覺回到臥室，奶奶拿著打火機點燃蠟燭，為我照明。蠟燭的光很暗，但溫暖很濃。奶奶一直陪著我，怕我害怕。
真的，這是第一次。第一次用蠟燭，第一次感受到蠟燭的溫暖。蠟燭發出的一縷陽光照亮了我。其實是奶奶的愛。雖然沒有母愛那么顯著，但比陽光的溫暖要好。
放下蠟燭，細細品味。那一天，太陽好溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇41
在寒冷的冬天想起你很溫暖。
物理課第一天，你幽默地自我介紹：“我叫容，我是你的物理老師。可以叫我蓉姐，呵呵~”僵硬的班級突然活躍起來.
蓉姐不是蓉姐。課后她總是生動而耐心地向我們解釋和建議。肩上披著長發，發尾擺著漂亮的“大秋千”，每天穿梭在兩座教學樓之間。一陣風吹來，她的頭發就像一個穿著長裙跳舞的女孩，隨風舒展著美麗的體態，仿佛能釋放出無限的魅力。
但是這個周一，我們沒有看到這個美麗的“女孩”在風中跳舞。我聽班主任說你生病住院了，因為你已經病了很久了，但是為了不耽誤給我們上課，直到你意識到不對勁的時候，你才去看醫生。其他老師勸你去醫院的時候，你總是說：“不行，三節課。”我知道我去的時候時間不會短，馬上就要期末考試了.我會堅持下去！" .上課經常咳嗽到說不出話來，眉頭緊鎖。當你冷靜下來，你會立刻露出溫暖我們心靈的微笑，繼續給我們講課。下課后，有同學關切地問：“老師生病了嗎？”但你笑著揮揮手：“我沒事，不用擔心我。你們都很好。“簡單的語言對我們充滿了愛。老師，你知道嗎？我們的眼里已經充滿了感動的淚水！
晚上回到家，一路的冷風凍得手都紅了，但我做的第一件事就是給你打電話。顫抖的手指按下綠色鍵，電話那頭傳來你微弱的聲音，伴隨著劇烈的咳嗽，我的心被揪了起來。當我得知是你的學生打來的電話時，我能聽到你迅速調整了情緒，笑著問我：“怎么了，寶貝？”我再也忍不住了。淚水模糊了我的雙眼：“老師！你感覺好點了嗎？別擔心我們，好好照顧你的病，我們都在等你回家呢！”“謝謝！”你嘶啞著聲音說：“寶貝，你也生病了嗎？你聽起來像感冒了？多喝水，期末不要壓力太大。老師，老師.我對自己說：親愛的蓉姐，你像我媽媽，你給了我多么溫暖！
在另一個電話中，你終于猶豫地問我：“嗯……你習慣聽代課老師講課嗎？”你明白嗎？學生們上課表現好嗎？”我又忍不住流下眼淚：“沒事！一切都很好！”電話那頭明顯松了口氣：“哦.太好了。我放心了。“親愛的榮先生，您在生病時總是關心我們。我們還能說什么？你是我們光榮的母親！”老師，我想你.“我哽咽了。”我也想你！但是醫生不讓我去.沒事的`，謝謝你，寶貝！如果你有任何問題打電話給我，好嗎？我不想一直回家！“我的眼淚像暴雨一樣傾瀉而下，落在物理書上，上面有我在你們班做的筆記……此刻，那些文字仿佛成了你的笑臉，那種能化冰的笑容溫暖了我的心。
昨天聽到語文老師給你打電話：“哦，不用擔心！注意安全！孩子們很好！當你說你病得很重的時候，你是怎么看待學校的？你要學會關心自己！多注意身體不要急著回去好嗎？ "這時的你，天真可愛得像個孩子，執著地問：“真的那么好嗎？別哄我……”你的話很普通，但你對我們的愛就像母愛一樣普通。因為這是世界上最偉大最無私的愛！你愛我們卻忽略了愛自己，身體疲憊，對我們的愛沒有破碎。哦！我光榮的老師！我光榮的母親！我有多愛你！
下雪了，你看到了嗎？今年冬天的第一場雪。我只穿我秋天的校服，站在小操場上，看著你經常走的地方，卻一點都不覺得冷。雪花，像你的長發，在空中翩翩起舞，似乎在告訴每個人你動人的故事。我用手輕輕舉起一塊，看著它變成我的手掌。一點也不酷。因為你的力量在給我溫暖。只要想起你，我的心就會溫暖，仿佛可以融化整個冬天。
以溫暖為話題的作文 篇42
20xx年10月9日，在一個有些炎熱的秋日，我正在溫哥華的大街上巡邏。我往對面馬路，在人山人海，車水馬龍的大路上，一群憨態可掬的小鴨正在鴨媽媽的帶領下漫步街頭。我看著它們，它們正沐浴在溫暖的陽光下，對來來往往的人群和車輛熟視無睹般，但又有幾只小鴨子卻好奇的看著這個陌生的地方。我看著它們，不經感嘆了下，連鴨子都比我自由，唉，我還是繼續巡邏吧。巡邏到一半，我有些累了，走回了崗亭。
突然，先前那只鴨媽媽搖搖擺擺地沖到了崗亭里，咬住我的褲腳不放。“哎呀！你干什么！別煩我啊。”鴨媽媽大聲的向我叫了幾聲，又咬住我的褲腳不放，我踢了踢它，它還是不松口，反而把我往外拽。我覺得有些不對勁，好好的，它沒事把我往外拽干什么。我帶著疑惑，被這只鴨媽媽拖到了個下水道旁。我來到下水道旁，還有些疑惑，但是鴨媽媽用嘴指了指下水道，繼而指了指小鴨。
我瞬間明白了一切，往下水道里看，原來有幾只小鴨子掉進去了。小鴨子隨時都有可能被沖走，我又不能鉆到下水道里去救小鴨子。事態緊急，我又想不出什么好辦法，眼看小鴨子就要被沖走了，我一抬頭，看到對面河邊上有許多人在釣魚，有的拿著釣竿，也有拿漁網的。對啊，我靈機一動，連忙跑到河岸邊，找到個拿著漁網的小男孩。我跟小男孩說明了情況，小男孩十分爽快的答應了我，我拿著漁網，馬上朝著那個下水道跑去。
我把漁網慢慢的伸進了又窄又深的下水道里，小鴨子貌似已經體力不支了，就要順水飄走了，就在這時，我把漁網往小鴨子的方向一撈，小鴨子被我撈了上來。鴨媽媽感激似的對我叫了幾聲，便帶著小鴨子走了。在朝陽的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,映著絢麗奪目的陽光。
以溫暖為話題的作文 篇43
那時，甲流席卷全國，我也不幸中招，患上鼻炎。估計是怕我傳染病毒，同學們便不在這個角落駐足，只剩下一堆成團的紙巾和一陣無奈的抽吸。
溫暖是什么？我反復問自己，而心中，空蕩蕩的，似曾相識。溫暖已售罄，心房的列車，在無邊的靜寂中駛向黑暗。或許，我以為溫暖是一種遙不可及的奢求吧。我倚靠在窗邊，窗外稀疏的小雨，偶爾飛濺進來幾顆，落在臉上，冰冰的，涼涼的，正如同我的心情那般。窗外，一棵光禿禿的樹在雨中搖曳，僅有的幾片黃葉也在雨中失了蹤影。起風了，我把窗關上，枝條劇烈地掙扎著。
時間開啟了快進鍵，多少光彩不斷變幻，不斷交織，亙古不變的還是那個被遺忘的封閉角落。
哦，聽說有個新同學即將來臨，周圍的同學議論紛紛。過了幾天，那個傳聞中的新同學真的來了。班上還是如往常那般喧鬧，并沒有多大改變。
還是沒人在意我，我自嘲著。雨依然在下，模糊了那扇窗，模糊了我的雙眼。我如同一個繭，被層層包裹，妄圖擺脫繭和束縛，卻在無數線條中，無奈，糾結，心灰。我把頭深深地埋進臂彎，從背縫窺看，同學們依舊吵鬧，嘴角那抹艷羨和落寞難以掩飾。
刺骨的寒風吹得門呼呼直響，我把鑰匙插進鎖孔。這是老師布置給我的唯一任務，早上開門。光從角落傾瀉，一個身影在光的閃爍中駐足。誰會來得那么早？我有些諒異，哦，這是那個新同學。
光給那個角落添上一份少有的明艷。我回到座位，再次回到自己的世界。“嘿，同學你好！”不知是誰輕輕叩響了我的桌子。我有些不解，哦，還是他——那個新同學。“你是不是感冒了？”他的眼睛似乎會說話，那么明亮，那么澄澈，洋溢著一種健康的朝氣。“嗯。”我不咸不淡地回了一句。
“天冷了，要多喝水，來，我把我的水壺給你。”他拍了拍我的肩膀，似乎毫不忌諱大家的傳言。
輕啟瓶蓋，微微旋起，一摁、一扭、一扳，如細流般，開水以一個優美的弧度在蓋中泛起裊裊的熱氣。
“喝吧！”
我怔了一下，微抿了一口。熱意在水中蕩漾，本來無味的白開水在這一刻有了些許甜味。這，就是溫暖嗎？我愣住！一種久違的感覺席卷全身，暖暖的。心中的堅冰在融化，我似乎嗅到了一絲春天的氣息。
班級依舊喧鬧，不過，好像又多了什么，該是那久違于我的的春風吧。
以溫暖為話題的作文 篇44
那年冬天，天空飄著雪花，好冷啊！媽媽早早就給我準備好了厚厚的棉衣、帽子和手套，一切都讓我感到了溫暖。
一天早晨，我迷迷糊糊聽到媽媽小聲對爸爸說：“趁孩子現在睡著，你趕緊去做飯，好了我就叫她。”聽完這話，我立刻清醒了。媽媽看著我笑著說：“你醒了，昨晚睡得怎么樣？我給你蓋了好幾次被子呢。”“啊？媽媽，您不睡覺嗎？”我驚訝地問。“沒事兒，我怕你晚上著了涼，又得打針吃藥……”我想象著媽媽晚上給我蓋被子的情景，頓時感受到了媽媽帶給我的溫暖和幸福。
出門時，媽媽在門口對我說：“一定要好好聽講，不能走神啊！記住了嗎？”我說：“知道了，媽媽再見！”“再見，好好聽講啊！”媽媽又重復了那句話。直到我走出很遠，媽媽才關上門。
這些事兒雖小，但點點滴滴的愛，溫暖著我。在母親節就要到來時，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
以溫暖為話題的作文 篇45
午后的陽光暖洋洋的，老街旁的梧桐樹挺立著，粗壯的枝葉糾纏、交織，遮蓋住了天空。太陽只能從縫隙中投照下來，在地上留下斑駁的痕跡，行人就在這光影中穿梭。小電驢和私家車的喇叭在小巷口遙相輝映，轉眼又淹沒在人間煙火中。
我這一路走走停停，尋覓溫暖。
公交車終于停站，我隨著擁擠的人流下車。腳步一拐，走進幽深的小巷，清脆悅耳的風鈴聲吸引了我的注意。我循著聲音，在一家不大的花店前停下。花店門口的風鈴和風溫柔的繾綣著，不愿分開。花店周圍用木質的柵欄圍了一圈，里面放著各形各色的花草，裝點著花店的每一個角落，格外和諧。我輕輕地推開門，撲面而來的是清新的花香，伴隨著這花香的，還有一句溫軟的“歡迎光臨”，是一個小姐姐的聲音，大概是店主了吧。
這間花店里的花香是清新淡雅的，而不是尋常花店中的濃郁熱烈，一個小小的音箱藏在花香中，播放著悠揚的民謠。彼時，一束陽光透過窗戶灑進屋內，照在店主小姐姐和她身后的花上我怕不是走進了一個仙境吧！從店主小姐姐那了解到，她從小的夢想就是開一家花店，長大后為此放棄安穩的工作，選擇在小城鎮開一間花店。縱使生意慘淡，但是她仍然悉心地照料每一朵花。因為她真的很喜歡花啊，當她提起花的時候，言語中盈滿了快樂與幸福。
我心中升起一股暖意，多么溫暖的一個小姐姐啊，能自由地做自己熱愛的事，多令人羨慕啊。
和店主小姐姐告別后，我手捧一束鮮花，繼續向前走著。我看見小巷里圍坐在一起下象棋的老爺爺們，看見蹦蹦跳跳地玩著跳房子的小朋友們，這就是生活啊。一抬眼，我瞥見不遠處的一幢小房子前，一對老夫妻正坐在搖椅上乘涼，手中的蒲扇無節奏地擺動著。兩位老人都已兩鬢斑白了，臉上的溝壑訴說著歲月的沉淀，他們看起來慈祥和藹，與周圍的煙火氣不同，以至于我甚至不敢上前打擾，怕破壞了這如畫的美好。
一陣清風拂過，帶來些傍晚的涼意。老爺爺突然起身，顫顫巍巍地朝屋內走去，拄著他那同樣飽經滄桑的拐棍。不久后，老爺爺的身影再次出現在門前，和進屋時一樣，不過這次，手上多了個小毯子。我怔愣了一下，看見老爺爺佝僂著走到老奶奶面前，打開小毯子，輕輕的，小心翼翼的給老奶奶蓋上。老奶奶看著老爺爺，露出幸福的笑容。我聽見老奶奶輕聲說：“謝謝你啊，老頭子。”老爺爺聽了這話，輕哼一聲，說：“我可不是心疼你啊，我是怕你這不會照顧自己的老婆子生病了，還得我伺候你。”老奶奶無奈地搖搖頭，臉上卻寫滿了幸福與甜蜜。我想，現在的老奶奶，心里一定是暖洋洋的吧。
我悄聲離開，不禁感嘆愛情，能陪你一生的人，都是能溫暖你一生的人。
擁抱拖著長尾巴的余暉，與它告別，約定第二天相見。再與工作一天的太陽公公揮揮手，要回家啦。
推開家門，媽媽熟悉的嘮叨聲響起：“你這死丫頭又去哪野了，也不知道著家。趕緊洗洗手吃飯了”我抱著從花店買來的鮮花走向媽媽，“喏，送你的禮物。，就祝你天天開心，皺紋少點吧。”媽媽愣了下，眼里有淚花閃過：“你這死丫頭，真是去去去，吃飯去，等會飯都涼了。”看到她眼角的淚花，我默了默，沒出聲。
在她轉身準備去找個位置放花的時候，我輕聲喊她：“媽。”她不解地回頭，看到她頭發上不知何時出現的白發，：“我愛你。”她怔愣了一下，反應過來后，眼底有細碎的光，一股暖流霎時涌上心頭。
短短一天，記事本上寫滿溫暖。我慶幸，正值青春星光璀璨時，我生活在一個溫暖的世界。
我這一路走走停停，尋覓溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇46
自從上了初中之后，自己肩上的擔子也越來也重，父母給予自己的期望越大壓力也就越大，想起一起自己在小學是多么的瀟灑，多么的無憂無慮，現在自己是多么的煩惱，多么的憂慮。
以前父母對自己是多么的無微不至，現在卻感覺父母只關心自己的學習成績，也不想想我們自己考的成績雖然很差，但是我們畢竟努力了，我們也付出了只是收獲不大而已。
記得小時候，有一次我發了高燒，爸爸媽媽就趕緊帶著我去看醫生，我記得在我睡著之前聽到媽媽說：“寶貝丫頭趕緊好起來吧！這樣的你完全沒有了平日里的歡顏笑語，讓我們很擔心。”在我生病的那幾天，你們對我是那么的無微不至。現在呢？在我生病了給你們打電話請假回去，沒有了以前那關心自己的話了，聽到的只是：你怎么又生病了，是不是不想在學校了想回家幾天？
爸爸媽媽你們知道當我聽到這句話的時候我當時的心情是怎樣的嗎？是我想生病嗎？當然不是，可是我多么希望在我生病的時候可以像以前一樣聽到你們那關心又溫暖的話語。
溫暖對現在的我來說是多么的遙遠，但以前的溫暖使我留戀，留戀??留戀??留戀……
以溫暖為話題的作文 篇47
外婆早已是古稀之年，消瘦的體態被沉積的歲月壓彎了腰。記得小時候我住在外婆家，每天都是從那一碗充滿愛意的清粥開始的。
早上起床走出房間就看到外婆忙碌的身影。廚房里煮著粥，外婆卻趁著這個時候，在客廳里打掃一桌一椅。她利索地擦著一角一落，嫻熟地持著掃把掃著，時不時挺起腰擦擦汗，外婆真是辛苦啊！
“咕嚕咕嚕”，粥煮好了，飄出陣陣誘人的香味。外婆放下手中的活，小跑著進廚房，隨著輕輕的“啪”的一聲，一碗粥已經擺到桌上。等我刷牙洗臉洗漱好，外婆輕輕對我說：“快去吃吧。”“嗯”我默默坐到桌前，粥上結了一層薄膜，用無錫話講這個叫“粥衣”。在晨光的映照下，它閃著柔和的光澤，像是一塊未經打磨的美玉。咸甜爽脆的蘿卜干是配清粥的不二之選。我大口大口地吃了起來。一晚清粥下肚，全身暖暖的。看著我把一碗粥全吃光了，外婆甜甜地笑了。我能感受到外婆滿是皺紋的臉上綻開了美麗的花朵。
如今，外婆的味覺有所退化，她做的飯菜味道已經不如從前，但每當我想起她小心翼翼地端出一碗清粥時，我覺得飯菜依舊是那么香。外婆的一碗粥，如此的用心，包含著對家人、對我的愛！
在每一個清晨，這一碗粥是我不能錯過的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇48
在我百感交集的記憶中，有許多人給我了溫暖，可我卻無以回報，那是我母親的愛。
我深深的銘記著那件事，有了不可磨滅的印象。
在一個小雨纏綿，北風嘩嘩的一天，我被一個熟悉的聲音叫醒，這使我非常煩惱，就不可以多睡一會兒嗎？我很不情愿的從溫暖的被窩里爬了出來。
吃完早點以后，我一聲“我走了。”便走出了家門。這時，媽媽叫住了我，我很不耐煩地回過頭去：“干什么呀，這么煩！”媽媽慈善地對我說：“快把這穿上，今天很冷。”我一看那件衣服，這么難看，穿出去還不被人笑話，那時我的面子往哪兒擱呀。我便說了一句：“我才不穿呢！”然后就走出了家門。
身著單薄的我一腳還沒出，一陣寒風刺入我的身體，吹的我直打啰嗦。我立即把腳縮進了門內。不巧又碰上了媽媽，“我咋就這么倒霉呢！”媽媽還是拿著那件又厚又丑的毛衣對我說：“快穿上吧，別凍著了，我的小祖宗。”我毫不情愿地穿上了那件毛衣。
來到學校后，正如我所料的，我被同學們嘲笑了一番，這下子面子全丟光了，不要穿偏要我穿，我還有立足之地嗎？我……
在上課的時候，突然下起了大雨，這下可糟了，傘也沒帶。過了一會兒，一些父母們都在外面等了，而我卻沒有發現爸爸媽媽的身影。到底在哪兒呢？我心里嘀咕著。忽然，我發現人群中有了媽媽的身影，她在往學校探視，好像在尋找我，這可能嗎？我有一點懷疑。
叮零零，下課了，我從教室沖了出來。媽媽一看見我就喊：“這兒，孩子，在這！”我早就知道她在那兒，我假裝不知道的樣子走了過去。媽媽在這時問了我一句：“冷不冷？”咦，我一點兒也不冷，原來我穿著那件毛衣，我似乎明白了媽媽對我的好。在風雨中，媽媽抱著我回了家，我的眼角滑落了一滴淚水。
以溫暖為話題的作文 篇49
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格，從小我就一直認為我樣樣不如別人，是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數，想要改變我這種古怪的性格。老師的關心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒有一丁點作用。直到我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識到每個人都是世上獨一無二的，是不可替代的，讓我明白了——其實我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數一數二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學們都不愿意和我交往，久而久之，我也習慣了，也養成了獨來獨往的性格。直到下學期，班上來了一個插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長得很漂亮，一來就受到老師同學的青睞，當時我心里那個氣呀，可我還抱著一點僥幸的心里，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因為在幾次的測驗中，她的成績都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。
于是我變得更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺演講，我心里害怕極了，這時她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來（雖然是對著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我帶著歉意給了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只要你相信自己是世上獨一無二的，是最棒的！
這件事已經過去了四五年了，現在回想起來依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯系，但我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
以溫暖為話題的作文 篇50
在人生路上，我們無時無刻不在經歷著遇見，遇見形形色色的人，也遇見各種各樣的事，是這些經歷教會我們如何去做人處事，也是這些經歷一次次溫暖著我們的心。
秋深了，今年的秋天與往常似乎不大一樣，連綿陰雨，氣溫驟降。我裹了裹身上還沒穿習慣的外套，望著天空中一成不變的厚重烏云無聲地嘆了口氣。剛剛進入高中生活，一連串的變化打得我措手不及，我的心里也充滿著幾團烏云，看不見一點兒陽光，感受不到一點兒溫暖。早餐鈴驟然響起，把我的思緒重新拉了回來。我像一個被設定好程序的機器人麻木地隨著人群起身、前進，開始下一個程序的動作。我又望了望烏云，它還是沒變。
吃完早餐，習慣獨來獨往的我照常一個人走出食堂，木著臉前往教室。雨下得更大了，我不禁抱怨了一聲鬼天氣，將拉鏈再往上拉一點。就在這時，我發現一個不尋常的景象：一個腳上纏著繃帶的同學正拿著副拐杖對著前方發愁。我瞬間明白了，在食堂前往教室的途中，有一個說陡不陡、說平不平的長坡，對于常人而言，走上這個長坡無疑小菜一碟，可對他這個腳受傷的同學來說，要獨自走上去難度還是很大的。我正猜測他要如何行動時，一名老師迎著他走了過去，二話不說，把自己的傘分出一大半擋在他頭上，輕輕地扶起他的一個肩膀，好讓他受力。我能想象出那名同學臉上的驚喜——他并未提前請這名老師幫忙，他或許還不熟悉這位老師呢。在這位老師的攙扶下，這名同學終于緩緩走上了長坡。見此見到他焦急的神色，一旁的老師還出言安慰：“沒事兒，不用急，老師陪你慢慢走。”學長的臉色慢慢放松，隨著老師的步子緩緩移動著。但他可能沒看到，老師另一邊身子已被雨點漸漸打濕。
我向教室走去，明明是毫無變化的氣溫，我卻感受到分明的溫暖。對呀，我不是一人在孤軍奮戰，這里有老師的陪伴，有同學的關心，這就是我所夢想的美好校園。這里有那么多美好的事物與情感，我為什么要讓烏云封閉我的心？
天晴了。
感謝這次的遇見，感謝這次溫暖的經歷，它讓我看到了這深秋中最美的晴天。
以溫暖為話題的作文 篇51
“沙沙”的雨聲刷走泥土，澆熄炎熱，也把我的思緒拉回到暑假。暮然，一幅圖畫浮現出來。
“叭嗒叭嗒”，同樣是雨，那天中午下得卻是如此大，雨點打下來，冰涼剌骨，還打得人生疼。路上積滿了泥水，一滴雨落下來，炸開漣漪，晃晃悠悠向周邊敞開，可還未漾開，又一朵花已在水中盛開。我觀察著雨景，突然一個畫面跳入我的眼簾，一個瘦骨嶙峋的小男孩，努力地想攀上人行道，可試了許多次都不行――他是個殘疾兒，看他那雙眼睛，雖然年幼，卻帶了幾份滄桑，他的眼睛是多么灰暗啊，已沒了他那個年紀應有的天真和好奇。此時，他手攀在比木板高出一截的坎兒上，努力想往上爬。可那不是平地，不靠外界的幫助用木板是抬不上去的。他在歷經多次失敗后，焦急著用企求的眼神望向每一個人，也許那個男駭太小了，就像橫在地上的木頭，只會令人生厭；又或許是路人走得太匆忙了，竟沒有一個人與那雙飽受人間疾苦的眼睛重合。
我正想趕快跑上去幫助他，有一位阿姨已先我一步，沖到男孩面前。她不說一句話，只是把小男孩連同木板一起往上抬，這事平時做不要緊，可那時是下雨天，那位阿姨脖子歪在一邊夾著雨傘，一邊還要防止自己和男孩摔倒，得費多大力氣，是多么不容易啊！終于搬上去了！臨走時，她只對那個男孩說：“孩子，要堅強”。就匆匆消失在人海之中。
我當時覺得那阿姨很絕情，她至少應該留給那男孩一點錢，讓他能飽餐一頓吧！而她居然只是仍下一句就扭頭走人！可到后來，我仔細斟酌那位阿姨說的，竟發現那五個字的字里行間藏著如此之大財富！我豁然開朗，她不施舍是想讓那男孩用自己的手創造財富，而不是叫別人替他創造能量。遠方的男孩兒，你學會堅強了嗎？
以溫暖為話題的作文 篇52
十三歲，站在回憶的路口上，眺望那十三年歲月中那些點點滴滴，父母給予的一次次叮囑，老師給予的一處處關心，以及路邊陌生人和競爭對手的幫助，點點滴滴的溫暖，在我的心里組成一幅美麗的畫作。
一歲：
春天的腳步聲來臨，我也滿一周歲了，公園里的花兒爭先恐后的開放，柳樹的長發變得美麗起來，上面舞動的發夾跳著歡快的舞蹈。在這幅美麗的畫下，我正在做著一項艱難的挑戰，我正在媽媽的保護下練習走路，我站在草地上，小腿微微發抖，想起一邁步就摔的情形遲遲不愿前進，在媽媽的鼓勵下走出一小步時還是摔倒了，趴在地上哭了起來，失去了勇氣，媽媽走過來將我扶起來，面上掛著那從不消失的微笑，對我張開手臂，說：“來！”我鼓起勇氣跌跌撞撞的撲進媽媽的懷抱。
那一刻，我感到了母愛的溫暖！
八歲：
在小區的樓下，我又與自行車進行著一場激烈的斗爭。在爸爸的陪伴下學習騎自行車，伴著一次又一次的跌倒，摔的我的腿青一塊紫一塊，不愿意再坐上車座繼續了。而爸爸卻用著那溫和的語氣對我說：“沒關系的，跌倒了就再爬起來，總會成功的，我也會給你扶著的。”我的信心像噴泉一樣涌了上來，在爸爸的幫助下學會了騎自行車。
那一刻，我深深體會到了父愛的溫暖！
十三歲：
面對無數次的考試失意，不免心頭一緊，不知何時老師出現在我的身旁，用母親般輕柔的口吻對我說：“你一定能成功的！”這句話我一直記在心里，鼓勵著我。
現在我又坐在考場上，回想那老師、父母、同學的關愛，那一絲絲溫暖的話語回蕩在耳邊，溫暖著我的心窩。
溫暖無處不在！
以溫暖為話題的作文 篇53
溫暖無處不在，生活中的點點滴滴無時無刻不透露著溫暖的“芳香”，是那些給你帶來溫暖的人在你前進的道路上為你保駕護航，替你負重前行。
秋風瑟瑟，我不禁打了一個寒顫。這也在督促我別再打嗑睡了，后天就要月考了抓緊時間復習。翻開數學資料，我愁苦地嘆了一聲氣，復習資料上一個又一個紅色而又刺眼的錯叉使我焦燥不安，這時門打開了，母親拿著一杯熱牛奶進來，放在我的桌子上說：“趁熱喝了吧，也好暖暖身子，別著涼了。”我很不屑地點了點頭，母親伸過頭來看我在干什么，“做習題呢”我生氣地說，“我看看”，母親小心翼翼地和我說話。我煩躁地瞪著母親并沖她吼到：“你煩不煩呀，一遍又一遍地，有什么好看的，看了你也不會，真是煩死了。”她可能知道我心情不好，便悄悄地走了出去，默默的關上了門。我嘀咕到“這些題就夠煩的，你還來煩我。”后來我又投入到習題的海洋中，不知過了多久，我終于理解并解決了我的一系列錯題，看一看鐘表，天吶！已經凌晨了！于是我趕緊準備洗漱睡覺，當我開門的那一剎那，眼前的場景讓我驚呆了！
母親斜坐在沙發上，手里拿著針線，桌子上放著我的毛衣，就那樣睡著了。可能是怕開大燈太亮會影響我吧，她的旁邊只開了一盞微弱的小燈，燈光如豆，難以想象母親是如何給我織毛衣的。我的眼眶濕潤了。我真后悔，剛剛對她那么暴躁，，我拿起被子準備給母親蓋上，可能她是被冷風驚醒了，看到我走過來，慌忙地起身，揉了揉眼睛，自責地說：“哎呀，你看看我，才等了你這么一小會兒就睡著了。我沒吵到你吧。”她不停地嘀咕說自己不好，急急忙忙地收拾桌子上的東西，我走到她身邊緊緊地抱住她，向她道歉說：“媽媽，是我不對，我不應該向你發脾氣，對你態度那么差。”母親搖了搖頭“沒有關系，媽媽知道你快要考試了，壓力也挺大的，我剛剛問了你那么多問題，你肯定煩，我也有錯。”她欣慰地看著我，我自責地看著她。
一縷陽光，一絲溫暖，她以這樣的方式默默地守護在我身邊，為我的成長保駕護航。這縷燈光，會一直亮著。
以溫暖為話題的作文 篇54
媽媽，我的溫暖來自你。
記得小學四年級的時候，剛放學，媽媽如期來接我。我坐在媽媽自行車的后座上，開心地給媽媽講著白天在學校發生的趣事。“轟隆”突然雷聲大作，嚇得我把媽媽緊緊抱在車后座。然后閃電像尖刀一樣劃過天空，風無情地打在我們身上，豆大的雨滴。我們就像風雨中漂浮的兩片樹葉。我媽趕緊下了自行車，從包里拿出事先準備好的雨衣，把我裹的嚴嚴實實，卻沒有采取任何保護措施。我趕緊上了自行車，我媽使勁騎。我把媽媽的腰緊緊地摟在身后，躺在她溫暖堅硬的背上。回到家，媽媽看到我幾乎沒被一滴雨打中，開心的笑了。看到媽媽淋成落湯雞，我心疼，眼淚瞬間盈滿眼眶。與此同時，一陣暖流從我的心里冒了出來，讓我覺得雨夜并不冷。媽媽，我的溫暖來自你。
二年級學校比較重，接近中考。緊張的氣氛彌漫了整個班級。我不敢放松，每天晚上努力學習。我記得有一天晚上，我做完作業后，像往常一樣，拿出我的地理書，一個字一個字地背著。老鐘人默默地把時針指向十一點。打了個大哈欠，眼皮越來越重。扭大腿，我努力想打，但對我一點作用都沒有，反而讓我咄咄逼人的眼皮越來越兇。最后，大腦的沉睡打敗了我脆弱的意志力。頭，不受控制地下沉，無力地落在手臂上。我媽進來，輕輕抱起我，把我放在床上。睡著的時候下意識的抓住溫暖的手，一整晚都沒有放開。早上醒來，發現媽媽躺在我的床上，手緊緊的壓在我下面。“媽媽”我輕聲叫道，起身放開她的手。我媽被我叫醒，起床，突然像觸電一樣抖了抖胳膊。“媽媽，對不起，我麻木了，”我心虛地問。“沒事，去洗洗，快點。”我媽媽用酸痛的胳膊幫我快速收拾書包。“其實你可以用一點力氣把你的手從我懷里抽出來，這樣你就不會麻木了。”“我怕吵醒你，”媽媽有些不耐煩地回答。冬天的早上很冷，但是今天早上我不覺得冷。感動的心跳更快更強，讓我全身的血液循環更順暢，全身更溫暖。媽媽，我的溫暖來自你。
媽媽，我的溫暖來自你。
以溫暖為話題的作文 篇55
他的樣子就像太陽，溫暖了我的心。——銘文
我小的時候遇到一個男生。他很慷慨，陽光，最重要的是，他喜歡笑。記得他經常說：“哭是一天，笑也是一天。還不如開開心心的過完這一天。”當時我不喜歡笑。
爸爸媽媽上班去了，家里只有我自己。在我孤獨的時候，他給了我最重要的關懷。
(a)法院
我一個人坐在草堆上哭，他走過來拍著我的肩膀說：“你又想你媽媽了？”“是的，”我悲傷地說。
“別難過，你不是還有我嗎？你放心，你媽會回來看你的。”他安慰我。
“嗯，我肯定會的，”我說。
“當然，哪個媽媽不關心孩子。”他說傻等一會兒。
之后我們玩了一會就回家了。
(二)乙
農村的夏夜格外安靜，我躺在田野里看星星。
“好有興趣，看看這里的星星！”他的話真的嚇了我一跳。
“嚇死我了，你什么時候來的？我不知道‘嚇人，嚇人’，”我想他喊道。
“我只知道，‘不要做錯事，不要怕鬼沖我吼’”他笑著對我說。
我轉身離開了他。
“快點穿上，否則你會流血而死，”他認真地說，并遞給我一件衣服。
“謝謝，”我對他說。“不，”他笑著說。
(3).
“喂，我來了！”我向他揮手。
“你跑得慢，摔壞了怎么辦？”他氣喘吁吁地追著我。
后來，我們坐在石頭上。
我開心地笑了笑，喘著氣。
“笑起來真好看！”他說。“答應我，我會離開，希望你以后天天笑，”他說。
“放心，我會一直笑著等你笑著回來，”我說。
五年過去了，他還沒回來，我卻天天笑，天天笑。
我一直在原地等，你的笑容什么時候回來？
以溫暖為話題的作文 篇56
不知怎么的，心煩意亂的時候，心里突然靈光一現。其實我很早就想寫自己的文章了，但是因為沒時間所以做不到，也沒試過。但沒想到在這嘈雜的環境中，我生出了一點創作的想法，想到就做了。剛寫完一小段，一個同學路過，站在我身邊，大概是因為我把筆記本放在了看不見的地方。同學站了一會被我發現了，然后用手捂住。同學大概是好奇，堅持要看，我就用手捂住說：“禁止看私人筆記。”那個同學別無選擇，只能走開。被打擾了，無法繼續寫下去，就邀請了一個朋友去校園里放松一下。吃完后，他躺在教室門口的欄桿上，無聊地回到座位上。我拿出我的英語練習冊，但我只是盯著干凈的一頁，發現我沒有心情做作業，這與平時不同。過去，每當我有空的時候，我都會在座位上寫作業，預習功課。只有當你無事可做時，才離開座位。但是現在，我覺得自己很虛弱，甚至拿起筆似乎都覺得自己在認真的消耗自己剩下的東西。但如果這一刻不表白就太可惜了。所以，我應該把這一刻的心情印在上面。回想起來，我剛從小學進入初中。那時候我在老師眼里絕對是一等一的差生。我被老師懲罰了很多次。當時覺得所謂的友情很重要，所以在友情和學習之間，我毫不猶豫的選擇了友情。當時覺得自己成功了，在學校當著同學的面開始覺得很驕傲。被老師批評的時候，不覺得丟人，但也覺得自己有能力。然而，當我拿起電話撥通父親的電話號碼時，不知怎的，平時熟悉的電話按鍵此時竟是如此陌生，而此時此刻，平時靈巧的雙手此時竟是如此沉重。它就像一根管子，只從我的胸口插進我的心臟。每次按下它，它似乎帶走了我的血液，讓我無法呼吸。電話里傳來父親熟悉卻又關懷的聲音，我和父親說話的時候都不知道自己在哪里，甚至說話的時候嘴唇都控制不住的顫抖。因為我后悔之前的所作所為，后悔之前的幼稚。我后悔沒有聽父親的話；后悔沒有聽老師細心的教導；我后悔對不起家里那兩個日日夜夜盼著成功的老人。我不禁淚流滿面。之后，我決定改變自己。因為我對自己負責；我想為父親分擔悲傷；我要老師關注我；我想讓那兩個日夜在家盼著我的老人看到，他們的期待終于沒有白費。
現在，我厭倦了所謂的兄弟般的生活，所以我決定刷新自己，但我不否認我的錯誤。現在，我已經決定走進現實，接受現實的洗禮，體驗現實的殘酷，因為只有經歷了殘酷，我才能感受到生活的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇57
冬日的陽光是四季中最溫暖的，然而他人的關心和幫助卻比這四季的陽光更溫暖。今天是寒假開始后一個晴朗的日子，溫度低，風很大。媽媽給了我一次鍛煉的機會，讓我自己坐公交車去上繪畫課。聽到這個消息，我可開心了。抓起公交卡就往樓下沖，根本沒聽清媽媽是怎么交代的，隱約聽到是說爸爸送我去，讓我坐公交車回。可我到了樓下，根本沒見到爸爸，也沒去汽車那兒找，心里一急加上興奮，我一溜煙就跑到了公交站臺。“到哪里下呢？”我皺著眉看著公交車牌上的路線圖喃喃道。
正當我一籌莫展時，一位慈祥的老奶奶走過來熱心地問我：“你怎么一個人乘車啊？”我不好意思地撓了撓頭，然后很肯定地告訴她：“我可以自己坐車去上課。”
“呼——滴滴。”10路車來了。我和老奶奶一起上了車。老奶奶知道我是一個人第一次坐公交車，有點緊張、興奮，便和我拉起家常，問我在哪個學校？讀幾年級？家離學校遠不遠……聊天使我忘記了害怕，讓我覺得道路十分通暢，心情十分愉悅。很快，廣播里傳出：“恒順醬醋廠到了。”老奶奶微笑著向我揮手告別，并細心地告訴我下一站中山橋就好下車了。我向老奶奶揮揮手說了聲：“再見。”下一站也順利下了車。
下課回家時，我選擇了5路公交車。車緩緩行駛，我的身旁好像還有那位熱心的老奶奶在。她時而和我拉著家常，時而細心地叮囑我。
原來，在冬日也可以如此的溫暖。冬日的陽光使人的身軀溫暖。冬日里老奶奶的細心叮囑、熱心幫助，使我的心猶如數九隆冬里結冰的小溪破開厚冰“嘩啦啦”地唱起了快樂的歌。老奶奶在冬日下微笑的身影深深地映在我的腦海里。
以溫暖為話題的作文 篇58
在生活中，有許許多多的人幫助了我們，使我們感到溫暖。
記得有一天我和媽媽在街上轉，突然聞到一股熟悉的味道…。是烤紅薯的香味，我說：“我想吃……一個烤紅薯。”媽媽笑著說：“小饞貓！”我說：“行不行啊？”媽媽說：“行！”我和媽媽來到賣紅薯的車前，那是一位六十多歲的老爺爺，我說：“老爺爺，給我來一個甜的紅薯，要大的！”老爺爺說：“小朋友，大的不甜，小的甜。”我不信，并大聲說：“不是吧，大的甜，小的不甜。”老爺爺沒說話，只是用手掰開一個大紅薯和一個小紅薯，說：“你看，小的多紅、多嫩，是吧，而大的又白又老！”這回我真信了，說：“好吧！那多少錢一個？”老爺爺說：“不貴，1元錢！”我說：“那來兩個吧！”我們買了兩個紅薯，高高興興地回家了。
回到家里，我和媽媽津津有味地吃起了烤紅薯。突然，媽媽慌慌張張地對我說到：“你拿我錢包了沒有？”
“不是你拿著的嗎？”我也挺著急的。媽媽說我拿，我說媽媽拿，媽媽急得找來找去。我也摸了摸身上，沒有。媽媽說：“一定是丟賣紅薯那兒了，你跑得快，快去。”
我急匆匆地趕到賣紅薯那兒，對老爺爺說：“老爺爺，我……”還沒等我說完，老爺爺便開口說：“小朋友，你是來拿錢包的吧！給，快拿走吧！要不媽媽該著急了！因為我不知道你家在哪，所以沒給你送過去，快回家吧！”我接過錢包，看了看里面一分錢也沒少。我對老爺爺說：“謝謝、謝謝！再見，老爺爺！”在回去的路上，我感動得都要哭出來了。
多好的老爺爺，我手里拿著錢包，心里暖暖的。老爺爺的真誠、善良使我感到了溫暖。今后，我也要像老爺爺一樣做一個善良的人。
以溫暖為話題的作文 篇59
感受著溫暖的面條，借著升騰的熱氣，悄悄拭去眼角濕潤。直到此刻我才明白，溫暖仍然縈繞在身側
曾幾何時，剛入初中的我，未曾習慣晚自習，再加上正是長身體的時候，不滿足于學校的晚飯，爸媽隨了我的意，親自動手掌勺。每當我回到家中，見到桌上一碗金黃圓潤、溫和如玉的蛋炒飯；又或是色白花青、清香滿廳的寬面；還可能是晶瑩剔透、含苞欲放的水餃，心中總是不住的歡喜，溫暖如春。
但這樣的好日子卻也并未似我所預期的那樣一直延續下去。隨著學業的繁重和越來越嬌慣的胃口，我再難享受當初的溫暖。它似乎消失在時間長河之中，無影無蹤。但它卻又來的是那樣的突然，我未曾料到，溫暖的悄聲出現。
因為受疫情影響，早飯改為在家里吃。我本以為不過是隨意應付一下，卻不曾想到爸媽的重視。
當我洗漱完畢，不曾下樓便嗅到暗香四溢。從鼻中、口中甚至連皮膚都仿佛活了一般，因清香而激動的顫抖。我飛快拎起書包往樓下趕去，那股香味愈發濃重。我終于看到那芳香的源頭。
一碗渾身透露著香氣令人食欲大開的面條靜靜站立在紫紅色的木桌之上，青花碗配著素白的面，綴上青翠欲滴的青菜，星星點點的白胡椒粉在清湯中起起伏伏，全然就是一幅叫人驚艷的國畫大作。
爸爸在桌旁輕聲道：“快點趁熱吃了去上學，整個上午不多吃點兒哪有動力去好好學習？”我笑笑，坐到桌前大口吃起面來。
細嫩的水面在口中起舞，那順滑的口感叫我顧不得略燙的湯汁，飛快地吞吃著。鮮嫩多汁的青菜也和面條一道在口腔中爆發，釋放著無窮盡的美味。勁道的面配上微辣的白胡椒，叫我欲罷不能。
一邊回味口中的佳肴，一邊留戀似地看向空碗，登上前往學校的車。渾身洋溢著盛春般的溫暖。我此時才知曉，原來溫暖從未遠離，車外的寒風夾雜著雨點打在車窗之上，但我絲毫不感到哪怕半分的寒冷，反而似點了熊熊烈焰一般無限熾熱。
我下了車，沒有打傘，因為我知道，再大的雨也澆不滅我心中無窮盡的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇60
如果你來問我：什么是可貴？什么又是溫暖？
我感覺，對于窮人來講，柴米油鹽醬醋茶，哪一樣都很貴。可是對于那些為富不仁的達官顯貴，應該是真情最可貴。這種時候，他們需要的是什么呢？應該是溫暖，窮人最需要的是雪中送炭，可是對于達官顯貴來講，他們連錦上添花都不需要。
我推開窗站在窗臺前，看著守候在夜空中的星星，你會不會感覺到時星星給了夜空那么一絲絲溫暖。其實這種溫暖，也溫暖另外我們，我們會因為星星的這份守候而感動，心里也忍不住當期了一層層漣漪。這種時候，我們會忍不住想起自己的媽媽。是的，媽媽何嘗不像星星守護著夜空一樣，守護著我們呢？從幼年守護到了少年，又從少年守護到了老年，就這樣陪著我們走過了多少個春夏秋冬。我們抬起頭，看著守護在夜空中的星星，日復一日，年復一年。盡管我們的媽媽到了老年，會脾氣不好，會老境頹唐，但是她對我們的守護和愛卻從來沒有改變過。
有的時候，夜空里也會沒有星星。在這樣的夜晚里，不是星星離開了，也不是她不再要夜空了，更不能代表著她永遠不會回來。你也許不會明白，這時候的星星正在暗處，默默守護著夜空，這種守護沒有人知道，甚至連夜空也不知道。
星星的愛，是偉大而無私的。但是有的時候，夜空并不能理解星星的這份愛，夜空甚至會感覺到星星的這種愛束縛了他，讓他感覺到煩惱，甚至會打擾到他一天的好心情。這時候的夜空，也許并沒有注意到，星星的臉上也會有一抹閃瞬即逝的黯然神傷。星星也會難過，只不過你從來沒有注意過。
夜空是個孩子，孩子也會有長大的那一天。只有等到星星真正長大，才能夠理解星星吧。因為星星也會有自己的孩子，他也要經歷生老病死。
星星守護著夜空，就像母親守護著我們！
以溫暖為話題的作文 篇61
教室依舊是那般吵鬧，喧囂得能夠忽略任何一個無聲的地方，角落也只剩下寂寞。風呼呼地吹著，我坐在位置上，全身都麻木了，手涼的好似剛在冰水里泡過，現在我只感受到腦袋在隱隱的疼痛。沒有人注意到我的痛苦……
我趴在課桌上，頭枕著手肘，頭不安分地動來動去，想要減少些許痛楚，但依舊無濟于事。“啪”關窗戶的聲音驚動了我，我抬頭卻望見了一雙滿是笑意的明眸，是她！我有些驚喜，但乏力和疼痛又如一波潮汐侵襲我的神經，痛得我的淚水不禁溢滿眼眶。她皺了皺眉頭，順手拿了一包面巾走到我身旁，“嫌冷為什么不把窗子關了呢？”從她的語氣中我能聽出淺淺的埋怨，似乎是怪我不能好好的照顧自己，“疼嗎？疼就哭出來吧，還有我在你身邊呢。”她抽出面巾遞給我，讓我把眼淚擦掉，然后又輕輕地拍了拍我的肩膀，以表安慰。除此之外，她還手忙腳亂地幫我倒水，水有些燙，她就替我吹了吹，“來喝吧，不燙了。”說罷，她便將水遞給我。
幾縷陽光透過窗戶，照在她的臉上顯得很美好。我感到，她覆在我額頭上的那雙手很柔軟，很涼，給我滾燙的腦袋帶來些舒適感。她的那句“疼就哭出來吧”是想告訴我：哭是人內心的一種宣泄，不是懦弱無能的表現，而是最簡單質樸的傾訴。當一個人的身體難受時，最直接的發泄方式就是哭，用哭來表達自己，情有可原，也比什么都不說更真切更實在；“還有我呢”是告訴我，不管何時何地，她永遠都站在我身后，默默地陪著我。我與她，我們之間沒有秘密，也沒有背叛……
忽然，我發現那似笑非笑的眼神已換成了擔憂。剎時間，我覺得暖暖的友情裹住了我的心，薄荷般的清涼覆蓋住了我的額頭，奶糖般的甜蜜圍住了我整個人。她告訴我，在她面前，不必強顏歡笑，假裝快樂，也不必帶上面具，假裝很好。我們，永遠都是最真誠的我和她，之間，永遠都不需要偽裝……
良久人散，暖意依舊……
以溫暖為話題的作文 篇62
我是小悅悅。我死在了那個還沒有半分涼意的十月。我只有兩歲。
2011年10月13日。
我一個人過馬路。耳邊突然傳來尖銳的汽笛聲，我猛地抬頭，卻在下一秒被壓在車下。我沒有其他感覺，全身痛得幾乎要裂開。我只能尖叫，聲音卻被埋在那輛車的尾氣中。車主居然肇事逃逸！我只有兩歲啊。
我瞪著眼睛看著公路兩旁，有行人朝我看來，可他們的冷漠眼神卻無疑讓我全身更痛。
居然又碾過一輛車。
全世界驟然安靜，我已經失去了任何意識。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍蕩開，卻逐漸沒有了。
我不知道死亡是什么。可我在意識失去前看著路旁那些來來往往的行尸走肉有種深深的恐懼。后來我才知道那叫絕望。
意識渙散中我看到一個老奶奶將已經不成人形的我的身體抱起，驚慌失措。我不認識她。可在她的急切的叫喊聲中，我的血仿佛又熱了起來。
我被送入醫院。
那時我已經成了全社會關注的焦點。我不是不想活下來，醫生也是竭盡全力。可我無能為力，我更怕的是那十七個冷漠的身影。我看見他們的丑陋靈魂撕扯著嘴角朝我猙獰地笑著。
我卻還是沒有離去。因為這個社會的冷漠，因為我在等著什么。
我的死，我流出的那些血似乎溫化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開始呼吁溫暖呼喚愛。于是我明白自己死得那么有價值。
我等的，是世人蘇醒過來的悲憫之心。
我是小悅悅，我在冷漠中死去，卻在死后攜走了冷漠。
如今我帶著溫暖回來，投入了下一個生命輪回。
我希望我的靈魂，能夠傳遞溫暖與感動。
以溫暖為話題的作文 篇63
正是秋天。空氣中已經有了絲絲的涼意。
走過樹下，一片落葉靜靜落下。本以為它的生命就這么結束了，它已沒什么用，沒什么意義了，它該落入塵土中了。可它偏偏落到了我的身上，在我失望時給了我溫暖，給了我鼓勵，讓我知道怎樣才不會荒度此生。
剛發現這片葉子時，我看都沒看，只是把它隨手夾進一本書里，而我都不知道我夾在哪本書里了。對于我來說它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。因為我絕對不會知道它的使命，不會知道它的脆弱，更不知道它的溫暖......
快要放寒假了，但也意味著快要期末考試了，學習中等的我當然開始了手忙腳亂的復習，每天天空都是陰沉。灰暗的，每天除了復習還是復習無聊死了，在想到那片樹葉時，我也常常想到了一句話，我覺得如果說一片葉子沒什么意義那人的生命又有什么意義呢？但對于這個問題我也一直無法解答。
就這樣帶著這個問題一直復習著，而那片葉子也一直陪伴著我。可最后還是沒能考好，正郁悶的在小區里瞎轉時，那片葉子突然從書里掉落了下來，撿起它，這時葉子已不是涼冰冰的了，現在它讓我感到無比溫暖，想想現在只有它能靜靜聽我訴說了吧！
摸著這片葉子我頓時明白了，它從樹下落下來的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無聲無息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。對于它來說它的使命就是春天復蘇，秋天落下；而對于人來說就是好好的活下去在有生之年干好自己該干的事，雖然生活充滿不幸，可那是沒辦法的，因為人的一生不可能是一帆風順的。想到這里我又對明天和下一個明天或是生命終結的那一天充滿了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽我訴說，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。
以溫暖為話題的作文 篇64
講得繪聲繪色。我們聽得津津有味，突然，我感覺到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時嚇得渾身發起抖來，附近的幾位
同桌的王金星見我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點了一下頭，她站起來說：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過來，看了一眼便說：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學們爭先恐后地喊著，教室里頓時沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見同學們都關心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關心地問：“水有點涼是嗎？”我不知道說些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒了？哦，記起來了，它還在我家的陽臺晾著呢！
正在這時，趙晶“噌”地掏出她新買的手絹，抖開后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫生。
以溫暖為話題的作文 篇65
一天早晨，小花貓在床上伸了個懶腰，揉了揉眼睛，從床上蹦下來，穿好衣服，跑出了自己的房間。忽然，看見貓爸爸左手拿著包，右手拿著一個藍帽子，貓爸爸喜出望外地告訴小花貓：“小花貓，這藍帽子是我給你的獎品哦！”小花貓疑惑地說：“我沒有什么進步啊？您為什么還要給我獎品呢？”貓爸爸對小花貓小聲地說：“這是一個秘密，老師上次跟我談話了，說你最近上課認真，積極發言，下課不打鬧。老師讓我給你個驚喜。”小花貓興高采烈地說：“謝謝老師，謝謝爸爸！”
說著，小花貓接過帽子，像一陣風一樣的跑到了貓媽媽的化妝室里，走到鏡子前面，照了照鏡子里的自己，再照了照藍帽子，十分開心地說：“我變漂亮了！”小花貓把自己的全身都完完整整的看了一遍，得意洋洋的走出貓媽媽的化妝室。
突然，電話響了，小花貓急匆匆的跑到電話旁邊，接過電話，聽見了小白兔對她說：“小花貓，如果你今天沒有課，到我家來玩吧！”小花貓說：“好的，我現在就去問問爸爸媽媽，如果他們同意，我馬上就去你們家。我還要把我的新藍帽子帶上，可以嗎？”小白兔說：“當然可以了，不過你必須快一點過來。”小花貓說：“好的！”貓爸爸同意了小花貓的請求，小花貓健步如飛地跑到了小白兔的家，小花貓一見到小白兔就說：“看看我的新帽子，漂亮嗎？”小白兔回答：“漂亮極了。”小花貓和小白兔正說著，小白兔突然告訴小貓：“我想起來了，我們的好朋友小狗生病了，還住院了，我們去醫院看看小狗，祝他早日康復吧！”小花貓說：“好的！明天我們去看小狗吧！”小白兔興奮地說：“這真是個好計劃。”
第二天，小花貓拿著自己最喜歡的藍帽子，小白兔拿著自己最愛吃的胡蘿卜、大白菜……一起去醫院看望小狗，小花貓和小白兔看見小狗，寒暄了幾句，小白兔就拿出自己要送給小狗的禮物，高興地說：“這是我送給你的蔬菜。”小花貓拿出自己的藍帽子戴在小狗的頭上，對小狗說:“這是我爸爸給買的新帽子，我可喜歡了，但是作為禮物我送給你，祝你早日康復。”小狗感動得哭了，對小花貓和小白兔說：“謝謝你們來看我，還給我送這么多禮物，我一定早日康復，以后好好和你們一起寫作業，一起玩耍。”小花貓和小白兔異口同聲地說：“祝愿你早日康復。”小花貓和小白兔在回家的路上，一起眉飛色舞地說：“我們不僅把快樂和溫暖帶給了別人，還把快樂和溫暖帶給了自己，我們以后還要把溫暖和快樂帶給需要幫助的人，讓他們也獲得溫暖和快樂。”
這個故事告訴我們，我們要幫助需要幫助的人，不能吝嗇自己的東西。
以溫暖為話題的作文 篇66
從幼兒園到現在，我們在許多老師的關心和教育下茁壯成長。我最難以忘懷的，是沈老師。
她是一個溫暖而又嚴厲的老師。她有一頭烏黑的卷發，戴一副眼鏡，有著溫和的嗓音，聽了總會讓人覺得心里暖暖的。
記得有一次，沈老師在教“侍弄”這個詞。她一再強調“侍”這個字，是單人旁，可我沒有認真聽到心里去。
午飯后，我們在寫《補充習題》，題目很簡單，我一會就做完了，也沒檢查就交給了沈老師。
“談珂。”正在批作業的沈老師叫了我一聲，我心里一緊：啊？題目不是很簡單嗎？我都會啊，哪里出錯了呢？我不敢耽擱，輕手輕腳地走到沈老師面前。
沈老師用手指了指“侍弄”的“侍”，說：“看出哪里錯了嗎？”我低頭一瞧，哎呀，腸子都要悔青了！那不是沈老師強調好幾次的筆畫嗎？我用低得不能再低的聲音告訴她：“‘侍弄’的‘侍’錯了，應該是單人旁。”“快去訂正吧！”啊？不批評我？來不及多想，我趕緊回座位訂正好后，又緩緩地走到沈老師面前，慚愧地低著頭，只見沈老師把錯的圈掉了后，在我的訂正旁邊打了個紅鉤，就把《補充習題》放到一邊。
我正低著頭準備挨批呢，哪里想到，沒想到她卻用溫暖的手把我摟在懷里，溫柔地對我說：“談珂啊，上課要專心聽，知道嗎？沈老師都已經把這個字寫在黑板上了，說了好幾次，對不對？談珂，這么漂亮的姑娘怎么不用心呢？要把老師的話記在心里，知道了嗎？”我點了點頭：“嗯嗯！”“好了，回去吧，記住了！”沈老師笑了笑，用手拍了拍我的背，我也沖沈老師笑了笑，就回到座位上，認真地讀起來了書。
從那次之后，凡是寫到“侍”字，我都沒有再錯過，因為我把沈老師的話記在了心里。
謝謝您，我親愛的沈老師，我會永遠記住您對我的教導，一直記在心上！
以溫暖為話題的作文 篇67
閱讀伴我溫暖成長，閱讀使我在成長中得到了許多寶貴的知識，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識。
現在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級才開始喜歡看書的，因為我那時才知道才找到了適合自己看的書。
二年級的時候，我記得我爸爸給我買了一本楊紅櫻寫的《非常爸爸》，從那本書里我知道了父母其實也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因為我們有該合理安排玩的時間和學習的時間。
三年級，四年級這兩年，我把楊紅櫻寫的《淘氣堡馬小跳》這一系列書全部看完了，雖然這一系列的書的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺得馬小跳淘氣，愛玩是我們學生的天性和本質，馬小跳是一個勇敢、善良、樂于助人的好孩子，雖然他的成績不好，但我堅信，只要他努力認真學習，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫的書伴我成長了六年，這六年中，我看的書一直都是楊紅櫻阿姨寫的書。其實看書并不難，只要你用心看了，書中的字和畫面全部都會浮現在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂，讓我們在閱讀的世界里健康快樂地成長。成長成為我們想要的模樣！
以溫暖為話題的作文 篇68
又是一個細雨蒙蒙的天氣，我又看到了那輛陜F9385的2路車，我不由地快步趕去，瞬間感覺天地間充滿暖意。
那天風和日麗，我高高興興地背著書包上學。因為從今天起父母讓我自己回家，我也可以像別的小朋友一樣，自由自在的做自己的事，多好呀。我走在路上，抬頭看著藍藍的天空，悠悠的白云，聽著清脆的鳥鳴，樹葉晃著“沙沙”的聲音時心里別提有多開心了。我盡情地享受著這一切。
可是到放學時天卻變了，還下起了毛毛細雨，早上出門我沒有帶傘，就只好跑向公交車站躲雨。雨越下越大，寒氣逼人，我哆嗦著翹首等待公交車。好久才看見了一輛2路車緩緩駛來，我想都沒想便急忙跟隨人群擠上車，我坐在坐位上。司機叔叔提示上車的人員趕緊投錢。我趕緊打開書包準備投錢，可摸索了半天，書包里連一分錢都沒有找到，我再找公交卡，可公交卡被我裝在昨天穿的外套里了，這可怎么辦呢？我心急如焚，急得快哭了出來。唉！這可怎么辦呢我沒有錢這就是逃票！我可不想當著全車人的面被司機趕下車。我只好紅著臉低聲對司機說：“叔叔，我忘了帶錢了，沒法投錢……下站讓我下車。”司機望了望羞愧的我，便說道：“你家在哪兒啊？”我說道：“在堂宏廣場。”他又說道：“這離堂宏廣場還遠著呢！你確定要下車？”我點了點頭，“我不知道自己身上沒錢……”我磕磕絆絆解釋著，囧得漲紅了臉。司機叔叔對我說：“我看你也沒帶傘，這樣下去，你下車的話全身就濕透了，會生病的”，說著伸手從口袋里掏出1元，遞給我，讓我投了。我既意外又感激，忙說“可是我怎么還你錢？”我都在這輛車上，車號陜F9385。要不，你下次坐車補給我，好嗎？”我點點頭坐在了座位上。此刻，我覺得全身有一股暖流在涌動。司機叔叔不是親人，勝似親人。車到站了，我不由得向司機叔叔鞠了一躬，便跑下車了。
外面風刮的很大，雨滴在臉上很冷，可我的心里卻暖絲絲的，因為是那位陌生且心地善良的司機的幫助，讓我在這雨天里體會到了社會的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇69
如果說生活是一杯糖水，那么愛與善良就是水中的糖，當你細細地品味時，會嘗到甘甜，心中也會溢滿溫暖。
記得上次期末考試，我們正排著隊等候在考場門口，這時我發現自己忘帶了筆袋，這下可慘了，沒有筆怎么答卷啊？排在我前面的同學越來越少，而我也越來越著急，就在時候，傳來了一個聲音。“你怎么了？看你左顧右盼的，還一臉的焦急。”“我忘帶筆袋了，怎么辦啊？考試得用鋼筆啊！”“我正好帶了兩支，借你一支吧。”只見孫然毫不遲疑地從文具盒里拿出一支嶄新的天藍色鋼筆遞給我，望著手中的筆，我的心中有說不出的感動，這可真是雪中送炭啊！
進入考場后，我便開始全神貫注地答題，我手中的鋼筆就像一位身著天藍色舞裙的芭蕾舞演員，在卷紙上舒展著優美的舞姿，留下動人的弧線。時間一點一滴地從筆尖劃過，忽然一道題難住了我，我放下筆，手扶額頭苦思冥想……“啪”一聲脆響從我腳邊傳來，啊，不好，筆掉了！當我拾起它時，它似乎依然完好如初，只是筆尖裂開了一條小小的縫，我試了一下，還能寫字，只是出水不太順暢。余下的時間，我懷著忐忑的心情將卷子答完了。下課鈴響了，正在我糾結要不要告訴孫然之際，她微笑著向我走來，“看這兒，筆被我弄壞了，明天我給你買個一樣的，行嗎？”看著我微微漲紅的臉，孫然爽朗地笑了，“沒事兒，這支筆送給你了……”
那一刻，溫暖在我心中綻放，我似乎感到一股清洌的甘泉流過我的心間。
以溫暖為話題的作文 篇70
看完這篇文章，我的心靈受到了震撼。自殺者因為自私失去了生命，真希望這個世界充滿關懷與溫暖。想到這里，我又記起了我一次關愛別人的經歷。
三年級時，一個偶然的機會，我看見了一個為貧困山區失學兒童捐款的網站“麥田計劃”。于是，我點開了一個欄目。只見上面顯現了數十名失學兒童，其中有一位來自貴州的維吾爾族的失學兒童，名叫阿爾孜古麗。十六歲才上小學六年級，父母雙全，還有哥哥和弟弟，只有哥哥一個人上初中。家中住房條件很差，不通電，不通車，用井水，而且只有5畝地，5只羊，一家人都不夠吃半年，年總收入僅三千元……看到這里，我頓生同情之心，想以我的名字來捐款。我和父母商量了一下，他們毫不猶豫地答應了。
五年級下學期，我收到了一封信，打開一看，原來是阿爾孜古麗的成績單：語文83，數學78。看著這張成績單，我覺得無比欣慰……
如果從從都送出自己的溫暖，那么就在更多的失學兒童可以上學。可以讓山村的人民走出無知，走出貧困，走出黑暗，走向光明！
以溫暖為話題的作文 篇71
窗外，斜風細雨。一縷荒煙，幾點殘紅。那幾綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被巨大的聲響驚得高飛。那不經意一望，卻望見了一只蜘蛛，在支離破碎的網上搖晃。猛地，我的雙眼氤氳開來，勾起一段美好的回憶
那，是一個星期六的下午，太陽如一個大火球嵌在一幅藍綢子上，溫和地望著人間。幾縷風吹過，帶來一絲絲涼意。我在客廳里練吹葫蘆絲，只聽一個斷斷續續的聲音傳來，周圍的花草耷拉著，似乎在抗議著這刺耳的音樂，魚缸里的金魚不時拍打出水花，似乎想阻止我吹奏。我把葫蘆絲往沙發上一扔，發出了一點響動，這時，只聽一個溫柔的聲音傳來：“怎么啦？葫蘆絲吹不好嗎？”我點點頭，媽媽又說：“沒事，我帶你看一件東西。”
我好奇地跟在媽媽的身后，這時，媽媽來到了小河旁。“叮叮咚咚”的河水正在演奏一曲優美的旋律，不時有幾條魚，蹦出來又跳進去，銀白色的魚鱗在空中閃出美麗的光芒。媽媽又帶我來到了一棵蒼天大樹下，這棵樹真高啊！它那茂密的枝葉遮擋著陽光，使我感到精神百倍。夏日的陽光從樹葉間透進來，猶如雪后的腳印，斑斑駁駁。只見媽媽拿起了一根干枯的小樹枝，對我說：“你看，這兒有個蜘蛛網！”我點了點頭。媽媽把樹枝往網上一挑，網被樹枝無情地挑破了。蜘蛛迅速爬來，吐出絲，沒一會兒，幾點水滴落下來，似乎在流淚，但蜘蛛并不氣餒，又把網補好了。如此反反復復，折騰了好幾回。媽媽對我說：“你看，這蜘蛛多么堅強啊！我們人也要向蜘蛛學習這種品質。你只要堅持練下去，總有一次會成功的！”我點點頭。
回到家后，我信心滿滿地吹了起來，一個雜音又被吹了出來，沒關系，再一次，再一次終于成功了！這美好的感覺如三月春風、四月細雨、五月暖陽、六月驕日、海邊的沙灘、江南的山水、東北的雪花、西北的戈壁、西南的雪山我看見媽媽也舒心地笑了
哦，媽媽呀！是您，陪伴著我，我才不會孤單；是您，陪伴著我，我才不會有煩惱；是您，陪伴著我，我才能快樂成長；是您，陪伴著我，我才有繽紛的童年！沒有您，我這顆種子也無法發芽；沒有您，我這棵樹也無法成長！
天空依然下著雨，雖然很冷，但因有媽媽的陪伴，我的心里暖暖的
以溫暖為話題的作文 篇72
午后小憩，慵懶的睜開眼，斜躺在藤椅上。庭院中，秋意正濃。
陽光頑皮而跳躍地落在我的身邊，在身后已不再濃密的樹冠間散下點點碎金。我享受著午后的明媚，感覺到蕭瑟的秋風從我身邊刮過，帶起絲絲冷意。快要冬天了。我攤開手掌，讓陽光流過掌心，一股暖暖的溫度便直傳入心底。我猛地攥緊手掌，想抓住這一縷溫暖。可她卻一轉身，伶俐地從我的身邊滑過去了。我看著她邁著輕盈的步子向前跑，忍不住起身追她。
她跑得飛快，一會便跑出了后院，竄進了屋里。不知她躲到了那個角落，我怎樣找也找不到她。突然，她的身影一閃，躲到客廳里去了。我急忙跟了過去。雖未見到她，卻見祖父正坐在藤椅上讀報。他聽到我進來，微微抬起頭，從老花鏡的上方看向我。微笑著向我招手，讓我過來。我在他身旁坐下，佯裝乖巧，心里卻著急的尋覓著她的去向。祖父慈祥的看著我，用寬大的手掌輕輕拍了拍我的頭。我感覺一股慈愛從被撫過的地方流出，這慈愛帶著一絲溫暖，在我的周身縈繞。這是，我突然看見了她。她正躲在報紙的后面，向我開心地笑。
我站起身去追她，她卻溜出客廳，一邊跑一邊向我做鬼臉，仿佛笑我追不上它似的。我有些惱了，快跑幾步，未追上她，卻撞上了迎面的祖母。奶奶連忙扶住我，有力的雙手抓住我的肩膀。我站在祖母的面前，擔心的看著她，想她是否被我撞傷。而祖母卻揚起頭，看著比她還要高出一頭的我，微微的笑了。那笑容很美，很幸福。我感覺自己身處在這種幸福之中，幾乎要被周遭的溫暖所融化了。當我深深沉醉在這幸福之中時，她從奶奶的身后探出頭，瞪著大眼睛，安靜的盯著我。
她快速地向后退去，身形清麗而嬌俏。我緊追不舍得落在她后面，跟隨著她的背影。她又躲到廚房里去了。我急急忙忙地跑過去，站在廚房門口，我還未及找她在何處，目光就落在了正在忙碌的母親身上。母親正在煮牛奶。我看著她剪開袋子，將牛奶倒入鍋中，又細心地擦去濺落出來的奶漬。她輕輕地打開火，看著乳白色的液體一點點變熱，逐漸冒出小小的氣泡。終于，牛奶變得沸騰起來，母親關掉火，似是在自語道：“丫頭在長身體，要多喝牛奶。”這只言片語好像攜了一股洪流，迅速向我涌來，瞬間便將我淹沒。我感到這溫暖正在肆無忌憚的將我包裹，他們不斷鉆入我的體內，讓我有了一種豐盈的充實感。
母親很快就端著熱牛奶走了出來，將杯子放在我的手中。那種真真切切的溫度，讓我有一種沖動。想把剛才積攢的所有溫暖全部捧出，融入這牛奶中。我端起杯子，喝下。溫熱的液體從喉嚨流過，體內的溫暖好像都復蘇了一般，將那溫馨的畫面呈現于我的眼前。
溫暖這個詞，聽起來很大，其實很小。她只是躲在你的身邊，等待你耐心的發現。她并不是什么驚天動地，轟轟烈烈，只是一種生活的平淡，本真。我有幸在生活中尋找到了積攢溫暖的方式。其實這最好的方式，就是與家人在一起。他們對你的愛，一點一點的積攢在你的心中，形成了樸實的溫暖。
積攢溫暖，就是去用心體味家人對你的關懷。也許只是一個不經意的瞬間，卻包含著濃濃的親情。積攢溫暖，不需要刻意地描摹，只是生活中的細節，就足以你去積攢。積攢溫暖，其實，就是學會去愛，享受被愛。
我若有所思地捧著空杯子，低下頭時，意外地看到：她正坐在杯沿上，向我微笑。
以溫暖為話題的作文 篇73
“如果人人都獻出一點愛，世界會變成更美好的人間……”這首歌一經唱出，便紅遍了大江南北。是因為它唱出了人們盼望人間多一點愛，多一點溫暖的心聲。從小媽媽便教育我：“這社會上的險惡，你不知道。”受媽媽這樣的教育，我幾乎不敢與任何一個陌生人說話，生怕他是壞人。可那一次，我改變了這樣的看法。
那天早晨，我與媽媽一起去大街上買衣服。街上人來人往，車水馬龍。來去的的行人面露冷漠，也有少數幾個面帶微笑的。我緊緊拉住媽媽的手，生怕自己走丟了，遇上壞人。
過了紅綠燈，人更多了，個個你緊挨著我，我緊靠著她，我簡直無法邁動步子！
又一波人過了馬路，我和媽媽竟被人潮擠散了！
小小的我不知所措，想在人群中找到媽媽，卻只能看到一張張陌生的面孔。
我絕望了，雙手不安地握成了拳頭，害怕與難過一起涌上心頭。我顧不上面子、形象，用盡全身力氣大聲喊道：“媽媽你在哪兒，媽媽？”
人群安靜下來，有幾個人回頭看了看我，又都轉過頭去。他們看我的眼神，有同情、有可憐、有不以為然，更多的是冷淡。
我哭著、喊著，淚水一滴滴的如珍珠般從臉頰上滾落。但是媽媽還是沒有找到我，一個賣紅豆餅的老爺爺看不下去啦，他推著小車跑過來，說：“孩子別哭了，吃塊餅吧！”我猶豫了，他是不是壞人，那餅能吃嗎？
見我不為所動，老爺爺飽經風霜的臉露出了微笑，只見他從懷中掏出一個小食品袋，用小食品袋包了一塊紅豆餅的給我，“吃吧！熱乎著呢！”我用發抖的聲音說：“我，我沒錢！”老爺爺又笑了，“就一塊餅，不要錢。孩子，吃飽了才有勁等你媽呢！”
見老爺爺眼睛含笑，不像壞人，我便接過餅，說了聲謝謝。
人們受了老爺爺的影響，又紛紛注意起我來。有個大哥哥走過來問我喝不喝牛奶，又有位阿姨問我媽媽的號碼，一個叔叔幫我聯系上了媽媽，我的心里溫暖極啦！那甜絲絲的紅豆餅、牛奶填飽了我的肚子，使我感到陣陣暖流。
原來，除了親人的溫暖，還有許多溫暖來自不認識的人，也許就是一位與你擦肩而過的路人。歌曲中那溫暖美好的人間，就在身邊啊！
以溫暖為話題的作文 篇74
在家里，我感受到親人的溫暖；在學校中，我感受到老師同學的溫暖；在人生的道路上，我感受到陌生人的溫暖。
記得在去年冬末的一個傍晚，雖已立春了，但天氣還是異常寒冷。天空中陰沉沉的一片，怒號的寒風無情地在行人的臉上劃出一道道小口子。我拖著沉重的步伐，背著沉重的書包往家走。風一個勁地往我那開了口的棉鞋里躥，凍得我直打哆嗦。腳被凍紅了，心情更是糟透了，心想：棉鞋壞了，又得讓媽媽給買新的了。突然間，我看見街對面的墻腳下，有一位補鞋老人背上了補鞋箱，正準備回家。我靈機一動：這棉鞋補補還可以穿，為什么不補補，而要浪費呢！于是我大步向前，對正準備回家的補鞋老人說：“可以幫我補補鞋嗎？”老人抬頭望了望天，猶豫了一下，再看看我腳上的鞋，說：“拿來吧！”
我把鞋遞給了他，他右手拿針，利索從鞋幫穿過，再用左手扯過線……我仔細地端詳著這位老人：他大概七十來歲，銀白色的頭發中夾雜著幾根黑發，一雙混濁的老眼上方，深深地印著幾條皺紋，或許是長時間補鞋的緣故，一雙青筋突兀的老手上結滿了厚厚的繭。這時鞋補好了，可是他并沒有住手，而是又在鞋幫上牢牢地加縫了一遍，邊縫邊說：“你們小孩的鞋不牢些不行呀。”
鞋補好了，我問他多少錢，他伸出三根貼滿膠布的手指頭。“什么？要三元！”“是三角”。我愕然。我渾身地找錢，可就是沒掏出一角錢來，早餐剩的一元錢不見了。或許是因為老人看到了我的窘相，便說：“算了吧。”我邊系鞋帶邊問：“您收費那么便宜，恐怕一天賺不了多少錢吧。”“什么賺不賺，我老了，在家閑著也是閑著，不如出來給人們個方便。”老人的話深深地打動了我，溫暖了我的心靈，是老人讓我對愛有了獨特的理解。
人生的路好漫長，在這一路上你會遇到重重困難，但人生畢竟不是荊棘叢，與此同時，你又能夠感受到人間最美妙的東西，感受到人間的溫暖。
以溫暖為話題的作文 篇75
坐在窗前，看著窗外的燕子起起又落落。窗前的那棵大樹不經意間由光禿禿的幾根枯枝長出了新芽，越來越茂盛，然后開出了花。萬物更新，春暖花開。我不知道我的未來在何方，我該何去何從。
記得小時候，總喜歡黏著哥哥。每每看到彩虹，就會拉著哥哥想要去抓住那轉瞬即逝的美好。哥哥總會摸著我的頭，笑笑說：“傻丫頭，那是天使過的橋。”我仰起頭，看看彩虹，天使是什么樣的呢？沒有人告訴我答案。回家的路上，趴在哥哥背上，一種無言的感動和溫暖從心里蔓延。天使也是溫暖的吧！我想。于是，一個小小的念頭從心中萌芽：我要帶給人們溫暖，像哥哥這樣。
每個人都會夢想家，當夢走了，就只剩想家。后來我漸漸長大，那個最初的夢想，那個想要帶給人們溫暖的小小心愿，被那些物質的東西扭曲得面目全非。是從什么時候開始的呢，時光偷走了我那個最初的夢想。
陽光明媚的一天，我牽著妹妹的手，光著腳踩在鄉間的小路上，小路兩旁開滿了淡黃色的野雛菊。溫暖的陽光稀稀疏疏地通過濃密的大樹。我問妹妹：“丫頭，你有什么夢想呢？”
“我要做一個小丑，帶給人們快樂。”妹妹天真無邪的眼神中充滿了對未來的向往。
我一愣，眼眶模糊了。記憶的閥門被打開，突然想起一個很重要的人，同樣的話，從孩童時代起就在心里萌芽、不懂得如何溫暖別人的我，要用很久很久的時間才能學會感動。如今，一切都還來得及。我仿佛又看見了那道絢麗的彩虹，我仿佛看見了天使從彩虹橋上走過，我仿佛感受到了哥哥肩膀的溫暖。
終于，我找到了那個童年丟失的夢想，我終于學會了溫暖別人。我把妹妹背回了家。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會懂得，執著的人擁有隱形的翅膀。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
天黑時我們仰望同一片天空，沒有追求和付出，哪來的成功？誰說我們一定要走別的路，誰說輝煌背后沒有痛苦。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。帶上夢想去旅行，為了最初的信仰，把溫暖的種子散向四方。
【以溫暖為話題的作文】相關文章：
以溫暖為話題的作文01-29
作文以溫暖為話題01-31
以“溫暖”為話題作文01-01
溫暖為話題的作文10-17
以溫暖為話題的作文01-04
以溫暖為話題作文09-29
以“溫暖”為話題的作文10-07
以溫暖為話題的作文06-02
以溫暖為話題的作文：被溫暖包圍02-21
以溫暖為話題的作文：溫暖的時刻10-21